2025年班主任的工作計畫範文 篇1
寒冬逝去，春意漸濃，我們六中校園也是一派生機。面對新學期，我將結合我校提出的“六子學”德育教育方針及四大課程體系，對自己的工作做出如下計畫。
一、指導思想
以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，深化學生自主管理，創造良好的班風，學風，建設積極、健康、向上、健康的班級文化。大力加強班級德育工作，認真貫徹執行《中學德育大綱》，新《中學生守則》和《中學生日常行為規範》及我校提出的以“勤、孝、禮、善、誠、法”為核心的“六子學”德育體系，努力將學生培養成政治上堅定，思想上積極，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養一代新人。
二、主要措施
〈一〉安全工作，班級工作的重中之重。
認真落實《校園學生安全工作條理》，加強法制教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，同時結合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規則，注意交通安全，作好交通安全示範學校的創建工作。
（二）抓好乾部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模範帶頭作用。
1、大力表揚幹部的優點，幫助其樹立威信。必要的時候甚至要誇大一些班幹部的優點。對班幹部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵。讓其工作有幹勁，也讓其他學生對班幹部的管理心服口服。
2、鼓勵班幹部大膽開展工作，教給班幹部們工作方法，學生幹部工作起來不太注意講究方法，所以我常會跟班幹部開小會，教他們怎樣進行早讀，如何進行班級衛生、紀律管理、班級文化建設等。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持，老師只是總結髮言。
3、培養一個團結合作的班幹部團體。在班幹部中先要造成一定的輿論，以幹部的輿論帶動學生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體。
（三）做好班級學生的德育工作，以“勤”字開頭，用“善”收尾。
1、繼續加強愛國主義教育。堅持做好每周一升國旗儀式。同時，充分利用奧運精神、成人節、五四青年節等重大節日、紀念日，開展多種形式的紀念活動和主題活動，培養學生愛校、愛國的思想品德。
2、狠抓文明習慣養成教育。一是增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛鍊學生的頑強毅力；二是通過班會、晨會、校會等形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識；三是認真做好違紀督察工作。
3、加強公民道德教育。選印《公民道德建設實施綱要》材料，利用簡報、黑板報、晨會等形式，加強宣傳，營造氛圍，努力提高廣大學生的道德素質、文明素質和人文素質。
（四）強化常規訓練，為班級營造良好班風。
1、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。經過班委會、小組討論，制訂出一些規章制度，而後在全班通過（班級綜合評比制度），做到有法可依。每天都安排班幹部進行值日，對少數有壞習慣的同學進行監督，對個別屢教不改的少數頑固分子進行批評教育，從而達到治病救人的目的。
2、做好考勤工作。讓副班長同學專門負責點名，每星期匯報一次，並送交班主任存底。對於一些經常遲到的同學分別對待，做後進生好轉化工作。
3、衛生工作專人專管，並實行包乾，誰值日誰負責。
4、在班級引入競爭機制。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發展的動力，它能夠破除優生鑽研精神和吃苦精神不夠，輕易滿足現狀；後進生又缺乏一定的上進心的格局。如在班級採用的大組管理模式，把學習、紀律、衛生以小組為單位進行量化，使各大組在組長的帶領下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。
5、做好課堂內外管理工作，堅決要向課堂45分鐘要效益。要堅決禁止上課玩手機、說閒話、睡覺等現象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕不良行為。
（五）樹典型，培養優良學習風氣。
1、在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。
2、樹立典型，並給予一定的獎勵，形成學習核心，起到先鋒模範作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，並利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。
3、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步，為了幫助學生克服學習上不上進，我們班級將對後進生分別對號入座找到成績較好的同學進行幫扶，幫助樹立信心，介紹方法，降低差生面。
（六）加強學校與家長的聯繫，做好家訪工作。
經常跟家長聯繫，家長對孩子會有更多的了解，支持班級管理工作。
1、建立家校聯繫本，經常與家長商談，尤其是對“雙後進”的同學的家長特別重要。
2、開好家長會，把家長請進學校來，並認真聽取家長的有意義的建議，立足本校，服務本校。
3、認真做好家訪工作。
（七）豐富班級文化。
1、加強班級文化建設，通過黑板報、牆報等宣傳陣地營造奮發向上的輿論氛圍，建設富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化，舉辦班級黑板報評比活動，建立班級圖書角，開展“名言佳句警句”和“座右銘”活動，發揮名人名言佳句的激勵和教育作用。
2、成立班級足球隊，利用體育課、陽光體育時間加強訓練提高學生的足球素養。
（八）期末總結工作。主要做好學生評語的撰寫、期末複習應考及其他一些程式性工作。
凡事預則立，不預則廢，我也深信，在各級領導的關心指導下，通過我們全體師生的共同努力，我們高二（11）班一定會儘自己的能力為學校的發展添磚加瓦。我們相信：
永不絕望，光明在前。拼搏一年，輝煌一生！
2025年班主任的工作計畫範文 篇2
新學年了，萬事開頭難。今年我要帶一兩個班主任。根據學生的`實際情況，本學期的班級計畫如下：
一、班級基本情況
這個班有43名學生。經過一個學期的學校生活，學生對學校紀律有了一定的了解，能夠很好的遵守學校紀律，按時上下班。然而，也有一些自制力差的學生不能遵守紀律。上學期我們班學習成績和各種比賽成績都不是很理想。在新的學年裡，我們要不斷努力，爭取不斷進步，取得更好的成績，營造良好的班級氛圍，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設者和接班人。
二、這學期的工作目標
1、對學生進行思想道德教育，端正學習態度，明確學習目標。提高學生的學習興趣，使學生積極學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習的重要性，注重學習方法的指導，提高學習效率。
2、開展《小學生日常行為規範》，教育學生養成行為習慣，讓他們成為有禮貌、有文明、有紀律、有衛生的好青少年，特別注重班級紀律。
3、積極參加各種學校活動，在活動中培養學生的能力。
4、關注學生的進步，用優勢彌補差距，面向全體學生，關注學生素質的發展。
5、培養一批能幫老師做事的小幹部，努力讓班裡的孩子都有當班幹部的經歷。
三、具體措施
1、充分利用晨會、班會對學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規範》，要求學生遵守規章制度，教育學生行為習慣。讓學生友好相處，不吵架不打架，增強班級凝聚力。
2、利用早讀和午休時間，配合學校的補充計畫對後進生進行指導，儘可能提高他們的學習成績和行為水平。正確對待後進生，從生活學習中的“愛”開始。積極的做法，真誠平等的對待，深入了解他們落後的原因，幫助他們解決困難，也善於發現後進生的閃光點，努力培養他們的學習興趣。
2025年班主任的工作計畫範文 篇3
一、學情分析
這學期我擔任五(2)班的班主任，因此對於這個班級的部分學生我還是比較了解的，真正喜歡學習的與厭學的學生各占一半，真的是喜憂參半!主要是學生的基本知識不好，缺乏學習興趣，紀律性、自覺性較差，因此班主任要積極做學生的思想工作，鼓勵學生愛學、願學!
二、思想教育方面
1.加強學生良好行為習慣的養成，培養學生愛學樂學的思想情操，同桌之間要互相監督對方的不良好的行為，幫助大家營造良好的班級風氣。
2.充分利用班會或者集合的機會，對學生進行思想品德教育，培養學生懂得感恩的心。利用課餘時間開展各種活動，教育學生做文明學生。
3.加強學生勤儉節約意識的養成，從小養成愛惜糧食的良好習慣;培養學生以校為家，以班為家的責任感，從而加強班集體的凝聚力和向心力。
三、教學方面
1.加強基礎知識的積累，重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恆，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展一對一幫扶學習活動，讓學習好的同學帶上成績差的同學，以此來提高學生的學生成績和提高全班學生的學習興趣。
2.加大學生課外閱讀量，培養學生閱讀能力。從圖書室儘量借一些有助於學生寫作的好書給學生閱讀，重視學生的閱讀積累，提升其寫作能力。
四、安全紀律方面
學生安全教育，責任重於泰山。學生的安全工作是我們工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下幾點：
1.教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
2.課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
3.課間紀律，對學生提出明確的要求，不能隨意在過道跑動，儘量在操場遊玩。
4.集合時要做到快、齊、靜。不管是出操還是放學之前的集中，要做到隊伍快速整齊的集合，並且能快速保持安靜。
五、衛生方面
1.良好的教師衛生室學生健康的最基本的保證，因此要特別重視值日生每天要按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，並養成講衛生的好習慣。
2.在個人個人衛生負面要做到衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱裡的物品要擺放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。
六、加強家長與班主任的溝通
教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什麼孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落後了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
七、具體主要措施
1.規範早讀，午休課的紀律。
2.發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。
3.加強課堂紀律的管理，營造良好課堂紀律，養成良好的學習習慣。
4.充分利用班會向學生進行思想教育，培養學生熱愛學習的良好習慣。
5.走進學生當中去，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
八、樹立彼此信任的師生關係
此刻想起了上學期放假之前在xx培訓時候老師的一句話，老師要贏得學生的信任，教師首先把自己放低，以空杯的心態去接納學生，只有真正做到了把學生裝進我們的內心去，學生才會完全的信任你，並熱愛和擁護你指定出來的所有規定，也才能真正了解一個學生的內心世界並影響它!
