個人表揚信 篇1
本人，是xx社區居民，居住在路248號。我於20xx年5月16日生育一胎。我系獨生子女。我一直盼到我們的新政策趕快落實因為我覺得我的寶貝太孤單我想為他生一個伴。當我看見電視裡的新聞就開始準備，我發現自己在20xx年1月已經懷孕了。但我不知道如何辦理二孩準生證。
就來到社區諮詢。該社區的計生專乾王姐不僅細心的為我講解了政策，還把我辦理二孩所需要的所有資料一一為我準備好，由於我不熟悉，老公又在外地工作。自己要到老公的單位蓋章很是麻煩。王姐就主動親自為我聯繫好對方辦證的計生幹部進行了溝通讓我找人帶去就辦好了我所有的辦證手續。省去了我很多的麻煩。
本人十分嘉賞王春蓉同志認真負責敢於承擔的精神。特此對其的工作態度、高尚品質表示衷心感謝。祝願他在今後的工作和生活中一帆風順，節節高升!
xx社區居民
20xx年3月15日
個人表揚信 篇2
瀋陽捷運公司：
我是一名瀋陽市市民，一名瀋陽捷運的普通乘客。作為瀋陽人，深深地為瀋陽建成了自己的'捷運而感到驕傲和自豪，同時也為瀋陽捷運人的熱誠服務而感到由衷的滿意和感激。
二零xx年十一月七日星期日，中午十一點左右，我們一家三口人乘坐瀋陽捷運，從中街站駛向黎明文化宮站，到達終點站下車，後又轉乘另一趟列車到達滂江街站，下車後才發現隨身攜帶的背包不見了。驚慌失措中找到了站內售票視窗的女服務員，她耐心地聽我訴說了大致情況，並熱情地幫忙打電話至終點站查尋。終點站的工作人員在電話中認真細緻地核實了背包的顏色及包內物品以及失主的身份，放下電話之後女服務員微笑地告訴我背包正放在終點站，是一名男服務員在列車到達終點整理內務時發現的，並通知我可以乘坐下一趟捷運取回失物。一直懸著的心終於放下了，我們一家三口相視而笑，異口同聲地說著謝謝。
來到黎明文化宮站，出站口的一名男服務員熱情地接待了我，了解到具體情況後，熱情地幫忙找到了相關工作人員。一名年輕的女服務員微笑著將我引領到車控室，遠遠地就見到了我的黑色背包，一種踏實感湧上心頭。手機、錢包(錢分文未少)、身份證、家門鑰匙、單位鑰匙及胸卡、剛買的幾本國中輔導書等等，包內物品一樣不差，這些物品雖不值幾個錢，但對於我來說都是非常非常重要的東西，缺少了哪一樣都會給我的工作和生活帶來很多麻煩。取回了背包，感激地同女服務員合影留念，燦爛的笑容掛在每個人的臉上，我真誠地感謝著在場的每一個人，同時心中也深深地感謝著所有的瀋陽捷運人，感謝著瀋陽捷運真誠而熱情的服務!瀋陽捷運，瀋陽人為你而驕傲!
此致
敬禮!
