班級對學生的畢業鑑定 篇1
×××同學對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班裡從不張揚，總是默默無聞的，用自己優秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。
×××同學你有很多優秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，，就會有好的結果。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。
×××同學總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。學習勤奮，各科都有很大的進步!在200米、800米跑道上奮力衝刺的那一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為他喝彩!總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。
×××同學對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩噹噹、扎紮實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛，勤學苦練。勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。
×××同學純真可愛，對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。勞動時，總表現得很積極。
×××同學對待同學熱情大方，課堂上，總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。知識面較寬，學習也認真，上進心很強
×××同學眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，是一位有出息的女孩。課堂上，總是聚精會神。作業又乾淨又整齊，批閱時真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鑽研，又懂得合理安排各門功課的學習時間。
×××同學能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。敢想、敢說、敢問、敢辯。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。
×××同學有一顆純真的心，笑容如春風洋溢。對班級工作認真負責，尤其是衛生清潔，總是任勞任怨，一絲不苟，從不推諉。自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。有一個聰明的頭腦，數學成績很好。
×××同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
×××同學是我們班路程較遠的學生，但竟然做到了提前到校!上課時用心聽講、專注、認真。能按時完成作業，字跡工整。懂得合理安排各門功課的學習時間，各科都有很大的進步!
班級對學生的畢業鑑定 篇2
在20xx-20xx這一學年，我擔任了班主任。作為班主任，最主要的任務是全面貫徹黨的教育方針，實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生的德、智、體都得到健康全面的發展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作：
1、堅持正確的德育教育方向
對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。作為班主任，首先一定要關心愛護學生，之後再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆。以《中學生日常行為規範》和《中學生守則》為基本準則，嚴格要求學生，強化道德行為規範的作用，提高學生思想品德素質。對學生在學校的一舉一動，都作了一定的記錄，既可以評價學生的指導之一，又可以做為學期末學生評優的依據，也可以提供作為家長在家配合學校工作的依據。
2、注重培養優秀學生幹部，樹立良好班風