總之，我將會用心努力，抓好本班級的管理工作，和學生一起努力讓五年級達到優秀班級的標準。
九、班級主題活動安排
第一周：加強安全教育，學習《小學生日常行為規範》和《學校管理條例》。抓好學生常規，早日進入正常秩序
第二周：繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
第三周：繼續鞏固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育，進行節儉我先行活動，搞好個人和集體衛生。
第四周：強化學風的養成、繼續抓好常規教育。
第五周：對學生進行安全教育。
第六周：做好國慶長假的安全教育和假期作業布置。
第七周：繼續抓好紀律和學習目的教育。
第八周：進行尊敬父母的教育。
第九周：準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。
第十周：總結期中考試，吸取經驗教訓。
第十一周：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十二周：向學生進行愛國主義教育和安全教育。
第十三周：培養學生的團隊精神觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十四周：進行勤儉節約教育，對學生進行愛護公物教育。
第十五周：再次進行學習目的的教育，安全教育。
第十六周：制定複習計畫，鼓勵學生努力學習。
第十七周：進行期末總複習。
第十八周：加強安全教育，做好考試前的準備工作。
第十九周：做好準備，迎接期末考試
第二十周：期末總結，放假。
2025年班主任的工作計畫範文 篇4
一、摸清學生情況
1.統計學生相關信息，並登記造冊(包括姓名、學號、個人及家庭聯繫方式、家庭住址等信息)。
2.組織學生談心，了解學生心理想法及家庭基本狀況，根據實際情況安排相應的班會活動。
3.發掘學生個人特長，初步選定班級學生幹部，便於班級的管理工作。(先試用一個月，讓學生都彼此了解後再通過民主選舉的方式正式確立班委體系)
二、學期安排
1.組織學生學習學校的相應規章制度，明確相應的行為規範。
2.結合當下的社會就業情況講解未來就業的途徑(如直接就業，選擇考研及自主創業等)，讓學生在思想上有明確的方向(目前我校有部分大二甚至大三的學生還不知道自己的專業到底乾什麼，也不清楚自己能幹什麼，所以有時候覺得很迷茫，對學習也沒有什麼興趣)，明確自己想走哪一條路，並根據自己的選擇方向有針對性的學習。(這是一項周期性工作，將會貫穿於整個任職過程)
3.開展感恩主題班會，讓所有學生暢談自己的想法，提醒學生時刻勿忘感恩父母及時行孝從小事做起，感恩老師，感恩身邊所有人，感恩社會，樹立正確的人生觀，讓學生明白有很多人都在關心、關注自己。
4.培養學生良好的行為習慣，發掘典型樹立榜樣。具體的開展方式和內容根據學生的實際情況而定。
5.健全班委會，明確分工，提高管理的質量和效率。讓班委們發揮自己的特長，帶動班級的學習熱潮。
6.關心弱勢學生，及時了解他們的思想動態，根據他們的家庭情況及自身的心理狀態及時做好必要的溝通和力所能及的幫助。
7.關心宿舍生活，不定時的深入學生宿舍查寢，了解學生的生活狀況，根據實際情況後續調整管理的內容。
8.鼓勵學生大膽創新，積極參加院系、學校的活動及一些國家倡導的競賽項目，培養學生的自學能力和競爭意識，讓班級的學習氛圍及生活氣氛活躍。
9.實時的了解學生對老師及學科的想法，同時也了解老師對學生們的看法，及時與任課教師進行溝通。
三、班級主題活動
1.組織開展新生入學教育，要求每位學生寫一份心得體會。
2.開展軍訓工作，組織學生參加開學典禮。
3.軍訓結束後，組織轉變心態，向學習出發的主題班會。
4.開展感恩從小事做起的活動(如給父母寫信，給教師節日祝福等等)。
5.組織學習與職業規劃的主題班會。
6.組織學生參觀學校金工實訓中心，對自己的專業有一個感性的認識。
7.舉行一次民主化的選舉活動。
8.開展晚點名期間的一些小活動(如話劇，小品等小節目)。
9.組織一到兩次球賽(籃球、羽毛球、桌球均可)或者象棋比賽，具體內容根據學生的愛好來定。
10.開展期末複習動員工作。
11.組織一場元旦晚會。
12.開展安全教育(這項工作沒有固定的時間，將貫穿與整個學習生活當中)。
以上是我擬定的上學期工作計畫安排，具體的實施將根據實際情況靈活調整。我會盡最大努力，重點抓好學習和生活的管理工作，爭取讓所有的學生都能感受到學校的重視和關懷，自發的努力學，積極地生活。
2025年班主任的工作計畫範文 篇5
一、工作思路和目標：
以“建設”為管理目標，認真貫徹落實學校工作要點、德育工作計畫、等一系列檔案精神，認真完成學校的各項工作任務。在實際工作中突出一個“乾”字，強調一個“實”字，講究一個“巧”字，落實一個“效”字。堅持“以人為本，為學生終身發展奠基”的辦學理念，從高一年級實際情況出發，鞏固第一學期的教育成果，以養成教育為中心，以學會做人、學會合作為突破口，為學生三年的高中生活以及走向社會奠定良好的基礎。
二、主要工作和措施：
1、進一步加強隊伍建設，努力打造團結協作、求真務實的教師團隊，為教師的成長創設更優的教育教學管理環境。
(1)了解和關心教師的生活、工作、學習和思想，組織教師積極參加各種有益的文體活動;
(2)深入課堂，包括科學課堂教學和班會課，了解教師課堂教學的情況，及時反饋;
(3)定期召開年級教師會，反饋、教育教學中存在的問題及整改意見;
(4)堅持每周的班主任例會制度，探討教育教學中存在的問題及對策;
(5)召開班、科聯繫會，包括班主任與科任教師之間、科任教師與班級學生之間的交流會;
(6)加強同頭備課，創建團結進取的團隊;
(7)加大年輕教師的培養力度，組織年級教師進行聽評課。
2、加強學生德育教育與管理工作
(1)鞏固行為習慣教育成果。針對高一學段第二學期學生的特點，關注學生生活中的每一個細節，重點做好有早戀、涉足手機上網或遊戲行為的學生的思想工作，要求既細緻耐心，又講求，做到經常抓，抓經常，反覆抓，抓反覆，一抓到底，抓出實效。
(2)加強思想道德教育。組織系列班會課，主題分別是：勤儉節約、誠實守信、勤奮刻苦、文明禮貌、遵規守紀等。通過系列班會課，提高學生的思想道德素質。力求讓學生主動參與班會活動，調動學生的'積極性和主觀能動性，務求實效。
(3)加強心理健康教育。結合心理課，班主任心理教師及時發現問題，及時找學生進行心理健康輔導。
(4)加強。通過班會、團活動等對學生進行防火、防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒等安全教育，杜絕意外事件的發生。
3、以求真務實的態度提高教學質量
(1)尖子生工作：重視培優工作，倡導各班實行形式多倡導各班實行形式多倡導各班實行形式多樣的培優方法。年級組將選拔部分優秀學生組建培優班。用先進來激勵更多的同學刻苦求學，積極上進，進而保證高考的本科率。
(2)藝術生工作：繼續加大美術特長的宣傳力度，年級組長班主任積極的去單獨做好個別學生的思想工作，爭取再次突破20人。做好音樂特長的統計工作保持在20人以內。加強體育生的管理，增加學習上的指導。
2025年班主任的工作計畫範文 篇6
在總結以往班主任工作經驗的基礎上，力爭讓班級管理再上一個新的台階。按照校委會的工作行政歷，結合政務處的工作安排，從我們班級學生的實際出發，和各位科任老師通力協作。制定本工作計畫。
班級目標：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計畫，並且有信心、有毅力、有幹勁去實現理想。
3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點：
1、加強班級管理，緊抓學生行為規範。
2、定目標，樹典型，營造良好的學習環境。
3、大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。
4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
班級口號：
努力、進步、成功。
具體措施：
1、加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。
遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。為使1班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。
（1）加強班幹部隊伍管理和培養，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。
（2）針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。
（3）繼續密切保持和生活老師聯繫溝通，統一思想。及時幫助解決住宿生出現的問題。
（4）加大午間的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守午自習紀律”，維護良好的學習環境，提高學生的學習效率。
（5）樹立文明守紀典型。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立“班級十星”典型。
2、加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。
（1）制定目標計畫。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計畫，並幫助學生執行計畫。
①樹立目標。利用班會根據學生實際情況確定目標。指明學生努力奮鬥的方向。
②樹立學期目標。學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什麼層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。
③定好周計畫。必須讓學生明確每周自己要做到什麼，上周還有什麼沒有做好，及時總結反思，檢查改進。（制定目標的工作在第一周完成。學生計畫實施由班主任和學生共同監督。）
（2）繼續培養學生的學習習慣。
我班學生在學習習慣的養成、學習方法的積累上欠缺，多數同學不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺複習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現象。因此，本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、複習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。
①課堂學習習慣。
主要做三項工作：
第一、各科任老師和值日班乾一起抓好課前準備。
第二、結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。
第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發獃，杜絕不專心聽講，保證每節課都有收穫。
②自習習慣。
主要是三方面的工作：
第一、督促學生利用好自習課。
安排好每節自習課的學習內容。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。每節自習課班主任監督。培養學生自覺利用好時間，提高學習
效率的習慣。
第二、引導學生利用好課餘時間。
培養學生自覺學習的習慣。
第三、培養學生自覺讀課外讀物的習慣。
擴大知識面，掌握更多更好的方法。
（3）加強和科任老師聯繫，做好培優補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的'障礙，力爭提高學習成績。
本工作從三方面入手：
第一、優生必要時個別輔導。
第二、差生由科任老師“一對一”輔導。
第三、由督學組負責，繼續實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。
（4）樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，並在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。
（5）在班內展開“三比”活動。
①內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛鍊比刻苦。
②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛鍊由體育委員負責，由體育老
師審核。考核內容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛鍊的次數等等。
③獎勵辦法：初定每月評比一次，給予表揚。
3、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。
