關於個人拾金不昧的表揚信 篇1
尊敬的園長：
您好!
我是貴園小二班xx同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時，吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意願，讓他學習他都只說：不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意願，能自己練習自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子，不願意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，並且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動!
此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的團隊精神，這都他開始了社會性的表現。
剛開始把送到貴園，我們家長是有忐忑和不捨的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學，甚至於覺得現在上幼稚園某些方面比家裡還要好，家長雖然不捨但樂於看到他漸漸融入幼稚園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓茁壯成長。
此致
敬禮!
表揚人：
20xx年xx月xx日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇2
xx學校領導：
您好！
xx月xx日，貴校初二學生在我單位（xx單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裡，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的'一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的。
在這樣物慾橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟！
順祝
工作順利！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇3
的士司機盤繼彪師傅：
今天上午我在瀘縣福集縣城辦事，不小心將手機掉到了的士車上，後來的士師傅特地大老遠的開車給我送來，在此非常感謝這位名叫盤繼彪的師傅，在此表示非常真摯的感謝，請廣大網友以後多多照顧他的生意喔。
手機雖然不值多少錢，但是手機記憶體的手機號碼卻是非常重要。儘管當時非常想找回手機，但是心裡並不抱多大希望，沒想到這位盤繼彪師傅還親自幫我送過來。我將永遠銘記，有一個平凡卻高尚的人，他叫盤繼彪；我永遠銘記，有一種叫誠信的道德，它仍然在熠熠閃光。請允許我，向可敬可愛的盤繼彪師傅表示最誠摯的感謝，並致以最崇高的敬意！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇4
xx大學xx學院領導：
在全力構建和諧校園的日子裡，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃！
20xx年xx月xx日下午點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有xx元現金，數位相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時後才發覺。
當時我心裡很著急，心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校xx學院xx班的xx同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對xx同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今後培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。
最後我再次真誠地對xx同學說一聲：“感謝！”
此致
敬禮！
失主：
x年xx月xx日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇5
尊敬的物業領導：
您好!
我們是小區的業主，特以此信表達我們對貴公司領導以及保潔組特別是認真負責的工作態度的最誠摯的感謝之意。自保潔組的接手花園中心廣場的保潔工作以來，貴公司保潔員始終兢兢業業，勤勤懇懇，踏踏實實，保證高質量高標準地完成所在廣場的衛生保潔工作。更難能可貴的是，除了不間斷地正常維護廣場區域衛生外，該還堅持對一些衛生死角進行經常性打掃和維護，用她那勤勞雙手和辛勤汗水極大地改善了社區中心廣場的保潔工作質量，為業主創造了良好的生活環境與鍛鍊氛圍，從而受到了廣大業主的高度肯定與一致好評。
在此，特對物業公司領導以及保潔組全體的崇高敬業精神和熱情優質服務提出表揚。我們大家都要向學習，學習踏踏實實做事的工作作風，讓我們所有的業主、物業工作人員相互理解、合作、尊重，共同創造高品質的生活環境，共同在這裡享受和諧美好的幸福生活。
此致
敬禮!
表揚人：
20xx年xx月xx日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇6
尊敬的太原鐵路局領導：
我是貴局的一個客戶，經常在煙臺與榆林往返，對貴局的員工服務態度及工作效率一直是非常滿意的，不管是乘務人員還是火車長竭盡為我們客戶所想，經常都是餓著肚子為我們工作，內心一直想表示感謝。而今天發生的一件事更讓我內心深深的感動，讓我更深刻的對貴行員工的認可。
年1月8日我從煙臺去太原坐火車在貴局k1294列車04車012號中鋪就座，由於回家的心情激動再加上東西太多，在到了太原後下車的時候忘記了隨身攜帶的電腦，等我出站後才想起來自己的電腦，但是已經沒有辦法進站了，在一邊的工作人員很熱心的給我說怎么想辦法！最後在我的哀求下負責檢票的阿姨讓我在出站口進去還幫我照看行李，對於這種能為客戶著想的員工我表示衷心的感謝，但是最讓我感到意外的是k1294號的車長金華女士和龐林先生，他們在拾到我的電腦後一直嘗試與我聯繫，甚至聯繫到了我們學校，倆位車長也在為我著急。當我拿到電腦的時候我真的真的很高興很幸福，因為電腦里儲存著我的畢業論文等相關材料，十分重要。所以在這裡我要特別感謝金華同志和龐林同志的拾金不昧的高尚情操，讓我們都好好的向他學習。
從以上這件事情中也可以看出貴局對員工素質的教育，使我們客戶更相信貴局的魅力，更信任、更願意做你們最忠實的客戶。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇7
x學校領導：
您好!
