畢業生的自我鑑定 篇1
XX年7月我進入XX學院電子信息工程專業學習，成為電信061班的一份子。時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內心，有喜有怒，有收穫也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。下面就做一個自我鑑定，可以比較系統的認識自己，也為了看清將來要走的路。
在學習上，一直都認為人應該是活到老學到老。我認真刻苦，主動好學，求知慾強。正因為如此，大學期間我掌握了紮實的專業知識，我的學習成績一直都很優秀，曾經獲得國家獎學金一次、**大學二等獎學金二次，並順利通過了全國大學英語六級考試。同時我深知現在是資訊時代少不了計算機的套用，所有也利用業餘時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業上，也在課外知識上重視自身的培養，多多學習關於計算機方面的知識，通過了全國計算機三級、四級等級考試。因為我出生於一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立。大學期間，我積極參加社會實踐活動；正是由於社會經驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應能力。
回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養，感謝老師們的悉心培養。在這段歲月里，利用業餘時間把自己的愛好統統拾回來，電影，唱歌，慢跑運動，閱讀，對於這些我進行了一番大惡補。大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過物理實習教師，做過手機促銷員，還有房地產職業顧問，還做過家教。 成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收穫，我的大學給我了不只是知識，還有就是做人的原則！我們懂得的東西更多，我們擁有的經歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業後新開闢的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以後的工作中。
畢業生的自我鑑定 篇2
xx年的大學生活就要結束了，幾年的財會專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，培養了我對財會職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，大學生活的學習和實踐，讓我這個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。
學習上，透過大學三年努力學習《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機套用潛力以及社交潛力的鍛鍊，在專業知識上，一向以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，透過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《中級財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機套用潛力的鍛鍊，能夠熟悉運用會計電算化軟體（如用友），並能熟練操作和office系列辦公軟體（如word、excel）並運用到財務辦公中。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
工作上，我時刻持續一顆熱情的心和高度的職責感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。大學期間，我先後擔任班宣傳委員、英語屋宣傳幹事、創意坊宣傳策劃幹事、等職務。任職期間，我認真開展學院、社團的各項工作並順利完成。假期期間，我還用心參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應潛力、管理、組織和協調潛力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。
思想上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺悟和政治素質，並以優異成績從黨校結業。並在黨組織的幫忙和自己的努力下，光榮的成為了一名預備黨員。
生活上，我嚴於律已，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評，培養了很強的生活自理潛力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學，有職責感和民眾精神。我熱衷於參加給類志願者活動，盡我所能幫忙那些需要幫忙的人。平時用心參加黨組織生活及學院和班民眾的各項活動，課餘時間注意加強鍛鍊身體，用心參加運動會以及各類球類比賽（如籃球，羽毛球）
透過xx年會計專業的學習，我不僅僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我必須的自學潛力、創新潛力和團體合作精神。我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的潛力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的職責，我堅信，年輕沒有失敗，挑戰無處不在！
畢業生的自我鑑定 篇3
本人姓名，女，1986年12月出生，曾擔任六盤水職業技術學校護理系某班級的班長，負責配合輔導員管理好班級一切大小事務。
總結如下：
一、入校以來，我嚴格遵守學院及班上的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與同學及各科任老師之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。思想積極要求上進，不斷提高政治素養。平時課外能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，並且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，我積極配合好團支部書記組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，本班曾幾次板報獲獎。
二、在校期間我認真學習，努力工作 在工作上，我一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班長的職權為其他同學謀利益。平時努力做好配合好輔導員及各班幹部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草班級的各項規章制度。不僅能積極完成好班上的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班乾、輔導員的好助手及同學們的大姐大 ，在班級和同學之間難免會引起一些矛盾衝突，我總能很好的解決這些問題，做到班級同學之間友誼工作兩不誤。 在學習上，我勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績並獲得院一等獎學金的獎勵。代表學院及系裡多次參加活動，從中不斷提高自己的見識與處事能力。
三、生活樸素，樂於助人 在班級里我是一名模範班乾，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。平時也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。我積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，我還養成了批評與自我批評的優良作風，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上也十分儉樸，從不鋪張浪費，從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。
