對個人拾金不昧的表揚信 篇1
人民醫院：
在努力構建健康、安全、文明、和諧醫院的今天，貴院的好人好事不斷出現，特別是以張潔主任、喬文超護士長帶領下的住院部4樓婦科醫護人員做的事情，我們應該為她們點讚。
2月7號下午，我愛人在縣醫院做手術，母子康復出院時，把錢包丟在了病房，錢包內有現金將近兩千元、銀行卡、身份證等，是貴院的喬文超護士長打來電話詢問時我們才知道。驚喜之餘，我深深被她們的這種拾金不昧的精神所感動，她們的這種行為體現了貴院的高尚道德情操和精神風貌以及良好的社會公德，也是對貴院精神文明建設和人才建設成果的充分肯定。
我懇請貴院領導，應該對以張主任、喬護士長帶領的科室人員所做的這種拾金不昧的精神和良好風氣，進行表揚和鼓勵。
貴院優秀的領導班子，帶出了優秀的醫護人員，一定會培養更多優秀人才。願縣醫院各項工作，百尺竿頭，更上一層。
表揚人：
xx年x月x日
對個人拾金不昧的表揚信 篇2
公司海月花園管理處：
我懷著非常激動的心情給貴單位寫信，讚揚貴公司的優秀員工——毛中海同志！
20xx年xx月xx日傍晚，我回家停車時，一時疏忽將錢包遺失在車庫，包內有銀行卡、超市購物卡和現金若干，更重要的是包中還有身份證、社保卡等重要證件。正當我異常沮喪、心急如焚的時候，貴單位的3號保全毛中海打電話告知我他撿到了我的錢包，並讓我馬上去崗亭取。我當時簡直不敢相信這是真的，在拿到失而復得的錢包後，我深感幸運，同時非常感動。
在當今這個物慾橫流的社會中，毛中海同志面對誘惑，拾金不昧，能有著如此拾金不昧的精神，實在難能可貴。本人的感激之情無以言表，本想以資鼓勵，但又覺這種做法在品格高尚的毛中海面前顯得非常渺小，也非常不妥。因此，特寫信懇請貴單位能在公開場合對毛中海同志進行表揚、以示鼓勵，並讓更多的員工能從中學習、繼往開來、發揚優良傳統！
毛中海同志能有如此表現，與貴單位“人本、責任、務實、專業”的企業文化薰陶和教育是分不開的，正是由於海月管理處長期踐行了“以客為本、以人為先”的核心價值觀，與小區業主建立了如家人般的良好關係，才能湧現出一批像毛中海一樣優秀的員工。在此特致函貴公司，深表謝意！最後祝願毛中海同志工作順利、祝貴公司業務蒸蒸日上。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇3
x學校：
您好！
在這樣物慾橫流的時代里，一個16歲的學生能有如此拾金不昧的，實在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監督的前提下，能主動拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質。故此，我單位特地寫此對他的這種品質給予表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在或者物質上給予表彰。
同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，對貴校的崇德尚學校風和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意！
順祝工作順利！
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇4
貴公司：
您好！
我是貴公司的用戶，非常感謝你們的產品，質量好、外觀美、實用。尤其是貴公司訓練有素，所有員工服務態度好、耐心、細緻、誠實，而帶笑容，接聽電話客氣，禮貌。其中最令人嘆服的是具體負責前來安裝的x師傅。x師傅為用戶工作負責，替用戶著想，不怕麻煩、細緻、和氣、按時到。
堅持清掃現場，工作作風好。在安裝完，使用過程中，遇有問題，隨叫隨到。即使師傅在鄉下有事，也能和氣負責地告訴用戶，安撫用戶不要著急："回來後一定幫您搞好"。體現出一種風範，看得出他非常敬業愛崗。
可以我們對貴公司的好感基本上原於石師傅。所以，他實際上用行動維護了你們公司，替你們公司做了宣傳廣告。如果有機會，你們應當評他為優秀員工。還有一位年經的經理，能禮貌客氣接待用戶，主動幫用戶解決實用中的困難，實在不錯。
我們會真心地替你們宣傳的。
表揚人：
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇5
尊敬的新食堂2廳蘭州拉麵老闆：
您好！
我於20xx年10月24日因時間匆忙將手機遺漏在大綠4號車上，因手機記憶體有重要檔案，對我來說非常著急。
當我從保衛處老師手裡接過手機時，我心情萬分激動，手機完好無損。
在此本人以最誠摯的心情向您表達我發自內心的感謝之情！再次表示我最真誠的謝意，謝謝！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇6
尊敬的領導：
您好！
9月5日上午9點鐘，中國銀行xx市支行保全周斌岩象平時一樣，在支行營業大廳和自助銀行來回巡邏，當他巡邏到支行自助銀行邊上時，突然在地上發現了一隻黑色的包，他左看看，右看看，見旁邊沒有客戶，意識到這可能是客戶在自助銀行取款後忘記了將錢包丟掉在自助銀行地上。周師傅當時沒有擅自打開錢包，而是立即報告大堂經理和支行負責人，並和同事們一起打開錢包查看裡面的物品，內有幾千元現金、各種卡、證等眾多等物品。周斌岩意識到失主丟了這么多證件和錢款肯定很是著急，便和支行其他員工一起開展尋找失主活動。說是尋找，但難度是很大的，周師傅等人通過查看錢包內的卡和證件等資料，查錄像、看傳票，通過相關渠道多方尋找失主客戶信息。但因當時未找到身份證，不能確認失主身份，尋找沒有進展。但周師傅還沒有放棄尋找，繼續採取措施進行尋找。直到上午11點本文開頭一幕時，在和失主確認錢包內容完全相符，並從錢包內一個小夾層中找出失方身份證證明失主身份後，當即將錢包歸還失主。
