國小老師畢業感言 篇1
同學們，不知不覺間，我們要分別了，和大家相處了兩年甚至五年的日日月月，在這分別之際，我不想說一些勉勵大家的話，因為你們有自己的思想報復。不需要我的鼓勵，相信你們將來都能走出自己的一片天。
我只想感謝你們兩點：
一是要感謝你們的愛戴與擁護。兩年以前，我們重新組合成了一個班集體，儘管你們對原來的班級很有感情，儘管你們對原來的班主任已經形成了很大的依賴。但是，你們卻那樣無條件地支持我，只要徐老師說的話，你們一定遵守，只要徐老師要求做的事情，你們一定會做好，正因為這樣，我們班取得了星級班級的最高級別，我們爭得了區級優秀班集體的光榮稱號，我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史，想起同學們在賽場上揮汗如雨、想起台下同學們的吶喊加油……我必須真誠地感謝你們的擁護。
二是我要感謝同學們的寬容。相處的時光，因為徐老師每天有太多的事情需要處理，所以有很多時候，我並沒有徹底的了解同學們之間的矛盾，並沒有很好地搞清許多事情的前因後果，所以有很多時候，我知道我誤解了你們，處理事情不當也許無意中傷害了你們，但是你們卻從沒有因此而對你們的徐老師少愛戴幾分，這一點從教師節的驚喜可以看出，從那開著碩碩康乃馨的花兒可以看出，從那有著暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底里感謝同學們的理解。
謝謝!在這分別的前夕，徐老師的心底除了感謝，還是感謝!謝謝同學們!
國小老師畢業感言 篇2
親愛的同學們：
在公元xx年5月，這個具有“非常”紀念意義的春天裡，你們經歷了人生中第一個轉折點——國小畢業。六年的小學生活一去不復返了，你們即將邁進更高學府再學習。在這樣一個收穫的季節里，我們眼看就要分別了。難忘的小學生活使每個同學都成熟了很多，重新認識了自我，在學習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時刻，作為以前的班主任老師，以後的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業留言和對今後學習生活的一點點參考。
不管是優秀生，還是後進生，人都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續努力學習都有成才的機會。所以，畢業後的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一“零起跑線”了，不要停下來。在以後日子你仍要面臨以下諸多問題：
一.關於學習。國中階段的學習和生活不同於國小，知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學習計畫，做好每周一次歸納，最後一定會取得成功。另外對各科學習本身要有“求知若渴”的態度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間裡調整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。關於英語的學習，幾乎所有在學習中“過來的人”都知道學好英語的重要性，無論是目前的考學還是以後的套用，求職，英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在國小，我們學到的英語知識並不多，對於基礎差的同學現在開始補起完全來得及，國中三年是可以把外語趕上來的，對於以前基礎比較好的同學，精益求精，堅持不懈地學習英語是很有必要的，每天應該養成有固定時間聽和說的習慣。只要堅持下來，那么這將是一種“長期投資”，將來一定會有收穫的。
二.關於時間。最近，有些同學因浮躁而浪費了許多的學習時間，那現在這個時候是否應該繼續抓緊時間學習呢?當然，你必須這樣做，要抓緊時間學習，在知識的“海洋”中同樣可以“放鬆”和“娛樂”。而有些同學除了正常文體娛樂之外，用學習時間做與學習無關的事是得不償失的。在國中時期，電視最好還是少看為妙，網咖不能去的。現在，你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的，而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。
三.關於上網。我知道咱班的大部分同學非常愛好網路，他(她)們進聊天室火熱聊天，去BBS論壇大桶大桶灌水，更甚者是痴迷網路遊戲或者瀏覽不健康內容。網路是廣袤無垠的，網頁信息的限制水平很有限，有許多同學上網的出發點是好的，奔著學習和放鬆娛樂去的，但是不經意的一個連線，一個網友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發現，你的上網計畫和內容悄悄地變化了，你的上網時間控制不住了，你上癮了。影響不到學習嗎?不可能!有的同學能說他(她)學習很好，上網也不影響學習，實際上，這只是他(她)的藉口。這些負面影響是更大的，所以，是不是乾脆我們就不要上網了?可以，不上網，集中精力學習三年是不錯的選擇。
但是，現在的教育發展趨勢卻把學生推向了網路教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網無罪，但不要聊天，認識不相識的網友就多一份牽掛和思考，干擾學習和記憶;不要去BBS論壇灌水，即使在那裡樹立了一個有威信的網名又能怎么樣?實際的收穫很少，學習耽誤了;不要玩網路遊戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了;不要看不健康內容，這個是犯罪的導火索。學習方面的在學校教師指導下，家長監督下還是可以“開闊眼界”的。
四.關於健康。任何時候身體健康總是第一位的，平時一定要注意飲食和衛生，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這裡要多說幾句的是心理健康，國中的壓力更大了，面臨的考試更多了，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會在某些時候產生壓力和矛盾，心裡有些事想不明白，怎么辦?建議你多和學校心理輔導室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學，多給自己創造機會，該誇誇其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質的關鍵。另外，學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五.關於交往。國中是人生中最關鍵的一段時期，要注意男女交往得當，注意不要追求所謂的時髦，不要過分“關注”別人，處理好自己的學習和生活就夠了，關心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學真正“早戀”了，不好，這個時期的你們人生觀、愛情觀、價值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關係，即不酷也不時髦，將來考學的地點、生活經濟基礎都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣“早戀”的結果都是以既耽誤學習又傷害了雙方而告終。“青蘋果”是不能過早採摘的。所以，他(她)“追”你，你應該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時“忍”了吧，學習上弄好，三年後可能有機會，當然，三年後你居然發現你的想法早已改變了呢。
六.關於父母。珍惜和父母相處的時光吧!否則你會後悔的。我們來算一筆帳：你一生活80(年)，80*365=29200(天)，不到3萬天。小時候父母照顧你，你不懂得愛自己父母。上學在7歲---23歲，大學畢業，即使不上大學也近20了，大約10幾年(僅3千多天)一直在學習中，還是父母照顧你，供你讀書。但是這段時期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時期。之後就是和父母分開了，有自己的家庭和孩子，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的，偉大的。同學們，年輕朋友們，有時父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢不好好學習，不應該不珍惜和父母在一起的時光，不應該不注意父母的身體。不應該……以後和父母在一起的日子你應該怎么做呢?!“成功的路上沒有掌聲”，有始有終，還是以這句話結束這篇羅嗦的留言吧!希望你們能不甘學習的清苦和奮鬥的艱辛與孤助，努力拚搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。最後，祝你們學業有成，早日金榜題名!
