學士學位自我鑑定

學士學位自我鑑定 篇1

一、在思想品德上

本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

二、在學習上

我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作,並在網際網路上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、行銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高。

學士學位自我鑑定 篇2

自從我進入大學校園以來,時刻在提醒自己,要好好讀書,認真學習,並在每次考試過程中都名列前茅,且在校期間也獲得過幾次國家獎學金之類的。然而,就在這三年的校園生活里,卻是我人生的一大轉折點。我學會了做事和工作要有責任心,勤懇和踏實,學會了如何與人溝通交往,組織一些有關學生的活動,並充實自己的能力。三年的校園生活我和社會不斷地打交道,不斷地去實踐,不斷地挑戰自我、充實自己,因而在成績上、學風上、為人處事上一直都得到肯定,並以自我全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。因此,三年的校園生活,我學會了做事要穩重、要有責任心、要能吃苦耐勞,要富有時間觀念,要富有團隊合作精神和集體榮譽感等,種種這些使我擁有一定的語言表達能力,善於與人溝通能力。然而,讀書才是我人生真正的樂趣,這隻有在畢業之後才明白。

因此,我不斷地在努力工作,而在工作的同時又在不斷地學習。所以後來我在讀書期間報考了貴州民院的自考本科,幸運的是我每科都以優異的成績順利通過了,而在後來又繼續申報學位的申請。

人活著,不是為了得到什麼,而是問問自己在世的時候做了些什麼!

學士學位自我鑑定 篇3

一、在學習上

嚴格要求自己,憑著對知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生。

二、在生活上

養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好處事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷生而不懈奮鬥。

學士學位自我鑑定 篇4

通過__X師範大學的本科函授學習,本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了較大的提高。現總結鑑定如下:

(一)思想方面:

本人在函授學習期間,堅持了按時上課,認真聽取老師講課,認真做好聽課筆記,認真學習了學院開設的《中學文學史》、《20世紀中國文學通史》、《古代漢語》、《中學作文教學法》等課程,對漢語言文學有了較深層的了解和把握。特別是對學院開設的網路課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心裡,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務知識:

安徽師範大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收穫頗多,大大提高了業務能力。特別是學習了《中文作文教學法》、《漢語語法》等課程後,使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

(三)專業技能:

本人是一名國小語文老師,又是一名班主任。班主任的工作是管好班級,為學生營造一個良好的學習氛圍。通過函授學習,使我學會瞭然後組建班級,處理突發事件等

學士學位自我鑑定 篇5

一、在學習上

本人嚴格要求自己,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。我一直都認為人應該是活到老學到老的,基於對本專業知識一絲不苟的認真學習,因而在學習成績上一直都得到肯定,每學年都獲得校獎學金。提升自我,積極參加各種證書的考試,通過了大學英語六級以及國家計算機二級的考試,在基本技能上得到提升;同時還自學參加一些職業資格證書的考試,並獲的國際商務單證員證書,從而使自己得到了更好的發展。

學士學位自我鑑定 篇6

從開始上國小起,我就深深地愛上了語文這門學科,覺得中國語文這門學科不僅能使我們說出動聽的話語,還能讓我們寫出漂亮的方塊字,於是,我以後的生活就與中文結下了不解之緣。正是因為這份不解的緣分,我從國小到國中、高中,語文成績一直很好,還曾一度長時間擔任語文課代表,是老師眼中的優秀生,是同學眼中的佼佼者。高考結束,我的語文分數也一如既往的是我所有學科中最高的,因此,我選擇了中文系漢語言文學專業來作為我大學學習的專業,而學校則選擇了天津師範大學。很幸運的是,最後我被錄取了,如願以償的進入到天津師範大學文學院漢語言文學專業繼續我的學習生涯。

在這四年的大學生活里,我是愉快而充實地度過的。學業上,我不僅深入的學習了本專業所涉及的所有課程,同時,為了進一步提升自身的文化素質修養,還副修了英語專業;課餘生活上,我積極地參加學校的社團活動和社會實踐,加入了青年志願者協會、鄧研會及心理健康協會,同時在校外做些兼職,不僅鍛鍊了社會生存技能,所得的小小收入也能補貼生活。

對於我的專業——漢語言文學專業,我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說,中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人,一個有著深厚文化修養,一個氣質如蘭的人。的確,四年的專業學習,也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力,以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業課程包括兩個方面,一方面是專業必修課,如中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學,外國文學、古代漢語、現代漢語等等,另一方面是專業選修課,如杜甫研究、陶淵明研究、港台文學、東方文化、基—督教文學與文化,中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎,而專業選修課則是對必修課的一個有益補充,不僅使我的知識面更加廣泛,而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業選修課與專業必修課,兩方面互為補充,相得益彰。