4、加強學生體育鍛鍊，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。
5、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。
6、抓好學生思想工作。
（1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。
（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。
（3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向少先隊組織靠攏。
2025年班主任的工作計畫範文 篇7
這學期,我擔任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時間了，可以說這些孩子已經與我非常親密了，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，她們對我一點也不畏懼。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。本班幼兒經過幼稚園兩年多的學習，已初步養成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學，誠實大方等各種文明行為，也有了相當的明辨是非的能力。為了更好地教育、培養幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發展，本學期特制定計畫如下;
首先在日常生活習慣方面：繼續培養幼兒的衛生意識，進一步做到自主進餐，基本做到自己的事情自己做。加強常規教育，懂得小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓、禮貌待人，遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試，儘量自己想辦法解決。
其次，我們要真誠的對待每一位幼兒。今天的幼兒是國家未來的棟樑之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。幼兒期是心理發展的關鍵期，是智力發展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充
分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚，所以老師不能吝嗇自己的表揚，哪怕是一句小小的誇獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應該視情況給予相應的懲罰，以此來讓幼兒明確什麼事情能做，什麼事情不能做，為他們的將來打基礎。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼稚園各項活動的重要性，然後使用觀察法、遊戲法等不斷激發幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一周表現良好，周五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期，基本上有所改進。我們對孩子既要關心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。然後我們要配合家長教育好幼兒。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發表意見，還可根據不同家長的特點，從實際出發，採用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
相信孩子們一定會在我們三位老師的的共同呵護和引導下健康快樂的成長!
2025年班主任的工作計畫範文 篇8
高三是學生高中階段最重要的一年。作為班主任，在這比較特殊的一學年裡，我計畫在繼續規範學生行為習慣的基礎上，更加關注學生的思想動態，學習狀態。為此，我工作的重心主要是營造一個良好的班級氛圍和學習環境，穩定學生情緒，激勵學生以飽滿的熱情投入到高三備考中。每個月的工作重點為：第一個月規範學生學習習慣、行為習慣，提高學習效率;第二個月重點尖子生培養、後進生轉化、弱勢科目提升;第三個月心理疏導，期中考試後幫助學生總結經驗、再接再厲;第四個月期末考試衝刺。本學期我班的工作計畫如下：
一、班級管理中，用制度說話。
為了加強班級管理力度，給同學們創造一個良好的學習環境， 形成良好的班風、學風， 針對我班的實際情況，徵求全班同學意見，重新特制定478管理公約，在紀律、儀表、衛生、集體活動等方面按日常要求，讓學生感到高三的學習生活比基礎年級要更加有規律、有紀律。
二、建立班級核心團隊，建設積極向上的班級氛圍
1.吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。
2.強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
3.加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
4.加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、全面負責班級學習工作;
三、關注心身健康，培養衝刺精神。
備考複習，知識量大，難度和綜合性強，學生的心態波動大，高考試題有一定的長度、廣度、梯度，學生有怯場心理，複習階段保持積極穩定、緊張有度的心境極為重要。作為班主任，我準備充分利用課餘時間，及時做好心理輔導，多利用課後時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發揮就行了。
2025年班主任的工作計畫範文 篇9
新學期的開始，我擔任的是六年級班主任工作。結合上期班主任工作總結，吸取其精華，努力帶好現在的班級。我班的簡單情況是：學生人數63人，本班學生大多來自農村，目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生時教育的難點需時常督促，嚴格管理促使其取得更大進步。總體來說女生較男生稍好，但學生的基礎相對還是較差。以下針對這些情況展開了六年級班主任工作計畫：
一、班主任工作重點
1、 確立出班集體的奮鬥目標：班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結台，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、 著重在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀，培養他們良好的文化底蘊。③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
3、 抓整體：面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。
4、 關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
5、 成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
6、 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、 健全並調整班委會及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學生的管理能力。
二、本期班主任工作計畫及奮鬥目標
通過各領導的正確指導，並在各科任老師的協助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收穫，基本養成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規章制度，行為習慣逐漸養成；法制、安全、環保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問題；積極參加各種活動併力爭取得一定的成績，樹立團隊精神觀念和集體榮譽感。
三、教育要求、方法措施及活動安排
本期班主任工作將在學校的統一領導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學生的發展”為宗旨，以社會責任感教育為主線，以“三個主義”教育和養成教育為主要內容，切實加強學生的思想道德建設，積極組織開展豐富的課餘文化活動。同時結合我校實際以及本班具體情況繼續加強常規教育、法紀教育、安全教育、環保教育和心理健康教育，結合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排：
1.利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規教育，學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》和學校的有關規章制度，同時對學生的養成教育，對學生的髮型、校卡的佩帶、衣著服飾規範進行教育引導，讓學生進一步加強紀律觀念，真正做到能自覺遵守各項規章制度，要求學生自覺做到“六不、八無”，在切實執行“九無”班級基本規範的基礎上樹立起良好的班風和學風。
2.本期仍將繼續堅持讓學生每周寫周記，並有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握學生的思想動態，做好學生思想穩定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友。與此同時，保持與家長的經常聯繫，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持，並贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合，為學生的健康成長奠定基礎。
3.以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標。以“五愛教育”為基本內容，以“五心”教育（“五心”即："忠心獻給祖國"，把"愛心獻給社會"，把"關心獻給他人"，把"孝心獻給父母"，把"信心留給自己"）為重點，計畫利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育。同時教育學生從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生願意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教育，講解違法犯罪的危害，同時配合學校加大力度進行禁毒、禁菸、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學生的法律意識，增強自我保護的意識與能力；與此同時進一步加強對學生的心理健康教育，利用主題班會、團組織生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質，提高學生應對困難的心理承受能力。
4.結合班級的特點和實際情況，根據學校的各種安排，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間的一些活動（比如班級桌球賽、羽毛球賽、放風箏及春遊等活動），豐富學生的課餘文化生活，同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力，通過各種活動培養學生的團隊精神精神和集體榮譽感。同時加強學生幹部的培養和指導，讓學生積極參與班級的管理，提高獨立處理問題的能力；讓學生積極參加學生會、團委會工作，參與學校的一些管理、組織等活動，使學生在多方面得到更多的鍛鍊。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生幹部主持班會課，提高班幹部的工作能力和民眾威信；有目的地讓團幹部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。
5.充分利用時間和學生談心，同時利用時間進行安全教育，加強學生的安全意識；利用有效時機對學生進行文明禮貌的教育培養，加強學生環保意識的培養和形成，使學生養成懂禮守禮的良好習慣。
備註：
制定本工作計畫將在實際工作中根據具體情況進行實施，並將根據實施情況，在適合本班的教育教學需要上作適當調整。若有其它改變，將會根據需要靈活調整。
2025年班主任的工作計畫範文 篇10
本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。
