精選班主任評語

精選班主任評語 篇1

1、老師發現你是一個聰明的學生，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了。你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你。你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落後，有力爭上遊的念頭，勞動積極。課間活動比較活躍。老師希望你做事要踏實，寫字要認真，這樣你會更加出色。

2、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。你的學習基礎不是很紮實，但從這學期的表現來看，你也在努力。如果你在學習上能再勤奮些，課後多複習，多看書，克服身上的懶毛病，老師相信你下學期會有更大的進步。記住：一分耕耘，一分收穫。只要你努力，肯定就會有回報。期待你更大的進步。

3、你是個乖巧聰明有禮貌的學生。老師喜歡批改你的作業，因為它總是那么整潔漂亮。在學校，你尊敬老師，與同學友好相處，學習積極，成績優秀，是一個全面發展的好學生。老師希望你能成為同學們學習的榜樣，那就需要你從各方面嚴格要求自己，做事大膽些，這樣才能成為老師的好幫手。加油吧，相信自己，你能行，老師期待下學期多一名優秀的班幹部，要爭取啊!

4、你是個乖巧聰明的學生。你學習自覺遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課積極舉手發言，熱愛勞動，作為圍棋課代表，對工作認真負責。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，能成為一名優秀的班幹部，小老師的小助手!

5、你是一個天真可愛的學生，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學友好相處，上課積極舉手發言。老師希望你以後學習不再粗心，做事養成有始有終的好習慣!

6、你是一個聰明活潑上進心很強的學生。課堂上有你響亮清脆的回答，課下有你關心集體的身影。作為一個班幹部，你非常盡責，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課會做小動作，和同學講悄悄話。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

7、在老師的眼裡，你是一位乖巧可愛的學生，你對人有禮貌，團結同學，能認真清楚地完成作業。若能在作業時加快速度，你的學習效率會有明顯的提高。

8、你是一個自理能力很強有責任心的學生。你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。如果你的語文能向你的數學學得那么好就更好了!老師等著你的進步啊!

9、你是個聰明伶俐的學生。見到老師總是熱情地打招呼，與同學也能友好相處。課上認真聽講，積極回答問題，熱愛勞動。老師有時很心疼你，小小年紀，每天要進行技巧訓練，還要保持優秀的成績，真是不容易。看到你在長跑比賽中奮力衝刺時，老師想對你說：你真棒!希望你勇往直前，不驕不躁，在體育和學習都取得令人滿意的成績。

10、你是個聰明懂事的學生。尊敬老師，與同學友好相處。課上認真聽講，積極回答問題。作業工整，有強烈的上進心，熱愛勞動。是同學們學習的好榜樣。希望課間少做劇烈運動，嚴格要求自己，做一個全面發展的好學生。

11、老師發現你是一個聰明的學生，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了。你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你。你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落後，有力爭上遊的念頭，勞動積極。課間活動比較活躍。老師希望你做事要踏實，寫字要認真，這樣你會更加出色。

12、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。你的學習基礎不是很紮實，但從這學期的表現來看，你也在努力。如果你在學習上能再勤奮些，課後多複習，多看書，克服身上的懶毛病，老師相信你下學期會有更大的進步。記住：一分耕耘，一分收穫。只要你努力，肯定就會有回報。期待你更大的進步。

13、你是個乖巧聰明有禮貌的學生。老師喜歡批改你的作業，因為它總是那么整潔漂亮。在學校，你尊敬老師，與同學友好相處，學習積極，成績優秀，是一個全面發展的好學生。老師希望你能成為同學們學習的榜樣，那就需要你從各方面嚴格要求自己，做事大膽些，這樣才能成為老師的好幫手。加油吧，相信自己，你能行，老師期待下學期多一名優秀的班幹部，要爭取啊!

14、你是個乖巧聰明的學生。你學習自覺遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課積極舉手發言，熱愛勞動，作為圍棋課代表，對工作認真負責。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，能成為一名優秀的班幹部，小老師的小助手!

15、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進。課堂認真聽講，積極回答問題。有良好的學習願望。希望假期里多多練字，學習上再刻苦些，你會更加優秀。

16、你是個聰明好動的學生。你有積極進取的態度，課堂上總有你精彩的發言，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標，想成為班幹部，但又缺乏自我約束的能力;你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸。願你能加強自己的控制能力，做一名全面發展的好學生。

17、一直以來，你尊敬老師，熱愛勞動，是一個勤勞的學生。你思維還算活躍，敢於在課堂上表現自己。寫字也有一定的進步。如果你在學習上能再專心些，課後多複習，那你的成績會再上一個台階的。老師期待著!

18、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進。課堂認真聽講，積極回答問題。有良好的學習願望。希望假期里多多練字，學習上再刻苦些，你會更加優秀。

19、你是個聰明好動的學生。你有積極進取的態度，課堂上總有你精彩的發言，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標，想成為班幹部，但又缺乏自我約束的能力;你機靈好動，但往往又不注意場合與分寸。願你能加強自己的控制能力，做一名全面發展的好學生。

20、你知道嗎?每當你上課時專心聽講時;每當你認認真真工工整整地完成作業時，老師是多么高興。可是你為什麼不能每一天每一次都自覺地這樣做呢?聰明的你，一定知道今後怎么做了。

21、你是個聰明可愛的學生，可是你也很調皮，不能嚴格要求自己。學習如波浪，忽高忽低。請你不要灰心，慢慢來，只要不懈地追求不斷努力，你一定能得到成功的喜悅!

22、你聰明機靈，熱愛班集體，關心同學，能積極參加活動，為班級爭光。但學習上還欠勤奮踏實。願你快快改正缺點，做一個勤奮好學踏實上進的好學生!

23、一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，你在課堂上能積極舉手發言待人有禮貌。老師布置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。若能在書寫時注意方法，你的字會像你的人一樣漂亮。

24、遲浩東：你是一個淘氣又膽小的學生，希望在今後的學習中，不懂就問，努力學習，你將會成為一名優秀的學生。

25、你活潑可愛，對人有禮貌，能與同學友好相處。很喜歡聽你銀鈴般的聲音。你寫作業較認真，當小老師也很負責。老師希望你能增加更多的自信。我看好你呦!

26、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上你能認真聽講，寫得字也很漂亮，讓老師喜歡，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。

27、你是一名聰明勤奮好學的學生。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手，能為班級做事，平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力。

28、你是個懂禮貌講衛生的好學生，老師很喜歡你。如果你能刻苦學習的話，老師相信你是個好學生。希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

29、你是個乖巧的好學生，有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你是個懂事的好學生。不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。

30、你腦子靈活，有時能出色地回答別人不能回答的問題。可是，不知什麼時候，你結交了一個壞朋友，它常常使你考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?它就是學習不認真!不過老師知道你會很快與它絕交，並交上認真學習這個朋友的。

31、你是個聰明懂事可愛的學生。平時能認真學習，作業能完成，老師非常喜歡你，要是你能再刻苦的話。成績一定會更好。希望你再接再勵，更上一層樓!

32、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

33、你是個有禮貌懂事的好學生，老師很喜歡你。你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心弔膽，也不要灰心，世上無難事，只怕有心人，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好訊息噢!

34、你是個有禮貌愛勞動，講衛生，發言積極的好學生。老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時仍貪玩，愛調皮，有時作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好學生，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!

35、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯的好學生，你發言積極，腦子靈活。你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息!

精選班主任評語 篇2

1）性情溫和言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鑽研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

2）你是一個聰明有才華的女孩。但性格上有點任性，常不考慮後果，對於你的髮型，老師知道你不是故意，只是對美的理解還不夠準確。希望你能正確的理解美的涵義，並積極去改變。對集體，對工作，你都能積極的參與且負責任，班級板報取得的成績你功不可沒，這點老師很為你感到驕傲。望你在今後的工作和學習中多總結和反思，保持積極向上的心態，把自己塑造的更完美。預祝新年你是最快樂的！

3）相對於上個學期而言，本學期你的成績有所提高，希望在今後的日子裡，你能更大方自然地表現自己，讓同學們看到你的優點。希望在高中的最後一個學期，努力有序科學的學習，考上理想的大學。

4）在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級樂於助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心接受批評嗎？你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

5）用你父親的話講，一筆寫不出兩個董，不是本家也是一家，讓老師對你多加關照。亦是從你父親那裡知道，你在家經常料理家務，在學校老師也希望能看到一個勤快能幹的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

6）你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂於助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中，注意改善學習方法。只要有恆心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

7）活潑開朗坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對你有了更進一步的認識，你熱心於班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心裡暗暗努力，我等待著你的好訊息。

8）你待人有禮，聰明可愛，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂於為集體做事。各科基礎知識比較紮實，上課能專心聽講，學習刻苦，作業認真，書寫工整。希望今後能保持已經取得的成績，多問，多思，注意克服缺點，養成勤學好問的品格，成為一個全面發展的優秀學生！相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

9）記得吃得苦中苦，方為人上人這個句子嗎？每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說江山易改，本性難移。但只是難不是不可我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對感情的痴迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待著！

10）你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人；學習上你學習態度端正，認真，努力，給老師們留下了深刻印象；課堂上經常可以聽到你那清脆悅耳的回答聲，每次你的作業都認真完成，書寫也端正；但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裡我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！

11）該學生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友，在家裡，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。

12）該生熱愛祖國，關心集體，團結同學，誠實守信，樂於助人，熱愛勞動，並積極參與公益活動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放棄。該生注重個人修養，有強烈的榮辱觀。

13）該生自覺遵守中學生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂於助人，幫助同學。上課認真聽講，勇於回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對老師和同學有禮貌。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善於發現快樂。

14）該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長，禮貌待人，團結同學。她對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現。愛學習，愛動腦筋，努力堅持刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己說；不要輕易放棄，否則就對不起自己。她積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力，重視友誼。思想開放，勇於創新情。該生有好的生活習慣，不吸菸不喝酒。

15）該生是一名遵規守紀的學生，她尊敬師長，禮貌待人，團結同學，熱愛集體，集體觀念強，有強烈的責任心，愛好學習，勤奮努力善於思考，有強烈的自尊心，不輕言放棄，敢於向困難挑戰。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔當戶外公益活動的義務，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動。積極參加學校的活動，重視集體榮譽，審美觀強，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗生活。

16）秦峰在校遵守校規，遵守學生守則。做到了一個遵紀守法的學生。該生有禮貌，做到了尊敬師長尊重長輩尊重同學。因此他們都鼓勵該生。做事該生都會積極主動努力做。該生學習刻苦並且與同學交流學習經驗。在學習中該生還經常去加強自身體育鍛鍊，為學習打下堅實的基礎。該生的性格比較開朗活潑，喜歡交朋友並與同學之間的關係保持密切，這一點得到同學的認可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動。

17）該生性格活潑，積極參加各種活動，認真參加集體活動。師生關係和諧，同學和睦相處。關心熱愛集體，樂於幫助同學。經常參加班級，學校舉行的各種組織活動，擔任英語課代表。他品德兼優，熱愛生活，熱愛學習，積極培養自己的實踐能力和組織能力，適應當今社會的能力。學習之餘經常走出校門，重視實踐，培養為人處世的能力，讓自己近距離地接觸社會感受，品嘗人生中的酸甜苦辣。他學習態度積極，不遲到，不早退，不曠課，不上網，不做無關學習的事情。

18）該生與同學之間和睦相處，樂於幫助他人，珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人交往注重煉距離的接觸社會，品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優點，較強的實踐能力和組織能力是她的嚮往，在追求卓越的道路上她奮力拚搏。喜歡和同學交流並解決問題。在家尊老愛幼經常幫助父母做家務，做一些力所能及的事情。該生學到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功，但是事事全力以赴。

19）該生主動乾值日，上課認真聽講，勇於回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善於發現快樂。心理素質很好，在家裡是個好孩子，主動幫父母幹家務。

20）該生在校尊敬師長，關心集體，團結同學，誠實守信，樂於助人，熱愛勞動，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生。他嚮往成為有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌。

21）該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄。她還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。在家裡，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。在以後的人生道路上，該生會更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。

22）石寧是一名認真遵守中學生守則，積極參加各種活動的高中生，團結同學，尊敬師長，關心熱愛集體樂於幫助別人，有強烈的自尊心，性格活潑開朗，做事慎重認真，品德兼優，熱愛學習，態度積極有好的思想修養，不遲到，不早退，不曠課，不做無關學習的事情，經常與同學探討學習方法，交流學習經驗，努力學習別人長處來彌補自己的不足之處，勇於創新，注重團隊合作。該同學立志做一個有素質，有知識，品德高尚的高素質的高中生。這位同學性格開朗，品德端正，成績優異，有較好的口語交際能力和團隊精神，在校團結同學，尊敬老師，助人為樂。成才先成人，該生始終認為學會做人事最基本和重要的。在實際生活中，該生會敞開胸懷去包容別人，學會去尊重他人，理解他人，懂禮貌，學禮貌，做一名有禮貌的人，並將這一切落實到實際生活中，真正做到同學認可，老師讚許，家長滿意。該學生有端正的學習態度，會積極完成各科的作業，勤于思考。課上認真聽講，積極配合老師，下課認真複習，預習功課，並能幫助學習比該生差的同學。是一名熱愛學習，樂於助人，積極向上的學生。

23）該生尊敬師長，禮貌待人，團結同學。愛幫助別人，性格活潑開朗，對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現。愛學習，愛動腦筋，努力堅持刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己說；不要輕易放棄，否則就對不起自己。熱愛運動，喜歡美術。與同學朋友相處融洽，重視同學之間的合作，擅於交流，熱愛勞動積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力。

24）該生是一名優秀的共青團員。該生尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學的好朋友，是父母的好兒子。該生關心集體，該生是班裡的開心豆，該生積極參加班級里的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，愛勞動，是一個品學兼優的好學生，是班裡的優秀班幹部，喜歡尋找問題發現問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂！該生喜歡打籃球，有很好的身體素質。

25）該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂於助人，幫助同學。配合老師，熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善於發現快樂，心理素質很好。

26）該生自覺遵守中學生守則，不違反校紀校規，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生熱愛學習，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感。

27）該生自覺遵守中學生守則，注重加強自身素質修養，關心集體，樂於助人，經常參加各項班級和學校組織的活動。該生品德兼優，活潑開朗，有幽默感，生活態度樂觀積極向上，有很強的社交能力。該生團結同學是老師同學的好學生好朋友，努力好學，有理想有抱負。該生經常參加課外活動，喜歡爬山旅遊去提高自己的眼界心境和社會閱歷，本學期該生學到了很多知識，思想也比以前有了很大的提高。

28）該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，性格外向。她熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友，在家裡，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子。

29）該生的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奮出快感。他有著陽光般的燦爛笑容和溫潤如玉的心靈；該生總是以陽光般的心情對待每一天，每一個人。該生人際關係好，同學願意跟該生交朋友，在同學和老師的眼中該生是他們的好朋友，好學生，在父母眼裡該生是他們的好孩子。該生集體觀念強，帶頭參加學校組織的各種活動，積極幫助貧困學生。該生品德兼有遵紀守法，尊老愛幼，熱愛祖國，該生已成為一名優秀的團員。該生能擁有一顆平常的心對待問題，心無旁騖，目標明確，凡事自力自主。

30）該生不管做什麼事情都會認真的對待，而且能吃苦，他相信苦盡甘來；他喜歡唱歌打羽毛球，讀書。他最擅長的是唱歌，他對生活有積極樂觀的態度，在實踐中實現自己的價值，在學校的生活中該生自覺遵守中學生守則。熱愛集體尊敬師長，團結同學禮貌待人積極參加學校和班集體組織的各種活動，該生的身體狀況很好，在老師眼中該生是遵守紀律勤奮好學的好學生，在同學們的眼中該生也是一個樂於助人做事認真容易接觸的人。

31）該生自覺遵守中學生守則，團結同學，尊敬師長，與同學和睦相處，樂於助人，她熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對老師和同學們有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，熱愛生活心理素質很好，在家裡是個好孩子，主動幫父母幹家務。

32）該生自覺遵守中學生守則，自覺參加各項活動，熱愛集體，樂於助人。與同學和睦相處，尊敬師長。平時就注意鍛鍊身體，勞動積極能幹，經常參加班級的各項活動。該生品德兼優，性格開朗，熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，待人有禮貌，注意自己的儀表形象，團結同學，待人和善，是老師眼中的好學生，同學的好朋友。學習積極向上，雖然成績不是很理想但注重在實踐中鍛鍊自己的能力。一直保持樂觀的生活態度。

