寫給家長的表揚信 篇1
各位家長：
你們好!
我們國小一年級的英語學習已經有一段時間了，孩子們也漸漸熟悉了英語學習的過程。有些孩子在英語學習上取得的成績特別突出，這從他們上課認真聽講的表現上就能反映出來，還有很重要的一方面就是家長的積極配合老師致家長的表揚信老師致家長的表揚信。
我現在上課特彆強調所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看螢幕、看課本，把認讀抓好。從期中考試、單元測試和口語對話中的反饋來看，凡是上課聽老師的話認真去做的孩子，反應速度快，學習效率高，準確率也非常高。而自制力差，總需要提醒的孩子，由於缺乏自主性，沒有上進意識，就容易掉隊，希望家長們加強對孩子的教育，重視課堂效率。
小一英語學習沒有寫的要求，因此聽磁帶顯得特別重要。孩子們自覺性不夠，這就需要家長的監督
請各位家長務必每天抽出一定的時間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學新單詞、新句型，課堂上學會後很容易忘，課後複習尤為重要老師致家長的表揚信百科。
另外一點就是，如果孩子不會或者忘記單詞怎么讀，請您鼓勵孩子勇敢向我提問，我很樂意給孩子們講。
有些學生讀英語很標準，也很好聽，可就是聲音小。希望家長們與我一起幫助他們勇於表達，大膽開口。表揚一6班上英語課聽講認真的學生：
劉旭清、姜茂林、檀樂陽、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦傑、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。
進步特別大的學生有：
王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。
希望其他學生努力向表現好的小朋友學習，不斷進步!
英語老師
X年XX月XX日
寫給家長的表揚信 篇2
各位家長：
你們好!
我們國小一年級的英語學習已經有一段時間了，孩子們也漸漸熟悉了英語學習的過程。有些孩子在英語學習上取得的成績特別突出，這從他們上課認真聽講的表現上就能反映出來，還有很重要的一方面就是家長的積極配合老師致家長的表揚信老師致家長的表揚信。
我現在上課特彆強調所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看螢幕、看課本，把認讀抓好。從期中考試、單元測試和口語對話中的反饋來看，凡是上課聽老師的話認真去做的孩子，反應速度快，學習效率高，準確率也非常高。而自制力差，總需要提醒的孩子，由於缺乏自主性，沒有上進意識，就容易掉隊，希望家長們加強對孩子的教育，重視課堂效率。
小一英語學習沒有寫的要求，因此聽磁帶顯得特別重要。孩子們自覺性不夠，這就需要家長的監督
請各位家長務必每天抽出一定的時間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學新單詞、新句型，課堂上學會後很容易忘，課後複習尤為重要老師致家長的表揚信百科。
另外一點就是，如果孩子不會或者忘記單詞怎么讀，請您鼓勵孩子勇敢向我提問，我很樂意給孩子們講。
有些學生讀英語很標準，也很好聽，可就是聲音小。希望家長們與我一起幫助他們勇於表達，大膽開口。表揚一6班上英語課聽講認真的學生：
劉旭清、姜茂林、檀樂陽、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦傑、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。
進步特別大的學生有：
王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。
希望其他學生努力向表現好的小朋友學習，不斷進步!
英語老師
年月日
寫給家長的表揚信 篇3
尊敬的舒鑫同學學生家長：
見信好!
您的孩子，舒鑫，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天複習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!
數學老師：李宏
年月日
寫給家長的表揚信 篇4
親愛的家長：你們好!
在新年來臨之際，我們四位老師提前向xx班的各位家長表示新年的祝願，感謝各位家長在這一學期的時間裡對我們工作的理解與支持!預祝大家新年快樂!祝我們的孩子在新的一年裡健康快樂地學到更多的知識和本領!
在這裡我還要特別感謝咱們班的家長，為孩子製作了那么精美的服裝，讓咱們的時裝表演秀具有獨特風格。你們的創意和精美的製作會吸引所有家長的眼球。我們xx班的家長是最棒的!
在這裡我要感謝的話還有很多。比如為了裝飾咱們班的環境，家長帶來了很多裝飾物，讓咱們班的教室也有了節日的氣氛。聖誕節當天，咱們班的家長委員媽媽、爸媽、媽媽為孩子們帶來了很多禮物，並參與了咱們孩子的活動，使得孩子們的活動更加熱鬧和豐富多彩。
孩子們的進步、班裡取得的成績也和家長的積極配合和支持密不可分。如果沒有你們熱心的參與，對孩子進行正確的引導，寬容大度的諒解、包容我們的工作，我們的工作將無法進行。在此我代表xx班的所有老師向家長說聲：“謝謝!”希望大家在日後的工作中繼續支持我們!
