2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇1
結束了一個學期的工作，一段路走到了一個終點。在即將開始新的一段路的時候回顧了一下走過的路，有收穫，有教訓。在吸取前面教訓的基礎上制定新學期的班主任工作計畫，計畫如下：
一、 抓好常規工作：
常規有很多方面，本學期我只抓以下幾方面：
1、安全
安全工作是學生工作的重中之重，一定要繼續按照“安全十知道”的要求，利用班會和晨會的時間，就身邊的小事給學生講解安全知識，並結合學校的活動詳細闡述安全知識。
具體措施：
1、 利用好晨會的時間，灌輸“安全十知道”知識。
2、 蒐集案例給學生講解安全的重要性。
3、 及時出現在教室，應對突發事件。
4、 充分發揮學生能動性，讓學生監督，及時上報意外情況。
2、班級文化建設：
本班孩子的整體特點是比較老實，所以要發揮他們樸實的優點，著重培養孩子們的品德，比如：感恩。但在此基礎上又需要調動學生的競爭意識，讓孩子們擺脫“與我何乾”的思想認識，形成你追我趕的學習氛圍，所以班級建設的重點就是“品德培養”和“鼓舞士氣”。
3、班級衛生：
安排好值日，擦桌子、掃地、拖地、擦黑板、擦玻璃、擺桌椅等工作由專人負責，視情況可以定期更換。根據學校考核辦法對學生做統一要求和動員。
4、學生習慣：
平時學生的習慣要抓緊：配合體育老師訓練學生的佇列隊形，站隊快、靜、齊；學生個人衛生，包括衣著、洗手等問題要嚴格要求；書本的擺放要由專人負責檢查；學生言行的要求：不罵人，不說髒話，不打架等。
二、 抓好德育工作：
品德是一個人在社會上的立足之本，借用《資治通鑑》裡面的“德才兼備者謂之聖人；徳大於才者謂之君子；無才無德者謂之愚人；才大於德者謂之小人”我們可以知道：品德是最重要的，所以要繼續利用《品德與社會》課和班會晨會的時間對學生進行思想教育。
具體措施：
1、 上好思品課，深入挖掘一下材料。
2、 利用班級發生的小事兒對學生進行教育。
3、 利用各種活動對學生進行感恩等思想教育。
4、 通過家長發現學生在家中的閃光點在學校放大。
三、 抓好教學工作：
教學是最終目的，所以教學不能放鬆。謹記領導的那句話：採取一切措施在自己原有的水平上有所提高。
1、在一年級落實課改：
在一年級落實課改有一定難度，但是必須從思想上進行轉變，不斷進行課堂探索和實驗，同時加強同頭課的研究，一定要從現在開始對孩子進行滲透，讓學生從小有這種意識。
具體措施：
1）、課堂上充分發揮培訓後的小組合作的作用。
2）、鼓勵學生提問題，獎勵“真問題”。
2、加強學習，提高自身素養：
利用好國小部這個和諧的環境，平時自己多下功夫，發揚自己肯吃苦的特點，繼續鍛鍊自己的基本功。珍惜學校為老師買書的機會，把看到的聽到的都用來指導自己的教育教學工作。
總之，要把工作做細，多聽多看，多問多記，多總結多反思，一定要再上新台階。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇2
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
三、主要工作及目標：
時時處處向學生進行有針對性的常規教育
制訂小幹部培訓計畫，儘快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小幹部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。
只有學校教育與親職教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯繫。
重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
認真完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。
四、具體工作措施：
對於剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規範》和《國小學生在校一日常規》，細化規範內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育。注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。
加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
加強班級規範化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。
加強學校與學生家長之間的多方聯繫，通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。
開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
加強安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇3
一、指導思想
根據理事會五年發展規劃，在校委會和學部的領導下，努力實現國小發展規劃。為每個學生提供適合的教育，堅持教育是服務，質量是生命的辦學思想;堅持國小辦特色的辦學方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學理念。從而實現“安全第一、素質第一、質量第一、服務第一”的工作總目標和培養學生“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”的部門目標。
二、主要工作內容及措施
1、班級概況：
我班共有47人，男生28人，女生19人。這學期的總人數沒有發生變化。男生比上期多1人，女生減少1人，轉出5名學生，轉進5名新生。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由於年齡小，部分同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時有時隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
2、班級工作：
1)、安全教育：
安全第一是我們學校的總體目標之一，安全教育是前提條件，這期我仍然將不遺餘力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課餘，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對於一些危險性的遊戲，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。有序組織學生積極參與安全演習，每月一次有準備的或臨時的安全演習。
2)、抓好“六個一”的各項工作，為學生的終身發展奠定基礎。
為了很好的實現學部提出的“六個一”的育人目標，按照學部安排，本期將重點抓好“一身好體藝、一流好人格、一生好習慣”三項工作。
(一)一身好體藝
堅持開展體藝“2+1”活動，讓學生愛上一門體育運動，掌握一門藝術特長。
1)體育方面：堅持抓好晨跑、大課間、體育課，讓學生每天鍛鍊不少於一小時。
2)音樂方面：本學期學生學會吹2首以上的豎笛曲子。
3)美術方面：繼續抓好學生簡筆畫與中國結等手工製作;“為六一”開展一次美術作品競賽做好準備。
(二)一流好人格
立德樹人是一項重要的工作，我們要讓學生在“快樂德育”中，培養出一流好人格。
1)繼續每周星期天晚上讓學生看“道德電影”,然後進行交流，並在期末舉行一次道德電影觀後感徵文比賽。
2)全面推動“道德銀行”,每個學期按照班級10%評比1次“道德富翁”.