本學期，學校安排我擔任高一347班的班主任，經過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經有了一定的認識，現將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：
一.學生情況分析：
我班是高一年級的18個平行班之一，現共有55名學生，其中男生25名，女生30名，大部分來自於城關地區。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學平均分579分。從現在已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此，我班學生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現象仍然存在，如有很多學生不願在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不乾淨;違反校規偷帶手機入校;隨身攜帶許多現金等現象都時有發現。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。
在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢於發言、質疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背後也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失鬥志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。
二.班級管理的初步構想：
高中三年，學生最後的結果如何，很大程度上取決於高一的習慣養成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區要打掃得乾乾淨淨，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業要不折不扣地完成且不得潦草，一有發現全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。
作為學生，最重要的任務是學習。對於高一新生來說，關鍵是要形成適合於自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計畫，學習上有什麼問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節奏和思路，行有餘力的話，自己再安排時(班主任工作計畫模板：習慣決定一生)間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經想到了前面，開學初下發的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特彆強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好，這是高考成敗的關鍵。
為了全面掌握學生的學習和生活動態，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。
2025年班主任的工作計畫範文 篇11
一個新學期又將開始，同樣的時間，同樣的二(2)班，同樣的學生，卻要在同樣的起跑線上做著不一樣的事，因為一層不變始終要被瞬息萬變所取代。
原來認為我的舞台我做主，但現在不一樣了，舞台可以是自己的，但所演的內容要與時俱進，要多站在‘觀眾’的立場去考慮問題，只有不斷的推舊出新，自己的舞台才能被自己hold住。本學期一開始我就在想：怎樣才能讓班級管理如魚得水般的為我所用呢?怎樣才能在延續以往好的方法基礎上再創新呢?一連串的問題在腦海縈繞，我想只有我的思想跳出了那個束縛自己的圈，才會把好的方法引進來，於是本學期我又有了新的目標和規劃。
本學期我打算多讀關於教育教學方面的書籍，有時間多上其他班級走走看看，多與鄰班的老師們交流，看他們的管班風格，學習他們的管班方法，把他們的好點子，好方案，合理的引進自己的班級，是的，喜歡那句“只有走出去，才能請進來。”只要用心學習，就會發現其實許多‘專家’就在我們身邊，我也會邊走邊學隨時完善自己的班級管理工作。
除此之外，我還會延續‘財富榜’‘抽獎箱’等獎勵機制，依舊發揮‘班級特權大使’的作用，他們三者在二(2)班就像好兄弟般通力合作，發揮著各自不可替代的作用，同時也悄悄地約束著孩子們行為舉止。班幹部依舊採取民主制——人人有事做，通過平凡的崗位讓孩子知道，職位無大小之分，每一項都不可缺少，班級的正常運轉就是許許多多的小崗位通力合作的結果。人人有事做，孩子身上有擔當，才能把班級榮辱，當成自己的責任，我也將放手讓班幹部們多一份鍛鍊的機會，通過各種活動開發其潛在的能力，相信孩子的能力不光體現在課堂，更體現於課外的點滴創造力。班級的核心‘團結協作’是永遠不變的主題，簡單的四個字，能量巨大，四十多個思想不同，個性不同的小傢伙，就是因為以往的經驗，讓他們知道了集體大環境中合作的重要，所以大家在集體活動中，平時的交流互動中更多了一份理解與包容，也相信我的班也會因團結協作而蒸蒸日上。
本班的孩子比較好動，活潑，喜歡挑戰新鮮的事物，而百書是以靜制動的最好良藥，所以本學期會更大力度的推廣課外書籍，讓孩子們在書海的引領下，會動，善動，動出真自己，動出不一樣的自己。有書，有團結，有民主制度，有有趣的班規做後盾，我就更多了一分底氣，一分敢於挑戰新領域的勇氣，祝自己好運!
新學期，新氣象，此時卻說不出太多的豪言壯語，也沒有太多的興奮，因為我想帶著一分平靜與真實上路，一路觀察，一路學習，那是我本學期送給自己最好的禮物!
2025年班主任的工作計畫範文 篇12
班級管理工作是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面我對自己這學期的班主任工作做以下打算：
一、本班學生基本情況。
全班共有學生54人，男生33人，女生21人，年齡均在10—12歲之間。學生大多數思想品德良好，天真活潑，因為男生數量多所以學生的紀律性很差，自己控制不住自己，學生素質不高，後進生有10幾人。
二、指導思想：
在學校的領導下，依據學校工作計畫，以突出體現學生主體為中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計畫教育、道德教育工作計畫、法制教育工作計畫、心理健康教育工作計畫，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面紮實推進素質教育。努力培養學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績為宗旨。
三、基本措施和做法。
1、了解學生思想狀況
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要採取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計畫地利用班會課與課餘時間與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶進行家庭訪視、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班級的日常工作
（1）升旗
組織學生參加每周一的升國旗活動，對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛社會主義祖國的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。
（2）做操
組織和指導學生做好眼操，有利於緩解小學生的用眼疲勞，有效預防近視。每天的課間操和課外活動這兩個時間段督促學生認真做眼保健操，並且每一個動作要規範到位。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到帶隊時快、齊、靜，精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍。
（3）衛生
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
①個人衛生：要求衣著整潔，每天晚上要洗腳，每周洗一次澡，勤剪指甲，桌箱內沒有雜物，物品擺放整齊。
②班級衛生：班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
為此我把班級中的學生根據到校時間的早晚分成幾個小組，每天早、中、晚分派值日生清掃，每個小組安排小組長，每天在組長的帶領下按時積極打掃衛生，打掃完畢後組長檢查，待合格後方可完畢，衛生委員對每天的衛生情況進行檢查並做好記星情況的記錄。
（4）組織好放學
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。向學生提出放學返家時的紀律。
放學後，坐班車的學生排在隊伍的前面，不做班車的排後面，然後給他們安排一個帶隊組長，每天放學後由帶隊組長帶領學生下樓。
（5）選拔、培養和使用班幹部
班幹部是班集體中非常重要的組成部分。我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。
（6）班級紀律
①課堂
課前把這節課需要的材料整齊擺放在桌面上，鈴聲就是命令，上課零響後教室里要立刻安靜下來，課堂上坐姿端正，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講，積極發言。
②課間
下課時間不到處亂跑，不瘋打鬧，做一些文明的遊戲，上下樓梯靠右邊走。
③路隊
吃飯、上學、放學都要自覺排成隊依次按照規定路線走。
（7）做好後進生的轉化工作：
轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善於發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，這樣有利於為他們創設一個健康良好的環境，也有利於班集體的建設。
（8）學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
①建立健全評比制度，班裡建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一顆星星。
②建立本班的“學習小組”，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
總而言之，一個稱職的班主任要做到的是多方面的，除以上幾個方面外，還應做到注意處理好與科任教師的關係等。班主任能力的強弱對班級有很大的輻射力，會直接影響到學生的思想、學業。作為班主任應充分發揮主觀能動性、挖掘潛力，提高和完善自己的綜合能力。
2025年班主任的工作計畫範文 篇13
本學期我接手高二（7）班的班級管理工作。該班是新組成的理科普通班，共有學生50名學生，女生17人，男生33人。
從入學的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有朝氣，有活力，是一個基礎很好的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；對學生情況了解不夠，急需班團幹部。
為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己。
為高三衝刺奠基，我擬訂班級德育工作計畫如下：
一、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四、發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。
具體構想如下：
第一、思想行為規範管理方面：
1、組織好強有力的班委會，授權班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約及有關班規。
2、要求學生牢記是常行為規範：穿戴校服要整齊，準時到校不早退，病假事假及時請，升旗做操站好隊，閉口不談閒言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。頭髮長短正合適，首飾手機留家裡。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。珍惜時間學問忙，自修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人後一個樣。
4、利用學期初的班會課特彆強調要樹立“集體意識”、“服務意識”、“進取意識”。
5、嚴格執行值日班乾制度。定期培訓主要班乾，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
構想1：學習上屆高考優秀學生事跡；
構想2：本班優秀學生學習方法交流；.