現代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班幹部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和良好的班風，培養學生的主人翁精神和班級責任感。作為班主任，對班幹部不能只是使用，還應該進行教育和培養。因此我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。不過，他們也有犯錯誤的時候，畢竟人無完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。但也不能包庇他們，犯錯應該和其他同學一樣同等對待，有時還要處理的比其他同學要嚴格，這樣才能使其他同學不會覺得不公平，也才能樹立班幹部和班主任的威信。
3、經常與科任教師溝通，掌握學生動態
平時多與學生接觸，多和學生談心，了解學生的思想，以便於更好地教書育人，對學生進行有針對性的思想教育。同時經常與各科任教師溝通，積極配合、協調聯動全方位地教育學生。在平時的談心和各任課教師的協助下，我能及時地掌握學生的心理動態，避免了一些可能發生的意外。
4、注重學生的個人養成教育
教會學生從小事做起，從現在做起，從一點一滴做起。教育培養他們樹立正確的人生觀和價值觀，養成良好的文明、衛生等習慣。
5、開展各項活動，開拓學生視野
要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，還要引導他們開展各種有益的課內外活動，以拓寬學生視野，豐富學生的知識面，培養學生的各種興趣。配合學校開展的各項活動，如校藝術節、校運會、個人繪畫書法作品展示等，極大的提高了學生的學習興趣，促進了學生各種知識技能的發展。
6、經常、及時與家長溝通
作為班主任，經常、及時的與學生家長溝通聯繫，才能架設好學校與家長之間的橋樑，兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處於老師和家長的共同監督之下，從而及時發現和糾正他們的錯誤，減少了一些不該發生的事的發生。
7、作好表率，為人師表
身正才能為師，作為一名教師擔負著教書、育人的雙重使命，教師的一言一行、一舉一動勢必都將落入學生眼中，都將成為學生的仿效榜樣。因此，教師必須注意自己的言行舉止，力求給學生正面的教育和影響。
以上是這一年來擔任班主任的一些總結和體會。教無止境、學無止境，在新的一學期里，如果我再做班主任，一定總結經驗教訓，不斷地探索教育管理的方法，虛心向前輩學習，使班級管理工作做得更好。
班級對學生的畢業鑑定 篇3
自從xx年9月進入同濟大學經濟管理學院，進行MBA學習以來，我深深地為這裡濃厚的學術環境所吸引，在理論深厚、學識淵博的老師們的教誨下，我時刻以“嚴謹、求實、團結、創新”的校訓為宗旨，經過二年的專業知識薰陶，和近一年對專業研究方向的深入鑽研和論文撰寫，我即將畢業，成為一名光榮的同濟大學培養出來的碩士研究生。回顧艱辛而快樂的三年求學生涯，作自我鑑定如下。
一、不斷加強政治修養，樹立正確的學習理念。同濟大學是一所有著悠久歷史傳統和深刻學術造詣的高等學府，作為這裡的學生，我時刻秉承“同舟共濟、自強不息”的精神，以一名共產黨員的要求，嚴格要求自己，不斷加強政治學習，不斷改善自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立報效國家、服務人民、為校爭光的學習理念。
二、刻苦學習專業知識，發揚精益求精的學習精神。作為一名研究生，專業知識的積累是極其重要的過程。在兩年的課程學習中，我保持刻苦鑽研的學習態度，認真學習所有課程，克服在外地的不便，堅持來校上課，風雨無阻，從不缺課，修完了所有學分。在最後一年的論文撰寫過程中，我一次次到圖書館查找資料，一趟趟嚮導師求教問題，並積極從我自身工作的角度出發，理論結合實踐，堅持高標準、嚴要求地完成論文的寫作，不辜負導師的期望和自己的汗水，以優異的成績回報學校的培養。
三年的學習生涯即將結束，它將會成為我人生中永遠亮麗的一頁。在此，我要感謝學校、感謝老師、感謝同學對我的幫助和鼓勵!
班級對學生的畢業鑑定 篇4
自xx年9月步入浙江工商大學MBA學院學習以來，讓闊別校園多年的我再次體會到了學習的氛圍和樂趣，感受到了集體的溫暖和關懷。在這兩年多校園生活中，學習文化課程、與同學交流思想經驗、參加專家講座等一系列豐富而生動的學習形式，不僅開拓和磨練了我的視野和意志，也使自身的思想認識得到了長足的進步。現將兩年多MBA的學習生活總結如下，希望今後能夠通過不斷地開展“批評與自我批評”來完善自我、提升自我的價值：