在這樣物慾橫流的時代里，一個16歲的學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監督的前提下，能主動拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給予表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給予表彰。
同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，對貴校的崇德尚學校風和班主任的辛勤教導表示崇高的敬意!
順祝工作順利!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇8
尊敬學校領導：
您好！
xx月xx日，貴校初二學生在我單位（xx單位）拾到600元現金，當時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裡，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的。
在這樣物慾橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟！
日期：20xx年xx月xx日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇9
xx市保全服務公司：
貴公司保全員黃在我行上班已有三個春秋。20xx年xx月xx日安排來我行“機動”執勤，在一天敬業的工作中，行領導都看在眼裡，最後主動聯繫我行保衛部，要求我行以後的安全保衛工作，安排黃“定點”執勤。
時間飛逝，轉眼間就到了20xx年，他在這幾年的工作中，終久如一的保持文明執勤，愛崗敬業，廉潔奉公，竭誠服務的思想意識。他沒有辜負我行領導的厚愛，無論在烈日的夏天，還是酷寒的冬天，都準時的接送運鈔車。上班期間從不脫崗，認真的值好每一班。他也是一個進取好學的保全員，除了巡邏維護我行的安全外，積極主動的學習我行各項業務，我行“網點轉型”後，對每一位員工的自身素質要求很高，保全員也是我行的一份子。在服務行業的今天，我們都要有顧客至上的服務理念。我行更需要“複合型”的人才，在行業中樹立優秀保全員的服務形像，心繫客戶的忠誠衛士，讓他們不只是混時間拿工資，而是他們把我行當做自己的家，工作的更有意義，生活的更加精彩。
在去年的九月一天的早上，烏雲密布，暴雨傾盆。一中年客戶匆忙地辦理了儲蓄業務，慌忙的就走了。保全員黃執勤巡邏到櫃檯看到一部oppo的白色手機，這時客戶已經走了很遠，沒有多想，冒著雨，拿著手機飛奔趕過去，把客戶追上，交到失主手中。客戶被他的這種精神所感動，主動把傘移到了他的頭上，並送他到了銀行門口。讚揚了他這種拾金不昧的精神。
今年以來，在執勤中，撿到客戶的一份重要檔案，其中包括丟失人的身份證，護照，還有單位重要資料，都積極主動找到客戶歸還。他沒有被這些意外之財所誘惑，站穩了自己的立場，在一點一滴的工作中，得到了我行領導的肯定和高度評價。
感謝貴公司培養出這樣優秀的“複合型”人才，希望造就出更好的保全精英，在隊伍中營造“人人爭當、先進模範”的良好氛圍，新的一年，希望黃工作更加出色，為我行的保衛工作增添新的色彩。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇10
餐廳員工：
20xx年6月12日晚上後勤保潔員在餐廳二樓大廳打掃衛生時，在沙發上撿到客人皮夾一個，內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交後，餐廳及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們餐廳予以高度的讚揚和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經濟高速發展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢？但是在我們餐廳，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統美德的發揚，也體現了個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。
她的這種做法體現了我們晶海餐廳的“盡我所能，如您所願”的服務標準，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才會有喝彩！”是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。為了表彰這種拾金不昧的行為，經餐廳研究決定獎勵xx100元，並在全餐廳通報表揚。
希望我們晶海餐廳的每一位員工向她學習，共同塑造我們晶海餐廳的偉大形象。
表揚人：
20xx年xx月xx日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇11
麗水市機關第一幼稚園陽光分園：
20xx年11月10日上午，麗水市機關第一幼稚園陽光分園迎來了一位手捧感謝信的家長，希望園領導對幼稚園保全拾金不昧的事跡進行表揚。
