在我國高中教育體製革新發展不斷深入背景下，班主任工作地位也隨之不斷升高，其管理工作水平的高低直接影響著學生的身心健康和綜合素質發展。今天小編給大家找來了工作總結班主任，希望能夠幫助到大家。
工作總結班主任篇一
經過一個月的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名一年級班主任教師更是不簡單。需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細的心才能創造出讓孩子茁壯成長的良好教育環境。
作為一年級班主任，我針對我們班學生活潑好動的特點，做了如下的工作：
1、培養學生的良好習慣。
一年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅逐步養成了熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
3、加強與家長聯繫。
平時，我能關心愛護班裡的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯繫，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。
我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。如：1、預見性不強。總不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發生，我處理事情總是跟在學生的身後。
2、做事要貴在堅持。
自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發下後自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼稚園出來的小不點呢!所以自己就鬆懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想鬥爭，內化成自己的思想，然後改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
工作總結班主任篇二
本月工作計畫順利完成，而且效果較好，學風濃厚，紀律較好，對此我作如下總結：
一、思想教育效果顯著。
針對學生容易懈怠自己，出現厭學、情緒不穩定、心散愛玩等特點。我對學生進行了思想教育，將這種狀況扼殺在萌芽狀態，端正學生的學習態度，積極進取。
二、學習教育效果佳。
1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2、通過進行專項練習及期末模擬考試，測試學生對知識掌握的程度，並進行針對性講解。做到及時發現及時處理。
3、充分利用優生“一幫一”策略，帶動後進生把成績提高上來。效果顯著。
4、積極鼓勵學生，稱讚他們，使其對學習充滿信心。學生的學習勁頭猛增，成績有所提高。
三、 課餘生活豐富多彩。
在緊張的學習之餘，為了給學生減壓，開展了各種娛樂活動豐富孩子們的學習生活，使他們身心各方面健康成長。
①開展小發明、小製作比賽。激發學生想像能力和創造能力的同時，使學生感受到動手創造的快樂。並對優秀作品進行了展覽。
②課餘時間教孩子們兒童舞蹈，挖掘潛能，鍛鍊四肢協調能力。孩子們的舞蹈技能被激發，由此看出不是他們不會跳舞，而是缺少練習，缺少學的機會。
四、 紀律教育。
繼續抓好班級的紀律，同時加強班級風紀股長，這樣既能加強班幹部的能力，又使班級紀律能有所提高。這段時間班級紀律較以前有所進步。
五、 安全教育。
嚴格按照學校要求，加強學生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教給學生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識，增強學生的安全意識，並於本月進行了消防疏散演練，學生秩序井然，取得了較好的效果。
六、 具體活動。
1、全體師生進行了消防疏散演練。
2、繼續七項活動的開展。
3、小發明、小製作會展。
4、排練兒童舞蹈《彩虹的約定》。
工作總結班主任篇三
一、九月份工作小結：
轉眼間，一個月的時間即將結束，本月的工作主要以下幾個方面:
1、開學籌備：新學期新開始，為了能給同學們創設一個優美且舒適的學習環境，對我班教室進行布置和裝飾。
2.開展了班幹部競選活動。根據學生要求和實際需要，選舉新一屆班委成員召開了新班委會議，樹立“我以班級為榮，我為同學服務”的理念，開始有意識的培養班幹部對班級的管理能力，繼續挑選和物色小幹部，在學習和管理上注重對小幹部的培養，多創造給他們鍛鍊的機會。及時指導。
3、繼續加強對全班同學的行為習慣的養成教育：
(1)、訓練學生課間文明活動，注意活動安全。
(2)、培養學生良好的學習習慣。
(3)、培養同學間團結互助和熱愛生活的良好風氣。
(4)、組織學生學習和背誦《中學生日常行為規範》和《中學生守則》;結合學校的《紀律衛生條例》，努力培養學生良好的學習習慣。
(5)班級常規整治：衛生的掃除、教室紀律等要安靜、有序地進行。
(6)堅持讓值日班長每日要督促值日組長要及時開、鎖教室後門。
4、組織學生討論，制定了班級公約。每條都很明確，很具體，容易實施。
5、班主任學習情況：及時有效地學習班主任培訓的學習材料，反思自己的教育教學。創造性地開展班主任工作，加強與學生的交流談心，和學生建立和諧的師生關係。
6、召開了“做一個有理想的人。”的主題班會。
二、不足之處：
1、有一部分學生衛生紀律差，集體觀念不強。
2、沒有與家長溝通、交流。
3、沒有更好的與與任課教師溝通、交流。
三、十月份計畫：
1、繼續加強學生的常規，重視養成教育，提高學生的安全意識。
2、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
3、加強日常常規的教育，引導學生養成良好的學習、生活習慣。
4、儘量抽出多些時間和孩子們相處，多留心孩子們的心理世界，多和家長溝通
5、召開一次“我們為什麼要學習”的主題班會。