構想3：我心目中喜歡的男同學（女同學）
2、“名人知多少”讀書活動；
3、建立班級書架（因為無班費，準備發動學生自願捐書，安排專人管理。）
4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。
第三、配合學校年級德育工作方面。
1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，加強對學生的養成教育。
2、指導學生按學校要求開展主題班會。
3、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。
4、黑板報出刊。
5、配合學校藝術節。
6、本班儀容、儀表大檢查。
7、兩次大考動員（期中、期末）。
第四、本班特長生培養工作方面。
1、發現培養3+X類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。
第五、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
2025年班主任的工作計畫範文 篇14
作為三年級4班的班主任，在看到上學期我們班級這么糟糕的成績之後，我在假期里做出了檢討，並對我們班下學期的工作做了一個概括式的計畫安排。雖然上學期的成績並不怎么理想，但是我相信在我的努力下，在我有計畫有目標的帶領下，我們班級一定會重振旗鼓，一定會拿下新一學期的優秀班級名稱。我有足夠的信心，也有絕對的恆心能夠做到。
針對上學期在班級管理上的缺點，我主要從課堂方面，從寢室方面入手。
一、課堂管理方面
上學期，學校領導對我們班的課堂紀律多次提出了批評和警告，也有很多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學期的管理工作上，我會嚴加把控我們班級的課堂紀律問題。首先我要加大我的巡查力度，一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發現在課堂上有吵鬧的同學，或者有講小話開小差的同學，我會立馬請他到我的辦公室進行談話，一來是給他做思想教育，二來是告誡同學們，要維持好一個良好的課堂紀律。
二、寢室管理方面
在寢室紀律上，我也要做到嚴加看管。尤其我們班級住宿的同學很多，所以我更要重視寢室的紀律管理。至少每個星期我都要去我們的各個宿舍里，進行突擊檢查。一個是檢查寢室的衛生情況，一個是檢查寢室晚上的紀律情況。
衛生方面我會特別注意男生寢室，我會更加嚴格的要求，並且我會讓他們的.寢室長給我定時匯報寢室的'衛生情況。
而且三年級的學生正是最調皮的一階段，也是最不受管控的一階段。他們的自制能力很低，在寢室里嬉戲玩鬧的情況也是時有發生。但是到了晚上，寢室是學生們休息和睡覺的場所，所以為了減少他們在晚上熄燈以後還繼續吵鬧現象的發生，我會讓宿管阿姨在下學期特別幫我留意一下我們班寢室同學的記錄情況。
在下學期，一旦發現有寢室衛生不達標或者在熄燈以後還在寢室里大聲吵鬧的同學，不管優秀同學還是成績不好的同學，我都公正嚴明的對待，我都一律會給他們最嚴厲的懲罰。
希望我下學期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成，也希望我們4班級的同學都能夠在下學期里取得優秀的成績。
一、班級情況：
本學期我們三年級(1)班現在有學生61人，其中男生36人，女生25人。我班學生活潑、熱情,學習踏實，上進心強，團結守紀，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節課。但是班內有個別同學由於種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，在今後的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發揚優點，改正缺點。
二、班級管理目標：
1、思想：對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續培養良好的行為及學習習慣，樹立我以實驗國小為榮，實驗國小以我為榮的思想。
2、學習：端正學習態度，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三爭取更大進步。
3、紀律：早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業本。上課：積極發言。課間：注意輕聲快步靠右行。兩操："快、靜、齊"。
4、衛生：熱愛勞動自覺地保持自己的環境衛生區，積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能。
三、採取的具體措施：
一思想方面：
1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。
2、每周四召開班隊會，做到日評，周總結，月總評。
3、繼續培養班級小幹部，引導積極參與班級管理工作。
4、積極開展各項評比。積極參加各項活動。
二紀律方面：
設立班委會，試行班長輪流值日，設立評比台，及時進行星級評比，培養學生團隊精神評選紀律之星。
三勞動方面：
1、由值日組長負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優秀值日生。
2、實行值日生崗位負責制。
四活動方面：
1、各項活動班幹部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、老師和班幹部共同制定活動計畫。
2025年班主任的工作計畫範文 篇15
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計畫如下：
一、常規教育方面
暑假剛結束，對於學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規章制度對於他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。
2025年班主任的工作計畫範文 篇16
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計畫如下：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生44人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
三、加強班風建設
1.安排班級活動要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計畫，明確活動要求，設計好活動並扎紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。
2.營造向上氛圍
3.指導培養小幹部班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。第一，幫助小幹部樹立威信；第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
2025年班主任的工作計畫範文 篇17
一、班風：團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析：
三年一班共有64名學生，32名女生，32名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統一
四、採取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
2025年班主任的工作計畫範文 篇18
指導思想
班主任是學校和學生之間連線的紐帶，起著橋樑的作用。“以學生為主體、以教師為主導”的素質教育需要有責任、負責任、敢於承擔責任的新型教師。班主任應肩負這一神聖使命，給學生以“精神關懷”，為建設有特色的班級我制定如下計畫：
工作目標
1、 學生能養成自主學習的良好習慣；
2、 開展多樣多彩的主題隊會，培養學生自我發展的能力；
3、 保護班級的備品，避免損害；
4、 培養熱愛勞動的行為習慣；
5、 通過預習手冊的媒介，提高自學能力，把預習當成學習生活的一部分；
6、 本學期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法；
7、 能與人溝通，學會交流；
8、 能查閱與課文有關的資料；
9、 習作獨立完成，不照抄。
10、 每月進行單元測試，做好批閱，評價，總結。
11、 這學期儘量套用多媒體教學，豐富學生的學習興趣；
12、 學困生的輔導堅持不懈，爭取順利畢業。
採取的措施
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。
2、按時批改學生作業，針對作業完成情況查缺補漏，作業不拖欠。
3、利用班會即使解決班級普遍出現的問題，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和後進生的幫助，採取手拉手的形式，實行一幫一。
6、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。
2025年班主任的工作計畫範文 篇19
孩子們在經過了一年的學習學習生活後，各個方面能力有了很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼稚園工作計畫，結合我們中班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下：
1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛鍊的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。
4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、保質保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛生消毒保健方面的優良作風，一絲不苟地做好各項衛生消毒通風保健工作，積極創設健康衛生的班級環境：
1、嚴格執行各項衛生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔乾淨，透氣。
2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完後隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監督，共同維護好班級的環境。
3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規的培養。
(二)嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和遊戲，積極開展各種有效的體育鍛鍊活動，增強幼兒身體抵抗能力。
3、組織幼兒積極參與三浴鍛鍊、赤足運動和混齡活動等身體鍛鍊活動
三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐
園長在學期工作計畫中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。要實現這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先後習得轉變為同步習得，讓幼兒能在語言發展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，定時向家長發放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心採納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯繫，共同協商育兒經驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯繫，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計畫。
6、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯繫，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼稚園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
五、月份安排
九月份：
1、接待新生入園。
2、開展安全教育周的活動。
3、召開班級家長會。
4、常規培養與檢查。
5、英語沙龍開放。
十月份;
1、半日保教工作評價。
2、秋遊。
3、中英文半日開放。
4、技能技巧考核：講故事。
5、幼兒發展評估測查。
十一月份：
1、指定冬鍛計畫，開展冬季鍛鍊。
2、準備參加星星火炬英語比賽。
3、中英文教學活動觀摩。
十二月份：
1、幼兒常規、生活習慣檢查。
2、幼兒發展評估測查。
3、全園幼兒大體檢。
4、新年聯歡。
一月份：
1、幼兒、教師繪畫作品展。
2、對全班幼兒進行期末評估工作。
2025年班主任的工作計畫範文 篇20
A、首先是教育教學工作計畫：
為認真做好本職工作，努力探索，大膽嘗試，調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“讀”的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。
4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。
B、再次到班主任工作工作計畫
由於低年級的學生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在堅持教好書的同時，將在育好人這方面繼續下工夫。我在班主任工作計畫中，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。
1、帶著一顆“愛心”去工作。
帶著一顆“愛心”去工作。讓學生覺得你是真心地關心他，縮短師生之間的距離。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。
2、嚴格要求，措施得力。
“嚴是愛，松是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼後，師生一起嚴格遵守。正因為有了這些約定。我們班從一年級開始到現在每個星期都被評為文明班級。我們班將繼續發揚這個優點。
C、最後到自身素質方面
在工作的同時，我也不會忘提高自己的自身素質。不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平。
1、多學習。我要抓緊點滴時間學習，學習先進的教育教學理論，學習身邊老師的寶貴經驗，學習專業知識。要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。
2、多反思。自我反思是提高業務素質的基本途徑。在今後的工作中，教學後要對自己的教學行為，學生的活動方式，教學目標的確定以及教學內容選擇進行反思。使自己通過教學反思才能從“經驗型”教師轉向“科研型”教師。
3、多琢磨。繼續貫徹賞識教育，以構建良好的師生關係。通過賞識學生，使學生感受到自己的價值，從而增進師生、學生之間的感情。只有學生與學生之間相處得很融洽，老師與學生之間相處得愉快，才能更好地進行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風。同時還要在班上開展自我教育，使學生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進步。
4、多總結。對於自己教學及班主任工作中的成功或失敗，要及時進行了工作總結，不斷為自己今後的工作積累經驗。
以下是我在新學期的所制定班主任工作計畫。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。我將勇於進取，不斷創新，爭取取得更大的進步。努力，一切都可以做得更好。
2025年班主任的工作計畫範文 篇21
一、指導思想：
以學生的基本發展為本，以創新的精神和實踐主要能力為重點，以課堂上的教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風、校風，培養一個優秀團結向上的班集體。
二、班級基本情況和目標：
我班共有學生32人，其中男生24人。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：
(一)因材施教，做好培優轉後的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課餘時間勤學苦練。
(3)從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數英科教學中注重優秀生的培養和輔導。
2、重視後進生的轉化
(1)對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現
告訴家長，同時了解學生的在家表現。
3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。
(二)做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《中國小安全須知》和《中國小自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。
4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險遊戲，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班乾隊伍。
(1)進—步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創建班級視窗工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。
四、每月班工作安排
二月份：
1、做好開學工作(報名、收取寒假作業素質報告書等);
2、做好班級文化布置，成立並規範班級圖書角;
3、加強期初的行為規範教育，開展“行為規範我能行”主題班會;
4、眼保健操的培訓;
5、感恩教育。
三月份：
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
2、進行愛國主義教育;
3、慶祝“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親;
4、開展三年級詩歌朗誦活動。
四月份：
1、對學生進行安全法制教育，並開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;
2、組織學生進行春遊;
3、寫字水平測試;
4、學生身體素質測試;
5、數學口算過關;
6、做好期中考試工作;
7、班報刊出。
五月份：
1、慶祝五一勞動節;
2、期中考試總結;
3、開展“我與好書交朋友”主題;
4、英語口語比賽;
5、班報刊出;
6、組織學生進行評比課外閱讀積極分子。
六月份：
1、慶祝六一兒童節;
2、開展“爭當微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會;
3、開展學生朗讀經典活動;
4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會;
5、英語口語抽測;
6、期終考試工作;
7、做好學期結束工作
五、主題班會
好習慣從小養
安全“你我他”
我的理想
發現快樂
謝謝你們的相伴
葉子和大樹
你跌倒過嗎?
