精選中學生的保證書 篇1
上午第二節課預備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”
一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室後門擺布，六七個同學別離抱著許慶波和談雄，不準他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打鬥，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。
為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對全班同學說：“我對剛才產生同學打鬥的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時脫手勸架、得救，使這起打鬥變亂變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學，盼望大家向這幾位同學進修，發覺有不良現象能夠及時禁止，也盼望打鬥的同學能夠查驗、反思本身的行動。下面，我們先上課。”
下課後，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事。可是，說了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達不明白，而是他們都一味說對方的不是，責怪對方的.錯。第三節我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。
午時下學，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在闡明書里，他們都承認本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當許慶波說談雄的浮名以後，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打鬥，以《倘若我……》為題目把本身的設法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付第二個要求，他們很快表現接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領了。
兩個同學很無奈，離創辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不該該打鬥，如今該怎樣寫不會打鬥的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會打鬥的辦法吧。
第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當時他們必定不會打鬥。我讓他們今後在與同學鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，並對我說他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思：
同學之間因口角而打鬥，這是班集體內里凡是產生的事。許慶波和談雄在上課前打鬥，如果當時我即時對他們進行責怪教誨，不但感化了全班同學的進修時候，並且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理，並表揚了勸慰的同學，使全班同學知道，打鬥是可惡的，禁止不良行動是值得稱讚的。
對他們的懲罰，我變化了以往責怪教誨的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當時的事變，兩人才不會打鬥，以《倘若我……》為題目寫出來。目標是讓他們對此次打鬥變亂進行反思，我相信他們必定也不肯意打鬥，只不過克己力較弱導致打鬥，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打鬥的方法，今後再碰到雷同的事，他們必定會聯想到這些方法而禁止打鬥。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進程中增加交情，在做功德的進程中進步品格和克己力。
保證人：
日期：XX年XX月XX日
精選中學生的保證書 篇2
尊敬的老師：
進入了新的國中，進入了一個新的'環境，應給老師同學留下一個好印象，我保證在以後的三年，做到以下幾點：
1.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
2.上課專心聽講，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇於發表見解。
3.認真預習、複習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
4.穿戴整潔，樸素大方，不燙髮、染髮、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。
5.講究衛生，養成良好衛生習慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂塗畫桌椅。愛護公物，損壞東西要賠償。
6.認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧譁，維護學校良好秩序。
7.遵守網路道德和安全規定，不進入營業性網咖。
8.尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。
9、誠實守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
學生簽名：
20xx年xx月xx日
精選中學生的保證書 篇3
為了增強安全防範意識，確保平安，維護和學校正常教學秩序。我決心做到以下幾點：
一、珍愛生命，不斷加強自我安全保護意識。
二、正確處理同學關係包括男女同學之間的關係，不給別人起外號，不打架鬥毆，不攜帶火柴、打火機、管制刀具、棍棒、鞭炮等危險物品進入學校。不勾結校外人員來校滋事、打架、擾亂教學秩序。
三、不攀爬圍牆、欄桿、宿舍、教室及樹木等。
四、不在教室內打打鬧鬧，或耍弄教具或掃把等，上下樓梯靠右行“不擁擠、不奔跑、不推搡”。
五、不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞、起鬨。
六、不在學校內打撲克、走棋等；不亂丟垃圾，保持教室、校園清潔。
七、不逃學、不曠課；不遲到、不早退，按時上課、上操；有事必須當面向班主任請假，由班主任寫請假條經過門衛同意方可離校；不進入網咖、歌舞廳、電玩城、遊戲室等娛樂場所。
八、不吸菸，不喝酒，不染髮，不剪碎發、怪發，不穿奇裝異服，著裝整齊，在學校不穿拖鞋、三耳拖、高跟鞋、高底鞋、背心。
九、不私拉電線、電器；不帶手機到學校，不在教室充電。
十、在校外行走時不追車、爬車、抓車；不在馬路上橫衝直撞；做到腳踏車鈴、閘、鎖齊全,路途中堅決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過”。不騎機車、電動車來學校。
十一、注意飲食安全，不吃變質瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲
料，不在無衛生保證的`攤點就餐。
十二、放學後按時回家，不在外逗留或夜不歸宿。
十三、不私自動別人的物品；不損壞公物，如損壞則照價賠償；不勒索、盜竊、損毀他人財物。
十四、不到江河、水庫中游泳或釣魚。
我保證做到以上十四點，若自己發生不安全事故與班主任、老師、學校無關，後果由我本人及本人家長負責。
班級：班
學生：
20xx年XX月XX日
精選中學生的保證書 篇4
為確保人身安全，樹立安全意識，做到防患於未然，杜絕安全事故的發生，我保證如下：
1、不攜帶管制刀具或者鐵條、鋼管等物品到校。
2、不在校內追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛生擦窗戶時一定要確保全全。
3、不攀爬翻越圍牆、建築物，不到學校建築施工場地玩耍活動。
4、上下樓梯靠右行走,不有意在樓梯走道製造堵塞和擁擠。
5、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座；有損壞現象的不觸摸。
6、體育活動嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，不在體育設施上做危險動作。
7、嚴格遵守請假制度，不私自外出遊玩、不逃學、不出走，及時回家按時返校。
8、遵守交通法規，維護社會秩序，不乘坐不合格車輛。
9、校外不與不良分子交往，不打架鬥毆。不進營業性網咖
10、在校期間嚴格遵守學校相關的安全制度和條例。
11、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。
12、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍、釣龍蝦等，也不要靠近水井、糞坑、沼氣池等；不要進入無人空房、地窖等地方；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高牆；這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
13、不要在夜晚、天黑時外出玩耍，容易發生危險。另外沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須經家長同意後方可外出，並注意隨時和家長聯繫。
上述承諾，承諾人將守約，請老師和家長監督。
班級
承諾人：
班主任簽名 ：
家長簽字：
x年4月
精選中學生的保證書 篇5
尊敬的老師：
您好!