畢業生的自我鑑定 篇4
我於XX年十月份開始報名參加濟南市高等教育自學考試，到20xx年七月份考完全部課程，在這兩年的自考期間，我熱愛祖國、熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，能夠自覺遵守國家法律和學校規定，尊敬師長，關心同學，禮貌待人。
在專業學習上我踏踏實實，完全地通過自學考過英語專業本科的所有課程，不僅開闊了知識面，也為我順利通過家鄉的教育系統分配考試，成功踏上工作崗位打下了堅實的基礎。
在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。時間觀念也比較強，自考的經歷鍛鍊了我的吃苦耐勞精神。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。與同學，與同事關係融洽。在這兩年的自考期間，不斷的進行自我反省，努力使自己不斷地進步。
兩年的自學奮鬥已經磨練出了我堅強的毅力，我的人生字典里沒有放棄與退縮，有的全是挑戰和超越，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，難忘的兩年已經過去了，我會珍惜過去，把握現在，以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的理想而不懈努力!
畢業生的自我鑑定 篇5
上自己的大學生活就要拉下尾幕了，美好的學習生活將成為我回憶的一部份，在過往的三年在老師和同學的幫助下，學習了很多在目前工作中所學不到的知識，讓我開闊了視野，把我從一個對物流淺淡熟悉到現在成為一位合格的物流專業畢業生，相信對我今後的人生道路是有很大影響的，我也為自己三年的學習回納了一下，詳情以下：
在三年的努力學習中，在進步自己科學文化素質的同時，也努力進步自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和___人。
在思想品德方面，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我酷愛祖國，酷愛人民，果斷擁戴共_產_黨領導和社會主義制度，遵紀遵法，愛惜公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱情參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在生活上，我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正直的作風。另外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是和諧，勇於拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰。
在學習上，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識利用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、利用能力和創造能力。力求理論和實踐的同
一。在學習和把握本專業理論知識和利用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
通過專業知識的學習和實踐，塑造了一個健康、布滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟悉到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也愈來愈高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看題目，本身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷進步思想熟悉，完善自己，改正缺點。
三年過往了，我用我的努力結束了我的學習生活。經過三年的成績，通過完善的畢業生個人鑑定，我更有信心走向社會大家庭，將自己所學的知識完全套用到工作中往。
畢業生的自我鑑定 篇6
我是工業職業技術學院一名經管系會計電算化專業的學生。
三年的大學生涯彈指一揮間。馬上就要畢業了，回首走過的求學路，我深切地感到時光飛逝。誠然，短短的三年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚起。因此，認真回顧並總結這三年來的生活、學習和工作，以便以後能更加堅定自信地朝前走，這顯得是那么的重要。
三年，我勤奮刻苦，務實創新，在完善自己專業知識結構的同時不斷加強自身綜合能力的鍛鍊，從而不斷充實自我、塑造自我、完善自我，為我踏入社會打下了堅實的基礎。
三年，我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。在思想上和工作上，我嚴於律己，積極要求上進。我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感，做事盡心盡責，並能做到最好，事後認真總結。
我擔任著班上副班長一職。任職期間，我認真開展學院、布置的各項工作並順利完成，並被評為“優秀班幹部”。假期期間，我還積極參加社會實踐。這些鍛鍊使我的社會適應能力、管理、組織和協調能力得到很大的提高，團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強，也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。
在學習上，我學習態度端正，學習目標明確，學習成績優良。通過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機套用能力的鍛鍊。特別在熟悉運用會計電算化軟體、用友軟體，並能熟練操作windows系列作業系統和office系列辦公軟體。為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
學習之餘，我組織過辯論賽，表演過情景劇，設計和組織過主題班會，也曾拿過許多的獎項，自己以前不怎么擅長但經過自己精心學習籌備的演講比賽也獲得了學院三等獎。通過自己不知道多少次的親身嘗試真正的體會到“大學就是小社會”的道理。
在生活上，我是一個性格外向的人，生活態度端正向上，思想開放積極，誠實守信，擁有自己的良好處事原則，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理。我嚴於律己，寬於待人，堅持原則，敢於批評與自我批評。生活中，我關心同學，樂於助人，盡我所能熱心幫助同學，平時積極參加學院和班集體的各項活動，課餘時間注意加強鍛鍊身體。並通過班幹部這個平台，使得我各方面的能力有了綜合性的提高，同時我也以積極的態度與大家和睦相處。
畢業生的自我鑑定 篇7
光陰似箭，兩年的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，畢業生自我鑑定。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
思想上
我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。
學習上
通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的法律套用能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、行銷等課外知識而且理論聯繫實際，使我的工作能力有了很大的提高!