人與人的相處之道
其他的班會主題按學校安排進行
2025年班主任的工作計畫範文 篇22
1.常規教育方面
三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1.1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
1.2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
1.3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫姿勢，我將採用誰的小樹長得最直的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
2.班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
2.1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2.2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間活動時，我和學生們一起做操，參加體育活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
2.3、午間紀律
我讓學生輪流值日管理班級，每周四介紹自己喜歡的書籍，每周五展示寫字聯繫寫得優秀的作品。每天中午學生有的看書，有的寫作業，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛鍊，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。
3.衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
3.1、個人衛生：要求衣著整潔，頭髮整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。
3.2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。
4.班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
5.其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。
2025年班主任的工作計畫範文 篇23
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計畫。中職學校不同於高中學校，學生素質較低，較難管理。本班級大部分學生來自貴州，離家較遠，所以又區別於別的中專班，需要在學習和生活上更加關心和關注。因此，本學期制定了一下詳細的班主任工作計畫：
一、總體工作計畫
第一，繼續搞好班級穩定工作。新學期開學，本班學生無一人流失依然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩定的班級越容不得半點疏漏。一個班級如果不穩定，學生精力分散，班集體渙散，學習必然會受到影響，學生流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩定的班級才能贏得課堂學習的高效率，學生學習成績才會進步，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學習的爭優，無從說考核的優秀，對學生的日常行為習慣要一如既往嚴格要求，從細節入手，把學生的不良行為習慣扼殺在萌芽狀態，用平和的方法化解學生之間的矛盾，將學生的同學關係上升為友情，增強班級凝聚力，創建穩定班集體。
第二，認真負責地完成學校各科室學生工作的安排、做好學校文體等活動開展宣傳安排。通過活動的開展，能夠加強學生間團結協作的能力，培養學生的團隊精神和團結友愛的優良品質。
第三，加強班級學生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其學生情況。德育教育是教育的首位。德育可以讓自卑的學生自信起來，讓迷茫的學生找到自己的目標和方向，讓冷漠的學生學會感恩，讓自私的學生變得熱愛集體，讓消極的學生燃燒起美好的希望。鼓勵學生從陰暗中走出來，尋找自身的優勢，並不斷進行提升，教會學生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。
第四，加強學風建設，鼓勵學生進行深造準備，迎接社會挑戰。作為二年級的班主任，學生在幾個月之後將面臨社會實踐，學校學習時間已不多，對於學生的發展應給予相應的引導，進行深造的同學讓其多學習理論和技能知識，對於即將找工作的學生給予社會生存技巧、社交、面試等能力的提升。
第五，繼續培養班幹部的管理能力，加強對他們的培訓指導。不論在任何一個班級班幹部的力量都是不可忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂樑柱，對他們下放相應的權利，對他們進行工作的指導，不但可以減輕班主任工作負擔，卸下一些學生能幹的事情，騰出多餘的時間，多給予後進生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，可以培養學生的管理能力，掌握地生存技能。
第六，繼續完善班級管理制度。上學期，已將班級公約，班規出台，有詳細的學生檔案，但對於學生的管理還不夠完善，因此，本學期將實行班務日誌管理，在班規制定上，以人為本，儘量做到柔、文、粗、活，多一些人文關懷。
第七、個人應加強自身教育技能、管理技能的學習。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重責任。因此在提升班級管理能力的同時，要加強對業務水平的學習，提升個人教育技能，這樣才能更大地贏得學生的敬佩，減輕管理障礙。
2025年班主任的工作計畫範文 篇24
一、情況分析
本學期根據學校安排，我繼續擔任九年級x班的班主任，現把本班情況作以下分析：
本班共有學生70人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。但也有一部份學生，學習基礎較差，對學習興趣不高，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差。所以，在新學年中還要繼續努力，樹立更加良好的班風。依據學校德育實施計畫，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規範教育，深化愛國主義教育。
二、指導思想
以“依法辦校，以德立校”為指導，依據學校工作計畫，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。愛校守法，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻，切實幫助學生做到“以德服人，德智並舉，探究發展，學會生存，學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面紮實推進素質教育。
三、具體工作內容、措施
(一)德育以“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。
1、規範升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識”的教育內容，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、開展以“自主與責任”教育，以學生髮展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，並努力依據校計畫，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育。
3、結合教師節、國慶節、敬老節，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結友愛的傳統教育，並在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
4、開展以“愛國愛家”，圍繞建國__周年，制訂主題班會內容，作為班主任加強指導。
5、以“五愛教育”為基本內容，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生願意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的班風與學風。
6、堅持環境保護教育，加強學生環境保護意識，愛護校園，愛護我們美麗的家園。
(二)繼續加強行為規範教育
以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向，以培養學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規範養成為抓手，以校園文化建設為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規範”“文明禮儀”等系列教育。
1、以中學生行為規範要求每位學生，加強道德規範宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”。重點是六個文明、一日常規、一行為規範養成教育，創設良好班風，樹學風、校風。
(1)認真學習宣傳環境整治。使學生樹立“愛護環境，從我做起”的思想。
(2)由於我班部份學生的行為規範較差，在行為規範教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，並同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。
(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規範教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，套用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷。堅持十分鐘晨會，並認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。結合教師節、國慶節、老人節等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班風、創學風、有理想、會創新，做一個遵紀守法的好公民。
3、以學主為主體，以學生髮展為本，以學生創新能力大方向，以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛生、財產、廣播操等各項檢查活動，努力爭創文明班、示範班。
(1)以創建“綠色學校”為載體，推進研究性課程：
學會生存，注意生存環境，改善生存環境質量，人人愛護環境，保綠保潔美化環境。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。
(2)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。
(3)培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導，培養團隊精神觀念。
(5)認真做好愛國主義教育工作，歌頌中國共產黨，歌頌社會主義祖國。
2025年班主任的工作計畫範文 篇25
一、班上基本情況
本班有男生 人，女生 人，共 人。全班各科平均分(語 ，數 ，英 )，全班平均分及格人數人。班上成績比較差。學生差異也很大，給教育、教學工作帶來很大困難。
二、本學期的目標
1、全班各科平均分、優秀率在本年級排名第二，爭取語文、物理、數學要拿本年級第一。
2、鼓勵學生參加各級各科的競賽，並取得好名次。
3、抓好升旗、早操、值日、衛生、牆報、行為規範等，爭取各項評比都進入年級前三名。
4、力爭成為本年級進步最大的班。
5、評上“文明班級”、“先進班級”。
三、本學期每月工作重點
大力指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化後進生。
組織學生進行安全、衛生、法制、理想及愛國主義、團隊精神等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規”，切實落實《中學生日常行為規範實施細則》。
嚴格實施德育分100分加分、扣分制度，制定班規並嚴格實行。利用班會課或課餘時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業餘生活。爭取在本學期奪取“文明班”的紅旗。
四、具體安排：
九月份：
新學期開學，收費註冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛生、防病等活動;聯繫學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育;強調學校有關的制度和班規;開展幫學活動。教育學生不遲到、不早退，積極複習、按時交作業等。
十月份：
長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上，好好複習考好期中考試。進行發展團員工作。
十一月份：
組織好學生的期中考試，及時做好期中小結工作。
十二、一月份：
指導學生做好期末複習計畫，積極複習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
各星期具體工作安排
第一周：開學、註冊、收費;安全、衛生、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規;進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班幹部會議。
第二周：進行尊師重教活動，強調安全(交通安全等)，抓衛生、升旗、廣播體操等。
第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安、課堂紀律、安全衛生、進出校門要下車等。
第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。
第五周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論。
第七周：體育衛生知識教育，抓好學生課外體育活動。
第八周：學生課外體育活動。
第九周：抓好學習、複習，準備期中考試。
第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好數學的討論。