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。小學生保證書範文
本來，我應該上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心裡感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，並願意接受處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人
20____年____月____日
精選中學生的保證書 篇6
尊敬的老師、學校領導：
您好！
我是六年級的學生，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，並決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1、我保證早上起床不睡懶覺，能在早上7：50分前到教室，晚上也能夠在17：30分前回到教室。
2、在回到教室後，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧譁，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3、當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2、在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區還是教室的`值日，都能按標準做好清潔。
3、在學校必須要遵守學校的校規校紀，我保證不吸菸，不翻爬圍牆，不打架，不欺負低年級的小朋友，不到處惹是生非。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我願意接受老師和校領導作出的處理方案。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
精選中學生的保證書 篇7
由於北京市中學生守則第九條中規定中學生要自尊自愛，克服困難和挫折。不吸菸，不喝酒，不賭博，遠離Du品。還有《未成年人保護法》明確規定：禁止向未成年人出售菸酒;不得在未成年人集中活動的室內飲酒、吸菸。因為吸菸會嚴重影響我們的健康。據調查菸草的煙霧中至少含有三種危險的化學物質：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由好幾種物質混合成的物質，在肺中會濃縮成一種粘性物質。尼古丁是一種會使人成癮的藥物，由肺部吸收，主要是對神經系統發生作用。一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力。
一個每天吸15到20支香菸的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸菸的人大14倍;其易患食道癌致死的幾率比不吸菸的人大4倍;死於膀胱癌的機率要大兩倍;死於心臟病的機率也要大兩倍。吸香菸是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，並且吸菸也增加了高血壓的危險。
煙的煙霧(特別是其中所含的焦油)是致癌物質就是說，它能在它所接觸到的組織中產生癌，因此，吸菸者呼吸道的任何部位都有發生癌的可能。
尼古丁能使心跳加快，血壓升高，菸草的煙霧可能是由於含一氧化碳之故，似乎能夠促使動脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個原因，大量吸菸的人，心臟病發作時，其致死的機率比不吸菸者大很多。
大多數吸菸者喜歡將一定量的`煙教養吞下，因此消化道(特別是食道及咽部)就有患癌疾的危險。
肺中排列於氣道上的細毛，通常會將外來物從肺組織上排除。這些絨毛會連續將肺中的微粒掃入痰或粘液中，將其排出來，菸草煙霧中的化學物質除了會致癌，還會逐漸破壞一些絨毛，使粘液分泌增加，於是肺部發生慢性疾病，容易感染支氣管炎。明顯地，“吸菸者咳嗽”是由於肺部清潔的機械效能受到了損害，於是痰量增加了。膀胱癌可能是由於吸入焦油中所含的致癌化學物質所造成。
由此本人做出以下保證：
1.堅決不在學校吸菸。
2.如果在校發現有吸菸現象願意立即向老師或者學校相關領導匯報同時也願意接受同學的監督。
3.如果有吸菸行為願意接受學校的一切處罰包括退學。
保證人： 同學
x年x月x日
同學家長：
精選中學生的保證書 篇8
尊敬的各位家長：
在寒假即將來臨之際，為了讓您的孩子度過一個“健康、安全、文明、快樂”的假期，希望家長們積極配合學校，認真履行監護人的職責，督促子女做好安全防範工作。
一、加強法紀教育。教育孩子遵守社會公德，遵紀守法，崇尚科學，不參加封建迷信活動，不參與非法集會活動，不做違法亂紀的事情，自覺抵制不良信息的危害，不看不健康的書刊或影像，禁止進入吧、遊戲廳等不適宜的娛樂性場所，不抽菸、不喝酒、不賭博。
二、加強防溺水教育。學生家長要高度重視加強對孩子的防溺水教育和管理，要教育孩子不到結凍的湖面、水面滑冰玩耍，防止溺水事故的發生。
