迎校慶展望未來演講稿 篇1
在這歡慶的日子裡，我們又迎來了一年一度的東葛路國小的十周年校慶!是的，就是我們最愛的學校的校慶!在這日子裡，我要以優異的成績，來報答這五年的歡快的學校，是這所學校讓我懂得感恩，是這所學校讓我懂得回報，因為這所學校讓我懂得人生哲理，讓我明白人生要做什麼，“人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人”是學校讓我懂得這句話的意思。
是誰?是誰讓我懂得了這些道理?又是誰?讓我擁有知識?是學校，是老師，是校長!校長，我們親愛的校長們啊，你和藹可親，你又用你的血汗來創建這個學校，你嘔心瀝血為我們打造好的學習環境，不惜一切，不惜一切……有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，一個是從百忙之中趕回來的鄧校長和現任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我愛他們!
感謝學校，感謝校長，感謝老師，感謝同學們，你們的可愛，你們的親切，你們的好意，你們的熱情幫助，我將永遠記在心中，這會在我的心裡烙下一個美好的記憶!我愛你們……
迎校慶展望未來演講稿 篇2
光陰似箭，日月如梭。五年、十年、二十年，轉眼間，我們迎來了子弟學校二十周年校慶。
上午第二節課時，我們全校師生都整齊的坐在操場上等著老師宣布校慶的開始。“我宣布，子弟學校……”聽，開始了，我們學校的第一任校長、第二任校長、現任校長、教育局長、畢業生及學生代表等都發了言，他們講得聲情並茂，內容感人，從他們的發言中，我了解了學校的成長過程，知道了我校已培育出了3000多名學生，現在已畢業的學生遍及全國各地，甚至有的已漂洋過海，真可謂桃李滿天下。
下午，我們全班同學進行了一次別開生面的聯歡會，首先表演的是趙綺若，她為我們表演的節目是電子琴演奏，看她那纖細的手指靈活地上下波動，每一個琴鍵都像她的溫順的小寵物，乖乖地聽著她的話，發出優美的音符，沒有半點差錯，我們聽的如醉如痴，聽著聽著，我心裡忽然感覺她長大後一定是位偉大的音樂家。
是的，現在坐在教室里的每一位同學，經歷過母校大愛的哺育後，一定能茁壯成長為祖國的棟樑，今天---我為學校而驕傲，明天---學校以我為榮耀!讓我們永遠記住這一天12月28日----我們學校的生日。
迎校慶展望未來演講稿 篇3
今天是我們學校的百年校慶。我興高采烈的來到了學校。我一進學校就看見操場正中鋪著紅紅的地毯，操場上空飄著又紅又大的氣球，主席台四周擺著很多鮮艷的花籃。我們排好隊，來到了操場上，坐了下來。老師說：“咱們正對主席台，要好好表現，讓領導說三年三班是最棒的!”
當領導宣布百年校慶開始的時候，鞭炮響起，然作文
後放飛了象徵和平的和平鴿，和五顏六色的氣球，還有彩色的禮花。當火箭和飛機模型飛上天空的那一刻，操場上響起了熱烈的掌聲，同學們沸騰了起來。
然後同學們開始了精彩的表演。有百人大鼓、弟子規、飛的更高、還有快樂小兵……很多節目。他們跳的非常精彩，不時迎來了同學們的陣陣掌聲。作文
我心想：“我們的學校已經建立一百周年了，在以後的學習中，我要努力的學習取得好成績，爭取為學校爭得榮譽。”
我希望我們的學校一天比一天好，能為國家培養出更多有用的人才。
迎校慶展望未來演講稿 篇4
轉瞬即逝，秋風乍起，十年的桃李滿門，十年的滿心榮譽，那十年的匆匆歲月，那十年的春華秋實，將在這一刻，盡顯無邊的希望。轉眼回頭，才發覺自己已在光明大地上度過了初一學習時間的一半，忽而，才憶起光明的又一個精彩。點燃十根五彩的蠟燭，共享那美好剎那。
還記得剛踏進光明的校園，跨過光明的門檻，迎來的，是書香的環境，熱情的面孔。幾句簡單的自我介紹，搭起了友誼的橋樑，周記本上密麻的評語，成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室，有一種若驚的歡喜，夢寐以求的夢想，在此時竟能實現。墨水在筆尖上流逝，知識在墨水中充盈;生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長。漫步在花草叢中，撲鼻而來的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中;傍晚的才藝表演，帶來的是愉悅，鎖住精力。