第十一周：主題班會：學習方法的介紹。
第十二周：互幫互學活動的總結，一幫一掛勾聯繫效果如何，及時加以改正完善。
第十三周：豐富學生的業餘文化生活，開展一些文娛活動;
第十四周：進行思想教育，教育學生以學業為重，不受外界干擾。
第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好後期學習。
第十九周、第二十：抓好複習。認真準備，考好期末考試。
二十一周：期末考試，學期總結，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。很抱歉，因為您在網易相冊發布了違規信息，賬號被禁止。被禁止期間他人無法訪問您的相冊。
2025年班主任的工作計畫範文 篇26
一、指導思想
學習貫徹執行十九大精神，中國特色社會主義教育，必須解決好培養什麼樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。按照黨的十九大的部署，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，促進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。結合市、縣教育局的有關要求，今年工作重點打造一支具有知識性、專業性的班主任隊伍，首先要有一個專家團隊，擔當起培訓任務，那么市名班主任工作室就要有能力、有責任擔當起來，為本地區的教育事業的發展示範、引領作用。
二、目標與任務
1、工作室以“引領、帶動、輻射、研討、發展”為宗旨，以教育科研為先導，以班級建設為主陣地，以網路為交流載體，融科理論性、實踐性、研究性於一體，遵循優秀班主任的成長規律，有效推動名班主任工作室成員的專業成長，力爭成為在市、縣內有較大影響的、具有引領和輻射作用的優秀班主任研修隊伍。
2、工作室成員要打造一個具有示範性、研究型、專家型的團隊，擔當縣域內班主任培訓任務，為當地培養符合新時期班級管理的.班主任隊伍。
3、繼續採用請進來、走出去的研修模式，加大工作室成員的研修力度。聘請具有指導性質的專家指導，分享成果，提升自己，積極參加由教育主管部門組織的班主任培訓會，提高研修層次，增加研修次數，為工作室成員的提升提供平台。
4、正常開展“結對幫教”、“送教下鄉”活動，常規性、時效性，每次活動有計畫、有記錄、有總結、有成果，杜絕形式大於內容。
5、本年度推出“四個一”活動，既“一節魅力微班會課”、“一篇有分量的班主任方面的論文”、“一次有規模的班主任培訓報告會” 、 “一本發展規劃、論文、案例、特色班級文化建設等成果彙編”。
6、提高工作室網站建設的質量。工作室網站的相關資源能夠輻射、服務於國中班主任，並有一定的影響力。網站及時更新，內容詳實、豐富。
三、活動行事曆
1月：在新城中心學校召開20xx年度總結會、布置20xx年度工作室工作任務
3月：赴孫疃中心學校班主任交流
5月：赴城關中心學校觀摩“微班會”實施情況
7月：新城中心校學校召開暑假學生安全教育現場會；工作室上半年工作總結及工作的落實情況
8月：選派部分成員參加研修
9--11月：赴濉溪縣部分中心學校展示“一節魅力微班會課”暨“送教下鄉活動”
12月：籌備與蘇州名班主任對接洽談會；在新城中心校學校召開20xx年度總結會。
四、推薦書目
李鎮西系列叢書、魏書生系列叢書、遲希新《有效的主題班會》
《班主任的九項修煉》
2025年班主任的工作計畫範文 篇27
一、指導思想
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計畫為依據。以學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要。結合本校實際情況，對學生進行常規教育，發揮小幹部的作用。體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。
二、班級概況
本班共有x名學生，女生x名，男生x名。經過一個學期的培養，已經建立起一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍。班級已經養成良好的班風班貌，大部分學生能較自覺完成學習任務，但個別學生缺乏主動性，書寫有待於加強。
三、基本目標
本學期我班的基本目標是：在班幹部隊伍的帶動下，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的`班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。
四、基本和做法
雖然是五年級的孩子，可是一些習慣和行為還需要逐一規範。我認為在以下幾個方面還應該繼續關註：
1、重視養成教育：開學第一周做好孩子收心教育。強調在校的各項紀律。要求孩子做好課前準備、課上的坐姿和集合時候的站隊情況。家裡的表現比如：自己整理文具和書包的能力，穿校服戴紅領巾情況，還要進行深入的培養。經過一學期的努力，爭取使學生逐步形成良好的道德品質，學習習慣和積極的。
2、培養班級幹部：通過上學期的觀察了解，我確立了班級幹部在班級中的威信，能夠做到先律己，後律人。xx班長能做到全面管理，學習委員的自我管理還有待於提高，衛生委員能夠對班級衛生做到認真負責，體育委員在整理隊伍方面的能力有了提高。在新的學期，要強化班幹部能力的同時，約束好這些小幹部。針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。
3、課堂紀律：從正確的坐姿(頭正、身直、腳踏地)，正確的寫字姿勢，三個一(一拳、一尺、一寸)開始，無論主科還是副科老師都應該在課上嚴格要求。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學習成績也就有了保證。
4、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。引導學生做健康積極向上的遊戲，還要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，避免意外傷害。
5、個人衛生：每周一檢查個人衛生，包括髮型、臉、手、腳、指甲。
6、家校聯繫，共促進步：經常保持與學生家長聯繫，把學生的進步和不足及時反饋給家長，使學校教育和有機地結合起來。
2025年班主任的工作計畫範文 篇28
一、班級基本情況和目標：
全面貫徹黨的教育方針，貫切和執行教育改革發展綱要，轉變教學觀念，提高素質教學效果，深入教學改革，大面積提高教學質量，推行務實、勇於開拓，面向社會，貫切德育為首、育人為本、教學為主，提高管理的效果，努力形成一個具有良好班風和學風的班集體。以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。
二、基本措施和做法：
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要採取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計畫地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利於開展工作。
⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶進行家庭訪視、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
⑶組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
⑵選拔、培養和使用班幹部。
我擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班幹部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班幹部，有利於班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對於個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深於父母，曉之以理，細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對症下藥，因材施教。
班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
三、具體活動計畫：
第一周
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《小學生日常行為規範》和《學校管理條例》。
3、開展班委競選，提出要求。
第二周
1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3、對學生進行安全教育。
4、召開第一次家長座談會。
第三周
1、培養學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2、加強環境衛生教育，搞好個人和集體衛生。
第四周
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續抓好常規教育。
第五周、第六周培養學生的參與意識和團隊精神精神。
第七周
1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。
2、進行班級口算比賽。
第八周
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進行尊敬父母、師長的教育。
第九周培養學生正確的是非觀念。
第十周
1、進行期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、繼續抓好常規教育。
3、召開第二次家長座談會。
第十二周
1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周向學生進行愛國主義教育。
第十四周
1、進行勤儉節約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周班級書法比賽。
第十六周
1、培養學生的團隊精神觀念。
2、教育學生早睡早起，不能貪眠。
第十七周
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
第十八周繼續鞏固上周活動內容。第十九周
1、制定複習計畫，鼓勵學生努力學習。
2、評選班級德育小標兵。
第二十周
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
2025年班主任的工作計畫範文 篇29
新的學期正在進行中，為了能鞏固良好的班風，讓學生在初二這個關鍵時期穩定思想，保證教學成績穩中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計畫如下。
一、本班學生情況分析
本班共有57名學生，從上學期考試來看，其中有24名同學成績優秀(總分等級為A+);有20名同學成績尚好;有14名同學成績在100名以外。有個別同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績有待提高。我班學生文靜中稍帶活潑，學習習慣較好，紀律性強，勞動積極，並能按時、認真做好衛生值日工作。
二、指導思想
依據學校工作計畫，以“先做人，後成才”的辦班思想為指引，堅持以德育為核心，以教學為中心，深入開展求學奮鬥觀和團隊精神的教育，並根據《中學生守則》和《中學生日常行為規範》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學生的言行。
二、奮鬥目標
提倡“遵紀守法、團結互助、勤奮自強”的德育規範，力求培養學生的文明禮貌習慣和搞好學校、教室的清潔衛生，形成良好的班風學風，在班級量化和月考中爭優創先;繼續對班幹部培養和利用，使他們成為本班學習、紀律的好榜樣和督促者，繼續教育、輔導後進生，以使他們做到“德智並舉、自強發展”，加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面紮實推進素質教育。
三、具體措施
(一)自我充電
1、學習其他班主任的先進經驗並結合本班的特點，力爭在管理學生上更進一步。
2、通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法。
(二)在思想教育方面
1、規範升旗儀式，發揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。
2、開展以“自主與責任”的教育，以學生髮展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，並努力依據學校計畫，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)實施。
3、結合教師節、中秋節，國慶節，不斷開展尊師敬師、團結友愛的傳統教育，並在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
(三)班風學風建設
1、以《中學生日常行為規範》繼續要求每位學生從一日常規抓起，繼續行為規範的養成教育和管理，從而創設良好班風。
2、設立好人好事登記本，使學生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風氣。
3、以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、早操、廣播操、自習等的規範教育，努力爭當文明班、先進班。
4、在學生中培養競爭意識，培養尖子生和推拉生，培養爭優創先意識。
5、抓兩頭促中間。對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵，而對成績差的同學，繼續利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績好的同學穩中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
(四)清潔衛生
1、培養良好的衛生習慣，明確在教室內禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衛生區的清潔、保潔工作統一由勞動委員安排，採取組長負責制，由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務，並定期評選優秀值日組。
2025年班主任的工作計畫範文 篇30
一、班級基本情況：
本班共有衛生的同學可得衛生小紅旗。
