幼稚園表揚信類 篇1
尊敬的園領導：
你好!
我是貴園大班小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因為幼稚園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼稚園小班(請家長理解我們隱藏了幼稚園的名稱)，但由於班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那裡的環境，每天早晨不是吵鬧著不去幼稚園就是要晚上早去接她，孩子在幼稚園的生活不容樂觀，令我倍感擔憂。後來貴園開始招生了，我就把菁菁轉到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發覺我的擔憂是多餘的。貴園及班裡的老師是值得我們信任的，把孩子放在這裡我才能放心。
自從菁菁金桂園後，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼稚園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進班級，張老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續續進教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼稚園從上到下，從園長，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼稚園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼稚園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情，望園領導轉達。
幼稚園表揚信類 篇2
我是孩子家長，我的女兒就讀於x幼稚園中二班。孩子進幼稚園之前，我對孩子選擇哪一所幼稚園費盡了腦筋，經過仔細考察，我最終選擇了寶威幼稚園，雖然聽說過寶威比其它幼稚園好，但是我還是有點擔心，因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能獨立，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從夢婷進幼稚園後，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情，望園領導傳達。
幼稚園表揚信類 篇3
你們好!
我是中二班家長。孩子升入中二班已經將近四個月了，在這段日子裡，我們的孩子已能夠適應幼稚園生活，各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝貴園的領導和老師們對孩子付出的愛心、關懷、和幫助。我們的孩子因為身體不好，長期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無策，說句實話剛開始送到中二班時我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我們發現雖然中二班是全園人數最多的一個班，但是X老師、X老師和X老師對孩子的照顧細緻入微並能根據幼兒心理發展特點入手，對孩子進行教育，並且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對老師有了依戀的情感。孩子三個多月的幼稚園生活，讓我感觸很多。毛毛是一個嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來，位老師以極大的愛心、耐心、信心、關心他、愛護他!用鼓勵、賞識、參與等素質教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裡。現如今，每天去幼稚園成為他最高興的事情(節假日也吵著要去學校要看看老師)，作為家長，我們深刻了解孩子的進步是和三位老師的關心、照顧和教育分不開的。孩子從不喜歡上幼稚園，到喜歡上幼稚園、熱愛老師和小朋友，這與幼稚園的師資和素質教育是分不開的。寶寶上了幼稚園之後，作爸媽的心裡總有些不捨與擔憂。不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;擔心天性善良的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什麼呢!而今，當我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼稚園，他在幼稚園又多了X位“好媽媽”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今後的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一隻手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝中二班的X老師、X老師、X老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長領導出這樣出色的幼稚園，這樣高素質的老師!
祝福園領導和全體老師們工作順利!身體健!、萬事如意!
此致
敬禮
家長
幼稚園表揚信類 篇4
尊敬的園領導：您好!
我是孩子的家長，我孩子就讀於班，是今年年初才轉到貴園的。由於我的孩子比較任性、倔強、自尊心強、又特愛面子，當初轉院時，作為母親，我自己給自己做了好長時間的思想工作，我很擔心孩子無法適應，也擔心年輕的老師沒有耐心傷害了孩子的自尊心。因為孩子原來所在的幼稚園是從小班開始，一直沒換過老師，也都培養了一種難捨的感情，而新的幼稚園無論對於孩子還是老師都要適應一段時間。但事實證明，我的擔心是多餘的，在他的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子變得更加開朗、自信，也越來越懂事，而且改掉了在幼稚園每餐只吃一碗飯的習慣，這讓我特別欣慰。
在原來的幼稚園，孩子用的飯碗要比現在的小一些，而且每餐只吃一碗飯，雖說一日三餐幼稚園都管，但是每天回家後吃晚飯的樣子讓我感覺好心疼，看上去孩子好餓好餓。剛轉來貴園的時候也是這樣的，可現在不是了，尤其是最近一段時間，每天晚上回家，孩子會主動跟我說：“媽媽，我今天在幼稚園吃飽了，不用給我做晚飯了”。看著他鼓起來的小肚肚，我也會很開心。
當然，這都離不開老師們的耐心引導。說實話，如此年幼的孩子，每天上幼稚園，一整天跟老師的時間比跟家長的時間還長，老師的愛心能夠消除家長的擔心，那是老師們最大的成功。
我最想跟園領導說的是：由於工作的關係，我幾乎每周五接孩子都要比園裡要求的晚來一個小時，這樣，班裡總有一個老師要晚下班一小時。在這裡我由衷地說一句：感謝你們，張老師、老師、老師，你們辛苦了!雖然只有半年的相處，孩子也馬上就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。每每聽到孩子說，張媽媽跟我們講什麼了。
我都會很感動。班裡老師如此年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的，她們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導。這讓我去掉了一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心地工作。
因此我非常感謝張、這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。
此致
敬禮！
x年xx月xx日
幼稚園表揚信類 篇5
尊敬的校領導:
大家好!
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽，我寫信表揚的是徐梓晗小朋友，因為他在家裡表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便後自己沖水等。
其實徐梓晗最大的優點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業也能自己獨立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。
對想希望得到的東西，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應滿足願望而哭鬧不止!
不會因為放幼稚園最後一個接他，而傷心哭鬧。
因為幼稚園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長大了。
在這裡爸爸媽媽非常感謝幼稚園老師對徐梓晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最後，請允許我大聲的對徐梓晗說:“徐梓晗，你真棒!加油!”