生活上
我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。
畢業生的自我鑑定 篇8
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;大二大三的時候，心情平淡了一點，將更多的精力放到了專業課程的學習上;進入大四，思想上日趨成熟了。我為自己四年的大學生活做了一個總結，以此作為自我鑑定的基礎。在政治思想上，我擁護中國領導，積極向黨組織靠攏，參加了徐匯校區第二屆黨校，深入學習了黨的基本知識，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想。我關注時事，定期向黨組織匯報自己的思想看法，及時與黨員和其他入黨積+極分子溝通交流。在這個過程中，我樹立了正確的入黨動機，規範自己的思想和言行，努力向一名合格的員靠攏。在20xx年12月6日，我光榮地加入了中國。這一天對我而言意義非凡，不僅僅是因為黨組織認可了我，接納了我，更因為從此我要以一個更高的標準來要求自己，真正做到在思想上入黨。
畢業生的自我鑑定 篇9
在當今社會，行銷無處不在，銷售人員在銷售自己的產品，自己的人格魅力。文員在銷售自己的服務態度，小崗位便可顯大價值。技術人員在銷售自己的專業技能，讓所在行業能有新的提高。作為學習了四年行銷專業的我，恰好適應了當今這個社會的複合型人才。以下便是我的市場行銷專業畢業生自我鑑定：
現在的社會需要新型行銷人才，需要具有創新意識、專業知識和富有團隊作業能力的房地產市場行銷新人。
四年的市場行銷專業知識學習和豐富的房地產市場兼職實踐經歷，使我對房地產行銷職業的興趣和技能方面獲益匪淺。接下來是我層次的優秀大學生自我鑑定：我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加紮實。
專業：掌握了大量行銷專業理論和房地產行銷技能，同時使計算機套用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高;
素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學學習和一年有餘的房地產公司行銷崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和覺察客戶的購買需求，全方位進行房產客戶服務工作，埋頭苦幹的求實精神以及隨機應變的推銷能力等。相信在今後的工作中，我會緊密配合公司銷售需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的房地產行銷能手。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。
畢業生的自我鑑定 篇10
我是**大學國際貿易專業**級學生，大學生活是美好而精彩的，在這期間我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;不但努力學習書本知道，掌握好專業基礎，而且樂於參加各種活動，使自己得到比較綜合的鍛鍊，一下就是個人鑑定。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了office、flash、個體經濟學，並閱讀了大量的文學著作和國際貿易專業相關書籍，使自己的語言表達能力得以提升。學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名**年國際貿易實務專業的大學應屆畢業生，在經歷了幾年的大學磨練之後，我相信我有能力接受社會對我的考驗，在以後的工作生活中，我會不斷努力，把大學的作風運用到其中，再次創造我的人生另一高峰。
畢業生的自我鑑定 篇11
轉眼間，離開大學校園參加工作已一年。一年來，在各級領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。
一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質。
首先，我主動加強政治學習，除了經常看電視、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己；其次理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義，自覺地踐行“八榮八恥”，時刻用其來約束自身行為，改正不良習慣，繼續發揚優秀傳統。另外，除了乾好自己的本職工作外，還積極參加各項活動，對於公司組織的活動，能夠積極參加與配合，在生活上樂於助人，關心集體榮譽。通過以上努力，我感到自己的政治素質有了長足進步。
