2024班主任新學期工作計畫範文 篇1
新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要求班主任在日常生活中有序的指導，並且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規教育。現決定從以下幾個方面入手:
一、指導思想
以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
二、班級分析
本班總體情況較好，大多數學生學習認真、態度端正，能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理能力較好班乾隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強，團隊精神意識較濃。當然，班級也存在的一些問題:家長又無法管教的學生人數相對較多;班幹部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。同時本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生在文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。只需不斷加強學生的各方面能力。
三、任務目標
1、確定班集體的奮鬥目標。班集體的共同奮鬥目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天以與學生對話的方式加強班集體的奮鬥目標。
2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”的班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規範每個學生的行為。
3、努力轉化學困生。學困生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好學困生轉化工作是值得我們共同努力的。我把學困生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助學困生更好地學習。接著我注重每一位學困生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改，不讓其掉一節課。然後在課堂中關注學困生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言，培養學困生的自信心。同時加強學困生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細緻化、民主化。有句話說:抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細緻入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長有風紀股長等這些班幹部。也有負責包乾區的區長，負責關燈的＇燈長，負責關窗的窗長等。動用儘可能多的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養和健全一批團結的班幹部。班幹部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮鬥目標。經常召開班幹部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好地為學生的全面發展服務。
四、方法措施
1、切實抓好行為規範教育，以德為本。
2、全面規範行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。
3、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。
4、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻亂畫。
5、加強課間操進出場紀律的指導，規範眼保健操，進一步做到正確到位。
6、確保有內容、有計畫地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
7、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇2
班主任工作的重點是：進行深入細緻的思想工作，狠抓班級紀律，發揮班委會的作用，增強集體凝聚力，班風、學風形成合力，從而促進整個班級的成績整體向前穩步提高。具體打算如下：
一、高三年級學生身心發展特點分析
認識能力得到發展並趨向成熟;生活經驗不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點選擇合適的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發展，進入了以自律形式遵守道德準則和調節行為的成熟期;世界觀、人生觀初步形成;性格趨於成熟，具備較強的獨立思考的能力，不輕信別人說教，對人生、社會、現實等問題有自己的觀點;面臨高考，對個人前途問題考慮較多。
二、日常安排
1、加強日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴格執法與人文關懷相結合。
2、修訂《高三(1)班全員考核細則》，進一步規範學生對行為規範要求的認知水平，強化學生行為規範教育。
3、強化心理輔導，調適學生心理，以積極的心態迎接高考，接受祖國的挑選。
4、注重培養集體榮譽感和使命感。
把學生的心緊緊的凝聚在一起，鼓勵學生團結拚搏、為班爭光，拉近學生與班主任的距離，增強凝聚力，形成合力;使他們樹立集體主人翁思想，樹立“愛我母校，愛我老師，愛我同學，愛我集體，愛我寢室”的思想;使他們具備良好的文明道德素養，注重儀表形象，講究環境衛生和語言衛生。
5、重點抓好班級總體學習成績。
(1)樹信心、明目標、定方向。
通過主題班會等形式，樹立學生在高考中必勝的信心，同時要求學生根據自己的實際情況，制定明確的學習目標。
(2)大力營造濃厚的學習氛圍，樹典型，立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學習努力、成績突出的典型事例.、樹立學生榜樣;展開學習競賽。學習是學生的主要任務，要通過競爭，讓學生始終繃緊學習這根弦，勤奮學習，取得應有的成績。
(3)利用好家長會。以往的經驗證明，想使教學出成績，不僅需要教師認真地教，學生勤奮地學，還需要家長的大力支持。高三最後一個學期又是整個高中階段的最關鍵時期。因此，在第二周召開家長會，與家長共商教育和管理大事。
(4)配合任課教師全力搞好教育教學工作，組織任課教師召開班級情況分析會，清楚每位同學的優勢與不足，使教學更具針對性。
(5)重視抓好“一模”、“二模”考試。從某種意義上講，模擬考試是高考前的一次演練，“一模”、“二模”考試考得如何，對高考是有一定的影響的，它對高考來說是一次知識和技能的準備，同時也是應試的心理素質鍛鍊的準備。因此，必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優工作。為了弘揚個性，對智力好，成績優秀的學生，加大學習的份量，加深學習難度，以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補弱工作。本班級學習困難生比較多，要繼續搞好幫教結對工作。對學習困難生，要結成學習互幫對子，幫助他們儘快提高學習成績。
8、重視高考前的學生應試心理輔導和心理能力培養。
我的工作中非常重要的一個內容就是要和學生談心，鼓勵督促每一個學生努力學習。新學期已過一段時間，這期間對本學班級管理工作也作了一些思考。高三第二學期是學生高中三年的最後階段，挑戰高考，考上理想的大學是每一個有志學生的願望。班級管理工作也是為實理學生的大學理想而展開的。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇3
新學期已經開始，這個學期對高三而言時間非常短，而且也非常關鍵，隨著高考的逼近，學生的心理壓力也會逐漸增加，因此本學期，除了集訓在的日常行為規範化、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面加強管理之外，對學生的心理和情緒的關注和輔導也將是我的工作重點之一，從日常學習生活的每一點小事抓起，建立起新學期的良好開端，以保證本學期工作的順利進行。
一、繼續落實中學生的日常行為規範，把培養學生良好的行為習慣落到實處。
這個學期的學習任務和教學任務都非常繁重，但是學生是否具有良好的行為習慣，班級是否具有良好的班風，必然決定了班級是否具有良好的學習風氣，同時也決定每個同學的學習情況。因此，在這個學期，我仍將按照學校制定的所以日常行為規範來要求，從按時到校，儀容儀表，班級和個人衛生等各方面對學生嚴格要求。
二、繼續落實增強學生的集體意識，加強集體責任感的工作。
加強班級幹部的建設，雖然是高中階段的最後一個學習，但是班委工作的有效性對班級的影響重大，尤其是關係到班級中正確的輿論導向。
三、加強學風建設，建立中期學習目標，端正學習態度。
在學期初就要求學生對這個學期的學習生活制定出適合自己的計畫和目標，具體落實到各個短期目標和中期目標，對自己在各個階段性考試中都制定出相應的分數段，並且參照學生自己的學期計畫督促學生更好的學習。並注意將學生在每個階段的學習情況反饋給家長，爭取家長的配合。所以，一定要加強班委會工作力度，及班級的衛生工作，同時加強腳踏車擺放管理。
四、高三本學期面臨高考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態，做好學生思想的疏導工作。
面對高考的壓力，學生的情緒非常容易波動，需要做好學生的思想工作，我要經常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現，特別注意了解學生的學習情況和進步情況，以便課後及時地做好學生的思想工作。為了增強做學生思想工作的實效性，我將與課任教師一起探討教育學生的方法，並邀請課任教師共同完成教育學生的重任。在高考中學生心理素質的高低直接影響到學生知識水平的發揮。為此，我充分利用每次考的機會對學生進行應試能力的訓練。採取集體方法指導、個體情況分析，有計畫、有步驟地克服學生的怯場心理，逐步提高學生應試的自信心
2024班主任新學期工作計畫範文 篇4
又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計畫如下：
一、班級基本情況
新學期我班共有19名學生，男生9人，女生10人。行為習慣方面：學生能按照一定行為規範自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課奔跑,,不佩戴紅領巾現象嚴重，經常要老師提醒。少數學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養成良好習慣。學習興趣濃厚，但大部分學生思維一般，作業能按時完成,但也有少數學生沒有很好的學習習慣。
二、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：當班主任,我覺得就應該多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點採取具體管理措施:
(一)常規教育方面
三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、在國小德育工作計畫中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做遊戲、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
(四)班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(五)其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、每月班工作安排
三月份：
1、做好開學工作;
2、做好班級文化布置，成立並規範班級圖書角;
3、加強期初的行為規範教育，開展“行為規範我能行”主題班會;
4、眼保健操的培訓;
5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;
6、進行愛國主義教育;
7、慶祝“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親;
四月份：
1、對學生進行安全法制教育，並開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;
2、組織學生進行春遊;
3、寫字水平測試;
4、學生身體素質測試;
5、做好期中考試工作;
五月份：
1、慶祝五一勞動節;
2、期中考試總結;
3、開展“我與好書交朋友”主題;
4、班報刊出;
六月份：
1、慶祝六一兒童節;
2、開展學生朗讀經典活動;
3、期終考試工作;
4、做好學期結束工作。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇5
新學期又開始了。這學期我是初三(1)的班主任，這是學生最容易兩極分化的年級。我班有49名學生當班主任。面對這些對未來充滿希望、希望、求知慾、追求新鮮感的二年級學生，我會努力教這些學生認識自己，提高自己。我希望我能把我的理論套用到教育和教學中，在這些學生中更好地實踐。畢竟班裡每一個學生都是寶貴的生命。老師的使命是教育每一個學生，班主任的使命是以學生的健康成長為首要任務。為了更好地管理班級，我制定了以下計畫：