幼稚園表揚信類 篇6
親愛的幼稚園老師、小朋友們：
大家好!
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽，我寫信表揚的是徐梓晗小朋友，因為他在家裡表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便後自己沖水等。
其實徐梓晗最大的優點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業也能自己獨立完成。每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。對想希望得到的東西，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應滿足願望而哭鬧不止!不會因為放幼稚園最後一個接他，而傷心哭鬧。因為幼稚園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長大了。
在這裡爸爸媽媽非常感謝幼稚園老師對徐梓晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最後，請允許我大聲的對徐梓晗說：“徐梓晗，你真棒!加油!”
此致
敬禮!
幼稚園表揚信類 篇7
親愛的幼稚園老師、小朋友們：
大家好!
我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽，我寫信表揚的是徐梓晗小朋友，因為他在家裡表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛生拖地、能獨立上衛生間、便後自己沖水等。
其實徐梓晗最大的優點是誠實守信，答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業也能自己獨立完成。每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。對想希望得到的東西，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應滿足願望而哭鬧不止!不會因為放幼稚園最後一個接他，而傷心哭鬧。因為幼稚園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護，所以徐梓晗長大了。
在這裡爸爸媽媽非常感謝幼稚園老師對徐梓晗的教導，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最後，請允許我大聲的對徐梓晗說：“徐梓晗，你真棒!加油!”
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼稚園表揚信類 篇8
尊敬的:
我是家長，孩子來到咱們幼稚園到現在已經有一個學期了，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這裡面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子也是家裡的掌上明珠，從小嬌生慣養，說一不二。想當初，剛上幼稚園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼稚園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心裡總會有說不出的難受，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在裡面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反覆，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼稚園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼稚園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼稚園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼稚園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼稚園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼稚園了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼稚園了。
平時在家裡的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學不會，就是激不起他學習的興趣，我們為此也很苦惱，自從上了幼稚園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子畫了一手的好畫，看那構圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都蒐集在了一個本子裡，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼稚園。
看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼稚園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!
在這裡對中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利!
小一班家長
X年XX月XX日
幼稚園表揚信類 篇9
俊頤你入園一個多學期了，在梁老師、陳老師、彭老師的愛護幫助下，媽媽發現俊頤很多進步的地方：
1、你是一個禮貌的好孩子!每天起床都會跟爸爸媽媽問個早，見到老師、阿姨叔叔都會主動問好!
2、上課認真了。(上次聽黃金班的匯報課，俊頤基本是沒有怎么聽課，但老師每問一個問題俊頤都會積極的舉手發言。)
3、馬馬虎虎地跳完一隻舞蹈。
4、有紀律了。(音樂響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所)
5、有了自己喜愛的同學，比如黃家麟，符思源等。
6、十分有孝心。舅媽問小牛“爸爸回成都什麼什麼去了?”小牛回答：“爸爸賺錢啊!”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的，爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的!”;“小牛明天我們去和早茶羅。”“好啊，我要叫太婆一起去!”(小牛很少見太婆，太婆小牛剛出生到6個月大的時候太婆幫忙指導帶小牛的，但小牛會走，會說之後就沒有常見到太婆了，每年就見幾次而已，但小牛有什麼好事，總是忘不了叫上太婆。)
20xx年5月25日，在友誼劇院，媽媽也是第一次看俊頤跳舞，在家俊頤一直不願意跳舞給媽媽們看，整個過程媽媽是情不自禁地笑著看完，心裡那種喜啊，真的很難形容。媽媽的喜不是因為俊頤跳得很好，而是看到俊頤原來是會跳舞的，媽媽喜啊!俊頤班這裡有些同學跳地很不錯，羨慕!
縱向對比一下，俊頤進步了不了。橫向對比一下，俊頤你還要向很多同學學習!俊頤加油!媽媽和你一起繼續進步!
20xx年x月x日
幼稚園表揚信類 篇10
尊敬的各位領導、老師：
馬上就是六一兒童節，首先向全校各位小朋友說聲:“六一兒童節快樂!”同時對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉，才有了孩子們的茁壯成長。
三年前我們一家三口來到了荊門，第一件事就是為女兒找幼稚園，幾經挑選豆豆有緣走進了商業幼稚園蒙氏一班，到現在我都一直慶幸當時沒有選錯學校。
每次從幼稚園接回孩子時，我就打心底里感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼稚園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是老師的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌奔波，無暇照顧他們的日子裡，體會到了“老師如慈母”的溫情。作為家長，最幸福的事莫過於老師把自己的孩子當寶貝了。孩子在幼稚園學得快樂，玩得開心，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法表達，在這裡我代表全家向幼稚園全體領導,老師衷心地說聲謝謝!真的很感謝老師們陪著孩子度過的幼稚園生活，是你們攙著他們邁出進入社會的第一步，讓他們學會與人相處，學會尊重，學會孝順。
孩子總是要長大的。眼看著豆豆就該升入國小讀書了，我心裡既高興又擔憂。高興的是，孩子大了，可以學習更多的知識了;擔憂的是，升入國小之後，她還會遇到像幼稚園這么好的老師嗎?她還會像在幼稚園這么快樂嗎?每次問到孩子願不願意繼續在這裡讀書，她都毫不猶豫地說“願意”。可是，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個充滿未知和挑戰的世界，無論這腳步顯得多么猶豫，多么不情願。下半年豆豆就要回溫州上國小了，不知道以後還有沒有機會再回來看你們，但是我相信豆豆不會忘記你們，她會記得這個幼稚園，記得這裡的老師，記得這段美好的幼兒時光。再次特別感謝莊園長，何園長，xx老師，祝x師，xx老師，xx老師!感謝所有關心和教育過豆豆的老師們!再次祝福各位小朋友六一節快樂!
