幼稚園收到家長的表揚信 篇1
尊敬的園領導：您好!
我是孩子×××的家長，我孩子就讀於×××班，是今年年初才轉到貴園的。由於我的孩子比較任性、倔強、自尊心強、又特愛面子，當初轉院時，作為母親，我自己給自己做了好長時間的思想工作，我很擔心孩子無法適應，也擔心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心。因為孩子原來所在的幼稚園是從小班開始，一直沒換過老師，也都培養了一種難捨的感情，而新的幼稚園無論對於孩子還是老師都要適應一段時間。但事實證明，我的擔心是多餘的，在他的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子變得更加開朗、自信，也越來越懂事，而且改掉了在幼稚園每餐只吃一碗飯的習慣，這讓我特別欣慰。
在原來的幼稚園，孩子用的飯碗要比現在的小一些，而且每餐只吃一碗飯，雖說一日三餐幼稚園都管，但是每天回家後吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼，看上去孩子好餓好餓。剛轉來貴園的時候也是這樣的，可現在不是了，尤其是最近一段時間，每天晚上回家，孩子會主動跟我說：“媽媽，我今天在幼稚園吃飽了，不用給我做晚飯了”。看著他鼓起來的小肚肚，我也會很開心。
當然，這都離不開老師們的耐心引導。說實話，如此年幼的孩子，每天上幼稚園，一整天跟老師的時間比跟家長的時間還長，老師的愛心能夠消除家長的擔心，那是老師們最大的成功。
我最想跟園領導說的是：由於工作的關係，我幾乎每周五接孩子都要比園裡要求的晚來一個小時，這樣，班裡總有一個老師要晚下班一小時。在這裡我由衷地說一句：感謝你們，張老師、×××老師、××老師，你們辛苦了!雖然只有半年的相處，孩子也馬上就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。每每聽到孩子說，張媽媽跟我們講什麼了。
我都會很感動。班裡老師如此年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的，她們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導。這讓我去掉了一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心地工作。
因此我非常感謝張××、×××、×××這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。
此致
敬禮！
x年xx月xx日
幼稚園收到家長的表揚信 篇2
尊敬的園長：
您好!
我是貴園月亮班家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙、丁、陳三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!
小托班的三位老師專業敬業，擅長溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛鍊自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心裡。現如今，每天去幼稚園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。
我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力，趙XX老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯繫溝通，常常晚上八九點還在QQ群上答覆家長的問詢和疑惑，每次春遊秋遊和家長開放日，她總是精心準備，每一個環節和遊戲設計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼稚園的照片傳給家長看，經常“現場直播”，家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細緻周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮艷
形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看卡通片 ;她們對每個孩子呵護愛護，表揚有方法批評有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方很多。
孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細緻照料;孩子在家重複小舞台的表演，我感受到了老師們教學有方的專業水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術薰陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼稚園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。
趙、丁、陳三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業和敬業，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導，感謝三位老師的付出與奉獻。
特此感謝!
此致
敬禮！
x年xx月xx日
幼稚園收到家長的表揚信 篇3
尊敬的園長、老師：
你們好!
每當我家孩子開心地從幼稚園回來，我就打心底感謝幼稚園的老師，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子裡，體會到“老師如慈母”的溫情。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼稚園全體老師衷心的說聲謝謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。
孩子入園以來，老師一極大的愛心、耐心、責任心關心和愛護他們，用鼓勵、賞識參與等科學的方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心裡。在這段時間裡，孩子基本上適應了幼稚園生活。現如今，每天去幼稚園不哭不鬧，而且還時不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑，尤其在語言表達上有了明顯的提高。
總之，孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的。
此致
敬禮！
x年xx月xx日
幼稚園收到家長的表揚信 篇4
尊敬的園領導：
你們好!
我們是貴園小一班劉欣悅的家長。劉欣悅從去年9月入園到現在已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。
在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進步很快。在生活上，孩子的獨立意識很強，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現非常好。這學期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和老師們問好、再見。
孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋樑。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝!
在這裡也提前祝老師們：
身體健康!聖誕快樂!新年快樂!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼稚園收到家長的表揚信 篇5
尊敬的張老師、韋老師、唐老師：
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細緻入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼稚園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這裡我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!