國小老師畢業感言 篇3
20xx年6月24日，一個值得我永遠記住的日子，因為這是我的教育生涯中送走第一批畢業生的日子。這一天，我們全體六年級畢業生和教師全都齊聚在夢想劇場，舉行了隆重的畢業典禮。
典禮上，孩子們莊重地從校長手中接過畢業證書，還有各個班級精心準備的文藝節目，以及對恩師的獻花，老師們對孩子們的寄語等環節都使得會場掀起了一個個小高潮。離愁別緒的氛圍也感染了在場的每一個人。
和xx班的孩子結緣於20xx年9月1日，到現在已經有四年了。一路走過來，回想過去的點點滴滴，讓人感慨不已!也許正如朱自清先生的《匆匆》一文中所說的，過去的日子一去不復返，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能在回憶中尋找了：
多少次，午飯後我們在校園的桂花樹下嬉戲玩耍;
多少天，我們在寬敞明亮的教室里專心聽課學習;
多少次，我們在綠草如茵的田徑場有條不紊地開展著陽光體育大課間活動;
多少回，我們在音樂教室，唱起了悅耳動聽的歌曲;
還有植物園裡，素質營地，韶山……都留下了我們快樂的足跡;
一幕幕，一場場。我又看見了那些熾熱活潑的笑臉和雙眸在閃動，然而這些情景在今天的畢業典禮結束後，恐怕再也不會有了。迎來送往，緣聚緣散，原本是再正常不過的場景，然而當他們賦予了人的情感因素在裡面後，一切都變得生動起來。對於孩子們來說，國小畢業只不過是他們人生中剛剛開始起步的一個端點，然而我還是希望他們能記住這段美好的童年時光。詩人北島曾經說過：“所有的相逢都是初始。”才剛剛說別離，我就開始幻想著，多年以後，如果在一個秋後陽光的午後，當你匆匆行走在熙熙攘攘的城市街頭，突然有一個聲音喊住你的名字，你會不會回頭四處尋找這個喊你名字的人，然後驚喜交加地相擁在一起，開始聊起曾一起過往的這段時光……這時的你們交談起來心頭是暖暖的，美好的，如果偶爾還有談論到你們的班主任王老師的時候，嘴角也是上揚的，那么這段小學生活對於你們，對於我來說就是值得的，彌足珍貴的了!
親愛的xx班孩子們，今天你們要畢業了，我想對你們說我要記住這一段美好的回憶，每一張青春的笑臉!因為這一切在我們的生命中都是不可重複的。也許要和你們揮手說再見有些難，但是祝願多年以後，我們曾一起度過的這一段美好時光能化作一隻美好的小舟，載著你我重回到這段美好的青蔥歲月!然後告訴你的家人，朋友：“嘿，你知道嗎?我有一個多么精彩的童年!”
國小老師畢業感言 篇4
1.空間雖小，網路之大。踩你空間，祝福祝願。網線雖細，你我相連。屏前留言，美好祝願。給你澆花，花更燦爛。但願人間，真情永遠。祝福您心想事成，幸福快樂!
2. 空間有你的來往，倍感親切;空間有你的關愛，非常開心;空間有你的支持，更加精彩;空間有你的祝福，深感榮幸。祝朋友;健康快樂吉祥如意.
3. 每個女人內心裡都嚮往著愛情，渴望獲得受人鍾愛的快樂。
4.讓快樂如風，飛到你面前;讓幸福如雨，灑在你心間;讓健康如水，滋潤你心田;讓留言如歌，送去最美好的祝願;祝福親愛的朋友永遠健康、幸福、快樂、開心!
5. 讓問候穿越螢屏，讓祝福穿過時空，伴著一路繁花，乘著夏日的微風，來到你身邊，祝福你生活充滿希望和激情!永遠快樂!祝福我的朋友!
6.人生就像是一次浪漫的旅遊，每一站都會和不同的人擦肩，有的漸行漸遠、有的從此結緣，我珍惜每一個有“緣”能結識的好友，忙碌的時候、也沒能忘記你曾帶給我的每一份情誼，祝朋友:事事如意!開心快樂!
7. 願你時時都有快樂相隨，刻刻都有好運跟隨，天天都是笑口常開，夜夜都是好夢陪伴，事事都能如你所願，處處都能喜悅連連，健康與你相依，幸福與你常伴!
8.原來握在手裡的，不一定就是你們真正擁有的;你們所擁有的，也不一定就是你們真正銘刻在心的。人生很多時候需要自覺的放棄，因為擁有的時候，你們也許正在失去，而放棄的時候，你們也許又在重新獲得。明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。
9. 有種溫馨來自於心靈中的惦記，有種快樂來自於思念中的回憶，有種關愛超越了世俗的軌跡，有種溫暖放在心中像彩虹一樣美麗!忙碌之中照顧好自己 。
10. 有你常留言我是幸福的，有你常來訪我是快樂的，有你常支持我是幸運的，空間因你的到來而精彩，真誠的謝謝朋友的支持。
11. 夜晚坐在公車上，看著來往的車，這個城市是多么的驕傲啊?而我就像是 來這裡的小丑，如此孤單，如此卑微。
12. 無論咖啡是濃是淡， 讓清香永駐在心間;無論距離是近是遠， 讓記憶彼此常相連;無論聯繫是多是少， 彼此牽掛決不改變。知己願你天天都是好心情!
13. 我們已經爬到了最高峰，我們已經爬到了最高峰，只有往下走，因為沒有再高的地方可以爬了!
14. 我沒有五彩的鮮花，沒有浪漫的詩句，沒有貴重的禮物，沒有特殊的驚喜，只有輕輕的祝福，每天好心情。
15. 我就像現在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，於是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現在而 你卻永遠停留過去。
16.日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還迴響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們賓士矯健的身影。這裡的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。
17. 我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經由了酸甜苦辣，也考驗了我們的友誼，你將永遠珍藏在我心中!
18. 朋友我只在乎質量，不在乎數量，交的是心。
19.歡聲笑語留在大樹的土壤中，我們歡樂的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們無邪的幻想，請永遠帶上我的祝福吧!