一、加強理論學習，豎立正確價值觀。理論知識的學習永遠都是武裝自己最強有力的力量，在MBA學院學習過程中我印象最深的兩門課分別是管理經濟學和企業運營模擬。在管理經濟學中通過觀看《公司的力量》這部紀錄片，使我感受到公司改變世界力量的強大，而企業運營模擬通過小組間的模擬運營競爭，使我樂此不彼，完全沉浸其間„„可以說，MBA的各門課程就像一扇扇在我面前打開的門，當你邁入不同的門裡，你會發現裡面的世界是如此豐富多彩。
經過多年工作的歷練和社會現實的考驗，我深知理論知識學習的重要，它是獲取經驗和汲取營養最便捷的途徑。然而，價值觀念的正確豎立也是理論知識學習過程中不可小覷的重要一環，從大學畢業時大談興邦富國，到現在專注自身能力的提升和鍛鍊，MBA兩年多的學習經歷，更加堅定了我的想法：你不可能改變整個世界，但只有改變了自己，才能影響這個世界。
二、培養憂患意識，提升自我競爭力。在學習運營管理這門課程的過程中，分析奇虎360與騰訊QQ間競爭關係的課業任務讓我深刻體會到了當今社會商業競爭的殘酷與現實。因此，有必要對當今社會化快節奏和層出不窮的新鮮事務有一個清醒的認識，其實有許多事務在你沒有關注它們的瞬間匆匆而過，正如吳曉波在《大敗局》中描述的企業那樣，人們記住的只有你的輝煌，“花開花謝”都只是眨眼的功夫。
培養憂患意識，就是要善於總結經驗教訓，從中吸取有價值的內容，不在同一個地方跌倒第二次。自我競爭力的提升，就是在憂患意識的基礎上，不斷提高對自身的認識，以查漏補缺的形式強化自己的專業技能和專業素養，在認識自我的過程中，不斷地超越自我。
三、強化服務創新，實踐才能出真知。儘管MBA學院的老師在每節課上做了精心地準備，但老師所能傳授的知識畢竟有限，社會這個舞台很大、也很包容，它給每個人提供展示空間的時候，也對每個人提出了不同的要求。我認為這樣的要求可以用簡單的四個字來概括，那就是服務創新，一個人光有一身本事，卻英雄無用武之地，也算是一種莫名的悲哀。 MBA的課堂上有許多案例，每個生動的案例背後都是他人得失沉浮的經驗教訓，通過案例學習夯實了我們理論基礎知識，但從中我也深刻體會到：理論基礎知識、服務和創新意識只是給我們搭建了一個基礎平台，讓我們少走了彎路，摒棄了衝勁和蠻幹，而行動才是最好的老師，通過實踐才能真正知道你想要的是什麼、得到的又是什麼。
四、開展自我批評，明確目標和規劃。在MBA學院學習的過程中，自身也存在著許多不足，如一直困擾著自己的惰性、服務創新意識不夠、以及馬虎大意的心態，這些對自身今後的發展或多或少都會造成一定的影響，希望在此能引以為戒。工商管理專業教會我們的只是一種分析事物和認知事物的方式方法，在今後的管理工作崗位中，我會謹記在MBA中所學的內容，更加客觀、公正、嚴謹、勤奮地對待自己的工作。
最後，在此需要感謝許許多多和我風雨同舟、幫助過我、關心過我的老師、同學，正是因為有你們的存在，才讓我在這段難忘的學習生涯中有所收穫，才讓我又一次地撐起人生中的風帆，才讓我感受到遠方的地平線其實就在腳下。
班級對學生的畢業鑑定 篇5
20xx年上學期，我班在政教處的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都很順利。現將本學期的工作情況進行如下總結和鑑定：
一、培養優秀的學風、班風，加強班級管理，深入全面地了解學生。
一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面,我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考,各項管理也都取得了較好的成績。
二、培養學生良好的道德品質，淨化學生的心靈，加強對學生的思想政治工作。
努力培養合格學生。為了配合政教處的工作，我經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。
三、積極主動地和各科教師聯繫，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
四、抓好基礎差學生的轉化工作，努力使他們以失敗者來，以勝利者走。
在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓他門表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高，而且也有利於學習效率的提高。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作基本平穩，沒有出現大的問題，希望下學期取得更好的成績。