二、在業務上，努力夯實專業基礎，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。
作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有四年的專業知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現場問題不了解。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己儘早、儘快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對於業務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在老同志的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。無論是剛剛到公司時跟著老同志學習還是獨立的處理工作現場的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。
三、學習生活上，完成了學生角色的轉變，完全進入工作狀態，努力開展工作。
初來公司參加工作，由於離家較遠，而且是完全陌生的環境和生活狀態，也曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是公司里寬鬆融洽的工作氛圍、良好的學習發展機遇以及在各級領導的關心和幫助下，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。通過近一年的體驗已經逐漸適應了這邊的工作狀況，對於領導們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以後的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報。不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就，不辜負領導們的期望。
我在各級領導和老同志的幫助下，取得一定成績，但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、政治理論基礎不紮實，理論與實踐的結合做的較差；
2、對公司的工作任務能認真完成，但積極性不夠；
3、與公司里的領導和同志們思想和工作業務交流不夠；
4、自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。
過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。我也深知，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想政治、業務知識方面的學習，認真總結經驗教訓，克服不足，在各級領導和同志的關心和幫助下，通過堅持不懈地努力，成為國家有用之才，為構建和諧社會添磚加瓦，為社會主義新農村建設做出自己最大貢獻。
在綜合素質方面，除了基本的道德規範和價值觀的形成外，還有在興趣、性格、認知、能力等方面得到逐步提升。學校開設的文化課和選修課，讓我有機會懂得關注時事政治、事件分析、發展史和一些基本的體制現象，並能結合所知所學站在不同角度理解一些問題，形成了良好的性格和正確的思維意識。思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，學習黨的基本理論和方針政策，使我對中國共產黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。在校工作職務方面，曾經先後擔任宿舍長、班長、學生會成員、黨校培訓大組長等職務。在職責範圍內都能出色的完成各項任務，獲得過一致好評。還有，熱愛體育運動，對於一般的體育項目如籃球、檯球、桌球、羽毛球、溜冰能有所發揮，在這些體育鍛鍊中，培養了堅強的毅力和健康的身心。由於對社會和人生有一些探索和思考，所以對看書、寫作有提別愛好。在為人處世上，識大體、謙和溫厚，但也能隨機應變，在不同的立場能遵守職業道德、保持做人原則和獨到的處事方式。在大學求學途中，由於種種原因，讓我對自己和人生、社會、環境有了一個初步的概念，這就便於我能更快的投入到生活環境當中去。
總而言之，大學生涯是我人生的必經之路，這其中有苦有甜、有得有失。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，我相信，在以後的人生，以此為基礎會更加美好!
