小學生的保證書怎么寫 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!我是來自六(1)中隊的曹月，很高興作為學生代表在這裡發言。今天我講話的題目是《課間活動我文明》。
我國自古以來就講究"禮貌"二字。作為新世紀兒童，我們更有責任弘揚傳統美德。我們不僅要有出色的成績，還要做文明的人。記得有這樣一則故事：北宋的牛皋正在趕路，因不知小校場在哪兒，就粗俗無禮地問一位老人："呔，老頭兒!爺問你，小校場往哪兒去?"老人不但沒搭理牛皋，反而生氣地瞪著他。過一會兒，岳飛也來到這裡，他先離鐙下馬，接著躬身施禮："請問老丈，方才可曾見騎黑馬的?他往哪條路上去了?"老人見岳飛很有禮貌，就一一回答了他的問題。這正如俗話所說"禮到人心暖，無禮討人嫌"。的確，彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵，凡事講文明才能使人心生暖意。作為一名合格的小學生，我們應當講文明，樹新風。
要想作為一名合格的小學生，我們不僅要在課堂上認真聽講，遵守紀律，還要在課間活動時注意文明禮貌。可能你們和我一樣發現有些同學在課間活動時做了許多不文明的事，如：打架，罵人，採摘綠色植物，塗抹室外黑板報，記分表格等。當你習慣於這么做時，你就會很難改掉這些壞毛病，成為不講文明的小學生。久而久之，有誰願意和你做朋友呢?待人和氣，謙遜有禮，講文明，懂禮貌最能夠架起溝通的橋樑。
如英國思想家洛克所說："禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。可見，"一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子"，"生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要"。這些至理名言佳句教育我們怎樣做一名好學生。
同學們，在課間我們也要嚴格要求自己，不打鬧，不亂塗亂畫，不採摘綠色植物，不踐踏花壇，努力做一名課間文明的小學生。
保證人：
日期：
小學生的保證書怎么寫 篇2
尊敬的老師：
在此，我對於自己在學校玩水的錯誤進行一番檢討。回顧錯誤經過：星期三下午我作業寫完了，閒著沒事幹，就拿了幾個空的寶特瓶接了自來水，就在教室里玩倒水遊戲。期間由於不小心，將水灑滿一地，把教室地面搞得髒兮兮的.。
錯誤發生以後，經過老師的批評教育，我深刻得意識到了自己的錯誤問題：第一，教室是學習的地方，也是同學們的公共場合，任何人都不能隨便胡鬧，尤其是不能肆意玩水，還把教室地面弄髒。第二，現在正是春夏交替的時候，天氣冷暖變化很大，玩水很容易接觸到致病菌，非常容易因此而患上嚴重的感冒。第三，我的行為也違反了《小學生日常行為規範》，給同學們樹立不良的範例，也給老師造成了困擾。
總而言之，我要對自己玩水的行為負責，表達我最誠摯的歉意。在此，我要向老師保證：從今以後，我再也不在學校玩水了。
保證人：
時間：
小學生的保證書怎么寫 篇3
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時候，您的及時降臨猶如當頭棒喝，給我了重重衝擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個好學生。
是的，現實情況就是這樣。我的內心萌發出了"陽光雨露"般滋潤的善良火種，善良的小火苗點燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評啊!可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的保證書，以取得您的原諒。
歷史發展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對於學生來說那是一種娛樂行為，並且是一種需要耗損較多腦力的娛樂。我們學生課間下課休息時間，就是給我們放鬆腦力，以便應對下節課學習的時候。這時期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學生來學校讀書求的是什麼啊，求的就是能夠在學校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什麼玩意兒，如此這般娛樂大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺悟是高高的。至於改正錯誤：我就向您保證，今後再也不課間下象棋了。
最後，我懇請您的原諒，我一定好好學習，不辜負您的殷切期望。
保證人：
小學生的保證書怎么寫 篇4
尊敬的老師：
我鄭重向自己承諾，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對於任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。
曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都誇我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境裡假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險，我現在想要的都不一定會如願，以前都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以後也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要改變，成為世界的主宰，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰願意這樣呢?自我的話不願意。
現在的我沒有一點能力我總擔驚害怕害怕我擁有的將會因為我失敗而失去/相反假如我有能力的話就不會這樣了所以我要改變不要讓自己明知結果還放錯勸自己不要那么幼稚世界不是我想的那么簡單。
這次這么大膽的餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去我願改變親愛的為了你我願改變願意學做每一件事只願你的愛是永久的同時也請你為了我而上進有你的話我會走得更好爬得更遠的。
此致
敬禮!