據悉，該家長是陽光分園中六班某幼兒的奶奶，11月2日早上送孫子進園刷卡時，不慎丟失了100元錢，但她本人毫無察覺。幼稚園保全雷發友和柳毓現在巡視幼稚園安全動態時，看到了遺失的錢，並把錢揀到辦公室。丟了錢的失主肯定萬分著急！他們第一反應是趕緊找到失主。雷發友和柳毓現在詢問周圍家長無果的情況下，立刻查看幼稚園的監控錄像，通過仔細地查看終於找到了失主。在家長走出幼稚園的時候，兩位保全把錢及時地還給了她。從丟錢到失而復得前後不過一刻鐘的時間，家長感激萬分，連聲說“謝謝”。感謝保全拾金不昧的精神。
家長一再表示錢雖然不多，但在幼稚園遇到這樣的暖心事，看到了幼稚園在管理和師德建設上的成功，看到了園領導以自身為表率培養出的好員工。幼稚園是孩子接受教育的第一站，孩子能送到這樣的幼稚園是我們的幸運，你們是我們看到的最美麗的人，值得為你們感到驕傲。
強教必先強師，強師必先強德。只有具備良好的職業道德，才能成為一名既有人格魅力又有學識魅力的好教師。建設一支高素質的充滿活力的教師隊伍，是市機關第一幼稚園的發展目標。當一名優秀的教育工作者，實現人生自我價值，也是全園教職工的不懈追求
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇12
尊敬的校：
您們好！
在全力構建和諧校園的日子裡，好人好事層出不窮，是在貴校學生中更加亮點頻閃！
風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校禮貌建設成果的肯定。
本人懇請貴校對x同學的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的x同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的班子和良好的師資力量，貴校必須會在今後培養出更多像x同學這樣品學兼優的好學生。
最後我再次真誠地對x同學說一聲：“感謝！”
20xx年xx月xx日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇13
貴公司：
您好！
我是貴公司的用戶，非常感謝你們的產品，質量好、外觀美、實用。尤其是貴公司訓練有素，所有員工服務態度好、耐心、細緻、誠實，而帶笑容，接聽電話客氣，禮貌。其中最令人嘆服的是具體負責前來安裝的x師傅。x師傅為用戶工作負責，替用戶著想，不怕麻煩、細緻、和氣、按時到。
堅持清掃現場，工作作風好。在安裝完，使用過程中，遇有問題，隨叫隨到。即使師傅在鄉下有事，也能和氣負責地告訴用戶，安撫用戶不要著急："回來後一定幫您搞好"。體現出一種風範，看得出他非常敬業愛崗。
可以我們對貴公司的好感基本上原於石師傅。所以，他實際上用行動維護了你們公司，替你們公司做了宣傳廣告。如果有機會，你們應當評他為優秀員工。還有一位年經的經理，能禮貌客氣接待用戶，主動幫用戶解決實用中的困難，實在不錯。
我們會真心地替你們宣傳的。
表揚人：
20xx年xx月xx日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇14
公司海月花園管理處：
我懷著非常激動的心情給貴單位寫信，讚揚貴公司的優秀員工——毛中海同志！
20xx年xx月xx日傍晚，我回家停車時，一時疏忽將錢包遺失在車庫，包內有銀行卡、超市購物卡和現金若干，更重要的是包中還有身份證、社保卡等重要證件。正當我異常沮喪、心急如焚的時候，貴單位的3號保全毛中海打電話告知我他撿到了我的錢包，並讓我馬上去崗亭取。我當時簡直不敢相信這是真的，在拿到失而復得的錢包後，我深感幸運，同時非常感動。
在當今這個物慾橫流的社會中，毛中海同志面對誘惑，拾金不昧，能有著如此拾金不昧的精神，實在難能可貴。本人的感激之情無以言表，本想以資鼓勵，但又覺這種做法在品格高尚的毛中海面前顯得非常渺小，也非常不妥。因此，特寫信懇請貴單位能在公開場合對毛中海同志進行表揚、以示鼓勵，並讓更多的員工能從中學習、繼往開來、發揚優良傳統！
毛中海同志能有如此表現，與貴單位“人本、責任、務實、專業”的企業文化薰陶和教育是分不開的，正是由於海月管理處長期踐行了“以客為本、以人為先”的核心價值觀，與小區業主建立了如家人般的良好關係，才能湧現出一批像毛中海一樣優秀的員工。在此特致函貴公司，深表謝意！最後祝願毛中海同志工作順利、祝貴公司業務蒸蒸日上。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
關於個人拾金不昧的表揚信 篇15
全校師生：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為xx學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。xx月xx日，x年級xx班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找後都失望而返，直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的x和本班的xx同學撿到錢後及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們xx學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光！
表揚人：
20xx年xx月xx日