計算機網路教育畢業鑑定 篇1
當您啟閱這份自薦信,將是對我過去的檢閱;當您最終合上這份自薦信,也許又將決定我人生新的征程。感謝您抽空垂閱我的自薦信,相信我不會讓你失望。我是,是xx學院系專業的應屆本科畢業生。大學期間我共獲得一次二等獎學金及四次三等獎學金。通過四年的大學生活,對數據結構、作業系統、計算機組成原理、微型計算機原理、計算機系統結構、資料庫原理及套用、單片機的原理及設計、軟體工程、軟體開發環境與開發技術、計算機通信、C++及JAVA等高級程式設計語言、計算機網路、計算機圖形學、計算機圖像處理、IP交換與路由技術、網路程式設計、現代網路環境、網路工程、網路分析、測試與最佳化 、UNIX及ORACLE資料庫程式設計等學習，熟練掌握了計算機的基礎知識及相關套用技能，不僅在計算機硬體和網路方面有較強的動手能力，而且在單片機的套用、軟體開發、網頁設計、圖形設計方面都有較高的造詣，從而充實了自己在計算機知識，提高了計算機設計及套用水平和技能。拓寬了自己計算機套用知識領域，能在各類IT企業、公司、科研院所等單位從事計算機及其系統的產品分析、設計、研究、開發及IT市場拓展等工作;能到財政、工商、稅務、郵政、電信、移動、國防、交通以及各類企事業單位從事計算機信息管理與決策支持、辦公自動化、計算機監測與控制、計算機軟硬體技術開發、計算機系統集成與運行維護等工作;能從事各級各類學校的計算機科學教育、套用開發、遠程教育及系統管理、現代教學管理等工作。 大學不但是一個展示自我能力和個性的舞台,還是一座通向社會的橋樑,為了能夠使自己步入社會遊刃有餘,我積極參加學校組織的各項活動,在大學期間,我獨立完成了數字電路交通燈設計、微機原理的實時日曆/時鐘的設計與實現,並和同學一起完成了資料庫的客戶管理系統設計。這些經歷不僅給我提供了展示和鍛鍊自我的機會,也增強了我的組織策劃能力及綜合協調管理能力,培養了我的團隊合作精神。
雖然,我很平凡,但我並不平庸;我真心希望在貴單位謀求一份適合自己的工作。也許,對於貴單位而言,我並不是最優秀的,但我一定是最合適的。我真誠希望貴單位能為我提供一個展示能力的舞台，我必將為貴單位的發展貢獻一份力量。謹祝貴單位事業蒸蒸日上!恭候您的佳音!
自薦人：
二〇〇六年二月三日
計算機網路教育畢業鑑定 篇2
回首二年的網路教育生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
在學習上，我認真學習，態度明確。熱愛自己的專業，能輕鬆操作各種網路和辦公軟體。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財線上模擬課堂進行課件點播，完成網上作業。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了信用社的坐班主任。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高。
畢業在即，回首二年的網路教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
網教畢業自我鑑定範文三：網教畢業自我鑑定
光陰荏荏，時光如梭，在成教的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。畢業之即，對自已三年來的成教生涯作一個鑑定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。
二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，認真、仔細的學習學校的各門課程，積極參加學校的各種活動，按時完成學校的各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 並始終保持良好的心態。
三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計畫詳細分明，協助老師和同學。積極參與學校的各種社會活動。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我三年學習以來的個人鑑定。畢業後，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。
計算機網路教育畢業鑑定 篇3
以下是我對求學三年時間做的自我鑑定。
勤于思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
端正態度。有人說，讀網路教育無非就是“混”一張文憑;然而，我深知人的一生是一個不斷自我充實、自我完善的一生，讀網路教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此，在這三年的求學生涯里，我能保持“認認真真做人，踏踏實實學習”的生活原則，積極投入到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切切實實地學習各種知識。
升華人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在這三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
注重實踐。三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，比如：管理學、法律基礎、計算機套用等等……。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。