(三)一生好習慣
1)好習慣受益終生。為了讓學生養成一生好習慣。在每周星期一第一節課認真開展好班會課。
2)具體從上課禮儀、上課規範、課間文明、返校離校安全等進行訓練。重點從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關門、會站隊、會說謝謝、見面問好等方面進行養成教育。
3)每周五發好信息給家長，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發，通知學生及家長星期一學校會進行儀容儀表的檢查。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。
在學部政教處的思想指導下，我對自己的班工作做了以下的詳細規劃：
1)重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣對學生的終身發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。繼續通過班會活動以及快樂德育，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2)樹立講究衛生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生( 行政工作計畫)活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇4
一、班級基本情況：
我班共有學生34人，其中男生21人，女生14生。本地生6人，購房生8人，香港1人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，並使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。
二、本學期基本目標：
建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、班級管理措施：
（一）行為習慣方面：
1、一年級學生是養成習慣的重要時期，所以要對學生的行為規範進行正確的引導。利用晨檢、班會以及處理班級偶發事件的機會，對學生進行思想品德教育以及行為習慣的養成教育，使學生知道班規班紀、校規校紀的重要性，初步培養學生辨別是非的能力，團結協作的精神以及集體榮譽感。
2、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛生靠大家、共同愛護這個家。建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本，優秀路隊評比表，好孩子講衛生評比記錄本。
（二）學習習慣方面：
1、對學生進行良好學習習慣的培養，採取各種不同的課堂教學手段，使學生們個個都能愉快學習。培養孩子們的自我表現力和創新能力。
2、在平常的教育中處處滲透學習習慣的養成教育。書本要愛護、學具要帶齊、讀書寫字有規定、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事、丟三落四不可取、布置作業按時完、書寫工整人人夸、多讀好書益處多、勞逸結合才算棒！
（三）安全教育方面：
“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。
（四）家校聯繫方面：
家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步，使用家校聯繫本，作業有記錄，家長有簽字。在第二周舉行家長會。家長會後對學生進行單獨家訪，只有與家長一起共同努力，我想在學生的學習和行為習慣都會有很大改變。
四、活動安排：
第一周：學生報名，做好開學工作。養成教育的培訓。
第二周：慶祝教師節。走進學生心裡。
第三周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動。
第四周：挑選班團幹部，制訂班、少先隊活動計畫。
第五周：主題班會：迎國慶文娛聯歡會。
第六周：組建班級好人好事隊伍。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動員、考風考紀教育。
第九周：複習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會實踐。
第十三周：主題班會：特長展示（手工製作、繪畫、書法等）。
第十四周：好人好事總結會。
第十五周：開展學習少先隊活動。
第十六周：主題班會：學習經驗交流會。
第十七周：期末複習動員。
第十八周：期末複習動員。
第十九周：期末考試。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇5
為了紮實有效地開展班級集體建設，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設，提高他們的綜合素質，為少
年兒童的健康成長服務。特制定班主任工作計畫如下：
一、抓好學生的常規教育。
由於學生年齡尚小，對學校的很多規章制度、紀律還處於朦朧狀態，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會時常發生。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內心世界，注重培養他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。
1.向學生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。
2.進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹的學習作風。下課不在石道上遊戲和追跑打鬧，上下台階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3.進行安全教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。
4.進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用
處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優良風氣，教育學生自覺主動地學習。
5.進行講衛生的教育，利用班隊會和打掃衛生的時間，教給學生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們鍛鍊的機會，使他們從小養成良好的衛生習慣。一年級上冊班主任計畫6.進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。
二、繼續抓好班級幹部的培養工作，使他們成為老師的小助手。
這學期開始，找出表現比較優秀的工作責任心強的學生，給學生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現的機會，選出有自信心、有管理能力的小幹部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的幹部，使他們成為老師的左膀右臂、協助老師做好班級工作。
三、回響學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。
充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，採用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
四、做好後進生的轉化輔導工作。
五、做好與家長的聯繫工作。
本學期伊始，召開家長會，考慮到學生年齡小、自制力差，決定每周給每位學生家長發簡訊，讓家長對孩子的學習情況心中有數，以便有針對性地進行指導。特別是對於差生來說，這項工作尤為重要。差生由於先天智力及
後天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯繫，了解學生的思想動態，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。
六、對自身的要求：
關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對表現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規範嚴格要求自己，堅持用國語與學生交談，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇6
轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。
一、指導思想：
執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。
二、學生現狀分析：
本班共有14名學生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
三、工作目標
用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。
一、發聲訓練部分：培養練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好U、O韻母。
二、視唱、知識、練耳部分：
1、讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。
2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和da da、dada dada、da（a）、da da da、dada da da、da（a a）、da 空da等節奏。）
3、練耳部分：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區音的高低；比較同一音組內構成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯並說明音的強弱差別。
三、欣賞部分：培養學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優美、悅耳，產生愉快的感覺。逐步體會旋律、節奏、速度、力度、音區、
音色等表現手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特徵。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇7
今年，我有幸接任一年級（6）班，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
一、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、培養學生良好的學習習慣，學習態度這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
二、具體措施
1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。
2、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
三、一年級新學期奮鬥目標
勤奮學習，樂於進取。文明守紀，個性生輝。我努力，我快樂。讓愛駐我班！
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇8
我是一名國小班主任，當一個班主任並不難，可是當一個國小的班主任就真的很難了，這主要是我的經驗問題。作為一名班主任，我也深知我的責任重大，雖然在別人面前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關注在學生，我怕學生不好好學習，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。
一、班主任工作思路
1、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
2、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
3、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
4、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
5、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
6、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
二、開學準備工作：
1、發書，發本。
2、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
3、打掃教室，包括地面的'清潔及窗台的清洗。
4、檢查作業，共有10種類型的作業。
三、教育方針
1、堅持“每月校園明星學生”評比制度。由學生自己評比，培養學生能力。
2、做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”；“五無”即“地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話”。
3、從五個途徑認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育加強教育。
4、從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生願意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。
四、班主任工作的分類：
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇9
一、工作目標：
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛，學會承擔責任。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
二、班級情況簡析：
本班共45名學生，其中男生21個，女生24個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，所以紀律渙散。班級缺少凝聚力，學生的集體意識淡薄，在以往的各項比賽中成績都居後。班幹部形同虛設，不管事，不想承擔責任，沒有為班級為他人服務的意識。學生的頭腦靈活，反應很快，但在學習方面，一部分學生聽課效果很不好，喜歡講小話或做小動作，傾聽的習慣很不盡人意，還有一部分學生經常因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業。因此，我一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。
三、主要措施：
1.不辭勞苦，堅持跟班
目前，有些學生自覺性還不夠。在新學期里，要在“兩操”、自習以及各種活動等場合，儘量跟班，及時對有關同學進行教育、指導、督促、幫助，這是形成良好班風的關鍵。
2.抓好班幹部，培養“大管家”
班主任不能時時看著學生，所以，必須抓好乾部培養工作，培養一批思想好、能力強的班幹部隊伍，他們是班主任的得力助手，是搞好班級工作的重要環節。新學期里，要堅持“班幹部周會”,充分利用各種機會幫助、指導他們提高工作能力，調動其積極性，使其儘快成熟起來，成為班級管理的一群“大管家”.
