家長保證書寫給班主任

家長保證書寫給班主任 篇1

尊敬的學校領導：

作為學生 的家長，我們同意該學生於 年 月至 年 月赴 (國家/地區)______(學校)學習。

我們已經正確理解並同意學生與學校簽訂的“校際交流出國(境)留學協定書”內容，並保證如下：

1、督促學生按時返回，並保證學生不更改協定確定的學習所在國家或地區、所在單位和學生身份。

2、保證學生在外期間加入醫療等保險。如發生疾病、意外傷害或其它意外情況，按照學習所在國家或地區的有關醫療保險制度處理，學校不負擔補償義務和其他連帶責任。

3、保證學生不從事有損祖國利益和安全的活動，維護祖國榮譽，遵守所在國家或地區的法律法規和所在單位的校規校紀，尊重所在國家或地區的風俗習慣，與當地人民友好交往。

4、保證因違反本協定而發生的糾紛在中華人民共和國境內提起訴訟，適用中華人民共和國法律;或按協定進行仲裁。

我們如實填寫並正確理解了以上內容。

家長：

時間： 年 月 日

家長保證書寫給班主任 篇2

少年兒童是祖國的未來與希望。兒童的健康發展，是事關國家民族前程、家庭幸福和社會穩定的大事。而保障他們健康安全的成長，不僅要靠學校，還需要家長的積極配合，因為家長是孩子管理教育的第一責任人。為構建和諧社會、平安校園，本著對學校負責，對自己負責，對孩子負責的態度，現鄭重承諾：

一、加強對孩子進行交通安全教育。教育孩子在往返學校途中要嚴格遵守交通規則，嚴禁騎車上學，不乘坐無牌、無證、拼裝車、超員車、三輪車和不規範車輛。教育孩子愛護公路、鐵路，不得破壞鐵路。

二、教育孩子嚴格遵守學校的規章制度。教育孩子不在教學區內追逐嬉鬧，避免造成意外傷害;不攜帶點火用具、爆竹等易燃、易爆物品進校園;教育子女不攜帶管制刀具、玩具槍或其他危險性物品進入校園。

三、教育孩子遵守學校作息時間，不早到、不遲到，嚴格監控孩子的作息時間，告誡學生早晨和下午上學不得太提前，一般在上課前半小時到校即可，即早晨7:40左右到校，下午13:40左右到校，以便預防無監管情況下的安全隱患。增強孩子自我保護意識。教育孩子不在上學往返路途中逗留、玩耍，學生在校外發生的各種安全事故責任自負。尊重和服從學校的管理,不得私自離校。子女有事有病不能到校上課，家長應及時向班主任請假;因有事，需中途離校的，家長需到教室接，經班主任允許後，學生方可離校。

四、引導孩子養成良好的飲食衛生習慣，預防疾病發生。不喝生水，不吃腐爛水果以及變質食品等。早飯在家吃為好，不允許把早飯帶到學校，不帶零花錢進校，不買零食尤其是小攤上的小食品。做到“勤洗手，喝開水”(上學自備飲用水)，不帶零食及玩具進校園。

五、教育孩子不進“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，遠離毒x，不參加賭博，不喝酒、不抽菸、不搞封建迷信活動。

六、教育子女要注意防踩踏安全。踩踏的事故多有發生，而且傷害很大，家長要切實告誡孩子在進出校門、行走樓梯和外出遊玩等人員密集場所時，一定要慢走，不擁擠、不亂跑、不推人，保持鎮定。

七、教育學生在校期間遵守校紀，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險的地方去玩耍活動。如學生不遵守校規，因打架鬥毆，亂攀亂爬，追逐打鬧等違紀情況造成人身傷害的，服從學校或有關部門處理意見，承擔經濟賠償責任。

八、督促孩子養成良好的個人衛生習慣。穿戴整潔，勤剪指甲，勤洗澡;在校期間堅持佩戴紅領巾、穿校服。每天堅持鍛鍊身體，增強體質，預防疾病。做好預防孩子患流感、手足口病、水痘、麻疹等傳染性疾病工作。

九、教育孩子愛護公物，如有意破壞將照價賠償。教導學生講究文明，不隨地亂扔垃圾。告誡孩子天氣炎熱時沒有家長帶領不得玩水、下水摸魚、下河(水)洗澡游泳等，嚴防溺水事故發生。

以上條款如有違反，願接受學校的教育處理，並承擔一切安全責任。本承諾書自簽字之時起生效。

承諾人：

年級 班學生： (簽名)

家長： (簽名)

家長保證書寫給班主任 篇3

尊敬的老師：

您好!