20.聚也不是開端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。
國小老師畢業感言 篇5
原本以為，我們父母與孩子的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影，漸行漸遠；今天以後，孩子們一定會明白他們的成長可以與父母的愛攜手、並肩，直到永遠。
大成樓前清楚標出的班級序號、站位，孩子與家長的攜手同行，“成功門”前所有老師的微笑、擊掌和祝福，孩子與家長的擁抱、注視，趙焱老師戳中淚點的真情“告白”，各科老師富有學科特色的叮囑與祝福……所有的程式、所有的細節，是設計又不是設計，它們是樹人一以貫之的精緻、水到渠成的完美！
感謝20xx屆樹人九龍湖校區畢業典禮的成功舉辦，它讓我們家長不僅是孩子畢業的見證者：見證滿滿的收穫，見證濃濃的感動；它更讓我們成為孩子成長的同行人：我們共同感恩同學的相伴、老師的教誨。
3年前，還是稚氣未褪的可愛孩子，3年後，已然躊躇滿志的青春少年。
1000多天的樹人生涯，給孩子們的不僅是書本的知識、考試的分數、競賽的成績，是走出課堂的踐行，是永不言棄的意志，是分享與合作的快樂，是敢於擔當的勇氣，還是樂學、善學的智慧……
1000多天的樹人生涯，智者相伴。親切和善的董老師、陽光般耀眼的閔老師、活力四射的吳老師、樸實沉穩的（歷史）徐老師、溫和萌萌的孫老師、幽默豁達的大徐老師、英俊睿智的盧老師……孩子們會永遠記得這樣的老師並努力成長為這樣的人。
隨著畢業典禮的節奏，孩子們和家長們由衷地歡笑、沉思、鼓掌，特別是意外停電後的安靜有序、激情誓言，一定也是意料之外的震撼。這不僅是本次活動的成功，這是樹人教育的成果，這是樹人精神的體現。
用中考的輝煌戰績，“譜寫青春之歌”，是孩子們對自己的承諾，“續寫不朽傳奇”，是孩子們對母校的誓言！
國小老師畢業感言 篇6
20. 你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
21. 祝學哥學姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!
22. 讓星星化為我的眼，整夜地看護你;讓清風化為我的笑，撫平你驛動的心;讓一切美好的事物化為我的祝福，永遠陪伴著你……
23. 願你是航船，在知識的海洋中乘風破浪;願你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心;願你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!
24. “經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。願你畢業之後，能經得起各種考驗，做一個有益於社會的人。
25. 像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
26. 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，瀰漫著我們的幻想。
27. 四年的生活，四年的相知，四年的緣份，最後留下了我們深深的兄弟友誼。暫時的離別是為了以後的相聚，祝你一路順風，工作順利。
28. 像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
29. 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，瀰漫著我們的幻想。
30. 我們曾是並肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學友。當我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
31. 這個夏天，會有多少不捨，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節，多渴望夏至未至。
32. 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發吧，願你前程無量!好運常相伴!
33. 人在旅途 , 難免會遇到荊棘和坎坷 , 但風雨過後 , 一定會有美麗的彩虹 . 我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個個堅強的學長學姐!
34. 在面對歧視時，展現出你的自信。只要你是優秀的，他不選擇你，受損失的只能是他，而我們則會用我們的雙手和智慧來開創我們美好的未來。
35. 用青春定義我們今天的時光，用幸福計算我們燦爛的明天，用永遠討論我們未完成的夢想，用祝你成功設定我們各自不同的理想，同學，畢業，加油。
36. 容顏易老，青春會跑，人生知己太少!父愛天高，母恩難報，痴情戀人難找!熱血波濤，壯志凌霄，曾經滄海狂笑!痛苦忘掉，傷痕會好，難得認識你真好!
37. 人在旅途 , 難免會遇到荊棘和坎坷 , 但風雨過後 , 一定會有美麗的彩虹 . 我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個個堅強的學長學姐!
38. 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
39. 三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
國小老師畢業感言 篇7
提起筆，總是說著往事，絮絮叨叨讓人心生倦意。似乎沒有新感觸和經歷發生，或者只見身後不見前身，只有過往沒有未來。我是這樣認為的，新的生活總會成為過往，期間要經過時間的洗滌和染色。從這個角度來理解，人們的生活就像是演戲，或唱或笑，或哭或鬧，或者來個大悲劇大喜劇什麼的。最終都得在腦海中定影，在某些有意義的時刻回放。比如在這大學即將畢業的時刻。
真正說起來，我從來沒有特別認真地觀察河大這個校園，然而最近我總是很認真地觀察，甚至產生了眷戀。世界太大，人生短暫，而我們又主動或被動地選擇在這裡呆了4年，而且又是將自己最寶貴的青春當作彩禮獻給了她，我驀然覺得，這才是大學難忘的真正理由。
我甚至沒有讀懂這個古城開封。這個曾經在宋朝長期是世界最偉大的城市，為什麼現在這么普通呢?
兄弟姐妹們，我們無法規定我們在哪裡相聚，在什麼時刻相聚。法律也無法規定。所以緣分是唯一的解釋，自從我們有生命跡象的那天起，緣分就隨時隨刻造訪我們，不是嗎?
想說下考研，在最後的複習階段壓力很大的日子裡，突然發現在我的潛意識，考研的動機不是要的一個結果!而是自己要超越自我的那種積極進取的精神。在考研複習中，2025年中國發生了太多的事情，地震、奧運讓人們悲喜交加，周圍同學們的愛國熱情也深深感染了我。而在考研過程中，好朋友們對我的無私幫助也讓我終生難忘，尤其是侯恩大哥。
還有一件事我得提一下，就是我們班在大3舉行的畢業匯報演出。那是我大學裡最難忘的夜晚，兄弟姐妹們的美妙絕倫的演出，讓我覺得能和他們在一起學習生活很是榮幸。
還想說下電視台實習的日子。那時一段忙碌而有激情的生活，採訪了很多人，和他們交談讓我對生活懂得很多。從實習中，讓我對新聞傳播的認識有了一個質的飛躍，也讓我對人生有了更理性的思考。
這兩天是高考的日子，回想起大一剛入校自己那青澀的面孔，以及對大學生活的憧憬神情，覺得4年的磨鍊讓我判若兩人。
至此，我有點明白大學的意義了。在或美麗的或深邃的校園裡，划過一個個青春亮麗的背影，留下了許多陽光朝氣或叛逆不馴的痕跡，最重要的是這些都稍縱即逝，老一屆的畢業生想留下，新一屆的新生要進來，大學是人生的中途驛站，我們對於大學來說只是匆匆過客!在這種與無情歲月的反抗和突圍中，我似乎明白了生命也是如此，循環往復，直到無窮……
國小老師畢業感言 篇8
最初的夢，是朵永遠不凋零的花。我們似乎還能記得，三年前，走進天一時那份憧憬。歲月席捲，三年恍忽而過。在這最後，在我們來不及喘息的畢業之際，我們不得不走了。 踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經過綠樹紅牆、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最後一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在校園的每個角落。不曾忘記，那次激情澎湃的運動會。是誰一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠?又是誰在跑道奮勇向前，以至於衝過終點後便一下子栽倒在地上，許久都站不起來?