謝謝大家。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼稚園表揚信類 篇11
尊敬的園長,老師:
您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子在貴校讀書,至今在幼稚園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到在老師的培養下一點一滴的進步,記得三年前，他剛入幼稚園,還不適應幼稚園的生活,每次送他上學時,他都不情願離開家,而現在即使是周六他也會主動提出要去幼稚園和老師,小朋友在一起.
在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產生了極大的興趣.以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,並且養成了愛看書的好習慣.同時在家裡變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結果.
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
家長
幼稚園表揚信類 篇12
尊敬的園領導：
你們好!
我們是貴園小一班劉欣悅的家長。劉欣悅從去年9月入園到現在已有將近一年半的時間，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。
在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進步很快。在生活上，孩子的獨立意識很強，自己穿衣、自己吃飯，還會自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現非常好。這學期老師的感恩教育很成功，孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了!”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進園和放學能主動和老師們問好、再見。
孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋樑。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態、人情冷暖的感受體驗，他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝!
在這裡也提前祝老師們：
身體健康!聖誕快樂!新年快樂!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼稚園表揚信類 篇13
尊敬的園領導：
你好!
我是孩子家長，我孩子就讀於xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼稚園後，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。
孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。
媽媽
20xx年12月
幼稚園表揚信類 篇14
一班全體老師並園領導;
我是一班甜甜小朋友的媽媽!轉眼孩子即將告別幼稚園的時光步入學校，不捨的情緒開始湧上心頭!我和一班其它家長一樣，覺得我們的孩子很幸運，遇到了一班很好的老師!我想這是孩子的整個人生中一個幸運的起步——心中充滿感謝!提筆寫下感謝信，用文字來記錄和見證!
老師們，感謝你們用心教授孩子們的知識!進入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想，有方法，有能力。之前，相信很多家長都和我一樣有很多顧慮，誰家的孩子在別家幼稚園學英語呢，誰家的孩子會做很多算術題，有的甚至還教授珠心算呢······而家長會上的溝通讓我發現，老師把學前班的知識教授放在孩子整個成長階段的需要來考量計畫，紮實學習學齡前兒童該學的知識，為入學打下堅實的必需能力基礎，讓我們的孩子不學習與年齡不相符合的“知識”，不耗費童年寶貴的玩耍時間!我的顧慮頓時放下，而在接下來每一天循序漸進的學習，孩子每一天的細微變化和進步讓我會和同齡的媽媽交流，一定要把孩子送來政府機關幼稚園，這裡的教學方法不激進，不消極，做到了“適合”二字。
老師們，感謝你們用心養成孩子們的習慣!進入一班後，不允許孩子帶玩具去幼稚園，建議孩子們的書包，筆袋，橡皮，鉛筆儘量簡潔不花哨。開始的時候，我不以為然 ，而後慢慢明白，不帶玩具和學習用具簡潔的要求是出於讓孩子在老師教課的時候不分心去做不自控的小動作。更值得推崇的是老師反覆強調要帶兩本課外書去幼稚園，互相交換著看，而這個小要求 帶來了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無事的時候，孩子就東蹭西摸，而今年，隨著孩子閱讀能力的增強，一有空閒時間，孩子就會自己去找來一本書坐下來安靜的看。有一天更自豪的告述我;”媽媽，我自己可以看完一本書了。”儘管是一本很薄很薄的帶拼音的書，但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的!我想這個小小的變化就是因為老師帶兩本課外書的小小要求而產生的。很多育兒的書里都反覆強調閱讀的習慣將深遠影響孩子的生活學習習慣!真的感謝老師在孩子這么小的時候就看似不經意，其實用心良苦的培養他們這么好的習慣!
老師們，感謝你們用心照顧孩子們的生活!在一次因中途有事接孩子回家時，我觀察到孩子們吃午飯時有一個細節，老師說從2組的小朋友開始排隊拿飯，然後4組，1組······站在窗外等候孩子的我很奇怪為什麼不按順序拿飯呢?隨後，我聽到老師說了一聲“2組4組的小朋友們吃得慢先拿，快點加油喲”我頓時明白，老師觀察到2組4組的兩個組的多數小朋友因吃飯慢開始就讓他們先拿!當時我心裡一陣悸動，更是深深感動!真的非常感謝老師連這個小細節都如此用心的安排考慮。平日裡，當我擔心天氣忽冷忽熱想孩子會不適應時，孩子會像模像樣的告訴我”老師說了穿四件衣服的小朋友，活動時候就脫一件，三件不脫“，當我擔心孩子會被蚊子叮咬時候，孩子像模像樣的告訴我”老師說了帶一瓶防蚊液，午睡前拿出來噴一下“——真的非常感謝老師對孩子生活起居的照顧，竟然把心操在做父母的前面!
許許多多的小細節讓我對老師們充滿尊敬和感謝!必須檢討自己，工作忙起來我去幼稚園和老師的交流非常少。但從孩子回來相處時變化我卻日日累積著對老師們的感謝!我覺得無以回報，所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝，但這份師恩將在我們心中長存!真誠感謝!