一、第一周工作：
1.完成開考準備工作，打掃好。及時選擇課程
委，召開班委會議，明確每個人的具體分工，並聽取班幹部的班級建設計畫，使班委工作正式運轉。
2.結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最最佳化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
3.核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位;室內應然採用上學期的小組輪流制，每個小組一天，確保各塊衛生乾淨整潔。
4.完成班級環境布置，達到學生儀容儀表過關。
二.日常工作：
1.及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面行為習慣的要求，防患未然、
2.開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣。同時進一步最佳化人文素質環境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。
3、開展法制監督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。
4、做好後進生工作，穩定、激發同學們的團隊精神觀念和積極上進的餓學習自覺性。
5、開展寫周記活動、徵求同學們的意見，及時把握學生的心裡狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養成教育，開展學生的學習自主性和創造力，對學生進行各科學法指導。
7、充分利用課餘時間辦好學生的手抄報活動。
8、制定合適班機實際情況的各項規章制度，進一步約束同學們的思想行為。
9、嘗試實施班幹部輪換制度。
10、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發生。
11、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯繫，防止各類事故的發生。
12、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束後要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，並列出整改計畫和下次考試的目標。
13、開展心裡健康教育，增強學生的心裡品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。
14、本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
16、堅決服從學校的管理，並教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行匯報和妥善解決。
17、做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。
18、經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作。
初三(1)班尖子生不是特別突出但是成績相對穩定，但由於個別學生過於活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作，確保及時保質保量的完成學校各項工作。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇6
新的一學期又要開始了。上半學期可以說我的班主任工作做得很不好，學生成績不理想，我想這與我的管理有著非常大的關係，新學期我希望我的班級有新氣象。所以我有以下幾個構想：
一、以理服人，以情感人
注重平日自己的身正為范，在日常教學中，要求學生做到的自己首先做到，與學生一起參與到學習活動中，與他們一起做題，一起打掃衛生等，課上我是一名嚴肅的老師，課後也與學生打成一片，贏得學生的信任與好感。為了更好地開展工作，課後要經常與學校的老班主任交流，學習他們的管理方法和經驗。努力以學生為主，以情感人，以理服人，遇事與其他老師協商解決，處理好每一件小事。工作中，關愛每一名學生，對一些調皮的男孩，要能和顏卻又是嚴肅地批評教育他們，爭取能在集體中教育他們，也用個別來影響他，得到學生的信任，讓我班的學生在我的嚴肅中又受到關愛。
二、保持學習上進心，提高學習成績
利用班會課等時間，教育學生正確對待學習與分數的關係，平時一定要養成良好的學習習慣。在平時的教學工作中，除了自己教學的功課以外，對其他功課成績做到經常了解，與其他老師經常溝通，了解哪個學生進步了，哪個學生在行為習慣上需要注意。結合班會課進行思想教育，使每一個學生都有一顆上進的心，想要把自己的學習成績搞好。讓學生在班集裡形成學習上的小團體，互相激勵共同進步。對於學困生，我給他們不同的台階登，讓日常的教學中也給他們發言的機會，課後及時關心他們的學習情況，讓同學幫助他們，讓他們在一個學期中也覺得自己有了進步。
三、做好任課教師的後勤工作
對於班主任來說與學生工作同等重要的就是做好任課教師與學生間的深入交流和協調，在這學期的工作中我主要做好如下幾項工作：
1、班主任充分做好與任課老師的溝通工作。
平時多與任課老師溝通、交流，及時了解班級學生的上課情況，課後作業完成情況，發現問題及時解決。並了解在各學科中，哪些學生進步了，哪些學生退步了，及時掌握學生學習動向。
2、使學生充分尊重教師。
保證良好的課堂紀律和秩序是對老師勞動最基本的尊重，通過一個學期的努力，四年級同學已經基本形成了良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會從生活上做到切實地關心老師。
3、使學生踏實、積極地配合任課教師做好組織教學工作。
不論老師在與不在，不論是任課教師還是待課教師亦或是實習教師都一律認真對待，上好每一節課，準備好每一個活動。
4、重點培養學習委員和課代表從各個方面做好協調工作，如早讀的安排、課前的準備和作業的督促和檢查等。
5、為任課教師與學生和家長間的交流創造機會與空間。
鑒於我在整個學期當中多次與學生和家長進行了多角度、多渠道的交流，因此在與任課教師交換了意見之後，在學生的期末學期鑑定上學生欣喜地、意外地獲得了任課教師的讚揚和期待。
四、搞好家校工作
帶好班級，教好學生，不僅僅要了解學生的在校情況，了解他們的家庭情況，對於我的班主任工作也有很大的幫助。因此，除了學校組織的集體家訪以外，我得用休息時間，到一些學生的家裡，向他們了解和反映學生的情況。這學期我主要利用好家校一線通，把學生的學習表現，學習成績傳送給學生家長，家長也能積極回復我，讓我更多的了解學生的情況。
新學期要想使班級呈現新氣象，必須要靠老師和學生大家一起努力!作為班主任更是責任重大!因為大家的目光都聚集在你身上，你也想在自己的工作崗位上體現自己的價值。所以，努力吧!為自己加油!
2024班主任新學期工作計畫範文 篇7
一、班級管理的指導原則：
即將畢業的六年級二班，這學期更要注重思想品德、行為習慣、學習習慣的進一步培養。在自我管理、自我教育上更上一層樓。好好學習，提高成績，被中學考。每個人都努力成為一名合格的國小畢業生。為小學生活畫一個美好的結局。
二、班級簡介：
六年級二班有50名學生。有26個男生，24個女生。班裡的學生學習積極性很高，上課認真聽講，認真完成作業，成績很好。能積極參加學校活動，集體榮譽感強，競爭意識強。紀律、衛生、兩鍛鍊等方面在六年的習慣養成中取得了成效。自我管理突出，班幹部責任心強。良好的課堂氛圍逐漸形成，學生可以配合各科老師把每一節課教好。尤其是進入六年級以來，班級學生處於生理和心理的`特殊時期。這就要求教師的工作更有耐心細緻，管理好，制度嚴，教人有情有真。使班級氛圍端正，行為習慣更加規範，為國中學習生活打下良好基礎。對學生負責，對所有的學生負責，對所有的學生負責，做好這學期的班級工作。這是這學期的工作重點。
三、班級管理目標：
1、進一步營造“珍惜時間、集中精力、努力學習、善於思考”的學習氛圍和“勤奮、誠實、團結、紀律”的班級氛圍。為母校爭光。
2.加強思想道德教育，端正學習態度，明確學習目標。提高學生的學習興趣，讓學生積極學習，以優異的畢業成績進入國中。
3.鼓勵學生大膽創新，勇於探索，在綜合活動中提高能力。
4.繼續爭當優秀合格的自我管理班，每月爭取“優秀文明禮儀示範班”榮譽稱號。
5、做好日常行為規範考核工作。有一些評論，一些總結，一些記錄。努力成為每周的行為榜樣。做一個合格的實驗國小畢業生。
四.具體管理措施：
1、繼續加強“六愛”教育。培養責任感和責任感。
2.加強誠信教育，誠實守信。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風範。
3、遵守學校規章制度。加強小幹部工作。責任在人。對人的定位。
4.繼續開展班集體評比。努力成為一個優秀的團隊。每周做一次考核總結。
5、繼續完善實施班級日常行為規範考核工作，嚴格按要求管理，考核要有效，加強管理。繼續發揚團隊精神，完善四人團隊管理制度。日常評估、日常檢查、每周總結工作到位。
6.兩個練習，衛生和紀律是班級工作的常規。我們應該堅持努力，嚴格努力。把握兩個練習的質量。
7、堅持每周一次的評比班會。充分發揮家校聯繫簿的作用，堅持日常家校簽名交流和鑑定表的簽名閱讀。
8、嚴格按照早讀計畫進行早讀，要有專門負責的幹部。教師做好監督檢查工作。
9.繼續加強閱讀教學，形成班級閱讀特色。
五、每月活動：
二月：
1、做好新學期學生報告，配合學校做好開學典禮。儘快充電工作。
2.穩定班級秩序，提高小幹部隊伍，制定新學期班規。
3.做好新年代的周值班工作
3.組織學生開展綜合性社會實踐。
4.班級演講比賽——《難忘的母校》
5月：
1、提前做好畢業考試。
2.組織全班同學閱讀優秀作文大賽，並進行評價和表彰。
3.辦好畢業班畢業
4.寫學生畢業評論。
六月：
1.歡迎來到國小最後一個“六一”節日。
2.參加畢業考試。
3.認真填寫所有表格。
4.努力圓滿完成畢業班的所有工作。
5、做好期末總結。
6.畢業典禮晚會上的“再見，母校”。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇8
新的一學期又開始了，為了全面提本班學生素質，加強對學生的養成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現將本學期班主任工作做如下計畫。
一、學生情況分析
四年級本學期共有學生21人，其中女生9人，男生12人。大部分學生較聰明，思維活躍，學習態度較端正，養成了良好的行為和學習習慣，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規範》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分後進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的.建設需要進一步加強。
二、本學期班級教育內容
1、養成教育：抓學生行為習慣的養成和學習習慣的養成，落實好《小學生日常行為規範》和《小學生守則》。堅持開展“寫鋼筆字、說國語、做文明事”活動。
2、主題教育活動：
(1)、文明禮貌教育活動和環境美化教育。
三月份，結合3月5日，開展做文明學生活動，進行文明禮貌教育。3月8日結合“婦女節”，開展獻愛心活動，教育學生多做好事，爭做好事。3月12日，結合，開展美化環境、美化校園活動。
(2)革命傳統教育和民族精神教育。
四月份，結合“節”，開展“學習先烈，繼承優秀傳統”和學習民族精神的教育。
(3)愛勞動教育。
結合，開展“勞動做光榮”教育活動。
(4)“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。
結合六一，開展六一慶祝活動。結合期末複習，開展“一幫一、同進步”活動。
(5)安全教育。
安全教育貫穿於本學期，開學初進行各類安全教育。結合不同季節，進行不同的教育(夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等)。結合安全周，開展有關的教育活動。
三、德育工作具體化
1、發揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學科教學德育滲透，發揮課堂陣地作用。
2、積極為學生教育創造環境及空間，突出教育過程中的學生主體地位。
3、將學生的考評成績與思想評定工作相結合，激勵先進，鞭策後進。
4、積極配合學校落實好有關德育的具體工作。
四、宿舍管理工作
1、深入學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學生寢室，檢查寢室規格化。
2、實施寢室長責任制，負責寢室的衛生和紀律。
3、嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出校，並堅持做好全體學生的安全教育。
五、做好形式多樣的家訪工作
1、應定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學生在校的學習情況、生活情況。
2、發現學生有不良動態及時與家長聯繫，協助老師工作。
3、認真對待、處理家長反映的問題。
4、精心設計每一次家長會，使之達到事半功倍的效果。
上文為大家介紹的班主任新學期工作計畫，你了解了嗎?
