拾金不昧通報表揚範文 篇1
**學校領導：
您好!
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裡，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物慾橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!
順祝
工作順利
X年XX月XX日
拾金不昧通報表揚範文 篇2
尊敬的校領導：
你們好!我是11秋財會班的，在本周二(X年3月6日)，本人在食堂丟失了50元(3張10元一張20元)人民幣，在我離開食堂後，發現自己口袋的現金不見了，最後回想，一定是丟在食堂了，我和幾個同學找遍了食堂、操場等所有地方，最終還是以失望告終。
次日，聽到不少同學說有同學拾到現金交到了學生處李教官處，原本不抱有希望的我聽到這一訊息又驚又喜，因為這年頭還有撿到錢不要的人真是太少了，這位同學的舉動真的是讓人感動!
3月8日，我去學生處認領回了我丟失的錢，驚喜之餘，我深深的被這種拾金不昧的高尚品質所感動，這位同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品質和良好社會公德，他的行為也是對我校精神文明建設成果的肯定!也請我校對這位同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領導對這位拾金不昧的同學的肯定!
最後，我真誠的向這位同學說一聲：謝謝!
此致
敬禮
X年XX月XX日
拾金不昧通報表揚範文 篇3
：
拾金不昧的好人好事讓我深受感動。
今天上午我去買電視，走到了萬壽路上時候一摸口袋沒有了錢包。焦急的回去找了一路，在焦急的時候接到了派出所的電話，來到派出所，一看是我的錢包，裡面的1500元左右的現金和銀行卡什麼都沒有少。我打電話感謝他，請他吃飯，他也不用。
好人一生平安，最後我衷心的感謝地說一聲，謝謝您。雖然是一個謝字了得，我仍然要說，所以我只好用寫表揚信來表達我對他的感激之情。
我們每一個人要學習他好的大公無私，拾金不昧的好的思想品德。
此致
敬禮
X年XX月XX日
拾金不昧通報表揚範文 篇4
敬愛的牟教授：
您好!
我是7月26號出院患者吳__的女兒，我媽媽偶然發現的腦膜瘤在你主持的手術過後已完全切除，現處於恢復階段,且每天的恢復進度讓人像感受一個個奇蹟般令人興奮。對於您高明的醫術也許不用我多說了，網站中好評如潮：專業細心態度和藹……而我想到了四個字：大醫精誠。牟教授根據患者的經濟狀況和病情制定醫治方案，既讓患者病情得到治療又不用患者經濟負荷過重，是位難得的會為百姓切身利益著想的好醫生。手術過後我爸爸一直在感嘆，牟教授為人很正直，相對比於有些醫生為了一己私利而讓病人做些無關緊要的檢查和開些療效一般而昂貴的藥，牟教授會了解病人真實情況而制定合理的治療方案。是的，醫術精湛，為人真誠也是我這個涉世未深的90後學生對教授的高度讚揚。
在醫院照顧我媽媽的十多天裡，我每次見到的牟教授，臉上總是掛著可親的微笑，用溫和的語氣詢問病人的情況。媽媽說，雖然每次跟牟教授的談話不到幾分鐘，但會讓她感到她安心。常言道：笑一笑，比什麼藥都有效。能讓病人安心、有好的情緒更能讓病人病情好轉、康復。在這個忙碌著追逐一切的時代，有如此魔力的醫生也許為數不多了。
感謝教授讓我媽媽獲得新生!希望教授保持心中的一塊聖地，保留赤子之心更好的為更多有需要的病人服務，讓更多絕望中的患者看到希望，重獲新生、享受美好的生活。
再一次我代表全家衷心的感謝教授，同時感謝醫院和教授的'學生李醫生及所有的醫護人員。
祝願教授家庭幸福、一切順意!