由於對自身有著較高的要求,我結合興趣副修了英語專業。副修課程一般都開設在周六、周日,因此我就不能像其他不副修的同學一樣,在周六、日還可以美美的睡個懶覺,我必須早早睜開朦朧的睡眼,起床,洗漱,然後去上課。雖然副修過程中有苦有累,但亦有喜有樂。上課時的充實,演presentation的搞笑與歡樂,拿到副修成績單的喜悅,是只有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是,我只副修完專科的課程就不能再繼續修讀了,所以也不能如我先時之願拿到雙學士學位,但我也不能因此就自我否定整個副修過程,結果很重要,過程亦很重要,只要經歷過,就值得珍惜。

除了專業課程與副修課程外,我還跟隨大家一起修讀了學校的校通修課程,加強了日常生活的政治、經濟、法律、道德等常識修養及基本計算機技能的培養。同時,為了適應漢語言文學專業培養中學教師的要求,我們還修讀了教師教育系列課程,通過了見習、實習,即將取得教師資格證,為自己將來作為一名語文教師做了充分的準備。

大學是一個人從學校生活邁入社會的'最後一步,是一個成長的過程,是一個重要的轉折點。我很慶幸在大學裡我選擇了天津師範大學的漢語言文學專業,是它充實了我的大學生生活,讓我在大學裡健康快樂的成長;是它成就了現在的我,讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信,鬥志昂揚。

學士學位自我鑑定 篇7

該同學在攻讀碩士學位期間,思想積極進步,熱愛國家,熱愛集體,關心同學,具有融洽的人際關係和良好的團隊合作精神。學習上刻苦努力,成績優秀,一直參加導師所承擔的科研項目,表現出較高的科研水平和創新能力,具備較強的工作能力和組織能力。

研究生培養單位組織鑑定:

該生在校期間,思想積極上進,政治立場堅定;學習勤奮刻苦,在導師的指導下參與了多個研究項目,具有一定的科研水平和創新能力;積極參加學校和社會工作,工作認真負責,有較強的組織協調能力和團隊協作精神;為人熱忱,誠實守信,尊敬師長,關心同學,身心健康。該生已順利完成了研究生階段的學習和研究任務,是一名全面發展、符合社會需要的合格畢業研究生。

學士學位自我鑑定 篇8

四年的大學生活精彩豐富,學習到自我感興趣的東西,也鍛鍊了自我在處理事情的本事,看到自我的不足,也感受到大學青春的活力。在這四年間我始終是以一個讓自我成為一個更出色的人,能夠更早的立足於社會上的目標而前進,此刻對我在這個階段的表現做一個自我鑑定。

回首望去,記憶永不褪色,我們的付出總有一天會得到回報。在這四年的時間我從未逃課缺課,堅持學習,自主學習,以完成本科階段的學業為重。

自從進入大學之後,最開始沉浸在大學寬鬆的環境裡,除了上課之外我一向沒有學習,也沒有看到在大學中我們應當重視的事情是什麼,一向對自我學習不夠關心,在課外活動上也不夠進取,經過一個學期之後看到周圍的同學都做出了一些成就,而我仍舊在原地踏步走,開始反省自我是不是應當抓緊自我的學習。從這時候開始,我就不再宅在宿舍只關心自我的事情,而是進取地和同學之間交流,申請參加學校組織的社會實踐,還有一些證書的考核。

經過不斷地學習我明白在大學我們從課本上、課堂中學習到的終究還是淺顯的部分,我們如果需要在專業上深入的學習還是要依靠圖書館來查閱資料,也要掌握自主學習的方法,從什麼地方著手才是最簡單的,獨立思考的本事也不可能缺少。在這四年的時間我不僅僅在每學期的考試中取得了優良的成績,還經過一些聯合的考試驗證自我所學,雖然沒有其他同學一樣出色,能夠得到更加深入學習的機會,可是對自我的水平有了正確的估量,明確了自我學習的方向。

學習讓我們更加的博學,可是不能讓我們在人際往來中如魚得水,僅有親身經歷過,我們自身的本事才會有所提高。經過交流和實踐,我明白了所有的理論知識要付諸於實踐才能對自我的本事有真切的提高。在這四年的時間中,社團的活動讓我和同學之間的交流更加密切,我們之間的感情更加堅固,社會實踐則讓我明白工作的不易之處。

人生在世,我們在大學裡面學習,就不能辜負自我的所學,不能混吃等死,而是利用自我的本領闖蕩出一番事業出來。雖然此刻的我還不夠成熟,可是我擁有一腔熱血,有堅定的目標向著未來而努力著,拼搏著。