現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家裡的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終於盼到能上幼稚園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長說，孩子上幼稚園又是感冒又是發燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼稚園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼稚園。現在看來這是一個正確的選擇。
經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼稚園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區裡的小朋友一起玩，並且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家後經常鬧著要看幼稚園發的學習光碟，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裡我們感到十分放心。在這裡我們作為孩子的家長衷心感謝幼稚園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝願老師們一生平安!
再一次向你們道一聲：老師!你們辛苦了!謝謝你們!
幼稚園收到家長的表揚信 篇6
王園長：
您好!我是大一班霜霜的媽媽，本學期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師張娟老師，田老師和張霞老師。
說實話，上學期中班結束準備報名的時候，我聽很多家長說大三班的老師非常有經驗，有些孩子就打算轉班，我當時真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之後，我們都認為，孩子已經對一班很熟悉了，如果再給他換個環境，擔心他不太適應。經過一番考慮，我們就報了大一班。
結果，到現在為止在大一班已經學習和生活了一個月了，我們全家人都一致慶幸留在了一班，因為一班這三名優秀的老師。
我的孩子霜霜是個比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內向，班主任張娟老師真的非常有經驗，我記得孩子剛剛上學4天，我在周四下午也就是9月9日到幼稚園參加“大班家長會”時向張老師了解情況的時候，張娟老師不僅能記住霜霜的名字，而且能講霜霜的性格特徵和平時的表現說得非常準確!這一點我真的十分佩服，因為我也是當老師的，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調皮搗蛋的孩子很有印象，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子，在短時間內老師估計是不會注意到的，但張娟老師就可以!而且讓我非常感動的是，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點之後，還針對她的特點制定了個性化教育方案，當我試探地問張老師能否讓他當個小組長鍛鍊一下的時候，張老師很爽快地說，“家長能夠積極配合老師去教育孩子，這很好，為了鍛鍊孩子，明天讓他當班長!”我當時聽到這句話，真的非常非常感動!因為說實話，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經常性地提出各種要求，往往也會採取拒絕的態度，因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求，這一點上，我是十分理解!所以當時我也抱著可能會被拒絕的準備，可是張娟老師那么爽快地答應了，讓我明白了也讓我非常感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師!
我覺得張娟老師作為班主任，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們許多家長都認為，她是最優秀的!在生活上，她對孩子們全心全意地付出，在學習上，她對孩子們嚴格要求!張霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱情，對孩子們非常地有耐心，作為幼稚園畢業班的老師，我知道她們的壓力也是非常大的，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優秀，個個都考進理想的國小呀!所以我們每天看到的，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業業的老師，認真備好課，認真上好每一節課，認真批改著孩子們每天的作業，就連每天的作業條都是條理清楚，告訴家長孩子一天的學習生活以及當天的作業情況!
英語老師田老師，也就是霜霜每天不離口的Nancy，是霜霜非常喜歡的英語老師，我們都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，霜霜回來說：“媽媽，你知道我們英語老師為什麼叫Nancy嗎?因為她非常有‘耐心’!”說完之後，小臉上的表情非常得意，我們全家人都非常感慨，孩子能自己做出這樣的總結，那真的是一個多么有耐心的老師啊!我經常聽霜霜回來講，Nancy老師上課又做什麼遊戲啦，又學到什麼新的知識啦等等。有一天，我也想跟風給他報個英語班之類的，可沒想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語班，因為我們Nancy就是最好的老師了，她上的課可有意思了，我們都愛上英語!我就跟著Nancy好好學英語!”以上是我的孩子的原話，我一點兒都沒有加任何修飾的成分!我發現Nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼稚園的“浸入式”滲透到日常生活中了，Nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流，而且堅持用英語和孩子們對話，做到這一點是非常難的，因為孩子們的理解力是有限的，可是田老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流，而是換一種說法來說，換了不明白再換，不厭其煩，非常耐心，大概這就是霜霜嘴裡的“Nancy就是耐心”吧!而且Nancy老師的口語很好，基本功很紮實，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢!這一點是我們好幾個家長交流得出的結論，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的，所以，我們的田老師，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責的優秀的老師，同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師!