三、加強交通安全教育。教育孩子假期外出時嚴格遵守交通規則，文明出行。嚴禁孩子駕駛機動車輛和乘坐無牌、無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船和陌生人車輛等。
四、加強防災、防火、防觸電教育。堅持每天收聽天氣預報，了解掌握天氣情況，遇到惡劣性天氣儘量不外出。教育孩子正確使用各種家用電器，不玩火、不玩電，遠離各類危險品和爆炸物。
五、加強飲食安全教育。教育孩子不吃路邊攤點食物，嚴防食物中毒，同學聚會時嚴禁暴食暴飲，不隨便購買零食，購買食物時嚴禁食用“三無”食品。
六、加強文明上教育。教育和引導孩子寒假期間文明上，加強對孩子上時間、地點、內容等方面的教育管理，使其合理安排上時間，不沉溺於絡，自覺抵制不良信息的傷害。
七、加強心理健康教育。假期要隨時注意孩子情緒的變化，特別是做好考試成績與期望值差距較大的學生的'心理疏導工作，引導孩子要勇於面對困難和挫折，培養孩子戰勝困難、挫折的能力，及時減輕孩子的心理壓力。
八、加強自護自救教育。教育孩子提高安全防範意識和自護自救能力，時時處處注意安全，學會自我防範、自我保護的知識和本領，看到他人遭遇危險時，未成年人不要盲目施救，學會各種報警方法。各位家長，請堅決抵制各種非法辦學機構，堅決不讓學生乘坐“黑校車”，自覺抵制不安全食品，做到不購買、不食用假冒偽劣、過期或“三無”食品，杜絕安全隱患。如您發現孩子周圍有任何安全隱患，請及時通知當地教育行政部門。
讓我們共同提高安全意識，提高防範能力，切實依法行使法律監護人的責任，發揮親職教育的重要職責，教育子女重視安全，珍愛生命，讓您的孩子度過一個輕鬆、愉快而充實的假期，齊心協力為孩子的健康成長保駕護航!
最後，祝您及家人身體健康，工作順利，闔家幸福!
學生簽字:
20xx年7月3日
精選中學生的保證書 篇9
尊敬的x老師：
我因學習態度不端正，缺乏學習動力，在學校開學後一周才在到校上課，影響了自己的學習進程的同時，嚴重違反學校校規和班級紀律。通過老師的教育幫助，使我深刻認識到缺課曠課無視學校紀律的行為是不對的，可能會造成嚴重後果，以及今後要用心、刻苦學習不辜負老師的期望的深刻道理。為此我向x老師，並通過x老師，向學校領導保證，今後一定做到：
一，按時到校，不無故曠課，早退，如有特殊情況一定先請假，先經過老師批准。
二，轉變學習態度，上課仔細聽課，按時交作業，踏實認真學習。
三，不違反其他校規校紀。
四，我保證言行一致。
請老師督促檢查。
此致
敬禮！
保證人：
20xx年x月x日
精選中學生的保證書 篇10
尊敬的學校政教處：
您好！
我是高三（18）班的學生，在此向學校政教處遞交我的檢討書，以反省我於20xx年9月19日晚上外出上網的嚴重違紀違規行為。
作為一名高三學生，已經升入畢業班，我居然犯下這等滔天大錯，實在是極為不應該。作為中學生，我理所應當嚴格遵守《中學生日常行為規範》，理應清楚爬牆外出上網的行為是嚴重觸犯校紀校規的。可是我依然我行我素，夥同幾位同學外出通宵上網。現如今，接受政教處吳主任的嚴肅批評之後，我面對自身錯誤感到前所未有的羞愧與懊悔。
通過面壁思過，我充分地認識到此次錯誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀律意識、年輕幼稚不懂事等缺點與不足。為此，我決心要好好改正錯誤，針對暴露的問題採取針對性的`補救措施，以此挽救我這隻迷途的羔羊。從即日起，我必須：
第一、正視自己思想品行方面存在的問題，端正學習態度，嚴格遵守學校各項規章制度，尤其是徹底杜絕外出通宵上網這類惡劣行為。
第二、我須認真、仔細交代當晚犯錯過程，就每個細節向政教處坦白供訴，絕不留任何隱瞞。我要以一個積極誠懇的態度看待錯誤，並且坦誠承認錯誤。
第三、我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，從思想覺悟高度杜絕錯誤今後的發生，我也要以個人經歷告誡身邊這些不安分同學不要重蹈我的覆轍，要認真學習，積極應對即將到來的高考。
最後，我希望學校相關領導、老師原諒我的過錯，從輕處罰我。我要將功贖錯，認真吸取教訓，認真努力學習，在高考當中取得優異成績，為學校爭光。
此致
敬禮！
保證人：
日期：20xx年xx月xx日
精選中學生的保證書 篇11
水是我們賴以生存的資源，如果沒有水，世界將會怎樣?我們不敢想像。如果溺水，那水又是有害的。當然如果我們日常注意一點，也就不會發生溺水事故了。現讓學生簽署一項安全保證書，以引起同學們的注意。
我鄭重地向家長和老師承諾，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，嚴格規範自己的行為，時時處處謹慎小心，嚴防各類安全事故，確保自己的生命安全。在防溺水方面，我保證做到以下“七不”：
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與同學結伴遊泳;
三、不在無家長或者監護人帶領的情況下游泳;
四、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;
五、不在水域邊洗手、洗東西;
六、不到水邊、常年乾涸的河道、採石坑玩耍;
七、不盲目下水施救。
我很珍愛生命，我會保護自己，我能天天平安，請家長放心!請老師放心!
