關於拾金不昧表揚信格式

關於拾金不昧表揚信格式 篇1

尊敬的校領導:

您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

本人是......。

事情是這樣的:本人於X年X月X日丟失手機一部,貴校5年級3班有位名叫王天煜的小女孩撿到手機並馬上與我母親取得了聯繫,因為我當時有點事,當天並沒有拿到手機,後來她又多次主動於我取得了聯繫,並將手機歸還給我。

本人的感激之情無法言表。本想以資鼓勵,但又覺這樣對成長中的孩子有些不妥。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發揚優良傳統的良好品德!

再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!

此致

xx年x月x日

關於拾金不昧表揚信格式 篇2

拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統美德,作為__學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很著急,多次尋找後都失望而返,直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大,為社會做出榜樣,為外國語學校爭光!

__X

____年__月__日

關於拾金不昧表揚信格式 篇3

我校一(1)班學生譚光義於20xx年XX月10日上午在校園內撿到100元給錢,毫不猶豫的將錢交老師,最後轉給失主一(2)班學生姚金齊。

譚光義同學這種拾金不昧的行為表現出一名小學生高尚的品質和良好的道德情操,是新時期雷鋒精神在我校的具體體現,是全校師生學習的榜樣。我們對擁有這樣的學生感到光榮和自豪,對此進行全校通報表揚,並號召全校學生學習譚光義同學這種拾金不昧的精神,為建設文明和諧校園貢獻自己的一份力量!

關於拾金不昧表揚信格式 篇4

黃村中里42-6-502居民凌淑英的同學從山東老家來北京看病,無意中把包丟失,包內有現金1700元,還有身份證、銀行卡、病歷卡、駕駛證等物品,這個包被黃村中里28號樓的張利國撿到,他從包中的信里得知失主女兒遠在南京上大學,信里有她老師的電話,電話撥通了,老師找到了來自山東東阿的女同學,就這樣聯繫上了她媽媽。結果是包和包里的東西一樣不少的交給了失主,凌淑英和她同學都很感動,找到居委會反映了這件事,想感謝一下這位拾金不昧的好同志,我們也希望更多的人知道這件好人好事,以弘揚社會正氣。

關於拾金不昧表揚信格式 篇5

各位同學:

六年級學生x同學在六年級學習室拾到200元現金,當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜,因為這200元正是君老師丟的。

在這樣物慾橫流的時代裡,一個六級學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道200元對我們來說並非小數目。故此,三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時,x同學能有如此表現,與學校及老師的教育和薰陶是分不開的,與家長的教育和影響分不開的!萬分感謝!

x同學的拾金不昧不僅讓我們感動,而且也為我廣大學員樹立了榜樣!三味學園特對這種行為提出表揚,希望每位同學都能拾金不昧,從我做起。

關於拾金不昧表揚信格式 篇6

實業公司:

20xx年2月13日,我們江陰熱電有限公司職工戴義清在工作現場不慎遺失了2800多元錢,其中400多元他自己當時找到了,同時才發覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困,一家六口人就靠其一人收入過活,其心情可想而知。正當他心急如焚、到處尋找時,突然得知:幫助我公司大修的貴公司職工陸為民同志撿到了這錢,已經把錢交給了班長,班長又與我公司方面聯繫,終於物歸原主。戴義清非常感激,當場熱淚盈眶。

難能可貴的是,陸為民同志撿到錢時旁邊沒有人,但他毫不猶豫地就把錢交給領導,這體現了貴公司職工的高尚的文明道德素質,令我公司幹部職工都深深感動!

在此,特向培養出了陸為民這樣大批優秀職工的貴公司表達深深有敬意!向陸為民同志表示衷心的感謝!公司號召廣大幹部職工向貴公司學習,向陸為民同志學習,弘揚文明新風,努力做好本職工作,為企業多作貢獻!願貴我兩公司進一步團結協作,加深友誼,在各項工作中齊頭並進!