33）該生遵守中學生守則，尊敬師長，熱愛學習，禮貌待人，性格外向。她熱愛班級體，有很強的集體意識，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。

34）該生熱愛祖國，團結同學，尊敬師長，樂於助人，上課認真聽講，勇於回答老師提出的問題。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮。心理素質很好，在家裡是個好孩子，主動幫父母幹家務。該生是一個熱愛大自然的人，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創造性的活動，有很強的審美觀，能在實踐中發展自己。

35）該生在校遵紀守法，嚴格遵守校規校紀，認真聽從老師的安排，該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，該生學習積極性較強學習認真能主動完成老師布置的作業，重視團隊力量，重視與同學間的合作和交流，喜歡和同學討論解決問題。該生性格開朗，喜歡和別人交朋友，積極參加校內各種友誼活動和學校班級的各種戶外活動，愛笑，對事物的態度很樂觀，可以主動調節自己的情緒，善於發現快樂。

36）她性格活潑開朗，思想品質良好。待人禮貌謙虛，擁有自己的理想和追求，並且有追逐夢想的信心和勇氣。在本學期的學習中，該生勤奮刻苦，努力充實自己，通過系統的學習掌握了較為紮實的基礎知識，獲得三好學生的稱號，受到老師的肯定，樹立良好榜樣。該生從學習中找到了樂趣，提高了自身涵養。課餘時間，積極參加學校組織的各種活動，在活動中學會堅強勇敢和團結。

37）該生自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動。該生熱愛運動，尊敬師長，該生關心集體，樂於助人，經常參加學校里組織的各項活動。該生性格活潑開朗，熱愛生活，有非常強的交際能力，該生還是一名優秀的共青團員，經常參加團里組織的各項活動。贏得離團里和同學的讚揚。該生是一個熱愛祖國，團結同學的人，是老師同學們的好朋友。她在家裡是個乖孩子。是家裡的好孩子，是鄰居里孩子們學習的好榜樣。

38）該生自覺遵守中學生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，上課認真聽講，勇於回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善於發現快樂。心理素質很好。

39）該生是一個性格活潑開朗的女孩；她樂觀向上，積極進取，富有愛心和責任心。不管遇到多大的困難，該生都不怕。該生有很多愛好，唱歌書法繪畫該生都喜歡。該生是一個積極樂觀的人，因為該生始終相信沒有過不去的橋，只有走不完的路。該生遵守紀律嚴格按中學生守則去做。熱愛班集體團結同學。為團體貢獻自己的力量是該生最大的快樂。該生對待學習認真刻苦，儘自己最大的努力去做學習，努力提高自己的文化素養。

40）該生是一名遵規守紀的學生，不違反校規校紀。禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，有強烈的責任心，愛好學習，勤奮努力善於思考，有強烈的自尊心，不輕言放棄，敢於向困難挑戰。她熱愛運動，身體素質好，喜歡籃球，桌球等運動。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔當戶外公益活動的義務，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。積極參加學校的活動，重視集體榮譽，審美觀強，熱愛美的事物。

41）該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長，團結同學，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛學習，學習態度積極，有很強的毅力，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。

42）該生是一個性格開朗，習慣用笑打動所有冬色的高中生。該生在學校遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱愛祖國。該生很積極的參加學校每次組織的活動，重視每次鍛鍊機會，有較高的組織能力和實踐能力。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪，因為該生相信生活並不是一成不變的糟糕，就像羅丹說的：生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

43）該生自覺遵守中學生守則。該生熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，幫助同學。上課認真聽講，勇於回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛鍊身體，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生性格開朗，品學兼優，熱愛生活善於發現快樂。心理素質很好，在家裡是個好孩子，主動幫父母幹家務。

44）該生是一個朝氣蓬勃的陽光青年。在家裡聽家長的話做到了尊敬長輩，禮貌待人，樂於助人。性格外向活潑善動，開朗大方。喜歡體育活動，年天使杯縣級足球聯賽。而且年以隊長身份入選蒙陰足球最佳陣容。該生在學校遵守中學生守則，在社會上遵守社會公德，喜歡學習並且很努力。在班級里會充分展現該生的組織能力，團結同學，尊敬師長，組織和參加一些健康有益的課外活動與同學們交流多，因此朋友眾多

45）李紅是一個雙重性格女孩，比較內向，有時也比較活潑開朗，可愛是別人用來形容該生頻率最高的一個詞。為人和善，待人禮貌。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續努力讓自己變得更好。在學校雖然學習成績不太優秀，但該生遵守紀律，勤奮學習，刻苦努力得好好學習，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責任心，雖然特長不突出，但是會積極參加學校的各種有益的活動，努力做到最好為班級爭光。此同學有著健康的心理素質，面對生活中的一些困難和磨難該生會變得更堅強。

46）鞠貝是一名遵紀守法的好學生，不違反校紀校規，尊敬師長，禮貌待人，友愛同學，性格活潑開朗，做事認真，不輕言放棄，學習努力勤奮好問，關心班集體，自尊心榮譽感強烈，積極參加各種校內外活動，有著較好的思想道德素質，德智體美勞全面發展。樂於助人，擔當戶外公益活動的義務。語言表達能力強，善於言談，熱愛美的事物。參加各種室外活動，積極參加學校舉辦的活動，在校內組織的競賽活動中獲獎，參加過校內辯論賽，文藝節目等。是一名品學兼優的好學生。

47）該同學活潑開朗，擁有一顆樂於幫助和團結同學的心，善於交往，樂於助人，讓該生輕鬆快樂地度過每一天。在學校立該生遵紀守法，不曠課，不早退，不辱罵同學，嚴格遵守學校的規章制度。該同學勇於參加體育鍛鍊，順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的。平時該生也積極參加班裡的各項活動，也為班級獻上了該生的微薄之力。唯有不足的地方就是在學習上不夠優秀，有待提高，但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態，始終沒有放棄過。

48）該生是一名共青團員，該生在校能自覺遵守中學生守則，積極參加團隊組織的各項課外活動，珍惜每一次鍛鍊的機會。在班內與同學關係融洽，可以幫助同學解決一些實際問題；在家中經常幫助父母做力所能及的家務。該生性格開朗，有較強的身體素質和心理素質，該生熱愛生活，熱愛班集體，樂於助人。本學期，該生學到了許多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高。

49）該生性格活潑開朗，內心非常堅強，為人誠實大方，樂於助人。與老師同學們的相處很融洽。團結同學，尊敬師長，孝敬父母，處理人際關係能力極強，處事謹慎穩重，對待生活的態度很樂觀，有崇高的理想和目標，志向遠大，意志堅強。自覺嚴格的遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質，科學文化素質和身體素質。在學習方面，刻苦認真，勤奮努力，有上進心，獲得優秀團員的稱號，得到了老師和同學的認可。

50）該生活潑可愛，家庭雖不富裕，但該生心中充滿愛的幸福。該生非常勤奮而且對自己要求很嚴格，從不嬌慣自己，在學習上該生有很大潛力，隨著時間的推移，該生的潛力爆發出來，成績位居前十，這一切都源於該生的勤奮，勤奮對該生來說就是一種快樂，無論做什麽事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友，該生交朋友是用心去交的，該生會真誠的對待他們，該生能坦誠待人

精選班主任評語 篇3

1、沉穩踏實、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優點，你嚴於律己，以大局為重，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止，深入鑽研，形成了良好的學習方法和習慣。

2、你給老師的印文靜、忠厚、誠實、敢於面對錯誤；學習應該說是很刻苦的，但為什麼效率不高呢？你想過這個問題嗎？基礎固然是其中一個重要原因，但更重要的是學習方法，你上課的效率不高，有時注意力也不是很集中。望下學期你能多與同學和老師溝通，讓我們共同幫助你提高學習成績，關鍵還是看你自己。

3、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

4、你的性格開朗，對班級事情比較關心，也能積極去參與；學習上比較刻苦，學習成績也不錯，但離優秀還攢在一定差距；平時能遵守校紀班規，表現不錯，本學期也出現了遲到現象以及晚自習未經請假回家現象。

5、你給老師的印象是比較忠厚老實的，平時基本能遵守班級紀律，與同學相處的還是不錯的；但是你的學習成績不夠理想，你的學習態度不夠端正，上課的注意力不夠集中，望今後要改正自己的不足，

6、自覺的學習，默默的付出，這種學習態度，對知識的落實非常有用。不要著急，學習是一個循序漸進的過程，只要你刻苦努力，並在今後的學習中注意改進學習方法，提高學習成績的一天也就會不遠了。

7、你性格開朗，做事認真負責，大膽，作為班級的心理聯絡員，你的工作做得很出色，但有些事你應該與班主任溝通，把事情做得更好；你平時表現尚可，但有時喜歡在自習課上講話，耽誤了自己學習的時間；學習態度端正，成績不錯，但還有上升的空間。

8、學習如駕車登山，不進則退，你很聰明，之所以學習還不如我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。好好把握自己吧！

9、你是個挺文靜的女孩，你做事老師放心，學習也挺認真，班級的任務都能很好的完成，這些都令老師很滿意；本學期在班級表現也存在一定不足有時課堂注意力不集中，學習成績還不夠優秀，早晨有遲到現象。

10、你是班上最有潛力的幾人男生之一，頭腦聰明，有較強的幽默感，一開口總能引人發笑。如果態度能再踏實一些，沉靜下來，效果或許會更好，未來掌握在自己手中，珍惜現在，明天才會更精彩！

11、你的變化有目共睹的，你不僅對自己學習要求嚴格，也對自己平時表現很重視，老師很欣賞你。本學期你的學習成績提高很快，來[內容來於斐—斐_課—件_園FFKJNet]自你自身的努力，但有些學科還要加強，要經常與老師同學交流這是你提高效率的重要途徑，平時少玩點，多投入一點，這樣來年後老師相信你還會提高一個層次。

12、在經歷了開學階段的不適應之後，你能夠知錯就改，遵守紀律，融入到這個集體中去，而不再以一個旁觀者的眼光看待班上的事務。你有很強的學習能力，要發揮自己的優勢，增強集體榮譽感，在學習上生活上為同學們樹立榜樣。

13、世界上許多許多的事情都是踏踏實實一步一個腳印走下來的。如果你能夠刻苦努力的學習，落實好基礎知識，成績一定會有明顯的改觀。嚴格要求自己，勤奮學習，為夢想而努力，今後的你一定會讓同學們刮目相看。

14、你總是默默無語，埋頭奮鬥；你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談；你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加各項活動，辦事認真細緻；在學習上還要講究方法，提高效率，只有時間的保證是不夠的，只有深入鑽研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大的進步。平日默默無語的你，總是沉浸在學習之中，周記中你坦言相敘，直抒胸臆，以次便知你是個善於思考之人。

15、你那工整而耐心的字跡散發出一陣陣正氣，每當你優案攻讀，我都為你加油、祝福。“功夫不負有心人”，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”待到金秋收穫時，定會滿載而歸，載笑載言，願你做個無畏的勇士去採擷世上最美的花朵，祝你快樂！

精選班主任評語 篇4

1、我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀！可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會海闊天空！

2、課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面；課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑；集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好！繼續努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人！

3、你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人後，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風範。望你在今後的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好一名班長！

4、一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運動場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結果收穫所剩無幾。記住：刀不磨會生鏽的，人不學不知道。但願你能領悟其中的道理。靜下心來，打開思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天！你看，新一天的太陽已經升起來了！

5、你是一個又聰明又調皮的“傢伙”。你給老師的第一印象是乖巧，可後來才發現你那么頑皮；你給老師的第一個驚喜是你的作文也能寫出很優美的句子，可很多作文你都沒好好考慮；無疑，你是一個思維敏捷、頭腦靈活的孩子，但你的聰明勁兒沒有完全用在學習上，粗心、不積累讓你丟了很多分數，還不吸取教訓么？為了上一中這個理想，你該怎么做？

6、你是一個聰明的孩子，性格開朗、樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生，你經常一個人抱一大桶水，為班級做好事，有什麼集體活動，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞。可要說到學習，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意。希望你多聽一點，多記一點，作業認真一點，你會進步的。

7、來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。你憨態可掬，架著一副眼鏡，真的一副國小者模樣。看到你一步一個腳印地前進，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進！更希望你在今後的學習中，把薄弱的科目抓上去，齊頭並進，你取勝的機率才更大，你說對么？！再努把力，加點勁兒！我們希望在前五十名里看到你的名字！

8、你是一個很容易“知足”的傢伙，平日裡不溫不火，對什麼似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點，平日裡的課程連多看幾眼都不願意，怎么談學好、提高？學習有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收穫，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發“憤”讀書！

9、我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發現在你身上的優秀品質。你不善言語，卻默默地為班級和同學們做了很多好事；你是我班學習成績最優秀的學生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優中能得全班滿堂稱讚，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那么圓滿。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現是非常滿意的。當然，你的成功少不了爸爸的功勞，可不能自滿呦。

10、時光飛逝，轉眼間又一學期過去了。你依然那么清純、可愛，只是，當青春的季節悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提！

11、我知道你在長大，你對很多事有了更多的主見。我應該對此感到欣慰！但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執己見，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟，行為更有好的收效。

12、你是一個寬容、善良、可愛的男孩，期中考試你以優異的成績令人刮目相看，你品質端正，尊重老師、團結同學，同學們都很喜歡你，在學習上，你一絲不苟，精益求精，尤其是看你的作業是一大享受，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨到的見解，你能承擔班級的衛生委員這一職責，工作努力，盡職盡責，同學們漸漸認可了你！雖然你平時不聲不響，但你學習勤奮努力，希望你永遠保持！爭取“沖”到年級前10名！

14、你的表現很好，體育成績突出，為班級、學校爭取了榮譽，受到學校領導、老師的好評。你的學習成績自後半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態度，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固，要“熟透”，才能遊刃有餘。

15、你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司桌球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、並多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。

16、你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結同學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課後複習方面還要加強，在作業方面要多思考，多演算，要把作業做得再乾淨些。

17、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂於接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百鍊成鋼！

18、你的優點一如太陽的光輝，是任何烏雲都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶！

19、你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮鬥是你學業成功的保證。望你再接再厲，在新的一年裡，更充實，更快樂！

班主任評語高中50字優秀

1、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今後的發展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。

2、你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效；你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定；你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的.方法，是學業有成的前提；打下好的基礎，是事業發展的必須；養成好的習慣，是終生受益的偉業。“男兒不展風雲志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

3、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

4、你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信；在班級活動能主動獻策出力，同學關係融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收穫。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優秀的高中生。

5、你為人隨和，關心集體、尊重他人、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心，對自己期望值很高，學習努力，理解力強，你有良好的思維能力，有思想深度。但是你缺少恆心和毅力，因而成績不太穩定。你現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能藉助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人，一步一個腳印的去實現自己的人生目標。

6、你待人真誠熱情，樂於助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的鬥志激勵著每一位同學。學習上你也毫不鬆懈，總是爭著發言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放鬆對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴於律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣！

7、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前！新的一年裡，希望你再接再厲，取得更好的成績。

8、你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生，說明你各方面素質都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感！你嚴於律己，生怕自己落後了。你虛心地向別人學習，使自己變成一個各方面都優秀的女孩。學習切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恆，相信理想大學的門會為你而開的。

9、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那乾淨整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。

10、熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，進入高二以後進步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學習態度認真，學習成績有了明顯提高，儘管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關鍵，對越來越近的高考，你應該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學。

11、你眼睛裡閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。

12、我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今後的人生道路上你也會取得更大的成功的。

13、你其實是願意上進的學生，樂觀，善於排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對於學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢？開劈自己人生的道路不能藉助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

14、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進，沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練習。心中有目標，學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍。

精選班主任評語 篇5

1、該同學生活上團結同學、樂於助人，有耐心，在學習上井然有序，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責，態度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現人生夢想。

2、你平時活潑開朗，待人誠懇，團結同學，關心集體，樂於助人、能積極參加各項體育活動、在學習上認真自覺，成績較以前有了較大的進步。希今後多找機會鍛鍊自己，再接再厲，爭取成為品學兼優的好學生。

3、你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹、你的表現可圈可點，希望你在今後更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！繼續努力吧！我深深地為你祝福！

4、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度、希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

5、文靜穩重善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

6、學習上，你從來不用別人督促，行為規範上你也遵規守紀、你還能積極參與班級組織的各項活動，只是在與同學的交流中還略顯拘謹，今後只要在這方面加以注意，你就會更加全面。

7、你是一個在各方面都很自覺的學生，能模範遵守各項校規校紀，性格溫和，為人善良熱誠，樂於助人，集體榮譽感強、今後若能再抓住機會鍛鍊自己，使自己能得以全面發展，再發揮你的所長，老師相信你會更加出色。

精選班主任評語 篇6

1.該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯乾。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

2.“行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經決定了你一生的命運。純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

3.身為班長的你，為班級做了大量細而實的工作，既鍛鍊了自己的能力，又規範了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高。你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。作為一個班長，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，樹立信心。相信你一定會做得更加出色。

4.來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。頭腦靈活，思維敏捷是你的優點;學習積極，熱愛運動也是你的優點。看到你一步一個腳印地前進，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今後的學習中，能接受教師和同學的批評，幫助。把薄弱的科目抓上去，齊頭並進，你取勝的機率才更大，你說對么?!我們希望在前五十名里看到你的名字!

