關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇1
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：
三年來，學習上我嚴格要求自我，注意摸索適合自我情景的學習方法，積極思維，分析、解決問題本事強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自我，提高自我的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，團體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的本事，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基矗可是，經過三年的學習，我也發現了自我的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自我的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇2
時光飛逝，不知不覺中，高中就要結束了，在這三年中，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學們排憂解難，在學習上，我耐心的為同學們講解疑難問題。
我愛宏偉的社會主義祖國，稱讚中國共產黨，始終不渝地堅持革新綻放的基礎國策。我力爭上流，加入了青年黨校的學習，使自己的思維覺悟逐步升高。生存樸實，好壞明確，謙遜厚道。在校遵守規律，尊敬師長，聯契約硯。化學科代表做事認真認真，能替同硯排憂解難。有較強的全體榮譽感，能全力完玉成體交給的職分。為此，我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。
我學習態度端正，勤懇、吃苦、好問，有較強的鑽研靈魂。頭腦較縝密，具有肯定的自學才能和綜合剖析、管理題目的才能。能不停總結和探索得當自己現實處境的學習要領。重視表面關聯現實，學以致用，常與老師和同硯探究題目。學習成效優良，理科成效較突出，在高中組中獲福建賽區省三等獎和廈門賽區市一等獎，為學校、為班級爭光。
課餘，我主動加入體育錘鍊，體育成效達標。興趣普遍，喜歡題目運動，曾取得第38屆校運會3000米第三名；39屆校運會1500米第五名，3000米第二名；第40屆校運會1500米第六名，3000米第二名，為班級爭光。
但由於晚上學習較遲睡，早晨上課偶然遲到。我將不停總體驗訓誡，珍惜芳華時光，全力學習，把自己培育成一名及格的社會主義建築者和接棒人，為祖國確當代化建築進貢自己的熱血與芳華！
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的.成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇3
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往後的日子裡，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自身，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自身的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課餘時間裡擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛鍊標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自身的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自身的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自身高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自身的努力和汗水使自身的明天變得更加輝煌，更加美好。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。組織同學參加各種活動，我愛好運動，積極參加體育鍛鍊，力求德、智、體全面發展。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇4
回顧高中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對辦公軟體和其它流行軟體能熟練操作，並在網際網路上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、行銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇5
高中終於結束了！這是我們在畢業之後最想說的一句話。在畢業的這天，我們盡情的歡呼！盡情的在剩下的時間裡暢玩，盡情的享受著這沒有暑假作業的暑假！但是在狂歡之前，在我還沒有加入他們瘋狂的隊伍之前，我想趁著現在對我這三年的變化做出一些總結和鑑定，為了不要白活這三年。
我現在的性格變得非常的沉穩，不想之前剛進入高中時那般好動。當時剛入高一的時候，走進比國中大得多的高中校園，看著那些還沒有接觸過的新知識，我激動不已，甚至在來的第一個晚上都睡不著覺，畢竟能來這所高中是我在國中拚命努力的結果。可是我在努力之後就非常容易進入頹廢期，這次我又沒能管理好自己，從開始了高一之後，我的成績就一直在下滑，在高一的玩樂中，我漸漸的荒廢了學業。但是好在這種情況沒能維持多久，在老師的教導和指正下，我順著我們班級的學習氛圍再次找回了學習的感覺。
在第二年的時候，大家都早早的就在為之後的高考做準備，每天都能收到老師布置的作業，隔一段時間就有一次考試，那時候真的感覺這樣的轉變非常的辛苦，但是還在預計的範圍之內。而且就算是增加了很多的任務，學校的許多活動也依然不斷，我在高二時參加的運動會項目，也成功為班級爭得了榮譽。
第三年到了，只有一個字，趕！趕著學、趕著做、趕著想，無論是什麼都要抓緊時間，已經到了高三的我們已經到了這三年的最後期限。在這一年裡我們將所有心思都撲在了學習上，在沒有比學習更重要的事情了。每天的作業都變成了考卷，桌子上的書也是越堆越高，從教室外看進來就像是一座座小山。在前兩年所學的知識和今年的新知識，都要在現在融匯貫通，徹底的進行掌握。
總的來說，在這三年雖然有些挫折，但是在高中里我將自己打造成了一個德智體全面發展的優良高中生，我無愧我這三年的努力，而且在今後也會不斷地精進。
如今，我們用這三年的'所學，鑄造了我們手上的答卷交給了老師，交給了父母，也交給了三年來努力的我們，我們將走在我們和老師們的努力所鋪好的路，走向夢想中的大學，就算是進入了大學，希望我也能繼續的保持現在的心境，繼續的努力學習，在我想停下的時候，希望到時候的我能翻出這篇自我鑑定，能夠再次回到學習的正軌。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇6
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，我即將走完多彩的高中三年，高中三年間，高中生活在不知不覺中飛逝而過，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，作為一名高中生，高中三年均擔任班級學習委員，高中三年均被評為校三好生，在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，在全國中學生物理競賽（高中組）中獲福建賽區省三等獎與廈門賽區市一等獎，高中辛勤的汗水，但是也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解與掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課餘的時間裡，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，高三年被評為校級三好生。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛鍊標準。
