畢業生推薦表自我鑑定參考 篇1
在大學三年的學習過程中，我不斷挑戰自我，充實著自我，與時俱進，全面發展自我各方面應具有的潛力。一向遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優良。有強烈的民眾榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鑽研，透過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。曾榮獲學院二等獎學金和三等獎學金，勤奮學習結合著社會實踐，使我具有較強的學習潛力和分析處理問題的潛力，此外，還泛讀了許多課外知識，更好地提升自我。在生活中，我活潑開朗，做事耐心，樂觀向上，時常與老師溝通交流，與同學相處融洽，樂於助人，善於聽取他人意見，集思廣義，，有較強的職責心及良好的人際關係，交友面廣，有較好的溝通潛力。我興趣廣泛，在課餘時間，常與同學一齊跑步和打羽毛球，同時還用心參加學校的一系列活動，如校運會，健美操表演，以及參加青年志願者協會等等，這不僅僅使我增強體質，也使我更加堅強與自信。學習之餘的兼職，使我學會了一些處
人處事的方法，有較好的組織協調潛力，同時也積累了必須的經驗，為將來的工作打下了基礎。
由於社會實踐經驗不足，我在處理事情等方面的潛力還不是很強，仍需要實際工作的磨練，需要在工作中不斷地發現不足、不斷地提高。以樂觀向上的態度對待工作與學習，使自我更加全面發展。成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
畢業生推薦表自我鑑定參考 篇2
在校期間，本人為了提升自我的潛力，讓自我為以後要應對的社會做好充分的準備，對於各項活動都會用心主動的參與，並且在寒暑期的節假日主動參與各方面的實習工作，這給我以後的人生帶來了極大的幫忙。
在為人處事方面，我與同學老師都能和睦相處，人與人之間團結友愛，有人遇到困難我便會主動的去幫忙，當我有困難的時候大家也都會向我伸出援助之手，真的很感激大家。
在學習方面，我都會按時完成老師所布置的作業，在空餘的時間還會去學習一下其他方面的知識，學習態度端正認真。
總之，大學四年的生活既充實又豐富多彩，期間我學到了很多的知識，交到了很好的朋友，這對我來說都是很有好處的，對以後的我來說也是很有幫忙的。
畢業生推薦表自我鑑定參考 篇3
經過四年的大學生活，我對自我的人生已經有了一個初步的計畫，對自我也有了一個全新的認識。
在思想上，我熱愛祖國，熱愛人民，擁護...，進取向黨組織靠攏，政治立場堅定。日前我已經經過了院裡的推優，即將成為一名光榮的...員。我為這個而高興。
在學習上，我圓滿完成了基本專業課程的學習，打下了堅實的專業知識基礎，相信這對於我以後的工作會有很大的幫忙。平時，除學好專業課知識之外，我還進取地參加各種社會活動，如到報社去做實習記者、給出版社寫文學評論、參加圖書選編工作等等，進取地提升自我的專業水平及其他方面的本事。
在工作上，我是一個進取主動、認真負責的人。無論是在班裡做班長，還是擔任實習隊的隊長，我都樂於付出，並嚴格要求自我，認真、及時、負責地為大家做好每一件自我該做的事情。我認真負責的工作態度及樂於付出的精神，得到了院裡師生們的一致肯定與好評。獲得院裡“優秀實習生”稱號，就是對我努力工作的證明。
在生活中，我是一個懂得生活、具有良好的生活習慣的人。來自農村的我，從小就養成了勤勞的好習慣，這一習慣一向貫穿在我的讀書生涯里，並將繼續堅持。此外，我還具有熱情大方、樂於與人交際的性格。平時，在各種社交場合，多能見到我歡樂的身影。我的這一性格，為自我贏得了良好的人際關係以及廣泛的交際圈子。
能夠說，正是大學裡寬鬆而良好的人文氣氛培養了我，使我在具備了紮實的專業知識的同時，具備了多方面的本事與素質，為自我跨出校門、走向社會作了充分的準備。我相信自我能勝任多種工作。
當然，由於社會實踐經驗不足，我在處理事情等方面的本事還不是很強，仍需要實際工作的磨練，需要在工作中不斷地發現不足、不斷地提高。
畢業生推薦表自我鑑定參考 篇4
四年的大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和潛力。在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，用心向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫忙他人!
在學習上，由於高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自我的專業，還利用課餘時間學習一些網路和辦公軟體來充實自我，並在學校得到了肯定，連獲三年學校的獎學金，我相信自我在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。在生活和工作中，當然我也有自我的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，職責心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。此刻我擁有年輕和知識，我能夠用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自我的學習潛力和分析處理問題的協調，管理潛力去完成今後的美麗人生!
畢業生推薦表自我鑑定參考 篇5
時光流逝，豐富多彩的三年大學生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護.....的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自我，進取參加黨章學習小組，逐步提高自我的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是教師的得力助手。大二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織本事、語言表達本事有了長足的提高。--年被評為市優秀學生幹部，大三年被評為校三好生。
學習上，我有較強的自學本事，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解本事強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套貼合自我的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。
在學科競賽中也多次獲獎，大一榮獲--競賽市三等獎;大二--競賽廈門賽區表揚獎，大三獲--競賽省二等獎。進取參加體育鍛鍊，體育體鍛達標擅打籃球。經過大學三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的提高。
從一個懵懂的大學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自我的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛鍊，提高成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
畢業生推薦表自我鑑定參考 篇6
四年的大學生活即將結束，如今回首感觸良多，大學生活作為我人生最重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。
此刻對自我四年來的學習和生活做個簡要的鑑定，也算為自我的大學生活畫上一個圓滿的句點。
在校期間：
在思想上，我理解了系統而全面的思想教育，經過學院教師的講解，變得生動、易懂，理解起來並不死板、沉悶，使我的視野更加開闊。
在學習上，我認真的聽好每一節課，做好每一次筆記，“不恥下問”，虛心請教，學習成績雖不是名列前茅，但也得到了各位教師的肯定，學院裡的教師都博學多才，我深受影響，在他們的指導下我努力提高文化素養，不斷完善自我，看了一些書籍，使我深受啟發，如醍醐灌頂，受益匪淺。
在工作上，作為班幹部，我進取協助班主任處理日常工作，幫忙同學們解決學習和生活中的問題，進取參加學校組織的各項活動，同時，我也參加了學校生活管理委員會，作為修改部的部員，我與修改部的其他成員一齊出過多期優秀的報紙，在製作報紙的過程中，我不斷學習，提高自我的寫作水平，並且深入到同學們生活中去，認真了解他們的學習和生活，使每期報紙都能夠真實的反映大學生的生活和學習，經過我們修改部所有成員的努力，我們的報紙得到了多次好評，並獲得了上級領導和教師的肯定。
當然，這些並不能說明什麼，我還有許多缺點和不足，需要進一步的學習，離開大學學校並不意味著我將結束自我的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，因為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。