5.你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信。每次打開作業，都能感受到你的執著。不過，也許是方法問題，你的學習感到有些吃力。相信經過假期的調整，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓，以的狀態向理想的未來衝刺。

6.在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。希望你向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。

7.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。

8.默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。

9.該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。

10.該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。

11、你是攜帶著優秀的風來的吧。明亮、清爽，主動進取，主動吸收。你擅長博採他人之長，你善於巧借別人之力。聰明和才智，正在成為你騰飛的雙翼。我覺得：你面前的跑道似乎有點繁雜，不然的話，你本可以起飛得更為漂亮的。

12、你是一位聰明勤奮又懂事的孩子，為人真誠熱情，在我們班的人緣也比較好，只是有時比較貪玩，愛說些小話，這多少左右了你的進步，願你在今後的學習中，克服這些小毛病，爭取大的的進步，加油

13、有正義感，有火熱心腸。學習踏實，工作認真，行為端正，用心做好每件事，誠心對待每個人。潛力在蓄積，還沒有完全顯露;知識在增長，還沒有完全豐富。學習的過程，是個逐步擴充的過程，包括知識，膽識，見識。

14、你是個懂事，做事認真的女孩，而且心靈手巧，喜歡幫助別人。在校影評比賽中榮獲三等獎，這是對你認真寫作的最佳鼓勵。在學習方面也比以往有些進步，只是還不夠穩定。希望在今後的學習生活中你能變得更加的堅強與自信，能克服生活中的種種困境!

15、能夠活而不亂，活而有所進，活而有所成的一個。有自學能力，有自主係數，有自強前綴。你似乎並不關注成績，但卻聚神於交往。舉止穩重些，更大的優秀將與你不期而至。

16、進步很大，也很快。玩心很大，也很重。心，有一點浮躁;手，有一點懶惰;腳，有一點遲緩。多閱讀，增加自身的內涵與厚重，不僅要強壯，還要力爭強勁。多行動，用辛勞的汗水，澆灌自己那片不太肥沃的思想。

17、這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現，從上課回答問題的話語，以及學習成績等方面，都看出你有了明顯的進步，只是你的自制力還是不夠，有時比較貪玩，希望你能在保持進步的同時，穩中求進，加油

18、為人正直，性格淳厚，學風時濃時淡。有一顆積極向上的心，有一股奮力拚搏的勁，有一腔報效父母的情。希望你前進中不要鬆懈，你已經到了升級的門檻，稍微加把勁，成績就會有一個大的跨越。永遠保持充沛的精神，讓你的實力得到發揮。

19、你是一位頭腦靈活，反應靈敏的孩子，尊重師長，團結同學，對集體也比較關心，這是任何人都不能抹殺的，尤其是英語那是你的強項，我們班的很多同學都很羨慕你，只是你的自制力太差，貪玩的毛病使你損失巨大，願你今後能改正這個毛病，爭取更大的進步

20、你學習努力勤奮、刻苦好學，為人誠實熱情，很受我們八一班師生的喜愛，你是一位很懂事的孩子，我也很喜歡你，願你在今後的學習中再接再厲，爭取更大的進步，加油

精選班主任評語 篇7

1、該生思想上用心要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自我，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具必須的團隊協作精神及創新潛質，是一名品學兼優的合格大學生。

2、該生思想上用心要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新潛質，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

3、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想用心上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和套用潛質，用心參加各種社會活動和社會實踐。

4、該生思想用心要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮發奮，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和民眾榮譽感。熱愛班民眾，關心幫忙同學，待人誠懇，相處融洽，用心參加民眾活動，有較強的組織活動潛質，思維活躍，動手潛質套用潛質較強。

5、該生思想用心要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作用心負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手潛質和套用潛質較強，用心參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

6、該生學習認真，勤奮發奮，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手潛質和創新潛質，用心參加社會活動，有愛心，幫忙行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，用心參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

7、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應潛質強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織協調活動潛質，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手潛質較強，用心參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

8、該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有必須的組織和協調潛質，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創新意識;能熟練掌握計算機辦公系統的操作和製作網頁，熟知進出口業務和金融知識，是一個極具發展潛力複合型的優秀人才。

9、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計畫性，認真負責。學習勤奮，刻苦發奮，尊敬師長，關心同學，人際關聯融洽，活動用心，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，用心社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。

10、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應潛質強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織協調活動潛質，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手潛質較強，用心參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

11、你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講積極思考。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。在籃球場訓練時，你既投入，又認真，深得同學的好評。願你能發揮自己的'聰明才智，勤奮學習。

12、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志。望你再接再厲，在學好語數外三門功課的同時也把物理化學學好，用最大的力量去創造一個更輝煌的明天!

13、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。美中不足的是：上課時不專心聽講，作業有時不按時完成。不過，粗心馬虎，阻礙了你的進步。你踏實肯乾，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。希望你能正視自己的缺點，加強與同學之間的溝通聯繫，重新塑造一個良好的自我形象，成為一個真正受歡迎的人。

14、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是乾，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

精選班主任評語 篇8

1、經過一個學期的學習、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。你成績穩定，但還有很大的提高空間。喜歡讀你的，平凡的語言中散發不平凡的魅力。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

2、你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你學習成績優異，是一個品學兼優的學生，對各項工作都能盡職盡責做好。你能與同學友愛相處。班級的牆報常看到你漂亮的粉筆字。知道龜兔賽跑的故事嗎？千萬別學驕傲的小兔子啊！

3、“有志者，事竟成”，在數學上你已經印證了這個道理了。可是，請你記住：你要學的不僅是數學，你要考的也不僅是數學。把你的“志”也定在別的學科上，爭取平衡發展！在學習的路上，請記著：謙虛使人進步。

4、你表面上很文靜，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學習上願與他人比高下，成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養和特長訓練，全面發展。特別在培養組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對你今後的人生大有裨益。

5、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下了深刻印象。老師很喜歡你那寫得端端正正的.字。你勤學好問的學習態度是同學們學習的榜樣。能協助老師把班的工作做好；繪畫是你的特長，常常可在牆報上看到你的作品。

可老師還希望能在運動場上看到你的英姿，多參加體育鍛鍊，使自己能成為全面發展的好學生。

6、你的熱情 、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感、 榮譽感讓同學們敬佩,特別是這後半學期,我和同學們都欣喜地看到了你的進步.你知道嗎? 教師多么希望你能遇事多想想,培養沉穩的性格,早日成熟起來;多么希望你能夠象乾班工作一樣地搞好學習,行動起來吧! 老師期待著你的成功.

精選班主任評語 篇9

1、 郝純李在老師眼裡，你是一個活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裡，你是一個樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。

2、 劉菲你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。董佳麗是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以後積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。

3、 徐國威你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不苟地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的台階!

4、 劉加文在老師眼裡，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以後上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

5、 邵慶國你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

6、 郝新偉你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後，學習成績不理想，其實你並不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

7、 唐偉健你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課後花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

8、 周媚你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放鬆，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

9、 苟紅久你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

10、 蘇正明你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯乾。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

11、 周倩你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。邵穎你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

12、 王成你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

13、 你是個快樂的小精靈，老師喜歡看你撒嬌時笑眯眯的樣子;喜歡看你遊戲時大笑的表情;喜歡看你塗色時認真的模樣。你知道嗎，好好吃飯，才有營養，你的身體才會越來越棒!

14、 嬌小可愛的你讓老師疼愛憐惜，聰明的你學會的事情可真多：會自己吃飯，能自己上廁所，能跟著老師唱歌跳舞做早操，還能有禮貌地跟老師問候與道別，真棒!老師衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!

15、 你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。你上課能認真聽講，老師希望你以後能大膽舉手發言，以取得更大的進步。

16、 老師真想對你說："你進步了。”課堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時，你感到孤獨，什麼也不會，小朋友也不願與你一起玩。其實，不管做什麼事情，只要認真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。

17、 禹瑩你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事，減輕了老師的負擔，老師很喜歡你!你的東西總是整理得乾乾淨淨，有條有理，是生活的小強者。老師希望你能繼續努力，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。

18、 盧海晨一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。思維開闊，求知慾很強,老師很喜歡你。你有著豐富課外知識，顯示你與眾不同的才能，多知多學，同學們都喜歡你。希望你能繼續努力，在知識的海洋里揚起你理想的風帆。

19、 趙敏喜歡你的文靜穩重，愛勞動。講禮貌，喜歡你的勤學好思，善於觀察生活，書面語言表達能力很強，喜歡你的認真學習的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!董榮雨你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講的，積極發言,常常迸發出智慧的火花,課後你認真按時完成作業。聰明的孩子,希望你繼續努力,你的天空會更開闊!

20、 從亞飛認真、踏實的小男子漢，你有點羞羞答答的吆。別怕，老師是你的朋友，有什麼事儘管跟老師說。課堂上，你積極思考，課後，認真完成作業。一份耕耘，一份收穫，每天堅持練書法，恆心、耐心有所鍛鍊，字也更漂亮了。勇敢點，自信點，加油，努力。

精選班主任評語 篇10

你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮鬥是你學業成功的保證。望你再接再厲，在新的一年裡，更充實，更快樂！

精選班主任評語 篇11

楊x：餘音繞樑，三日不絕。你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學業成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說：敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。

林x：蘭心慧質，妙手丹青。你在美術和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學習，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀律模範。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。老師心中的你

華x：愛人者，人恆愛之。你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之餘又多了幾分擔心，你的學習成績一直不理想，這讓本應完美的你有了太多遺憾。其實只要你遠離懶惰這個夥伴，和勤奮交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什麼克服不了的困難呢？

邵x：人非聖賢，孰能無過？活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見並及時改正。對待學習，你的態度也比以前大有進步，能及時完成各科作業，字也寫得漂亮規範多了。蘇老師想對你說：真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。做個名副其實的男子漢，好么？老師心中的你

仇x：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。仇x，雖然你不是班幹部，但你是大家心目中的無冕之王，同學們對你的信任與欣賞溢於言表。你誠實穩重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實的為人，你從容的氣度，你遙遙領先的學業成績，你的一切一切連蘇老師都禁不住要為你喝彩：仇x，好樣的！希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔，讓同學們感受到一個更了不起的你。老師心中的你

趙x：有緣千里來相逢。你是個活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作，你永遠都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生，真是莫大的幸福。

李：胸中有丘壑。你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！老師心中的你

管x：和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。你是個文靜內向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計較個人得失。在擔任班幹部和護導生期間，你以身作則，一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。多才多藝的你還是舞台上的七色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，蘇老師相信，只要你，一定能實現心中夢想成為最棒的！老師心中的`你

王x：天生我材必有用。你是個很有智慧和創造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了並不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對懶惰戀戀不捨，試著和勤奮交朋友，他會讓你體驗到什麼是成功。

王：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。你是個胸懷大志，氣質高雅的女孩。無論是你聲情並茂的朗誦，還是你一絲不苟的工作態度，都令大家由衷佩服。自從你擔任生活委員，班裡頓時變得井井有條。作為小護士，你是那么細心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。這學期你的變化之大有目共睹，蘇老師相信你一定能再接再勵，使未來的日子更加陽光燦爛。老師心中的你

謝x：心地無私天地寬。憨厚善良的你讓同學們真正的感受到了無私的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學們服務，大家對你的評價眾口一詞：謝智是咱班的熱心腸。忘不了出遊路隊中你熱情周到的服務，忘不了班中公物出問題時你滿頭大汗修理的情景，更忘不了你隨時隨地帶給大家的驚喜。你的優點象天上的星星般燦爛，如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去，合理分配時間，蘇老師相信你會收穫更多的快樂。

精選班主任評語 篇12

1、你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業，經過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計畫性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恆心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關注學法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。

2、你思維敏捷，求知慾強，能刻苦鑽研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期在作業上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恆地複習，合理安排好各學科的學習時間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

3、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

4、“世上無難事，只怕有心人”，有了恆心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。

5、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。儘管學習成績並不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

6、知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精闢的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞台上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。

7、看得出你內心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬於自己的美好的明天。相信你會用行動收穫累累的碩果。

8、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，儘管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現。

9、一直我寄希望於你，忽視了你的衝動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注著你每一點的進步。

10、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間。

11、你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課後貪玩上，溫習功課，因此成績不夠理想。希望你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。

12、你是一個內向忠厚的人，同學都願與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫助下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。

13、你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希望今後積極鍛鍊，注意適當的營養，提高記憶力。

14、你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯乾，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

15、你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班幹部。

精選班主任評語 篇13

1.你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裡總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢遊。

2.你是個清純善良外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優點，張老師希望你能抓住每個機會鍛鍊自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!

3.劉哲銘該生能嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規章制度。忠厚老實，做事實實在在。雖不善言辭，但一心向善。學習一直很勤奮，有恆心，能注重薄弱學科的學習，如果有更好的學習方法和習慣的話，那成績肯定能再上一個新的台階。

4.你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷!只是由於你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語數英三門功課並駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!

5.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以後你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣鍛鍊膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收穫!

精選班主任評語 篇14

1、要有愛心和責任心。學生手冊評語雖然在期末寫，但功夫在平時。老師平時應該熱愛和關心學生，關心他們的學習和生活，甚至他們的家庭。教師應經常和他們談心，與他們交朋友，在寫評語時才有內容可寫。一個沒有愛心和責任心的老師是難以寫出高水平的評語的。

2、教師平時要多留心觀察。老師平時應該對學生在校生活進行觀察，發現他們的閃光點緩和不足之處，把學生有代表性傾向或事例記下來，作為期末寫學生手冊評語的依據，從而為撰寫評語積累素材。如果一個老師沒有仔細的觀察學生，是難以寫出感人的評語的。

3、教師要用欣賞的眼光看待學生。常言到“人無完人，金無赤金。”，更何況是小學生呢？所以，教師應站在高處欣賞他們、發現他們。

小學生手冊評語要應該注重評價內容的多元化，評價過程的動態化。要從多方面觀察、評價和分析學生優缺點，並通過用這種多方面觀察、評價和分析學生優缺點得來的資料，作為服務於學生的基礎，以次為依據選擇和設計教學內容和教學方法，使小學生手冊評語名副其實地成為促進每一個學生充分發展的有效手段。

精選班主任評語 篇15

1.你穩重、懂事，積極進取，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各項活動和比賽。學習認真刻苦，努力進取，幾分汗水，幾分收穫，經過你的努力，本學期各方面有了加大進步，也為班級爭得了不少榮譽。希在下學期對自己提出更高的要求，爭取各方面全面發展!

2.你尊敬師長，團結同學，自覺遵守校規校紀。上課能夠認真聽講，課後能認真完成老師布置的作業，學習自主性已逐漸培養。已經完全適應新環境，提高自己的學習成績，各方面都努力向前。望你在以後的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，成為全面發展的好學生。

3.你思想積極上進，為人誠懇，思維活躍，有較強的接受能力。尊敬父母師長，遵守紀律，能和同學們友好相處，學習比較認真，按時完成作業，上課的狀態有時不太好，可能是偶爾的睡眠不佳造成，望注意調整;另外，學科發展還不夠均衡，老師希望你樹立信心，只要胸懷堅定加上實際努力，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，乘風破浪會有時。切記。

4.本學期的你能自覺遵守紀律，尊敬老師，和同學們友好相處，心態樂觀上進，學習較刻苦認真，你在班裡不張揚，也很少展現自己的其他才華，但老師覺得你內心豐富，敏於事而訥於言，你用自己不錯的學習成績和一筆好字證明了你的實力。但是學無止境，為人亦如此，還望專心一致、堅持不懈、繼續前行!