我是x同學的家長，由於平時工作太忙，生活壓力過大，因而缺乏對孩子的管理，作為家長，我具有不可推卸的責任，我明白身為父母，自己對孩子的影響是巨大的，也是孩子以後能否成才的關鍵，而這次孩子犯了錯誤，是由於我平時疏於管理而導致，沒有及時的給予孩子關心、教育，才發生了這樣的事情，在這裡我對老師及學校致以深深的歉意，鄭重的表達自己的心情，希望學校能給我的孩子一個改過自新的機會，並且保證以後一定多花時間教育自己的孩子，引導孩子走上正途，也會積極配合老師的工作，希望老師能理解作為父母的心情。

無論在學習上還是生活上，我都會盡心盡力引導孩子，在孩子接觸的每一件事情上，我都要及時的都給孩子指出事情的兩面性，告訴他做事情帶來的好處和不好的後果，讓孩子自己知道該怎么拿主意，我會在一段時間之內，每天輔導孩子的功課和課餘生活，如果有機會，我還會給孩子請一個專業的家教，希望孩子能在一個健康的環境中成長。以後杜絕此類事情再次發生!

再次謝謝學校和老師能給孩子一個機會，也向老師們學習!謝謝!

此致 

敬禮

家長：

家長保證書寫給班主任 篇4

為進一步加強對自己子女的安全工作，落實安全管理和安全防範措施，依法處理學校各類安全事故，維護正常的教育教學秩序，為子女健康成長創造良好的環境，做到以下安全承諾：

本人是年級班學生的家長

1、要經常對子女進行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，讓子女觀看有益身心健康的娛樂節目，學習有關法律法規和一些安全防範急救措施，使其具有一定的安全意識和防範能力，做到警鐘長鳴。

2、根據《中華人民共和國未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，依法履行對子女的監護職責和撫養義務。

3、經常對子女進行注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，禁止不到年齡的學生騎車上學，不駕駛各種機動車輛，確保子女的一切人身財產安全。

4、教育學生在校期間遵守校紀，不打架、不罵人、不攀高爬低、不到危險的地方去玩耍活動。如學生不遵守紀校規，打架鬥毆，或因其它違紀情況造成人身傷害的，服從學校或有關部門處理意見，承擔經濟賠償責任。

5、負責並督促子女在校學習期間按時上課或參加活動，有事要請假，事畢要消假，學生不能請假的由家長代請。如果未履行請假手續或學生未到校上課，私自外出購物，校外玩耍等，所發生的一切事故，責任由本人承擔。

6、負責學生放學和上學途中的一切人身財產安全，並按時接送學生。如：學生放學後不回家，同學間相互走竄、到街上上網、到建築和橋樑施工工地玩，打檯球或與校外人員玩耍等造成的人身財產安全事故，一切責任均由本人承擔。

7、要經常和學校保持聯繫，對有特異體質、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學生要及時通知學校，密切與學校配合，確保學生在校、在家或其它任何場所的人身及財產安全。

8、要支持學生參加人身平安保險。

9、本承諾書一式兩份，學生家長和學校各一份。

年級班學生簽名：家長(監護人)簽名：

班主任簽名：

學校蓋章：

20xx年2月24日

家長保證書寫給班主任 篇5

尊敬的x老師：

今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內疚，在這裡我再次向你說聲：SORRY!

痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”：

1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到。”想到自己比上學期進步，開心地睡不著。——沒養成良好的作息習慣，導致今天早上我7點半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學一起吃早餐，食物太燙，進食太慢。——緊迫感不強，動作不夠快，過高估計自己能力，以為跑回學校還來得及。

3、經過校門口的菜市場，嘴饞的我，買了個木瓜，為了五分錢講價了好久，又耽誤了時間。——我太吝嗇了。

4、騎車技術和跑步速度有待提高。——平時沒注意鍛鍊。

家長保證書寫給班主任 篇6

我鄭重向自己承諾，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對於任何引誘絕對堅持自己的目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提升自己。

曾經的曾經都一次一次的說過要努力，要改變自己，要讓大家都誇我，但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩，可以原諒。但是現在都這么大了，不可能還象以前那樣的幼稚，應該懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現在才深刻的認識到，能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類，所以我必須認真點來爭取，來改變這個處境，其實說實話生活在這種環境裡，假如沒有能力的話，你將隨時面臨著被淘汰的風險。以前我都怪自己的命運不好，現在想起來是自己不努力的結果，所以我認為現在假如還不努力，不改變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以後也照樣得不到。我不想再這樣了，我一定要改變，成為自己的主宰者，假如自己沒有能力的話，那你將面臨著被社會淘汰，或是被別人看不起。有誰願意這樣呢?自我的話不願意。現在的我，沒有一點能力，我總擔驚害怕，害怕我擁有的將會因為我失敗而失去。相反，假如我有能力的話就不會這樣了。所以，我要改變，不要讓自己明知結果還繼續犯錯。希望自己不要再那么幼稚了，自己的人生只有自己才能創造。我要好好學習，努力在將來過上幸福的日子。

為了在別人心中的美好形象，為了我現在擁有的不失去，也是為了愛我的父母和老師不要因為我的失敗而離我而去，我願改變!親愛的父母老師，為了你們我願改變，願意學做每一件事，只願你們對我的愛是永久的，同時，也請你們相信我，指導我，幫助我!有了你們的支持和鼓勵，我會走得更好，走得更遠的!

保證人：

20____年____月____日

家長保證書寫給班主任 篇7

您好!

很感謝您能給一個學習的機會!

以前您也教過一段時間，對他還是比較了解。他確實有很多作為老師和家長都不能容忍的壞習慣，而我們作為家長，是應該負主要責任的，就像專家說的一樣：沒有問題孩子，只有問題家長!對這點或許我醒悟地比較遲，相信現在醒悟也還不算晚。

正是因為您教過，他自己十分清楚您平時對他們怎么樣，好不好，從我和他的交談中能感受到他還是很喜歡您的，他總認為老師對他們好，他們就可以隨便和老師開玩笑，不懂得去珍惜別人對他的好和包容，不懂得尊重老師的辛勤勞動，在這方面我們會加強對他的教育。

也正是因為您教過，您也應該相信他絕不是一個壞孩子，他心地善良，如果他知道同學有困難他都會回來央求我們給予幫助，看見別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手，在街上看見一個老人的車倒了，儘管是一車濕的豬腸豬肚，他也會不怕把自己衣服弄髒主動去幫忙把車扶起來，他也很有熱情，球場上他的技術我不敢恭維，但絕對是活力十足，不遺餘力，全身心地投入他對朋友很講義氣，只是他不懂得真正的義氣應該是幫助別人積極向上，而不是互相包庇，幫助同學撒謊騙老師、家長，朋友團結友愛不是烏合之眾，拉幫結派，而是大家有困難時互相幫助、鼓勵。他的這些缺點，我們作家長的確實也難辭其咎，我們今後會加強他禮儀上的培養，會多和他溝通，幫助他正確認識自己的錯誤，讓他能自覺自愿地改變。

在此懇請老師您能給予他信心的同時，也能對他充滿信心，也希望老師能夠一如既往地嚴格要求他，關愛他。

衷心地謝謝您老師!

保證人：

日期：

家長保證書寫給班主任 篇8

尊敬的老師

今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：

年月日

家長保證書寫給班主任 篇9

尊敬的x老師：

今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內疚，在這裡我再次向你說聲：SORRY!

痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”：

1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到。”想到自己比上學期進步，開心地睡不著。——沒養成良好的作息習慣，導致今天早上我7點半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學一起吃早餐，食物太燙，進食太慢。——緊迫感不強，動作不夠快，過高估計自己能力，以為跑回學校還來得及。

3、經過校門口的菜市場，嘴饞的我，買了個木瓜，為了五分錢講價了好久，又耽誤了時間。——我太吝嗇了。

4、騎車技術和跑步速度有待提高。——平時沒注意鍛鍊。

家長保證書寫給班主任 篇10

尊敬的班主任老師、全體同學們：

由於我年少無知，經常在課堂上講話，影響了老師的上課，影響了同學們的聽課，在老師的耐心教育和幫助下，我深刻地認識到自己的錯誤。我深知，這樣的行為，不但是對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴。這種行為，不但老師對我產生了極為不良的印象，同時也讓老師對我們整個班集體產生了極壞的印象，現在想來，真是千般懊惱，萬番悔恨。

今後，我要以此為教訓，從現在起，保證做到：

1、嚴格要求自己，加強自我約束，強化責任感和團隊精神榮譽感，在班級內爭當一名作風優良，學習踏實的學生。

2、提高思想覺悟，充分認識錯誤的嚴重性。

我鄭重向自己承若，從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒，改正以前那無所謂的態度，對於任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移，目前就是要認真的學習努力做好每一件事，來提身自己。

家長保證書寫給班主任 篇11

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我自習課看小說被老師批評不意識到自己的錯誤，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

我辜負了老師的教誨，學校的培養。我以後上課保證自覺遵守課堂紀律，下課鑽研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。平時對這件事情的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份檢討的同時，我真正覺悟到自己的錯誤和嚴重性，我們有錯老師才批評我們，而我的表現讓我感到非常羞愧。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。

老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後尊師重教，上課不再有類似的事情發生，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致 敬禮

學生：

時間：

家長保證書寫給班主任 篇12

尊敬的老師

今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：

年月日

家長保證書寫給班主任 篇13

尊敬的保衛處領導： 您好!對於九月二十八號下午的事情自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的校紀校律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。 首先我不應該在納新的時候去他們社團去開一些可能他們聽著不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打時，不應該喊朋友和同學幫助我打回來，從而造成現在這個局面。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且害了幫助過我的同學和朋友。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。 每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

這件事也已經發生快一個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作為一個成年人一個大學生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

綜上所述：我保證，在未來一年的大學生活中，安安穩穩做人，不再給老師和自己增添麻煩，不再違反校紀校規，受到暴力侵害時，第一個想到不是打回來，而是尋求保衛處的老師和公安機關的幫助，遇到這類情況都會儘量避之。

保證人：

時間： 年 月 日

家長保證書寫給班主任 篇14

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我自習課看小說被老師批評不意識到自己的錯誤，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

我辜負了老師的教誨，學校的培養。我以後上課保證自覺遵守課堂紀律，下課鑽研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍。平時對這件事情的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份檢討的同時，我真正覺悟到自己的錯誤和嚴重性，我們有錯老師才批評我們，而我的表現讓我感到非常羞愧。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。

老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後尊師重教，上課不再有類似的事情發生，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致 敬禮

學生：

家長保證書寫給班主任 篇15

尊敬的老師

今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，我保證以後上課不搞小動作.不玩手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生：

年月日

家長保證書寫給班主任 篇16

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對好好學習不再浪費時間的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，父母就再3叮囑我要好好學習，您也已經三令五申，一再強調，不得上課說話。其實，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來，決不能辜負老師對我們的一片苦心。

一寸光陰一寸金由於我一時的貪玩導致了我浪費了這么多的好光陰 光陰似箭，日月如梭。如今已過去這么多我決不再讓它悄悄地走 我要好好把握時間 補上空白的功課 讓毛澤東的“好好學習，天天向上”成為我的座右銘 時時堅定著我的決心 鼓舞我 使我奮發向上積極進取。

不過還需要老師你的信任，只要你再給我一次機會我一低昂會證明給你看讓你看看我的成績我的決心 我一定會得到你的肯定的 請相信我吧!

老師，同學父母都相信我並寄予厚望，我自己也感到責任重大不敢苟且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，造成嚴重的後果。我知道，現在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔儘管是承擔不起的責任，我真誠地接受批評對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。

保證人：

20____年____月____日