畢業生的自我鑑定 篇12
就要大學畢業了，此刻心情萬分複雜。回味著大學三年來的辛酸苦辣，思緒萬千。
在我沒上大學之前，別人說的，告訴我的大學是怎么樣子的，和我現在的體會有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來的，這是別人給不了你的。人生的路很長，大學是一段燦爛的青春！大學給了我很多，重要的如何做一個自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大，一個獨立的人格；大學，教會了我如何從一個未成年人轉變成一個成人，教會我如何去面對自己，面對生活！自己如何去做自己的主人，自己存在的這個世界的主人；大學，教會我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。
下面我對自己在各個方面進行簡短的概括：
一，思想方面：待人誠懇，關愛他人，多為他人著想，尊敬愛護集體。我雖不擅長表達，但是我喜歡與人溝通，最求真善美。喜歡關注時事政治，社會熱點，時展，與時俱進，合理地安排規劃自己。
二，學習工作：認真學習，積極求索，善於創新，成績一直都很優秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學習上熱心幫助同學。在設計方面有自己獨特的思維和創意，能把自己所學的融會貫通，學以致用，運用到設計當中，並明朗地表達自己的設計思維和設計理念，與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達自己的觀點，在交流中領悟到了老師的經驗和道理！自己除了一些“大的設計”是與別人交流完成的，其它老師安排的作業我大都主張自己獨立完成。曾今自己的設計也都大多得到了老師和同學們的認可，在這裡就不鰲述。在三年里，我按著學校安排的課程，做好自己的學習計畫，系統的學會了如何去設計，如何去做好設計，最重要的是培養一個好的設計思維！
三，實踐能力：為了讓自己不能脫離實際，我利用暑假的時間幫家裡設計套裝門的樣式，在過程中學到了很多，自己所學的如何運用到實際套用當中，這不僅讓我明白了如何去處理自己腦子裡想的設計和實際套用的不同，如何更快的取得經濟效益。還讓我明白了如何做一個務實的自己。
大學就快畢業了，我還有很多東西要學，也知道哪些要學，我想的很多，自己現在很珍惜，一直都是！只是很想說：我對自己，對未來有信心！相信自己能做到自己！
畢業生的自我鑑定 篇13
四年的大學生活即將結束了，在面臨畢業的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑑定。
在思想上，我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在學習上，由於高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業，還利用課餘時間學習一些網路和辦公軟體來充實自己。並在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！
從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟體，並製作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的xx年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的漫漫人生路。
以上是小編為大家整理好的範文，希望對大家有所幫助。
畢業生的自我鑑定 篇14
我是北京順義廣播電視大學行政管理專業的一名應屆畢業生。
大學三年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，本人在幾年中系統學習了政治學、管理學、法學、管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、法學概論、辦公室管理.公務員制度講座等課程。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識;
2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法;
3.具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力;
4.熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規;
5.了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導,在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，並為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關係融洽。我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關係，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛鍊，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
天大地大，世界永無盡頭，這三年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!
畢業生的自我鑑定 篇15
時光荏苒，大學生活已經接近尾聲。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
畢業生的自我鑑定 篇16
老師叫寫畢業登記表，其中有自我鑑定，我很討厭官話，但也要寫啊，硬著頭皮寫完，希望裡面有自己的風格和影子。