5.該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯乾。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。

6.你懂事、善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學生。作為學習委員，辦事認真，深得老師、同學的好評。學習踏實認真，富有進取心，學習成績優秀。希一如既往，對自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

7.你尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動。是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善於思考，具有一定的鑽研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在學習上加倍努力並且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現自己心中的理想!

8.你性格文靜，待人誠懇，尊敬師長，團結同學。嚴以律己，尊師愛友，樂於助人，關心班集體建設。學習目的明確，上進心強，成績優良。望你在以後的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，同時注意時間合理分配，理科方面多思考，多總結，你一定會是一名全面發展的好學生。

9.該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。

10.該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯乾。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。

11.你尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動，課代表工作認真負責，是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善於思考，具有一定的鑽研精神，成績優秀。希望你在學習上加倍努力並且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現自己心中的理想!

12.你穩重、懂事、待人溫和，與同學和睦相處。積極參加各項活動，熱愛集體。工作負責、到位，深得老師同學好評，被評為"最佳課代表"。學習目的明確，態度端正，成績良好，有一定的進取精神。希望你平衡心態，繼續發揚刻苦學習精神，樹立必勝的信心，相信成功就在不遠處向你招手。

13.你聰明、好學，善解人意，與同學相處融洽，關心班集體建設。各項活動中表現積極，你上課專心聽講、認真完成作業，有自己一套行之有效的學習方法並取得了較好的成績。望在後階段學習生活中多點信心、恆心，做事更穩重點，踏踏實實，相信你會取得更大進步的。

14.該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。

15.你很聰明，也很懂事，與同學和睦相處，熱愛班集體，積極參加學校組織的各項活動。學習認真，但缺乏危機感，自控能力還有待進一步加強，故成績波動較大，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發揚釘子精神，勤學好問，物理競賽方面進一步加強，力爭在下學期有新的突破!

你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

2.你有一種女孩子少見的幽默感,讓老師很羨慕!你又有女孩子常見的乖巧,讓老師很欣賞!在學習上,你挺努力的,但也有鬆懈的時候;堅持不懈很難,但我們要試試,好嗎?

3.升上三年級，老師感到你長大了，更懂事了。作業能按時完成，書寫比較工整。但不知道從什麼時候開始，粗心與你交上了朋友，作業中總是犯一些讓人不可理解的小錯誤。老師得送你一句話：業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。學知識精神要專注，態度要謙虛，思維要活躍，回答要精準。趕快克服掉"小粗心"，你才會收穫更大的進步!

4.你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

5.在老師眼裡，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮鬥,相信自己!

6.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

7.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希望今後揚長避短，更上一層樓。

8.你還像個沒長大的小孩子一樣,需要家長、老師的督促。你肯定想不到,班級里比你小的同學有個,也就是說,從歲數上講,你是班級里的老二,是個同學的哥哥。這個寒假,是不是要想一想,怎么當個能起帶頭作用的,能幫助別人的真正的哥哥?

9.這學期你走得並非一帆風順，沒有當上班委幹部，又失去了"優乾生"的獎勵。聰明的你儘管早知"挫折"的含意，但經歷起來卻不是那么輕鬆。失敗之後是勇敢，淚水過後是堅強。孩子，沒有什麼能夠阻止你的進步，你最需要的正是百折不撓的精神和面對失意時從容不迫的淡定。

10.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

11.你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。希望今後改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

12."相信自己的目標，努力，努力，在努力!"稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮鬥的心靈。我們乾淨、整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細緻周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監督檢查。學習上你各科平衡，只希望能再上一個台階。

13.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢把握住這把鑰匙。可是勤奮學習不光是按時完成作業就行了，上課多發言，課後及時消化鞏固所學知識也包括在內。相信如果你做好了這些，成功的大門一定會向你敞開!

14.有些同學有特強的記憶能力，有些同學有特強的理解能力，而上天把兩樣都給了你，使你幾乎有過目不忘的能力，讓你的考試成績總在班級前名。你能兩天啃下一本自然練習，一個暑假你就不能啃下兩本語文兩本英語練習嗎?希望你緊湊地安排好暑假時間，實現你的杭二中實驗班之夢，

15.是不是因為你相信"學習是苦根上長出來的甜果"，所以你總能堅持著努力學習?經過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生。新的學習生活已經在你面前展開，願你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮鬥的指南針，抵達成功的彼岸。

你是一位性格有些內向的孩子，但在學習上好不含糊，學習認真刻苦，課堂上精彩的發言，讓我們八一班的同學很是佩服，希望你今後在學習上加倍努力，朝著更高的目標奮勇前進!

2.看的出你忠厚老實，謙遜誠懇，有比較廣博的胸懷，你做事認真踏實，讓老師和同學們深為喜愛，是一位值得信賴的人，你有較強的紀律觀念、和較強的集體榮譽感，希望你能一如既往，保持這種良好的作風和卓越的精神風貌，對自己在恆一點，韌一點，你會更加出色!

3.你活潑好動的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。上課能大膽舉手發言，按時完成作業。但你的自控力較差，經常會隨便講話。

4.曾經你也是一個聰明的孩子，不知為什麼淪落到這種地步，一個學期作業幾乎沒有做過，上課沒有認真聽過，那你每天那么按時的背著書包來到學校，坐上個小時，是為了什麼?好好想想好嗎，在接下來的天裡，你打算為自己做些什麼呢?

5.在老師面前，你乖巧，禮貌，作業也做的認真，可是回到家之後呢，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有，回到家之後，你就放鬆了對自己的要求，周記沒寫，摘記沒做，連詩也沒背…老師能做的，只能引導你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力，你說呢?期待你能認清自己，走上一條真正成才的路。

6.你求知慾強，富有質疑精神，上進心強，成績優良。學習目的明確，態度端正，學習上有較強的自覺性和計畫性，有鑽研精神。當了"合作小組長"後更努力了，也能以身作則，各方面表現都有進步。更認真仔細些，你會更好!

7.你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，每次值日你總是幹得最起勁，每天總是把黑板擦得乾乾淨淨，老師希望你能更加自覺學習，爭取更大的進步。

8.林慧玲：你的臉上總帶著可愛的笑容;佩服她總保持著大膽表現自我的勇氣;欣賞她上課的認真聽講，積極思考;喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動，真是一個陽光燦爛的女孩!這學期表現很出色，希望在今後的學習道路中能更加沉穩些、細心些，爭取給大家帶來更多的驚喜。

9.你的小嘴巴巧得很，興趣廣泛，什麼新鮮事物都能吸引你的目光。你學習絕不遜色別人，特別是你那股認真的勁兒，值得老師佩服。老師希望利用假期多練一下字，一手好字會給你的精彩人生抹上一層重彩的!

10.你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業;尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好夥伴，老師的好助手!但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展，並能持之以恆，相信你一定做得到!

11.你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，能禮貌待人。學習上有自覺性。希望課堂上能積極舉手發言，聲音要宏亮些，膽子在大些，課後多和同學交流，相信你會更出色，加油!

12.你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班裡並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業乾淨整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班裡是一個聽話的好女孩。平時你要多進行體育鍛鍊，增強體質。願你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨遊，做一個強者、勝利者!

13.葉：一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你能地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更出色;其次你遇事易衝動，以後為人處事要多動腦，善於約束自己。希望今後你能正視自己缺點，嚴格要求自己，力爭做個優秀中學生。

14.樂樂，無論做什麼事情都是第一個完成，有一句話叫欲速則不達，我想正是對你的一個寫照。老師希望你在學習方面不要太急躁，要靜下心學會認真檢查，這樣就不會出現太多的錯誤，期待你下次的成績有所突破，加油!

15.希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，在剩下的個日子裡好好努力，交給自己一份滿意的答卷。

16.天淮，你是一個活潑好動的孩子，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，老師希望你在學習上多動腦思考，自覺學習，不落下任何一科，雖然，這次期中考試，數學進步很大老師也感到和欣慰，可是，看到你的語文成績，又為你擔心了，希望你能多用心，不落下任何一科，努力吧，孩子，老師看你後面的表現。加油!

17.孩子，你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。在學習中，有時會遇上暫時的困難，不要氣餒，對自己要有信心。只要不斷努力，你的成績會有很大的突破，老師和你一起努力，加油!

18.雅雯：由於你的刻苦努力，本學期你被評為"學習之星",成為同學們的榜樣。在寫繪方面，你一直表現不錯，在寫繪競賽中獲得一等獎，真棒喔!暑假的時候，你還是去學一學舞蹈吧，那樣的話會讓自己更加活潑可愛有氣質喔!敖雙英

19.佳慧，本學期最令老師開心的是你書寫有了很大進步，而且你也像往常一樣能做到上課積極回答問題。只是"偶爾"早上來得比較晚，"偶爾"不按時完成作業，希望以後沒有這些"偶爾"發生的事情了!加油!

20.你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你跟同學們友好相處，作業書寫也讓人賞心悅目，不愧是老師、同學心目中的好學生。但是在回答問題時一定要想好了再說。希望在新的學期，你能乘風破浪，再接再厲，讓自己變得更加完美!

精選班主任評語 篇16

1. 開朗懂事的你進入一中學習以來，孜孜以求，不斷進步。活潑而質樸的個性，是老師們眼中的好學生;熱心真誠是同學們心中的好夥伴。老師讚賞你工作的態度和學習的精神，並希望你能全面發展，走進新一學期，願你“百尺竿頭更進一步”。

2. 祝賀你經過一學期的努力又有了新的進步，你的熱情誠懇贏得老師和同學們的信賴。俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”，理想的成績，源於平時紮實的功底，這樣還會避免考試前的緊張心理。相信，只要課下合理安排時間，及時複習鞏固，勤思考勤總結，I believe you can do better!

3. 該生嚴於律己，認真遵守校紀班規。集體觀念強，勞動積極。積極配合班團幹部完成各種社會實踐活動。尊敬師長，樂於助人。善於思考問題，勤奮好問，成績優良，各科發展全面，基礎紮實，是個綜合素質高的優秀學生。

4. 該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。

5. 該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有理想且有實幹精神的學生。

6. 該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯乾。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

7. 該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。有理想，有抱負，學習目的明確，。為人誠實，能積極主動地參加社會實踐和體育鍛鍊，是一位德智體全面發展的優秀學生。

8. 該生嚴格遵守紀律，思想上進，尊敬師長，團結同學。積極參加社會實踐活動和體育鍛鍊，積極參加各種社會實踐活動。學習努力，各科成績都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質的高中畢業生。

9. 該生學習態度明確。關心集體，熱心為班級服務，勞動積極肯乾。尊敬師長，團結同學。自覺遵守紀律，積極參加各種社會實踐。學習努力，勤于思考，是個全面發展的好學生。

10. 該生學習努力，刻苦鑽研，勤學好問。嚴於律己，為人熱情大方。積極參加社會實踐，自覺遵守紀律。集體觀念強，積極為集體服務。尊敬師長，團結同學，樂於助人。是個基本功紮實，德智體全面發展的好學生。

11. 該生學習目的明確，態度認真，學風踏實，成績穩定中有升。集體觀念強，熱心參與各項集體活動，完成各項工作認真負責。尊敬師長，團結同學，為人誠實。是德智體全面發展，有理想，素質高的好學生。

12. 該生學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面。

13. 該生學習目標明確，勤學好問，學風踏實，成績進步較大。集體榮譽感強，積極參加各種集體活動，勞動積極肯乾。尊敬師長，團結同學。積極參加社會實踐活動，各科成績均勻發展，是德智體全面發展的好學生。

14. 該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長，和同學關係融洽。集體觀念強，積極為班級服務，勞動積極肯乾。學習刻苦認真，有恆心，成績優秀。生活儉樸，是個德智體全面發展的優秀學生。

15. 該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長，和同學關係融洽。集體觀念強，積極為班級服務，勞動積極肯乾。學習刻苦認真，有恆心，成績優良。生活儉樸，是個德智體全面發展的優秀學生。

16. 該生為人誠實，自覺遵守紀律，對自己要求嚴格。關心集體，積極參加各種活動及社會實踐活動。學習刻苦努力，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學。有上進心，有理想，是個全面發展且各項素質較高的好學生。

17. 該生為人誠實，樂於助人，對人有禮貌，自覺參加社會實踐和文體活動。組織紀律性強，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學。學習努力，刻苦鑽研，成績上升較快且優秀，是位基礎紮實，素質高發展全面的好學生。

18. 該生是一位肯學上進的學生，有公民道德，能遵守校紀班規，為人誠懇，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

19. 該生上進心強，嚴格要求自己，遵紀守法，團結同學，積極參加社會實踐和文體活動。有理想，學習刻苦，勤學好問，不斷在成長的道路上探索，思維敏捷，成績優良，是個德智體全面發展，綜合素質高的優秀學生。

20. 該生三年以來，能以校紀班規嚴格要求自己。關心集體榮譽。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。為人誠實，生活儉樸，勞動積極肯乾。是個有涵養，素質高的好學生。

精選班主任評語 篇17

1.在同學和老師眼裡，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質較差，以後一定要加強身體素質的培養。現在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩定。尤其是與到困難時，不要讓自己找藉口，一定要文理並重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。

2.你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是國小基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的藉口，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。

3.你呀，其實應該比現在做得更好。但可惜的是，你由於只側重數學，以至於其他科目不太理想。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在國中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收穫”句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好。

4.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處。我興看到你作業完成後那種欣喜的目光。其實，學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養成學習上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。

5.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言。

老師希望你繼續努力，學習上再自信點，做一名優秀的小學生。

6.父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恆心和毅力，更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。

7.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業，及時複習造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學習，你會有進步的。我對你有信心。

8.你是一個很讓老師無奈的學生，你的計算機“技術超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領域衝浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠。學期末，我的確見你認真了些，但我擔心會否是“三日打魚，四日曬網”，望你多一點恆心與毅力。

9.你是一個機靈活潑的孩子，動手能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，作業能按時認真完成。但是，學習不能滿足於應付，得主動地獲取知識。老師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。

10.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流，對你學習和生活能力的培養反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學，使自己能快樂成長。

11.你是一個品行兼優的好孩子，善良、誠實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛生，愛護環境。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多不足的地方，對待學

12.該同學學習態度端正，自本學期以來，在課堂上認真聽講，勤于思考，踴躍舉手發言，作業認真，成績提高很快，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀律，尊敬老師，與同學相處融洽，關心集體，熱愛勞動。在本學期被光榮地評為“三好學生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學年取得更大的進步。

13.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

14.踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善於利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最後再送你一句話、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

15.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

16.你是老師眼裡的好學生，同學的好朋友。儘管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

17.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那乾淨整潔、字跡又漂亮的.作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的方法就是比別人更努力。

18.在同學們與老師眼裡，你是個有恆心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨遊，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。

19.有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恆心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的讚賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續前進。

20.和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以後的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚、進步的方法就是比別人更努力。

21.你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。

22.文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

精選班主任評語 篇18

1. 我總想摸一下你那大大的腦袋，因為充滿智慧的大腦著實讓人喜歡。要讓它充滿智慧，需要你不斷給它補充"營養"，你說對嗎?多讀、多看、多想、多練……讓"營養"不斷地輸入你的頭腦吧!

2. 樸實、執著、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課後，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

3. 尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識，個頭不高，但籃球技術不錯。學習目標明確，態度較端正，也許是學習基礎可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結經驗教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破。

4. 自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是一個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。

5. 樸實、執著、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課後，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

6. 很高興地看到你期中期末成績連續兩次較大輻度的回升，可不要太驕傲喔。縱觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴重，語文、數學、生物此起彼伏，很不穩定，這對總體成績的提高是不利的。望認真總結經驗教訓，揚長避短，刻苦學習，為高三總體複習迎考打下堅實的基礎。另外小聲地說一句，下學期可要減少遲到次數，提前到校早讀。我想你的成績一定還能有突破!

7. 你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團結同學，能積極參加班級活動。學習目標尚明確，學習態度比較端正，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的後腿，望認真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學習捲土重來。

8. 期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級名的成績進入年級3名;惋惜的是你本可以有更大的進步，但由於你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩定其它學科，端正學習態度，必將地有更大的進步，我期待著這一天。

9. 尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態不穩定，不能持之以恆，其實學習最忌一暴十寒。縱觀本期學習成績，語文、英語和生物是你的跛腿學科，在思想上要引起高度重視並採取有效的方法改進之。注意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續努力，爭取更大進步。

10. 文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關係融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前!

11. 是個有恆心、有毅力的孩子，目標一旦定下，便能持之以恆地為之努力。這個優秀的品質，相信會對你的一生都產生很大的影響，會成就你的人生，繼續加油吧!孩子，讓自己變得更強大吧!

