給優秀成績的學生表揚信

給優秀成績的學生表揚信 篇1

全體教職員工、同學們:

在新學期來臨之際,為了弘揚先進,激勵先進,學習先進,推動“爭先創優”活動的深入開展,積極挖掘、發現學生中的先進典型,樹立學生身邊的學習榜樣,展示當代學生奮發向上的精神風貌,進一步推動我校教育教學工作的創新發展,經學校研究決定,對20xx-20xx學年度第二學期質檢考試中成績優秀的等20名同學予以表彰。

學校希望,其他同學要以他們為榜樣,從小樹立遠大理想,愛祖國、愛人民、愛科學、勤學習、勇實踐、敢創新,努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的一代新人。同時也希望今天受到表彰的同學要以此為新的起點,戒驕戒躁、再接再厲、珍惜學校寄予的崇高榮譽,加倍努力學習,增長學問,強健身心,

全校同學能夠以他們為榜樣,學習他們身上的優點、閃光點以及他們不斷挑戰自己、不斷超越自己、不斷完善自己的進取精神,努力學習,迎頭趕上,共同取得更加優異的成績。

X年XX月XX日

給優秀成績的學生表揚信 篇2

全體教職員工、同學們:

在各級領導的親切關懷下,全校師生認真貫徹黨的教育方針,積極推進學生德育養成教育,通過廣大師生的共同努力,學校各項教育教學工作取得了優異的成績。

全體同學在老師的帶領下發揚團結奮進的精神,刻苦學習文化知識,踴躍參加學校組織的各種活動。在學校各項工作和學習中湧現出了一大批勤奮學習、德智體美全面發展的優秀學生。

為了激勵先進、推動工作,經學校研究決定,對本學期對哈依尼古麗等69名優秀學生,班幹部,團員,少先隊員,學生會幹部及積極參加各類學校活動的阿爾納等22名學生及第xx屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎項的16名學生予以表彰。

希望受到表彰的同學,在今後的工作和學習中,謙虛謹慎,戒驕戒躁,發揚成績,再接再勵,繼續發揮模範帶頭作用;同時希望全校學生以他們為榜樣,刻苦學習、勤奮上進,在學業上取得更好的成績。

附屬檔案:優秀學生名單

X年XX月XX日

給優秀成績的學生表揚信 篇3

全體教職員工、同學們:

20xx—20xx學年第二學期初三年級組全體教師勤奮工作、敬業愛崗、開拓創新,努力提高教學質量,全體同學刻苦學習、奮力拚搏,湧現出一大批勤奮努力、成績優異的學生,為表彰先進、樹立典型、激勵同學刻苦鑽研、奮發向上,經年級組研究決定,對本學期在月考中表現突出以及進步明顯的同學予以表彰。

學習成績優異的學生共25名,名單如下:

蔡昕鈺、吳澤昆、王進瑞、張夢宇、劉子微、劉小禾、張潤暉、張子飛、何浩乾、唐燦昱、王彤玲、艾麗雯、許文路、劉一鳴、萬尚霖、高瑞鑫、張昕瞳、李昕悅、邊韶涵、馬潤思、潘帥全、劉曉晨、陳漢雯、景雲青、張旻

進步明顯的學生共15名,名單如下:

姜文桓、張新怡、羅慶、李聞園、王星雅、武旭陽、張翌頔、楊春楠、周應虎、佘坦、周瑋奇、賀朝隆、陳佳玉、楊亞潔、張璨

希望以上受到表彰的同學,在今後的工作和學習中,謙虛謹慎,戒驕戒躁,發揚成績,再接再厲,繼續發揮模範帶頭作用;同時希望全體學生以他們為榜樣,刻苦學習、勤奮上進,在學業上取得更好的成績。

X年XX月XX日

給優秀成績的學生表揚信 篇4

尊家長:

您好,開學已有一個月,現就馮碩同學這一個月的表現情況,向你做以匯報:

首先,可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。

其次,在很為習慣方面,馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這說明,馮碩把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

第三,很多老師反應馮碩同學改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。

我們老師看到了馮碩同學的希望,請家長繼續支持馮碩同學的學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。

此致

敬禮!

x年xx月xx日

給優秀成績的學生表揚信 篇5

蔡__、劉__兩位同學:

親愛的同學們,雷鋒精神在我們學校放射出了燦爛的光芒,這是多么振奮人心的事啊!

5月4日,四(1)班蔡__和劉__同學在結伴回家的路上,興致勃勃地談論著“黃金周”的趣聞。突然,一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼帘。見到此情景,她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢,趕忙到附近飲食店裡買來湯圓、肉包等食品,將老大爺接到家裡,親自動手煮好湯圓送到老大爺手中。看到老大爺飢不擇食、津津有味的神情,她們倆會心地笑了。

接著,她們倆商量,決定將老大爺護送回家。送了一程,拗不過老大爺的再三謝絕,只好在“大爺,請走好!”“大爺,再見!”聲中與老大爺依依話別。

正值“五一”長假,蔡__、劉__兩位同學不惜放棄難得的遊玩時間,不計個人得失,樂於幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現嗎?難道不值得我們每一個人好好學習嗎?只要我們全體同學以蔡__、劉__同學為榜樣,以實際行動向雷鋒同志學習,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,世界一定會變成美好的人間!