寫信人：
日期：20xx年xx月xx日
個人表揚信 篇3
尊敬的領導：
你好！
學校不僅教授科學文化知識，還讓學生健康成長。我們學校的環境優美和諧，學生的道德情操和精神面貌不斷改善，好人好事層出不窮。許多學生主動利用業餘時間參與校園工作。學生可以主動將鑰匙值日卡或五毛錢或幾十塊錢退給車主。學生的一點點努力，方便了別人，也美化了自己的內心。現將20xx年秋季學期（9月和10月募捐部分）的善舉公布如下（按時間順序）：
等學生的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神面貌，這種行為也體現了xx鎮中學生的高尚品質和良好的.社會公德，使我校精神文明建設的成就得到了社會的更加肯定。中學生思想道德建設的過程需要全體學生的共同努力，希望全體學生能夠向王星星等同學學習，共同創造一個文明和諧的校園。
表揚信：
時間：
個人表揚信 篇4
尊敬的經理:
您好！
上周我家因為牆體大裂縫(至少十幾條裂縫)向物業申請維修。是施工隊的羅叔叔幫我們修補了牆上的裂縫，使我們的房子煥然一新。
自從20xx年6月我們家搬到這個房子，就一直在不停的開裂，之前也修過兩次。但以前是開發商的施工隊負責維護。他們不負責任，敷衍了事，只塗了一層油漆來掩蓋表面。沒有任何效果，很快又裂開了。我們很生氣。
不過這個羅叔叔還是很負責的'。他把牆修得很好，一點也不偷工減料:他先把原來的底料鏟乾淨，什麼都沒留下；然後一層一層仔細刷填料；填料逐層乾燥後，牆面打磨平整後再刷乳膠漆；而且，為了避免對我們的財產造成損害，他小心翼翼地掀開家具，摘下窗簾，把油漆上的灰塵一掃而光。
我們都很感激他，為此我奶奶想給他100塊錢表示感謝，他就是不肯。
他認真負責的精神感動了我們全家，我特別感謝他。
表揚信：
時間：
個人表揚信 篇5
院有限公司：
國亞、塔光偉、李遜同志，在20xx年黔南網路建設設計及20xx~20xx年規劃工作中，工作態度認真、耐心、細緻、誠實，為用戶工作負責，表現了其個人優秀的工作素質，同時也充分展現了貴公司的優良工作作風，工作成績獲得了我公司的一致認可，在此，我公司對幾位同志的工作表現及貴單位的有力支持表示誠摯的感謝！
我公司對貴公司真正為我方著想，對我方工作的大力支持深表感謝，希望貴公司繼續保持優良的工作風範務理念，並衷心祝願我們在今後的工作中能精誠合作，共鑄輝煌！最後祝貴公司事業蒸蒸日上，願雙方合作愉快！
姓名：
20xx年5月20日
個人表揚信 篇6
各部門：
機遇與挑戰並存，耕耘與收穫同在，在剛剛過去的20xx年，公司全體員工充分發揮團隊合作的精神，為公司的發展做出了積極貢獻，湧現出一批忠誠於企業，恪盡職守，努力拚搏，開拓創新，做出突出成績的先進個人。為更好的總結經驗，弘揚先進，樹立典型，激發廣大員工的積極性和創造性，開創公司發展的嶄新局面，公司決定授予市場綜合部“先進集體”榮譽稱號，馮亞娟等9名同志“先進個人”榮譽稱號。
希望受表彰的集體和個人要以此為新的起點，更加珍惜來之不易的成績和榮譽，不斷學習進取，提高自身總體素質，要以此為動力，更加謙虛謹慎、戒驕戒躁、再接再勵、在公司的經濟發展中發揮更大的作用，取得更大的成績。
同時，公司要求全體員工要以先進為榜樣，切實加強自身的思想道德建設，以身作則、艱苦奮鬥、努力工作、同心同德，進一步振奮精神、真抓實幹、團結拼搏、克難求進，為公司的發展做出貢獻，以更飽滿的熱情投入到20xx年的工作中去，為全面完成新的一年各項目標而共同努力奮鬥。
20xx年x月x日
個人表揚信 篇7
貴公司：
您好!
我是貴公司的用戶，非常感謝你們的產品，質量好、外觀美、實用。尤其是貴公司訓練有素，所有員工服務態度好、耐心、細緻、誠實，而帶笑容，接聽電話客氣，禮貌。其中最令人嘆服的'是具體負責前來安裝的x師傅。x師傅為用戶工作負責，替用戶著想，不怕麻煩、細緻、和氣、按時到。
堅持清掃現場，工作作風好。在安裝完，使用過程中，遇有問題，隨叫隨到。即使師傅在鄉下有事，也能和氣負責地告訴用戶，安撫用戶不要著急："回來後一定幫您搞好"。體現出一種風範，看得出他非常敬業愛崗。
可以我們對貴公司的好感基本上原於石師傅。所以，他實際上用行動維護了你們公司，替你們公司做了宣傳廣告。如果有機會，你們應當評他為優秀員工。還有一位年經的經理，能禮貌客氣接待用戶，主動幫用戶解決實用中的困難，實在不錯。
我們會真心地替你們宣傳的。
此致
敬禮!