**老師
寫給家長的表揚信 篇5
尊敬的舒鑫同學學生家長：
見信好!
您的孩子，舒鑫，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天複習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!
數學老師：李宏
X年XX月XX日
寫給家長的表揚信 篇6
各位家長：
你們好!
我們國小一年級的英語學習已經有一段時間了，孩子們也漸漸熟悉了英語學習的過程。有些孩子在英語學習上取得的成績特別突出，這從他們上課認真聽講的表現上就能反映出來，還有很重要的一方面就是家長的積極配合。
我現在上課特彆強調所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看螢幕、看課本，把認讀抓好。從期中考試、單元測試和口語對話中的反饋來看，凡是上課聽老師的話認真去做的孩子，反應速度快，學習效率高，準確率也非常高。而自制力差，總需要提醒的孩子，由於缺乏自主性，沒有上進意識，就容易掉隊。希望家長們加強對孩子的教育，重視課堂效率。
小一英語學習沒有寫的要求，因此聽磁帶顯得特別重要。孩子們自覺性不夠，這就需要家長的監督
請各位家長務必每天抽出一定的時間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學新單詞、新句型，課堂上學會後很容易忘，課後複習尤為重要。
另外一點就是，如果孩子不會或者忘記單詞怎么讀，請您鼓勵孩子勇敢向我提問，我很樂意給孩子們講。
有些學生讀英語很標準，也很好聽，可就是聲音小。希望家長們與我一起幫助他們勇於表達，大膽開口。
表揚一6班上英語課聽講認真的學生：
劉旭清、姜茂林、檀樂陽、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦傑、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。
進步特別大的學生有：
王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。
希望其他學生努力向表現好的小朋友學習，不斷進步!
英語老師
X年XX月XX日
寫給家長的表揚信 篇7
尊敬的爸爸、媽媽：
您們好!
這八年來，您們細心培育著我，我一直心存感激，想為您們寫點什麼。以前我很不懂事，常常惹您們生氣，現在我長大了。媽媽總是在我受委屈的時候，用溫和的話語讓我變得更加堅強。爸爸在我膽怯害怕的時候，您總用男子漢的氣概鼓勵我，讓我自立!
記得有一次晚上，您們因為有事必需出去很長時間，留我一人在家，你們走後我覺得好害怕好孤單，就忍不住哭著給爸爸打電話，您在電話裡頭告訴我：“孩子別怕，那是我們自己的家，在家好好做作業，你是個勇敢堅強的孩子，我們一會兒就回來。”放下電話我就把門關上，在房間認真做作業看書，你們回來時我一點兒都不知道，在那時看到您們臉上的笑容我覺得自己真的長大了!我知道你們很愛我，想鍛鍊我的獨立能力。
還有一次，我數學沒考好，當時都不敢把試卷讓媽媽看，怕您打我。可您平常教育我得做個誠實的孩子，不能欺騙您，當我很傷心的告訴您，我只考了七十六分時，您並沒有打我，而是嚴肅地檢查試卷，發現很多地方都是因為我不細緻，說我很聰明，只要認真細心一定會做得很好。不斷地鼓勵我說“我相信你是最棒的，下次一定會考出好的成績。”在您的鼓勵下我沒有氣餒，而是更加努力學習，我相信一定不比別人差。終於有一天，我捧著滿分的試卷給您，那時您摸著我的頭微笑著說：“孩子不要驕傲，繼續努力!你永遠是最棒的!”
我想現在只有好好學習才是對您們最大的感恩!媽媽的愛如泉水滋潤著我，爸爸的愛如大山讓我更堅強，我將來一定會成為一個對社會和國家有用的人，讓您們覺得沒有白養我這個女兒!
xx年x月x日
寫給家長的表揚信 篇8
親愛的家長朋友：
您好!在您的鼎力支持下，我們度過了一個充實而又忙碌的學期。在此，我們全體師生對每一位關心和支持我校工作的家長表示衷心的感謝!