所以，我不得不再次說，進了大一班，我們全家都感到非常得滿意，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們全身心付出的三位老師!所以我是發自內心地寫這封感謝信，以表達我們全家對三位老師的感激之情!同時也感謝王園長，培養出這么優秀的老師們!
最後，祝王園長和老師們身體健康，工作順利!
大一班霜霜的媽媽
20xx年9月30日
幼稚園收到家長的表揚信 篇7
尊敬的遼師幼稚園領導、老師們：
你們好!
為期兩周的實習即將結束，在此離別之際，首先要感謝貴園給我們提供這次實習的機會，其次更感謝這兩周來幼稚園領導、老師對我們學習、工作以及生活上的幫助和照顧。 這次實習我們將理論與實踐相結合，在貴園得到了充分的鍛鍊，我們學到了很多在學校里學不到的東西。在這裡我們知道了“優秀幼兒教師”的含義，更明白了如何成為一名優秀的幼兒教師。貴園的老師們對待每個幼兒都像是自己的孩子一樣，如果說孩子是天使，那這一群美麗善良的老師們就是守護天使的精靈。在這裡我們除了完成一系列實習工作外也額外的學到了一樣很珍貴的東西——那就是愛。這裡的每個老師都有滿腔的愛，對待小朋友是這樣，老師與老師之間也是這樣。孩子是祖國的希望，而這裡的老師們正用她們淳樸真實的愛滋潤並澆灌著這些孩子，讓他們迎著初升的太陽茁壯成長!
兩周的時間很快過去了，而我們也即將離開，心中卻是不捨，對於這裡的一切我們從陌生到熟悉，我們清晰地記得每一個孩子那天真的笑臉，可愛的模樣。尊敬的領導、老師們再一次感謝你們，謝謝!
此致
敬禮
大連職業技術學院
09級全體實習生
20xx年11月11日
幼稚園收到家長的表揚信 篇8
尊敬的各位領導、老師：
馬上就是六一兒童節，首先向全校各位小朋友說聲:“六一兒童節快樂!”同時對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉，才有了孩子們的茁壯成長。
三年前我們一家三口來到了荊門，第一件事就是為女兒找幼稚園，幾經挑選豆豆有緣走進了商業幼稚園蒙氏一班，到現在我都一直慶幸當時沒有選錯學校。
每次從幼稚園接回孩子時，我就打心底里感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼稚園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是老師的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌奔波，無暇照顧他們的日子裡，體會到了“老師如慈母”的溫情。作為家長，最幸福的事莫過於老師把自己的孩子當寶貝了。孩子在幼稚園學得快樂，玩得開心，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法表達，在這裡我代表全家向幼稚園全體領導,老師衷心地說聲謝謝!真的很感謝老師們陪著孩子度過的幼稚園生活，是你們攙著他們邁出進入社會的第一步，讓他們學會與人相處，學會尊重，學會孝順。
孩子總是要長大的。眼看著豆豆就該升入國小讀書了，我心裡既高興又擔憂。高興的是，孩子大了，可以學習更多的知識了;擔憂的是，升入國小之後，她還會遇到像幼稚園這么好的老師嗎?她還會像在幼稚園這么快樂嗎?每次問到孩子願不願意繼續在這裡讀書，她都毫不猶豫地說“願意”。可是，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個充滿未知和挑戰的世界，無論這腳步顯得多么猶豫，多么不情願。下半年豆豆就要回溫州上國小了，不知道以後還有沒有機會再回來看你們，但是我相信豆豆不會忘記你們，她會記得這個幼稚園，記得這裡的老師，記得這段美好的幼兒時光。再次特別感謝莊園長，何園長，xx老師，祝x師，xx老師，xx老師!感謝所有關心和教育過豆豆的老師們!再次祝福各位小朋友六一節快樂!
謝謝大家。
幼稚園收到家長的表揚信 篇9
*幼稚園的領導：
你們好!