三年，足以令我們與師長和同窗編織難以割捨的記憶。一千多個黑夜與白晝的交替見證了我們的成長。曾經我們攜手並盡，共同收穫五彩斑斕的青春時光。未來，我們將站在新的起點，去追尋我們的夢想，帶著天一人的精神，背負著師長的期望，踏上新的征程，去追尋新的生活與希望!
國小老師畢業感言 篇9
看四月第一朵鳳凰花，聽五月第一聲蟬鳴，抹六月第一滴眼淚……，這一切的一切，似乎預告一場感傷的離別。
人生如潺潺流水，歲月似光陰匆匆，六年所經歷的風風雨雨、喜怒哀樂，彷彿歷歷在眼前，回憶起與朋友們快樂的時光，你們給予我支持與鼓勵;回憶起與師長們幸 福的時光，您給予我色彩與教導。曾是最熟悉的地方，好像悄悄的離開了我，眼淚不由得掉了下來，我就要和朝夕相處的師長、摯友們分開了，心中有萬分的不捨。
靜看母校的一草一木、一磚一瓦，雖然和以往一樣佇立在校園中，但印在我心中的感覺卻不一樣，聽那讀書聲、歡笑聲，看那碧綠的樹葉透露出蓬勃的氣息，和孩子們天真可愛的笑容，我無法遺忘這一切，它將永遠刻畫在我心中，零亂的腦海中不時回想起過去一幕幕情景，宛如昨日般清晰，此情可待追憶，只盼夢裡尋。
巍峨的校園依然矗立在此，一首首悠揚的驪歌傳頌到我身旁，再見了師長們、摯友們，別忘留下你們的微笑，我們的心將緊緊連在一起，讓我們一同尋找人生真諦，一同朝向康莊大道。
國小老師畢業感言 篇10
三年前，我們滿懷希望來到風帆，這所讓我們嚮往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上抽出的新芽，我們會感到十分欣喜，聞著空氣中浮動的花香，我們會覺得十分愜意。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。自主學習，全面發展，展現了一個個充滿活力的風帆學子
三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。我們與風帆朝夕相處，我們在這裡快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園裡的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。三年的點點滴滴，給我們留下的感動，我們永遠不會忘記。
我們不會忘記，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神;我們不會忘記，運動會上我們揮灑汗水，奮力拚搏;我們不會忘記，成功時領獎台上那一張張純真的笑臉;我們不會忘記，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心;我們也不會忘記誓師大會上老師給我們的美好祝福，我們更不會忘記，中考出征儀式上黃校長睿智博學、振奮人心的演講鼓舞著我們在場的每一個人。這三年來我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。
然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年後的今天，我們也將要分離，一句不捨或許顯得過於乾澀，但是再多的話語也無法表達我們對學校深深地留戀。三年風帆人，一生風帆情。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間。
此時此刻，我們心裡充滿著一種依戀、一種不捨，更充滿了對老師無盡的感激，是老師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做最好的自己，是老師背後默默的支持與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學習的花海中翩然飛舞。最後，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的老師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和成績，來報答老師的無私奉獻。
國小老師畢業感言 篇11
畢業就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯、散夥席筵、舉手話別、各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。 每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年，似乎又走回到了起點。突然覺得，三年的同窗、身邊的朋友，比想像中要和善、可愛得多。星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。 一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影， 播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情，來到這片校園之前，想像大學生活是白色的。 因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光，純淨而自由。
大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇， 第一次考試的緊張……大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。 跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑，跟老外對話時給自己打了個滿意的分數，開始熟悉校園裡任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，並要為此做出選擇，出國、考研、還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。大三的生活像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發亮，那些彩色的歲月凝成水晶，在忙碌的日子裡，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。離別時，我們和去年學長畢業時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子。
那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。 未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而我們從畢業這一天起便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。 明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶， 一種割捨不掉的友情，一段終身難忘的經歷。
國小老師畢業感言 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我們即將畢業，即將離開親愛的校園，我的心中充滿了留戀。 彈指一揮間，六年已經過去，春夏秋冬循環更替，我們也在悄悄成長著。時間一點一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。
感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活，提高了同學們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課餘生活再添一抹亮麗的色彩。
感謝老師。記得我們剛上國小的時候，什麼都不懂，是老師，告訴我們上課時最基本的坐姿，一筆一划地教我們寫字。在老師的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨遊在知識的海洋。我還記得那一次，數學老師感冒了，上課時，講一會就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響，同學們紛紛給老師倒熱水，有的同學還遞上了含片。後來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學後還要去掛點滴，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最後一屆學生。
感謝同學們，是你們和我一起走過了六年的歲月。還記得，在運動會上，全班同學團結一致，一起給運動員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最後沒有得到第一名，但我們奮鬥了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。
我忘不了，在我考試失利的時候，同學們給予我的鼓勵和關懷;我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，互相勉勵，互相幫助;我忘不了，班級聯歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出…… 我相信，暫時的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校!再見了，親愛的老師!我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。
國小老師畢業感言 篇13
1、在情誼方面，世界好像是一個小商販，它只能把情誼零星地出售。
2、對你最好的那個人，往往是最好欺負的人。天下間的人，往往總是欺負對他最好的那個人。
3、因為你們都是我的後盾，所以即使前面有千軍萬馬，我也是不怕的。
4、在歡樂時，朋友們會認識我們;在患難時，我們會認識朋友。
5、思念是清淡的詩，不是因為孤獨才想你而是因為想你才孤獨，真誠的心靈勝過鑽石的光芒，你我的情誼天長地久。
6、那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
7、友誼是生活中的陽光;友誼是一盞明燈，照亮我彷徨的心;友誼是一種神奇的力量，會使我們為之震撼。
8、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
9、友誼悠悠萬古長，雖然我們只相處了七天，但感情已經入骨;相見不如想念，兄弟，我會在遠方、在精神上支持你!
10、我已把玫瑰插上花籃，我已用甘露斟滿酒盅，我衷心地祈禱：歸來吧，我的朋友，讓我們共同為故土的宏偉大廈添磚加瓦!