2024班主任新學期工作計畫範文 篇9
八（4）班作班主任，管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會、按照學校本學期的班主任工作計畫，我自己也列出了一份計畫、
一、班級基本情況：
八（4）班本學期全班有男生24人，女生16人，共40人、全班學生都是外地生，所以多數的學生學習的自覺性、上進心，自制能力都不高，上課時愛講話，學習的氛圍比較的沉悶，課後作業雖能按時的完成，但有抄作業的現象存在，學習習慣有所欠缺、
二、指導思想：
以泰日學校教育工作計畫為指導，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務、深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學的質量、教育學生弘揚奧運精神，爭做身心和諧的健康人、知書達理的文明人、開拓創新的現代人、堂堂正正的中國人，努力提高科學素養和人文素養，促進學生素質的全面發展，努力使每一位學生成為德智體全面發展的好學生、
三、本學期工作重點：
1、大力指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風、加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化後進生、
2、組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、團隊精神等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規範實施細則》、
3、嚴格實施德育，制定《值日生安排》、《班幹部值日安排》等班規並嚴格實行、利用班會課或課餘時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業餘生活、
4、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
5、鼓舞學生信心
6、培養學生正確的學習方法
四、工作措施
1、根據小幹部實際情況，建設小幹部隊伍，使中隊委員、小隊幹部及各科課代表相互協作，提高辦事效率，促進班級發展、
2、推進“兩綱”教育，重視人文素養的培養、
在日常教育中，注重潛移默化，注重全方位教育、突出學科作用，突出學生體驗，促進學生素質的全面提高、積極推進班級文化建設，認真布置好班級環境，創設溫馨教室、創設學生自主管理、自主發展的教育機制，讓班級文化陶冶學生性情，提升他們的情操、
3、加強班級小幹部隊伍建設、
根據小幹部實際情況，建設小幹部隊伍，使中隊委員、小隊幹部及各科課代表相互協作，提高辦事效率，促進班級發展、
4、加強後進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生、多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況，爭取使後進生在學習和紀律方面都有進步、
5、對於個別學習態度不端正的學生，與家長及時聯繫，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與親職教育的結合、重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態度，只有經常與家長溝通交流，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子
6、培養學生良好的學習習慣和生活習慣
良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺、因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的、同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習、要反覆布置，了解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導、織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新台階。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇10
新的學期又開始了，本學期我擔任初三(1)的班主任，初三是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任班主任的班共有49名學生，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初二學生，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的套用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。為了更好地管理班級我特制定如下的計畫：
一、第一周工作：
1.完成開學檢查的準備工作，打掃好衛生。及時選定班委，召開班委會議，明確每個人的具體分工，並聽取班幹部的班級建設計畫，使班委工作正式運轉。
2.結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最最佳化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
3.核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位;室內應然採用上學期的小組輪流制，每個小組一天，確保各塊衛生乾淨整潔。
4.完成班級環境布置，達到學生儀容儀表過關。
二.日常工作：
1.及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面行為習慣的要求，防患未然、
2.開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣。同時進一步最佳化人文素質環境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。
3、開展法制監督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。
4、做好後進生工作，穩定、激發同學們的團隊精神觀念和積極上進的餓學習自覺性。
5、開展寫周記活動、徵求同學們的意見，及時把握學生的心裡狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養成教育，開展學生的學習自主性和創造力，對學生進行各科學法指導。
7、充分利用課餘時間辦好學生的手抄報活動。
8、制定合適班機實際情況的各項規章制度，進一步約束同學們的思想行為。
9、嘗試實施班幹部輪換制度。
10、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發生。
11、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯繫，防止各類事故的發生。
12、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束後要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，並列出整改計畫和下次考試的目標。
13、開展心裡健康教育，增強學生的心裡品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。
14、本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
16、堅決服從學校的管理，並教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行匯報和妥善解決。
17、做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。
18、經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作。
初三(1)班尖子生不是特別突出但是成績相對穩定，但由於個別學生過於活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作，確保及時保質保量的完成學校各項工作。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇11
一、班級基本情況
本學期預備（5）班共有xx名孩子，xx名男生，xx名女生。本班還有有2名幼兒不善於主動與別人溝通，上課很少主動舉手發言希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。
二、班級工作目標
1.抓好一日活動常規，培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、遊戲的氛圍。
2.加強一日教學活動。
3.確保幼兒安全，最佳化班級一日生活。
4.加強與家長的聯繫，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。
5.加強自身的學習，提高自身的業務素質。
三、工作要點
1.常規教育
常規教育有助於日後教學工作的開展。孩子在習慣每天什麼時間做什麼事情之後，也會適應學校生活，並且產生安全感，作為班主任，我每天早晨先講常規：
（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。
（2）上課不在教室亂跑。
（3）不把零食帶進教室，上課不可以吃東西。
（4）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，做一個講衛生的好孩子。
2.學生工作
關注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。
3.家長工作
與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現，讓家長配合學校教育好孩子。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通，做好保育工作，認真上課，讓家長對學校放心。
4.班級管理
營造健康向上的班風，制定班級公約、形成良好班風。
5.狠抓安全教育和安全管理。
預備班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴重後果，所以，安全教育要天天講，時時講，並且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調。高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。對孩子進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故，做好日常保健工作，保證學生健康成長。
6.建立起健全的學生信息網
備好各學生基本情況花名冊，認真細緻填寫充實；
四、工作措施
1.認真制訂好適合本學前班的計畫，提前兩周細緻計畫，並認真組織實施；
2.準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；
3.了解學前班學生在家生活情況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣；
4.安全教育常抓不懈，每天強調；
5.堅持衛生工作，堅持每天查。
總之，在這個學期里，我與副班老師都將共同努力，同心協力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創造一個良好的學習環境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！
2024班主任新學期工作計畫範文 篇12
今年我與學生一起升入x年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務，xx班主任工作計畫。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯繫學校與學生的橋樑，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利於班上的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計畫，有利於學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計畫。
一、班級簡介：
本班共有學生xx人，其中有男生xx人，女生xx人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數學生學習目的不夠明確，態度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現在是六年紀，面臨要告別國小階段升入國中，一定要抓緊抓好。
一、班幹部的組成：班長：，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長：，主管女學生的問題和班級其他事務。學習委員：，管理學生的學習問題，調節各科老師，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員：，負責班上的清潔衛生，勞動及大掃除。體育委員：，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛鍊和體育運動會的報名工作，文娛委員：，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務；宣傳委員：，對班上的板報、宣傳投稿。
二、具體計畫：
1、加強常規教育，養成良好習慣。根據《中小學生日常行為規範》及《中小學生守則》，抓好學生養成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學生規範言行，表里如一，更符合一個學生的要求。
（1）教育學生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節，組織學生給教師寫慰問信。
（2）對班上學生嚴加管理，不準男同學留長髮，戴首飾。女同學不準塗紅指甲。
（3）不準罵髒話，尊重同學，互相幫助，同學之間應友好相待。
2、在“書香閱讀考級”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。
（1）提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。
（2）開展各種閱讀評比。
（3）人人能背20首必背古詩。
3、抓好班級文明建設，使教室的布置符合中學生的要求。
（1）進行幹部培訓，讓幹部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正常化。