12. 你的學習狀態是其它同學的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學，更需要巧學，如學會歸納、整理、分類、總結、舉一反三，當然，與基礎相關的問題，則需要及時提問解決以提高學習效率。尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象。望在新的一年裡，加大對學習方法的思考與總結，努力提高學習成績。

13. 你是個做事細心的孩子，老師特別喜歡你課堂上那獨特的見解。可見你課外知識積累得多。希望你能把課外知識聯繫到學習上去。相信你下次會更加突出的!

14. 你的知識面很廣，每逢回答問題時，老師最喜歡聽你的發言，而且你也是班上的小博士，但每次考試時，老師希望你更多地去檢查，真正把你的水平發揮出來。

15. 要說誰最調皮，你算第一;要說誰是老師心目中的可愛小天使，那當然是你。你是天賦很高的孩子，學習、文藝等各方面真的很棒。在外面學習舞蹈、彈琴老師不反對，可要注意，課本也是你最需要重視的，記住!

16. 酷愛體育鍛鍊和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜，一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨於穩定，儘管說學習成績還不夠理想，但我想只要你持之以恆，你一定能實現你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。

17. 有要求上進的欲望，但無追求上進的信心，學習態度更令人擔憂，要知道你與正取生並沒有什麼不同，而今的成績並不是由於什麼客觀原因造成的，如果你要分析，必需從自身找原因，只有敢於正視自已並挑戰自已的人才有可能戰勝對手。也只有這樣，你離成績就不遠了。

18. 在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以後不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關係，調整心態，捲土重來。

19. 酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑)，擔任班級衛生監督員工作初有成效;尊敬師長但又經常不聽老師的勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自已的衝動而發生不應有的糾紛;其實你入學時的成績並不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的後面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。

20. 你是一個比較沉默、內心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀，有關心集體的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛鍊你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字喔!

21. 每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂範的好學生。你的多才、你的認真、你的聰慧首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪傑。期待你來年有更驕人的成績!

22. 你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買後悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

23. 在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優秀品質集於一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發展的好學生。作為班幹部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發。

24. 你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待，學習態度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認真的作業中，老師已經看到了一個善於動腦筋的你。一分耕耘，一分收穫。努力後摘取的果實是甜蜜的，老師可不願看到你粗心和偶爾落作業的現象!

25. 你學習態度端正，老師的學習要求總能積極達成，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩就更出色了!

26. 你好學上進，文靜、乖巧是你的風格。沉默的外表裡面有你關心集體的熱情，並為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期，你各門功課學得非常棒，老師覺得很欣慰。努力後摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績!

27. 你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的，但是當你稍有鬆懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恆心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!

28. 文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都很優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今後你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

29. 穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

30. 身為班乾，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

31. 元旦晚會上你們4室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的腳步近了，我希望成績優秀的你不能滿足於現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!

32. 你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必須;養成好的習慣，是終生受益的偉業。"男兒不展風雲志，空負天生八尺軀"，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。

33. 你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質，你的思維理解能力並不在他人之下，只是要多加注意學習的細節。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

34. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

35. 你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!

36. 品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課餘時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。

37. 你性格開朗，環境適應能力強，有良好的交際能力，熱心為同學排憂解難，是大家的好榜樣。在工作上，認真負責，一絲不苟，是老師的得力助手，但你缺少一份對學習的持久耐力，望你有所反思，用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。

38. 我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，後成材。通過半年的師生交往，你上課時敏捷思維和課後缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時，學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。後期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易。我想，後半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道。

39. 乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績很好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課餘時間，自我管理能力強，與同學們關係融洽。

40. 你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能關心班級，樂於助人。這一切都是你的可貴之處。常言道："金無足赤，人無完人。"經得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到，成功一定屬於你。

41. 你忽閃著一雙聰穎，智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講，認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默的記住，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學談心管理，那么你將更出色，更加完美

42. 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉眼間，你已成為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生。可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。

43. 這半個學期以來，我發現你又變得比原來更棒了，做事也越來越有擔當了，真有大男子漢氣概!在學習上，我希望你在現在的基礎上再有一個飛躍，突破自己。因為你是一個不容易滿足現狀的人，相信你也會更加努力前行的，對嗎?

精選班主任評語 篇19

你無疑是個很出色的學生，你的努力、你的悟性，你的成績都證明了這一點。令你不解的是，儘管如此，老師和家長還常要求你這、要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充分意識到的潛力。望你在新的一年裡傾盡全力，爭取更大進步！

精選班主任評語 篇20

1.這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習成績進步大。如果你能積極開動腦筋大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力那么你的成績將更上一層樓。

2.你是個讓人放心的小男孩，熱愛勞動，做事認真。課堂上注意聽講，作業也能認認真真的完成，學習有一定的自覺性，但老師更喜歡看到你積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子，多努力吧!這樣你肯定能取得更優異的成績。

3.在老師眼裡，你是一位乖巧可愛的女孩。嗓音甜美動聽，走到哪兒，哪兒就有你銀鈴般的笑聲。你文靜又不失活潑，做事有條不紊。不過，最近老師發現你做作業速度有點慢，希望下學期又能讓老師看到那個端正姿勢、認真傾聽的你，努力吧!

4.你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上前半學期學習還是很認真的，後半學期任性，不完成作業。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。

5.我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子！曾記得你剛來的那一天，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦。可惜的是，以前的你並不能體味父母對你的"愛之深，恨之切"！可憐天下父母心呀！剛開始，我還發現你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性；生活中缺乏吃苦的精神；老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恆；能管別人不能管自己。學習容易滿足，沒有與優生竟爭的意識，小事不願做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學生，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的！令老師欣慰的是，這學期以來，你在做人、學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最後，你一定會給深愛你的父母一個驚喜！你要相信自己一定會成為一位品學兼優的好姑娘的！

6.你是一個樂於助人，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手回答問題。作業書寫整潔，工作很能幹，是班上的小能手。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

7.這學期果然沒有讓老師失望。“日積月累，由淺入深”，學習也是一樣，只要每次進步一點點，那么就會進步一大步。新的學期了，老師期望你在上課時、做作業的速度、書寫的樣子都有進步!希望在新的學年裡，更加的相信自己，告訴自己“我可以做到，我想做第一!”加油。

8.你聰明伶俐，思維敏捷，令老師讚嘆!但不知為什麼，總有同學來打你的“小報告”，說你愛調皮搗蛋。假如能常常看到你瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣，看著你端正書桌前工工整整寫作業的專注表情，那該多好。努力吧，老師關注著你的每一點進步!

9.這學期你是我們班進步最大的一位同學，老師知道你以同桌為“競爭對手”，老師欣賞你的上進心，佩服你的膽量，老師相信，只要你保持這樣的上進心，不畏困難，每次進步一點點，你一定能超過你的對手!加油。

10.這學期你的進步很大，老師常常看到你舉起的小手，聽到你響亮的回答。上課時，你的雙手總是放得平平的，專心的聽講。還有作業本上工整的字跡，老師非常喜歡你，努力吧，加上你的勤奮思考，進步一定更大。

11.你是一個樂觀、開朗、大方的女孩。老師喜歡那洋溢在臉上燦爛的笑容，每次老師布置的事情你能默默的記在心裡，積極去做。你很聰明，老師相信只要你用心努力去做一件事，盡全力，用更高的目標激勵自己，你一定會更加優秀。

12.至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實證明你是一位純結的好姑娘！儘管你開始無意中也流露出現代優秀學生所共有的特性："只要學習好，父母都該聽我的"！慢慢的你學會了"以人之長補自己之短"，每天你都在學習與做人中不斷完善自己，由於你的自尊與自強，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一個人能夠超越自己不容易，能夠超越比自己優秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優秀的人格與老班長一起構成我們這個班一道亮麗的風景線，成為我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的！

13.在老師心目中，你一直是一位好學、勇敢、善良、聰明、謙虛的男孩。上課時，你的思維敏捷，反映迅速，你多么的聰明啊!再加上你的謙虛、勤奮，怎么可能會不出色呢!親愛的小朋友，老師祝你在新的學年裡，百尺竿頭，更進一步!

14.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，課堂上回答問題表現不積極，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

15.你是一個開朗活潑、聰明有上進心的女孩。這學期你的表現真得很不錯!端正的坐姿、認真傾聽的眼神、自信響亮的聲音，老師看到了一個勤奮上進好學的你。為你感到驕傲!不過你也要能有“青蛙看海”不氣餒的精神，即使遇到困難，也不退縮，勇敢的前進。相信老師，堅持到底，你一定會成為優秀、出色的孩子。

16.你是個學習認真，工作負責的好孩子。懂得尊敬老師、友愛同學。能出色完成老師布置的各項任務。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病，望今後改正。

17.你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作那么你將是老師的得力助手。

18.尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努力，有了進步。如果你認真 書寫，能寫出一手好字。希望今後按時完成作業，不偷懶，爭取更好的成績。

19.一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期六一被評為“十佳學生”祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優秀的少先隊員。

20.這學期，你一直在努力，不管是平常的'默寫還是小測試，都體現出你的勤奮認真。老師知道你很聰明，只要你稍稍努力一下，就可以向前邁一大步，難道不是嗎?希望在下一個學期里，你能更加的上進，用你的勤奮認真換取成功的喜悅。

21.儘管開始到我們班還不能適應新的環境，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了"一屋不掃，何以掃天下"的道理；能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落後的意識，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰-你長大了

22.你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。關心班集體和熱愛公物。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

23.你是個外表看起來很靦腆的小男孩，但是老師猜想你一定有一個到第一的信念。為什麼不可以呢?只要你上課認真聽，作業仔細做，速度稍微快一點，老師覺得你離“第一”的目標就很近了。加油!

24.一個人只有正視自己的錯誤，他長有所進步。你有時候就能做到這一點，勇於接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動的你，以後認真書寫，上課專心聽講，在學習上更努力，語、數都學好。

25.你思維敏捷，學習勤奮。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。學習成績優良，是位優秀的學生。認真做好值日工作，勞動認真負責。校運會上你總會取得好成績，盼望你能改掉任性的壞毛病。

26.父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

27.你是一個認真、勤奮的女孩。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真師你留給老師的印象。如果在做作業，書寫能夠認真一點，上課時再專注一點，你的成績會有起飛得。下學期，老師期待你的進步。

28.你是一個可愛、文靜、整潔、大方的女孩。平時不愛言語的你其實藏著一顆活潑機靈的心思。你的眼神會說話，真厲害。下學期，一定要多舉手發言，多在同學面前展示你自己。

29.你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的！

30.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你並不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難那么你定能成為“三好學生”。

31.有人對我說："這傢伙離開原班，是他們的萬幸，進到你班是你們班的不幸"！剛到我們這個班，不必說你的打架，僅因為你的遲到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數不是第一就是第二。可是你不久就懂得了學生花錢太多，是恥辱的事；你會主動捐錢捐力承辦家長會；你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生；你從來沒有曠過課；同學犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來，你只遲到過一次，並且能主動向老師道歉，儘管這次遲到並不是你的錯。你有著現代中學生金子般的純潔，但同時你也有著現代中學生很少有的幼稚，因為你常常要人提醒才能完成作業。我多么希望不要因為這小小的壞毛病，使你名譽掃地，對你自己是不公平的。其實你並非人們所言的那樣壞。

32.你真得是一位聰明伶俐的小孩，接受能力強，反映迅速。在課堂上，常常流露出你的聰明才智。最讓老師印象深的是看圖寫話時，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思。如果今後做每一件事在細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的!

精選班主任評語 篇21

1、你是一個在各方面都很自覺的學生，能模範遵守各項校規校紀，性格溫和，為人善良熱誠，樂於助人，集體榮譽感強。今後若能再抓住機會鍛鍊自己，使自己能得以全面發展，再發揮你的所長，老師相信你會更加出色。

2、你是個敏感單純的女孩，我一直很高興你能將老師視為朋友，但是，意玲啊，你的頭髮問題真的讓老師很是頭痛。作為一個社會人，我們在特定的環境中是一定要遵守特定的規則的。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊！希望下個學期能夠看到你的改變！在學習方面也得好好努力才是！可不能將散漫情緒也波及到學習上，知道嗎？

3、你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鑽精思，具備一定能力，潛質無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現得太過緊張，其實，征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經驗。繼續努力！

4、你給我留下了深刻的印象。你熱愛集體，團結同學，遵守紀律，認真履行每一份責任。你積極參加學校組織的各種活動，履行應盡的義務。在課上你能夠認真聽講，認真跟隨老師的講課思路，聽從老師的話。課下你能夠認真複習，這足以體現你對學習的注重與渴望。你的表現讓老師看到了你的沉穩與自信，是的，自信是成功的重要一點，有了自信我們才會走向成功。

5、你是個可愛善言的大男孩，思維敏捷，能言善辯，團結同學，熱愛班級，是老師的好幫手，同學的好夥伴。有運動和藝術細胞，球場上經常能看到你揮汗如雨的身影，出眾的毛筆字又使你備受同學們關注，同時還在活動中為班級取得了榮譽。但學習成績還不夠理想，主動性還不夠高，紀律上也有很多不足，大錯不犯，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴重影響了你的發展。希望你今後能更加勤奮的學習，努力向上，激流勇進，更上一層樓，爭取優異成績。

6、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。

7、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。

8、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、善於置疑讓你在學習上能夠不斷收穫新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必嚮往？破曉會是堅持的人最後獲得的獎賞！望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恆，並能積極參與到班級事務的管理中來。

9、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你幹練沉穩，堅強隱忍，能從大局出發考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，踏實地走好接下來的每一步！

10、"活潑熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

11、元旦晚會上你們那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的腳步近了，我希望成績優秀的你不能滿足於現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝！

12、你是個活潑大方機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂於助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿拼搏的鬥志激勵著每一位同學。學習上你也毫不鬆懈，總是爭著發言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放鬆對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴於律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣！

13、美國流傳著這樣一句名言佳句：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢？老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學習態度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收穫令人喜悅的成果。

14、你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恆，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收穫。

15、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯乾。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。

16、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今後要多運動、多鍛鍊，有健康才能成就美好未來！

17、不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態，繼續前進！也希望能夠多和老師同學交流，多提些對班集體建設的好建議！

18、其實，任何事都是有重量的，那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學習自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養你的責任意識、大局意識和管理能力，希望以後在這方面能看到你更加出色的表現！

19、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。

20、你是同學擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合群，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協助老師完成班務工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的爆發力更讓老師同學們驚嘆！潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發掘出來！

21、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而後行，深思而慎獨。並且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮鬥，你能取得更大成就。

22、樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什麼學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。

23、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動 看，我一連串說出你的這么多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，願你的發展空間更開闊！

24、你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過後半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注於學業，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收穫！

25、熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生。老師希望你在學習上能善於把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發表自己的觀點。對班級再多一份熱情，無論學習還是生活上都能成為一位強者。

26、你是一個能在關鍵時刻爆發出令人吃驚的能量的學生，在過去的日子裡，你能做到學習工作專心致志，團結同學樂於助人，這使你在學習上取得了很大的進步，甚至還取得了語文成績級部第一，基本能力級部第五的驕人成績。每當有同學遇到困難，你就會無私地關心幫助他擺脫困境，並以此為樂，自己不但不計回報，卻還常常付出很多。希望你能再接再厲，在學習生活中把自己的潛能發揮到極致，相信你定能有豐厚的收穫，取得自己高中三年來最大的一次勝利！

27、看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成，但是有沒發覺自己有時候經常犯些小迷糊呢？想想，每次作業有沒有真的全心貫注去完成？回家有沒有真的再認真複習今日所學？有沒有真的聚精會神於課堂的每一分鐘？這其實也是習慣的養成過程，當一個小小的想法變成行為時，便成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣，調整狀態，迎頭趕上，在適當時刻也大膽表現你自己。

28、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以後能夠多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。

29、該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯乾。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想、有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。

30、你很熱心，關心同學是你忘不了的習慣。每當班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手，幫同學們走出困境，自己卻不計回報。你用自己的努力和付出，取得了自己成績上的進步，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列。紀律上的進步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進步感到很高興。相信吧，每一分耕耘都會有回報，每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力，積極進取，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創造屬於自己的鳳凰涅槃！

精選班主任評語 篇22

孫復興：

你最大的長處就是心地好，你最可愛的地方就是憨憨地笑，你對班級最大的貢獻就是組織值日生把教室搞得乾乾淨淨、整整齊齊。你最大的缺點就是不思進取，貪玩懶惰。懶者，萬事不成之源；今者，你既已選擇了慧德，就用一個“勤”字去撞開大學之門，開闢成功之路！