最後祝願三位親愛的老師，身體健康，生活幸福，永遠美麗!祝願市政府機關幼稚園欣欣向榮，越辦越好!
甜甜媽媽
二〇xx年六月
幼稚園表揚信類 篇15
親愛的寶寶：
提筆的瞬間，寶寶入園時的種.種表現，一一浮現在眼前，帶給我的那份驚喜與感動，讓我都無法用語言一一表述出來，在孩子面前任何的語言都顯得過於蒼白。
從不想去幼稚園到現在高高興興的去幼稚園，而且學會了與人分享，不論是精神還是物質上。還學到了好多常識，告訴我著火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。
寶寶帶給我很多驚喜與感動，幼稚園的老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動於老師每天早上笑的問候，我感動於老師們每天的細心照料，我感動於每次活動時老師們的精心準備。
但是，寶寶也有一些表現不太好的地方，經常會驕傲了，寫作業不是很認真了，但我們發現他和以前相比有了一些進步和提高，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。
寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學習。每天晚上睡覺前她總是要看好幾冊書，還要講給爸爸媽媽聽。此外，她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西，說些“媽媽，謝謝你，我來幫你”，一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。
總之，寶寶進步很多，就不一一舉例了。希望以後在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。
幼稚園表揚信類 篇16
尊敬的各位領導、老師：
馬上就是六一兒童節，首先向全校各位小朋友說聲:“六一兒童節快樂!”同時對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉，才有了孩子們的茁壯成長。
三年前我們一家三口來到了荊門，第一件事就是為女兒找幼稚園，幾經挑選豆豆有緣走進了商業幼稚園蒙氏一班，到現在我都一直慶幸當時沒有選錯學校。
每次從幼稚園接回孩子時，我就打心底里感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼稚園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是老師的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌奔波，無暇照顧他們的日子裡，體會到了“老師如慈母”的溫情。作為家長，最幸福的事莫過於老師把自己的孩子當寶貝了。孩子在幼稚園學得快樂，玩得開心，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法表達，在這裡我代表全家向幼稚園全體領導,老師衷心地說聲謝謝!真的很感謝老師們陪著孩子度過的幼稚園生活，是你們攙著他們邁出進入社會的第一步，讓他們學會與人相處，學會尊重，學會孝順。
孩子總是要長大的。眼看著豆豆就該升入國小讀書了，我心裡既高興又擔憂。高興的是，孩子大了，可以學習更多的知識了;擔憂的是，升入國小之後，她還會遇到像幼稚園這么好的老師嗎?她還會像在幼稚園這么快樂嗎?每次問到孩子願不願意繼續在這裡讀書，她都毫不猶豫地說“願意”。可是，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個充滿未知和挑戰的世界，無論這腳步顯得多么猶豫，多么不情願。下半年豆豆就要回溫州上國小了，不知道以後還有沒有機會再回來看你們，但是我相信豆豆不會忘記你們，她會記得這個幼稚園，記得這裡的老師，記得這段美好的幼兒時光。再次特別感謝莊園長，何園長，xx老師，祝x師，xx老師，xx老師!感謝所有關心和教育過豆豆的老師們!再次祝福各位小朋友六一節快樂!
謝謝大家。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼稚園表揚信類 篇17
尊敬的園領導：你好!
我是孩子家長，我孩子就讀於xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼稚園後，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。
媽媽
幼稚園表揚信類 篇18
尊敬的園長、老師你們好!
每當我家孩子開心地從幼稚園回來，我就打心底感謝幼稚園的老師，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子裡，體會到“老師如慈母”的溫情。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼稚園全體老師衷心的說聲謝謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。
孩子入園以來，老師一極大的愛心、耐心、責任心關心和愛護他們，用鼓勵、賞識參與等科學的方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心裡。在這段時間裡，孩子基本上適應了幼稚園生活。現如今，每天去幼稚園不哭不鬧，而且還時不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑，尤其在語言表達上有了明顯的提高。
總之，孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的。 就拿小一班的四位老師來說吧，這個班的孩子大部分是三歲左右的，我家孩子入園時才兩歲7個月，相對來說，你們四位老師的工作量要大一些。因為你們整天與孩子相伴左右，不僅要教授教育教學課程，而且還負責孩子的“吃、和、拉、撒”，十分辛苦。但你們卻毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是孩子們的好媽媽。你們默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
微笑掛在孩子們的臉上;感激，流進母親們的心窩。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝。謝謝老師用愛心滋潤著幼小的嫩芽，賦予他智慧，開啟他的心門，照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長大，也希望幼稚園越辦越紅火，更為孩子們的真正樂園，讓孩子們的童年在這裡留下美好的回憶。
在聖誕節、元旦即將來臨之際，祝你們在新的一年裡工作順利，合家歡樂!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼稚園表揚信類 篇19
尊敬的園領導：
您好!
我是貴園大一班小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業典禮，和在場的所有家長一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼稚園中度過，謝謝您和您帶領的優秀團隊。
自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導誇過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業典禮上的節目後，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關於畢業典禮的簡訊，就不少於5個，多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領著孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動。
林老師曾經這么和我聊起班級里的孩子：是屬於各方面開發不錯的，是屬於哪一方面還未開發的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以後，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。
在孩子和小朋友發生摩擦後，趙老師曾經這么開導過我：調皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經驗和家長一起探討科學的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡後媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題牆;忘不了老師對我們親職教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了......
我們全家非常感謝這四年來，幼稚園對孩子的培養，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼稚園、對老師的感激之情，望園領導轉達。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼稚園表揚信類 篇20
尊敬的園長、老師你們好!
每當我家孩子開心地從幼稚園回來，我就打心底感謝幼稚園的老師，是你們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無暇照顧的日子裡，體會到“老師如慈母”的溫情。老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法在筆尖傾瀉。在此向公路局幼稚園全體老師衷心的說聲謝謝，尤其是小一班的張、王、李、趙四位老師。
孩子入園以來，老師一極大的愛心、耐心、責任心關心和愛護他們，用鼓勵、賞識參與等科學的方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心裡。在這段時間裡，孩子基本上適應了幼稚園生活。現如今，每天去幼稚園不哭不鬧，而且還時不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑，尤其在語言表達上有了明顯的提高。
總之，孩子的點滴進步與園長的直接領導和老師們的辛勤教育是分不開的。
就拿小一班的四位老師來說吧，這個班的孩子大部分是三歲左右的，我家孩子入園時才兩歲7個月，相對來說，你們四位老師的工作量要大一些。因為你們整天與孩子相伴左右，不僅要教授教育教學課程，而且還負責孩子的“吃、和、拉、撒”，十分辛苦。但你們卻毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是孩子們的好媽媽。你們默默無聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
微笑掛在孩子們的臉上;感激，流進母親們的心窩。在此我再一次向小一班的四位老師表示感謝。謝謝老師用愛心滋潤著幼小的嫩芽，賦予他智慧，開啟他的心門，照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長大，也希望幼稚園越辦越紅火，更為孩子們的真正樂園，讓孩子們的童年在這裡留下美好的回憶。
在聖誕節、元旦即將來臨之際，祝你們在新的一年裡工作順利，合家歡樂!
馬子博家長
幼稚園表揚信類 篇21
敬愛的小四班老師們：
您們好!
我們謹代表小四班全體孩子的家人及親友向您們真誠的道一聲感謝，送一份祝福，祝您們節日快樂，闔家幸福!您們辛苦了。
從8月17日到現在，近一個月的時間，陸續入學的小四班孩子們似乎長大了。學著問好了、學著遊戲了、學著排隊、也學著開始自理了。孩子們的每一個細小的變化，是家長們最大的欣慰，卻是您們細心關愛和教導的結果。與您們比較，作為家長的我們卻往往因工作的或其他事情的耽誤，疏忽對孩子們系統、認真、耐心的教導，甚至是陪伴。我們有憾，所以我們真誠感謝。
尤其是8月31日開學後的這段時間，24個孩子，3位“媽媽”，您們工作量突增不但沒有疏忽對任何一個孩子的照顧，反而讓孩子們更多想起您們，想起芒果班，想起小金星幼稚園。每天早上送孩子時您們明媚的笑容，到晚上接孩子時看到您們疲憊的身影，作為家長的我們深知其中辛苦，帶孩子不容易，帶一群孩子更不容易!而回家的途中孩子們卻總興奮的提起“小劉老師，大劉老師，還有蔡蔡老師……”。在這期間，其實白天總有姥姥姥爺或爺爺奶奶“牆外眺望”、“門口窺探”的，可他們也被感動了，細心的照顧，溫暖的懷抱，柔軟的手帕紙，是您們擦掉了孩子們的眼淚，拭去了他們的害怕。到現在，孩子們真的已經主動問好了，回家要求自己吃飯，要求刷牙洗澡，也會背兒歌、會表演了。偶爾還很大人的來一句：“我是大孩子了”。我們欣慰，所以我們真誠感謝。
在這么大的工作量的情況下，為了家長們的一份安心，您們建立的芒果班微信交流群。每天都把孩子們的狀態以照片形式記錄下來，晚上下班後發出來;在群裡面也會第一時間告知家長孩子們的情況，與家長耐心溝通，回答家長們的各類問題;不時還提醒剪指甲、提醒備衣服;甚至主動家訪……。點點滴滴，無怨無悔，卻從來不給我們任何表達感謝的機會。我們感動，所以我們真誠感謝。
都常說“笑容掛在孩子的臉上，感激流進家長的心窩”。今天我們終於親身體會。感謝您們用愛心、細心、耐心滋潤著這群寶貝們，賜予他們更多的智慧，開啟了他們的心扉，照亮他們世界。再次感謝!
最後，恭祝小金星幼稚園園長及所有老師節日快樂!祝所有小朋友們健康成長!
此致
敬禮!
幼稚園表揚信類 篇22
尊敬的少兒部領導：
您好!我的孩子在你校學習英語已經三年了，曾獲得過XX年新東方pop英語風采大賽南京賽區特等獎，北京總決賽二等獎。
在這裡，我要特別感謝她所在的四條巷校區幼稚園園長表揚信m4066班的老師。劉老師是一位特別有責任心的好老師，非常具有親和力，班裡的孩子都很喜歡她，因此這個班的孩子都願意一直跟著她學。
我尤其要對她表示感謝的有兩點：一、我的孩子經常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽、英語超級聯賽、南京市青少年英語歌唱大賽。由於我們做父母的沒有能力進行輔導，常常麻煩劉老師對其進行賽前指導。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課餘時間對孩子進行輔導，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成績。我們心裡既感激，又過意不去，總想表達一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了;二是我的孩子是寄宿制學校的學生，上課和休息時間和外面不同，加上我們也經常因為參加比賽而耽誤上課。
朗四的課程較深，我們為她落下不少課十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時到她那兒補課，劉老師都愉快地答應，認真地履行這些份外的職責。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的孩子補了一個多小時課。
對此，我們深表感謝。同時也感謝新東方培養出這樣業務優秀並具有良好師德的老師，讓新東方學校在家長中具有了良好的口碑。請求學校對於這樣認真負責的好老師給予表揚和嘉獎!謝謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼稚園表揚信類 篇23
尊敬的成園長、中二班的三位教師：
您們好!