（2）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個，對做好人好事的學生及時表揚，對違紀學生進行客觀報導；設立學習園地，制定學生學習計畫，讓學生有一個奮鬥的目標。
（3）搞好手抄報比賽，發揮學生的聰明才智，符合班上的特點。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇13
為了能把本班建設成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計畫：
一、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結台，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識，有你追我趕的比學風格；
1通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。要談們時刻記著：積極的人像太陽，照到哪裡哪裡亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。
2經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情與班情，做好協調工作，齊鋤共澆促苗長。
3、儘量做到面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，但也不可忘記九年級的是學校的品牌更要關注尖子生，做到以點代面，用面促點；
4、要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與後進生的教育。德育面向全體用其促後進生特別是雙差生的習慣，時時講時時落實，事事講事事落實；
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想疏導工作，使他們提高認識，加強德修與自律，從而不斷有所上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂45分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力，我拼搏。
20、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。
21、採取有效的措施，杜絕學生進網咖。
22、經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
23、要通過“班級日誌”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協調各方面關係，做好學生工作。
由於八年級有些學生過於活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯繫，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇14
本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新台階。
為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計畫。
一、班級基本情況：
本班共有學生44名，大部分都屬於是農村留守兒童。而且進入畢業階段的五年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現在將來的國中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對於心理上不能理解的東西會完全排斥，對於強加入身的要求將會反對。他們更易於激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩定易暴易惱，出現打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計畫。
二、工作目標：
進一步強化做人，成長教育，爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識;在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
重點工作
我將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計畫：
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。
2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;
3、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;
4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優秀生，是本學期工作的重點。
6、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;
7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委幹部學會發現同學們的思想上的變化，並且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。
三、具體措施：
(一)抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規範禮儀。
3、開展豐富多彩的班級活動。
(二)深入改革，提高教學質量。
(三)加強藝體工作，提高學生身體素質。
1、 積極參加學校藝體活動。
2、完善衛生檢查評比。
四、具體安排：
時間、內容安排、備註：
三月
1、班級幹部競聘選舉
2、三八婦女節對學生進行尊老教育
3、新學期新打算主題班會
4、對學生進行常規教育
5、開展爭創文明班級動員、計畫系列活動
6、家訪
四月
1、對學生進行愛國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會
5、學生座談會
6 班級幹部考核評比
五月
1、勞動競賽，歡慶國際勞動節。
2、開展我為班級做貢獻主題活動
3、開展“我要起飛”主題班會
4、開展班級作業評比活動
5 開展學生結對子活動
6、考前家訪活動
六月
1總結學生結對子活動
2、期末複習動員會
3、學生生座談會
4、告別母校活動——為母校獻禮
總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新台階。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇15
本學年度，本人擔任七年級33班的班主任，我將從本班學生的實際情況出發做好班級管理工作。經過開學至今這幾天的觀察我發現，我發現新生當中個別學生紀律觀念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情況，本學期我的工作計畫如下：
一、培養良好的班風
提出班級的總體奮鬥目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮鬥，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課餘時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，儘快養成良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、選拔、培養班幹部
擔任班主任後，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班幹部，組成臨時班委，讓學生初步學習自己管理自己。
首先，幫助班委樹立威信;
其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用;
第四，培養班幹部團結協作的精神，要能夠通過班幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對於班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對於個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對後進生要一分為二，善於發現後進生身上的積極因素，特別是要注意培養後進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
對個別學生的教育工作要對症下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什麼地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對症下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其使學生校外安全和校內休息時間的安全，必須最好，確保全全工作萬無一失。
五、學校教育與親職教育相結合
平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
計畫只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風
2024班主任新學期工作計畫範文 篇16
一，班級概況
本班有學生 62人，其中男生 31人，女生 31人，學生結構較小，有利於管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應校園生活和學習，還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣。
二，指導思想
以學生髮展為本、愉快的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，對隊員們進行團隊精神和愛國主義教育，展示藝蕾小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創建優秀班級而努力! 三，工作思路
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生儘快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人
4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事乾，事事有人管，培養學生良好的勞動習慣。
5、培養團結協作的優秀小幹部群體，(每月至少進行一次隊幹部培訓)，發揮隊幹部的榜樣作用。民主推選班隊幹部，部分班幹部實行輪換制，使每一位學生都有鍛鍊和表現的機會。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的教育，學生以此為范，導之於行。
2、利用班會對學生進行團隊精神，愛國主義和傳統教育。 3、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課老師聯繫，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知慾，提高學生的學習興趣。
關注職工思想動態，穩定職工思想，增強班組凝聚力和戰鬥力。3月初班組針對勞務工思想活躍，班長積極與他們談心，讓他們有問題通過正當渠道反映，及時傳達公司政策，讓他們穩定情緒，安心工作。3月底，及時傳達帶薪休假和漲工資政策，為
職工答問釋疑，合理安排職工帶薪休假排班。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。
對後進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。對後進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
(5) 結合區 “學禮儀、迎奧運、閔行青少年文明牽手行創建全國文明城區”主題，組織學生以社團為單位自製宣傳資料和宣傳標語，開展了“綠色奧運、綠色環保生活”、“護綠保潔”、“啄木鳥”行動、“節約能源”等系列主題活動，受到了社區居民的好評。
由於本學期在學校上過會計電算化模擬實習這門課，上課時做過會計憑證的手工模擬，我憑著記憶加上學校里所學過的理論知識，努力做到對會計憑證熟練掌握。會計分錄是會計工作中關鍵的一環，因此對會計分錄更應加以重視，於是我加班補課，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上
可以學習，可一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，因此對相關票據反而有了更深刻的印象。但並不是認識就可以了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
1、教育學生加強體育鍛鍊，增強體質。進入冬季後，由班主任每天帶學生課間跑步，鍛鍊身體的同時也磨鍊了學生的意志。
2、教育學生養成良好的生活習慣。要尤其關心住宿學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。
3、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家長的合作
學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規範、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。在班主任工作中，在日常行為規範方面，我主要從小事抓起，從小事方面去培養學生一點一滴的習慣。當然也確立了檢查機制，學期初，我就根據班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員、課桌檢查員、電視管理員、紀律檢查員等。這樣我利用相互監督的原則，讓他們能夠在平時就學會注意自己和他人是否有遵守紀律。另外我還組織學生每周進行總結評比，表彰日常行為規範好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。暫擬定期中考試前後完成對18位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
具體安排
九月份
1、培養學生良好的學習習慣。
2、帶領學生學習《小學生行為規範》。
3、慶祝教師節，教學生對每位任課教師說一句祝福的話。
4、評選“守紀之星”
十月份
1、對學生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。
2、鞏固學生的學習習慣。
3、培養班幹部隊伍。
4、評選“愛國之星”。
十一月份
1、培養學生的自理能力。 2、訓練學生的衛生習慣。 3、評選“自理之星”。
十二月份
1、入隊前教育，幫助學生初步掌握隊的知識。