嚴丹丹：

人純真、可愛，像一隻快樂的燕子唱響春天；你敬師愛友，像冬日的陽光曖人心房；你認真負責，似精準的鐘表，助師幫友，遵規律己；你開心的笑臉，洋溢著青春的風采；你溫婉的喚語，化成了暖暖春風，拂人心弦。願好人一生平安！ ——高一（1）班班主任 程祖普

孫良軍：

只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，那就是成長。許多事情不是因為太難讓我們失去信心，而恰恰是因為我們失去信心而顯得它太難。努力、努力，我們需要的是不斷的努力！信心、信心，我們需要的是必勝的信心。問渠那得清如許，唯有源頭活水來。

張小東：

“貧者書而富，富者因書而貴”這是鄧校長常用以教導我們的話。貧窮不是過錯，平凡不是缺陷，就擔心貧窮、平凡讓自己失去自信和尊嚴，沒有了對生活的'追求。你很好，默默地用行動力詮釋著“夸父逐日”的精神，“苦心人天不負，三千越甲可吞吳。”你執著逐日，太陽的光輝也必將照亮你的心靈和你的人生。

陸喬：

陸喬，我不知你為什麼這么封閉自己，但你要知道每個人都有情緒低落的時候，這種低落肯定會伴隨我們一生，除了用一生來面對它，克服它。我們別無選擇。振作起來，選擇站立，就不會有你征服不了的困難。記住：山重水複疑無路，柳暗花明又一村。 ——高一（2）班班主任 孔洪清

王丹：

文靜質美，外秀而內慧；睿智豁達，含蓄而深沉，這就是靈氣又敏銳的你。默默無語的你沉醉在學習的樂園裡，你有上下求學不輟的毅力，你有努力不懈的恆心，因為你志向堅定，目標明確。賽場上是你展示魅力的舞台，入定潛心是你成就人生輝煌的法寶。

嬌美俱群芳妒，只記“信念常駐貫我心，氣度揮展如虹”。“天下嫵媚千千萬，唯我丹丹花最靚”。

宋婷婷：

你優秀，就在於你的耿直；你不同，就在於你的潑辣；你非凡，就在於你的自信。舵手，你站在集體隊伍的前列，你是獨特的風景，你是老師貼心慈心的小棉襖。運動場上你飛奔的身影，總是時時閃現在我們的眼前；跑操時你指揮若定，這是巾幗不讓鬚眉的見證；學習成績穩中求進，這是正在升起的明日之星。巾幗女兒最靚麗，三班師生齊敬佩。 ——高一（3）班

精選班主任評語 篇23

1. xx同學：你是個善良，自強，好學的孩子。生活上，你質樸無華，你識大體，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各個學習科目，保持優勢科目，提高外語和數學。

2. 一學期來，你團結同學，樂於助人，尊敬師長，勞動衛生更是踏實。學習上要注意改進方法，提高學習效率。爭取在新學期來一個大大的改觀。

3. 你是一個聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮鬥，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優秀。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

4. 你有愛心，有熱忱，做人學習都認真，身為班乾，是老師的好助手，同學相處還需學會學會謙讓和寬容。另外，在學習上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，儘快適應國中學習生活。

5. 你的表現總體上還令老師滿意。你團結同學，與老師交流態度真誠;作業書寫認真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，希望你提高自制能力，儘快適應中學生活，潛心用功，爭取進步。

6. 你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

7. 你是個懂事的孩子。一學期來，你作業認真，課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能接受老師的教導，改正不足。注意改掉小毛病，憑你的學習天分，你應該會學得更加出色。

8. 你文靜而又不失大方，學習上踏實努力，成績優秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。希望你保持、發揚良好的學習勢頭。

9. 你是一位開朗活潑，有著較強集體榮譽感的學生，在學習上付出了很大努力，但要從根本上解決問題，只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得進步。

10. 具有樸素、勤奮的品質，上課能專心聽講，注意力集中。基本上能按時做好老師布置的作業。樂於接受老師交給的任務。每次的值日工作都能出色完成。品行較好，缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力。

11. 當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。

12. 老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

13. 世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。

14. 你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那乾淨整齊的作業，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。願你堅持不懈，再創輝煌!

15. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。

16. 誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法，爭取早日實現你的夢想。

17. 你活潑勇敢，敢為班級爭取榮譽。學習主動性不夠，時有拖拉作業現象，卷面書寫也要注意保持整齊，課間休息愛追逐打鬧，老師真誠希望你能在新的學期改掉毛病，提高自制力，養成良好的學習習慣。

18. xx同學：你聰明乖巧而又善解人意，獨立自主而又勤奮刻苦。你不愧是老師得力的小助手，同學們的好榜樣。你的作文大膽創新，勤於練筆，主動虛心地向老師請教，你的語文和英語成績是優秀的，理科基礎也不賴，在新學年裡，老師希望你更加善於總結學習方法，力爭各個方面都有新的突破。

19. x同學：你個性和善質樸，言語不多，學習肯下功夫，老師對你省心又放心，你團結同學，尊敬師長，舉止文雅無論走到哪裡都受歡迎。新學年裡，希望你找出學習上的差距，尤其是外語學習，善於總結經驗，多向老師請教，穩步提高。

20. 你性情溫和，為人真誠友好，雖說你學習中文時間不長，但你還是很努力，令老師深感欣慰，你的外語是優秀的。你的足球踢得很好，運動會上的出色表現令同學折服。希望你再接再厲，爭取各方面的更大突破。

精選班主任評語 篇24

1、你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

2、你性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。願你紮實各科基礎，常抓不懈，爭創一流！

3、你當起”警―察“多神氣啊！你有著良好的學習習慣、午餐習慣和衛生習慣，生活自理能力也很強，對老師布置的任務總能完成得很棒，老師真高興。如果你以後能養成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。

4、踏實認真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴於律己寬以待人。是目前本專業任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結果，就說明了同學們對你的信任和肯定。

5、你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。”有付出就有回報“，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記”一分辛苦一分才“這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收穫更多。在未來的日子裡再創佳績，願你學習、體育雙豐收！

6、從上課時茫然無助的神情到現在的你課堂上能夠專心聽講，積極舉手發；從課間活動時你和同學們如駿馬賓士，爭強好勝的你處處顯現；你終於長大了，個人自理生活能力更是大大提高；和同學之間相處也越來越友好。孩子，路在腳下，錯過太多的只能靠今天來抓補，”勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才“，更何況你內心有雄鷹搏擊長空的夢想呢？加油吧！用自己的認真勤奮贏取學習上的上進；用自己的文明友善收穫更多的友情；多讀書，讀好書，讓好書相伴你茁壯成長！

7、是一個熱愛生活，熱愛學習，不斷進步的好學生，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。

8、你對人有禮貌，熱愛勞動，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起遊戲。你的小手變能幹了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地為班級做事；在繪畫、手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講，大膽舉手發言，那就更好了。

9、在集體活動中，你總是悄悄地躲在最後面，可老師還是發現了你很多優點，你學習很踏實，畫畫比以前進步了許多，數學作業總是完成得又快又好。知道嗎，老師是很喜歡你的，以後不管遇到什麼事，大膽一點，好嗎？因為你是一個小男子漢呀！

10、你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發言，但有時不能遵守常規，做事馬虎。希望升入大班後改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。

11、懂事、有孝心。尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優秀。對一些問題過於多慮對學習產生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今後的學習中揚長避短，再創輝煌。特別提醒你要注意的是：穩定情緒、穩定成績。

12、老師知道，你是一個非常懂事，非常孝順也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你願意從現在開始有所改變嗎？

13、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟”勤“字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恆心，老師期待著你可喜的進步。

14、該生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績。

15、周春雪：該生是一個文靜內向的女生，平時對待學習十分認真，上課時聽講十分專心，能很好完成老師布置的各項任務，成績優秀。此外，還能很好的參與班級各項活動，樂於助人。希望能繼續努力，腳踏實地，朝著自己的理想繼續奮鬥，相信付出就有回報，加油！

16、文靜的你是一個刻苦勤奮的人，為實現心中理想的你竭盡全力。每當看到你獨自在教室拼搏的情景，我都在默默為你祝福，你愛憎分明，是班集體中的優秀分子，在奮鬥的旅途上載負著必勝的信念，揚起理想的風帆，不卑不亢地執著追求，上蒼不會忘記追夢的你，收穫的時節定會”稻花香里說豐年“。露出燦爛幸福的容顏展現在眾人之前，我默默為你祝福，加油！

17、王蘊琦：這個學期你沒能參加期末考試，因為媽媽帶著你去杭州參加全國鋼琴決賽去了。老師在此遙祝你此行順利並創造好成績――還有一份屬於自己的童年記憶！你是個快活的女孩，獨立自信也很能幹。經常看到你的臉上洋溢著快活的笑容，那么甜美，那么柔和，我想那是源於你內心的善良。

18、在學習上，你學習認真，遵守紀律，上課積極發言，課後能按時完成作業；在生活中，你有很強的集體榮譽感，能夠積極參與學校組織的各項活動；尊敬師長，熱愛同學，才藝表現突出，是個德才兼備的好學生。如果你在學習上再多一分認真，少一分粗心，上課不再開小差，老師相信你一定會更棒。最後，祝你長笛的技術更上一層樓。加油！

19、這個學期，老師看到了你的進步。你尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動。你熱愛體育運動，桌球打得很好。你慢慢懂得了學習的樂趣，也不再沉迷電腦。這些閃光點都讓老師很欣喜。你有很強的好奇心，如果能分一部分在學習上，老師相信你一定會更棒！新的一年，祝你身體健康，學習進步！

20、郭金棟：曾經，你的成績給老師帶來了極大的震撼，也讓老師知道了你應該是一個非常優秀的孩子，因為沒有無緣無故的成績，成績的取得是與自身的努力和付出分不開的。但你的自制力較差，這是影響良好學習習慣或影響你成績的主要因素。新學年，希望你能正確處理好玩與學的關係，並注意同學之間的交流，多把重點建立在問題和學習的探討上。新學年，希望展現在老師面前的是一個更成熟、更穩重、更自律的你。相信自己，努力！

21、陳宇冬：在過去的一年裡我看到了你的表現，老師希望在新的一年裡，你能以恆心為良友，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，克服自己的不良習慣，相信你一定會成功。

22、張小林：你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，老師為有你這樣的學生高興！看你平時不多言語，但課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽到你那獨到的見解，老師期待著你有更好有成績！

23、常琪，本學期常琪良好的狀態不曾改變，開心似乎多過上一個學期，課堂上積極思考，快速理解和反應確實給我留下了深刻的印象，老師在想如果你在碰到很多事時能變得更加坦然和自然，不顧及其他非積極因素，對於你來說就更加完美，我相信你今後會做的越來越好，無論學習，還是為人處事與他人交流，還有個願望，希望你在今年快快的長高，這樣就有更多機會在籃球場上一展身手了。

24、剛開學，你就摘走了”算術大王“的.桂冠，讓全班小朋友刮目相看。你的朗讀能力也很好，這次口語還得了滿分呢！可是，上課時有時分散精神，開小差。做作業特別馬虎，總愛丟三落四，所以平時考試很少拿滿分。希望以後能專心聽講，積極積極回答問題。改掉你的壞習慣，老師喜歡你！

25、你是一位聰明、機靈的孩子。你跑步的速度是那樣的驚人。總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。每次的值日工作都能出色完成。上課時能積極思考老師提出的問題。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠撥尖，要繼續努力。個人衛生方面還不太注意。老師希望你能成為一個德、智、體全面發展的好學生。

26、你是一位文靜、懂事、能幹的孩子。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業書寫整潔，成績良好。你的學習目的很明確，態度也很認真。認真做好值日工作，勞動認真負責。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。老師希望你能更嚴格要求自己，相信你一定會取得更大的進步。

27、一看到你在足球場上的身影，我就會想到國家足球對的李鐵，永遠不知道疲勞的”小靈活“。在學習中雖然成績不是很理想，但是你卻能夠認真細心地對待每一分鐘，這一點是難能可貴的，說明你已經取得了成功的一半。現在的你，最需要的是自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。努力，永遠不言放棄！

28、懂事、有孝心。尊敬師長，團結同學，有強烈的集體榮譽感，學習成績優秀。對一些問題過於多慮對學習產生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今後的學習中揚長避短，再創輝煌。特別提醒你要注意的是：穩定情緒、穩定成績。

29、一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，儘自己的努力把學習和工作做好。由於目標明確、態度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，並要持之以恆，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油乾吧，你一定會更加出色。

30、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯乾。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

31、李松彬同學，你有很多優秀的品質，上課目光如炬，神情專注，無意之中流露出對知識的渴望；熱心班幫老師擺布多媒體教學用器，細節體現內心天空的晴朗。凡是認真做的事，付出就有回報，就會有好的結果。能勤奮學習，能吃苦，成績必有進步，成為後起之秀的典範。祝您過關斬將，榮登金榜！

32、該生學習態度端正，聽課認真，能很好的完成老師布置的各項任務，尊敬師長，樂於助人，與同學相處融洽，不遲到不早退，道德品質很好。希望能繼續努力，認識自身的不足，樹立自信心，腳踏實地，朝著自己更高的目標奮鬥！加油！

33、該生為人正直，上進心強，學習刻苦，聽課認真，能認真的完成老師布置的各項任務，身為副班長兼風紀股長，能不怕吃苦，不畏困難的將工作做好，管理能力出色。此外，能尊敬師長，團結同學，積極參與班級各項集體活動。希望能繼續努力，一步一個腳印地朝著自己更高的目標奮鬥，力爭取得更好成績！加油！

34、你是個乖巧可愛的漂亮的小姑娘。尊敬老師，團結同學，課間能和其他小朋友一起玩耍。你愛勞動，講衛生，每次掃地，你都積極認真，每次撿起地上的垃圾，你都很仔細，不放過任何一個小紙片。如果你在學習上也能以那么認真的態度去對待，相信你的成績會很好的。你的字寫得很漂亮，老師想每天都看到你的漂亮的作業本，明白嗎？記住，好成績都是勤奮學習取得的！加油吧，孩子，老師等著你得進步！

35、你雖然言語不多，卻是一位心地善良的孩子。你關心班集體，尊敬師長，和同學也能友好相處。勞動時，你認真負責，把地面打掃得乾乾淨淨。對待學習，你也比較認真，能按時完成各項作業，如果能把字一筆一畫寫好就更好了。課堂上你能坐端正，常常得到老師的表揚，如果能積極思考，大膽發言就更棒了。相信下學期你一定會表現更好的！

36、活潑，單純，很是在的一個小女孩，這就是老師喜歡你的原因，希望你繼續以善良的心去對待他人。在學習中還要更加踏實些，及時找出學習中存在的問題，多動腦，你將會更棒的，加油！

37、學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習，你會更出色。

38、你聰明，伶俐，積極為班級做事，是老師的好幫手，老師希你學習上細心，認真，爭取更大的進步。

39、你關心同學、愛勞動、講衛生、發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裡，喜在心裡。可是你有時很粗心，很衝動，讓老師很失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎么做？

40、記得你跟老師說過自己要學好，當時我誇了你，你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

41、少言寡語，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的！

42、美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子！

43、你是攜帶著優秀的風來的吧。明亮、清爽，主動進取，主動吸收。你擅長博採他人之長，你善於巧借別人之力。聰明和才智，正在成為你騰飛的雙翼。我覺得：你面前的跑道似乎有點繁雜，不然的話，你本可以起飛得更為漂亮的。

44、你是一位活潑開朗的孩子，頭腦也比較靈活，也很懂事，只是你的學習基礎不太好，再加上自制力太差，貪玩的毛病，所以你的成績一直沒有大的起色，願你相信自己，控制自己，我相信你一定可以，加油

45、你是老師眼裡的好學生，同學的好朋友。儘管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

46、該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，嚴格遵守學校紀律，思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。愛好廣泛。學習上有鑽研精神，知識面較寬，學習認真，上進心強，成績優良。

47、同學：我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎？那么你願意從現在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的！

精選班主任評語 篇25

1. 你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，上課不夠認真，希望你勇於改正自己的缺點，打好基礎，爭取做一名好學生。

2. 你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，有時上課的注意並不太好，有時還會開小差。希望你今後能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步

3. 你為人誠實，與同學關係相處不錯。在學習上，你也有學好各科的願望，但進步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語基礎不好，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“工夫不負有心人”，最後的勝利一定屬於你的!