保證人：
精選中學生的保證書 篇12
尊敬的老師：
您好!
學校開學兩周，我一而再、再而三地逃學，老師一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我還是違反了，給班級和學校造成了極壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響.由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
現在，經過老師和家長苦口婆心的教導，我深刻認識到了自己的錯誤，懇請大家相信我能夠記取教訓，改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。現在我和我的家長商討之後，特向學校和班主任做出以下保證：
1.不違反校規校紀。
2.不逃學，不遲到，不缺席。
3.要尊重老師、同學。
4.按時完成作業。
如再有逃跑事件的發生以及違反校規校紀，一切後果與學校及教師無關，後果自負。
保證人
20____年____月____日
精選中學生的保證書 篇13
1.學生姓名：
2.年級 班級
3.一學期學校實情：
4.協定（保證）內容：
如果再次違反以下任何一項，即做自動退學（勸退）處理：
（1）打架鬥毆；
（2）頂撞辱罵老師；
（3）無故曠課；
（4）在校園內吸菸
（5）上課認真聽講，做筆記，按時完成作業
（6）破壞學校公共財物
（7）其他嚴重違反校紀校規的行為。 5.此協定一式五份，班主任、年級組、保衛科、政教處、家長各執一份。
6.此協定自簽訂之日起生效。
學 生 簽 字：
家 長 簽 字：
班主任 簽字：
年級組簽字：保衛科長簽字：
政教主任簽字：
XX中學政教處
精選中學生的保證書 篇14
各位領導、朋友們：
明月千里寄相思，農曆的八月十五日，是中國人最重視的三大節日之一，亦是全家團聚的日子，也是人們一向都喻為最有人情味，最詩情畫意的一個節日，在這特殊的日子裡，我們維護人坐在了一齊，來一齊分享這團聚的快樂，使我們並不感到遺憾和感傷。
皓月當空，映照著每一位維護人善良、熱情、洋溢的笑臉，輝映出所有在座人員年輕、奮進、執著的心靈。有風也有雨，有挫折也有成功，我們一步步走來，經過大家彼此的協作與努力和領導們的'關心關懷，維護人合上了黔北發電總廠的節拍，默默做作自我就應做的工作，譜寫了一篇篇壯麗的詩篇。我在這而代表維護分場的黨政工多謝各位了。
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，我們從不一樣地方走來，我們追尋同一個夢想，我們共同擁有一個家園，我們都是維護人，我們共同期盼黔電的明天更加輝煌。讓我們將淡淡的相思融入到今晚的晚會，盡情歡歌吧!讓我們將淡淡的相思融入到今晚的晚會，盡情歡歌吧!
保證人：
xx年xx月xx日
精選中學生的保證書 篇15
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺，帶手機，不交作業，擅自曠課，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.和同學、班乾以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4.我最後保證，上課不睡覺，不帶手機，交作業，有事要到老師那請假。
保證人
20____年____月____日
精選中學生的保證書 篇16
尊敬的：
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻還是上課睡覺，帶手機，不交作業，擅自曠課，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。
在深刻的自我反思之後，我決定有如下個人整改措施：
1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3. 和同學、班乾以及學生會幹部加強溝通。保證今後不再出現違反校紀校規的情況。
4. 我最後保證，上課不睡覺，不帶手機，交作業，有事要到老師那請假。
因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人願自動退學，口說無憑，立字為憑。
1、不參與或變相參與校內外的打架鬥毆事件。
2、不欺負、勒索弱小的同學。
3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。
4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處遊蕩，無所事事。
5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。
6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發生衝突。
7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。
8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。
9、自習課上，安心學習。不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。
10、 就寢後，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。
11、 不喝酒，不抽菸，不賭博，不做一個國中生不該做的事。
12、 不和其他女生保持超越同學友誼的關係。
13、 凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。
保證人：
監督人：
日期：20xx年xx月xx日