3.建章立規，管理制度化。
古雲，無規距，無以成方圓。搞班級工作必須制度化、連續性，絕不能憑想當然辦事。如果沒有一套統一有效的標準，班級工作肯定會亂套。新學期里，要不斷地修改、完善班規，嚴格獎懲，增強其性，使之真正成為學生行為的規範，嚴格依此辦事，使良好班風早日形成。
4.讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”,“一幫一，一對紅”,互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
5.提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善於誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課後要及時總結經驗，吸取教訓。
6.衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。
四、班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1.一日宿舍生活狀況匯報。
2.值日班長總結，班級一天工作總結。
3.放學以前的評價小結，布置作業。
4.檢查學生的行為規範，由學生自己檢查。
5.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1.小組評比，每周評出一個先進小組。
2.每周一總結。
3.組織班會，利用班會來滲透素質教育。
4.欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。5、爭取全校每周的紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1.統計月考的成績，獎勵進步的學生。
2.統計一個月來作業全交名單。(同上)
3.給班幹部提建議，給班主任提意見。
4.樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
五、工作安排：
九月：
1.報名註冊
2.打掃班級
3.了解學生暑期生活，書面小結
4.加強期初的行為規範教育
5.慶祝教師節
6.選拔人才，參加大隊幹部競選、培訓
7.辦好以“老師節”為主題的黑板報
8.開展安全教育月活動
9.布置教室環境
10.家長會
十月：
1.慶祝國慶黑板報
2.國慶手抄報
3.開展愛國主義教育的活動
4.安全教育
十一月：
1.黑板報
2.主題班會
3.開展“節約”活動
十二月：
1.拔河比賽
2.計算過關
3.迎元旦晚會
4.板報
5.開展“感恩”父母的活動
一月：
1.複習，做好學生的思想工作
2.安排寒假生活。
新的學年，新的開始，我會儘自己的努力去創新，為美舍學校發展貢獻自己的綿薄之力。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇10
班名：綠苗
班級口號：每天成長，每天快樂。
班訓：認真學習 嚴守紀律 團結禮貌 服務創新。
班級情況分析：
孩子們來到上教實國小習已有一年，從原來的“喜芽兒”長大為今天的“綠苗”。孩子在很多方面都成長很快，如：
1、 很多孩子心中有他人，心裡愛老師，愛班級。
2、 有遵守學校紀律的意識，不少小朋友能懂得謙讓。
3、 養成了良好的作業習慣、寫字習慣，字跡端莊。
4、 能積極主動參與班級活動，積極加入每天的學習生活中。
5、 多少學生養成了良好的衛生習慣，能認真參加每天的十分鐘勞動。
6、 能把學校生活、學習生活看成是一件十分快樂的事情。
7、 天真、充滿著稚氣與好奇又富有著幻想和求新意識。
存在問題：
1、個別孩子仍對自己的所作所為缺乏自控性；
2、班幹部以身作則的意識和管理能力都不太強；
3、自我滿足的心態使部分學生止步不前。
4、行為規範上，很多細節的地方不注意。
學年目標：
因此根據班級學生的興趣愛好、個性特點等，為培養學生的活動能力及積極的創新精神，發展學生的創造力，我在本學期想通過開展各種生動活潑的小組活動，規範訓練，使班級成為大家的藝園、學園、家園、樂園。
工作重點：行為習慣和學校興趣的養成。
行為規範方面：
1、養成良好的衛生習慣，做到每天帶好手帕、茶杯，每周剪一次指甲。
2、培養他們養成吃飯安靜，飯粒不掉在餐桌上的好習慣。
3、規範做好眼保健操、課間操。
4、節約用水、用電，養成良好的飲水、用餐及隨手關燈、關窗的習慣。
5、培養自理能力，學會主動整理自己的書包、課桌及抽屜。
6、課間活動文明、守秩序，不大聲說話、不吵鬧、不追逐。
7、上課鈴聲一響,能靜等老師來上課。
8、樂意並主動地為班級做事。
9、做到拾到東西要交還失主，不隨便碰別人的學習用品。
學習習慣方面：
1、每天帶齊學習用品，及時做好課前準備。
2、課桌上擺放整齊，椅子隨手擺放整齊。
3、認真完成每天的口頭、書面作業，養成及時交、及時訂正的習慣。
4、愛護學習用品，不隨便撕扯作業本、橡皮等。
5、上課善於思考,大膽創新,並能自信地發表自己的見解，發言聲音響亮，口齒清楚，提高語言表達能力。
6、認真寫好每個字，能看清每個筆畫、每個字所占位置。
7、養成愛讀書、愛學習的好習慣。
8、培養學生合作學習的習慣。
生活習慣方面：
1、培養良好的生活自理能力，學會自己的事情自己解決。
2、能自己整齊地疊放衣服。
3、能注意天氣冷暖，根據老師要求穿著。
行事曆：
九月份：
1、暑期工作總結、開學準備（班級文化建設：環境布置、班級風采錄）。
2、教師節活動：開展我給老師表心意活動。小朋友通過為老師做一件好事、送老師一件小禮物、說幾句禮貌溫馨的話語，表達對老師節日的祝賀。
3、族月教育主題活動(9/26召開“中國，我為你驕傲”主題會)：
結合抗日戰爭勝利60周年紀念日，精心開展民族教育宣傳月活動，加強學生
國家意識、優秀傳統文化的認同，提高社會責任感。、
l 上一堂民族精神專題課
l 講一個名人的故事。
l 看一部電影。
l 出一期黑板報。
l 舉行“中國，我為你驕傲”主題會，通過弘揚民族精神，激發愛國情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠大的志向。
（1）、學生收集各類資料，準備參與的`節目。
（2）、教師設計活動方案。
（3）、學生進行各類彩排。
4、制定班主任工作計畫。
5、開展上教實小“一日常規”宣傳活動（午會課宣傳、每日的誦讀）
6、做好長假安全教育工作。
十月份：展示月
1、 結合學期“感恩教育”三部曲，開展“感恩父母的養育之恩的宣傳教育活動，增進兩倍之間的情感交流
l 了解重陽節風俗
l 唱一首歌
l 做一張感恩卡
2、 以10/13隊慶日為契機。開展豐富多彩的隊建活動，積極引導，自主能動。
l 班級文化建設的展示
十一月：讀書月
1、以民族精神教育為主題，以童話、古詩為主要內容，積極參加舉辦學校第九屆讀書節，開展“民族精神伴我行” “五個一”讀書活動：
l 舉行一次童話故事比賽
l 進行一次誦讀古詩文的表演
l 開放一次讀書俱樂部
l 舉辦一份讀書小報
l 開展一次讀好書交流活動
2、積極準備中隊主題會的展示。
3、完成班級網站修改極其補充，準備展示交流。
4、組織學生的秋遊活動，做好活動前期的紀律教育極其活動資料的積累。
十二月：健身月
1、積極參與學校第九屆體育節，通過“活力男生”“活力女生”挑戰賽和文藝表演，充分調動同學們的體育活動積極性，讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力。
l 遊戲挑戰賽
l 能力挑戰賽
l 形象挑戰賽
l 歌聲挑戰賽
2、組織學生參加社會考察活動。
3、進行 “魅力學習之星”評選活動。
4、參與學校“魅力爸爸”、“魅力媽媽”評選及交流活動。
5、根據家長開放活動的主題，做好活動的準備工作。
6、 織班級迎新活動。
一月份：挑戰自我月
1、 行規示範班、合格班申報小結。
2、複習動員，讓學生有挑戰自我的信心。
3、寫好評語，做好評價等學期結束工作。
4、寒假生活指導。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇11
新的一學年又開始了,本學年我擔任五(3)班的班主任.現結合本班實際情況,制定如下班主任工作計畫:
一、指導思想
以學校總體工作意見為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以學生生活體驗教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德.上好每一堂課,規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色.