20__年_月_日
拾金不昧通報表揚範文 篇5
物業服務中心教學大樓值班和清潔人員在工作中先後拾得手機若干部部、MP3台、各種鈔票折合人民幣*元、各類證卡、手錶、眼鏡、衣物等多件，並及時將失物歸還失主或上交保衛處妥善處理。教學樓工作人員認真負責的工作態度和拾金不昧的精神，得到了廣大師生和保衛處的讚揚，為發揚和傳承拾金不昧這一傳統美德，現特對教學樓工作人員給予通報表揚。
希望後勤集團廣大職工以教學樓工作人員為榜樣，在認真做好本職工作的同時，用我們的眼睛發現美，用我們的實際行動創造美，為構建和諧校園與和諧社會貢獻一份力量。
後勤集團
*年**月**日
拾金不昧通報表揚範文 篇6
近日，**縣人民法院黨組對兩位法院幹警拾金不昧的行為給予了通報表揚，號召全院幹警學習他們拾金不昧的道德品質，讓中華民族傳統美德在且**縣人民法院發揚光大。
*年**月，一位幹警撿到手機，幾經查找，交還失主。另一位幹警撿到現金，幾經詢問，未查到失主，暫上交組織。
作為法院工作人員，兩位幹警每月工資收入有限，經濟不寬裕，但面對撿到的財物，他們想失主所想、急失主所急，在實物、金錢面前沒有動心，尋找失主、上交組織，這種拾金不昧的精神，既體現了他們個人優良的品質，也展現了法院幹警高尚的道德情操。他們拾金不昧的行為，是新時期雷鋒精神在法院幹警身上的再現，是全院幹警學習的榜樣，這種正氣應該予以弘揚和鼓勵。
*年**月**日
拾金不昧通報表揚範文 篇7
：
20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學，在學校拾到一個錢包，裡面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，並歸還失主。
張老師和嚴啟艷同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成並內化為自身素質的提高，20xx年x月xx日，亞安舞校嚴啟艷同學，在學校拾到一個錢包，裡面裝有現金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主，並歸還失主。
張老師和嚴啟艷同學拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向她學習，學習她們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成並內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
X年XX月XX日
拾金不昧通報表揚範文 篇8
酒店員工：
20xx年6月12日晚上後勤保潔員在酒店二樓大廳打掃衛生時，在沙發上撿到客人皮夾一個，內有現金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證，她主動上交後，酒店及時送還給客人，客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的讚揚和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經濟高速發展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統美德的發揚，也體現了李伯勤的個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。
她的這種做法體現了我們晶海酒店的“盡我所能，如您所願”的服務標準，急客人之所急，想客人之所想。“有精彩才會有喝彩!”是一名普通員工，但在這平凡的崗位上卻體現出了她不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為，經酒店研究決定獎勵XX100元，並在全酒店通報表揚。
希望我們晶海酒店的每一位員工向她學習，共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。
拾金不昧通報表揚範文 篇9
尊敬的校長您好：
我是鹼廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，xx派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一•二十六班的xx同學和xx中學高一、五班的xx同學撿到了，並以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯繫到我，並認真的和我核實包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心裡感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望藉此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們學習。
此致
敬禮!
拾金不昧通報表揚範文 篇10
我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡面……”
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
儀表有限公司
二0xx年十二月十八日
拾金不昧通報表揚範文 篇11
公司員工拾金不昧表揚信
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡面……”
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就明白撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣
在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚，和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，這天能夠好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自我的東西，而且丟了錢包的人也必須很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫忙尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”應對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自我的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為，充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神，為公司各項事業的發展做出自我應有的貢獻。
儀表有限公司
二0xx年十二月十八日
拾金不昧通報表揚範文 篇12
十二月二十八月早晨，在悠揚的校園歌聲中，同學們在老師的組織下進行晨練活動。此時二年級學生正在進行環操場跑步活動，跑至操場兩端時，馬慶同學突然發現地上有一百元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任蘭老師，然後找到失主柳悅洋同學，並親手還給了她。