2、聘請高年級小輔導員，訓練學生入隊儀式。
3、訓練學生與小夥伴相處的技巧，能主動幫助同學。
4、評選”友愛之星”。
一月份
加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中國小自我防範安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防範能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的'建造，時刻提醒學生注意安全。
時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學生放學後或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
班委會成立之後，儘快使他們明確自己的職責，班主任要大膽放手，把一些具體事務派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監督。這樣，班幹部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。一方面，我通過這樣的方式來鍛鍊了一部分學生，另一方面我讓班級的管理越來越有序。良好的促進良好的學風、班風的形成。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。
1、帶領學生堅持長跑鍛鍊，培養學生持之以恆的毅力。
2、引導學生形成正確的學習態度，掌握正確的學習方法。
3、開展講故事比賽，培養學生的閱讀興趣。
4、評選“學習之星”。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇17
一、情況分析
班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉學和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都儘快地適應變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。
班級經營目標：
培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，並形成初步升國小的意識。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，並支持參與幼稚園的.教育活動。
二、保育、教育教學工作重點
目標：更新觀念，實現＂幼稚園像我家＂這一理念，逐步實現特色班級。
保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今後的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。加強安全意識，杜絕安全責任事故發生。
（1）嚴格執行接送制度，防範於未然，要求家長用好接送卡。我們老師要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線範圍內，排除一切不安全因素。
（2）經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育。
三、教育工作
（1）在教學上我們發現幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數學水平、書面語言水平相對於其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期，還將加強幼兒數學能力、書面語言能力的培養，把數學活動和語言活動作為單獨的活動來開展。
（2）把數學也融入到幼兒生活和遊戲中，嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的有趣的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。
四、家長工作
讓家長放心自己的孩子在園的生活和遊戲，及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化。對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇18
一、指導思想：
以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生髮展為本的教育理念，發揮少先隊組織的獨特作用。努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質，讓學生樹立正確的生命觀，努力把學生培養成具有時代精神、基礎學力、健身意識和健康情趣的人，並結合本班的實際特點，抓好學生的各方面教育工作。
二、班級概況：
本班由14名女生，15名男生組成共29名學生。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長。積極參加學校的各項活動。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不願改正。
三、工作重點：
(一)強化學生日常行為習慣
1、開學第一周，上一節行為習慣養成教育課，做好學生的思想工作。規範兩操，有專門班幹部進行檢查，同學間互相監督。班長作好每天的行為規範檢查，教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
(二)衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，勤剪指甲，做眼操前先洗手
2、班級衛生：每天早晨，下午到校，下午放學分派值日生清掃，衛生委員及時檢查對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，應提出表揚。
(三)培養學生的自主性：
1、充分發揮學生的主體精神，發揮小幹部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現學生自主管理。
2、充分利用家校聯繫本，及時和家長溝通交流。
3、在教育內容上，注重學生在誠信意識、遵守公共秩序、保護環境、文明禮貌等道德行為上有突破性進展，使學生在法律常識、規則意識、法制能力及法律綜合素質等方面有顯著提高。
(四)積極推行綠色環保教育
1、利用教室領養花草美化室內環境，並進行愛護環境和花草的教育。
2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環保知識
3、領養愛心責任田，寓教於樂，讓學生體會勞動的快樂，收穫的喜悅，以及愛護農作物，保護環境的責任意識。
(五)狠抓安全教育
1、圍繞消防安全;出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。
2、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造平安班級;，做到無意外事故發生。
3、重視同學們身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，儘量避免運動傷害事故的發生。教育學生遵守規則，遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進行遊戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養學生多做力所能及的事，學會自理。
4、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會自救。
四、每周工作安排：
第一周：
1、舉行開學典禮。
2、學校集中對學生進行校園安全、交通安全教育。
第二周：
1、參加升旗儀式。
2、根據學校安排，結合本班實際，召開一次班會：對學生進行常規教育。
第三周：
利用國旗下講話對學生進行文明禮貌教育，並開展講文明懂禮貌;活動。
第四周：
學習雷鋒好榜樣;活動，學習助人為樂;和螺絲釘;精神
第五周：
1、本班舉行升旗活動。
2、心懷感恩，慶祝三八;婦女節活動感謝母親。
第六周：
1、出一期學雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報。
2、校園綠化，給樹澆水。
第七周：
1、了解地球資源的有限程度，要節約水電等能源。
2、進行一次防地震、防火災的安全演練。然後對學生進行安全教育(3月28日為全國中小學生安全教育日)
第八周：
1、對學生進行愛國主義教育，今天的幸福生活來之不易
2、少先隊活動緬懷先烈，對學生進行革命傳統教育。
第九周：
1、對學生進行愛護公物的教育。
2、出一期愛國板報。
第十周：
1、開展紀念地球日;活動
2、出一期愛護地球，保護環境;小報
第十一周：
1、對學生進行道路安全教育(4月30日為全國交通安全反思日)。
2、開一次班會：對學生進行安全教育。
第十二周：
1、開展慶勞動最光榮;活動。
2、出慶五一板報。
第十三周：
1、慶祝母親節感恩母親
2、出一份感恩小報。
第十四周：
1、開展扶殘助殘活動教師學生捐款(每年五月第三個星期日為全國助殘日)
2、繼續開展《小學生守則》《小學生一日常規》的學習
第十五周：
1、籌備慶六一;活動
2、少先隊活動我為領巾增光彩;活動
第十六周：
1、慶六一活動
2、出一期慶六一;的黑板報。
第十七周：
1、環保教育(六.五世界環境日)。
2、開展我運動、我快樂、我健康;的活動。
國小三年級下冊班主任工作計畫
又是一個學期開始了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作計畫如下：
一、常規教育方面
三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、在國小德育工作計畫中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做遊戲、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇19
一、作業要點：
1.建立班團體的奮鬥方針。本班學生問題多，力求本學期能走在三個平行班的前列。構成傑出的班風和學風，同學都遵守紀律，互幫互助，構成強壯的班級凝聚力。充沛發揮團體每個成員的積極性，讓他們共享團體的歡樂和美好，然後構成團體的榮譽感和責任感。本期我將在校園的領導下，在各科任教師的幫忙下，通過自己的盡力，使學生學有所得，在文明根底常識上有所收成，根本養成傑出的學習習氣;能自覺遵守校園的，行為習氣逐步養成;法制、安全、環保知道等得到增強，能正確對待日子中呈現的各種問題;積極參加各種活動併力求獲得必定的成果，建立團體主義觀念和團體榮譽感。
2.選拔培育班幹部.班幹部是班主任的得力助手。優異的班乾在班級里能起到演示典範的效果，通過家訪和材料查詢，並依據學生的自願要求建立班幹部，並在實踐中調查訓練他們的才能。
3.要害抓好班級的紀律，由於紀律是成果的`確保。要抓好紀律要害字好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生作業顯得反常重要。
4.面臨全體學生，要統籌兼顧，做到抓兩端促中心，對單個學生要點教育。力求做好每位學生的思維作業，使他們前進知道，不斷前進。表彰積極進取的同學，成果、體現好的學生要常常鼓舞，既要必定成果，也要不斷催促，使他們不斷獲得前進。
二、具體：
1.使用校班會時刻進行思維教育。執行抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘準備鈴，做到早會、午會及吃飯有次序。
2.堅持讓學生每周寫周記，並有用地使用學生周記與學生做好思維溝通，隨時把握他們的思維動態，做好思維安穩作業及教育轉化作業，做學生的知心朋友。
3.以幫忙學生學會做人、學會生存為方向，以培育學生仁慈、文明、自主、和睦、理想為方針，教育學生從知道自我做起，知道自我。一起，使用主題班會、班級日子和，心思健康常識的宣講以增強學生的心思歸納本質，前進學生應對困難的才能。
4.結合班級的特色和實踐狀況，依據校園的各種安排，安排本班學生積極參加會等各種活動，展開班級內部以及班級間的一些活動，豐厚學生的課餘文明日子。一起讓他們在活動中充沛展現自己的風貌，增強本身的歸納本質和各方面的才能。
5.充沛使用時刻和學生談心，一起使用時刻進行，加強學生的安全知道;使用有用機遇對學生進行文明禮貌的教育培育，加強學生環保知道的培育和構成，使學生養成懂禮守禮的傑出習氣。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇20
20xx年春季新學期已經到來，這學期我班將著重於保教結合方面，根據班級幼兒的年齡特點，在一日常規、生活習慣、學習習慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們X位老師的呵護下茁壯成長。
一、班級概況
經過一年多的幼稚園生活體驗，班級幼兒已經基本上適應了幼稚園的集體生活，並且愛上了幼稚園的集體生活，在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項活動都受到幼兒的深深喜愛。
二、本班寶寶特點及主要表現
我班大部分幼兒經過一年多的集體生活體驗，已經漸漸適應了幼稚園的集體生活，所以，在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影，對於新事物的出現，他們也都表現出了極大的，總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個別的幼兒對各種活動參與意識較薄弱，針對以上這些情況，這學期我班將重點豐富班級各項活動，從幼兒的基本行為習慣抓起，全面提高幼兒的學習興趣。
三、工作任務
1.班級衛生管理目標
為了能夠讓幼兒在一個舒適的環境下學習、生活，“乾淨整潔”是一個必不可少的環節，從最基本的飲食開始，一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中，我們尤其要注意幼兒生活的和良好生活衛生行為習慣的培養，如注意活動前後及時增減衣服，按時進餐，保證進食量等。並在各環節中培養幼兒良好的生活衛生行為習慣，進行，如進餐習慣、入廁習慣、清潔習慣等。
2.幼兒生活管理目標
幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面：首先在幼兒活動常規方面，要注意餐前洗手，正確使用餐具，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐後擦嘴、漱口。其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，安靜入睡，不玩，學習整理床鋪。
3.幼兒安全管理與教育