11、朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰翳。
12、友誼就如隨風而落的佳葉，構成了金秋時節的一道亮麗的風景線。
13、朋友，讀懂友誼珍惜友誼吧!它不需要逢場作戲，不需要廣而告之。友誼是一種精神，它甚至比生命還要永恆。
14、閨蜜就是坐在一起即使我說的前言不搭後語，你也懂，即使什麼也不說，也不會感到尷尬。
15、友誼與愛情都是旅途中寂寞心靈的良伴。友誼淡如茶，愛情濃似酒;好茶清香解渴，好酒芳醇醉人。
16、朋友是一輩子的事，不管歲月流逝多久多遠，我依然記得那份曾經共有的情誼。
17、友情是一棵針葉樹，當你不尊重它，踐踏它時，它就會豎起滿身的刺來保護自己。
18、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
19、友情是一個人一生都無法拋棄的，珍惜那份來之不易的友情。有了朋友的參與，你的整個生命才可以算是完整。
20、不管歲月如何飛逝，不管人生經歷什麼樣的階段，真摯的友情永遠相伴、給予彼此最溫暖的愛的力量。
國小老師畢業感言 篇14
五年的醫學生生活短暫而充實，希望學弟學妹們在上學伊始樹立自己的人生目標，並以此為導向，努力拚搏;同時要讓自己的生活豐富多彩，除了日常的專業學習以外，多多參加社團活動。拓展自己的人際關係，豐富自己的閱歷，更是大學生活必不可少的元素。最後祝大家學有所成!
想到離開母校最多的是對這裡的眷戀，四年的時間在回憶里變得格外短暫，仿佛是被穿成了一條線，罅隙中五彩斑斕。四年的時光對於同窗的同學們，對於在學生會一起工作的戰友，對於住在一個寢室的兄弟們都太過短暫，那種情誼總是那么親切又是那么不捨。或許每一個離別的季節都有太多的回憶和太多的不捨。
人生如畫，生活本身是一幅畫，但在涉世未深時，他們都是閱讀觀畫的讀者，而經過了風雨，辨別了事物，他們又變成書中的主角，在各自演繹著精彩，他們永遠會將這青春義無反顧的繼續下去。
我沒有游遍全世界，但我學到了游遍全世界的信心。
我沒有成為MVP(最有價值球員)，但我感受到了MVP的激情與雄風。
我沒有出過一張唱片，但我相信多年後你們仍會記得我的聲音。
畢業了，我有些迷茫，因為我的天才蒙蒙亮。但我已能想像，那溫暖而明媚的太陽!
如今我要做的就是收拾行李，回家，然後再啟航，我得給我的夢想打包，因為沒有夢想，何必遠方。
親愛的，畢業快樂。
從農村來到城市，從二十歲升為二十五歲，從稚氣的新生變為步入社會有著準備的老生，從星海公園的舊校園搬到旅順黃金海岸的新校園……一切都在變化，而我們也在成長。走遍校園的每一寸土地，發現它是如此的美麗：習慣了在這裡抬頭就能看到大海，迎面就能吹到海風，還有圖書館舒適的讀書環境，多媒體的教學設備，各式各樣的廣場。在這裡值得我們留戀的還很多，而母校已經為我們插上了翅膀，讓我們自由遨遊，自由飛翔了。
國小老師畢業感言 篇15
數學看似嚴肅、枯燥，尤其在課堂教學中不如語文課堂生動、豐富，不如語文課富有感情色彩。但如果用心上好一節數學課，仍會讓你收穫到意想不到的快樂。學生學得也輕鬆，自然而然地願意上數學課。要讓學生願意上數學課一定要從激發學生的學習興趣入手。不管做什麼事，只要有了興趣，才能認真地對待事情，才能把事情做好。如何激發學生學習數學的興趣，一直是許多數學教師關注的問題。根據幾年來數學教學的經歷談幾點自己的看法
第一、要讓學生對數學感興趣，首先教師必須對自己所教學科感興趣，自然就帶動了學生上數學課的興趣。這就要求教師作一名用心的教師，利用一切可利用的細節激發學生興趣。比如數學課本中的“你知道嗎”，從中有很多常識，如阿拉伯數字是誰發明的，它是怎樣傳到中國的?人的心臟一年要跳多少次?諸如這類的問題學生也是很感興趣的，在課堂上有意識地滲透給孩子們，他們會被數學課的豐富而吸引，自然對數學課就產生了興趣。
第二，從生活中捕捉數學，讓學生覺得數學課堂很親切，很有用處，而不是枯燥的數字累積。
數學源於生活，只有從實際出發，才能便於操作，容易理解。現代教育理論認為，數學源於生活，生活中充滿著數學，數學教學應寓於生活實際，且運用於生活實際：所以，數學教師在教學中要有意識地引導學生溝通生活中的具體問題與有關數學問題的聯繫，藉助學生熟悉的生活實際中的具體事例，激起學生學習數學的求知慾，尋找生活中的數學問題，運用所學知識分析、解決實際問題，引導他們進行研究性學習。比如在教學長度單位時，真正讓學生自己動手量身邊的物體，用自己身體部位作測量工具測量或估計路程的遠近或物體的大小長短。還有，在學習統籌方法和等量代換時不防讓學生親自體驗一下它們在生活中的作用，完全可以在課堂上讓學生動手做一做，換一換。
要讓數學課走進生活並不難，只要我們用心去琢磨，自己先用心去體會生活中的數學，就能引導我們的學生在生活中去用數學解決實際問題，自然也就愛學數學，愛上數學課。
第三，注重學生的學習感受，讓學生作課堂的主人。
課堂上真正以學生為主體，每一個知識的學習和理解，應該做到：學生能做的一定讓學生做，學生能說的一定讓學生說。這樣，才能體現學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導著與合作者。而不是全部知識的“統帥”，全部知識都要由教師一個人來和盤托出，學生只能被動接受，這樣的教學學生自然不會產生學習興趣，更談不上創新，探究了。另外在教學中，教師應當經常給學生提供能引起觀察、研究的環境，善於提出一些學生既熟悉而又不能立刻解決的問題，引導他們自己去發現和尋找問題的答案，把學習的主動權交給學生，多給學生一些研究的機會，多一些成功的體驗、收穫的快樂。
總之，課堂應該是富有魅力的地方;課堂應該是學生獲得自信的地方;課堂應該是師生智慧碰撞的地方;課堂應該是煥發出生命活力的地方。只要我們用心去教學，相信會有這樣的課堂，讓我們都為有這樣的課堂而努力吧!