二、班情分析
本班共有學生46人,其中男生21人,女生28人;有18人享受農村營養改善計畫.本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動.能按照《小學生守則》和《小學生日常行為規範》來規範自己的言行.但由於種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,但可以通過集體教育來轉化.
三、班級工作重點及目標班級教育工作
(一)班級工作重點
重點加強行為規範的養成教育,培養學生良好的行為習慣;以學生生活體驗室為教育基地,培養學生生活自理能力;繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育;搞好心理健康教育;組織好學生參加體育運動會和大課間活動,從而增強學生的身體素質.
具體工作:
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為.
2、教會學生洗衣做飯等家務活,培養學生的生活自理能力.
3、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生、文明先進班.
4、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力.
5、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展.
6、認真組織好學生參加學校第51屆體育運動會和大課間活動.
(二)本班學生奮鬥目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力.
2、爭當學校的"優秀班集體".
3、發展個性特長,促進身心健康.
具體工作:
1、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛鍊能力,培養其集體榮譽感.
2、注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能.建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育.
3、開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風.
四、常規管理措施
1、學習方面:為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
(1)建立健全評比制度,班裡建立全方位量化評比欄.班裡還將定期評選"優秀小組",對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感.
(2)建立本班的"學習小組",前後位四個同學為一組,選出小組的組長."學習小組"中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化後進生的一條有效途徑.
2、文明行為方面:為進一步規範學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄.
(2)定期對學生進行"十個道德行為"的教育.
(3)利用"優秀小組"的評比,要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為,齊心合力才能成為"優秀小組".
3、衛生方面,我將採取以下措施:
(1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模範帶頭作用.
(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理乾淨,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄.有大問題及時向老師匯報.
(3)利用課間休息的時間,由衛生委員檢查個人衛生.
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校德教處保持一致.為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環境,讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上牆.利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境,利用評比欄鼓勵學生進步.
2、培養班幹部同學的責任心,號召他們積極幫助後進的同學.班主任本著"抓兩頭,帶中間"的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生.
3、班主任要"學高為師,身正是范",時刻做學生的表率,身教重於言教.
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育.
2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯繫,實施有計畫的教育.要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作.同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發現規律,減少學生的心理問題發生率.
3、上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質.
4、加強家庭與學校的聯繫,家長、老師隨時反映學生近期的家裡、學校的表現,給孩子一個寬鬆的心理空間.
隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注.有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題.作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要.
七、學生安全教育
經常對學生進行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危險性遊戲、防電等安全教育.
八、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中.能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長.
針對上述情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成"比、學、趕、幫、超"的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們.
2、對於他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚.
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己.
4、多與家長聯繫,了解他們在家的情況.與家長一同把孩子教育好.
班內還有幾位學生屬於聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢.
針對上述情況,轉化措施如下:
1、號召全體學生關心他們,幫助他們.
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們.
3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚.
4、多與家長聯繫,力所能及地給予幫助.
九、具體的周程安排
第一周(9.1—9.7)1、報到、註冊2、安全教育
3、觀看《20xx年秋季開學第一課》
第二周(9.8—9.14)1、制定學科計畫2、歡度中秋節、教師節3、學習《中國小日常行為規範》
第三周(9.15—9.21)1、學生生活體驗室啟動2、常規教育3、"大課間活動"啟動4、公務自查
第四周(9.22—9.28)1、研討新課程下符合學校實際的"課程教學量化表"2、食品衛生安全教育
第五周(9.29—10.5)1、歡度"國慶"2、公務檢查登記
第六周(10.6—10.12)1、班主任工作會議2、家長會
第七周(10.13—10.19)1、道路交通安全宣傳2、建隊日活動
第八周(10.20—10.26)1、小組教學模式研討
第九周(10.27—11.2)1、開展"社會主義核心價值觀"活動2、開展"中國夢"教育活動3、大課間活動自查
第十周(11.3—11.9)期中自查
第十一周(11.10—11.16)1、"道德講堂"教育活動2、開展讀書活動3、第51屆體育運動會預備會
第十二周(11.17—11.23)1、班級文化建設評比2、安全教育
第十三周(11.24—1.30)1、冬遊活動2、上黨課
第十四周(12.1—12.7)學生生活體驗活動
第十五周(12.8—12.14)1、校園民族舞蹈訓練2、消防安全演練
第十六周(12.15—12.21)1、第51屆體育運動會籌備會2、綠化美化工作
第十七周(12.22—12.28)1、"禁毒防艾"主題教育2、班級學籍檔案檢查
第十八周(12.29—1.4)1、上交學生優秀作文2、表彰德育標兵3、第51屆體育運動會4、歡慶"元旦"
第十九周(1.5—1.11)1、慰問駐軍2、學科教學自查
第二十周(1.12—1.18)1、期末檢測2、期末安全教育3、期末工作安排
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇12
伴隨著20xx年春天的腳步，新的學年又將開始。為了更好的作好班級工作，我特制定班主任計畫如下：
一、學生常規
二年級的學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手：
1.充分利用班會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規範》，使學生養成良好的學習和生活習慣，並在每單周日來的那天晚上進行每周總結，通過小組長的匯報,及時的表揚，對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導,加強教育。
2.利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。
3.對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
4.對於學生的書寫讀的姿勢，我將協助語文老師隨時提醒與幫助。
二、班級紀律
1.課堂紀律
再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法，這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
2.課間紀律
課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩、拍球、托桌球等有益的活動，並隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
3.路隊紀律
進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠在學校規定的時間內自覺排好隊。由體育委員每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
三、衛生方面
為了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：
1.個人衛生：要求衣著整潔，桌櫥勤清，物品勤擺，兩操做規範。
2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，由衛生委員進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。
3.宿舍衛生：協助生活老師搞好宿舍衛生，使學生能自理、自立、快速的完成自己的任務。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班幹部是班主任的小助手。這學年我將首先嘗試採取班幹部輪流制，讓每個孩子都能嘗到做幹部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理，在此基礎上民主選舉學生心目中最稱職的班幹部，讓學生逐步學會自主管理。
我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今後的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇13
一、指導思想
以鄧小平理論、三個代表重要思想和xx屆四中、五中全會精神為指導，以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的;不管是學習成績，還是身體素質。
二、 班級簡析