師暢來到實驗幼稚園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數，用月來衡量，那是兩位數，用日來衡量，那是三位數，寫一個一位數、兩位數或者三位數，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。
多少個日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬語彙成一句話：三位老師，您們辛苦了!有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心!
幼稚園的日子，是孩子成長最快的時期。在幼稚園，有那么多老師關心、呵護著他;在幼稚園，有那么多老師守護、關注著他。他在一天天的進步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你!跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買朱古力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們!我們怎么能夠不感動!我們做家長的，看在眼裡喜在心裡。
早上去幼稚園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好!老師好!深深地觸動著我，兩年的時間，實驗幼稚園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變為現在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇蹟!
兒子會說兒歌了，這對於不善於表現，不善於言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴裡一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴裡流淌而出，這不能不說是一個零的突破。
兒子在幼稚園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼稚園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!
此致
敬禮!
幼稚園表揚信類 篇24
園長：
你們好!我是中二班家長。孩子升入中二班已經將近四個月了，在這段日子裡，我們的孩子已能夠適應幼稚園生活，各方面都有了不小的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝貴園的領導和老師們對孩子付出的愛心、關懷、和幫助。我們的孩子因為身體不好，長期有病，所以給孩子造成了嬌慣的性格，作為父母我們都束手無策，說句實話剛開始送到中二班時我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我們發現雖然中二班是全園人數最多的一個班，但是X老師、X老師和X老師對孩子的照顧細緻入微並能根據幼兒心理發展特點入手，對孩子進行教育，並且與孩子建立了深厚的感情，使孩子對老師有了依戀的情感。孩子三個多月的幼稚園生活，讓我感觸很多。毛毛是一個嬌慣、膽小、怕生的孩子，入園以來，位老師以極大的愛心、耐心、信心、關心他、愛護他!用鼓勵、賞識、參與等素質教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心裡。現如今，每天去幼稚園成為他最高興的事情(節假日也吵著要去學校要看看老師)，作為家長，我們深刻了解孩子的進步是和三位老師的關心、照顧和教育分不開的。孩子從不喜歡上幼稚園，到喜歡上幼稚園、熱愛老師和小朋友，這與幼稚園的師資和素質教育是分不開的。寶寶上了幼稚園之後，作爸媽的心裡總有些不捨與擔憂。不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;擔心天性善良的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什麼呢!而今，當我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼稚園，他在幼稚園又多了X位“好媽媽”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今後的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一隻手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心!
我們衷心感謝中二班的X老師、X老師、X老師及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長領導出這樣出色的幼稚園，這樣高素質的老師!祝福園領導和全體老師們工作順利!身體健!、萬事如意!
此致
敬禮!
X年XX月XX日
幼稚園表揚信類 篇25
尊敬的家長：
您好!
首先感謝您對幼稚園工作的大力支持，幼兒安全問題一直是家園共同矚目的事情，為了把幼兒安全事故的發生率降為零，為了讓安全能與您的孩子同行，為了共同保護好我們的下一代，提高他們的安全自護能力，結合區教育局有關安全工作的會議和通知精神，現將有關事項告知如下，希望各位家長共同配合，做好孩子的安全教育和監管工作。
一、防溺水事故溺水是造成小孩意外死亡的第一殺手，要重點教育孩子做到：1、不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳2、教育孩子不私自到池塘、水庫、水坑等地方玩耍或游泳。3、家長不帶孩子到無安全保障的水域游泳;帶孩子下水游泳時注意準備救生設備，並做好孩子監管，不讓孩子離開自己的視線獨自活動。
二、防交通事故
1、教育孩子遵守交通規則，不在馬路上玩耍和追逐打鬧、練輪滑、玩滑板車等。
2、教育孩子過馬路時注意車輛，上街走人行道、不亂穿馬路。
3、安全乘車，不乘坐無證無照黑車，坐車不要把頭、手伸出車窗外等。
三、防火災事故
遇到火情要及時報警，或者呼救，同時用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場，以避免造成不應有的傷害。同時請注意：1、教育孩子不玩火，不攜帶火種，不接觸易燃易爆物品等。2、指導孩子發現火災時及時撥打119，學會報警的方法及火災現場的自救方法。3、不讓孩子獨自使用煤氣、液化氣灶具等。
四、防觸電事故
電是看不見的，危險性極大，請不要私拉電線、亂接電源，同時請注意：1、教育孩子不要將手指伸進電風扇，以免發生意外，不要玩電線、電源插座等，防止觸電。2、教育孩子不要到有高壓線的地方玩耍。
五、防各類傳染病
1、要培養孩子良好衛生習慣，做到勤洗手、勤洗澡. 2、手足口病的高發期，家長要經常對孩子居住的房間進行通風換氣，儘量不帶孩子到人群密集的地方活動，減少被感染的機會.3、要多關注孩子的健康狀況，發現孩子身體不適應及時送孩子到醫院就診。
六、其他方面的安全教育
1、向孩子介紹一些地震、土石流、山體滑坡等自然災害發生時的自救逃生知識，掌握防災自救常識.2、儘量不留孩子單獨在家。教育孩子有人敲門先看清楚是誰，不隨意給陌生人開門。3、帶孩子參加活動時，注意防止發生踩踏事故。4、教育孩子不隨便與陌生人交往，提高其防拐騙安全意識。5、教孩子牢記自家的地址及父母的工作單位、電話號碼。牢記：火警119、報警110、救護車120。遇到危險時應儘快撥打求助電話。
尊敬的家長，孩子是我們的未來和希望。讓我們為維護孩子的安全、健康共同努力!最後，祝願每個孩子快樂、平安!