致以

戰友的敬禮

年 月 日

關於拾金不昧表揚信格式 篇7

XX中學的領導、全校師生:

我於9月8日下午,外出的時候,不慎將包丟失,包里有身份證、銀行卡、票據、銀行進出帳單、4700元現金等貴重物品,這些東西對於我來說十分重要,當時我萬分焦急,四處找尋,怎麼也找不到,原本以為丟了。

萬幸錢包被XX中學七年級(3)班撿到,他及時將包交回學校,後來學校通過各種辦法聯繫到我,我心情萬分激動,包內所有的物品完好無損,現金、證件等無一遺失,更可貴的是XX同學他不要任何回報。我想現在人人都在想辦法掙錢,這年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,我做夢也想不到像XX同學這種舉動,實在是太感人了。

在我高興與激動之餘我深深被XX同學這種拾金不昧的高尚品質感動。他的品質深深地感動了我和我的同事,在普遍認為物慾橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天,XX同學的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代中學生的楷模,這次失而復得的經歷,使我真切感受到XX同學及貴校師生拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時我也深知只有擁有良好文化的XX中學,才能培養擁有這樣高素質的學生。

最後,請允許我們再次向貴校全體師生及XX同學致以最誠摯的感謝,並祝貴校蒸蒸日上,前程遠大,一帆風順。

此致

敬禮!

20xx年XX月XX日

關於拾金不昧表揚信格式 篇8

X年XX月XX日,國際公寓保潔員在大堂工作時,在沙發上撿到了一個錢包,她見無人回來尋找,便及時交到了前台。失主很快回來認領,經過核實,錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件,失主對她表示感謝,並對酒店給予了很高的評價。

自從加入國際公寓以來,一直工作勤勤懇懇、任勞任怨,服從領導,團結同事。

為鼓勵這種拾金不昧的精神,總經理特批獎勵X100元,希望她在今後的工作中再接再厲,不斷地努力,成為員工們學習的楷模,繼續發揚精神,為發展貢獻自己最大的力量。

年 月 日

關於拾金不昧表揚信格式 篇9

牌照為鄂______的士司機:

昨晚(5.17)20點,我乘坐鄂______的士從三湖連江至通江路回家時,剛買的蘋果6手機丟失在的士上,手機上有很多重要的信息,當時特別的著急。後來用老公的手機再打我的手機,當時司機接聽手機後問我們的所在地,馬上就送過來了。我為了感謝司機給予報酬,但司機一口拒絕,還說「這是他應該做的事情」。我特別感動,特發此感謝信來感謝他。這個世界還是好人多!

特此感謝!

關於拾金不昧表揚信格式 篇10

本人___,昨日於貴行取款機取錢後不慎忘記取回銀行卡,幸得貴行保全人員郭子瑞拾取後交回貴行,令本人避免被盜用的損失和其它不便。

特此對其認真負責,敢於承擔的高貴品質表示衷心感謝,祝他在往後的工作中百尺竿頭,更進一步!

此致

敬禮!

___

20__年_月_日

關於拾金不昧表揚信格式 篇11

“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手裡面……”

當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來,把拾金不昧作為一項傳統美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。

12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡,洗完澡出來回宿舍的路上,看見地上放著一個東西,他撿起一看是錢包,打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說,今天可以好好吃一頓了,可說:“不行,這不是我自己的東西,而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早,他就把錢包和身份證交到了公司辦公室,請求公司幫助尋找失主。

15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫,親自將錢包和證件交到民警手裡,他說,“東西丟了,失主很著急的,我們撿了要及時上交,送還人家。”面對金錢,表現得很坦然。雖然,他的家庭並不富裕,上有老下有小,生活負擔比較重,但當民警提出要他留下聯繫方式時,他說不用了,他交還物品並不需要別人的感謝,這是自己的為人準則。

“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德,也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後,作出批示,號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。

儀表有限公司

二0一X年十二月十八日

關於拾金不昧表揚信格式 篇12

尊敬的北京捷運運營四公司領導:

您好!

20xx年8月2日晚上23點我從機場2號航站樓乘坐捷運機場線,路經東直門站轉乘13號線時將筆記本電腦遺忘在了座位上,將近晚上12點時有一個電話告訴我把電腦忘在了捷運上,而此時我竟然還沒察覺。電話里的人告訴我不要著急,自稱是捷運機場線的工作人員,並讓我第二天早上去東直門的車務中心去領取即可。

這讓我頓時安心了很多。我剛從HU7802次航班從廣州出差回到北京,筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料,這對我來說非常非常重要,真的很感謝機場線上的工作人員。