但在汲取知識的道路中，是困難阻礙，面對數學的缺陷，我感到了緊張的逼近，每次的測驗，似都有些力不從心，每次的成績，總是大跌眼界，時而猛漲，有時而猛跌，如不定時的股票，永遠猜不出下一次的規律。月考的不如意，加速了我向前的動力，賓士在校園的跑道上，釋放身上的阻力，汗水流淌，流進雙眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了希望，不在與那些成績超前的人搏鬥，只想超越自己內心的屏障，不怕一次次的失敗，只尋失敗的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸，我在老師的課堂上感受快樂，理解知識，在一次次的試卷中找到自己曾經出錯的地方，不再犯下同樣的錯誤，成績慢慢有了些許提高，雖然我的大腦沒有他人的靈活，但在不斷吸取經驗的過程中，我懂得了題目的奧妙，為成功的解答歡呼，再次迎接有力的挑戰。
在老師的引領下，與光明相識到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老師的辛勤培育，那光明，是老師的悉心教導;那光明，是跑道上的團結奮取，那光明，是學習中的積極努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學間的激情討論。十年之中，我盼望過你，我希望投入你的懷抱;十年後的今天，我長大了，我竭盡全力，走進了你的世界。這十年里，我奮鬥過，我灑下了汗水，十年後，我再次奮勇向前，再次為了你的另一個階梯走去。夢裡的花瓣掉落，我的夢在光明里萌生，我雖然不是那個最優秀的，但我一定會成為那一個最努力的。幻想，憧憬，落實於行動，我在你的明年今日裡播下基礎。
光明，我在光明里逐漸領悟，我在光明中逐步成長。腳印將延長，時間將凝固，雖時間短暫，但我的光明夢，在十年後的今天，永遠燃燒，再後，永遠不滅。
迎校慶展望未來演講稿 篇5
秋高氣爽，我們迎來了學校的60周年校慶，在這個時刻讓我深情的讓我深情的說：“母校，生日快樂。”
我的母校--優勝路國小建校於1950年，在全面推進素質教育和成功自信教育的基礎上，在一系列科學、規範、嚴格的管理措施保障下，我校的教育教學質量穩步提升，每年都上一個新台階，為我校60年的輝煌歷史添磚加瓦。偉大的60年生日今日誕生了。
在這裡我要感謝的學校的每位老師，是你們給了我知識，我要感激母校，是母校給我塑造了精神，無論我走到哪裡，我都會想起我人生的燈塔——優勝路國小。
優勝路國小的一草一木，優勝路國小老師的一顰一笑，我一輩子也無法忘懷，母校幾乎滄桑，奮發圖強，最後贏得桃李滿天下的美名。這大部分都是老師的功勞呀!
這60年來，老師勤奮的揮灑著汗水，堅守著崗位，給我們播下文學的種子，用心血和汗水澆灌，為了我們的未來更加美好。此時此刻，我想對老師說：“謝謝您。‘‘是您把我領進寬敞的教師， 是您，把無知的我教的滿腹經論。
老師您把我們當做自己的兒女，而我們把老師到做第二位母親，老師上課也會開玩笑，逗我們開心。老師不會要報酬，如果要，估計就是我們那一張張天真的笑臉吧。
我還要感謝五(6)班，五(6)班讓我和同學們融入這個大集體，大家庭，使我們過得很快樂，很幸福。
時光飛快，等我畢業了，無論我走我仍然不會忘了我的老師，校長，同學們和優勝路國小的一草一木。“優勝優勝,美麗的校園,建設者的搖籃。優勝優勝,知識的海洋,我們一起揚起風帆。團結進取是你的精神,蠟燭盈輝是你的無私奉獻。”這悠揚動聽的校歌永遠會鳴響在我耳邊。
迎校慶展望未來演講稿 篇6
尊敬的各位領導、海內外校友、各界朋友們：
大家好
這天，__大學迎來90周年華誕。在此，我謹向長期以來關心、支持和幫忙我校改革、建設與發展的各級領導、海內外校友、各界朋友致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
多年來，黨和國家領導人、國家部委和__省委、省政府高度重視學校的改革、建設與發展，__省委、省政府舉全省之力支持我校的改革、建設和發展，並確立了將__大學建設成為高水平研究型大學的宏偉目標。
生機在融合中勃發，活力在奮進中顯揚。近年來，在各級領導、廣大校友、社會各界的關心、支持、幫忙和全體師生的共同努力下，我校抓住機遇，改革創新，堅持“育人為本、教研並重、兼容並蓄、致善致用”的辦學理念和“崇德尚能、知行合一”欣逢盛世，喜迎華誕。90周年校慶是__大學發展史上的又一里程碑，是承前啟後、開放辦學的新契機，是合作共贏、再鑄輝煌的新起點。我們將本著“熱烈、隆重、節儉、高效”的原則，以“九秩華誕、舉校歡慶、回溯源流、共襄盛業”為主題，舉行建校90周年慶典、中外大學校長論壇、捐資助學等系列活動，總結辦學經驗，弘揚創業精神，凝聚力量，交流合作，為建設高水平新型綜合性大學而努力。
根脈相連，心手相牽。我們海內外校友相聚__，感受母校變化，重溫恩師教誨，回憶花樣年華，尋覓書生意氣。我們誠摯歡迎各級領導、各界朋友和友好同仁親臨，共襄華誕盛會，同創完美未來!
迎校慶展望未來演講稿 篇7
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《我愛我的學校》
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學校;我不是畫家，不能用美麗的色彩描繪我的學校：我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的學校。然而，我是婁底九小的一名學生。我要在我腦海中採擷如花的辭彙，構築我心中最美好的詩篇;我要用炫麗的色彩，勾勒出我心中最理想的圖畫：我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學校——-婁底九小。
我愛我的學校，我愛我敬愛的老師。我忘不了，是廖老師和謝老師給我的一次次鼓勵，讓我愛上了學習，讓我從《靜夜思》都要一遍又一遍教才能勉強讀出的孩子，變為流利地背誦長長課文的學生。是老師教我學會了樂觀、寬容與理解，教會我們真誠、守信與信任。是老師用理性的陽光照耀這我們，撫摸著我幼稚的心靈，讓我從靦腆的小女孩，成為了做事老練利索的班幹部。是老師教會了我感恩，用愛的清風吹拂著我，感染著我的思想，讓我從把父母的關心當作理所當然的小公主，成為了爸爸媽媽的驕傲。
我愛我的學校，我愛我親愛的同學。我還記得，那次激烈的運動會：同學們的吶喊聲，加油聲，充滿了校園;我們班的運動員在跑道上英姿颯爽，如一匹匹駿馬。“加油!加油!49班最棒!”又在耳邊響起，在那時，我明白了什麼是團結，什麼是集體榮譽。我還記得，那次去婁底電視台參加比賽時，是我親愛的同學們，一次又一次的當我的觀眾，給我支持、給我幫助，我才能取得可喜的成績。是他們讓我看到了最美的友情。我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的夥伴們!在十周年校慶之際，讓我真誠地道一聲：婁底九小，生日快樂!老師，您辛苦了!”我愛我的學校，我為我是婁底九小的學生感到自豪!在這一片純潔的沃土上，孕育著祖國明天的希望。我們渴望未來變成矯健的雄鷹，翱翔於這蒼穹之上，今天我要最美的鮮花今天我要將最甜美的微笑獻給您我最親愛的學校我心中永遠屹立不倒的豐碑我親愛的婁底九小願我們在令人自豪的學校，出色的成長起來，將來成為學校的驕傲!
迎校慶展望未來演講稿 篇8
在很早之前便聽過同學說，學校15周年校慶要來了，心中總會湧起止不住的興奮。我幻想著，在四面白壁的教室外能射入絢麗的舞檯燈，身著長裙的演員們能在我的課桌上歡唱。是啊，繁忙的學業中總要給心中留下一個舞台，一個期望。周年慶，便能讓我看到心中架起的舞台，歌手們唱著我心中期望的歌。
左思右盼，周年慶表演也總是獨聞其聲，不見其人。教室窗外，不時傳來小歌手嘹亮的歌聲，彩排經過了一遍又一遍。廣場上，經常有工作人員忙忙碌碌地架舞台，布追光筒。
舞台一層一層地高了，表演一日一日近了。
直到一天傍晚，我們心急沖沖地，幾乎是半跑著入場。焦急地等待，也不如過了多久，舞檯燈忽地亮了，照亮了全場。炫目的彩燈揮舞著，音樂總提著我激動的心。歡樂與文藝交相輝映，動感勁與詩墨味也可配合得天衣無縫。
我只感覺表演過得好快好快，學校似乎將它十五周年的驕傲全部託付與這次演出，舞步音符中，都帶著一種活力的希望。
舞光燈暗下來了，我也無憾。我看到了心中幻想的舞台，聽到了我期望的歌。我捕捉到了小歌手眼中閃爍的自豪的靈光，洞察到了小舞者水袖中飄蕩的不敗的矯健。周年慶表演，這是我觀看的第一次，也將是我心中不朽的一次。
迎校慶展望未來演講稿 篇9
尊敬的老師們、同學們、同志們：
在這金秋送爽的時節，在又一個教師節即將來臨之際，我們在這繁花似錦的校園裡，隆重集合，共同慶祝__中學三十華誕。在這裡，我代表縣委向__中學全體師生員工表示熱烈的祝賀，並致以誠摯的問候。感謝他們長期以來用兢兢業業的工作態度、甘為人梯的奉獻精神，為撫松教育事業的發展所做出的巨大努力。感謝他們用默默耕耘、誨人不倦的敬業精神所取得的驕人成績。同時向關心支持__中學發展乃到全縣教育發展的各界朋友表示衷心的感謝。
三十年光陰，彈指一揮間。
三十年創業，任重而道遠。
回望__中學的發展，它為教育的振興和當地經濟的繁榮做出了不可磨滅的貢獻。三十年前__中學同其它許多縣城中學一樣，承載著共和國繁榮富強的理想，在__縣這塊教育沃土上開始了艱辛的創業歷程，滿足了數萬參鄉學子追求文化、追求知識、追求進步的需求，擔負起振興教育，變革圖強的偉大歷史責任。三十年來，__中學在歷屆校長和廣大師生的共同努力下，以對祖國和人民的高度責任感，堅持發揚二中人追求一流，崇尚務實的精神，努力實踐團結、勤奮、求實、創新的校訓，形成了科學嚴謹、務實求真、甘於奉獻、崇尚卓越的優良傳統。近年來，__中學又在走特色之路，辦一流學校的辦學宗旨的指引下，在教育教學上取得了可喜的成績。__中學中考佳績頻傳，德育管理秩序井然，一躍成為參鄉家喻戶曉、人人皆知的學生嚮往、家長信賴、社會認可的知名學校。使__中學成為參鄉大地上一顆璀璨的教育明珠。
當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，各國之間的競爭，說到底，是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。教育是培養人才和增強民族創新能力的基礎，必須放在現代化建設的全局性、戰略性位置。近年來，__中學全體師生以巨大的歷史責任感，認真貫徹執行黨的教育方針，積極貫徹落實科教興國戰略，搞好新課程改革試驗，全面實施教育改革，取得了可喜成績。
__中學作為全縣實踐的龍頭學校，既是學生學習文化，增長才幹的大課堂，也是塑造品格、培育人才的搖籃。三十年來，__中學的教師在艱苦清貧的條件下恪盡職守，默默耕耘，為__中學的教育事業無私奉獻，培養了一批又一批合格加特長的社會主義建設者，為上級學校輸送了一批又一批高素質人才。他們的言行垰體現了陶行知先生倡導的捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高精神，他們用腳踏實地樂於奉獻的工作態度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，樹立了良好的師表形象，這種平凡而偉大的精神，永遠值得我們學習和發揚!
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。在今後的工作中戒驕戒躁，勇於創新。為撫松教育的發展和經濟的騰飛做出應有的貢獻。最後我衷心的祝願植根於參鄉沃土上的撫松二中，在新的征程中再鑄新的輝煌。
迎校慶展望未來演講稿 篇10
期待已久的校慶園遊會終於到了，原本我們都很擔心會遇上濕漉漉的天氣，沒想到幸運降臨，金黃陽光擊退雲雨，為校園鍍上一層喜慶歡樂的容顏。
身為六年級的同學，我們要為整個慶典帶來朝氣洋溢的氣氛，經過前幾次預演的考驗，我們已經熟能生巧，瞧!我們雄赳赳、氣昂昂的站姿;瞧!我們燦爛青春的笑容，活潑輕快的序曲已奏響。「咚鏘!」一聲鑼鼓響，稚嫩的學弟學妹在眾人注目下，開始精采的表演，為慶典增添了許多熱鬧翻騰的氣息。
開幕式結束後，我們趕緊跑到向日葵小舖準備開賣，大家無不使出渾身解數：嗓子大的，扯起喉嚨喊著詼諧逗趣的叫賣詞;會勁歌熱舞的，就在鋪子前來一段Hip-hop，路人紛紛叫好捧場;擅長推銷的，拿著向日葵招牌四處走動，那些飢腸轆轆的客人來了、那些嘴饞的客人來了，連想跟我們「異業合作」的攤子也來了。我負責照顧的是向日葵牌戳戳樂和向日葵套餐，低年級的學弟妹們非常喜歡玩戳戳樂，戳得不亦樂乎，晚來的只能望「空格」興嘆了;而大人們則喜歡向日葵套餐，滷味加上珍珠奶茶只要五元，真的是物超所值!別的攤位還得打出「班長不在副班長隨便賣」的口號，我們的向日葵套餐一下子就兜售完畢。
小學生涯最後一次的校慶園遊會圓滿結束，我們又寫下了一篇難忘的回憶。回家的途中，我看著相機中一張張的照片，回想今天的每時每分，很開心也很幸福，成長的路上有大家的陪伴，還有一路上的鼓勵與支持，我會更珍惜接下來相處的時光!
迎校慶展望未來演講稿 篇11
各位領導、各位來賓 、校友們：
大家好!在瑞安市教師進修學校喜迎30周年校慶的美好日子裡，我謹代表母校一萬多名學子，向母校獻上我們最誠摯的祝賀。
星移斗轉，滄桑巨變，1977年至今，三十載春秋過去，彈指一揮間，憑著對教育事業的執著與堅定，母校在艱苦的環境中創業，倉前街、衙后街、周松路，幾經輾轉，足跡跨越雲江兩岸，恩澤惠及幾代學人。風雨兼程，是您一路彈奏如歌的行板，是您揚起飽滿的風帆，是您編織了成長的搖籃。能與您一起見證瑞安教育事業的蓬勃發展，能與您一起開拓教育事業的新天地，我們感到無比榮光。
師恩難忘!“進修”學子對於母校的感激之情是相同相通的，在一次骨幹教師培訓的結業典禮上一位來自山區的學員動情地發言，他說：“這次培訓，對於在教學中常常存在一些困惑的教師猶如一場及時雨;這次培訓，更似一頓豐盛的大餐，為來自山區、半山區的老師們提供豐富的精神食糧。”作為骨幹班的一員，他感到非常幸福。他說：“這幸福源自於能夠有幸聆聽導師們精彩的講課，源自於有機會多次與導師零距離的交流。這幸福還源自於：在這裡，教師們的知識水平得以提高;在這裡，教師們結識了許多志同道合的好友;在這裡，教師們更深刻地體會到唯有學習，才有不斷地進步。”
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，我們的點滴進步都離不開進修學校的培養，很多導師、專家，在百忙之中利用自己的休息時間給我們講課，把自己豐厚的學養悉心傳授給我們，不少導師還將自己多年的研究成果，製成課件，提供給我們拷貝。這些無私的幫助，既培養了我們的師能，又在無聲中為我們樹立了師德的標桿，“桃李不言，下自成蹊”師道就在這點點滴滴里，悄悄靜靜地傳承。
“讓我們怎樣感謝您呢?”還是借用汪國真的詩句吧。“當我走向您的時候，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。”
春天，是個播種希望的季節。同學們，在這箇中華民族偉大復興的時代里，讓我們紮根在母校這塊豐沃的土壤之中，進德修業，茁壯成長，黨的殷切期盼是旭日，良師們的高風亮節是甘泉，摯友們的寧靜致遠是和風，待到我們枝繁葉茂之時，定然要回報給母校一片桃李芬芳。
迎校慶展望未來演講稿 篇12
親愛的同學們：
時光如水，生命如歌，母校走過了60年，60年前她悄然興起，60年後她依舊年輕。有人說無論我們認為歷史是單調的或是狂暴的，有兩件事情總是年輕的，那就是青春和對知識的追求，而科大承載了這兩樣東西。所以母校不老，青春永駐。
母校是一塊智慧的沃土，這裡有一片燦爛的星空和一群追尋夢的孩子。這裡記載著學子們求知的歷程，這裡綿延著花季少年的期盼，這裡留下了跋涉者的足跡，這裡灑下了追夢者的汗水，青春在這裡閃耀，夢想在這裡起航。昨日溫馨的陽光暖暖的照著科大，從科大圖書館取下一本書，我悠哉的坐在草地上，汲取著它給我的精神養料。香樟樹投射下滿地的光芒，風兒徐徐地吹著，在求知的路上，一顆不甘平庸的心在這裡奔騰。
吾愛吾校——科大，不是因為演講而熱愛，卻是因為熱愛而演講。科大是個幸福的家庭，在這裡有家的味道。記得剛到科大時，自己就意外地受了腳傷，是科大的同學背著我去校醫室，一路上喘著大口的粗氣，之後又陪我到市醫院;是科大的老師在病痛時打電話，送來暖人心的關懷，她不住地提醒我，一定要注意休息，還叮囑班上的同學盡力幫助，那段時間讓我體會到了科大的師生情，原來我們是一家人。腳傷帶來的是肌膚的疼痛，但科大的情帶給的卻是心靈的甘甜。
如今作為一個科大人，在母校在60周年華誕時，我將褪去浮華與自滿，將責任心的種子種在心田，用行動去澆灌它，創造屬於自己的輝煌，當打結出碩大的果實時，那是獻給母校的禮物。
迎校慶展望未來演講稿 篇13
在這金風送爽，丹桂飄香的日子，我們迎來了全校歡慶的節日—金橋教育十周年慶典。
20__年4月，無錫金橋雙語實驗學校成立。這所全市首家雙語國小與相繼成立的金橋外國語培訓學校、金橋實驗幼稚園及無錫濱湖區蠡園金橋實驗幼稚園構成了無錫的一道亮麗風景——金橋教育。
20__年12月，首屆全國民辦中國小、幼稚園評選表彰中，金橋雙語實驗學校被評為全國優秀民辦學校;金橋實驗幼稚園為全國優秀民辦幼稚園。金橋教育從太湖之濱走向全國，為建校十周年獻上了一份厚禮。
下面朗誦一首《讚美你，校園》來表達對學校的熱愛之情。
讚美你，校園!你是噴薄而出的紅日;你是載滿希望的船;你是知識的殿堂;你是大學生的搖籃。
你是父老鄉親的希望啊，莘莘學子在你的培養下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓。
你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長成大樹;你是如椽的畫筆，繪出的圖畫被人稱讚!
從城中校區，到河埒校區，到正在籌建的太湖新城校區。你經歷了許多風風雨雨，卻變得更加成熟、穩健。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨。
你有春的溫暖，你有夏的燦爛，你有秋的成熟，卻沒有冬的嚴寒。清華園的大門由你扣開，北大/未名湖聽你召喚。偉大啊，校園，你重任在肩!歷史的車輪你要推動向前，科學的高峰你要奮力登攀!
前程是多么地美好，明天是多么地燦爛!讓朗朗的讀書聲響徹雲霄吧!前進中的校園定能不負眾望，猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!
迎校慶展望未來演講稿 篇14
尊敬的高橋中學老師們、親愛的同學們：
大家上午好。
首先，我藉此機會，代表今天到來的和沒到來的同學們，向當年給我們諄諄教導，給我們無限關懷的老師們，表示深深的謝意!對今天參加這次同學聚會的同學們表示最熱烈的歡迎，並對未能參加的同學們送去親切的問候和美好的祝願。
此時此刻，我的心情和在座的同學們一樣: 無比激動!面對著既熟悉、又陌生的校園、面對白髮蒼蒼的恩師，面對著華發叢生的同窗好友，我真的很激動。
說真的，我們已經好久沒有這么激動過了!我想大家此時此刻的心情一定和我一樣。
我一直在問自己：是什麼能有這么大的凝聚力?能讓全校的同學從世界各地齊聚母校。是這次校慶組織者的號召力?是高橋中學的凝聚力?是母校的召喚力?還是美麗古鎮的吸引力?不!都不是!
是緣分，是你、我、他在母校里日日夜夜積蓄的那份同學情誼，是我們曾經一起度過的青春歲月，烙在你我心中的那道深深的痕跡，在召喚著你、我、他，來履行我們青春的約定!
三十多年沒在母校里相見了!同學們：多少次，在我腦海里猜想過你的模樣;多少次，在睡夢裡幻想過你的聲音。但是，直到今天，見到大家的那一瞬間，那模糊的記憶才象變焦的圖象逐漸清晰!你的音容笑貌撥開了虛幻的面紗，真實地展現在我們的眼前。
鄉音未改風度添，紅顏褪盡華發染，似曾相識不相認，定睛看去仍當年……
我們都成熟了!成熟得連自己的老師都不敢在生活中來相認了!在高橋中學的歷屆學友中，有共和國的外交官、有中國人民解放軍的高級軍官、有檢察院的人民陪審員、公訴人、法官和庭長!有滿腹經綸的學者、有藝驚世界的文藝工作者、有把祖國傳統中醫學理論和醫技傳播到大洋彼岸的學術專家、也有我們這座八百年古鎮的父母官……
94屆學生楊宇新、95屆學生萬里、99屆學生華晏旻、02屆學生王科分獲上海市理科、浦東新區文理科高考狀元。
母校堅持“以學生髮展為本”的教育思想，以“為學以理，積學精業”為校訓，堅持創設條件，“最佳化教學環境，最佳化教學手段最佳化教師隊伍，讓學生有自主學習的時間，有自主學習的地方，有自主學習的內容”的辦學思路，學校開展了研究性學術活動，開設研究性課程，培養學生的創新精神，學生的實踐能力、創造能力得到了充分的發展，湧現出了少年電腦天才--滿舟、上海市“明日科技之星”宋順等優秀的學生。
他們、就是他們!一代又一代的高橋學子給我們的母校增添了光彩!給我們高橋中學的歷屆校友增添了自豪!
憑心而論，人一生中真正難以忘懷的日子不多。
但是，我相信，今天對於在座的每一位同學來講：都將是終身難忘的!
同學們，還記得當年我們在一起唱過的《年輕的朋友來相會》這首歌嗎?歌里唱到：“再過20年，我們再相會，偉大的祖國會有多么美!”如今，30多年已經過去，為了它，我們從各地趕來重逢，在今天這個難忘的日子裡，我們除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外，留在我們心中更多的則是對青春年華的追憶，也是對逝去歲月的感慨。
毋容質疑，高橋中學的四年，是我們人生的精華，值得慶幸的是，我們在坐的每一位都相識在那人生的精華歲月里!
還記得嗎?球場上矯健的身影，教室里專注的神情，班級聯歡會上優美的歌聲、婀娜的舞姿，學校體育會上的起跑線……
還記得嗎?課堂上老師嚴格的要求，老師親切的鼓勵，臨分手時女生們留下的無聲的淚水……
太多、太多的回憶，讓我們這輩子終生難忘。四十多年前，王勁簠老師那驚天地、泣鬼神的一跪!那句擲地有聲的吶喊：“今天你們如果真要砸這塊碑，那你們就先砸我的腦袋!”王勁簠老師用自己的血肉之軀，擋住了近乎瘋狂小將們的鐵錘，保住了今天的那塊聳立在校園內的御碑，給我們這個800多年的古鎮留下了珍貴的歷史文物!
我們大家在十六、七歲時相識，20歲時分手，30年後的今天又重逢在一起。人生這樣的加法做不了幾次!我親愛的同學們!讓我們在回憶過去的時候，珍惜今天，更加注重未來吧!
我相信，這次聚會定會使這份沉甸甸的友情延伸向你我的有生之年，甚至將它通過我們的後代延續到更加遙遠的未來!
俗話說：失去的東西才感到珍惜。
我們為什麼一定要等到失去以後呢?我呼籲：把握住今天，把握住我們已有的這份珍貴友誼，在我們的有生之年一起分享歡樂與憂愁，一起促成一些我們想做、但又單靠我們自己做不了的事情……
蘇東坡說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”今天的相聚，明天又要分手。重逢時的歡樂必須以分離為代價。
今天，在這難忘的日子裡，我們以37年的別離為代價，終於從四面八方匯聚在一起----參加我們高橋中學百年校慶，聽聽那久違的聲音，看看那夢寐以求的面孔。
隨著時代的發展，當年陳舊的校園已經成為永遠的記憶。但在30年前，這所學校和我們的老師與同學的心早就融合在一起了，已經深深地植根於我們每一位高橋中學師生員工的內心深處。
無論什麼時候，無論走到哪裡，我們也不會忘記母校的每一寸土地和母校的每一位教職員工，還有一群親密的同學。此時此刻，仿佛有一句熟悉的歌詞在我的耳畔縈繞，那就是“不求天長地久，只要曾經擁有!”。不過，在我看來，此話只說對了一半。因為任何歡歌都有曲終人散的時候，任何豐盛的筵席都會撤席。但是，高橋中學的師生之情、同窗之情，既然曾經擁有，必將天長地久!
讓我們共同祝願：師生之情天長地久!同窗之情天長地久!我們的健康天長地久，我們的快樂天長地久!
謝謝大家!
迎校慶展望未來演講稿 篇15
當歲月悄然轉動不息的車輪，當太陽熱情點燃不息的火焰，當理解之樹綻放出智慧的花朵，某某中學迎來了十周歲生日。
沒有時尚的喧騰，沒有豪華的場面，十年，彈指一揮。時光有意，歲月留痕。十年耕耘，十年收穫，耕耘的酸甜苦辣，非親歷者難以體會，收穫的喜悅局外人卻可以分享。十年漫漫路，步步不尋常。
今天，我們相聚在一起，難道這真的是上天安排的嗎?也許這真的是我們的緣分吧!
十年前，一葉不登大雅之堂的小船悄然駛進了落榜生的港灣。它曾經是灰色的，因為它剛開始時沒有屬於自己的教室，僅舉步於黨校的幾間灰磚灰瓦的房子，維艱於萌芽期的稚嫩和破土時學步的蹣跚;它是綠色的，因為它開拓了千萬學子拼搏成才的綠色通道，吹綠過萬千父母盼子成才的悠悠心田;它又是金色的，因為它吮吸過這片土地的甘露，萬名某某學子在高考的大潮中，實現了自己金色的夢想。作文
十年了，從風雨相伴的征途之中，在反思探索的追求之下，某某中學終於走過來了。如今，這葉載滿三千學子的方舟穩穩地停泊在高郵湖畔，依偎在天康道旁。
十年來一群默默耕耘的辛勤園丁們，以十足的幹勁，百倍的熱情，培育出一批批茁壯成長的驕子。十年，學生流了多少汗水;十年，老師花了多少心血。終於，就像秋天一樣某某中學也收穫了千紫萬紅，百花爭艷，桃李芬芳，碩果纍纍。作文
某某的歷史就像一顆璀璨的星星。這裡是我們成長的驛站;這裡是我們展翅的天空。20__年的夏天天，是某某中學的十年華誕，等待著馳聘在神州大地的遊子凱旋!十年樹木，百年樹人。培育英才的道路，十年只是短暫。某某中依然邁著矯健的步伐，譜寫著更燦爛的輝煌。
因為這份緣，我們更應該好好學習，珍惜我們所擁有的一切。我們以學子的赤誠向母校宣言：
我們一代一代，為弘揚某某精神，執著追求。我們生生不息，為明天的某某續寫永恆的傳奇!
迎校慶展望未來演講稿 篇16
尊敬的__：
金秋，收穫季節，我們親愛的學校迎來了一百周年華誕。
提起我們的學校，想必您眼前便立刻浮現出那芒果樹、麻黃樹樹影婆裟的美麗校園。這裡四季花香，樹林掩映;這裡教學設施完善，運動場所寬敞;這裡老師慈祥，同學友愛，文明春風吹遍校園的每一個角落……那便是我們共同的校園，如花歲月的依歸之所。
美麗的校園，給我們以極其優越的學習環境，也給我們奠定了人生的牢固基石。在這裡，我們無憂無慮地求知，如饑似渴地接受老師們的悉心教誨，得到了我們終身敬重的老師們的毫無保留的言傳身教，學會了許多寶貴的人生哲理。親愛的老師們不僅教授了我們知識，激發了我們學習的興趣，而且為我們編織了未來的夢想，鼓勵我們堅定自己的理想和目標!聽!校園裡催人奮進的朗朗書聲和課堂上老師諄諄教誨的話語，歡聲笑語，炫歌一堂!看!同學情誼，堪比手足，操場之中，矯影如龍!
親愛的老師、同學們!今天是哺育我們成長、為我們一生事業奠基的古定中心國小誕辰一百周年紀日!我們在此鄭重宣誓：作為一名光榮的古定國小學生，我們會永遠牢記學校的培育之恩，我們要以實際行動來對她表示祝賀，好好學習，天天向上!為學校爭光!
祝學校的未來更美好!
謝謝大家!
迎校慶展望未來演講稿 篇17
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師、校友們，
大家好!
在新年來到之際，迎來了老年大學五歲生日。因此，我們懷著無比激動的情緒再次相聚。雖然正值三九嚴冬，窗外寒氣別人，但那裡歡聲笑語，熱氣騰騰，充滿了融融的暖意、匯成了一股幸福的暖流，沒有絲毫的寒意。尤其是，市領導在百忙中抽時間親臨現場，說明市政府對老年大學的關懷與重視程度，讓我們用掌聲再一次表示感謝!這天我能站在那裡感到萬分的榮幸，更為自我是老年的大學的一份子而驕傲與自豪。
歲月匆匆，彈指一揮間，眨眼間五年過去了，老年大學在一路風塵中與時俱進，一步步成長、壯大，一步步完善、提高。雖然課堂上沒有朗朗的讀書聲，但有悠揚的琴聲、悅耳的葫蘆絲;雖然沒有深奧理論的探討，但有愉快的歌聲，奔放的舞蹈。雖然沒有青春年華的閃光，但有這些年過半百之人在精神世界裡重走青春的足跡;雖然沒有年輕學子那股衝勁、猛勁，但我們有一顆顆不甘平庸、不甘寂寞年輕的心在這片特殊的天地奔騰、激盪，五年的光輝歷程，所取得的豐碩成果足以證明這所有的一切。
因此，在那裡我由衷的感謝老年大學為我們中老年朋友帶給了老有所為、老有所想的的大平台，讓我們在那裡提升素質，發揮特長，展現自我，強身健體，收穫快樂。感謝領導的支持與關懷，感謝老師們的辛勤與教誨。
這天的慶典不僅僅僅記錄著園丁們的默默付出，承載著我們的感恩，更蘊藏著上級領導的殷切期望，這天就讓我們盡情地放聲高歌，舞蹈狂歡，以此表達我們發自內心深處的感慨與喜悅，
最後衷心祝願老年大學在新的一年裡越辦越火，再上新台階，祝願在座的每一位朋友越活越瀟灑，越活越年輕、人生更精彩!
迎校慶展望未來演講稿 篇18
鄒魯江南，靈瑞翕張。雲濤拍岸，西峴朝陽。松迎歲月，柏傲風霜。學風尤盛，歲月荏苒。三十載不懈跋涉，母校譜寫出我市教師教育事業的重彩華章，如今已“三十而立”，“進修人”著眼未來，激情放飛理想：鑄師魂，培師能，服務教育，“杏壇千枝競放，蘭蕙萬里飄香”。
尊敬的校友們、親愛的學弟學妹們，是緣分，讓我們都同樣踏進了美麗的璧山中學;是緣分，讓你和他們聚在了一起，共同激情燃燒在這如花的歲月;是緣分，讓咱們這一生都和璧山中學連在了一起。學會感恩，因為是母校從千百人中選擇了你，培育了你;學會感恩，因為是母校為你今後的人生築起了寬敞的平台。
感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美醜;感恩是一種平和的心態，它昭示著樂觀的人生;感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。
母校——借用一句時髦的歌詞——困難時想你有力量，成功時想你心裡明。祝願母校的明天更美好，祝願學弟學妹們前程似錦!
迎校慶展望未來演講稿 篇19
各位領導、老師，大家好!
昨天下午接到沈老師的通知，讓我在今天的校慶總結會議上談一些自己的感受。與其說感受不如讓我來說說感動吧!
特別感動於11月7日這天，我與母校一起度過了一個非常有意義的生日。
特別感動於校慶辦的老師們兢兢業業的工作作風。
特別感動於我們音樂組和體育組的老師們百年校慶的演出而忙碌的身影。
特別感動於我們墩小學生和全校所有的老師們為之付出的汗水和智慧。
接下來是我撲捉到的百分之一甚至是千分之一的感動鏡頭與大家一起分享：
有一天我在路上遇到沈偉群老師，發現她可以在下班的路上邊騎車邊嘴巴里嘀咕著一些話，估計她滿腦子就是校慶的事務;每次下班回家經過新教學樓，總是還能看到行政樓上的那盞燈亮到很晚，估計韓老師他們還在策劃些校慶的工作吧!
音樂組的老師們每天排練節目，辛苦到嘴巴都起泡了，但是那一天在台上表演的她們，歌聲還是那么動聽，舞姿還是那么優美!
我們體育組的老師們其實也很辛苦，11月1日區運會一結束，11月2日馬上投入到校慶的準備工作中。體育組主要負責的是台下的方陣與凳子的擺放，以及三跳演出的排練。特別是那一天在操場上拉線布置方陣，一直到天黑了我們戴老師和楊老師帶領著我們加班，希望把每一條線拉到最精確的位置，陳麗娟老師不僅要負責方陣，還有每天早中晚都要給長繩隊進行訓練和排練。前輩們的這種精益求精，認真負責的工作態度真的令我很感動，很佩服!我要向他們學習!~
最後特別感動於今年我們體育組在楊老師的帶領下，取得了非常優異的成績，為我們百年校慶獻上了一份厚禮!真的非常感謝楊老師，我一直認為我們三墩國小體育組是一支非常優秀的團隊，特別是能得到我師傅戴老師這位前輩的引領和指導，我在其中是非常幸運和幸福的。為此，我會更加努力，好好的珍惜這一份珍貴的幸運和福氣!
無論那天的舞台多么美麗壯觀，無論那天的校園多么熱鬧非凡，無論校慶活動有多么圓滿，當學校最需要的時候，大家都來為我們墩小的百年華誕奉獻出自己的力量和智慧。我還是覺得，這一刻的你，是最美!