根據上級規定，我校定於月日正式放暑假，月日開學。在暑假即將來臨，為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的假期，我們特印發《致家長的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過一個有意義的假期生活。
家長同志，孩子是您的一切，關注孩子的安全，是我們共同的情感。為了切實維護孩子們的人身安全和身心健康，接上級檔案精神，特對孩子在假期里的安全問題提出以下要求和建議：
1.嚴禁到天然河流、湖泊、池塘或缺乏救護人員和無安全設施的游泳場館游泳;嚴禁未經家長同意擅自外出遊泳;嚴禁到深水區域或不熟悉的水域游泳;家長陪同學生去游泳，請要求學生下水前做好準備活動、了解場館深、淺水區域、掌握游泳的技巧和自救辦法後，攜帶救生圈，在家長和救護人員的救護範圍內方可游泳;
2.夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變餿、變質、過期的事物，以防食物中毒;暑假正值訊期，要注意防汛。
3.出行注意交通安全，遵守交通規則。過馬路走人行橫道、斑馬線;騎腳踏車不飛車，不說笑;乘坐交通工具待停穩後依次上下車。遵守社會公德，做文明公民。
4.嚴禁學生到營業性的網咖、電子遊戲室等社會場所，不與陌生人或社會閒雜人員接觸;積極參加有益的社會公益活動，杜絕邪教，嚴禁學生進入色情或成年人活動場所。
5.嚴禁學生玩火、玩電;遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，不到高樓旁和大樹下躲雨，避免雷擊;遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。
6、教給孩子有關禁毒知識、教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，要想法讓子女拒絕毒品、遠離毒品。另外，嚴禁學生參與違法違紀行動，教育學生不作打架滋事、擾亂社會治安等違法行為。
7.遇到各種緊急情況，請正確撥打以下電話：匪警：110火警：119急救：120交通事故：122
8.希望家長和孩子共同制定假期學習計畫，較好的完成暑假作業，認真複習鞏固各學科知識，並引導孩子閱讀一些健康向上的課外讀物，以擴大知識面，提高綜合素質。開展好家庭服務和自我服務。
最後，希望家長積極支持和配合學校要求，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規定，教育子女樹立安全意識提高自我防範能力，共同構築起保護學生人身安全的“防護牆”。和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。
謝謝您的合作!
xx年x月x日
寫給家長的表揚信 篇9
親愛的家長：你們好!
在新年來臨之際，我們四位老師提前向xx班的各位家長表示新年的祝願，感謝各位家長在這一學期的時間裡對我們工作的理解與支持!預祝大家新年快樂!祝我們的孩子在新的一年裡健康快樂地學到更多的知識和本領!
在這裡我還要特別感謝咱們班的家長，為孩子製作了那么精美的服裝，讓咱們的時裝表演秀具有獨特風格。你們的創意和精美的製作會吸引所有家長的眼球。我們xx班的家長是最棒的!
在這裡我要感謝的話還有很多。比如為了裝飾咱們班的環境，家長帶來了很多裝飾物，讓咱們班的教室也有了節日的氣氛。聖誕節當天，咱們班的家長委員媽媽、爸媽、媽媽為孩子們帶來了很多禮物，並參與了咱們孩子的活動，使得孩子們的活動更加熱鬧和豐富多彩。
孩子們的進步、班裡取得的成績也和家長的積極配合和支持密不可分。如果沒有你們熱心的參與，對孩子進行正確的引導，寬容大度的諒解、包容我們的工作，我們的工作將無法進行。在此我代表xx班的所有老師向家長說聲：“謝謝!”希望大家在日後的工作中繼續支持我們!
xx年x月x日
寫給家長的表揚信 篇10
尊敬的家長們：
大家好!
首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春遊活動中的大力支持和配合，使我們的春遊活動得以順利完成。本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍，鍛鍊了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路，感謝你們為我們聯繫車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相併提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!
xx年x月x日
寫給家長的表揚信 篇11
尊敬的舒鑫同學學生家長：
見信好!
您的孩子，舒鑫，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，並且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
希望在今後的學習過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天複習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!
數學老師：李宏
X年XX月XX日
寫給家長的表揚信 篇12
親愛的父母大人:
你們好!
你們猶如太陽般照耀著我,使我茁壯成長;你們恰似兩盞明燈,陪伴我走過了十六年的風風雨雨的日子。當快樂時，你們和我一同分享;當我憂愁時，你們為我一同分擔;當我遇到困難時，你們在身後幫助著我;當我生病時，你們無微不至地照顧著我。
在這十六年中，你們為我付出了多少心血，在我日日長大，你們也在夜夜衰老，但始終不變的是你們對我的無私的愛。你們為了這份愛，付出了多少，不僅僅是金錢，更是青春、血汗、健康……你們為我付出的太多了!