保證人：
____年__月__日
小學生的保證書怎么寫 篇5
因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人願自動退學，口說無憑，立字為憑。
1、不參與或變相參與校內外的打架鬥毆事件。
2、不欺負、勒索弱小的同學。
3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。
4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處遊蕩，無所事事。
5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。
6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發生衝突。
7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。
8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。
9、自習課上，安心學習。不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。
10、 就寢後，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。
11、 不喝酒，不抽菸，不賭博，不做一個國中生不該做的事。
12、 不和其他女生保持超越同學友誼的關係。
13、 凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。
保證人：
監督人：
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小學生的保證書怎么寫 篇6
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。
本來，我應該上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心裡感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，並願意接受處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
小學生的保證書怎么寫 篇7
為了加強對學生的日常行為規範教育，保證學生有一個健康的學習生活環境，切實貫徹落實好素質教育，穩步提高教育質量，根據《中學生日常行為規範》的有關規定，結合我校的實際情況，特制定本規範作為我校學生的行為準則。請每一位學生和家長一定要認真閱讀，並請各位家長配合學校搞好如下工作：
一、穿戴整潔、樸素大方。頭髮乾淨整齊、不染髮、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長髮、怪發，女生不穿高跟鞋、“麵包鞋”。在公共場所不穿背心、拖鞋。在生活上不互相攀比，要尊重父母的勞動所得，珍惜來之不易的學習機會。
二、講究禮儀，同學之間要團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學。使用文明用語，不打架、不罵人、不說髒話。尊重教職工，見面主動問候。教師管理過程中要積極配合，犯了錯誤認識態度要誠懇。
三、生病或有急事應做好請假手續，住宿生有事不在校就寢時，需經班主任和宿舍管理員的同意，並把請假條上交宿舍管理員和班主任老師。
四、進出學校要有紀律，學生在校門口應自覺下車，要按規定的位置與要求停車，學生的腳踏車應按規定停放。不準持藏刀械，自騎機車，攜帶手機上學。上課期間(包括課外活動、夜自修、午睡)不能擅自離校，如生病或有急事需經班主任或任課課教師的同意，方可離校。
五、課間不應大聲喧譁，不準在教室內外、樓道吵鬧，相互追逐。嚴禁在教室、樓道內打球、玩球。嚴禁在教學樓、住宿樓旁踢足球。自修課不應任意走動，不能擅自外出活動或去寢室。
六、講究衛生，愛護環境，不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑，不往牆上踩腳印，不在黑板、牆壁、布告欄等處塗抹亂畫、亂踢。校內禁止咀嚼口香糖、泡泡糖。
七、住校生必須按指定寢室床位就寢，未經同意，不準自行調換。要按時作息。上課及自修時間不得進入寢室。晚上熄燈後不準講話、洗刷。不準點蠟燭，不準在寢室內外燒電爐，私接檯燈，住宿生在外留宿，必須先向班主任請假，然後把請假條上交宿舍管理員留存。不準將外人帶進宿舍。住校生經家長、班主任、宿舍管理員、學校領導研究同意後方可租住校外。嚴禁與校外人員人員來往，如有與校外人員相互勾結到校滋事者，馬上予以開除處理，觸犯刑法律的，直至移交司法機關處理。
八、按時用餐，文明用餐，買菜飯自覺排隊，不準插隊，不準起鬨。不準到校外亂買零食。
九、不上網咖，不去遊戲廳等營業場所，不接觸黃色等有害書報刊，不參加諸如“邪教”等非法組織，提高自身法制觀念，增強自身安全意識。
十、除遵守本條例之外，還必須保證能按照《中學生守則》和《中學生日常行為規範》來規範自身的行為。
學生簽名：
小學生的保證書怎么寫 篇8
本學期本人自願認真遵守學校宿舍管理和班級宿舍管理規定，保證不違反以下任何一條規定：
1.嚴禁翻越欄桿圍牆及登屋頂、爬樹和爬窗。(如出現意外後果自負。)
2.嚴禁抽菸、喝酒;在宿舍里賭博或變相賭博。
3.嚴禁將管制*及其它有危害的器械帶入寢室。
4.嚴禁未經請假，私自外出不在宿舍就寢。
5.嚴禁在宿舍里燒煮食物，亂接電源，燒電爐及使用其它電器;熄燈後點蠟燭。
6.嚴禁有盜竊行為。
7.嚴禁有敲詐*其他同學財物的行為。
8.嚴禁帶外班同學進入宿舍。
9.按照學校的作息時間就寢，睡覺時間不得講話或到處亂逛，影響他人休息。
10.聽從宿舍舍長安排，按時做好宿舍按時掃地。
宿舍按時掃地保證書3篇保證書11.服從學校宿舍管理員安排，不得頂撞宿舍管理員。
若違反任何一條，第1次班級進行警告，並通知家長到校，第2次自動取消內宿資格。
保證人：
20xx年xx月xx日
小學生的保證書怎么寫 篇9
為進一步加強對學生的安全教育和管理，提高學生的交通安全意識，杜絕或減少交通安全事故的發生，我與學校簽訂交通安全保證書。
1、認真學習道路交通安全相關的法律法規知識，提高自身交通法制觀念和交通安全意識，為學生樹立起自覺遵守交通法律法規的良好形象。
2、對學生開展經常性的交通安全教育，每周利用晨夕會、班會等時間，進行1-2次交通安全方面專項教育或專項檢查總結，並要採用教學掛圖、黑板報、宣傳欄等形式堅持經常地對學生進行交通安全法規和交通安全常識教育，教育學生文明行路，主動防範交通安全事故，自覺拒絕乘坐農用車、報廢車、拖拉機及無牌無證無運營手續和超載車輛。
3、利用家長會等有利時機，搞好對學生家長的交通安全宣傳教育，同時請家長配合做好學生的交通安全教育。
4、嚴格執行路隊值班制度，在學生上學和放學時堅持值勤，疏導交通，監督引導學生按交通規則行走，並做好值班記錄，確保學生交通安全。
5、做好學生與班級的交通安全保證書籤定工作，配合學校做好家長與學校的交通安全保證書籤定工作。
6、及時發現、掌握學生在交通安全方面出現的新情況、新問題，及時向學校匯報，努力進行整改。做好車輛的摸底排查工作，發動學生及學生家長向學校和有關部門進行舉報。
以上各項我保證做到，請領導進行監督。
校長簽字
班主任簽字
20xx年8月
小學生的保證書怎么寫 篇10
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎么可以這樣。小學生保證書範文
本來，我應該上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心裡感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評，並願意接受處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
保證人：
日期：XX年XX月XX日