表揚人：
20xx年xx月xx日
個人表揚信 篇8
尊敬的領導：
你好！
學校不僅教授科學文化知識，還讓學生健康成長。我們學校的環境優美和諧，學生的道德情操和精神面貌不斷改善，好人好事層出不窮。許多學生主動利用業餘時間參與校園工作。學生可以主動將鑰匙值日卡或五毛錢或幾十塊錢退給車主。學生的一點點努力，方便了別人，也美化了自己的內心。現將20xx年秋季學期（9月和10月募捐部分）的善舉公布如下（按時間順序）：
等學生的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神面貌，這種行為也體現了XX鎮中學生的高尚品質和良好的社會公德，使我校精神文明建設的成就得到了社會的更加肯定。中學生思想道德建設的過程需要全體學生的共同努力，希望全體學生能夠向王星星等同學學習，共同創造一個文明和諧的校園。
XX鎮中學校長辦公室
20xx年11月11日
個人表揚信 篇9
老師:
我是，住楊浦區孔江四村149號504室的市民，新湖鋼鐵廠的下崗工人。20xx年1月1日晚，路過崆峒江路時丟失了一個錢包，裡面有身份證、銀行卡、船票和近千元現金。撿起來後，鄭宇民老師和她丈夫反覆找我，聯繫我，終於在2號早上還給我了。我打開錢包，但沒有動任何錢。
作為一個下崗工人，錢和貨對我來說很重要。我熬了一夜，極度焦慮。我收到了鄭宇民老師還給我的錢包。我和家人感激不盡。我們懸賞，但鄭宇民老師一再拒絕。在我的堅持下，鄭宇民老師透露了她的名字和工作單位。
鄭宇民的收錢行為讓我體會到了日常生活中人與人之間的美好與善良。我正在給你們學校的寫這封信。首先，我要感謝鄭宇民老師。第二，感謝貴校培養了這么優秀的員工。第三，希望你們學校能表揚她的行為。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
個人表揚信 篇10
酒店負責人：
您好!
首先我為能培養出這樣認真負責的優質員工而致敬!我是是的(負責人)。
我行於年月日在貴酒店舉行重要會議活動，此次活動對於我行來說意義重大，安排到酒店入住的客人都是成員，所以領導層非常重視。整個活動前期由酒店的經理接待，後期所有細節都是由經理親自來協調和落實。
針對此次會的活動我行分別設有5個分管部門分別負責住房，餐飲，會議，布展及禮品等細節，因中間有同事突然病倒，所以交接上有些出入，變動也在所難免。11月12日(星期日)早上七點就來到酒店，自己一個人和我們5個分管部門負責人對接，對於我們提出房間要求和會議調整等細節問題，她都表現出專業和高效的協調解決能力，每一個細節都認真熱情地為我們提供良好的服務，並且中午和晚上都沒有時間吃飯，11月12日當天晚上王思棋經理同我們工作人員一樣工作到凌晨2點確定所有無誤後才下班離開。經理這種優質的服務態度和盡職盡責的精神讓我們很感動。
特此漢口銀行會議活動辦公室對其認真專業的工作態度、高尚的品質及高效專業的解決能力表示衷心感謝!為貴酒店能培養和教育出這樣的好員工而感到高興，並預祝貴酒店在今後的工作中取得更大成績!
希望酒店能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。
此致
敬禮!
個人表揚信 篇11
X幼稚園領導：
小孩入園已幾個月了，我們願和您們交流一下思想，談下切身感受。
從親子班倒入托全園老師給我們留下了很好的印象，尤其是托三班幾位老師（王、牟、蘇）感到和藹可親，他們對孩子照顧特有耐心、細心；比如小孩熱了及時換單薄的；尿了、濕了、髒了換後還用塑膠袋封裝；家長接時及時告訴在園內情況；哪怕是豆大的玩具也各有歸原，不會丟失；常發簡訊告知小孩生活情況，身體情況，天氣變化，注意事項等。使家長有了全面了解和認識。
每入園時老師都笑臉相迎，出園時有條不紊，每天面對幾十個幼小無知的孩子，有哭的，鬧的，拉尿的，老師們如何面對，得付出多么大的耐心？和眾多家長也經常談論園內外的情況，都對貴園持好的評價。肯定態度。孩子不聽話時，親生父母還有不耐煩的時候，管理數百個小孩，可想而知了。老師——不是親人勝似親人。
老師在孩子們心目中是偉大的，說話算數的，敬畏的，我估計老師和家長向同一個孩子發出指令，小孩會先服從老師的，這也正是我期望的效果。
園領導管教有方，老師盡職盡責，我們深表謝意。
致禮