小孩入園已幾個月了，我們願和您們交流一下思想，談下切身感受。
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師(王、牟、蘇)感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細心;比如小孩熱了及時換單薄的;尿了、濕了、髒了換後還用塑膠袋封裝;家長接時及時告訴在園內情況;哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失;常發簡訊告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項等。使家長有了全面了解和認識。
每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們如何面對，得付出多么大的耐心?和眾多家長也經常談論園內外的情況，都對貴園持好的評價。肯定態度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數的，敬畏的，我估計老師和家長向同一個孩子發出指令，小孩會先服從老師的，這也正是我期望的效果。
園領導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。
此致
敬禮!
*年**月**日
幼稚園收到家長的表揚信 篇10
尊敬的**幼稚園的老師們:
你們好!我是小一班媽媽，在此借著**幼稚園的育兒網站對幼稚園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!
隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家裡每個人都當孩子()是寶，特別是我，已經把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什麼有計畫的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實有點捨不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼稚園。經過我多方的打聽，家長們對**幼稚園的評價很高，於是我便把孩子送到了這裡。雖然我家入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼稚園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真的進行引導。現在孩子吃飯可以自己吃不用餵了，我表揚兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個乖孩子!”孩子回來後還會向我們炫耀在幼稚園孟老師和於老師教的舞蹈，尤其是數鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼稚園像我家，老師像媽媽。。。。。”看著兒子開心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了**幼稚園，感謝貴幼稚園的教師們對孩子的教導，由衷的真誠的感謝啟蒙老師們，你們是偉大的.
我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業蒸蒸日上!
幼稚園收到家長的表揚信 篇11
尊敬的紅星幼稚園的老師們:
你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著紅星幼稚園的育兒網站對幼稚園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝! (孟老師，於老師，宋老師，李老師)
隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家裡每個人都當孩子(韓汶睿)是寶，特別是我，已經把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無措，更別說是什麼有計畫的對孩子的進行的培育了。
之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實有點捨不得，因為孩子小，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎么辦?不會大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來，把孩子送進幼稚園。經過我多方的打聽，家長們對紅星幼稚園的評價很高，於是我便把孩子送到了這裡。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼稚園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。
在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下，孩子像變了一個人似的，突然張大了許多，懂事了很多，改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真的進行引導。現在孩子吃飯可以自己吃不用餵了，我表揚兒子說：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個乖孩子!”孩子回來後還會向我們炫耀在幼稚園孟老師和於老師教的舞蹈，尤其是數鴨子舞，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼稚園像我家，老師像媽媽。”看著兒子開心的笑臉，我真的很欣慰，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了紅星幼稚園，感謝貴幼稚園的教師們對孩子的教導，由衷的真誠的感謝韓汶睿的啟蒙老師們，你們是偉大的.
我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情，在此獻上我最真的祝福，祝福你們的教育事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
幼稚園收到家長的表揚信 篇12
尊敬的xx老師：
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細緻入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼稚園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這裡我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!
現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家裡的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終於盼到能上幼稚園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長說，孩子上幼稚園又是感冒又是發燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼稚園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼稚園。現在看來這是一個正確的選擇。
經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼稚園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區裡的小朋友一起玩，並且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家後經常鬧著要看幼稚園發的學習光碟，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裡我們感到十分放心。在這裡我們作為孩子的家長衷心感謝幼稚園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝願老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
家長
幼稚園收到家長的表揚信 篇13
尊敬的家長：
您好!
