班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用。下面是小編帶來關於20xx高三班主任班級管理工作計畫的內容，希望能讓大家有所收穫!
20xx高三班主任班級管理工作計畫範文(一)
為把高三第一學期的工作做得更加穩固、紮實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現最後的騰飛。現根據本班實際情況，結合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計畫：
一、學情分析
高三×班現有學生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科普通班，學生學習基礎較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人，總成績在400分的學生有××人整體成績較差，但發展態勢較好，共有×人因違反校紀校規處罰。
二、工作要點
1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標。
態度教育——敢於吃苦，敢於拼搏(通過學習往屆高三畢業生的優秀事例，激發學生學習的主動性與積極性)。
典型教育——向好學生學習，向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最後的拼搏。
2、加強規範訓練，即讓學生養成：
(1)一絲不苟的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。
3、加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：
(1)教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在套用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。
(2)加強學法指導並對學生進行分類，實行分層推進。
(3)加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規範意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
(4)發揮優秀學生的模範帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
(5)當好任課教師和學生的橋樑，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創造一個良好的環境。
4、加強完善班幹部建設，營造良好的氛圍。具體做到：
(1)定期召開班幹部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養班幹部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。班幹部在自己的職責範圍內很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。
5、強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規、課堂公約等措施規範學生，使學生養成良好的習慣。
6、開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕鬆學習氣氛。
高三這一年是關鍵的一年，是整個高中的衝刺年，是班級能否可持續向好的方向發展的關鍵時期。相信在學校的大環境下，努力做好各項工作，我們班會會取得令人滿意的成績的。
20xx高三班主任班級管理工作計畫範文(二)
本學期是高三衝刺的階段，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的台階，特制定本工作計畫：
一、認清形勢，做好班級穩定工作。
從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志;二要培養學生打持久戰的思想準備;三要培養學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發展奮力拚搏不盡就一定能夠成功。
二、以抓學習為重頭戲，力爭要讓學生在本學期有很大地進步。
“抓兩頭，帶中間”這是常規的方法。通過對優生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先，更要在全鎮、全省縣定位。對後進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今後中考形勢的分析，向他們指出，只要努力拚搏，考職業學校是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。
三、做好各方面的保證措施，確保學習的優良環境。
1、選好班委，維持好課間、自習紀律。
2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、指導每位學生制訂好學習計畫，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ，並通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生七個良好學習習慣。
4、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計畫和下次考試的目標。
5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
6、採取有效的措施，杜絕學生進網咖。
7、經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
四、抓好學生的身體鍛鍊工作。
計畫已定，重在行動，為把初三(7)班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮鬥!
20xx高三班主任班級管理工作計畫範文(三)
十年寒窗，剩下最關鍵的時候。面對高考大關，學生是否有良好的心態和紮實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯繫，也與班級管理工作息息相關。為讓高三13班每個學生都能夠考上理想大學，充分調動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定本計畫：
一、指導思想
在學校和年級部領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創高考理想成績。
二、升學目標
為適應學校和年級發展的要求，特制定本目標。爭取本班文考和藝體上線人數達到學校要求。
三、主要工作
1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考法等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會。
2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。特別上好周日晚的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心 。有計畫地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。
3、實行班幹部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律 。配合開展學校的各項活動，持之以恆地抓好學生的日常行為規範教育。不定期深入學生宿舍，協同宿管老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。
4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優轉差。要確定優生的培養目標和差生的轉化目標。
5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯繫。
6、組織好學生高考報名、高考體檢、填報志願等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。