xx年9月，我踏進華大，如今，我即將邁出校門。在這短短的三年里，我仿佛經歷了佛家的三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。雖然有時忙中偷閒，但我認真地過著每一天，體會自己的變化。我從五個方向具體闡述：
一、思想道德素質方面
大的方面，熱愛國家，熱愛黨，對黨的領導、路線、方針、政策等方面的理解和認識，並起著積極的作用；小的方面，遵紀守法，團結友愛。同時，還要不斷學習關於政治、形式政策等道德修養類課程，參加各種集體活動，並起到積極作用。這些都是最基本的，但我更多的時候表現出來的是友善地和身邊的人打招呼，坐公車讓座，下雨的時候，提出和陌生人一起撐傘，幫老人提重物，或者是身邊的人病了，幫她們倒水吃藥，抑或買飯等等，我一直盡我最大努力力所能及地去幫助別人。做一個善良的人，樂於助人的人。
二、專業素質方面
把我的專業變成我的愛好，這樣學習就變成一種幸福。我一般會提前規劃好一個階段所做的東西，然後再細化到每一天，我給自己定的任務不多不少，每天不會太累，但也需要好好做才能完成，不出意外，一般都能完成。空閒的時間，無論是睡覺前，還是早上起床，我都喜歡看書。看一本書，就像一場旅行，增長見識，拓寬視野。但這時候我喜歡看各種各樣的書，文學、藝術、哲學以及經濟學等等，每次看完一本書，都會有一種滿足感。讓我感覺充實而又幸福。
專業知識方面，我傾向對它有全面的了解，深入的探究。雖然有時時間耗費相對較多，但我這樣做，傾向於知識在腦中建立一個體系，感覺更踏實。同時，充分利用本校、以及附近中科院的實驗資源，學習先進儀器，熟練操作，和掌握相關知識和軟體以及數據分析。英語方面，我在不斷地看文獻的同時，還增加聽力和說的練習，為以後的工作打下了基礎。
科研成果方面，我認真做實驗，觀察、分析、得出結論、改進、觀察這樣循環下去，希望做到最佳。遇到較大的難題時，積極嚮導師請教以及與實驗室組員交流，具有較強的學術科研能力和較強的實踐動手能力，參與了導師的課題研究，使本人的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，順利完成畢業論文撰寫的同時，分別以導師為第一作者，該生為第二作者的身份在《有機化學》和《rsc advance》發表論文各一篇；以第一作者身份在《華僑大學學報（自然科學版）》發表論文一篇；還有兩篇已經投稿，正等待訊息。同時，也注重綜合素質培養，積極參加社會實踐，協助導師管理實驗室的各項事務，幫助和指導師弟師妹們解決在科研上遇到的問題。
三、身心素質方面
體育的各項活動都不是很擅長，如果校、院以及班級組織的體育活動，有我能參加的我就去參加，比如拔河比賽之類的，其他比賽，我一般去為班級加油助威。我喜歡跑步，喜歡徒步旅行，喜歡跳舞。我會自己設定一個路線，定期去徒步旅行。我較樂觀，生氣的時候，會直接說出來，不會憋在心裡，而且，說出來心情就好了。
四、專業能力方面
溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善於發現他人的潛能，並希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對讚美和批評都能做出積極地回應。友好善社交。在團體中能很好地幫助他人，並有鼓舞他人的領導能力。同時，高效率地工作，自我負責，監督他人工作，合理分配和處置資源，主次分明，井井有條；能制定和遵守規則，多喜歡在制度健全、等級分明、比較穩定的企業工作；傾向於選擇較為務實的業務，以有形產品為主；喜歡工作中帶有和人接觸、交流的成分，但不以態度取勝；不特彆強調工作的行業或興趣，多以職業角度看待每一份工作。求實際，注重現實，注重事實。果斷，很快做出實際可行的決定。善於將項目和人組織起來將事情完成，並儘可能以最有效率的方法達到目的。能夠注意日常例行工作的細節。有一套清晰的邏輯標準，有系統性地遵循，並希望他人也同樣遵循。會以較強硬的態度去執行計畫。總的來說對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善於安慰、鼓勵別人；對文字、語言敏感；善於分析、總結；善於從整體上把握事物；能理解複雜的理論概念，善於將事情概念化，善於從中推斷出原則；擅長策略性思維。
五、存在的主要缺點以及今後的主要努力方向
雖然，沒出現明顯的是非，對錯，但這些是潛在的弱點。就是有時，僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，並希望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向；有時，心裡老想著別人的問題，可能會過於陷於其中，以至於被其困擾；有時，容易將別人或事情理想化，不夠實際；不是特別善於管束和批評他人，儘管常常自我批評；有時，會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。
馬上就要走出校門，踏入社會，今後我會發揮自己的優勢，努力工作；保持顆童心，享受生活；好好孝順父母。
自我鑑定接近尾聲，仿佛自己又接受一次洗禮，洗去那些不切實際、那些浮華、只留本真。很喜歡那句話，不忘初心，方得始終。
畢業生的自我鑑定 篇17
或許是一眨眼的時間，大學四年的時間就這么要結束了。快的我絲毫沒有準備，快的我無所適從。我不確定我有沒有準備好迎接工作上班的挑戰，我害怕社會上的各種不確定性。但是看到身邊朋友的無所謂我又有了不少的底氣，跟他們相比，我在大學裡面，是有好好學習的，專業知識也是比較紮實的，他們有不少的人在學校裡面沒有怎么認真對待學習，都能夠做到不慌，我又有什麼好擔心的呢?至少我有充足的專業知識做支撐，完全有底氣迎接各種挑戰。
在大學裡面，我選的是我自己喜歡的專業所以學習上面也有足夠的興趣，所以對待課程知識，沒有用隨便應付的心態去面對，而是用著百分之百的努力和百分之百的時間去吸收這些知識。所以四年下來，我的專業績點始終都是在年級前五徘徊。我不是一個很有天賦的學生，這些成績已經是我用汗水能換到的最大的成果!