本班總計學生65名，其中男同學35人，女同學30人。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處於劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閒話，但真正讓他(她)上檯面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的5分之一等。
針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點：
三、 工作要點
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。 班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班乾與學生之間、班主任與學生之間的團結協作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體，關心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班幹部的培養。班幹部是領導全班同學的核心力量，是師生關係的橋樑，班主任的得力助手。班幹部培養得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。雖然在上學期已經找出一些比較優秀的班幹部，但是由於各方面的原因，班幹部在學生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學期的一個重要的任務是增加班幹部在學生中的影響力，同時幫助班幹部樹立為同學服務的思想。要求班幹部要以身作則，事事起模範帶頭作用。
3、搞好各項學校組織的競賽。學校組織的各項競賽，對於提高學生的交際能力，培養藝術修養，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生，特別是優秀生，增加班級優秀生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。
4、繼續加強後進生的轉化工作。由於後進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時後進生經常在無形中受到老師同學的歧視，後進生缺乏自信心。因此後進生轉化的工作，一定持之以恆。這樣才能意識到希望，增強學習的主動性與學習的信心，進而提高學習成績。
5、加強與家長的聯繫。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，劍橋英語的開設，這些都需要家長的支持。要想得到家長的支持，首先應該掌握學生的各方面的情況，在細節方面下功夫，發現學生有什麼異常的情況及時跟家長取得聯繫，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助於班主任開展各項工作。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇14
(一)本班概況
思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照《小學生守則》來規範自己的言行。大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣，上課專心聽講，發言積極，但也有個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。同時，由於種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念不強等現象。由於差生占的比例不少，所以班級的總體成績不算太理想，還有待進一步提高。
1、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好的行為習慣。
2、培養和選拔新的班幹部，營造健康向上的良好班風，增強集體凝聚力，爭創文明班。
3、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
4、抓好班級的紀律，做好後進生的轉化工作。
5、加強寫字教學的，讓學生養成良好的書寫習慣。
6、加強對學生的安全教育，讓學生增強安全意識，懂得自我保護。
7、抓好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康的發展。
8、注重發展學生的個性特長。
9、建立良好、平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
10、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
11、進一步加強與家長的聯繫，和家長建立良好的關係。
(二)工作目標
1、抓好班風建設，最佳化班級的育人環境，營造積極向上、奮發有為的學習氛圍。
2、培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本著“抓德育兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。
3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重於言教。
(三)工作措施及工作安排
德智
1、開展“課前一分鐘見聞談”活動。
2、對成績及表現好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
3、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
4、開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
5、鼓勵學生努力學習，發展個性教育。
6、開展學習經驗交流會。
體美
1、認真做好早操，開展有益、健康的課間活動。
2、定期了解學生體育發展的情況,使之認真鍛鍊身體，並掌握一定的體育知識。
美育勞動社會親職教育
1、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，讓學生養成良好的習慣
2、進一步最佳化人文素質環境，增強集體凝聚力。
3、張貼好“學習園地”“作文天地”、“紅花台”，美化教室環境。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇15
一、指導思想
以“三喜愛”教育為平台，以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的；不管是學習成績，還是身體素質。
二、班級情況分析
1、常規教育方面。
現在是孩子入中學第一學期了，預備年級學生自我控制能力較差，行為和情緒都不能保持很好的穩定。為了使學生能夠建立起紀律觀念，培養他們的責任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力。因此，我決定從以下幾點入手：
①充分利用班隊會的時間學習有關規章制度，展開表揚與批評。讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在每天最後一節課進行一日總結，對表現好的學生進行表揚，並予以物質上的獎勵。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
②合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用植樹節，勞動節和六一兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
③充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用班級讀書角，衛生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動，對學生進行思想教育。另外，本學期對於學生的書寫將進行針對性教育，在課堂上隨時提醒與幫助。另外在學生做作業的時候讓學生之間也互相督促，提醒。
三、安全方面
安全工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。低年級的學生活潑好動，經常到各處去玩。因此對於低年級孩子來說，關注孩子們的安全更為重要。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙，看書，或者畫畫，寫字，把中午的時間充分利用起來，不僅豐富孩子們的課外知識，增加識字量，也避免了很多安全事故的發生。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、與家長聯繫方面
家長是孩子們的第一任老師，他們對於孩子的成長起著至關重要的作文。本學期我依然把和家長的經常聯繫個溝通作為重點工作。結合考試成績針對學生的現狀，加強學校與學生家長間的多方聯繫，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。
這學期，我會用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇16
一、班級概況：
四年級四班現有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人，少數民族學生x人。單親家庭的有x，家庭比較困難的有x人。本班學生活潑熱情，有較強的集體榮譽感，已形成良好的行為習慣和學習習慣。由於男生較多，個別學生自我約束力較弱，給班級管理帶來了一定的困難，有些學生的行為習慣還有待於進一步的培養。
二、管理目標：
培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛鍊的良好班風、學風。繼續幫助學生樹立正確的是非觀，強化集體意識，班級力求穩定有序，真正做到自我管理。
三、具體措施：
本學期繼續從思想教育、紀律、學習、勞動衛生、文體活動、家校配合六個方面做好班級管理工作。重點做好以下幾點：
1、強化學生日常行為習慣
假期，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。利用晨檢繼續細化，內化《小學生日常行為規範》。規範兩操，有專門班幹部進行檢查，同學間互相監督。回顧每周評比表，給班幹部分配各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。
2、壯大班幹部隊伍
經過三年的培養，班幹部已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班幹部還在同學們中間形成了一定的威信。但我發現有些班幹部名存實亡，並沒有發揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班幹部來管理班級。一方面可以減輕每個班幹部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛鍊、增長才幹的同時，體會到了當小幹部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。
3、培養良好的班風、學風
（1）新學期初每個學生給自己確立本學期的目標。
（2）師生共同討論制定四（4）班班規共十二條，力爭人人遵守。
（3）以每日評價表為中心，全面規範行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。
（4）狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕鬆愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。
（5）做好後進生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。
4、強調安全教育，防患於未然安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全教育放在班級工作的第一位。
5、保持家校聯繫，促進班級工作更順利地進行。
（1）做好電話家訪工作，了解學生的實際情況。
（2）通過家校本及時與家長溝通，反映學生在校情況。
四、每月安排：
二月份：
1、新學期開學報到工作，開展收舊利廢活動。
2、穩定秩序，完善小幹部隊伍，制定班規。
3、以“豐富多彩的假期生活”為主題，出第一期班級展板。
4、總結寒假作業，表彰優秀學生。
三月份：
1、宣傳“樹新風”，號召學生為學校班級做一件好事；
2、中隊舉辦小報展覽，召開主題中隊會；
3、班級組織《媽媽，我想對您說》——“三八節”詩歌朗誦會。
4、組織好以“新疆文化月”為主題的綜合實踐活動。
5、組織寫字比賽。
四月份：
1、組織學生進行掃墓活動；
2、中隊舉辦“革 命先烈故事”小報展，召開《懷念革 命先烈》主題中隊會。
3、組織“新疆文化月”綜合實踐匯報活動。在展板中展示綜合實踐活動成果。
4、做好運動會準備工作。
五月份：
1、中隊進行環保知識宣傳，舉辦“綠色家園，綠色校園”小報展覽
2、組織古詩誦讀比賽。
3、配合學校工作，組織學生參加“六一”活動。
六月份：