4. 當你走上講台競選班委的那一刻，老師看到一個雖然嬌小，但卻充滿自信的小姑娘，而當你帶領同學排練節目的時候，老師又看到了一個認真負責，追求完美的小女孩。你非常出色地堅守著自己的崗位，為全班同學樹立了很好的榜樣。你總在製造驚喜，你的老師相信“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒。”衷心地希望你能永遠如此，自信樂觀地面對學習生活，相信成功就在不遠處向你招手。

5. 你有時候很大方熱情，也很願意為班級做貢獻，老師還清楚地記得跳繩比賽時你努力拚搏的樣子;有時候你卻很內向，似乎不願意與老師分享你的喜怒哀樂。其實，老師更喜歡開朗的你，希望天天都可以看到面帶笑容的你!

6. 田徑運動會上，你包攬了米米的冠軍;藝術節中，你曼妙無比的舞姿讓所有人為之折服;學習上，你以勤奮與執著書寫了自己的輝煌;工作中，你積極主動，贏得了老師同學的一致讚揚，你是當之無愧的“三好學生”!

7. 你是個開朗活潑，外表大大咧咧內心卻無比敏感的女孩。雖然老師經常批評你，但老師心底里是很欣賞你的。尤其是從你爸媽口中知道了你對自己乾興趣的東西學習時的投入與執著，老師打心眼裡佩服!如果文化知識的學習你也能多投入一點的話，你的學習成績也可以很棒!

8. 不知不覺中，你已經成了同學們心目中的小榜樣了。無論學習還是紀律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收穫。作業本上的“好”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。希望你以後在完成老師布置的任務後，多培養一下自己的創新能力，爭取更大的進步。對了，提醒你，可不能交上“馬虎”這個朋友噢!

9. 聰穎好學，積極思考善於發問。性格開朗熱情大方。做事負責幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，學習的自覺性要更好一些，以更強的實力迎接未來的挑戰。

10. 你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的

11. 你比前一段有所進步。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。幾番努力，成績已經有所進步。希望能正視自己的缺點，加強與同學之間的溝通與聯繫，明確學習目的，塑造一個良好的自我形象，無論是學習上還是生活上更上一層樓。

12. 老師發現你真的是一個能幹懂事的女孩知道提醒老師要拔掉電線的插頭;知道爸媽不在家時要照顧好妹妹;知道告訴同室的人怎樣保護自己的錢物;知道抓住機會充分展現自己的長處……老師相信只要你不斷地用知識充實自己，你一定會更全面!

13. 你學習積極性比過去有所提高，會做課堂筆記，上課亂講話的現象減少了，但上課精力仍有不夠集中，易受外界的干擾，對自己學習上不夠用功，老師相信只要你能埋下頭來，探索科學的學方法，挖掘出自己的潛力，你一定能取得進步。

14. 老師對於你在特殊生活環境下還有這樣的樂觀開朗的心態表示佩服。你的口頭表達能力較強。每回要選同學代表班級參加朗誦演講等比賽均非你莫數，也為班級爭得榮譽。老師同學們都感謝你。但太追求潮流對於在校生來說是不切實際和浪費精力的，上網咖非但沒讓你學到電腦的知識，後果造成你的成績下降，同時遲到也成為你的專利。老師希望你能改掉壞習慣，腳踏實地，努力學好文化課和專業知識，不辜負老師父母的期望。

15. 父母眼裡你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心集體的同學，老師眼裡你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但老師希望你今後能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。

精選班主任評語 篇26

1.該生責任心強，富有愛心和耐心，學習能力強，與人溝通能力強，人際關係融洽。性格開朗，樂觀，自信，自尊;有良好的團隊合作精神;有責任心，樂於助人;敢於挑戰困難;對工作充滿熱情，是一名合格的畢業生。

2.該生工作認真、熱忱，責任心強，創新意識好，合作精神佳。對工作充滿熱情，接受能力較強.工作認真負責,有較強的進取精神,善於與人溝通有團隊精神.知識面寬，學習態度端正，是一名合格的畢業生。

3.該生做事認真仔細，處事冷靜。平時為人誠實，待人熱情，文明素養好，個人獨立、自立生活能力較強;學習態度端正，成績總能保持良好的水平，是一名合格的畢業生。

4.該生富有挑戰和競爭意識,勤奮、能吃苦、自我激勵，有很好的自學能力有很好的團隊精神和協作精神，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成目標良好的溝通、協調能力,有責任感，是一名合格的畢業生。

5.該生有紮實理論基礎、動手能力、自學能力，可以迅速地適應不同的環境。做事腳踏實地，對工作責任心強、勤懇踏實，注重團隊合作精神和集體觀念。熱愛專業，勤學肯鑽，基礎較為紮實，是一名合格的畢業生。

6.該研究生學習期間.在專業學習上，學習態度端正.刻苦努力，成績良好，專業基礎知識紮實，理價學習能力較強。具有一定的科研能力，能夠獨立撰寫質量較高的學術論文、科研報告。科研成果較突出。英語較好，辦公計算機軟體操作熟練。

7.該生工作認真踏實，積極協助導師、班級學生幹部開展各項工作，並在工作中表現出較強的責任心，表現出較強的組織能力、溝通能力，能夠創造性分析問題與解決問題。有一定的服務意識和奉獻精神.具備團隊合作精神。積極參加各種社會實踐活動。

8.該生為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神，是一名合格的畢業生。

9.該生有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感，熱愛集體，熱心公益事業，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。責任心強,能吃苦耐勞.愛崗敬業，是一名合格的畢業生。

10.該生開朗活潑、意志力較堅強，對工作態度執著，從不半途而廢，敢於承擔責任;工作適應能力較強，對新事物上手比較快。思維活躍，性格直率，為人坦誠;且學習態度端正，是一名合格的畢業生。

11.該生熱愛祖國，擁護黨的領導和黨的基本路線(方針政策);政治上積極要求進步[能按黨員標準(嚴格)要求自己]，品行端正(注重思想品德修養，或為人誠實守信、正直)，能(自覺)遵守國家法律和校紀校規，關心集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人;學習勤奮(刻苦、努力、認真)，刻苦(努力)鑽研，成績優異(優秀、優良、良好)，有較強(一定)的文字(口頭)表達能力、組織協調能力(社會工作能力、社會實踐能力、計算機套用能力，有較高的外語水平和一定(較強)的科研能力，身心健康(身體素質良好)。曾獲得獎勵(榮譽稱號)。在校期間未受到任何處分。

精選班主任評語 篇27

1、勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年裡，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對於老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。活躍開朗，對新事物有強烈的好奇心，專業學習對你來說沒什麼困難。和舍友和班上同學關係融洽，大家互相幫助，平靜對待學習和生活中的困難，善於爭取資源創造條件，努力進步。

2、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班乾。

3、性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業為重，兼顧到全面的發展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業修養與綜合素質都有明顯提高。與同學相處融洽。

4、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收穫，不知不覺的成長。一學期來，專業修養與綜合素質都有很大的提高，你的大學學習是快樂而有收穫的。

5、了解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學習計畫，充分利用起課餘時間，按照自己的進度向前沖，已經超前學習了不少專業課程，勤于思考，善於思考，學計算機有靈氣。

6、性格冷靜，待人熱情，聰明有活力，總是有一份好心情，總是帶著一份笑容，平靜面對生活中的困難。學習上有方法有技巧，能合理安排自己的時間，與同學們相處很好。大家都很喜歡你。

7、xx同學工作認真負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。

8、能靜能動，自制力強，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實實地完成老師交待的每項任務，一步一個腳印的進步。專業學習非常沉穩，學東西很紮實。

9、該生工作熱情高；人品端正德行優良自身修養較高對待客戶誠信；對待工作嚴謹處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議並改正；學習進步較快受到大多數客戶的好評

10、工作認真負責，積極主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，善於合作、

11、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的.才能，健康成長。

12、有主見的女孩子，對學習工作生活有自己的安排。經過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步，待人接物成熟老練，性格也沉穩了許多，遇到事情能冷靜的處理，不急不燥。

13、你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得好不如做得好。你用優秀的學習成績證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象；你是一個善解人意的學生。不過坦率地說：你要加強與他人的語言交流，這也是末來社會的需要，你說呢？

14、和同學相處很融洽，對環境的適應能力很強。可以看到，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。

精選班主任評語 篇28

1、尊敬師長，團結同學而又不乏年青人的衝動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰，找回自已的“椅子”。

2、你那次勇敢地上台演講，羸得了廣大同學們對你的信任，做為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班幹部，要有團結協作的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數有待提高，要主動分析原因並努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續努力，爭取更大進步。

3、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，自我控制能力有待加強，本期的學習狀態不穩定，不能持之以恆，其實學習最忌一暴十寒。縱觀本期學習成績，語文、英語和生物是你的跛腿學科，在思想上要引起高度重視並採取有效的方法改進之。注意：期末略有進步，然不足以自豪。望繼續努力，爭取更大進步。

4、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。學習目標較明確，然刻苦學習的精神不足。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微鬆懈難免失利的狀態，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓，望認真總結，分析薄弱環節，有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半，要有高度的時間緊迫感並付諸行動乃是當務之急。

5、學習目標明確，態度端正，成績良好。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，能積極參加班級活動。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績均衡發展，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展現在老師和同學面前。我期待這一天！

6、元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；我喜歡聽你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們全力奔跑的學習狀態。期中期末連續兩次較大幅度地進步必將激起你繼續刻苦學習，不斷前進的鬥志，我想信：世上無難事，只怕有心人。

7、尊敬師長，團結同學，尊敬校規校紀。學習目標較明確，能認真聽課，課後也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。我想在新學期里，一定要總結經驗，揚長避短，認真探究適合自已的學習方法，提高效率，必有所獲。

8、從期中期末成績對比分析可見，本期後期你進步非常快，各科成績比較均衡，發展勢力頭喜人，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落後的危險。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。望繼續努力，向更高目標邁進！

9、你聰穎的頭腦、開朗的性格、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長，團結同學，能積極參加班級活動。學習目標尚明確，學習態度比較端正，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的後腿，望認真分析原因，針對性地解決問題，力爭在下學習捲土重來。

10、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀。期末考試的失利對你來說是一個總結經驗的好機會，期中考試的數理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現在數學和物理兩科，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結，力爭開學初的入學考試再打翻身仗。

11、尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識，個頭不高，但藍球技術不錯。學習目標明確，態度較端正，也許是學習基礎可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步，望認真總結經驗教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破。

12、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協調能力和認真的工作態度，對於學習：不驕不躁是你的優點，因此無論出現什麼困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！

13、身為班乾，堅持原則是你的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異常刻苦，成績優異，而你並沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。

14、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；任團支部書記工作兢兢業業，學習上比較抓緊，也許是分科以後不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關係，調整心態，捲土重來。

15、聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優秀，但你學的並不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足於目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……

16、樸實、執著、勤學好問是你的優點，無論是上課還是課後，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。

17、文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關係融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續努力吧，勝利就在眼前！

18、坦率地說：陳曉，你有著很多優點，對老師很尊敬，同學關係融洽，也能接受老師對你的指教，學習目標也很明確，但本期積累的問題也較多，主要反映在不能專心聽講，因而導致課後問題很多，雖然你也能主動提問，但比起課堂中的知識來說，僅僅是芝麻與西瓜的關係。還有一年半的學習時間了，珍惜它。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。

19、你的學習狀態是其它同學的榜樣，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題，我想學習除了苦學，更需要巧學，如學會歸納、整理、分類、總結、舉一反三，當然，與基礎相關的問題，則需要及時提問解決以提高學習效率。尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象。望在新的一年裡，加大對學習方法的思考與總結，努力提高學習成績。

20、期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級34名的成績進入年級203名；惋惜的是你本可以有更大的進步，但由於你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩定其它學科，端正學習態度，必將地有更大的進步，我期待著這一天。

21、常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸的性格，學習目標明確，態度比較端正，也許是學習基礎或方法的原因，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的。

22、酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動（元旦長跑），擔任班級衛生監督員工作初有成效；尊敬師長但又經常不聽老師的勸告而犯錯，團結同學的同時不能控制自已的衝動而發生不應有的糾紛；其實你入學時的成績並不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的後面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。

23、酷愛體育鍛鍊和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜，一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨於穩定，儘管說學習成績還不夠理想，但我想只要你持之以恆，你一定能實現你的體育院校夢的。在你的身上我看到了希望。

24、我為你擁有一個美好的夢想而感到高興，因為你擁有這一方面的先天條件，同時也為你不良的學習習慣而感到擔憂，尊敬師長，團結同學是你的優點，不錯的文采讓班主任不禁由衷地讚嘆，只是你似乎還沒有意識到現在時間的寶貴，不時地要讓班主任給你提醒，下學期應該不用這樣了吧。

25、樂觀的你笑意總是寫在臉上，雖然成績不太理想，但你一直在努力，有時你在課堂上的表現（提問及回答問題）讓我感到你的思維還是很敏捷的，期末數學考得十分理想就是證明。尊敬師長，團結同學，但課間在教室過於打鬧；能積極參加班級活動。望在下學期繼續努力，杜絕遲到現象，力爭將成績趕上來。

精選班主任評語 篇29

1、你是一個聰明機靈還帶點調皮的孩子，課堂上常能聽到你響亮清脆的發言，老師最愛聽你給大家講故事了，常常逗得大家哈哈大笑，但你若是能改掉隨便說話的壞習慣，就更好啦！老師希望你能學會控制自己，讓自己變得更勇敢成為一名棒棒的小男孩，好嗎！

2、你知道嗎？聰明又頑皮的孩子，老師很喜歡你。聰明的你，作業認真，手工做得也棒，自己的事情能自己做；頑皮的你有時不能和其他小朋友友好地相處，總做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個大家喜歡的好孩子，能做到嗎？相信你一定能！

3、聰明能幹，是個全面發展的寶寶。你愛說愛笑，能給小朋友同伴帶來許多歡樂。你愛學習愛動腦，能積極地參與每一個活動，並能大方勇敢地表現自己，真棒！

4、你是個文靜的孩子。在幼稚園活動時總能認真的聽老師講要求，但不愛舉手回答問題，這是為什麼呢？老師知道你都懂，大膽些舉起你的小手吧，我們大家都在期待著你回答問題的響亮聲音呢！

5、你的小手真能幹，不僅能折出可愛的小企鵝蝴蝶花，畫出漂亮的畫，還能熟練地進行數學操作活動。老師發現你和小朋友一起做遊戲後，能主動收拾玩具，整理圖書，真棒！

6、你是一個有禮貌聰明活潑熱心的好孩子。這學期中我發現你長大了，懂事了，在各項活動中認真積極，和同學相處友愛團結。願意幫助老師，同伴，這學期畫畫水平有了很大的進步。如果你在唱歌活動中能大膽的表現自己，那就更好了。

7、你的活潑好動是我對你的第一印象，在班級中你尊敬老師，做事認真，樂意參加各項活動。只可惜活動中小手舉的少了點，有時還會不小心和小夥伴鬧矛盾。我希望你上大班後能控制好自己，這樣你將成為老師最值得驕傲的孩子。

8、你是個活潑可愛的小男孩，這學期表現很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一起玩耍，學習上很認真，學會了許多的本領，你會念兒歌，講故事，吃飯午睡的習慣也很好。老師希望你以後能自己的事情自己做，讓自己變得更加聰明能幹。加油喔！

9、你是個誠實聰明又能幹的小男孩。這學期你的表現很好，上課能主動舉手發言，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理能力強，經常幫老師做一些力所能及的事情。你畫的畫特別棒！

10、活潑可愛，有點頑皮的孩子，你平時能尊敬老師，與小朋友們友好相處。每當小朋友們有困難時，總能熱情地幫助他們。通過你自己的努力，這學期你有了一些進步，但你有時還會和小夥伴說“悄悄話”，那可不好啊！我想聰明的你已經知道該怎么做了，對嗎？

11、你是個活潑大方的孩子，這學期有了很大的進步。你做事大方細心了，特別是自我服務能力有所提高。中午吃飯睡覺都很好的。“六一”兒童節你表演的.節目真是棒極了！老師希望你以後遇到困難堅強一些，做個勇敢的孩子，好嗎？

12、你是個聰明活潑的小男孩。你愛動腦愛看書。上課能經常聽到你回答問題的響亮聲音。你畫的畫也有了很大的進步。如果聰明的你能和小朋友友好相處，團結互助，我想一定會成為一個棒棒的小男子漢的！