國小老師畢業感言 篇16
parents, teachers, and fellow students,
this is the day of our graduation. today marks the end of our studies and the beginning of a new life for all of us. we are supposed to feel happy on such a day as this, and we are supposed to be full of hope of the future.
we all do feel these things, but we feel much more, too. there is a great feeling of sadness today as we realize that this is the last time that we will all be together as members of this school.
however, the thing we feel most, i think, is our feeling of thanks. we have some idea of what you, our parents, have done for us, and we have some idea of all the efforts that you, our teachers, have made for us. no words can express how thankful we are to you on this day. we will always remember this day and we will remember you. thank you from the bottom of our hearts!
國小老師畢業感言 篇17
這個暑假，我畢業了。三年的時光在校園裡，收穫了友誼，學到了許多道理。
有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在琴中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。
是啊，在這裡，琴中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來，我們並不孤單，因為有老師的攜手奮戰。
回想想國中的三年，過的真是猶如過眼煙雲，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走。現在才知道珍惜，現在才知道回憶。無奈的只能感嘆，時間，過的真是太快了。
還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲，記得在教室中的歡聲笑語，記得在上課中的專心致志。
昔日為了各自的夢想，我們走到了一起;如今為了各自的夢想，我們又將分開。不知道許多年後，我們是否還能相見，老師我們是否還能 再會。讓我們鄭重相約：夢想實現時再相聚琴中
2班同學，我想對你們說，遇上你們，是我的榮幸
2班同學，我想對你們說，很開心這三年中有你們的陪伴
2班同學，張開你們的翅膀，盡情翱翔於天空吧
2班同學，請記住我這個美女吧，不過最好你忘記
2班同學，別忘了我們曾經一起走過的日子喔
2班同學永垂不朽!千古流芳
最後，不管怎樣，我衷心祝願大家今後能快樂過好每一天，走好人生每一步。
國小老師畢業感言 篇18
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！！！
非常高興在畢業之際，我們博士班能夠有幸歡聚一堂，與各位老師共同歡慶我們的畢業。剛剛聽過兩位領導、老師的賀詞，使我們又多了一份前進的動力，在此表示感謝！為此，我代表班委想說三點，那就是：感謝，感動，感想。
感謝，首先感謝我們的母校，使我們有了進一步深造的機會；其次，感謝我們的各位老師，他們不辭辛苦、孜孜不倦的教導著我們，從我們的論文開題、構思、預答辯、答辯，無不傾注著老師的心血，使我們才能走到現在，取得今天圓滿的成果，所以非常地感謝我們的老師！
感動，我們每一次的活動，從籌劃、實施到圓滿成功，都離不開院上領導的關注與支持，不僅在人力、物力方面，在財力方面也給予了相應的幫助，使得我們的班級工作才能順利開展，使得我們的研究生生活更加的豐富多彩，這令我們非常地感動。
感想，就是一點啟示。我認為，不管我們現在走到哪裡，三年前我們都已銘記了“我們都是西農人”的理念，所以在今天，我們要一直堅持這一理念。同時，作為班長，非常感謝各位同學對班級工作的支持，使得我才能這么順利地開展班級工作，儘管我已畢業，但我會一直關注大家，儘可能為大家服好務，使得大家能夠順利地取得學業上的成功！！！
最後，我代表班委，祝我們的母校明天更加輝煌！祝我們的老師工作順利，身體健康！祝我們的同學一路走好，前程似錦！！！
謝謝大家！！！
國小老師畢業感言 篇19
還有二十多天就要畢業了，心裡百感交集，過去四年的一切歷歷在目，在腦海中揮之不去。
大學四年，頭兩年是摸索的過程。那時的我一無所知，只好隨著時間的腳步毫無方向地探索，其間走過彎路，也彷徨過，但是終究在大二下半年快要結束的時候，找到了自己的奮鬥目標和方向。現在回頭再來審視這一段經歷，只是覺得它的周期太長了，以至於自己心中好多的想法都沒能實現。大三上是奮鬥的黃金時期，期間也取得了一些令自己較為滿意的成績。從大三下開始，我開始了將近一年的考研歷程，雖歷盡艱辛，但還是達到了自己的預定目標。
回首大學四年生活，我覺得自己在某些方面做得還不夠，要學習的東西還有很多，在今後的人生歷程中還得繼續努力。即將離別了，感謝老師們對我的教誨，同學們對我的幫助，衷心地祝福你們的生活會越來越美好!同時也希望自己有一個錦繡的前程!
國小老師畢業感言 篇20
高三，像書包一樣沉重的負擔，像白開水一樣平淡的時光;似初戀一樣讓人懷念，也似初吻一樣值得珍惜;如同立志小說一樣給人勇氣，仿佛抒情音樂一般讓人安心;它有懸樑刺股一般真實的疼痛，有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂;它是戀人眼中的少女，使迷失的人憧憬未來無限的美好，也是瓦爾登湖深邃無瀾的湖面，平靜遼遠的讓人感到虛無。高三，在脫離它的籠罩的時候，我才能勉強看清它的全貌。 但是，當我重新拾起回憶，並想要描述它的時候，卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗過它，感到它不僅僅是一年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。這一年裏，我看到了一生。
如今，讓我寫高三這一年，其實是一件頗為困難的事情。感覺上像是上輩子的事了，那些隨著日的的逼近，倒計時的開始，壓力的沉重，從現在回望，這一年似乎什麼都沒有發生過，上學放學，吃飯睡覺，無止境的書本練習冊和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的衝動和憧憬，無處不在的壓力和動力。每天為一點小無聊就可以開懷大笑，為一道小題就可以爭得面紅耳赤，為一次小考試就可以哭得稀裏嘩啦，也可以開心的喜極而泣。
這一年，清澈的，像是回到了小時候，單純的，像是脫離了這個世界，快樂的，仿佛飄到了天堂。
而如今，卻依然畢業了，脫離了這一切，感覺，不切實際的輕鬆。
真的畢業了，終於畢業了，居然畢業了。
居然真的終於畢業了。
時間在英語試卷，逐一被監考老師收入牛皮紙帶的時候，重新又被拉長，考試成了不再揪心卻滲透在生活方方面面分分秒的存在。高中三年，也終於在這時劃上了句號，終於可以踏下心來的好好體味分別的的滋味，卻不知怎的，絲毫沒有醞釀起感傷。
或許，這一切，真的就這麼結束了。
三年之後，還是三年。
到底給我留下了什麼呢?
太多人，太多事，因為必然而相識，因為平淡而習慣，因為習慣而融化在心裏，被時間的洪流沖刷乾淨，真的乾乾淨淨了。
回憶真的是很神奇的東西，好像電影，只有片斷，枝枝葉葉的。
這三年來，真正構成回憶的，是什麼呢?