首先感謝您對幼稚園工作的大力支持，幼兒安全問題一直是家園共同矚目的事情，為了把幼兒安全事故的發生率降為零，為了讓安全能與您的孩子同行，為了共同保護好我們的下一代，提高他們的安全自護能力，結合區教育局有關安全工作的會議和通知精神，現將有關事項告知如下，希望各位家長共同配合，做好孩子的安全教育和監管工作。
一、防溺水事故溺水是造成小孩意外死亡的第一殺手，要重點教育孩子做到：1、不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳2、教育孩子不私自到池塘、水庫、水坑等地方玩耍或游泳。3、家長不帶孩子到無安全保障的水域游泳;帶孩子下水游泳時注意準備救生設備，並做好孩子監管，不讓孩子離開自己的視線獨自活動。
二、防交通事故
1、教育孩子遵守交通規則，不在馬路上玩耍和追逐打鬧、練輪滑、玩滑板車等。
2、教育孩子過馬路時注意車輛，上街走人行道、不亂穿馬路。
3、安全乘車，不乘坐無證無照黑車，坐車不要把頭、手伸出車窗外等。
三、防火災事故
遇到火情要及時報警，或者呼救，同時用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場，以避免造成不應有的傷害。同時請注意：1、教育孩子不玩火，不攜帶火種，不接觸易燃易爆物品等。2、指導孩子發現火災時及時撥打119，學會報警的方法及火災現場的自救方法。3、不讓孩子獨自使用煤氣、液化氣灶具等。
四、防觸電事故
電是看不見的，危險性極大，請不要私拉電線、亂接電源，同時請注意：1、教育孩子不要將手指伸進電風扇，以免發生意外，不要玩電線、電源插座等，防止觸電。2、教育孩子不要到有高壓線的地方玩耍。
五、防各類傳染病
1、要培養孩子良好衛生習慣，做到勤洗手、勤洗澡. 2、手足口病的高發期，家長要經常對孩子居住的房間進行通風換氣，儘量不帶孩子到人群密集的地方活動，減少被感染的機會.3、要多關注孩子的健康狀況，發現孩子身體不適應及時送孩子到醫院就診。
六、其他方面的安全教育
1、向孩子介紹一些地震、土石流、山體滑坡等自然災害發生時的自救逃生知識，掌握防災自救常識.2、儘量不留孩子單獨在家。教育孩子有人敲門先看清楚是誰，不隨意給陌生人開門。3、帶孩子參加活動時，注意防止發生踩踏事故。4、教育孩子不隨便與陌生人交往，提高其防拐騙安全意識。5、教孩子牢記自家的地址及父母的工作單位、電話號碼。牢記：火警119、報警110、救護車120。遇到危險時應儘快撥打求助電話。
尊敬的家長，孩子是我們的未來和希望。讓我們為維護孩子的安全、健康共同努力!最後，祝願每個孩子快樂、平安!
xx年x月x日
幼稚園收到家長的表揚信 篇14
尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細緻入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼稚園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這裡我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!
現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家裡的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終於盼到能上幼稚園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長說，孩子上幼稚園又是感冒又是發燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼稚園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼稚園。現在看來這是一個正確的選擇。
經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼稚園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經常用英語向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區裡的小朋友一起玩，並且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家後經常鬧著要看幼稚園發的學習光碟，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裡我們感到十分放心。在這裡我們作為孩子的家長衷心感謝幼稚園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝願老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
小二班杉杉的爸爸、媽媽
幼稚園收到家長的表揚信 篇15
尊敬的校領導:
大家好!
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽，我寫信表揚的是徐梓晗小朋友，因為他在家裡表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便後自己沖水等。
其實徐梓晗最大的優點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業也能自己獨立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。
對想希望得到的東西，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應滿足願望而哭鬧不止!
不會因為放幼稚園最後一個接他，而傷心哭鬧。
因為幼稚園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長大了。
在這裡爸爸媽媽非常感謝幼稚園老師對徐梓晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最後，請允許我大聲的對徐梓晗說:“徐梓晗，你真棒!加油!”