幼稚園的安全工作是一項系統的工程，在日常工作中，我們老師應該充分抓住每一個教育契機，把各種、單調的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中，通過製作“安全標誌”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如：在幼稚園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自製的安全標誌，時刻提醒幼兒注意安全。在遊戲方面，也要注意加強安全教育，引導幼兒在遊戲中增強自我保護意識。
4.教育教學工作目標
在教育教學工作方面，我們要以“一切以幼兒利益優先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業、服從、勤奮”，並且要做到在探索中享受快樂，在中尋求發展，全面培養幼兒學習興趣。
語言領域：能喜歡運用語言與人交往，樂於當眾表達。能進行簡單對話和表述。能正確發音，會說完整句，學說兒歌。喜歡聽，感受故事的主要情節。喜歡看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力。培養良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。
健康領域：喜歡參加活動，體驗活動中的樂趣。學習模仿操及簡單徒手操，動作基本到位並跟上節奏。協調地走、跑、跳，學習鑽、爬、攀登等動作。學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械。
社會領域：認識最熟悉的生活及學習環境。喜歡上幼稚園，喜歡老師和小朋友。愛家庭、父母及親人，情緒穩定，有安全感，不愛哭，不發脾氣。認識自己的名字，性別，標記。會區分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣。喜歡與同伴交往，會與同伴一起遊戲。
科學領域：喜歡自然界，學習與。發現自然環境的明顯變化，感知天氣和季節的突出特徵。喜歡並關心身邊的動、，觀察事物的明顯特徵，感受事物的多樣性。接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡單特徵性並改變它們的形態。
藝術領域：喜歡參加音樂活動，喜歡聽音樂作動作、玩色彩遊戲、捏泥遊戲，辨認種顏色。喜歡、聽音樂，隨音樂自由表現，學習用手掌、紙團印畫。喜歡用筆塗鴉，認識紙、筆等工具，學習正確的。大膽表演學過的歌曲或自由表演，大膽地塗塗。
5.德育工作目標
在進行德育工作時，要儘量採用直觀遊戲形式進行各項教育活動，以培養幼兒對學習的興趣。充分調動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養幼兒的求知慾望。教育要面向全體幼兒，並根據本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和願望，喜歡與教師、同伴交談，發展幼兒的語言表達能力，並學會使用禮貌用語，如：請老師幫忙時，要會說：“請老師幫幫忙”，不小心撞到其他小朋友，要及時說：“對不起”，入園時要會說：“老師早”，離園時會說：“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導幼兒，給予每位幼兒平等的愛，要去關心、愛護每一位幼兒。
6.家長工作方面
(1)合理運用早晚接送幼兒的時間(或家訪時)，與家長進行深入地交流，保證家園配合一致，促進幼兒各方面和諧發展。
(2)利用家園聯繫本，與家長及時交換，了解幼兒在園或在家的情況，以便更好地去輔助幼兒。
(3)在幼稚園舉辦的親子活動中，家園有面對面地更加深入的交流，做到意見相一致地去正確引導幼兒，並及時向家長宣傳家教知識、指導家長正確教育幼兒的方式、方法。
以上就是我班這學期的，我們要時刻以“一切以幼兒利益優先”的工作原則，讓孩子可以在幼稚園得到細心的呵護，溫暖的愛。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇21
一、繼續培養班幹部
強有力的班幹部絕對是班主任管理班級的得力助手，班幹部的選拔與培養應有耐心，應儘量避免職務重複。工作中他們畢竟經驗不足，應注意方法指導，並及時召開班幹部會議，進一步明確職責，反思自己階段內的學習工作情況，以便在接下來的工作中有更好的方法，同時對學生自己也是一種鍛鍊。
二、加強與任課教師的聯繫
自己所任學科決定了了解學生在課堂上的表現僅限於每周兩節課，而絕大部分課是其他所有任課教師與學生在一起，所以要更好地加強與任課教師的聯繫，掌握特長生、學困生及整個班級的精神狀況。實際上通過與任課教師的聯繫，任課教師不管是精神上還是在具體工作中對自己確實有很大的幫助。
三、取得家長理解與支持
在多數學生按照老師意願學習與生活的狀況下，總有一部分學生要牽扯班主任較多的精力、占用較多的時間，其實這一部分學生更需要教育與引導，在這種情況下，一定要取得家長的理解與支持，讓他們知道教師與家長在很多時候的心情是一樣的，不可能每個學生平均用力，這樣在工作中才更有底氣，處理一些事情也才能更放得開。
四、自始至終引導和培養學生行為習慣
人多是有惰性的，都是需要關注的，特別是青春期的孩子，所以在班級工作中發現問題及時指出並告訴學生具體應該怎樣做，始終注意行為習慣的培養，決不放棄一個。
五、堅持做到幾點小事
1、多到班級走走。
2、多與學生談談。
3、給自己設好底線，爭取管理不偷懶。
4、分配好時間，工作生活儘量都顧全。
5、善於求助，及時調整使自己能保持心態平和。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇22
新的學期新的打算，新學期已經開始，對於我們班主任又將是一個新的挑戰，大家都知道，學校的組成最基本的結構，那就是班級，班級是組建學校的重要條件，每個班級的言行將直接影響著學校。那么班級工作的順利進行和工作的開展，就離不開班級的指揮官-----班主任了。班主任工作直接關係到班級乃至學校的榮辱，所以，班級的工作任重而道遠，開學將至，作為三年級一班的班主任，我認真落實校領導的貫徹思想和方針政策，也為了能使新學期班級上能有更新的氣息，為少藝增添一些光彩，特制定了以下的班主任工作計畫：
一、繼續常抓常規教育
三年級孩子，已經適應了學校的環境，這時候，他們會想方設法的去玩，而且沒有膽怯和陌生，對於老師的話有的時候也會出現聽不進去，他們也熟悉了老師的脾氣，偶爾會耍一些小聰明，也就是人們常說的“皮了”，所以，我準備從一些小事情要求，不遲到早退，上課認真聽講，為了能促進他們上課積極性調動，我採取了小組比賽形式，全班分成4組，看哪組在每節課的表現最好，哪組這節課就能得到一朵小紅花，學期末統計，最多的小組，所有的人，都能得到老師的小禮品，學生們上課積極性很高，不但認真聽講，還積極回答問題，促使課堂氣氛活躍，小組中有人沒有回答，那么他們那組的人會想辦法去幫助他，在幫助的同時，孩子們又學會了互相幫助。當然，在文明禮儀方面也從不忽視，注重文明教育，計畫這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”。平時在衛生方面也會加強，拿到衛生班級之星，表揚並教育繼續保持，沒有拿到，找原因，找方法為班級的榮譽去努力，爭取下次為班級拿下衛生之星，在教育講衛生的同時也教育孩子有集體榮譽感。
二、德育教育不容忽視
在升旗儀式的`時候以及重大的節日裡，加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候，我們該怎么做?亂動亂講話，這是一種什麼行為?教育學生愛國旗，愛國歌，升旗儀式的時候應該站立，少先隊員應該行隊禮，然後再利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會，利用校園流動紅旗的評比的活動，對學生進行思想教育。讓學生懂得做人的道理，增強學生的榮譽感，培養學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種勞動和活動中學會合作以及學會生活，使學生心中有他人，有集體。
三、班級管理及其他方面
一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的，我將採取的是：發揮班級小幹部的能力，培養班級幹部，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用，我會定期和班幹部開會了解班級學生的心理和班級情況。班級活動中，為了促使能愛讀書，讀好書，班級成立了圖書角，並制定讀書計畫，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會開展故事會比賽，促進學生的語言表達能力。定期評選每周之星，如:文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。
班主任的事情將是瑣碎的，也是繁雜的，就看我們班主任怎么去要求，怎么去完成，有沒有一個完整的計畫?這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，去欣賞每個孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要我們善於思考，尋求方法，認真負責，班主任的工作，將有條不紊的進行，而且會做的很好。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇23
一、班級概況：
本班共有人數：xx人，男生：xx人，女生：xx人。
基本情況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，自覺性還有待提高，個別男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有追逐現象出現，經常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有個別學生沒有很好的學習習慣，學習自主性差。一部分人上課思想不夠集中，跟不上全班步驟。本學期將繼續多關注後進生，在班裡實行一幫一互助小組，形成比學趕幫超的良好風氣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有很強的集體榮譽感。本學期將繼續以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。
二、指導思想：
落實學校德育精神，狠抓學生行為習慣的養成，並貫穿在教育、教學工作的始終。以榜樣樹人，進一步促進良好校風、班風、學風的形成。同時，繼續開展弘揚民族精神教育，根據班級的實際情況，積極開展走進學生實際生活的主題教育活動。以“育人為本、以德為先”，全面提高我班學生的整體綜合素質。
三、學期目標：
培養良好的班風、學風，使學生在德、智、體、美、勞等各方面都有一定的發展和提高，繼續爭創和美班級。
四、具體措施：
1、抓好班級一日常規，抓好紀律，提高效率。
2、建立“鐵三角”班幹部管理機制，把每日和美之星在部落格上進行播報，構建良好的班級文化。
3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
6、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
7、發揮班幹部的模範帶頭作用。
各月活動安排：
二月：
1、做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。
2、穩定班級秩序，完善小幹部隊伍，制定新學期班規。
3、做好新學期執勤周工作。
4、班級展示欄展示寒假生活內容。
三月：
1、組織好學生參加開學升旗儀式，明確本學期的目標。
2、假期總結。
3、爭做班級小主人，做個有道德的人系列活動。
4、三八節感恩活動。
5、硬筆書法比賽。
四月：
1、文明禮儀好習慣養成教育——形象禮儀
2、做一個有道德的人教育活動———“三不”教育
3、積極參加“踢毽子”陽光體育活動。
4、積極參加讀書節活動。
五月：
1、文明禮儀好習慣養成教育——集會與活動禮儀。
2、組織參加藝術節活動。
3、家長會。
六月：
1、迎接“六一”節。
2、文明禮儀好習慣養成教育——行走禮儀。
3、做好期末各項複習總結工作。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇24
本學期，我新擔任高二年級理科班班主任，對於即將開始的新學年班主任工作，現初步擬定如下計畫：
一、班上基本情況
全班共__人，__個男生，__個女生，__人住宿__人外宿，_名體育特長生。班上男學生比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生儘管少，然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。
二、認清形勢，做好班級穩定工作
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板，是一個承前啟後的階段!高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，
針對這種情況一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拚搏不盡就一定能夠成功。
三、本學期工作重點
指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，進一步形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化後進生。
組織學生進行安全、衛生、紀律等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規範實施細則》，加強畢業前心理輔導。
四、採取的措施
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導：高二年級是學生成長的一個分水嶺，學生思想問題多，有部分學生很緊張，有部分學生高一基礎不好，現在跟不上就有點自曝自棄，有部分學生自認為聰明，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解學生，多與學生談心，找到問題所在，力爭讓學生放下包袱，輕裝上陣。
總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。認真從學習質量，學習效率，學習方法上引導學生，順利度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，儘量做好。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇25
時間如梭，不知不覺就又是新的一學期了。為了在新學期里管理好五年級x班，我根據當前班級的情況制定了一個計畫，這樣就方便在新學期里做好班主任工作了。以下是我新學期工作計畫：
一、德育工作
重視學生品德的培養，抓好班級的紀律，幫助這群學生建立良好的班幹部制度。新學期，主要是執行好小學生的守則里規定的行為規範，從各方面去規範學生在校的一個行為。重視學生禮儀的學習，讓學生能夠懂得基本的禮儀常識，在日常生活中，懂得尊老愛幼，做個知禮懂禮之人。建立平等良好的師生關係，與學生成為朋友，幫助學生去自我管理，提高學生積極性。再就是做好班上每位學生的一個思想工作，對於那些思想不上進的學生進行正確的引導，提高學生們的認識。