1、認真複習，進行期末分項測試。
2、做好綜合實踐活動課的課題小結。
3、做好期末結束工作，安排假期生活。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇17
以學生的發展為本，以創新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。
一、班級基本情況和目標:
我班共有學生40人，本班半數學生學習努力，進取心強。班級的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，爭創“五星班級”。
二、具體措施:
(一)因材施教，做好培優轉後的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有餘力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課餘時間勤學苦練。
(3)從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數科教學中注重優秀生的培養和輔導。
2、重視後進生的轉化
(1)對後進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的.在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。
(二)做好勞動、衛生和安全教育
1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。新 課 標 第 一 網
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中國小安全須知》和《中國小自我防範安全常識》。利用板報刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。
4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險遊戲，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設。
1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班乾隊伍。
(1)進—步完善班幹部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班幹部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創建班級視窗工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇18
一、指導思想
以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的;不管是學習成績，還是身體素質。
二、班級簡析
本班總計學生55名，其中男同學27人，女同學28人。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處於劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閒話，但真正讓他(她)上檯面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。
三、工作要點
1、重視養成教育：
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：
面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：
經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：
及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：
要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、工作安排
2月：
1、報名註冊。
2、打掃校園環境衛生。
3、寒假小結。
4、加強期初行為規範教育。
5、上報中午就餐學生、乘車學生名單，並做好管理工作。
6、校報、班報刊出。
7、更新辦公平台數據。
8、落實“三困生”轉化名單。
3月：
1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。
2、慶祝“三八”婦女節。
3、建立後進生轉化檔案。
4、寫字教學月評(1)。
5、教學質量抽測、反饋。
6、植樹節活動。
7、校報、班報刊出。
8、豎笛合奏比賽。
4月：
1、期中教學質量測試、反饋。
2、寫字教學月評(2)。
3、排球賽。
4、校報、班報刊出。
5月：
1、寫字教學月評(三)。
2、五年級數學小博士評比。
3、五年級語文知識積累競賽。
6月：
1、教學質量抽測、反饋。
2、慶祝六一兒童節。
3、校報、班報刊出。
4、寫字教學月評(四)。
5、期末考試。
6、各類評比。
7、休業式。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇19
是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收穫著。我將吸取06年遺憾的教訓、收穫的經驗，腳踏實地，追求卓越。現根據市、區、學校的工作配檔，制定如下計畫:
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、課堂教學
課堂是教師傳道、授業、解惑的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟體的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發的號角，讓學生始終處於音樂的歡快氛圍中。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還儘量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
四、文藝匯演
每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什麼說它重要呢?因為音樂學科這小三門，隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對於一線的教師，要求也越來越高。今年學校安排了六一文藝演出和元旦鴻雁杯歌舞大展台，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平台，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃國小的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收穫。所以開學年初我就挑選苗子，帶著他們走那台下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇20
一、教學目標
1、杜絕任何安全責任事故的發生。
2、落實責任，立足防範，加強演練。
3、強化安全知識教育，實施長效管理。
4、有效改善校園安全環境，確保校園平安、師生安全。
二、具體工作措施
(一)堅持預防為主，層層落實責任
1、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重於泰山”的思想觀念;堅持統籌兼顧、協調發展，把安全工作納入學校發展的總體要求，做到同步規劃、同步實施、同步發展。
2、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。
3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現的問題，發現苗頭性的問題，及早進行教育和防範。
(二)強化安全演練
1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構建安全管理、教育、防範、應急、監管為一體的安全工作網路。
2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規範化、制度化、經常化。
(三)注重宣傳教育，加大培訓力度
6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外發生。精心組織開展“中國小安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識。
7、學生衛生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防範。切實保證無食物中毒事件發生和無傳染病流行。
8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。
9、加強學校周邊環境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創設平安和諧的育人環境。
三、主要工作安排
三月——四月：
1、總結上一年度安全工作開展情況。
2、開展新學期初安全自查，對學生進行安全教育。
3、組織學生安全目標責任書。
4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。 五月——六月：
1、組織開展學校周邊環境整治活動。
2、組織開展“安全教育月”活動。
國小班主任安全教育工作計畫
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇21
一、班級管理指導原則：
六年級下學期，孩子們臨近畢業，可能在思想上、行為習慣上產生撥動，加之本學期時間較短，區區天，所以從開學初在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個台階。努力學習，提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的國小畢業生。嚴要求，高標準，為小學生活畫一個圓滿的句號。
二、班級概況：
六年級二班現有學生xx人。男生xx人，女生x人。大部分學生比較貪玩，或許是男生多的緣故，班內學生也比較調皮，管理起來比較麻煩。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期，這就需要老師的工作更加耐心細緻，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人，使班級風氣更正，行為習慣更加規範，為國中學習生活打好基礎。為學生負責，努力做好本學期的班級工作。
三、本學期管理措施：
1、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。在這學期利用植樹節、母親節、端午節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創造、學會生活。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。在活動中學會幫助別人、欣賞別人、讚美別人，懂得團結協作的重要性。
3、結合締造完美教室活動，充分展示孩子的'優點並一一展覽，採用鼓勵、表揚等方式進一步規範學生的行為習慣。
4、堅持做好學校提出的十二個抓手，兩操、衛生、紀律是班級工作的常規，要持抓不懈、嚴抓不怠，抓好兩操的質量。
5、發揮家校聯繫卡的作用，勤與家長溝通，發現問題及時處理。
6、安全教育常住不懈，利用早讀午寫等課前時間，講解安全的重要性。
7、面臨畢業的孩子思想上可能會產生撥動，多與他們談心、交流，做他們學習上的老師，生活上的朋友。
8、過好最後一個六一。
9、積極參加學校組織的各項活動，為小學生活畫上一個圓滿的句號。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇22
一、指導思想
本學期要繼續以學校少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、學生現狀分析：
三年四班共有44名學生，21名女生，23名男生。通過上學期的要求和培養，本班學生思想素質已有所提高，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差學生的學習習慣有了好轉，成果也在慢慢提高。本班幹部責任心較強，有為大家服務的精神。但衛生意識比較差，良好的衛生習慣還沒有養成。還存在著一些缺乏，比方優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養，上課，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。
國小四年級班主任工作計畫第一學期
在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂20__年上半年班主任工作計畫：
一、班級情況說明