該失主對周師傅和中行拾金不昧的行為表示衷心感謝，並當場拿出一疊錢給周斌岩一定要他收下。但周斌岩堅決拒絕了，他說，作為一個保全拾到失主錢包予以歸還是應該做的。失主對此讚嘆不已，連聲對中行員工的高尚品質表示高度讚揚。
保全員周斌岩盡職履責，拾金不昧，及時將失物歸還客戶，無私幫助客戶，不僅體現了他本人的良好道德品質，也體現了中國銀行工作人員為客戶服務，提高客戶滿意度工作進一步開展的良好成果。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇7
尊敬學校領導：
您好！
xx月xx日，貴校初二學生在我單位（xx單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裡，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的。
在這樣物慾橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟！
日期：20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇8
麗水市機關第一幼稚園陽光分園：
20xx年11月10日上午，麗水市機關第一幼稚園陽光分園迎來了一位手捧感謝信的家長，希望園領導對幼稚園保全拾金不昧的事跡進行表揚。
據悉，該家長是陽光分園中六班某幼兒的奶奶，11月2日早上送孫子進園刷卡時，不慎丟失了100元錢，但她本人毫無察覺。幼稚園保全雷發友和柳毓現在巡視幼稚園安全動態時，看到了遺失的錢，並把錢揀到辦公室。丟了錢的失主肯定萬分著急！他們第一反應是趕緊找到失主。雷發友和柳毓現在詢問周圍家長無果的情況下，立刻查看幼稚園的監控錄像，通過仔細地查看終於找到了失主。在家長走出幼稚園的時候，兩位保全把錢及時地還給了她。從丟錢到失而復得前後不過一刻鐘的時間，家長感激萬分，連聲說“謝謝”。感謝保全拾金不昧的精神。
家長一再表示錢雖然不多，但在幼稚園遇到這樣的暖心事，看到了幼稚園在管理和師德建設上的成功，看到了園領導以自身為表率培養出的好員工。幼稚園是孩子接受教育的第一站，孩子能送到這樣的幼稚園是我們的幸運，你們是我們看到的最美麗的人，值得為你們感到驕傲。
強教必先強師，強師必先強德。只有具備良好的職業道德，才能成為一名既有人格魅力又有學識魅力的好教師。建設一支高素質的充滿活力的教師隊伍，是市機關第一幼稚園的發展目標。當一名優秀的教育工作者，實現人生自我價值，也是全園教職工的不懈追求
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇9
尊敬的xx公司：
您好！
20xx年xx月xx日晚上23點我從機場2號航站樓乘坐捷運機場線，路經東直門站轉乘13號線時將筆記本電腦遺忘在了座位上，將近晚上12點時有一個電話告訴我把電腦忘在了捷運上，而此時我竟然還沒察覺。電話里的人告訴我不要著急，自稱是捷運機場線的工作人員，並讓我第二天早上去東直門的車務中心去領取即可。
這讓我頓時安心了很多。我剛從HU7802次航班從廣州出差回到北京，筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料，這對我來說十分十分重要，真的很感激機場線上的工作人員。
第二天早上我來到了東直門，他們很快地就把電腦給了我並多次提醒我下次要注意，我當時只顧得高興了也忘了問他們的名字，所以心裡很過意不去。
我一向都在想應當為他們做些什麼來回報他們，但我最終覺得做什麼都無法回報他們的那份恩情。來到北京那么多年了，乘坐過無數次的捷運，但從來沒想過自我會和捷運、以及捷運工作人員有著那么深的感情，那么重的恩情。看到他們，看到那些穿著捷運制服的工作人員，心裡感覺親切了很多。
對他們，我無以為報，我所能作的也許就是盡力幫忙別人，去關懷別人。
相信時間還是好人多，懷著一顆感恩的心去應對生活，應對每一天，心裡慢慢的，都是歡樂和幸福。
這就是我，一個普通人，在捷運機場線遇到的暖心事，感激北京捷運運營四分公司的，感激你們以自身為表率，培養出那么好的一批員工，捷運是北京禮貌的視窗，每一天要應對無數來自各地的民眾，捷運員工的所作所為是我看到的最美麗的人，更是我們的驕傲！
多謝你們！
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇10
尊敬的校：
您們好！
在全力構建和諧校園的日子裡，好人好事層出不窮，是在貴校學生中更加亮點頻閃！
風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校禮貌建設成果的肯定。
本人懇請貴校對x同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的x同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的班子和良好的師資力量，貴校必須會在今後培養出更多像x同學這樣品學兼優的好學生。
最後我再次真誠地對x同學說一聲：“感謝！”
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇11
尊敬的交運223車隊：
我們要對貴車隊魯BT2956，陳師傅表示感謝，在20xx年10月30日中午，因為趕著上班，在西鎮下車時不慎將手機落在車上，全家人都很著急。