這是發生在校園裡的一幕，這是發生在一個二年級學生身上的一件事，有些同學會問：馬慶同學為何不占為己有?難道他家很有錢嗎?——否也
馬慶同學今年八歲，爺爺奶奶已經過世，父親聾啞，母親生活不能自理。全家收入是爸爸給別人做零工掙的。他家生活非常困難，馬慶同學從未穿過一件像樣的衣服，很少有零花錢，看到其他同學幸福的生活優越的條件他只能羨慕，這等條件的他，一百元對他來說是何等的多他可以買很多零食，可以買一件服，但是他沒有這種想法，他想到的是：同學丟了一百元錢會很傷心、很著急;他想到的是應該交給老師，還給失主;他想到的是該做一個雷鋒式的好學生。於是他竟毫不猶豫的把錢交給了老師。
有的同學曾經撿到過錢而未上交。
也有的同學曾經拿過同學的錢和文具。
他們甚至是懂事的高年級學生。
相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容。馬慶同學的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精
神;這是一種新時代的雷鋒精神。我們全體同學需向馬慶同學學習，在家做個勤儉節約聽話、懂事的好孩子;在學校做一個愛學習、守紀律、愛公物、團結同學、尊敬師長、拾金不昧的好學生，把雷鋒精神發揚偉大。
在此，對馬慶同學提出表揚，並評為20__年“德育標兵”，特別加分五分。
火天中心國小
少先隊大隊部
拾金不昧通報表揚範文 篇13
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡面”，當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把“拾金不昧”作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我部門員工__正是這一傳統美德的傳承者之一。
20_年_月_日晚上21點左右，當這座喧鬧的城市漸漸沉睡的時候，有一群人卻依然堅守著自己的崗位，在章__為潛江_就是其中一員。當他默默的拔出加抬頭的時候，發現加氣站進站口地上有一個錢包，他撿起打開一看，裡面有若干現金，以及銀行卡、身份證等證件。當他拿到錢包的時候，他就想到失主一定很著急，一定要想辦法將錢包還給別人，他還交待一起上班的同事，留意有沒有人找錢包。他和班上的同事等了一夜，也沒有人來認領錢包，第二天他將錢包交給了領導，讓公司幫助尋找失主。
在普遍認為物慾橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，“拾金不昧”其實是反映一個人、一個企業和一個地方道德水平的一面鏡子。_同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名__的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司學習的榜樣，我們應該學習他這種拾金不昧的精神,為公司的發展做出自己應有的貢獻。
拾金不昧通報表揚範文 篇14
千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
拾金不昧通報表揚範文 篇15
9月9日下午4時35分，後勤保潔員陸廣珊同志在下班途中，經過商場西大門的時候，在室內休息椅上撿到一隻深色皮包。當場詢問附近客戶發現無人認領，於是交由商場服務台工作人員。工作人員打開皮包，發現身份證件及現金若干，及時廣播並聯繫到失主，果然過了沒多久，焦急萬分的顧客找到商場服務前台，前台工作人員對包內身份信息進行核對無誤後交還給顧客。顧客拿回自己丟失的皮包並對我們尚美家國際商貿城予以高度的讚揚和感謝!
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，但是在現代經濟高速發展的今天，拜金主義大行其道的今天，試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們商場，一名普通的員工卻做到了，她的這種行為是對我們傳統美德的.發揚，也體現了陸廣芹同志的個人品質，她的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。陸廣珊是一名普通的員工，但在這平凡的崗位上確體現出她不平凡的一面!
拾金不昧通報表揚範文 篇16
_______物業：
___年的某日我不慎將筆記本電腦同紙殼箱一起放在車位上，忘記拿回家。秩序維護員___將筆記本電腦交到____物業相關管理部門。經核實，順利取回了遺失的物品，包內所有的物品完好無損，無一遺失。
通過這次事件，我對_____物業管理及安保水平印象很深刻。這次失而復得的經歷，使我真切感受到_____物業秩序維護員及相關人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。小區人口密集，進出車輛多，每天車輛停放的壓力都很大，負責秩序維護和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對各種糾紛，有時甚至要面對人生威脅，工作難度之大可想而知。但他們任勞任怨，默默工作，用他們辛勤的勞動和心血保障了小區居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!
謝謝!衷心感謝___，同樣也感謝_____物業能招聘到這樣優秀的同志。這也正體現了_________物業良好的管理水平，衷心感謝拾金不昧的___!為此寫感謝信一封，以表感謝!
___
____年__月__日
拾金不昧通報表揚範文 篇17
___：
___年10月19日，七(1)班霍兆亮同學在教學樓內撿到50元現金，及時匯報學校，經過學校政教處協助找到了失主。
霍兆亮同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是廣大學生學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們高灣中學校園裡開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對七(1)班霍兆亮同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
___
____年__月__日
拾金不昧通報表揚範文 篇18
在迅速發展的濮陽縣人民醫院裡，好人好事也層出不窮;這不就在昨天下午，一起“拾金不昧”的感人事跡在我們身邊上演。
6月12號下午16：00左右，內一科來了一位新病人，值班護士王瑩趕緊領著病人去21床，(21床老病人剛收拾東西辦理出院手續離去不久)，王瑩護士在為新病人準備鋪床時發現床上有300多元錢，忙問鄰床20床是不是他的，結果20床病人及家屬一致說不是。王瑩護士把新病人安排好後，把錢全部交給科室管淑敏護士保管，並把此事的詳細情況打電話告訴護士長趙小繪;王瑩護士工作忙完後下班回家。
過不久，先前21床病人家屬回來尋找丟失的錢，管淑敏護士經仔細詢問並確定是其丟失的錢後，把300多元錢全部還給21床老病人家屬，家屬接過錢後感激萬分，病對於我院工作人員高尚品德連連稱讚。
王瑩護士拾金不昧的行為充分體現了醫護人員高尚的道德情操，體現了護士白衣天使的心靈美;她的行為是我院精神文明建設成果的肯定，是值得大力提倡和鼓勵的，我們為她點讚!
