拾金不昧表揚信300字 篇1
20xx年10月19日，七(1)班霍兆亮同學在教學樓內撿到50元現金，及時匯報學校，經過學校政教處協助找到了失主。
霍兆亮同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大學生學習的榜樣。
拾金不昧這一優良傳統，在我們高灣中學校園裡開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對七(1)班霍兆亮同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信300字 篇2
20xx年9月14日10時左右，院英語系09級教育1班的鄭愛玲同學在圖書館三樓還書處存放包時，撿到現金200元人民幣，她立即交給了三樓書庫管理員吳容聲老師，吳老師分析了當時的情況，即刻找到時了失主張金月同學，歸還了現金，張金月同學感動不已，寫出感謝信。
鄭愛玲同學這種拾金不昧的精神值得我們全體師生學習，她的行動充分體現了鹹寧職院學子高尚的道德情操和精神風貌。同時，她這種做好事不求名利的謙遜態度也令人稱道。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。希望廣大師生引以為榜樣，發揚中華民族的傳統美德，營造和諧校園
拾金不昧表揚信300字 篇3
20xx年6月4日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時匯報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。
林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園裡開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信300字 篇4
廳直屬各單位黨委(總支、支部)，交投集團黨委，廳機關各支
部：
張__同志是__交通職業技術學院圖書館館長，女，__歲，中共黨員。20__年__月__日晚6點半左右，在下班回家途中的路上，拾到一個裝有3500餘元現金、4張銀行卡(卡記憶體款總計20餘萬元)、六千多元票據以及身份證、駕駛證和商場優惠卡等物品的錢包，並想方設法將錢包歸還失主。失主為了表示感謝，專程到學院向張宏榮同志贈送了一面題為“拾金不昧、民族美德、育人育民”的錦旗和一封感謝信。
張__同志做為一名普通的共產黨員，在平時的工作生活中，時時事事處處嚴格要求自己，注重加強自身修養，勤懇工作、團結同志、樂於助人。這次面對金錢毫不動心，主動尋找、多方聯繫，將拾到的錢物送還失主，用實際行動詮釋了新時期一名共產黨員正確的價值觀、道德觀和人生觀，展示了一名人民教師拾金不昧的高尚情操，樹立了教書育人的良好形象，弘揚了中華民族的傳統美德。
為表彰先進，弘揚正氣，經研究，決定對張__同志拾金不昧先進事跡給予通報表彰。希望我廳廣大黨員積極向張__同志學習，學習她急人所急、拾金不昧的優良品德，學習她愛崗敬業、踏實工作的良好作風，並以此激勵和引導交通運輸廣大黨員學習先進、爭當先進，紮實開展創先爭優活動,立足本職崗位作貢獻，推動交通運輸事業新發展。
20__年X月__日
拾金不昧表揚信300字 篇5
尊敬的校長：
您好!
我是**公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一班的**同學和**中學高一、五班的**同學撿到了，並以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯繫到我，並認真的和我核實包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心裡感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望藉此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們學習。
此致
敬禮!
*年**月**日
拾金不昧表揚信300字 篇6
四年級一班的劉名利同學，在20__年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現金一千六百餘元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。並等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
拾金不昧表揚信300字 篇7
尊敬的校長您好：
我是鹼廠供銷公司食堂的一名工人。xx月xx日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一•二十六班的xx同學和xx中學高一、五班的xx同學撿到了，並以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯繫到我，並認真的和我核實包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心裡感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望藉此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們學習。
此致
敬禮!