在你們的精心呵護下，才有了今天的我，才有了未來的我，才有了永久的我。你們對我的愛，無論是大事還是小事，其中所注入的愛是平等的，是任誰都無法衡量的。
你們對我的所有的愛，無非是對我寄予的最深刻的希望，希望我快快長大，好為國家做出一份貢獻，希望我不要像你們一樣，大字不識幾個，希望我能過上好日子。
如果要是有人問我，親情是什麼?我會毫不猶豫地說，親情是穿越時空的感動，親情是由然而生的感謝，親情是“但願人長久，千里共嬋娟”的境界，親情是不分晝夜的牽掛，親情是無意中浮出水面的思念。她，就是你們的付出;她，就是你們的牽掛;她，就是你們的感動。
在此，我要對你們表示衷心的感謝，我對你們的愛，猶如滔滔江水，綿延不絕，猶如黃河泛濫，一發不可收拾，猶如“長江之水”天上來，奔流到家不復回。我對你們的愛永不變，如果硬要加一個期限，我希望是一萬年。在此，祝：
福如東海，壽比南山，工作順利，萬事如意!
xx年x月x日
寫給家長的表揚信 篇13
親愛的爸爸媽媽：
你們賦予我血肉之軀，在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關愛，感覺得到你們為了我默默的奉獻……是你們教會我站立，教會我走路，教會我說話，教會我如何吃飯。原來那個老是衝著自己發火的爸爸，其實是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強……尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意!
女兒在一天天的長大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語言;以前，我不明白為什麼在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現在才知道不扶我是要我學會堅強;以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
父母的愛是無限的，爸爸您是山，您的愛是偉大的，堅實而又廣博的。您使我學會了堅強，記住了寬容，懂得了獨立。媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生命，感恩生活，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長的人生道路，你們像我的夥伴，讓我的道路上不孤單;你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進的道路;你們像一位導師為我指點迷津。爸爸媽媽，你們日夜為我操勞，我真的很感謝你們。你們像我的朋友，當我心情不好的時候陪著我，為我解愁;當我學習氣餒的時候你們用愛支撐我前進;你們無私、無微不至的照顧我，使我能夠這樣健康、茁壯地成長。你們時刻都提醒我要學會用一顆感恩的心去面對生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發現生活中的美好事物，對於每一件美好的事物都心存感激。這樣，就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對待生活中的挫折了。
親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空;感謝你們吞吐著我的委屈，包容著我的過錯，做我的堅強後盾;感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以後的日子離，做一個好孩子，不再讓你們生氣。
xx年x月x日
寫給家長的表揚信 篇14
尊敬的學生家長：
您好!
我們有一個共同的家園——安順西秀。建設社會經濟與生態環境協調發展、人與自然和諧共處的生態安順西秀是我們共同的期盼。作為西秀的市民，我們既是城市環保的創造者，更是城市環保的受益者和踐行者。我們有責任以飽滿的熱情投入到“生態綠色生活、生態文明行動”活動中，人人參與、各盡所能，為創建生態文明的安順西秀作出應有的貢獻。在此，我們向您和全體家庭成員發出如下倡議：
一、樹立環保新風尚。充分認識保護環境是我們每個公民義不容辭的責任，積極學習環保知識，牢固樹立綠色環保意識，把環保理念滲透到工作、學習、生活的方方面面，營造“保護環境，人人有責”的良好社會風尚。
二、養成環保好習慣。珍惜資源，愛護環境，自覺做到“三節”(節水、節電、節糧)、綠色低碳、文明健康生活，力戒奢侈浪費和不合理消費;拒絕食用受國家保護的野生動物;儘量使用環保建材和使用公共運輸工具、腳踏車及步行，不用一次性製品;不向河溝亂排放污水，不亂扔垃圾，確保一滴清水給自己。
三、共建環保新家園。期望廣大家長朋友積極參與“小手牽大手，共創環保全順城”活動，用我手牽你手，小手牽大手，以自己的模範作用影響和帶動家人、鄰居、朋友及更多的民眾參與到活動中來，倡導科學、文明、健康的生活方式，共建碧水藍天、生態環保的美好家園。
四、爭做孩子好表率。新修訂的《環境保護法》規定，公民應當增強環境保護意識，採取低碳、節儉的生活方式，自覺履行環境保護義務。家長是孩子的第一任老師，希望家長朋友們從綠色消費、綠色生活、綠色休閒等方面入手來積極踐行生態綠色、文明健康的生活方式，給孩子做好表率，教育引導孩子積極投入到環境保護活動中來。
從善如流，上善若水。因為您的一份努力，都會讓安順離文明更近;您的每一份辛勞，都會為安順添光增彩;您的每一份付出，都會為安順點綴亮色;您的每一份熱情，都會激起更多人的文明情操;您的每一份貢獻，都會凝聚更多人的責任意識……家長們，讓我們攜起手來，從現在做起，從身邊小事做起，以自覺的意識、飽滿的熱情、昂揚的鬥志、負責的精神，為創造讓天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、空氣更清新、家園更寧靜的安順做出應有的貢獻。
xx年x月x日