拾金不昧通報表揚範文 篇19
是居住在區村149號504室市民，鋼鐵廠下崗工人。我於20年1月1日晚在途徑路時遺失一個錢包，內有身份證、銀行卡、運貨單及近千元現金。鄭老師拾到後與她的先生反覆尋找我、聯繫我，最後於2日上午還給我，我打開錢包，錢物絲毫未動分文不少。
作為下崗工人，這些錢物對我是十分重要的，我幾乎一夜未眠、萬分焦急，收到鄭老師歸還的錢包，我和家人的感激之情無以言表，我們提出酬謝，鄭老師再三謝絕，在我的堅持下，鄭老師才透漏她的姓名和工作單位。
鄭老師拾金不昧的行為，使我在平凡中切實體會人與人之間的美好與善良。現向貴校領導寫上此信，一是感謝鄭老師，二是感謝貴校培養出這樣優秀的員工，三是希望貴校領導能夠表揚她的何種行為。謝謝!
此致
敬禮
拾金不昧通報表揚範文 篇20
20年4月8日，我公司駐保潔員馮在外圍停車場在工作時，撿到一個手提包，裡面有壹萬多元現金、多張銀行卡及各種證件。馮沒有猶豫，立即交至內保處。
後失主回來尋找，問到保潔領班是否有拾到手提包，被告知已上交至內保處。失主尋回丟失的手提包時萬分激動，當即表示給予保潔員馮200元現金獎勵。
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，在如今的社會中，又有多少人能抵擋得住金錢的誘惑，又有多少人真正能做到拾金不昧?但我們的一名普通員工卻做到了，他的行為是對我們傳統美德的發揚，也體現馮的個人品質，他的這種品質是我們現代服務行業人員所應該具備的基本素質。馮作為一名普通保潔員，在這平凡的崗位上體現出去了不平凡的一面。
為表彰這種拾金不昧的行為，經公司研究決定獎勵馮50元，並在全公司通報表揚。
希望我們保潔的每一位員工向他學習，共同塑造保潔良好的企業形象。
20年月日
拾金不昧通報表揚範文 篇21
XX銀行：
20xx年7月30日早上9：15時左右，我從東路39號金馬花園門口搭乘一輛計程車上班。下車後，不慎將裝有20xx元現金、一張轉帳支票和多張銀行卡的錢包遺留在計程車內。當時，我心很著急，若大北京幾千輛計程車，何況又沒有記住車號。就在我心灰意冷時，好心的的哥卻風塵僕僕地找到我單位，並親自將錢包交給我。我簡直不敢相信，1小時後我的錢包會失而復得。我懷著感激地心情拿出300元以表謝意，可是被駕駛員婉言謝絕了。他沒留下姓名，但我記住了他的車號新AT6688。記住了北京有一位雷鋒式的好司機。
XX銀行辦公室
20xx年7月31日
拾金不昧通報表揚範文 篇22
三年二班苗浩然同學：
你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。
那是星期二的上午，由於我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢(飯費)當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的答案都令我失望。可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的小同學撿到了70元錢，聽到了這個訊息，我高興得快要跳起來了，後來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學，也希望你的學習也更上一層樓。
_X
__年_月_日
拾金不昧通報表揚範文 篇23
20__年x月x日下午x左右，__酒店茶坊服務員陳__在清理三樓包間衛生時，拾到客人遺失的錢包一個，此時客人已店。經吧員張__與陳__一起將客人遺留物品進行了清理，發現內有人民幣7500元、外匯、銀行卡以及證件等。經封存後張婭將錢包交由收銀員代管，由收銀員轉交給當班主管。
經餐飲娛樂部總監劉__多方聯繫，確認該錢包失主為__公司客人，劉總監及時和客人取得聯繫，於當日18：15分把錢包拿到餐廳歸還到客人手中。
20__年x月x日，失主楊__為表示感激之情，特向酒店提出了對陳__的書面表揚，客人深深地感受到__酒店是值得信賴的企業，感謝__酒店這個責任心強、服務熱情周到的優秀團隊，並對陳__女士高度讚揚，認為陳__拾金不昧的精神讓他非常感動和驚喜，並對培養該員工的和幫酒店管理有限公司表示由衷的感謝!
酒店鼓勵員工做新時代的楷模，要求員工發揚中華民族助人為樂、拾金不昧、見義勇為等傳統美德。從餐飲部員工陳__女士的身上，我們看到了__酒店的精神風貌。為了表彰這些優秀員工，經總經理辦公室研究，對陳__和張__分別進行了表揚，並號召全店員工學習他們心繫客人、拾金不昧的精神，共同創造酒店美好燦爛的明天!
拾金不昧通報表揚範文 篇24
:
學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
四年級一班的劉名利同學，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現金一千六百餘元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。並等待失主認領。
錢包里的金錢對一個小學生來說不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。
X年XX月XX日