表揚人：
xx年x月x日
拾金不昧表揚信300字 篇8
十二月二十八月早晨，在悠揚的校園歌聲中，同學們在老師的組織下進行晨練活動。此時二年級學生正在進行環操場跑步活動，跑至操場兩端時，馬慶同學突然發現地上有一百元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任蘭老師，然後找到失主柳悅洋同學，並親手還給了她。
這是發生在校園裡的一幕，這是發生在一個二年級學生身上的一件事，有些同學會問：馬慶同學為何不占為己有?難道他家很有錢嗎?——否也
馬慶同學今年八歲，爺爺奶奶已經過世，父親聾啞，母親生活不能自理。全家收入是爸爸給別人做零工掙的。他家生活非常困難，馬慶同學從未穿過一件像樣的衣服，很少有零花錢，看到其他同學幸福的生活優越的條件他只能羨慕，這等條件的他，一百元對他來說是何等的多他可以買很多零食，可以買一件服，但是他沒有這種想法，他想到的是：同學丟了一百元錢會很傷心、很著急;他想到的是應該交給老師，還給失主;他想到的是該做一個雷鋒式的好學生。於是他竟毫不猶豫的把錢交給了老師。
有的同學曾經撿到過錢而未上交。
也有的同學曾經拿過同學的錢和文具。
他們甚至是懂事的高年級學生。
相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容。馬慶同學的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精
神;這是一種新時代的雷鋒精神。我們全體同學需向馬慶同學學習，在家做個勤儉節約聽話、懂事的好孩子;在學校做一個愛學習、守紀律、愛公物、團結同學、尊敬師長、拾金不昧的好學生，把雷鋒精神發揚偉大。
在此，對馬慶同學提出表揚，並評為20__年“德育標兵”，特別加分五分。
火天中心國小
少先隊大隊部
拾金不昧表揚信300字 篇9
20xx年x月xx日晚上8點左右，我院輕化112班徐曉凌同學在梁林校區一號樓門口撿到錢包一隻，內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑，徐曉凌同學卻沒有動心，最後將錢包交給梁林校區大門口的值班保衛人員，請他們協助尋找失主。
徐曉凌同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對徐曉凌同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚，並號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
材料與紡織工程學院團總支
201x年xx月xx日
拾金不昧表揚信300字 篇10
實業公司：
20xx年2月13日，我們江陰熱電有限公司職工戴在工作現場不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當時找到了，同時才發覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當他心急如焚、到處尋找時，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工陸撿到了這錢，已經把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯繫，終於物歸原主。戴非常感激，當場熱淚盈眶。
難能可貴的是，陸撿到錢時旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領導，這體現了貴公司職工的高尚的文明道德素質，令我公司幹部職工都深深感動!
在此，特向培養出了陸這樣大批優秀職工的貴公司表達深深有敬意!向陸表示衷心的感謝!公司號召廣大幹部職工向貴公司學習，向陸學習，弘揚文明新風，努力做好本職工作，為企業多作貢獻!願貴我兩公司進一步團結協作，加深友誼，在各項工作中齊頭並進!
致以
戰友的敬禮
拾金不昧表揚信300字 篇11
年8月28日，我三小三(2)班的張同學在操場報名的時候，拾到25元。張同學拾到錢後立即主動的上交給了班主任老師。20年9月13日中午，二(3)班的李同學在操場拾得0.5元，立即主動到教導處交給老師。
學校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。 張、李兩位同學這種拾金不昧的行為，表現出作為一名普通學生高尚的品質和良好的道德情操，是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學習的榜樣。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲，對此進行全校通報表揚。並號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力量!
三小 20年9月13日 10月23日上午，福星速錄14班學員晁蕊同學在學校走廊路過時，撿到了一部手機。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學主任處，要求幫助查找失主。
她的這種拾金不昧的行為充分體現了“福星教育”學生高尚的道德情操和精神風貌，是我校堅持“教書育人”精神文明建設的典型結果。 教學部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學，對於找回丟失的手機，張振宇同學對季晁蕊同學表示衷心的感謝。
現特對晁蕊同學提出通報表揚，並告知學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，希望所有同學像她一樣，讓傳統美德在我們校園裡繼續發揚光大!
此致
敬禮!
ueila
20年月日
拾金不昧表揚信300字 篇12
中原保全服務公司、鄭州師範學院各位領導：
您們好!