xx年x月x日
幼稚園表揚信類 篇26
王園長：
您好!我是大一班霜霜的媽媽，本學期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師張娟老師，田老師和張霞老師。
說實話，上學期中班結束準備報名的時候，我聽很多家長說大三班的老師非常有經驗，有些孩子就打算轉班，我當時真的也有此想法，但和孩子的爸爸商量之後，我們都認為，孩子已經對一班很熟悉了，如果再給他換個環境，擔心他不太適應。經過一番考慮，我們就報了大一班。
結果，到現在為止在大一班已經學習和生活了一個月了，我們全家人都一致慶幸留在了一班，因為一班這三名優秀的老師。
我的孩子霜霜是個比較懂事的孩子，性格和別的孩子相比又比較內向，班主任張娟老師真的非常有經驗，我記得孩子剛剛上學4天，我在周四下午也就是9月9日到幼稚園參加“大班家長會”時向張老師了解情況的時候，張娟老師不僅能記住霜霜的名字，而且能講霜霜的性格特徵和平時的表現說得非常準確!這一點我真的十分佩服，因為我也是當老師的，一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調皮搗蛋的孩子很有印象，像霜霜這樣聽話乖巧的孩子，在短時間內老師估計是不會注意到的，但張娟老師就可以!而且讓我非常感動的是，張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點之後，還針對她的特點制定了個性化教育方案，當我試探地問張老師能否讓他當個小組長鍛鍊一下的時候，張老師很爽快地說，“家長能夠積極配合老師去教育孩子，這很好，為了鍛鍊孩子，明天讓他當班長!”我當時聽到這句話，真的非常非常感動!因為說實話，我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經常性地提出各種要求，往往也會採取拒絕的態度，因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求，這一點上，我是十分理解!所以當時我也抱著可能會被拒絕的準備，可是張娟老師那么爽快地答應了，讓我明白了也讓我非常感動：遇到了這樣一個爽快率真的老師!
我覺得張娟老師作為班主任，一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!甚至我們許多家長都認為，她是最優秀的!在生活上，她對孩子們全心全意地付出，在學習上，她對孩子們嚴格要求!張霞老師也是這樣，為孩子們投入了自己全部的熱情，對孩子們非常地有耐心，作為幼稚園畢業班的老師，我知道她們的壓力也是非常大的，她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優秀，個個都考進理想的國小呀!所以我們每天看到的，就是張娟老師和張霞兩位兢兢業業的老師，認真備好課，認真上好每一節課，認真批改著孩子們每天的作業，就連每天的作業條都是條理清楚，告訴家長孩子一天的學習生活以及當天的作業情況!
英語老師田老師，也就是霜霜每天不離口的Nancy，是霜霜非常喜歡的英語老師，我們都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，霜霜回來說：“媽媽，你知道我們英語老師為什麼叫Nancy嗎?因為她非常有‘耐心’!”說完之後，小臉上的表情非常得意，我們全家人都非常感慨，孩子能自己做出這樣的總結，那真的是一個多么有耐心的老師啊!我經常聽霜霜回來講，Nancy老師上課又做什麼遊戲啦，又學到什麼新的知識啦等等。有一天，我也想跟風給他報個英語班之類的，可沒想到被他直接拒絕了，他的理由是這樣的：“媽媽，我不上外面的英語班，因為我們Nancy就是最好的老師了，她上的課可有意思了，我們都愛上英語!我就跟著Nancy好好學英語!”以上是我的孩子的原話，我一點兒都沒有加任何修飾的成分!我發現Nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼稚園的“浸入式”滲透到日常生活中了，Nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流，而且堅持用英語和孩子們對話，做到這一點是非常難的，因為孩子們的理解力是有限的，可是田老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流，而是換一種說法來說，換了不明白再換，不厭其煩，非常耐心，大概這就是霜霜嘴裡的“Nancy就是耐心”吧!而且Nancy老師的口語很好，基本功很紮實，我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢!這一點是我們好幾個家長交流得出的結論，而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的，所以，我們的田老師，不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責的優秀的老師，同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師!
所以，我不得不再次說，進了大一班，我們全家都感到非常得滿意，慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們全身心付出的三位老師!所以我是發自內心地寫這封感謝信，以表達我們全家對三位老師的感激之情!同時也感謝王園長，培養出這么優秀的老師們!
最後，祝王園長和老師們身體健康，工作順利!