幼稚園收到家長的表揚信 篇16
尊敬的各位領導、老師：
馬上就是六一兒童節，首先向全校各位小朋友說聲:“六一兒童節快樂!”同時對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉，才有了孩子們的茁壯成長。
三年前我們一家三口來到了荊門，第一件事就是為女兒找幼稚園，幾經挑選豆豆有緣走進了商業幼稚園蒙氏一班，到現在我都一直慶幸當時沒有選錯學校。
每次從幼稚園接回孩子時，我就打心底里感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼稚園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是老師的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌奔波，無暇照顧他們的日子裡，體會到了“老師如慈母”的溫情。作為家長，最幸福的事莫過於老師把自己的孩子當寶貝了。孩子在幼稚園學得快樂，玩得開心，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法表達，在這裡我代表全家向幼稚園全體領導,老師衷心地說聲謝謝!真的很感謝老師們陪著孩子度過的幼稚園生活，是你們攙著他們邁出進入社會的第一步，讓他們學會與人相處，學會尊重，學會孝順。
孩子總是要長大的。眼看著豆豆就該升入國小讀書了，我心裡既高興又擔憂。高興的是，孩子大了，可以學習更多的知識了;擔憂的是，升入國小之後，她還會遇到像幼稚園這么好的老師嗎?她還會像在幼稚園這么快樂嗎?每次問到孩子願不願意繼續在這裡讀書，她都毫不猶豫地說“願意”。可是，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個充滿未知和挑戰的世界，無論這腳步顯得多么猶豫，多么不情願。下半年豆豆就要回溫州上國小了，不知道以後還有沒有機會再回來看你們，但是我相信豆豆不會忘記你們，她會記得這個幼稚園，記得這裡的老師，記得這段美好的幼兒時光。再次特別感謝莊園長，何園長，xx老師，祝x師，xx老師，xx老師!感謝所有關心和教育過豆豆的老師們!再次祝福各位小朋友六一節快樂!
謝謝大家。
此致
敬禮!
x年xx月xx日
幼稚園收到家長的表揚信 篇17
尊敬的各位領導、老師：
馬上就是六一兒童節，首先向全校各位小朋友說聲:“六一兒童節快樂!”同時對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉，才有了孩子們的茁壯成長。
三年前我們一家三口來到了荊門，第一件事就是為女兒找幼稚園，幾經挑選有緣走進了商業幼稚園蒙氏一班，到現在我都一直慶幸當時沒有選錯學校。
每次從幼稚園接回孩子時，我就打心底里感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼稚園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是老師的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌奔波，無暇照顧他們的日子裡，體會到了“老師如慈母”的溫情。作為家長，最幸福的事莫過於老師把自己的孩子當寶貝了。孩子在幼稚園學得快樂，玩得開心，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法表達，在這裡我代表全家向幼稚園全體領導,老師衷心地說聲謝謝!真的很感謝老師們陪著孩子度過的幼稚園生活，是你們攙著他們邁出進入社會的第一步，讓他們學會與人相處，學會尊重，學會孝順。
孩子總是要長大的。眼看著就該升入國小讀書了，我心裡既高興又擔憂。高興的是，孩子大了，可以學習更多的知識了;擔憂的是，升入國小之後，她還會遇到像幼稚園這么好的老師嗎?她還會像在幼稚園這么快樂嗎?每次問到孩子願不願意繼續在這裡讀書，她都毫不猶豫地說“願意”。可是，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個充滿未知和挑戰的世界，無論這腳步顯得多么猶豫，多么不情願。下半年就要回溫州上國小了，不知道以後還有沒有機會再回來看你們，但是我相信不會忘記你們，她會記得這個幼稚園，記得這裡的老師，記得這段美好的幼兒時光。再次特別感謝莊園長，何園長，xx老師，祝x師，xx老師，xx老師!感謝所有關心和教育過老師們!再次祝福各位小朋友六一節快樂!
幼稚園收到家長的表揚信 篇18
尊敬的園領導：
你好!
我是貴園大班小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因為幼稚園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼稚園小班(請家長理解我們隱藏了幼稚園的名稱)，但由於班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那裡的環境，每天早晨不是吵鬧著不去幼稚園就是要晚上早去接她，孩子在幼稚園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。後來貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發覺我的擔憂是多餘的。貴園及班裡的老師是值得我們信任的，把孩子放在這裡我才能放心。
自從菁菁金桂園後，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼稚園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼稚園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼稚園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼稚園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。
幼稚園收到家長的表揚信 篇19
尊敬的幼稚園領導：
您好!