我班現有學生14人，其中男生8人，女生6人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創新的班幹部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養學生良好的行為規範，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。
二、加強班風建設
1、主題班會。根據學校德育工作計畫的安排，引導學生開展各項實踐活動。每周五班隊會認真組織學生學習《弟子規》每個月節選一章進行集體學習和競賽：9、10月份《謹》11月份《出則弟》、12月份《入則孝》，對於班上出現的突髮狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據具體情況而定。
2、營造良好的學習氛圍。根據學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。
(1)修改並制定新的班級公約、班規。
(2)教室的布置也可以為學生的學習創造更加舒適的學習環境。如設立“圖書角”、“衛生角”，並輔以制度加以約束。“快樂學習比一比”讓學生以一種積極進取的態度認真學習，“我要我最棒”以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態度對待學習和生活，“百花苑”集中優美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身於花園式的學習和快樂生活中。(3)讓學生參與班級管理工作，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3、班幹部培養計畫。作為班主任的左右手，班幹部要經過精心的培養與選拔。
第一，幫助班幹部樹立威信;授予班幹部管理權力，指點他們工作方法;讓他們大膽管理。
第二，嚴格要求班幹部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模範帶頭作用。第三，培養班幹部團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。
2、關注後進生，加強對後進生的關心與幫助，由班委會和科代表牽頭，採取結對子的形式，幫助大家共同進步！3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。
4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
四、提高學生的整體素質，培養更多的藝術人才。
在班級管理中注重培養學生德、智、體、美、勞等方面全面發展。作為全校藝術課上表現最棒的班級，個個都是經過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作！
五、加強家校聯繫，力爭家長配合，共同管理和教育學生。
作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態度，及時交換意見。利用網路平台密切與家長的聯繫，向家長匯報學生在校情況並了解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，並取得共識，配合學校共同教育好孩子。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇23
本計畫以校工作計畫和德育工作計畫為指導，本著為學生服務的宗旨，養成學生崇高的思想品質和良好的道德情操，努力培養德、智、體、美全面發展的接班人。
一：班級目標
1：加強班集體的建設與管理，通過培養班幹部，開展各種競賽活動，創建一個“團結向上，文明自主”的班集體。
2：《規範》教育堅持不懈，使學生知規範，守規範，做一個文明的“西小人”，爭當規範班。
3：積極開展愛國主義思想教育，弘揚和培養民族情，從小樹立民族自尊心，自信心和自豪感。
4：注重學生的心理健康教育，引導其向積極向上，健康的方向發展，灌輸環保意識，增強法制觀念。
二：具體內容與措施。
1：愛國主義教育
① 每周一的升旗儀式，要求做到校服統一，衣冠端正，肅立行禮，唱國歌時聲音響亮，聽國旗下的講話是要認真。
② 每周三的寫字課開展學生講新聞活動，由宣傳委員做好登記，每次評出本周的“新星”，並授予“皇冠”鮮花與掌聲，期末評比“新聞大王”。
③ 充分利用“9.20”公民道德宣傳日，國慶節，建軍節等傳統節日，適時對學生進行靈活豐富的愛國主義思想教育，弘揚和培育民族精神。
④ 重視開展主題隊會活動，做到每月一次較規範的主題隊會。
⑤ 配合少先隊工作，發動學生並積極參與到“愛國百分百尋寶大行動”中去，尋找為中國自豪的100個理由，尋找中華民族的100個聲音，尋找五星紅旗升起的100個時刻。
2：行為規範教育
① 利用晨會課讀《規範》，牢記《規範》，並舉行《規範》知識競賽。
② 將自己的日常行為與《規範》作比較，找出做的不夠的幾條，通過接對互相監督。
③ 行為規範量分表上牆，確定各項內容的具體負責人，做好扣分加分的具體工作，每月評比“規範之星”，期末評比“優秀規範生”。
④ 平時結合班中學生的日常行為規範開展經常性的評議，以表揚為主，鼓勵學生爭做規範生。
3：加強班集體的建設和管理。
① 本班的班風是“團結向上，文明自主”。班級的口號是“團結一致，努力向上”。
② 通過民主選舉產生下一輪的班幹部，並通過班幹部主題演講，明確各自的職責，在老師的引導下，在實踐中培養班幹部的組織，管理能力。
③ 抓好班幹部管理，每兩周召開班幹部會議，並做好班級會議記錄。
④ 班際競賽積極參與，認真訓練，使學生在活動中增強集體榮譽感，形成班級的凝聚力。
4：心理健康教育
在班級中設定“悄悄話”信箱，及時解決學生的憂慮，緊張，孤僻，壓抑等不良心理。
5：開張“雛鷹爭章”活動。
① 根據本班實際。設立衛生章，問號章，新聞章。
② 衛生章內容分個人衛生與課堂衛生，衛生值日三部，由衛生委員和值日組長共同負責評估，並做好扣分加分的工作，以周為單位，做的好的同學獎衛生章一枚
計畫安排：
九月份：
1：愛心捐款活動。
2：始業教育
3：《規範》學習與競賽。
4：刊出以“慶祝教師節”為主題的黑板報
5：宣傳並開展衛生爭章活動。
6：刊出慶祝國慶節。
7：開展“暢談奧運”的主題隊會。
十月份：
1：規範的實施(著重抓好課間活動和學習習慣)
2：“愛國百分百尋寶活動”
3：開展“祖國的成長與輝煌”主題隊會。
4：班際競賽
十一月份：
1：開展“我是一名西小人”主題隊會。
2：班際競賽
3：刊出黑板報，以學習為主
4：元旦籌備
十二月份：
1：愛國尋寶百分百活動
2：開展“誠信，我做到了嗎?”主題隊會
3：慶祝元旦活動。
4：黑板報
5：“愛國百分百”知識競賽。
一月份
1：開展以學習，安全為主的規範教育。
2：黑板報
3：評定各類先進
4：制定寒假公約
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇24
一、指導思想
以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的;不管是學習成績，還是身體素質。
二、班級簡析
本班總計學生55名，其中男同學27人，女同學28人。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處於劣勢;在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閒話，但真正讓他(她)上檯面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重，學困生德困生占了班級的三分之一等。
三、工作要點
1、重視養成教育：
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的`行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：
面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：
經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：
及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：
要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛鍊，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇25
今年我接任初一(7)班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間裡，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什麼經驗，但我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的套用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神聖而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最後還是要對得起學生。至於學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。儘管現在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯。”往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心裡也就沒有什麼怨言了。在20xx—— 20xx學年第一學期，同時為回響我校剛成功申報市“市一級級學校”和“市綠色學校”的光榮時刻，我這學期的國中班主任工作計畫如下：
一、(國中班主任工作計畫)指導思想
1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養和科學素養。
2、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。
二、(國中班主任工作計畫)存在問題：
由於新的教學改革，我們學校只有國中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進。總來說，平行班的學生的基礎差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高，後進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些後進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。
三、(國中班主任工作計畫)工作內容及措施：
1、三觀教育
(1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績、中國台灣的問題等重大國內外大事，結合學生思想實際，採取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。
(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學習：黨章、黨史、團章、團史、鄧小平理論等，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。
(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇26
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。
二、班級情況分析
本班共有學生54人，其中男生29人，女生25人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、基本目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
四、工作目標
1、貫徹落實學校開展的主題教育活動，培養學生具有現代化素質的一代新人。
2、對學生進行養成習慣的培養。
3、對學生個人能力的養成教育的培養
五、具體措施
(一)常規教育方面
學生經過一個假期的放鬆，對於學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對於他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一周做一總結，對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對於學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，並做出相應的懲罰。
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜乾淨，物品整齊。
2、班級衛生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