和我一起聽課，一起吃飯，一起歡笑，一起悲傷的孩子們。
國小老師畢業感言 篇21
我已經是畢業班的學生了。再過個把月，就要和朝夕相處的同學分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我們在課堂上一起學習;下課時，我們在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的!
每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢見和同學們分別時的情景，幾乎每次都一樣————
在學校操場，同學們的眼眶裡布滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我們這群堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我們心裡都清楚，分開後，除了同學聚會，我們就很少能碰見曾經同窗的同學了。我們借著放學的機會，好好地聊了大半天。終於，清校了，學校的導護師讓我們都回去，我們都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我們不得不聽導護師的話，依依不捨地揮手再見。
回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到國小一年級的時候該多好呀!我就能和同學們一起自由地玩耍遊戲，但我們尋求的並不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學們嬉鬧的那份快樂。
每天晚上要睡覺時，我都會有很多心思：上了國中，就沒有那么多時間一起玩耍，因為科目增多了，功課加重;上了國中，就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室里一起學習;上了國中，就不能和那些相處已久的同學們一起思考問題了。
我要將這剩下的個把月時間好好地學習，好好地與同學們相處，至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。
國小老師畢業感言 篇22
六月的校園，充滿著歡樂，洋溢著幸福，銘刻著歲月的轉折，滿載著無盡的希望。因為在這個神聖的時刻，又有一屆與我們朝夕相處的同學畢業加冕、即將告別本科生時代走向新的征程了。醫學院十分珍惜這個歷史時刻，今天在這裡隆重舉辦20xx屆本科生畢業典禮，我有幸代表全院的老師們說幾句話，感謝組織者和同學們給了我這次機會。首先，請允許我代表全體老師，向圓滿完成學業的所有同學表示最真摯的祝賀!向付出大量心血的所有同學的親屬表示衷心的感謝!也想藉此機會，對學院各級管理部門的老師們致以崇高的敬意!
同學們，五年前也許不是你們選擇了地處西部的母校，而是母校在茫茫學子中選擇了你們;五年後，也許你們不以母校為光榮，而母校卻一定會以你們為驕傲。無論怎么說，你們度過了一個值得記憶的五年!儘管五年中你們的學習負擔很重、生活十分艱苦，但是你們卻讀完了一本又一本厚重的醫學經典，堅定地深入到了深邃的醫學世界，獲取了豐厚的理論知識和龐雜的臨床技能，你們的這種精神我們看在眼裡、喜在心間。今天，當你們回眸已經逝去的五年，也許你們依稀可見灑滿汗水的路上到處都是你們的腳印，但是當你們手捧沉甸甸的畢業證和學位證時，也許會恍然感悟到“梅花香自苦寒來”的喜悅!
同學們，作為老師的我們，很榮幸與你們共同度過了一個教學相長的五年時光。也許我們在課堂上、在病房裡、在檢查室共同學習過工作
過，也許我們互相之間說的話屈指可數，也許我們還批評過你們，甚至我們對你們的生活談不上關心體貼，但是我們有一個共同的願望，那就是盼望你們能不辜負家庭對你們含辛茹苦的養育，盼望你們能青出於藍而勝於藍，盼望你們儘早成為國家的有用之才，盼望你們能儘自己所能為母校增光添彩!所以，我想在這裡再嘮叨一句：不管你喜不喜歡，母校已經注定成為了你生命中的一部分!如果同學中有人曾經睡眠不好，那可能是學院地處繁華市區喧鬧的影響;如果同學中有人曾經在課堂上打盹，那可能是老師的講解不夠精彩;如果同學中有人還沒有見到諸如痢疾、闌尾炎等常見病，那可能是因為我們所在的醫院收治的病例太過複雜;如果同學中有人受過老師過分的批評，那可能是老師太忙一時急躁的表現;如果同學中有人考試成績不是很高，那可能是老師估計不足把考題出難了。好在這些都被同學們理解了，好在這些都已經成為過眼雲煙。時至今日，請同學們忘記過去的苦澀、擁抱明天的希望!
同學們，我們這些做老師的，與你們一樣也曾經抱著情願或不情願的心態步入了自己的母校，也曾經對浩如煙海的醫學名詞、醫學符號、醫學公式充滿了好奇、熬過了枯燥的記憶和抽象的理解，也曾經對醫學這個專業發生過迷茫與動搖，甚至也曾經因為瑣碎的生活小事與老師、同學發生過不愉快，也曾經享受過修業期滿接受學位帽的幸福時光。但一路走來，我們越來越體會到醫學科學的神聖，越來越感受到自己肩上的責任與使命，越來越體會到我們所面對的生命的珍貴，越來越體會到大學時代同學、師生之間情誼的美好。我相信你們一定能夠珍惜可遇而不可求的同學情、師生情，一定能夠把母校的白楊精神遠播五洲四海，
一定能夠堅定地把偉大的醫學事業進行到底!
同學們，儘管五年前我們就知道會有今天的儀式。但是，當告別的日子終於成為現實的時候，我們還是覺得有些突然，還是覺得依依不捨。但當想到你們離開母校遠走高飛是為了成就理想的時候，每一位老師都與我一樣，就感到無比的欣慰，因為你們將乘著夢想的翅膀飛得更高更遠。在即將離開母校的時候，請你們記住，走向社會就要靠你自己闖蕩荊棘;投入工作就要靠你自己營造藍天;遇到困難就要靠你自己戰勝暗淡;遭遇貧窮就要靠你自己無畏不屈。但無論什麼時候都要承擔起屬於你們的責任;無論處在什麼境遇都要胸懷大愛和寬容;無論取得了多大的成就，都要保持謙虛謹慎的治學態度;無論多么繁忙都要保護好自己的心態和健康。多年以後，如果你們對母校、對老師的惦念還在，那就是你們對母校和老師最好的回報!
同學們，從今天起請你們帶著萃英門高懸的至公精神、記住“厚德精醫、博學篤行”的院訓走向人生新的階段!無論你們身處何地，位居何職，老師們的心總會與你們緊密相連;學院永遠是你們堅強的後盾!歡迎你們常回來看看。看看母校的變化，穿越時光的輪迴;敘敘同窗的故事，穿越歲月的神奇。
最後，祝同學們的明天輝煌燦爛!