班級對學生的畢業鑑定 篇6
記得在很小的時候，我心中就有這樣一個夢想：‘有一天能夠加入中國共產黨，這一光榮而神聖的組織’。想想當初，對於共產黨這一名稱的認識還很淺淡。只知道他是一個光榮而神聖的組織，他擁有著許多有組織有紀律的黨員，為了全中國，全民族的利益，可以不斷奮鬥，苦苦追尋，甘願用自己的一生去維護正義的存在。
後來。在進一步接近黨的政治理論知識教育與受到身邊黨員同志行為思想薰陶後，我更加堅定了當初的思想，“爭取早日向黨組織靠攏，終有一日能夠成為一名真正的中國共產黨員”。同時對於中國共產黨這一名稱，我有了更加深刻的認識。我知道了，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國先進生產力和中華民族的先鋒隊。是中國特色社會主義事業的領導核心。他代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。他擁有著以實現共產主義為目標的最高理想和最終目的。
上大學後，對於中國共產黨，我有了更完全的了解和認識。而成為一名“中國共產黨員，進而為黨奉獻終生，為人民服務”。更是成為我永遠的追求。我知道離成為一名共產黨員，我還遠。但我不斷以先進黨員的行為為標準，以他們的事跡為榜樣，以一個共產黨員的準則要求自己。我知道，要入黨首先要從思想上入黨，我正不斷通過學習，增強自身思想覺悟，加強黨性修養，端正入黨動機，力求早日從思想上入黨，保持旺盛的革命鬥志，堅定共產主義信念，做到全心全力為人民服務，緊跟黨的步伐，學習貫徹黨的方針政策。爭取有朝一日成為‘中國共產黨’這一神聖組織中的一員。
今天，我能夠成為一名入黨積極分子。是黨對我的培養，是黨對我的進一步考驗。我要努力學習黨課知識，積極踐行黨的宗旨，堅定思想信念，緊跟黨的步伐，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。堅定建設中國特色社會主義的信念，堅定共產主義的信念，提高政治敏銳性和鑑別力，提高理解政策理論的水平，提高貫徹執行黨中央路線方針的自覺性。加強科學文化知識學習，增強為人民服務的本領，並不斷告誡自己“他日走上社會以後，要積極投身全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設的事業。勇挑重擔，衝鋒在前，在實踐中磨練自己。經受風吹雨打和全色利祿的考驗。顯示出自己是特殊材料製成的。不斷加強人性修養，加強黨性修養，做到“吾日三省吾身”，常懷憂國、憂黨、憂民之心，誠做克己奉公之人，為人民利益堅持對的、改正錯的，努力保持和發揚黨的先進性，做一個名副其實的共產黨員。我要在黨的基本理論的指引下，尋找正確的成長之路;堅持黨的領導，堅定不移的跟黨走，才能始終走在革命建設和改革的前列。在實現中華民族偉大復興的歷史進程中充分發揮作用，從而積極投身到建設中國特色社會主義的偉大事業中去，為黨和人民的事業而奮鬥，才能充分施展自己的才華，才能實現人生的最大價值。
在六講黨課學習中，我深刻體會到了中國共產黨的神聖與偉大。學習到了更多的黨課知識，更加提高了自身覺悟，增強了黨性修養，更加堅定了我加入中國共產黨的理想信念，力求早日從思想上入黨。積極向黨組織靠攏，爭取有朝一日成為一名真正的中國共產黨員。
作為一名入黨積極分子和院學生會學生幹部、團委團總支幹部、院報編輯、經濟貿易系系報主編、院話劇社社長、院創業就業協會創始人……我正在不斷的成長，正在懷著一顆感恩的心不斷接受黨的培養，不斷樹立遠大的理想，樹立堅定的共產主義信念，堅定全心全意為人民服務的宗旨。對同學真誠坦蕩，熱心為同學服務，關心同學的疾苦，把同學的利益放在自己利益之上，不計個人得失，講操守。重品行，不懈的為理想而奮鬥;勤奮學習科學文化知識，刻苦鑽研，以嚴要求，做一名學習型的優秀大學生;發揚我黨勤儉節約艱苦樸素的優良傳統。爭做勤儉節約風尚的傳播者、示範者和實踐者。
正像保爾所說的那樣：“人最寶貴的是生命，生命屬於人的只有一次，人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因虛度年華而懊悔，也不會因碌碌無為而羞愧。在臨終前，他能夠說：我的整個生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而鬥爭”。所以我要不斷提高自身理論修養、陶冶道德情操、增強自身素質，爭取早日加入中國共產黨這一光榮而神聖的組織，為黨為國家的建設與發展奉獻自己的一生、做出應有的貢獻。