二、抓好班級值日生的工作
正是處於小學生階段，就要重視他們的勞動能力。班級值日是培養學生勞動能力的好方法，本學期充分重視班級值日，讓學生們在日常的值日中懂得勞動的好處，明白勞動是很光榮的一件事，提高學生對勞動的意識，幫助學生正確認識勞動，並且教會他們尊重他人的勞動成果。對於班上學生不認真值日或者是逃值日的進行懲罰，讓他們知道每天的值日是必須要去完成的事情，更讓他們建立起集體的意識，重視團結的作用。
三、重視家長工作
本學期我的工作中還有一個重點是——家長工作，家長是學生和老師之間的一個橋樑，這項工作必須做好，這樣才能幫助學生去學習。本學期我會積極進行家訪，深入了解各個學生的家庭，對於家庭困難的施以援手，對不重視孩子學習的家長給予批評。同時新學期還會多召開家長會，讓家長到學校里來進行交流，不僅是老師與家長的交流，也是家長與家長的交流。把家長的工作給真正做好了，對我管理學生也會有很多幫助，而且還能幫助家長與學生之間建立親密的關係。
作為班主任，在新學期里我必定履行好自己的職責，做好班主任日常工作，做好老師的教育工作，幫助我班的學生建立健全心理，給學生提供舒適良好的環境，把我班的學生培養成一個優秀的人，讓他們未來成為國家之棟樑。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇26
作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰，本學期班主任工作計畫如下：
一、幫助學困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。
二、大膽放手培養小幹部
一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小幹部。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小幹部很重要。開學的第一天，我把班幹部的職務寫在黑板上，並提出競爭上崗，要求自願報名，每個同學都可以報名當班幹部，同時也都有機會當選班幹部。然後是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間後，民主選舉產生班幹部，這樣使很多同學不會因為當班幹部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對於那些不能入選的同學也可以培養其抗挫折的能力。小幹部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標誌牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出幹部隊伍。讓小幹部產生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小幹部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。
三、拿起表揚的武器。
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。”讚美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”參照我們的自身經歷，我們不難發現，當一個孩子在被你認同、尊重後，他可能會有驚人的潛力和爆發力。
四、允許學生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的。”那么對於自控能力較差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力幫助他們，培養他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤並改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是儘量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班裡越來越和睦。
願用執著的愛為屬於我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到提高，我做出什麼努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續不斷的前進！
2024班主任新學期工作計畫範文 篇27
一、抓班風帶學風
1、規範學生的儀表和言行，讓他們能遵守學校的各項規定，實現班集體的穩定。
2、加大安全教育力度。安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間了解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
3、狠抓課堂紀律和自習課的紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班裡的紀律情況。對一下違紀行為和現象及時處理，對於嚴重的違紀行為將給予適當的處罰。以確保我們班的課堂紀律。
二、輔導轉化和學法指導結合
這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計畫，在班中全面鋪開，平時儘量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。
積極與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，幫助學生對弱科學習的突破。
三、注重培養學生良好的心理素質
今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關於理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態去迎接中考。
四、配合學校完成各項工作
今年的工作重點有：體育加試、理化操作考試、中考及填報志願等，確保學生順利畢業的同時，爭取取得更大的成績。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇28
一、班級概況：
二(9)班現有x人，其中男生x人，女生x人;通過一年的常規訓練，孩子們已經基本養成良好的學習習慣，初步形成了良好的班級氛圍，孩子們講文明，懂禮貌，能寬容待人，能與他人合作。本班的孩子聰明、熱情，學習比較努力。絕大多數同學能專心聽講，按時完成作業，學習成績良好。但是，班級中也存在一些問題;一部分孩子組織紀律性差，學習不夠主動，良好的行為習慣和學習習慣還有待加強;班級急待組成一支責任心強、有工作方法的小幹部隊伍，以增強班級的凝聚力和良好的秩序。
二、班級管理目標：
1、近期：根據班級實際與學校工作計畫。抓好常規教育，儘快使學生適應二年級的學習，初步養成遵守課堂紀律的好習慣。
2、中期：加強學生行規教育，培養小幹部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。
3、遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質。為學生以後的學習生活奠定紮實的基礎。
4、班級格言：
“每天進步一點點”。每天進步一點點是引導學生自信心的聚少成多，是從小成功到大成功的日積月累;是幫助學生對自己成功的肯定，是指導學生體驗快樂的佳境。
三、班級工作重點：
1、嚴抓紀律、衛生，形成一定的班規。
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣。
3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
5、積極參加學校組織的各項活動，提高學生的組織能力。
6、培養小幹部，提高學生的管理能力。
四、具體措施：
1、堅持日評、周評相結合優爭優活動。開展由小組日評，組長、各科課代表日記錄，進行每周小結，評出每周優秀學生，及時為學生樹立榜樣，帶動全班，共同努力。
2、實行每日評價的家校聯繫制度。針對學生在校諸多方面的表現，本學期將緊密家校聯繫，以表格形式把學生當天在校的各項表現，能通過小組評議及時反饋給學生家長，取得家長的緊密配合，強化學生學習、行為習慣養成。
3、倡導多讀書、讀好書。為擴大學生的知識面，引導學生繼續多讀書、讀好書的習慣，除每日安排與教材同步的課外書外，利用班會讓學生進行讀書交流會、朗讀比賽，推薦一本好書等活動，激發學生讀書興趣，提高閱讀能力，從而培養學生學習語文的興趣。
4、開設每日交流。為培養學生的觀察、思考、表達能力，利用每天晨檢時間，讓學生交流自己上學、放學路上或書上、電視中的見聞，並逐步引導發表感想，培養學生多聽、多看、多思的良好習慣和口語表達能力。
5、繼續加強中隊小幹部的管理與提升。中隊幹部是班裡的領頭羊，選拔、培養班幹部對一個班級至關重要，要注意選拔並培養一批關心集體，樂於為大家服務，家長支持的學生提任班級的各項工作，在教師的引導下，協助老師進行班級各項常規管理工作，帶領同學共創文明班級。
6、進行作業改革，減輕課業負擔。
7、關注學生心理健康。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇29
新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，班主任在日常生活中能有序的指導，並且內容要貼近現實生活，時刻要有針對性的對學生進行常規教育。現決定從以下幾個方面入手：
一、指導思想：
堅持教育部的教育方針，結合我校的實際，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
二、班級基本情況
本學期轉入1人， 本班共47人，男22人，女25人。總體情況好，大多數學生學習認真、態度端正，能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理能力較好，班幹部能充分協助班主任。整個班級凝聚力強，團隊精神意識較濃。當然，班級也存在的一些問題：課堂氣氛不活躍，教師上課自問自答。學生作業書寫不夠認真，書寫速度較慢，有兩個同學從接手到至今來完成過課堂作業。有一名女同學拼音都沒學會，更不用說是讀課文，多數學生基礎知識不夠紮實，有三分之一的同學每周的作業胡亂畫來交的，這些無疑都是班級管理中的難點。要想有好轉，的確難，同時，本班學生學習氣氛不夠濃，缺乏趕超比的精神。
三、任務目標：
1、確定班集體的奮鬥目標。班集體的共同奮鬥目標是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮鬥目標。
2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風，讓正確的輿論和優秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規範每個學生的行為。
3、努力轉化後進生。後進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好後進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把後進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習，同時也幫助後進生能更好的學習。接著我注重每一位後進生的作業反饋情況，每次作業和訂正都面批面改。然後在課堂中關注後進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發言。培養後進生的自信心。同時加強後進生的心理變化，不讓其自暴自棄。
4、班級管理細緻化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細緻入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有風紀股長等這些班幹部。也有負責包乾區的區長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。動用儘可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。
5、培養和健全一批團結的班幹部。班幹部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現集體的奮鬥目標。經常召開班幹部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。
6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發展服務。
四、方法措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓任何一個學生掉隊。
2、加強後進生管理：班上開展比學，互助活動。採用人與人，組與組比賽，採用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情，開學後及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上。一如既往地搞好常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，這樣班主任工作才能做得更好。
7、開展豐富多彩的少先隊活動。本學期開展兩次學生體驗活動，第一次帶領學生到體驗室由家長和教師協助做飯。第二次由學生自己包餃子。讓學生學會簡單的生活能力。
五、周程安排
周次 內容
第一周 學生報到註冊。安全教育、常規教育。
第二周 歡度中秋，歡度教師節，制定學習計畫。
第三周 公物自查登記，本班學生到體驗室體驗生活。
第四周 食品衛生教育宣傳。
第五周 歡度國慶。
第六周 召開家長會
第七周 常規檢查，建隊日活動。
第八周 開故事會。
第九周 開展“社會主義核心價值觀”、“中國夢”教育活動。
第十周 體育活動
第十一周 開展讀書活動。
第十二周 進行寫字比賽。
第十三周 冬遊。
第十四周 繼續抓常規教育。
第十五周 校園民族舞訓練。
第十六周 運動會前準備。
第十七周 “禁毒防艾”主題教育。
第十八周 歡度元旦。
第十九周 第51屆體育運動會。
第二十周 公物自查，期末檢測。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇30
本學期我接手新編高二（1）班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學生55名學生，女生49人，男生6人。 從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大；中層生較多、尖子生極少；缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三衝刺奠基，我擬訂班主任工作計畫如下：
一、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
具體構想如下：