第二天早上我來到了東直門,他們很快地就把電腦給了我並多次提醒我下次要注意,我當時只顧得高興了也忘了問他們的名字,所以心裡很過意不去。

我一直都在想應該為他們做些什麼來回報他們,但我最後覺得做什麼都無法回報他們的那份恩情。來到北京那麼多年了,乘坐過無數次的捷運,但從來沒想過自己會和捷運、以及捷運工作人員有著那麼深的感情,那麼重的恩情。看到他們,看到那些穿著捷運制服的工作人員,心裡感覺親切了很多。

對他們,我無以為報,我所能作的也許就是盡力幫助別人,去關懷別人。

相信時間還是好人多,懷著一顆感恩的心去面對生活,面對每一天,心裡慢慢的,都是快樂和幸福。

這就是我,一個普通人,在捷運機場線遇到的暖心事,感謝北京捷運運營四分公司的領導,感謝你們以自身為表率,培養出那麼好的一批員工,捷運是北京精神文明的視窗,每天要面對無數來自各地的民眾,捷運員工的所作所為是我看到的最美麗的人,更是我們的驕傲!

謝謝你們!

CCC

年 月 日

關於拾金不昧表揚信格式 篇13

敬愛的校領導:

你們好!

我是本校的一名學生,名叫,現住於號樓宿舍,曾於X年X月X日不慎在宿舍樓的水房丟失了一條純銀項鍊以及價格不菲的吊墜,對我來說其意義亦是非比尋常。

幸運地是,被本宿舍樓的保潔阿姨拾到,並被妥善保管起來,後經過阿姨的多方面聯繫,詢問並留意尋物啟事,終於聯繫到我,將其歸還於我,作為失主,我能明顯的感受到阿姨將其歸還於我時,比我更開心,那是一種由衷的高興因為消除了失主的擔憂和難過情緒,而我在驚喜之餘,更是被阿姨這種拾金不昧,舍己利人的高尚品質所感動,在提倡和諧社會的今天,這種行為更是應該被大力提倡和鼓勵的。

在此感謝保潔員阿姨,並祝事事順心,天天開心,越來越年輕漂亮,現呈上感謝信一封,以此聊表我對阿姨的萬分感激!

此致

敬禮!

20xx年XX月XX日

關於拾金不昧表揚信格式 篇14

20xx年9月22日晚上8點左右,我院輕化X班XX同學在XX校區一號樓門口撿到錢包一隻,內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑,XX同學卻沒有動心,最後將錢包交給XX校區大門口的值班保衛人員,請他們協助尋找失主。

XX同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌,堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對XX同學這種拾金不昧的行為提出表揚,並號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質,將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高,成為優秀的社會棟樑之材。

20xx年XX月XX日

關於拾金不昧表揚信格式 篇15

本人姓劉,家住安徽阜陽,於年8月5日到蕪湖市出差,乘坐本市8路號為:2-0929的公車,下車後發現自用筆記本落在車上。因裡面有重要數據,非常著急,就打電話到8路公交終點站,把情況告訴了調度員吳景麗,調度員非常耐心的給每個8路公車司機打電話詢問。在這裡我首先要感謝公交司機:張玉兵,調度員:吳景麗以及所有在這次善舉中出力的貴公司員工,我認為他們體現了一種為他人所想、為他人所急的高尚品德,也為貴公司塑造了一個良好的形象。我還要感謝隨另一輛公車女司機,她告訴我如何與貴公司聯繫,如何更快的找到遺失物品,他們那種真誠為乘客著想的務實態度,讓我非常欽佩。我認為這種精神值得社會上所有人學習,值得社會推崇。

關於拾金不昧表揚信格式 篇16

馮成冬、農培傑:

在人們歡度新春佳節之際,我們__物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位,人、車來往川流不息,守護在機車停放崗位上的隊員馮成冬和農培傑,在__年元月30日下午8時左右,拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧,並於當日9:30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金,以致鼓勵,特此表揚。

東莞市__物業服務有限公司。

行政人事部。

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20__年__月__日

關於拾金不昧表揚信格式 篇17

*學院領導:

在全力構建和諧校園的日子裡,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

*年**月**日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數位相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時後才發覺。

當時我心裡很著急,心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候,貴學院大三光電子三班的*同學拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝*同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被*同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對*同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年,更感謝拾金不昧的*同學,衷心祝他學習進步,學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量,貴校一定會在今後培養出更多像*同學這樣品學兼優的好學生。

最後我再次真誠地對*同學說一聲:“感謝!”

此致

敬禮!

失主: