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學校工作會議結束語1
同志們:
今天我們在這裡舉行春學期結束工作會議，標誌著過去一學年已經圓滿地畫上了句號，新的一學年又即將開始。值此機會，我代表局領導班子，向一學年來辛勤奮戰在教育教學第一線的各位同志、老師們和所有教學服務人員，表示衷心地感謝!向為全縣教育改革發展付出艱辛努力和作出突出貢獻的全體教育工作者表示崇高的敬意!下面根據會辦會的要求，我就上半年來的工作回顧、假期的工作要求和當前的工作安排等三個方面談些自己的簡要看法。
一、 上半年的工作成效顯著
上半年來，全縣教育緊緊圍繞 “奮力爬坡上質量，三年實現‘北抬頭’”的奮鬥目標，突出教育現代化創建重心重點，堅持“雙提”工作主題主線，大力實施“質量立教、師德促教、管理興教、內涵強教”四大戰略，準確把握“重抓重點、重抓基礎、重抓隊伍、重抓過程、重抓投入”管理原則，深入推進目標責任建設、工作作風轉變、隊伍能力提升、課堂效率提高、特色品牌打造和教育現代化創建等六項重點工程建設，著力推動全縣教育事業健康穩定發展。通過半年來的努力，全縣教育質量意識得到強化，改革機制不斷完善，校容校貌煥然一新，學校管理各具特色，辦學質量穩步提升，社會形象有效改善，人民民眾的滿意度顯著提高。具體體現在以下幾個方面:
一是各類教育管理機製得到完善。我們組織對民辦教育培訓機構清理整頓，依法開展對黃圩鎮雲梯關村一非法園取締工作。進一步規範了學生的學籍管理，完善了與全國學籍系統的對接工作。並根據中國小教學質量考核綜合評價方案，我們進一步細化了全縣中國小三年質量提升計畫，印發了《中國小績效考核指導意見》《骨幹教師考核指導意見》，切實加大對骨幹教師津貼發放的獎勵力度，規定凡“985”“211”高校畢業生來向任教的每月另發1000元生活補貼，具有市級骨幹教師稱號的來我縣任教給予5萬元住房補貼，每月另發1000元生活補貼，縣內在教學一線的同等骨幹教師，考核合格的同樣給予獎勵。制度一出台，教育上下群情振奮，很多優秀教師摩拳擦掌，普通教師也是躍躍欲試，起到了很好的激勵功效。
當然，這當中我們也聽到有些教師認為標準定高了，即使“跳”起來也摘不到“桃子”，我想，這可能是這部分人的能力還不夠，“跳”得還不高，還算不上真正意義上的骨幹，如果唾手可得就不具有挑戰性和競爭性，真正的骨幹是不懼挑戰的，只有你爭我搶，各領風騷，才能真正激起我們全縣教育的生機與活力。
二是全縣中國小辦學質量顯著提升。xxx年全縣高中學業水平測試4A人數達35人，比xxx年淨增28人;全縣高考本二以上達線總數601人，比xxx年增加140人，在近5年參考人數基本持平的情況下，創歷史新高;體藝類公辦本科雙達線全縣總數179人，比xxx年增加106人。另外，縣職教中心綜合高中對口單招於6月上旬結束，參考人數112人，被公辦大專以上錄取98人，比xxx年增加40人。
三是教育現代化創建不斷推進。xxx年是我縣教育現代化創建的必成之年，當前，各項創建任務正在緊張實施，其中，計畫建設的54個新建校舍項目中，第一批10個樓房項目已完成圖紙設計,部分項目報招標辦上網公示;第二批15個樓房項目12項完成圖紙設計，正在圖審;另有29個平房、廁所項目已向縣政府請示招標。我們還積極推進12所中心幼稚園都按照省優質園標準建設，並對78所村居園按省合格園標準進行改擴建。制定並完善了全縣教育技術裝備現代化和信息化工作方案，積極爭取資金建設和購買標準化考點所需設備和網上閱卷系統。計畫建設的24片塑膠場地和42片籃球場地已通過發項目立項，即將進行招投標。全縣的教育現代化創建工作可謂如火如荼。
四是教師隊伍建設得到加強。一抓教師隊伍管理。組織召開了全縣高中、國中、國小教學工作推進會，進一步提高了認識，找準了定位，明確了目標，也為各位教師的努力工作找準了方向。組織開展全縣教育系統在編不在崗人員專項清理，進一步整肅了教育行風，規範了教師的日常行為;各相關科室與部門加大對學校常規管理深入調研、“飛行”檢查，跟蹤督查，全面了解了學校真實情況，幫助解決教育教學實際問題，推動了我們基層學校的教育教學管理工作不斷邁上了新的台階。二抓師德師風建設。深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，在做好規定動作的同時，認真組織整治教育亂收費、整治違規征訂教輔材料、整治有償家教“三項整治”工作，對5名在質量調研中違紀違規的學校負責人和教師進行了嚴肅的組織處理，多次組建師德報告團赴各校進行巡迴演講，強化榜樣力量，強化正面引領，一位教師獲“鹽城最美教師”光榮稱號，一位教師當選“江蘇省十佳社會媽媽”、一位教師被推薦位“全國優秀教師”。三抓教師業務培訓。組織開展了全員參與的教師基本功競賽和優質課展評等活動;組織了全縣26所中國小與蘇中、鹽城部分名校進行結對幫扶，校長跟班學習、名師送教到校;邀請泰興、姜堰等地名師學者30餘人，來我縣開展課堂教學展示、專題講座、教學點評等活動，培訓教師1300餘人次，有力提升基層教師的業務素質和綜合能力。
五是素質教育活動蓬勃開展。組織參加了第三屆響水縣“百名美德少年” “十名美德少年標兵”評選表彰活動，組織開展了“立德樹人”宣講活動，組織承辦了鹽城市第四屆中國小校園體育藝術展演活動啟動儀式，組織參加了全縣未成年人思想道德建設推進會，並利用春節、清明、端午、六一等節日，和學雷鋒活動月、理想信念主題教育月等，開展了成人禮活動、“悅讀”之星競賽評比、學習中國好人榜當選人物汪鳳玲等有針對性的教育活動，通過行知劇場創建、書香校園創建等形式，全面加強未成年人思想道德建設。
六是教育民生工作持續跟進。上半年，我們共發放教育資助金96.85萬元，為全縣孤兒學生人均制定了保健卡，為418名特困學生開展“送溫暖”活動，為42名低保家庭的高三學生做好了“圓夢助學”的預申請工作。縣職教中心會同縣有關部門組織開展了退役士兵、家政服務、勞動力預備制、扶貧技能等各類培訓達1600人次。組織開展了形式多樣的安全教育活動，強化了安全工作職責，強化了校車安全管理，強化了安全隱患排查，強化了校園安全演練，半年來，全縣未發生一起校園安全責任事故。
上半年來，全縣教育在縣委、縣政府的正確領導下，在在座各位及全縣廣大教育工作者的共同努力下，“北抬頭”工作現已取得初步成效，不僅得到了縣委、縣政府領導的充分認可，也得到了全縣廣大人民民眾的高度讚譽和廣泛好評，這對於我們教育系統而言既是動力也是壓力，“北抬頭”的下一個高度對我們來說既是挑戰也是契機，我們工作的下一步要走得更穩、走得更好、走得更快、走得更加出色。
二、 暑期的工作是任重責大
剛才幾位分管領導已經就各自分管的工作進行了部署，希望大家貫徹落實。我在這裡只強調三點:
一是教育實踐火熱進行，這個暑期注定是一個不平常的暑期。目前，黨的民眾路線教育實踐活動仍在進行中，各校、各單位要把行風作風建設作為踐行民眾路線實踐活動和黨風廉政建設一項重要工作來抓。
1.需嚴要求。要教育與引導教職員工嚴格執行師德師風建設和廉潔從教的有關要求，不參與賭博，不搞封建迷信，不搞有償家教，不酒後駕車，不吸毒販毒，要從我做起，從身邊做起，把握好自己，規範好行為，樹立好形象，主動踐行“厲行節約，反對鋪張浪費”各項規定，帶頭移風易俗，倡導文明節儉新風，不組織、不參與“謝師宴”等宴請活動。
2.需帶好頭。要教育督促黨員領導幹部和黨員教師帶頭做到“四個不”:不利用子女升學之機操辦“謝師宴”等宴請活動並藉機斂財;不參加除近親屬之間進行的宴請之外的“謝師宴”等活動;不利用職務之便通知本單位、本系統人員以及管轄範圍內人員參加“謝師宴”等宴請活動;不以配偶或其他親屬的名義，分批次、分地點舉辦“謝師宴”等宴請活動。
3.需勤溝通。各學校、各畢業年級的任課老師，可採取“告學生家長書”、“致每位畢業生的信”等方式，明確告知教育行政管理部門的要求，引導學生及家長克服鋪張浪費陋習，弘揚新風正氣，傳遞社會正能量。要加大宣傳力度，引導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養子女的良好習慣，避免在暑期讓子女盲目參加各種補習班、興趣班，切實減輕學生過重的課業負擔。
4.需善引導。暑假期間，學校要合理布置學生暑假作業，提倡布置活動性、實踐性、探究性作業。各校、各單位要在確保師生安全的前提下，根據實際，根據學生自願，充分利用青少年校外活動中心、圖書館、博物館、文化館、體育館等場所，組織開展好“七彩的夏日——未成年人暑期系列活動”，為學生提供更多健康有益的活動項目。
二是創建任務迫在眉睫，這個暑期注定是一個不平靜的暑期。今年，我縣教育現代化創建工作任重道遠，很多項目都需要在今年的暑期完成或啟動。
下周，市教育局又將組織開展對義務教育均衡發展創建工作進行專項督查，這將是今年5月22日全市義務教育均衡發展創建工作推進會召開以來組織的第一次督查。市教育局殷勇殷局長強調，要重視創建工作，全面提升區域義務教育均衡發展水平，確保年內5縣(區)通過國家督導認定。而我縣目前仍然是全省最後一批沒有通過區域教育現代化創建驗收的縣市區，所以我們的擔子很重。
各校、各單位要利用假期對校(園)舍建築、設施、食堂、廁所等進行一次全面檢查，對校舍、課桌椅、電線、水管等進行全面的維修，有校舍安全工程項目的學校，要搶時間、爭速度，主動作為，利用梅雨季節不多的晴好天氣，在保證質量的前提下加快推進工程建設進度，確保新學年教育教學工作的正常進行。工程規劃前一定要調研論證。不可盲目上馬，胡亂規劃，一定要有長遠眼光、要有整體規劃，特別是一些異地新建的學校，要充分考慮到目前存在和可能發生的方方面面困難，把問題想在前，把工作做在前;工程建設前一定要未雨綢繆。考慮周密，不要等到工程結束才看出紕漏，(上一次在有的學校看到新的學生宿舍樓還未使用就考慮改裝，讓人痛心扼腕);工程建設中一定要監管到位。要有專人負責，有專人值班、專人跟蹤，確保工程安全，確保工程質量，確保工程進度。針對教育均衡縣創建的有關工作要求要認認真真落實，扎紮實實開展，保質保量完成。
三是深化改革任重道遠，這個暑期注定是一個不平凡的暑期。據了解我們許多老師正在籌劃暑假生活安排，有的老師準備帶著家人出去遊覽名山大川;有的老師準備到父母身邊度假;也有的老師準備參加各類學習進修。這都是有遠見有眼光，符合情理的安排。但我們也有必要給教師提個醒:我們是教育工作者，要按照自身特點進行科學合理地安排，按教育教育教學規律辦事，勞逸結合，張弛有度。
深化改革需要不平凡的教師。今年暑期縣局將不再統一組織教師業務水平測試工作，由各學校按照有關方案的要求組織全員教學技能展示活動，展示結果按照往年教師業務水平測試核算方式，以10分附加分納入教師年度績效考核。我認為這樣的活動很實用，很有價值。要引導教師充分認識到提升自我素質的重要性和必要性，組織開展好這樣的培訓學習活動，既為我們的教師提升自己，發展自己、展示自己，提供了良好的平台，也為全縣教育教學質量的提升，積攢後勁，蓄電充能。
深化改革需要不平凡的決策。 態度決定高度，思路決定出路，暑假時期，也是我們調研思考、分析研究，凝練內涵的大好時機，我們各科室、各部門要充分挖掘潛力資源，組織精幹力量，對相關的布局調整、教師管理、辦學機制、特色創建等進行調查研究，要拿出一些切實可行的方案和建議。
深化改革需要不平凡的學校。各校、各單位要利用假期時間，打造好校園文化的硬體建設，無論是課改項目建設、還是課程基地建設，無論是德育基地建設，還是特色文化打造，都要花些本錢、花些精力、花些時間去做好基礎工作。說實話，我們有些學校，特別是村小教學點，找不到一點學校的氛圍，沒有一點學校的樣子，我們不怕學生少，不怕學生基礎差，就怕領導不用心，就怕教師不盡心。有的學校校舍破敗，荒草連天;有的學校教師散漫、精神萎靡;有的學校牆壁上光禿禿的沒有任何文化符號，有的學校櫥窗內容一勞永逸，恆古不變。這樣怎談環境育人、文化育人?
要想有不平凡的業績，就要付出不平凡的勞動，要想有不平凡的開學，就要從不平凡的暑期開始。