（1）衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。
（2）安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
二、班幹部的培養方面：
一個優秀的班級往往都有一群得力的班幹部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養對象，並委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
三、加強與家長的合作
1、建立家校聯繫本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家裡的表現，形成家校之間的良性互動。
2、建立班級部落格以及班級QQ群，搭建老師與家長交流的和諧平台，及時展示孩子們的學習成果，分享教育心得。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的.每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，並嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細緻入微，一定會達到令人滿意的效果。
>國小一年級班主任工作計畫4
對於剛剛接觸國小學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大於知識教育。因為德育工作是國小素質教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發展和學校的整體工作起著導向性的作用。特將國小一年級德育工作計畫分成以下幾個部分：
一、指導思想
從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。
二、全期德育工作目標：
1、培養學生形成良好的行為習慣和道德品質。
2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
三、本學期班級德育工作基本要點：
1、確立班級奮鬥目標。在實現班集體的奮鬥目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、行規方面。充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常生活中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
3、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。
（2）指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。
（3）充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育，經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協調工作。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。聯繫班內學生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。
5、健全班委會，明確分工，提高小幹部的管理能力。發揮班幹部的帶頭作用，要求各班幹部嚴以律己，主動做到模範帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規範，力爭上遊。
6、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發現問題，及時處理，確保學生安全。通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的學習習慣。
7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
8、繼續作好行為規範示範員、行規之星、行為規範示範班的申報、結合少先隊優秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發展提高。
9、親職教育指導方面：召開20xx學年度第一學期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發展獻計獻策。加強家校聯繫，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發展。
10、堅持正面教育，寓教育於講故事之中。對一年級的小學生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特徵，常常通過講故事的方法對學生進行教育。
學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發展作用很大，本學期將會按照計畫提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長！
2025年班主任的工作計畫範文 篇31
一、指導思想：
以學校發展規劃為指導，以全面提高班主任的管理水平和學生的德育水平為目標，以加強學生思想道德教育、行為習慣教育、安全教育為主要內容，努力營造良好的育人環境，促進學生健康發展。
二、工作目標：
教育學生爭做“思想正確、行為規範、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。
三、班級情況分析：
本班共有學生20人，其中男生9人，女生11人。大多數孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子養成良好的行為習慣和學習習慣仍需不斷的加強。在本學期，我繼續把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
四、主要工作及目標：
1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育。
2、制訂小幹部培訓計畫，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
3、只有學校教育與親職教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯繫。
4、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。
五、具體工作措施：
1、對於一年級的小學生,學校的日常生活和學習還需要進一步規範,為了使學生能夠適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規範》和《國小學生在校一日常規》，細化規範內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任,並定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
3、加強班級規範化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
六、具體工作安排：
三月份
1、學初教育，上好開學第一課（主題班會）
2、開展“三愛三節”教育活動
3、召開家長座談會
4、學生作業評比
四月份
1、開展“爭做優秀小學生”活動（主題班會）
2、“反校園欺凌”主題教育
3、學生心理健康教育
4、開展學生古詩詞背誦比賽
五月份
1、“感恩教育”主題活動（主題班會）
2、評選“三好學生”“優秀學生幹部”
3、學生心理健康教育
4、進行朗讀比賽
六月份
1、“愛班級、愛校園”主題教育（主題班會）
2、開展心理健康教育
3、學生綜合素質評價，整理學生成長記錄單
七月份
1、做好學生複習階段的心理教育
2、學生假期生活指導
2025年班主任的工作計畫範文 篇32
嚴冬已過，寒霜漸退，春風徐來，學生們結束了熱鬧溫馨的寒假生活，向新年新學期邁出了嶄新的步伐。在上學期的管理工作中，鄙人臨危受命，不辱使令，與16工美班全體師生平穩度過高一的上半學年生活，在新年新學期中，本人將克己勤奮，配合我校政教科德育工作，繼續做好班主任的管理工作。
本學期，對16工美班的德育管理將嚴格配合政教科德育工作計畫，在開學之初，對學生進行收心入歸教育。三月份，針對班級“勤法攻技”的班風和“堂堂正正做人，實實在在做事”的班訓展開教育，確定班級今後的發展路線，指導今後班級的管理工作。
本學期還將對本班的一班一品——書香文化活動展開改革，在上學期的書香文化活動當中，雖有成就，但猶有敗筆。
一、上學期班中同學購置了收納書櫃，每人自帶10本課外讀物，書香活動自此開始，但其中暴露了很多問題。
1、學生自帶課外讀物良莠不齊。班中學生成績偏差，藏書較少，且對名作名篇興趣幾無，所攜書本良莠不齊，雖有經典名著，亦不乏修真玄幻盜墓言情小說之屬。
2、閱讀時間選擇不合理性。部分學生無心學習，便在課上自習閱讀讀物聊以自遣。
3、“書香無書”問題。期中期末考試以及大小假期，為防財產丟失，不少學生已將自己書本帶回至家，開學至今，書櫃空聊。
二、針對以上問題，本班對書香文化改變如下：
1、催促學生將帶回，缺漏，損毀書籍補全，確保每人10本課外讀物，以供學生間相互傳閱。一併將帶回的個人照片，櫃中擺飾歸置。另置數盆花栽，以襯氣氛，陶冶心性。
2、明確閱讀時間，在合適的時間地點做合適的事，在校期間除上課自習之外，皆可閱讀以修自身。
3、涉及個人財產，本班無權對書本類型綜合規整，剝奪學生閱讀選擇的自由權利，故每周四統一舉辦書香文化活動，具體如下：
三、書香文化文化活動。
1、時間：每周四晚自習1、2。
2、地點：--工美班教室(教學樓C區3層)。
3、參加活動人員：16工美全體學生及本人，也可邀請其他老師領導參加。
4、活動內容：
(1)語文遊戲。
在班級展開擊鼓傳花推薦書目、成語接龍、詩詞接龍、成語迷宮，飛花令等語文小遊戲，提高學生語文素養。
(2)電台朗誦。
班級學生多數怯生怕羞，利用班級4個學習小組，每周一組7個學生，挑選自己喜愛的精美短文詩篇，用荔枝FM軟體配樂錄製，在多媒體播放，供大家交流學習。
(3)集體朗誦。
小組7人分工朗讀一篇美文。
(4)國語聯繫。
為配合學校國語訓練課程，每周挑選一節語文課作訓練之用。具體安排：
A、以國語標準程度對學生劃分，找出標準，前後鼻音不分，平翹舌不分，以及受地域方言影響較大的學生，分類訓練。
B、訓練方法：
a、朗誦文章，糾正字音。
b、針對國語不標準學生展開繞口令訓練。
c、製作電視新聞播報節目背景，讓學生角色扮演播送新聞稿。
d、背誦文章詩篇。
e、每次課堂集體唱一首字正腔圓的國語歌曲。
f、待能力提升之後，請學生表演貫口相聲。
C、設立打分機制，例如錯誤字音個數，對比扣分，並進行獎勵懲戒。
此外，對班級衛生、宿舍、教學管理，一如既往，決不放鬆，不做細表，希望--工美在20--年能夠大放異彩!
2025年班主任的工作計畫範文 篇33
今年下半年，我很幸運的被學校任命為高一xx班的班主任，為了能夠更好的教會這些剛步入高中的孩子，為了能夠更好的引導他們。故做出了以下班主任工作計畫：
一、指導思想
深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合學校“人本、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮鬥目標
將本班建設具有“團結、嚴謹、奮發、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班;讓學生養成優秀的習慣，為今後學習打下堅實的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。
三、本學期班主任工作基本要點
1、增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集體
通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班幹部隊伍
通過閱讀學生檔案，心裡初步確定了幾個當班幹部的人才，並找其單獨談話，鼓勵他們勇於挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班幹部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班幹部都感覺到自己的重要性，並非有名無實。
3、制定班規，落實每月操行評分細則的執行
國有國法，班有班規;制定班規，使班級有規可依，讓學生們明白遵守規矩就可以享受到最大的自由權利。每個班幹部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班幹部，並對當天的一切情況做好記錄;每個班幹部要對自己的工作進行每周交給班長匯總，然後向班主任匯報。每個月根據操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規，力求每位同學都形成優秀的行為習慣
課堂紀律、公區和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規管理的重點，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優秀的學習生活習慣，鑄造優異的班風。
5、持之以恆促進學風建設，爭取學習成績的最大進步
每一位學生內心裡最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮鬥。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關係，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發現問題、解決問題。
6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對於學生，亦是錯失了能力鍛鍊的機會。明確班幹部的合理分工、加強對各班幹部培養，讓學生進入自主管理的系統，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班幹部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計畫、嚴格執行、定期反饋總結，提高學習效率。
7、加強家校聯繫，同心協力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋樑，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。