我的女兒就讀於貴園托一班，雖然她比較乖巧但性格有些內向、任性，我們家長平時對她也較為嬌慣，上幼稚園之前，她見了生人不太敢說話，而且吃、喝、拉、撒都不能獨立，所以我為她能否適應幼稚園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托一班半年來，越來越喜歡她的三位老師，在老師、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導下，孩子短短几個月長大懂事了許多，也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。
孩子平時由爸爸送，姥姥接，我偶爾去接孩子，每天早上一進班級，老師就上來迎接並親熱地給孩子打招呼，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，時常還給孩子一個甜甜的"kiss";每天下午放學時，老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現。在教學活動中老師們根據幼兒的興趣，精心備課，創新教學方法，科學地安排他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數學、畫畫、手工等，充分開發幼兒的潛力，培養他們德、智、體、美、勞多元發展。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上，還是大小便弄在衣物上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎么哭鬧，怎么難纏，怎么不聽話，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是動之以情，曉之以理。在業餘時間裡，托一班的三位老師也不閒著，組織家長開展了"育兒沙龍"活動，利用廢棄物品自己動手製作手工，用於教學和裝點環境，還把日常的課件、照片編輯傳送在網上，通過"blog"與家長共同探討育兒心得，有時晚上還直接打電話與家長進行交流，從來不計較個人得失，為孩子可以說是全身心付出。
曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業"和工作態度上的"敬業"無時無刻、方方面面都能體現出來，下面有幾個小例子：
曹老師的因材施教。比如美妤比較內向、膽怯，不敢在大家面前大聲說話，曹老師針對她的性格特點，就鼓勵她在元旦聯歡會上表演情景劇"推雪球"，並"逼"她放開聲音，壯大膽量。在曹老師的"逼迫"下，孩子在元旦聯歡會上發出了最強音："大家好，我是小貓，我來推雪球!"，終於邁出了勇敢的第一步。
胡老師的細心認真。現在是甲流的流行期，胡老師每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂，一看到美妤好象有點發蔫，就會親切地上去詢問："我閨女怎么了?"並摸摸孩子的額頭，如覺得有點發熱，還去拿體溫表來仔細試一試，防患於未然。
王老師的耐心體貼。美妤一向對飯菜比較挑剔，在家裡我們免不了著急，為此訓斥她，而在幼稚園里王老師從來不訓斥，而是耐心地勸導，需要時還一口口地餵飯。孩子回家對我說;"王老師餵我飯了，她沒著急，不象你喊叫我!"王老師對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!
托一班是孩子們溫馨、和諧、向上的家園，孩子的每一步成長都凝聚著老師們太多的智慧和心血。在這裡，我要向曹老師、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
媽媽
*年**月**日
幼稚園收到家長的表揚信 篇20
尊敬的園領導：
你好!
我是孩子家長，我孩子就讀於xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼稚園後，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼稚園收到家長的表揚信 篇21
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長，這天是懷著一顆十分感激之心給你們寫這封信的。
說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼稚園是孩子接觸社會，參與民眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關鍵的一步，尤其我們是去年才入住到的，對於悠悠來說，那裡完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。
他養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回去，在家裡不吃菜，在幼稚園卻吃的相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯後幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西，大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自我吃小的。記得於老師說過一件事也叫我很感動，在幼稚園看到於老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎樣能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一齊玩時不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”。
悠悠原先上學的時候總是很不情願，一步三回頭，看到老師也不願意問好，大人提醒也不管用;此刻只要老師來開門，他每一次都要衝上去和於老師大聲問好，於老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，接過孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見後頭也不回的走進教室，於老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一向溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現，悠悠有些害羞，賈老師說能夠帶他多出去和小朋友們玩，此刻到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一齊;老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說能夠叫他多玩些靜的遊戲，經過老師的指導悠悠此刻能夠很專心的聽老師上課，即使是在家裡玩一種玩具都能玩很長時間;於老師說養成良好的習慣能夠讓圖畫書來幫忙，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達潛力也有顯著的提高;於老師說要培養孩子的表現力，悠悠剛來幼稚園的時候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上台表演。
她們不僅僅要教授教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼稚園尿褲，拉粑，於老師都給洗乾淨了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自我的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們全部的期望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼稚園結合，做到家園統一，良好的習慣能夠讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進母親們的心窩。
我們衷心感謝幼稚園的於老師、賈老師、郝老師及教育過、關心過、幫忙過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼稚園!有了你們，我們看到了孩子完美的未來!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致!
敬禮!