其實很多的朋友不知道藉助身邊的資源，而我很幸運，遇到了一個好的學長，幫助了我很多，教會了我很多。所以在他的介紹下，我知道了我們學校圖書館的強大之處，圖書館裡面有豐富的藏書，有不少都是已經絕版的藏書，是外面都找不到的。要知道有不少的書籍都是非常貴的，以我們學生的消費是很難支撐下去的。而圖書館就能夠給我們很大的幫助，看到秦簡漢簡這種稀少的拓印文本。在一個就是我們在圖書館裡面，能夠免費觀看下載幾個主要的論文文獻。我一有空閒的時間就在圖書館泡著，所以四年下來，我看了不少的文獻，看了不少的史書典籍。對我一個學漢語言專業的師範學生來說，這是十分重要的。所以在弄畢業論文的時候，大家還在苦惱的時候，我已經在著手準備了。心有溝壑萬千，不懼任何挑戰。
初次之外，我還在與老師的交流上面也有一定的收穫。在大學，學習都是靠自己自覺的，老師講完課之後不會過多的約束你指點你。所以我就在課後與老師經常進行溝通交流，所以與老師的關係都還不錯，經常遇到不懂的問題就去請教老師。所以老師們對我的印象都還不錯，好幾次帶我去聽只面向老師的講座。這些講座都是各個專家來講課的，聽一次都是收益無窮!我很幸運把我住了這些機會!
相信，這四年的大學生活，讓我有足夠的底氣去迎接來自社會的挑戰!
畢業生的自我鑑定 篇18
通過三年的函授學習，我在業務水平及能力方面都得到了極大的提高，這將這次的充電作為人生的一大起點。
(一)政治思想上。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛神聖的教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自身的文學興趣。尊敬師長，熱愛自身的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂於助人是快樂之本。
(二)學習目的及態度。
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並且把自身的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自身水平和能力的機會。
(三)收穫和體會。
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並且促使我研讀各種文學書籍，並且把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自身的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自身的閒暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並且取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西並且不多。大部分的知識還得靠自身的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自身。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收穫。今後，我會把做老師的路走得更好，更充實!
畢業生的自我鑑定 篇19
時光總是在不經意間流逝的很快，馬上我就要迎來畢業典禮了，這三年里想過很多，也做過很多，成功過也失敗過，失敗並不能打擊我的信心反而使我越來越勇，在這裡我為的理想打下了堅實的基礎，回想三年的日子，那些歡笑和淚水都歷歷在目。
大學三年里，我一直朝著自己設定的目標前進著，在這途中，迷茫過，失望過，落魄過，也成功過，幸福過，堅定自己的目標向前走著，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長，學會生活。
在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家英語四級和計算機初級，此外，我還利用課餘時間自學了WINDOWS、OFFICE(WORD、E_CEL)系列軟體。由於學習刻苦，曾多次榮獲獎學金。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活方面，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關係，受到他人的好評。
今天我為自己定了認證準則，雖然有些空大。但在我身經社會之前它確實是我心中所想，我願意為它而努力。而且希望在我經歷世事之後人能將這個準則作為心中的力量：誠實做人，忠實做事時我的人生準則，自強不息，勇於進取是我的在追求。
在今後的日子裡就沒有學校給我做擋箭牌了，我要靠自己的能力在社會上創出一片屬於自己的新天地，理想是豐滿的，現實確實骨幹的，我會一步一個腳印努力的走好我人生的每一步。