我是河南會問教育科技有限公司的一名員工，於20__年11月18日和同事到貴校辦事，不慎將錢包、鑰匙、發票、ipadMP3等貴重物品的皮包丟失，一個小時才發覺。當時天色已晚，再加上錢包里還有身份證和數張信用卡、卡等貴重證件，我和同事都十分著急，幾個人分頭去尋找，因為記不清究竟在何時何地丟失，因此尋找難度十分大。第二天我和同事又來到北大學城尋找，但依然無果。就在我心灰意冷、已對找回皮包不抱期望的時候，11月21日下午，我接到廣發銀行客服中心的電話，稱貴校保全趙保明先生撿到包後由於聯繫不上我，就透過廣發銀行信用卡的客戶資料找尋我。掛完電話我萬分激動立馬趕到貴校。見到趙先生後，他把包遞給我說的第一句話就是：“最後找到你了。快看看包里東西少不少。”我檢查了一下，一無所失。當時我激動的拿出重金給他以示感謝，但被他和隊長謝絕了，並連稱是就應的。我想，在當今市場經濟多元化發展的條件下，像趙保明先生這種拾金不昧、品質高尚，真是難能可貴!並對中原保全服務公司能培養出具有這樣高貴品質的好員工深表感謝!
最後再次真誠的對趙保明先生說聲：“謝謝!”祝趙保明先生工作順利!
此致
敬禮!
失主：董李華
20__.11.22
拾金不昧表揚信300字 篇13
我是居住在楊浦區控江四村149號504室市民郝滬生，新滬鋼鐵廠下崗工人。我於20xx年1月1日晚在途徑控江路時遺失一個錢包，內有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現金。鄭玉敏老師拾到後與她的先生反覆尋找我、聯繫我，最後於2日上午還給我，我打開錢包，錢物絲毫未動分文不少。
作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我幾乎一夜未眠、萬分焦急，收到鄭玉敏老師歸還的錢包，我和家人的感Ji之情無以言表，我們提出酬謝，鄭玉敏老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭玉敏老師才透漏她的姓名和工作單位。
鄭玉敏老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良。現向貴校領導寫上此信，一是感謝鄭玉敏老師，二是感謝貴校培養出這樣優秀的員工，三是希望貴校領導能夠表揚她的何種行為。
謝謝!
此致
敬禮!
拾金不昧表揚信300字 篇14
20__年_月_日晚上後勤保潔員___在酒店二樓大廳打掃衛生時，在沙發上撿到客人皮夾一個，內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交後，酒店及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的讚揚和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經濟高速發展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統美德的發揚，也體現了___的個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。
她的這種做法體現了我們___酒店的“盡我所能，如您所願”的服務標準，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才會有喝彩!”___是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的.行為，經酒店研究決定獎勵___100元，並在全酒店通報表揚。
希望我們___酒店的每一位員工向她學習，共同塑造我們___酒店的偉大形象。
拾金不昧表揚信300字 篇15
尊敬的校長您好：
我是鹼廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一•二十六班的xx同學和xx中學高一、五班的xx同學撿到了，並以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯繫到我，並認真的和我核實包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心裡感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望藉此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們學習。
此致
敬禮!
拾金不昧表揚信300字 篇16
錢包、手機面前不動心，這是什麼精神?……
在人們歡度新春佳節之際，我們物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在機車停放崗位上的隊員馮成冬和農培傑，在20xx年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，並於當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。
東莞市物業服務有限公司
行政人事部
XX年二月七日
拾金不昧表揚信300字 篇17
在這火熱奔放的季節，我園對大一班的許哲延的拾金不昧的行為進行熱烈地表揚，為他的行為感到驕傲，為我們××縣幼稚園有這樣的學生而感到自豪。
今天上午，我園大一班的許哲延同學在幼稚園大門口撿到人民幣若干，許哲延同學第一時間交予班主任，班主任又於第一時間交到園辦公室。(希望失主儘快到園公室領取)
許哲延同學的拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓人感動，表現出作為我園一名學生高尚的品質和良好的社會公德，也同時驗證了我們××縣幼稚園全體師生的文明素質。
園長號召全園師生向許哲延同學學習拾金不昧的精神，把拾金不昧、助人為樂、舍己利人這種高風亮節的精神發揚光大。
樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出榜樣。為××縣幼稚園爭光!
××
日期
拾金不昧表揚信300字 篇18
學校不但傳授科學文化知識，還學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時德間參與校園勞動，同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主，同學們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。
吳彬等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，這種行為也展現了唐洋鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力，希全校學生向王星星等同學學習，齊心營造文明和諧的校園。
唐洋鎮中學校長室
20xx年XX月十一日
拾金不昧表揚信300字 篇19
__-x領導:
在全力構建和-諧社會的日子裡，好人好事層出不窮，特別是在貴藥房員工中更加亮點頻閃!