第一、思想行為規範管理方面：
1、選拔好班幹部，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度。
2、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規範》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內涵。
3、利用學期初的班會課特彆強調要樹立“集體意識”、“團隊意識”。
4、嚴格執行值日班乾制度。定期培訓主要班乾，教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
構想 ：本班優秀學生學習方法交流；
2、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。
第三、配合學校、政教處德育工作方面。
第一學月： 為學生行為習慣養成月，主要活動有：
（1）圍繞“消除節氣、克服惰性、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進行教育、穩定學生情緒
（2）加強學生日常行為規範的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規範
（3）抓好學生健康衛生教育，預防疾病。
第二學月： 為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：
（1）以“安全”為主題出一期班刊；
（2）充分利用班會課開展考風考紀的教育；
（3）舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課。
第三學月： 為文體活動月和衛生活動月，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動。
第四學月：為團隊精神、愛國主義活動月，活動是出好節日板報專刊。
第五學月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，並做好假期社會實踐的指導工作。
第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。
1 、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。
2 、建立學習優秀和學步獎勵制度。
3 、定期做好學習階段性效果分析。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇31
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己乾力所能及的事，並做好組織引導工作，限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、本學期目標
1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。
三、具體措施
（一）思想教育：
1、每天一總結，針對學生的實際行為強調文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，教育學生做到“事前三秒鐘，事後三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。
2、定期召開班幹部會議，及時了解班級情況，做好班幹部的培養工作。
3、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
4、適時開展青春期心理專題會。
（二）常規工作：
1、適當調整班幹部組織，每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。
2、每半個月換一次座位。
3、適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事乾，事事有人乾”並制定行之有效的班級衛生檢查制度
4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
（三）學風建設：
1、加強與各任課老師的聯繫，抓好各門學科的聯繫工作。
2、做好“後進生”轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業時的自主管理。
（四）活動安排：
二月：新團員入團；壓歲錢怎么花方案徵集；確定德育基地並進行活動；全體男生動員大會；全體女生動員大會；進行家訪，力爭做好家校合一；
三月：確立學習相互服務崗位；德育基地活動；與手拉手學校建立通信關係；
四月：班集體預驗收；運動節；德育基地活動；期中考試；
五月：期中總結；慶祝建團82周年；科技節；開展以科學創新為主題的主題班隊活動；德育基地活動；
六月：慶六一攝影展；班集體建設驗收；德育基地活動。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇32
本學期，我所擔任的5(3)班學生思想表現良好，學生之間能團結友愛、互相幫助，整個班集體有很強的凝聚力。大部分同學學習很認真，成績一般;但也有一部分學生紀律性不強，學習態度不夠端正，成績落後。在本學期的班主任工作中，我將堅持以學校的德育工作計畫為指導，以學生髮展為本，以本班學生特點為基礎，以少先隊活動和課堂教學為主渠道，依據學校不同學月的專題教育，有計畫、有目的、有針對性地開展班級管理工作，力爭讓班級充滿活力與創新，讓學生得到全面的發展，使新學期班級里能有更新的氣象。現制定班主任計畫如下：
一、加強愛國主義教育。
1、堅持以愛國主義、團隊精神教育為主旋律，充分利用國旗下講話、教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，加強學生愛祖國、愛學校、愛班級的教育，激發學生的民族自信心和自豪感，培養學生積極向上的情感。
2、課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，我將充分挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育於課堂教學活動全過程，貫穿於教育教學的各個環節，給學生以正面、健康和積極的指導和影響，強化愛國主義教育。
二、堅持長抓不懈，保持講文明禮貌的良好班風，進一步發揮“六好班級”在班級紀律管理中的作用，加強宣傳，及時表揚先進，對存在問題及時整改。
三、落實“實踐五小我能行”的行動，通過開展各類綜合實踐活動，激發學生勇於實踐，敢於探索的創新精神。
四、在學生中培養競爭意識，營造“你追我趕”的比學氛圍。
1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2、結合本學期開展的閱讀競賽，指導學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，積澱他們良好的文化底蘊。
3、面向全體學生，因材施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
4、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
5、積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中受到教育。
五、健全班委會，明確分工，鍛鍊並提高班幹部的管理能力。
六、引導學生文明上網。
近年來，不少學生上網成癮，導致無心向學。我將充分利用班會，廣播、學習有關報紙，讓學生認識到迷戀網咖的危害，引導學生文明上網，正確利用網路服務於學習。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇33
這是我第一次當高中班級班主任，在接手這個全新的班集體時，我對高中班主任工作了解最多的只有空泛的理論，沒有任何的實踐經驗。針對以上特徵和班級的學期目標，我在班級的監督、引導和管理方面做了如下的工作：
一、班級德育工作
1、在開學伊始，我就認真指導學生學習了《中小學生日常行為規範》、《中小學生守則》以及漳州實驗中學學生行為規範實施細則，利用班會、課餘時間耐心地對學生進行思想政治、班規、校規、文明禮貌、課堂紀律等方面的教育，並逐漸養成文明禮貌的好習慣，如遲到要喊報告，見到老師要問好等。
2、制定了較細緻的班規，學生基本能遵守各方面的紀律。
3、經常灌輸給學生以樸素、簡潔為美的審美觀。因此同學們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染髮，不穿奇裝異服，男生不留長髮，女生不燙髮、不化妝、不戴首飾。如果有發現不良現象馬上進行教育，並且集體共同監督。
4、有計畫地培養了學生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認同感，積極參與到班級的管理工作當中，逐漸學會自律和律他，配合老師共同維護好班級的紀律和各項規範。
當然，其中存在的問題還是不少，如遲到、不交作業，做值日生不認真等情況仍是屢禁不止，下學期在這些工作上還要加強力度和效果。
二、班級學習情況
經過一個學期的思想教育工作，班級內部已形成了良好的學習風氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也藉此得以提升。
1、最主要的變化是學生能夠認識到高中學習的主要任務和最終目標，能較快地轉變觀念、端正態度，以爭取在三年後考取一所自己中意的大學。
2、充分利用好早讀、自習課組織學生進行有效的練習和複習，同學們的學習積極性就藉助這種良好的氛圍不斷加強。
3、課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動，經常得到科任老師們的讚許;課後同學們也紛紛利用下課或者自習時間進行補差補漏。
5、各種學習習慣開始養成，大多數同學都能做到按時交作業，及時修改訂正，並且在學期末能自行整理筆記，作為期末的複習資料。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇34
一、指導思想
以學校工作計畫為指導，結合高一年級新生的實際情況，本著“從嚴管理、規範習慣、激發興趣、高效課堂”的管理理念開展本學期的各項工作。在積極穩妥地推進課程改革中，紮實做好教育教學的各項工作，著眼於學生的終身發展，引導學生做好生涯規劃，爭取儘早實現選科。調動學生的學習積極性，培養嚴謹的級風和勤奮的學風，全體師生齊心協力做好高中三年的開局工作，為今後教學和管理打下良好的基礎。
二、重點工作
1、嚴抓課堂紀律，培養良好級風學風。
2、落實集體備課集體教研，提高課堂效率。
3、加強新課改研究，細化課程設計，引導學生合理選科。
4、成立年級家長委員會，加強家校合作教育。
三、主要工作措施
1、教學管理方面
（1）、加強教學常規及教學過程檢查，規範教學行為，培養嚴謹的教風學風。年級將根據學校要求每天安排專人進行教學過程檢查，爭取做到覆蓋每節課。檢查結果每周匯總通報，發現的問題及時整改。每月檢查一次教學常規，督促教師做好備課和作業批改等教學常規工作。
（2）、落實集體備課、集體教研製度，充分發揮備課組長的作用，實行備課組長負責制，嚴格落實“固定時間、固定地點、固定人員”的教研製度。年級組織專人檢查並記錄集體備課開展情況，每周通報給各教研組，學期末匯總記錄評出優秀的集體備課小組。
（3）、不斷提高課堂效率，努力推進高效課堂建設。開學後及時組織教師、學生認真學習高效課堂教學模式，觀看我校名師教學錄像，積極鼓勵老師參加學校組織的高效課堂人人過關活動。年級領導參與各組的教研課、公開課聽課活動，多聽推門課。
（4）、認真組織學生入學後的摸底考試、兩次月考和期中、期末統考，規範考試紀律。嚴把試題質量關，嚴格閱卷和統分，及時做好成績分析，掌握學生的學情和教師的教學落實情況，及時督促落後的班級或教師，避免過大的成績差異，避免過早的成績分化。
2、學生管理方面
（1）、抓好入學教育第一關。軍訓期間，配合政教處做好紀律教育， 明確學校各項紀律要求。開學初，重點抓班風學風建設，抓日常管理工作，對學生兩操、環境衛生、課堂紀律、宿舍紀律等方面嚴格管理，讓學生快速適應高中生活和高中的管理。加強遵規守紀、禮儀規範教育，培養學生良好的行為習慣，提高學生整體素質，展示我校學生良好的風貌。
（2）、重點抓課堂及自習紀律，培養嚴謹勤奮的學風。增強全員管理意識，“我的課堂我管理”，要求每一位任課老師都要以愛施教，以嚴治班， 每節課認真組織教學，敢管學生、會管學生，堅決杜絕散、亂、差等不良的課堂氛圍。年級每天安排課堂過程檢查，重點記錄學生課堂上的不良行為，與學生個人掛鈎，及時進行批評整改。
（3）、對學生使用手機的現狀進行統一管理。一是提倡學生使用學生專用手機。二是嚴格管理手機使用，通校生不允許帶手機，住校生手機每周日下午晚自習前交班主任，周末發給學生，以便跟家長聯繫。
（4）、重視家校合作，開學後各班快速建立家長微信群，方便家校溝通。本學期各班成立班級家長委員會，年級成立年級家委會，積極籌劃兩次家長開放日活動。
3、其他方面
（1）、開拓創新，組織開展豐富多彩的課外活動。
結合學校安排，利用周六下午2節課時間，開展豐富多彩的藝體活動。各學科組根據學科特點舉行書法比賽、演講、背誦、知識競賽等學科活動。通過開展活動，增強學生體質，豐富課外生活，活躍學習氛圍，培養集體及個人的榮譽感。
（2）、根據課程改革要求，穩步推進學生選科工作。
積極蒐集相關信息，做好學生生涯規劃指導，引導學生合理選科。
（3）積極配合其他部門，開展好各項工作。
配合教務處做好高效課堂建設等教學有關的活動，配合政教處做好學生日常管理等方面的工作；加強與宿管科、安全科等科室的配合，確保就寢紀律，確保不發生重大安全事故。
2024班主任新學期工作計畫範文 篇35
新學期開始了。作為預科班的班主任，我會努力做好對學生的安全教育和道德教育，為學生提供思想道德素質，努力培養良好的學習習慣，為孩子以後的學習打下良好的基礎。
一、班級狀況分析
這學期這個班加了一個男生。目前有xx名學生，其中男生xx名，女生xx名。日常套路上，還是一貫的做法，男生數量多，男生天性活潑好動。所以我會嚴格要求繼續培養孩子良好的作息習慣。經過半個學期的學習和探索，我對孩子的學習和自理能力有了基本的了解。班裡的孩子自理能力很強，沒有老師的幫助基本可以自理。在學習上，班上有些孩子很弱。對於這些孩子，新學期，我會更加注重引導，提高他們的學習能力。
二、班級工作目標：
這學期一共四個月的學習生活。在這四個月里，班級按照學前班的計畫有條不紊地工作。
1、抓好班級日常工作，確保孩子安全。
2、嚴格按照計畫和日程安排孩子的學習。
3、各科與老師配合好，提高工作效率。
4、開展班級主題活動。
5、積極配合小組開展重大主題活動。
6、按時安排孩子的作業，並及時改正。
7、定期給班級和宿舍消毒，給孩子一個健康安全的環境。
三、父母的工作：
1、保持良好的溝通，互相尊重。
2、真正反映孩子的學校生活，掌握孩子在家的信息。
3、對於各種大型主題活動，如果家長需要認真配合，需要提前通知安排。
新學期的工作已經開始了。這學期我會和何老師一起努力把我們班搞好，為孩子創造一個良好的學習生活環境。我願意用我微薄的力量，為我的孩子支撐一個幸福健康的成長世界。