國小老師畢業感言 篇23
俯仰之間，急景流年。曾經的日子似浮現在昨天。
激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館裡，是誰拚命地劃著名水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出後，遞上一份寫滿道歉語的卡片？
不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也並不是那么的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園裡的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸訊息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心裡交雜著百味。
還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，並鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，後悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，捨不得同班的同學，捨不得誨人不倦的老師，捨不得這個有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……
昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以後不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗淨著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。
國小老師畢業感言 篇24
四年了，我曾無數次在校園裡漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無關。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個校園。我要把校園裡每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
離校的日子一天天逼近了，校園的一切都朦朧著一種楊柳依依。
圖書館兀立在我眼前。面對高聳的圖書館，我覺得自己矮了下去。剛上大一時，讀錢鍾書傳，知道錢鍾書大學四年橫掃了清華圖書館，那時我雄心勃勃立志要橫掃師大圖書館，然而，四年過去了，我連師大的一個角都沒掃掉。最近每每走進圖書館，每每看到封面精緻典雅的散文集，看到一本本早已嚮往卻未及看的名著……我的心就悵然若失。四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什麼?究竟收穫了什麼?我悲哀地發現，我用人生中最美好最可貴的四年換來的不過是幾個本本：畢業證書，學位證書，國語等級證書，英語四級證書，英語六級證書。還清晰地記得那天手捧著薄薄的五本證書我流淚了，這就是我四年的所得啊，我分明感到內心的失落和沉重。畢業了我才發現，在大學校園裡最神聖的地方不是教室不是諾大的禮堂而是這藏書滿架，飄散著智慧氣息，沉澱著歷史塵埃的圖書館。多年以後，也許你已經記不得在教室里你昏昏思睡時敬愛的導師對你的循循善誘諄諄教誨，但你一定記得在靜靜的圖書館裡在那一行行如花的文字後你會意的微笑深深的思索。如果，再給我一年時間……
我喜歡這條林蔭小路，喜歡林蔭道旁那依依楊柳，喜歡樹下那一片淺綠。在長裙更短裙的日子裡我喜歡穿上自己喜歡的衣裙，款款漫步在這條林蔭小路上，把自己想像成雨巷中那個丁香一樣的姑娘。我只為遇見一個人，只為遇見他，只為讓他的眼睛中映現出我的身影……
走進宿舍，舍友說，下午班裡要攝影留念，每人準備一分鐘的話。在那一分鐘裡，我該說什麼呢?莫如什麼也不說，只留一個背影罷。一個從這裡出發，漸行漸遠，漸漸遠去的背影……
國小老師畢業感言 篇25
時間如清風般從我們的指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時間已逝，而我們也即將畢業。
即將畢業的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發著微弱的光，拚命尋找方向。此時此刻的我們，該如何繼續向前？
即將畢業的我們，好像是黑暗森林中的一隻只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時此刻，前方道路該有誰為我照亮？
即將畢業的我們，好像是空中的一隻只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰為我們指明道路繼續向前？
即將畢業的我們，好像是無際大海中的一隻小船，在漂泊過程中遇到了狂風暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰的話繼續向前？
在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧!在向前中接受人生風雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實現自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!
在這即將畢業的日子裡，我們只有把握現在的分分秒秒，我們才能馳騁風雲，我們才可以實現我們虛幻的明天。
國小老師畢業感言 篇26
1、 今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心，通過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就一定能夠實現!
2、 揚起生命之風帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦;吹響理想之號角，奏一曲超越時空的樂聲。
3、綠意染濃了枝頭,夏氣漸漸浮起,離別的腳步已經臨近,分別在即,總是百感交集,思緒萬千.請同學們記住"成功的路上沒有掌聲".希望你們能不甘學習的清苦和奮鬥的艱辛與孤助,努力拚搏,不向一次次的挫折和困難低頭.相信成功就在不遠處等著你.
4、 儘管在我們前進的路上班主任寄語，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，
5、 過好每一天，你就能過好一輩子。
6、 如果你在春天裡開始播種，那么，秋天就會有喜人的收穫。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!
7、 我們不怕一切困難，因為我們理解人生;我們不會讓父母失望，
8、 你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
9、 我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮鬥。 不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
10、 鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
11、 一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收穫。
12、 生活靠自立，學習靠自己，不怕困難多，只要決心大。
13、 因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明!老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福!
14、 從古到今，凡成才者，無不負出艱辛的代價班主任寄語，頭懸樑，錐刺骨的求學精 神，仍需我們代代相傳。
15、 你已經懂得了學習的重要，老師為你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮鬥。
16、 你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收穫。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收穫幸福的人生!
17、親愛的同學們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,願你快快成長起來,去獲取你光明的未來.願你是風,鼓起白色的帆;願你是船,剪開藍色的波瀾.生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱.願你在這短暫的學習時日裡,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜為善."願你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作"東風第一枝".你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋.願你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進.
18、 勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。
19、 為了美好的明天，你還應該做得更好一些。
20、 成功屬於不懈追求的人。祝福你!
國小老師畢業感言 篇27
1、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
2、競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ”。
3、日月如梭，一轉瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還迴響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們賓士矯健的身影。這裡的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠迷戀的百草園。
4、我們領有4個在一起的年齡，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中可貴的一頁。
5、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
6、畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
7、在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當然也有咱們的友情與歡喜。
8、你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。
9、還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們獨特踏進了這片令人嚮往的天地……
10、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
11、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，於大河的奔流中呈現。
12、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
13、是你的，就是你的。越是緊握，越容易失去。我們努力了，珍惜了，問心無愧。其他的，則交給命運。
14、還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們獨特踏進了這片令人嚮往的天地……
15、生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動……
16、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但願你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮鬥激情的閃亮日子。
17、大學已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
18、不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。
19、懂得放心的人找到輕鬆，懂得遺忘的人找到自由，懂得關懷的人找到朋友。天冷不冷，心寒才是寒，願你天天都有暖暖的心情。
20、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
國小老師畢業感言 篇28
1. 多年之後再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。 同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
2. 感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
3. 光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻隻字難出。
4. 光陰似箭，一轉眼，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還迴響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這裡的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
5. 和大學說再見，卻不跟青春道別。
6. 再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。
7. 再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
8. 有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業.大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業則意味著我們不得不去選擇一條路繼續走下去.畢業前，我們努力了;畢業時，我們流淚了;畢業後呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天!
9. 因為大學，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閒適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恆的回憶!大學四年，我們曾經一起走過!
10. 四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收穫了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
11. 今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
12. 看著空蕩蕩的宿舍和柜子 總覺得還留下了什麼 原來我留下了我對你們的思念。
13. 快畢業了，真的很留戀大學四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，但是在最後的這段日子裡，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。
14. 六月，充滿熱情季節，我們整理行囊，準備再度出發，要在前方的戰場揮撒我們的智慧和才華。帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長空，我們，在路上。
15. 沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。