因為手機上有孩子的很多珍貴照片和視頻，是金錢買不回來的。陳師傅收到手機後，拾金不昧將手機交回車隊，並與我們及時聯繫，這件事情讓我們全家很感動。感謝車隊培養這么優秀的駕駛員，在這我們全家感謝223車隊，感謝陳師傅，謝謝你們！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇12
全校師生：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為xx學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。xx月xx日，x年級xx班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找後都失望而返，直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的x和本班的xx同學撿到錢後及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們xx學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光！
表揚人：
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇13
xx市保全服務公司：
貴公司保全員黃在我行上班已有三個春秋。20xx年xx月xx日安排來我行“機動”執勤，在一天敬業的工作中，行領導都看在眼裡，最後主動聯繫我行保衛部，要求我行以後的安全保衛工作，安排黃“定點”執勤。
時間飛逝，轉眼間就到了20xx年，他在這幾年的工作中，終久如一的保持文明執勤，愛崗敬業，廉潔奉公，竭誠服務的思想意識。他沒有辜負我行領導的厚愛，無論在烈日的夏天，還是酷寒的冬天，都準時的接送運鈔車。上班期間從不脫崗，認真的值好每一班。他也是一個進取好學的保全員，除了巡邏維護我行的安全外，積極主動的學習我行各項業務，我行“網點轉型”後，對每一位員工的自身素質要求很高，保全員也是我行的一份子。在服務行業的今天，我們都要有顧客至上的服務理念。我行更需要“複合型”的人才，在行業中樹立優秀保全員的服務形像，心繫客戶的忠誠衛士，讓他們不只是混時間拿工資，而是他們把我行當做自己的家，工作的更有意義，生活的更加精彩。
在去年的九月一天的早上，烏雲密布，暴雨傾盆。一中年客戶匆忙地辦理了儲蓄業務，慌忙的就走了。保全員黃執勤巡邏到櫃檯看到一部oppo的白色手機，這時客戶已經走了很遠，沒有多想，冒著雨，拿著手機飛奔趕過去，把客戶追上，交到失主手中。客戶被他的這種精神所感動，主動把傘移到了他的頭上，並送他到了銀行門口。讚揚了他這種拾金不昧的精神。
今年以來，在執勤中，撿到客戶的一份重要檔案，其中包括丟失人的身份證，護照，還有單位重要資料，都積極主動找到客戶歸還。他沒有被這些意外之財所誘惑，站穩了自己的立場，在一點一滴的工作中，得到了我行領導的肯定和高度評價。
感謝貴公司培養出這樣優秀的“複合型”人才，希望造就出更好的保全精英，在隊伍中營造“人人爭當、先進模範”的良好氛圍，新的一年，希望黃工作更加出色，為我行的保衛工作增添新的色彩。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇14
餐廳員工：
20xx年6月12日晚上後勤保潔員在餐廳二樓大廳打掃衛生時，在沙發上撿到客人皮夾一個，內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交後，餐廳及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們餐廳予以高度的讚揚和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經濟高速發展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們餐廳，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統美德的發揚，也體現了個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。
她的這種做法體現了我們晶海餐廳的“盡我所能，如您所願”的服務標準，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才會有喝彩！”是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。為了表彰這種拾金不昧的行為，經餐廳研究決定獎勵xx100元，並在全餐廳通報表揚。
希望我們晶海餐廳的每一位員工向她學習，共同塑造我們晶海餐廳的偉大形象。
表揚人：
20xx年xx月xx日
對個人拾金不昧的表揚信 篇15
學校：
您好！
xx月xx日，貴校初x學生在我單位(xx單位)拾到xx元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裡，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的。
在這樣物慾橫流的時代里，一個初x學生能有如此拾金不昧的，實在難能可貴，要知道xx元對他來說也許是xx個月的零花錢。故此，我單位特地寫此對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們xx人民的驕傲，是整個奇蹟！
表揚人：
20xx年xx月xx日