20__年__月__日晚上9點左右，我開車到貴處附近辦事，將裝有6部新進貨的nokia手機、5部維修手機用電腦鍵盤等價值2500元左右的貴重物品放在貴處門口，待倒車完成後將物品裝入車內帶回所在地羊場。當到達羊場後才發覺東西放在貴處門口忘記放在車上了，此時我心裡很著急，心想數千元的東西一定找不回來了。我抱著試一試的心情，打電話給朋友到該處尋找，不料該處已經關門打烊。朋友打電話告訴我沒找到，也就在我心灰意冷的時候，貴處醫師__-x醫師拾金不昧，順著包裹上的聯繫電話聯繫我，核實物品無誤後並保存在藥房內，並約定__日早上8點前去領取，讓我的物品失而復得。我當時就拿出現金感謝x醫師，被她一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我她的姓名。驚喜之餘我深深被__-x醫師這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴藥房高尚的道德情操和至上的職業風貌，優秀醫德品質和良好的社會公德。她的行為也是貴藥房精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴藥房對__-x醫師的行為給予表揚和肯定!並請允許我將此信印製成噴繪方式張貼於貴藥房門柱上。因為在提倡和-諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴處能培養出這么優秀的醫師，更感謝拾金不昧的__-x醫師，衷心祝她工作順利，事業有成。
我相信貴處有這樣優良的醫德作風，貴處一定會在今後培養出更多像__-x這樣品德與技能兼優的好醫師，將來為人民和社會作出應有的貢獻。
最後我再次真誠地對__-x醫師說一聲：“感謝!”
此致
敬禮!!
拾金不昧表揚信300字 篇20
別是在__公司19#機，就出現了拾金不昧的突出事跡。
那是在1月7日下午六點左右，19#機的機修工王__洗完澡出來後，路經公司19#機和20#機車間之間的天橋拐角處時，發現了一個黑色的物品，他走過去一看，竟然是一個鼓鼓的錢包，他撿起錢包，二話沒說是就急急忙忙地交到北廠南門執勤經警手中，然後開著自己的車離開了。
走到半路的時候，執勤經警突然打來電話：你剛才拾的錢包裡面有現金4400多元、兩張銀聯卡、一張中國石油加油卡和身份證，請你馬上過來一趟。聽到這么多貴重的物品，王__感到非常驚訝，匆忙趕到門崗處，把自己拾錢的具體過程詳細說了一遍，執勤經警將他的講述記錄了下來，並仔細查看失主的身份證，隨後通過與其他在崗經警聯繫詢問，以期找到失主的線索。
大約一小時後，經過幾番周折，公司經警終於與失主取得了聯繫，在獲知自己的東西完好無損的被找到後，失主表示萬分的感激，並要求給予一定的酬金感謝，被王__婉言拒絕了，隨後他就悄悄地離開了。
王__拾金不昧的行為，不僅充分體現了我公司員工高尚的道德情操，更加展示了我們新時代__人的精神風貌。特別是在這樣物慾橫流的時代里，王__拾金不昧的行為更顯的難得可貴，他是我們學習的榜樣，他的行為值得我們大力提倡和讚揚。
拾金不昧表揚信300字 篇21
20__年6月4日，八(2)班林炫印同學在飯堂撿到500元現金，及時匯報學校，經過學校政教處協助下找到了失主。
林炫印同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大團員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平西中學校園裡開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對八(2)班林炫印同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
拾金不昧表揚信300字 篇22
尊敬的校領導：
您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的：本人於20xx年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張),因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，並交給物業，物業根據暖氣費收據聯繫到我，他並沒有留下姓名，後來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
此致
失主：
X年XX月XX日
拾金不昧表揚信300字 篇23
千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
拾金不昧表揚信300字 篇24
在全力構建和諧校園的日子裡，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20__年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數位相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時後才發覺。
當時我心裡很著急，心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今後培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。
最後我再次真誠地對___同學說一聲：“感謝!”