幼稚園收到家長的表揚信 篇22
王園長：
您好!我是中一班霜霜的媽媽，我的兒子霜霜從20__年3月份上咱們幼稚園，到現在已經一年多了。在這一年多的時間裡，尤其是進入平老師的班裡以來，取得了很大的進步!我們做家長的對老師的感激之情真的是用語言無法表達的!我也是一名教師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出。。
我的兒子霜霜，小小的時候就是個愛思考的孩子。大概四個月的時候，有一次我抱著他在小花園裡乘涼，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問題呢!是不是以後想當思想家呀!”聽她這么一說，我仔細觀察了一段時間，發現霜霜的確愛觀察愛思考!等到他十一個月會說話時，那“為什麼”就無限多啊!身邊的事物都是他觀察思考提問的素材。記得四月份有一次我帶他在廣場上練輪滑，他滑得挺認真的，但過了一會兒，我發現他一動不動地坐在那，眼珠一動不動地看著遠處一輛正在修理的公車。不出我所料，這一看，就看了將近一個小時。然後就開始提問，我要是答不上來，他就開始用自己的理解給我講了起來。
以上的愛觀察愛思考的例子數不勝數，但另一方面表現為性格內向膽小，這也是我當時一直擔心的問題。
我的孩子上托班的時候，是從三月份開始上的，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開始去有點兒不適應環境，在班裡就表現得很膽小，幾乎不說話，老師批評別的小朋友的時候他也會嚇得哭個不停。這樣的情況一直持續到上小班。當時他們的老師總是對我說，霜霜是個愛思考認真的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發言，自信心不足。
我和他爸爸當時對這個問題非常擔心，還有些茫然，不知如何做才能有所改善!當時我就經常在網上看育兒網站的文章，看別的優秀媽媽的部落格，還買了好多育兒方面的書籍來讀，但我感到孩子還是沒有多大的進步。
可是現在我的孩子已經變成一個愛說愛笑，非常懂禮貌非常有愛心，上課專心聽講積極發言的孩子了。
幼稚園收到家長的表揚信 篇23
園長：
你們好!
每當沒有事的時候我就會不由自主地上到我們幼稚園的網站上看一看,我的女兒就在你們幼稚園,每次登入上來,我都希望能看到一些關於幼稚園師生的新鮮的內容,可是每次都是失望而歸.你可知道,一個好的網站對於宣傳幼稚園是多么地重要,既然我們幼稚園請了專人來做這個網頁,為什麼不能很好地利用它呢?
從目前來看,我們幼稚園的網站沒有發揮任何的作用,家長不常來,老師不關注,領導不重視.如果一個好的幼稚園領導是不需要費多大力氣的,只要把網站建好了,沒事時坐在辦公室里,從網上觀看各個教室的教學情況,在網上聽取一下眾多家長的心聲與建議,讓老師有個被監督的平台,讓家長有個發泄的地方,這樣更有利於教學與溝通,希望園長大人能聽一下我的建議,我期待著你們幼稚園網站早日更新!
此致
敬禮!
X年XX月XX日
幼稚園收到家長的表揚信 篇24
親愛的幼稚園老師、小朋友們：
大家好!
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽，我寫信表揚的是徐梓晗小朋友，因為他在家裡表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便後自己沖水等。
其實徐梓晗最大的優點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業也能自己獨立完成。每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。對想希望得到的東西，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應滿足願望而哭鬧不止!不會因為放幼稚園最後一個接他，而傷心哭鬧。因為幼稚園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長大了。
在這裡爸爸媽媽非常感謝幼稚園老師對徐梓晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最後，請允許我大聲的對徐梓晗說：“徐梓晗，你真棒!加油!”
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼稚園收到家長的表揚信 篇25
各位老師好：
馮石琪小朋友，自從入幼稚園後，在各位老師的辛勤教育、培養下懂事多了。
說話的邏輯性較以前強多了，講話時文明的語言用的也比以前多了，還能把每天學到的知識、舞蹈在家裡興奮的表演，博得了全家人的掌聲。
每次也能將玩過的玩具都收起來，放在儲物箱中。每天放學後，接到家。馮石琪能把衣服脫下來，邊按步驟邊說：“兩個大門關住，袖子彎一下……”放在衣架里。
特此表揚