大一班霜霜的媽媽
20xx年9月30日
幼稚園表揚信類 篇27
尊敬的各位領導、老師：
馬上就是六一兒童節，首先向全校各位小朋友說聲:“六一兒童節快樂!”同時對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育和照顧才有了孩子們燦爛的笑臉，才有了孩子們的茁壯成長。
三年前我們一家三口來到了荊門，第一件事就是為女兒找幼稚園，幾經挑選豆豆有緣走進了商業幼稚園蒙氏一班，到現在我都一直慶幸當時沒有選錯學校。
每次從幼稚園接回孩子時，我就打心底里感謝她的老師。孩子那張小嘴不停地講自己在幼稚園的瑣瑣碎碎，從她稚嫩的敘述里，我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，從對自家孩子到別人孩子的悉心呵護。正是老師的敬業精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌奔波，無暇照顧他們的日子裡，體會到了“老師如慈母”的溫情。作為家長，最幸福的事莫過於老師把自己的孩子當寶貝了。孩子在幼稚園學得快樂，玩得開心，我們做家長的對老師有太多的感激之情無法表達，在這裡我代表全家向幼稚園全體領導,老師衷心地說聲謝謝!真的很感謝老師們陪著孩子度過的幼稚園生活，是你們攙著他們邁出進入社會的第一步，讓他們學會與人相處，學會尊重，學會孝順。
孩子總是要長大的。眼看著豆豆就該升入國小讀書了，我心裡既高興又擔憂。高興的是，孩子大了，可以學習更多的知識了;擔憂的是，升入國小之後，她還會遇到像幼稚園這么好的老師嗎?她還會像在幼稚園這么快樂嗎?每次問到孩子願不願意繼續在這裡讀書，她都毫不猶豫地說“願意”。可是，歲月留不住孩子成長的腳步，孩子不得不邁出腳步，跨入另一個充滿未知和挑戰的世界，無論這腳步顯得多么猶豫，多么不情願。下半年豆豆就要回溫州上國小了，不知道以後還有沒有機會再回來看你們，但是我相信豆豆不會忘記你們，她會記得這個幼稚園，記得這裡的老師，記得這段美好的幼兒時光。再次特別感謝莊園長，何園長，xx老師，祝x師，xx老師，xx老師!感謝所有關心和教育過豆豆的老師們!再次祝福各位小朋友六一節快樂!
謝謝大家。
幼稚園表揚信類 篇28
尊敬的園長,老師:
您們好!我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子在貴校讀書,至今在幼稚園生活,學習已近半年的時間,在這三年中,我們高興的看到在老師的培養下一點一滴的進步,記得三年前，
他剛入幼稚園,還不適應幼稚園的生活,每次送他上學時,他都不情願離開家,而現在即使是周六他也會主動提出要去幼稚園和老師,小朋友在一起.
在學習上的進步更加突出,在老師們的精心教育下產生了極大的興趣.以前她很貪玩,現在回到家會主動地完成作業,並且養成了愛看書的好習慣.同時在家裡變得非常懂事,還學會了主動關心別人,自覺地幫我們做家務,陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結果.
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幼稚園表揚信類 篇29
尊敬的大班的張老師、韋老師、唐老師：
你們好!
我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細緻入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼稚園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這裡我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!
現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家裡的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。
終於盼到能上幼稚園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長說，孩子上幼稚園又是感冒又是發燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼稚園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼稚園。
現在看來這是一個正確的選擇。
經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼稚園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。
寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經常用英語向媽媽問好。
杉杉現在很喜歡和小區裡的小朋友一起玩，並且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。
在生活方面，也更加講究衛生了，自理能力也有了不少提高。
能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。
有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。
在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家後經常鬧著要看幼稚園發的學習光碟，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裡我們感到十分放心。
在這裡我們作為孩子的家長衷心感謝幼稚園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。
你們辛苦了!
作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝願老師們一生平安!
再一次向你們道一聲：老師!
你們辛苦了!
大班杉杉的爸爸、媽媽
年月日
幼稚園表揚信類 篇30
尊敬的xx幼稚園領導：
我是向日葵班媽媽。時間過得真快，一轉眼孩子來到咱們這個幼稚園已經快兩個月了，在這段時間裡，孩子在一天天的變化，在一天天的成長中學會了很多事，看著孩子的這些變化，作為媽媽我很高興，也很感激!
孩子最大的變化是喜歡上幼稚園了。記得以前在另外一所幼稚園時，每天早上起床第一件事就問：“媽媽，今天星期幾呀?是不是星期五?”因為他知道過了星期五就有兩天不用上學了，他討厭幼稚園。可現在從來不問，每天高高興興去，開開心心的回來，在家裡給我講幼稚園的事情…….看得出來他真心喜歡幼稚園，喜歡這個環境和老師，這讓我這個媽媽很放心。
孩子變得自立性強了，以前吃飯讓我喂，衣服、鞋子讓我穿，可現在呢?小傢伙都是自己來動手，你要幫他，他還不乾呢，常掛在嘴邊的話就是：“自己的事情自己做”，作為媽媽我很欣慰，孩子邁出了他成長的第一步。還有很多好習慣比如說：玩過玩具後放回原處，見了人很有禮貌，懂得與別人分享……看見孩子的這些變化，我很感激馮老師和周老師對孩子耐心而又正確的引導，細心而又體貼的照顧。記得剛轉來這個班上時，馮老師的電話家訪讓我記憶猶新，在電話中她給予孩子很客觀的評價，讓我及時了解孩子在班上的進步和不足。