拾金不昧表揚信300字 篇25
商場的領導：
您好!
我是一名廠家業務員，20某某年7月14日中午，我不慎將面值十九萬多的增值稅發票丟失。
當時我差點暈倒，不知道該怎么辦才好，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時候，二百朱慧經理給我打來了電話，通知我來二百取發票，原來發票被二百食品商場糧調部員工辛常艷的家屬撿到、辛常艷的家屬看到上面有興隆百貨的字樣就送來問辛常艷有沒有用，辛常艷又將發票上交給朱慧經理。當發票送到我手上時，我真不知道說什麼才能表達我此時的心情。
真的，語言此時顯得那么蒼白無力。感謝興隆二百的領導能培養出這么高素質的員工。通過這件事情，讓我更堅定了與興隆共同發展的信心，我們公司將以更大的力度支持興隆的發展。
特此寫來表揚信。感謝興隆二百的領導，感謝辛常艷和她的家屬。希望興隆的事業能夠蒸蒸日上，早日實現興隆人自己的夢想。
某年某月某日
拾金不昧表揚信300字 篇26
20xx年x月xx日晚上8點左右，我院輕化112班徐曉凌同學在梁林校區一號樓門口撿到錢包一隻，內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑，徐曉凌同學卻沒有動心，最後將錢包交給梁林校區大門口的值班保衛人員，請他們協助尋找失主。
徐曉凌同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對徐曉凌同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚，並號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信300字 篇27
20xx年10月30日，產科主任陳、醫師韓、實習醫生撿到千餘元現金、銀行卡及身份證，產科主任陳及時匯報院領導，經過婦產科主管院長王本昆、辦公室主任馬協助下11月2日找到了失主並當面歸還。失主為表感謝特贈送一面拾金不昧錦旗，以表謝意.
以上同志對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我院職工高尚的道德情操和精神風貌，展現了我院職工的高尚品質和良好的社會公德，是全院職工的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們平時工作中開花，
成為我們的驕傲!希望我們從這幾位同志的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對產科主任陳 醫師韓、實習醫生行為向全院通報表揚，並號召全院職工向他們學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成醫院內自身素質的提高，體升我院的形象。
XX縣人民醫院
20xx年11月3日
拾金不昧表揚信300字 篇28
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警-察叔叔手裡面”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司蒙MY3251計程車司機程富貴正是這一傳統美德的傳承者之一。
20__年10月5日，正值額濟納旗胡楊節旅遊高峰期，程富貴載一位外地遊客前往西加油站，當把客人送到目的地時，遊客將一個黑色的`手提包落在了後排座位上。程富貴發現手提包後，急忙尋找那位遊客，卻已經不見蹤影。
此時正是黃金旅遊周快要結束的時候，旅客們都在準備著回程的打算，如果不及時將黑色手提包交還給失主的話，肯定會給遊客帶來不便。尋思到這裡，程富貴立即通知了公司，希望通過公司來尋找到失主。最後，失主高興的拿著裝有筆記本電腦，公司各類票據和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前，還讚揚恆通公司的計程車司機品德高尚。
面對貴重物品的誘-惑，程富貴同志“拾金不昧”其實是反映一個人、一個公司和一個地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名恆通計程車公司職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司領導在獲知了此事後，做出批示，號召公司全體職工學習她這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
額濟納旗恆通出租汽車有限公司
拾金不昧表揚信300字 篇29
：
12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
表揚人：
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信300字 篇30
尊敬的校領導：
您們好!
我是三班的某某，在上周三，本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，裡面裝有___多元現金，一張銀行卡，一張學生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門後，發現自己
口袋裡的錢包不見了。最後回想，一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發了我寫的尋物通知。剛一回到班裡。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學這種舉動，真的讓人感動!
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學在聽到廣播後送到廣播室的。這位同學只留下了一個電話號碼。驚喜之餘我深深被種拾金不昧的高尚品質，和廣播員這一行為所感動。
我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最後得知，他是我校大專部__班的__同學。
這位同學拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神
風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定!也請我校對這同學的行為和廣播站給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領導對她們的肯定!
最後我真誠向王__同學地道一聲：“感謝……”