(四)班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部競爭上崗制及班幹部輪流工作制，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
(五)家校結合，分類施教
1、對學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯繫，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。
3、經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和親職教育有機地結合起來。
六、活動安排
九月份：
1.“我上學了，我愛學校”主題教育。
2.利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養成教育。
十月份
1. 利用“國慶節”對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛家庭，愛親人教育。
2. 學習、衛生習慣的養成教育。
十一月份：
1. 利用體育課鍛鍊教育，培養學生的毅力。
2. 冬季來臨時，教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1. 堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。
2. 學習習慣的養成和評比。
一月份：
1. 小學生行為規範的學習和養成合作、互助的好品質。
2. 複習準備期末考試。
3. 總結學生操行，考核學生品德
隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇27
隨著輕鬆的暑假生活的結束，我們迎來了一個繁忙的新學期。現根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計畫。 希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。
一、指導思想
以學校總體工作計畫為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的`少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。
二、班級基本情況 ：
本班共有學生21人，其中女生10人，男生11人。學生一般都能按照一日行為規範來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
三、班級工作重點及目標
（一）班級教育工作重點
加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的團隊精神教育、團結向上、誠實守信的教育安全教育以及心理健康教育。
（二）具體工作：
1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生 文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
（三）本班學生奮鬥目標
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、考試平均成績保持在全鄉前5名
4、發展學生個性特長，促進身心健康。
四、具體措施 ：
1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天講安全，時時保全全，保證不發生意外事故。
3、設立班委會，設定班長、學習委員、衛生委員和文體委員4個職務，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
4、根據目前學生有不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重、課堂發言不積極等情況，下大力氣進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣；鼓勵學生積極發言，主動學習，樂於與大家交流，形成積極向上、合作學習的良好氛圍。
5、通過個別談心，了解學生各種情況，逐步做好後進生的轉化工作，激發他們的興趣，
養成自覺學習、愛學習的好習慣。通過談心，及時化解學生之間的矛盾，增進班級成員之間的團結，和諧相處。
6、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭做到每生至少家訪1次。
7、班主任和各科任老師密切配合，保證不空課、不空堂，自習有老師輔導，按時完成各科教學任務。
8、班主任虛心聽取其他經驗豐富的老教師的意見和建議，把教學搞活。
9、組織學生積極參加學校和班級開展的各項活動，並力爭在活動中獲獎。
10、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做一個德、智、體、美、勞等全面
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇28
本學期起，為了更好地做好班主任的工作，現在擬定一份班主任工作計畫。
一、班集體建設
1.培養有責任心的班幹部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利於班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，並有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑑定。
3.實行衛生包乾制度，一人一崗，包乾到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4.各個班委有明確的分工，並且有督促的機制。
5.小幹部會議目標明確，2周一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。
二、班隊主題活動
1、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發現別人身上的優點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。
2、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班報上公布，擬在期中及以後評選進步明星，以作表彰。
3、做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質。
4、加強安全知識教育。
三、思想品德和行為規範工作方面：
1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。
2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意志。
4 .培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。
四、學習方面
1.抓好輔優補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，採用多種形式，補缺補漏。
2.與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
3.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，並且經常用實和道理指導學生。
4.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。
五、工作安排
九月：
1、報導的有關事項
2、優秀班乾評選
3、加強期初的行為規範教育
4、做好班級文化布置
5、開展安全教育月活動
十月：
1、出慶祝國慶黑板報
2、加強安全知識教育
十一月：
1、家長會。
2、做好流感防控工作。
十二月：
1、小學生創新作文比賽
2、迎元旦校詩歌朗誦比賽
3、進行遠足活動
一月：
1、配合學校做好消防演習工作
2、複習，做好學生的思想工作
3、安排寒假生活
總之，儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣，爭取班級各方面效有所提高。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇29
為落實《小學生日常行為規範》，培養德智體美勞全面發展的小學生，特制定班主任工作計畫如下：
一、安全教育常抓不懈
安全教育是學校工作的重中之重，班主任及任課老師一定要樹立安全教育意識，時時事事教育學生注意安全。讓“安全第一，預防為主”的思想紮根於學生心中。我們要加強責任心，善於發現校園內外存在的安全隱患，互相提醒，防患於未然。
二、利用主題班會規範學生行為
主題班會是對學生進行思想教育的主要陣地。班主任要紮實有效地利用主題班會時間對學生進行全方位教育。包括學生學習和日常行為教育。另外，班主任要善於發現班內出現的不良苗頭而及時制止糾正，創造適合學生成長的班級環境。
三、經常提醒學生遵守校園秩序
俗話說：不以規矩，不成方圓。我們要經常提醒學生遵守校園秩序，包括路隊、上下樓梯、教室內、走廊上。要求走路隊時學生不打鬧，班主任靠好路隊護送學生過馬路。上下樓梯靠右側按秩序正常行走，不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著樓梯扶手往下滑。教室內走廊上保持安靜，不大聲喧譁，跑跳打鬧。
四、指導安排學生清掃校園衛生
清潔優雅的校園環境有利於師生身心的愉快健康。我們要做到四淨：教室乾淨、走廊乾淨、樓梯乾淨、衛生區乾淨。四整齊：課桌整齊、衛生工具整齊、書櫥整齊、窗台擺放物整齊。（班主任工作計畫 ）天天打掃周周大掃，要求每天早晨和下午大課間清掃衛生，每周五下午第二節課後衛生大掃除，班主任應及時巡查指導學生打掃衛生，發現不盡人意的地方再清掃乾淨。
五、加強校園文化建設，營造文化氛圍
出好黑板報、牆報，發揮學生自主創新能力，放手讓學生去乾，在乾中得到鍛鍊和提升。豐富書櫥，開展“人人拿一本，能讀五十本”活動，將圖書貼標籤，做好借閱記錄，定期評選“我是讀書小明星”。
六、班級量化公開透明合理
有句話是沒有最好，只有更好。班級量化也只能是追求更合理。這學期繼續推行一周一公布一月一匯總結算。有檢查就爭取有分數，就加入當周量化。學校一些活動能量化就量化，要讓班主任乾的工作看得見。
七、開展好“六一”兒童節活動
“六一”兒童節是鍛鍊學生能力的平台，我們要利用好這一平台，開展系列活動，豐富學生生活，開發學生潛力。
以上計畫會根據教學工作實際進行調整安排，歡迎熱心的老師監督並提建議，以改進工作，使各項工作更趨於合理。
2024一年級國小班主任工作計畫範文 篇30
一、指導思想
以學校總體工作計畫為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析共有學生37人，其中男生21人，女生16人。
具體情況分析品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。
學習方面：
本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。
身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛鍊較少，需加強體育鍛鍊。
幹部狀況通過一年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。
班級形成情況班內學生家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視親職教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮鬥目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”.
3、發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班裡建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”.學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班裡還將定期評選“優秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”,前後位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
（3）利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”.
3、衛生方面通過四年的鍛鍊，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：
（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。
（4）綜合各方面表現