13、在幼稚園里你對人有禮貌，和小夥伴友好相處，自己的事情都能自己做，在這個學期中我發現你變的堅強了，不再象以前那樣愛哭鼻子了。下學期你就成為大班小朋友了，你可要在平時活動中多動腦筋，多和老師小朋友大聲交談，說說自己的想法，好嗎？這樣你會更棒的！

14、你有一雙非常漂亮的眼睛，在你開動腦筋時它總是那么明亮。你在幼稚園待人有禮貌，積極參加各種活動，你的興趣很廣：唱歌跳舞講故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也特棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能幹的孩子，下學期希望你多和老師談談心，多幫助小夥伴，成為老師的好幫手，好嗎？

15、知道嗎？你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑大方熱情的小朋友。在幼稚園里你很有禮貌老師很喜歡聽見你回答問題的響亮聲音。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成，而且你很熱心，常常看見你幫助其他需要幫助的小朋友。

16、你太文靜了，所以老師很少能聽見你那甜美的聲音。你也不喜歡錶現自己，所以老師聽不見你回答問題時的響亮聲音。其實你很能幹，也很有禮貌，對待同伴非常謙讓。希望你進入大班後能積極舉手發言，做一個自信自強愛動腦筋的小朋友。

17、在我的眼中你永遠都是一個乖巧聰明懂事的孩子。我特別喜歡看你表演舞蹈，你的舞姿是那樣的優美，讓老師很驕傲；在與同伴相處時，你也能夠很好的和小夥伴合作。希望你進入大班後能變的勇敢大膽些，成為小夥伴學習的榜樣好嗎？

18、很喜歡看見你那甜美的笑容，不喜歡看你任性時的樣子。在老師的眼中你是一個聰明活潑可愛的小女孩。你講文明講禮貌，和小夥伴們能友好的相處。你知道嗎？在這個學期中你有了很大的進步：做事不拖拉且講衛生。如果上大班後你能舉起小手積極回答問題，我想會更棒的，不是嗎？老師期待著你高舉的小手。

19、大大的頭，寬寬的大腦門，閃亮的大眼睛，活脫脫的“大頭兒子”。（別生氣，老師是真心的喜歡你。）你是一個聰明活潑可愛的孩子，非常的有禮貌，喜歡幫助有困難的小夥伴，和小朋友相處時，總能懂得謙讓。活動課上聽講很認真，還會積極舉手發言，小手很能幹，會很多本領。你會講好多好多故事，大家稱你為“故事大王”。

20、天真活潑的小姑娘，雖然在班級里個子小小的，但是你善良友愛大方，是個懂事的孩子。進入中班後妞妞有了很大進步，變的更懂事，不再愛哭了，遇到困難會努力想辦法解決。你很有禮貌，每天都能聽到你向別人問好的聲音。對小朋友非常友好，從不欺負同伴，還學會了去幫助和安慰別人，小朋友們都夸妞妞是個好夥伴。你在“六一”兒童節表演的舞蹈《好想看奧運》，真的是很棒！

21、老師希望你能快樂幸福健康地成長，學到更多更多的本領，好嗎？一起努力吧！

22、你是老師的寶貝，聰明可愛勇敢的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強。你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜，令人暗暗稱讚，這學期畫畫又有了很大的進步。

23、雖然在你身上有很多的優點，但老師還想提醒你以後和小朋友一塊玩時多謙讓一點，這樣你的朋友就會越來越多，寶貝能做到嗎？

24、老師真想對你說：“你進步了。”活動時能不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛上幼稚園時，你感到孤獨，什麼也不會，小朋友也不願與你一起玩。其實，不管做什麼事情，只要認真，就一定能做好。小周杰，相信自己，一定會成功的。老師和你的爸爸一定盡全力幫助你。

25、高高的個子，大大的眼睛，卻總有使不完的勁的你，教室里總會見你奔跑的身影，老師很擔心怕一不小心摔疼了你。如果你能安靜下來仔細聽老師的話，你的收穫會更大！不信你就試試吧。

精選班主任評語 篇30

1、陳於堃：在教室總能看到你默默無聞學習的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜尋不到你自信響亮的聲音。你信奉：“沉默是金”，我知道在沉默的背後，總是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘一份收穫”，我堅信金子總會發光；別忘了求學的征途上不會一馬平川，風平浪靜，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”勇往直前，去採擷世上最美麗的花朵吧！

2、czy：成功對花兒說：“開得更燦爛些！”成功對大樹說：“長得更茁壯些！”成功對你說：“進步再大些！”

3、chy外面的世界太精彩，外面的誘惑何其多。要學會用理智戰勝誘惑，用奮鬥獲取成功。不要讓錯過變成過錯，老師相信你是很棒的。

4、你就平庸了。欲將這條大路變成成功之路，你有方法了嗎？

5、李夢醒：一個人的美不在漂亮的相貌而在於美的德行和美的舉止。每天把過多的時間花在關注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學習？也許有一天你真正長大了，“夢醒”之後，你才會明白努力學習才是你今天更應該做的事。

6、余敏：你在學校遵守紀律，喜歡運動和音樂，常常和朋友們樂得開懷大笑，活潑好動，開朗大方，在老師眼裡，你是一個乖孩子，總是喜歡用一種求知的態度和一顆謙虛的心對待學習、生活，但這樣遠遠是不夠的，在學習上一定要加強，各科作業一定要認真完成（特別是數、理）。並且掌握好的學習方法和技能更重要，我相信你：你一定會撐起那片永遠屬於你的藍天，我會永遠支持你滴！

7、要知道，一個學生最基本的遵守學校紀律，認真讀書，但你上課時注意力不集中，作業也較為馬虎應付，基礎不夠牢固，成績不理想。厭惡學習是你最大的缺點，希望你能重新為自己定個目標，投入學習生活中去，加油！

8、賴春林：你原本是一個比較老實忠誠的好學生。可惜你毫不在乎自己的行為，我可以明確地告訴，你一直都是在自我拋棄，自我放縱，自己瞧不起自己，從開學到結束

9、鍾養發：你是一個比較聽話的，較懂事的女孩。但是學習成績不夠理想，也許你有過別人無法體會的苦惱，生長在逆境中往往將來都是出類拔粹的人。千萬不能看低自己，應好好地看重自己的優點，希望能夠我去體會當初給你的那句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”

10、張秋怡：“林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風……”你在這學期瘋狂的愛上李煜的詞，在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學習上，你沒有太大的波動，這點老師很欣慰，但是，以你的資質，不僅僅是在原地踏步，還要加把勁兒啊！不知道你的憂愁是否標誌你的成熟，只不過，在花季來臨的時候，花兒就要開放，燦爛的開放，所以，孩子，不要錯過花季的快樂，不要在人生路上留下遺憾。

11、chh：你踏實嚴謹，誠實穩重，模範地遵守學校紀律。願你能夠揚起自信的風帆，能有更出色的表現，早日駛向成功的彼岸。

12、你是個性格溫和的孩子。為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心集體，待人有禮，有良好的道德修養，能自覺抵制不良風氣，充滿正義感，是老師的得力助手。學習上比較認真，但是成績不穩定，希望你能改進學習方法，爭取取得更大的進步

13、劉華生：你原本是一個心靈較純淨，較好的學生。不知何時染上了那些本不該沾邊的“壞習慣”，上課思想開小猜，對學習毫不在意，並經常違犯紀律，且教而不改。希望能認識到自己的錯誤，總結自己的不足而改之方能成為“人中之龍”。

14、歐國珍：其實你是一個很聰明的，並不“笨”的好女孩。如今會落到這步田地，都是因為你的“懶惰”所造成，上課時常心不在焉，思想開小猜。我想：“就是天才，他也是後面包含了%的汗水在裡面”。更何況咱不能比，望今後能“識之而改”！

15、劉林福：你知道自己是一個非常聰明，但是又非常愛“貪玩”的人嗎？並且你還有一個非常不足之處就是太“貪睡”了，上課一不注意你就馬上不集中精力，或是呼呼大睡在教室，我覺得你這樣太荒費這么美好的青春時光了，你懂得“時間就是青春，時間就是金錢，時間就是生命，時間就是知識”這此話的含義嗎？

16、劉小斌：在學校你是個能夠尊敬師長，團結友愛的學生；在家裡你卻判若兩人，你是一個聰明但不夠勤奮，性子較“野”的男孩。經常對任何事情較為馬虎隨便，特別對學習更是有點不屑一顧的心態，這是非常不可取的，望能改邪歸正！

17、劉海明：前人說：“人，雖然沒有誰必須做一個富人或做一個偉人，也沒有誰必須做一個聰明人，但是每個人都必須做一個誠實的人。”愛撒謊的人永遠不會有什麼大的作為，你有他人所不具有的天知，為何不用之於正道呢？

18、沈碩：在臨近期末考試複習的時候，老師很欣慰的看到你對學習有了一種投入的感覺，儘管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心裡仍是開心的，相信對任何事如都能達到一種“痴”的程度，沒有做不好的，願你一直保持這種感覺。

19、劉流洲：如今我也真不知道該如何來對你評價，說得難聽點話，你是“無賴”，我是“傻瓜”。你能否捫心自問，這么長時間來你究竟學到了什麼，我為你而感到後悔，當初不該讓你來。我再鄭重對你申明：今後的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話，你將後悔莫及！

20、劉素梅：在我心裡你是一個很優秀的好學生，好女孩，懂事、學習刻苦認真都是你的真實寫照。其實一直以來能夠取得這樣好的成績，都得歸功於你自己，都是由於你的努力而取得，應當好好珍惜這來之不易的成果。你志謀遠略，我曾經說過，“人窮志不窮”“窮人的孩子早當家”，也許你已經體會了其中的意思，望再接再厲，實現自己的理想！

精選班主任評語 篇31

1、“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收穫的那天卻是幸福的，林傑，雖然讀書的時候你需要付出努力。但是今天小小的付出換來明天的幸福是不是值得？我想聰明的你一定會得出答案，新的學期中，希望你能成為那個有所收穫的人。

2、“行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經決定了你一生的命運，陳俊帆，你是一個聰明的男孩，應該考慮過自己的將來，未來是美好還是痛苦，都取決於你現在的習慣，試著不要把今天的一點一滴不好的形為變成壞習慣，而是要努力讓自己一點一滴的好的形為變成好的習慣，相信你一定會有一個幸福的人生。

3、“偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境進，別人失去了信心，而他卻下定了決心”把這句話送給你，因為你是一名風紀股長，雖然我們班的班級工作中會遇到很多的困難，你經常會說不想再當這個班委了，因為你對班級同學對你工作的不理解而失去了信心，但是我想人的一生中都會遇到挫折，相信自己，把挫折當做是磨礪自己的機會，你一定會成為一個非常出色的管理者。

4、“肉體是精神的花園，意志是花園的園丁”儘管花園裡布滿了雜草和荊棘，人的一生中誰沒有痛苦和不公平，但是只要你有著堅強的意志和嚮往美好明天的願望，你就一定會克服不幸，以自己的努力換來燦爛的明天，相信自己，一定會成功。

5、“積極思考造成積極的人生，消極思考造成消極的人生”你平時機智聰明，精力充沛，如果你能對自己的前途和未來做一些安排和思考，相信你一定會找到學習動力和樂趣。

6、你是一個性格開朗、為人熱情的`男孩，在學校里有著良好的人際關係，懂得尊重老師，對自己的學習也有目標，古話說：“每一個成功者都要勇於開始，才能找到成功的路”。你答應過要好好學習英語的，那么既然有了目標，就趕快行動吧，等著看到你的成功！

7、“當一個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。”你是一個聰明人，但是在學習上，你卻沒有花足夠的精力。也許你還沒有體驗過社會生存競爭的殘酷。靠天靠地靠父母，都不及靠自己，相信自己，通過自己的努力一定能成為一個有價值的人。

8、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上你想要的山峰，欣賞到無限的風光。

9、我知道，你常常在努力，也享受過一次次由努力而獲得的成功的喜悅。那一刻的笑容，別提有多燦爛了！可要想獲得更大的進步，你必須付出更多的艱辛。願你自信加恆心，勤奮加智慧，既要刻苦學習，又要善於學習，多探求一些學習方法竅門，學得輕鬆些，學得快樂些，學得更有收穫些。

10、在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。

11、“不經歷風雨怎能見彩虹”我們耳熟能詳，勤奮好學、鍥而不捨的學習精神無須多講，你要記住的是：“自古雄才多磨難”這句話是個顛破不滅的真理，朝著自己的理想前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

12、對待工作，你一絲不苟，無怨無悔；對待學習，你默默思索，勤奮刻苦；對待同學，你真誠友好，互幫互助；對待老師，你熱愛敬重，聽從教導。願你不但要努力學習，還要善於學習，多讀，多寫，多背，多探求一些學習竅門，學得輕鬆些，學得快樂些，學得更有收穫些，好嗎？

13、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是乾，成功是果，你各門功課基礎不錯，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮鬥目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

14、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。課堂上，你能認真聽講，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。課下你認真完成作業，能一絲不苟地對待學習。老師欣賞你認真、踏實的學習態度。希望今後進步。

15、還記得去年給你的評語嗎？“希望在以後的日子裡，聰明的你能打敗頑皮的你。”這個學期真是如此嗎？事實剛好相反，懶惰的你打敗了你，記住我給你杜撰的姓名冬青——在嚴寒的冬天依然有春色，期望你能做一個出色的人。

16、你聽說過這樣一句名言佳句嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

17、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

18、誠實虛心是你良好的品質，與人為善是你做人的宗旨，不能不說你學習不認真，但之所以你的成績還不理想，我想這主要是你還缺少一種主動求知和勤奮刻苦的精神。

19、你有很強的集體榮譽感，也有一種搞好學習的迫切心情，可成績遲遲不能提高，我分析其主要原因在於，你學習的針對性還不是很高，對自己不懂的、不理解的，缺乏足夠的重視，特別是理科，而對自己喜歡的科目，孜孜不倦。因而可以說你是缺少一種持之以恆的學習品質，缺少一種刻苦的精神。你要對你所有的課都孜孜不倦，而不理解的科目更應孜孜不倦。

20、你的成績之所以如此糟糕，我想主要原因是你從小太過嬌生慣養，害怕吃苦，不想動腦筋嚴重阻礙了你的學習，而沒有很強的時間觀念和很強的組織紀律觀念是你思想上最突出的毛病，如不能解決上述兩個問題，想把成績搞好，那幾乎是不可能的事情。

21、你有一般人所不具備的智力，遺憾的是，這正是你不能取得進步的主要原因，對自己要求不嚴，滿足於一支半解等問題如不能儘快解決，美好的未來將白白斷送在你自己手裡。

22、如果說班級體育達標運動會中，你付出的汗水還換來了一定的回報，那么，你的學習成績沒有長足的進步，是否可以歸結為你的努力還不夠呢？可以肯定，你為父母的話語寄予太多壓力而耽誤了一些時間，但這絕不是你成績停滯不前的理由，或許，骨子裡那種叛逆精神無端左右了你學習的情緒？

23、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

24、一年與你相處下來，真正認識到你之後，才覺得你這人很不錯，沒有別人傳的那么壞，心地善良，比任何人都愛勞動，比任何人都熱愛關心著集體。只是有時控制不住自己。希望下學期能加強對自身的要求，努力做好自己。

25、學習態度非常端正，思想表現也很優秀，只是你的基礎還不牢固，所以你的成績還不很理想，但只要你堅定信心，相信你不久的將來一定會人如其名。

26、書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華製成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。

27、你的頭腦非常冷靜，能較好的遵守紀律，團結同學，但也許是因為原來的學習基礎不是太牢固，使你在學習上感到不是那么得心應手，因而無形之中你又放鬆了對自己的要求，而這正是你要著力改進的地方。記住這學期的一個教訓，不要放鬆對自己的要求。

28、“勝不驕，敗不餒”的道理也許你恰好做了相反的理解，初一時勤奮刻苦，踏實認真的你如今怎么成了病怏怏的“西施”？世界名著、小說只能作為茶餘飯後的消遣，切不可再拿來當作主研的對象，緊張的初三就要來臨，希望你能儘快進入角色，重整昔日的雄風。

29、你有一般人難以企及的智力，可惜還沒有很好的把握，過分地關心、幫助他人是否又無端地浪費了你很多寶貴的時間？把時間抓得更緊一點，對自己要求更嚴格一點吧，別讓美好的時光從身邊白白地溜跑。

30、你本有非常紮實的基礎，可太弱的自制力害你不淺，現在掉下的功課或許已經不少，但你千萬不能喪失信心，亡羊補牢，為時還不算太晚。