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇7
我是**中學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業餘方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
*年**月**日
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇8
時間像是風箏，越飛越遠，漸漸地消失於天際。我剛想動筆，卻發現不知從何寫起。讓我不解的是，我拿著這支筆的手還有一些顫抖，我也不知道這是面對結束的害怕還是難過。此時此刻的心情，我無法用字句表述出來。但我希望能借著這次文字將自己的三年做一個整理，也做一次對自己青春的見證。
我很珍惜這三年。我在意每一次上課，也在意每一次和同學們在一起的時光。尤其是到了高三這一年，我對時間的緊張感越來越強烈。當一個人面對一件事情的失去無能為力的時候，她往往就會變得焦躁起來。而我這一年，即使這樣一個狀態。高中前兩年我的成績一直十分穩定，全班十名左右，這個成績也夠我考上一個一本大學。但高三這一年，大家都想吃了興奮劑一般，不斷的往前沖，跨過一次次欄桿，跑到了我的前面。我不管怎么用力，都追不上他們了。我有一段時間很迷茫，我不知道這樣的情況到底因為什麼。但當我沉下心來的時候，我才發現，原來理智才是最好的解藥。當我們遇到一些麻煩時，千萬不能急，也不能衝動。只有理性一點，想出它的緣由。我們才有更大的幾率戰勝它。雖然三年就快要過完，我們的挑戰也即將抵達。無論情況如何緊張，我都不會因為心態影響到自己的發揮。我會保持一個良好的應對狀態，去打這一次仗，結果很重要，過程也很重要，我會奮力一擊，不留餘力。
除了學習上的一些認知，我對這三年更懷念更不捨的就是我的同學、朋友、還有我們的班級，我們的校園。高三是我很吃力的一年，也是我最幸運的一年。我總說我是花費了多少的運氣，才遇到了我一生中最好的兩個朋友。他們總能在我的生活中鼓勵我，在我的學習上勉勵我，也在我的情緒中支撐著我。高三這一年很累，但是因為他們的存在，我變得很幸福，也很有動力。是他們一次次給我快樂，也一次次的給我安心。他們就這樣和我並肩作戰，我們彼此鼓舞對方，也同時鼓舞著自己。能夠在高中遇見我的人生知己是我的榮幸，我也會珍惜和他們在一起的每一分每一秒，更不會去忘卻和他們相處的高中時光。
時光就要離去，除了感傷，我也要提醒自己做好自己，為了更好的未來，也為了更好的彼此，就讓我們一起沖吧!不畏嚴寒，也不畏酷夏，就讓我們勇敢的、奮力的衝擊吧!
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇9
高中三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。
有強烈的集體榮譽感和工作責任心，認真負責，一絲不苟。在擔任學生幹部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。在課餘時間，我積極參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神。
始終遵守學校的各項規章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師布置的習題也是認真的完成，養成了良好自學的習慣。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇10
三年的高中校園生活是我人生的一大轉折點。我於20xx年9月以優異的成績考入xx中學。
三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好課本知識的同時還注重了計算機套用軟體和硬體的學習。
有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年獲校演講比賽一等獎。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇11
在學校，我能嚴於律己，遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想端正，遵守社會公德，注重個人道德修養，有崇高的理想和偉大的目標，養成良好的生活作風，樂於助人，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。
學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。
積極參加體育鍛鍊，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。多次參加校運動會
我興趣廣泛，熱愛生活。喜歡繪畫，常利用課餘時間自學繪畫，並多次為班級板報繪製刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不苟地完成學校布臵的各種衛生工作，不怕髒，不怕累，能認真負責做好每一次值日生工作。
通過高中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛鍊，提高成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇12
我即將走完多彩的高中三年，高中三年間，高中生活在不知不覺中飛逝而過，高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，作為一名高中生，高中三年均擔任班級學習委員，高中三年均被評為校三好生，在高三年全國高中數學聯賽中獲xx省x等獎，在全國中學生物理競賽（高中組）中獲賽區省x等獎和賽區市x等獎。如今，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，高中辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課餘時間裡，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛鍊標準。
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇13
我是x中學的一名畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在思想方面：
我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：
我歷任班長等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業餘方面：
我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇14
時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。
我衷心擁護中國領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。
在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
關於高中畢業生登記表自我鑑定 篇15
高中生活是每個人人生經歷中較為重要的一段時光，同樣，與此同時的我也即將度過這美好的三年學習生活。
三年的時間不僅豐富了我的頭腦，學會了更多的科學文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學到的。作為一名高中生的我，在學校里，上課的時候，我認真聽講，積極思考，作業認真獨立地完成，與同學友好相處，尊敬師長，有著良好的同學關係，在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學校及班級組織的各項集體活動，有時也幫助老師完成一些班內工作，在校外，我始終謹記自己的身份，保持積極健康的良好形象。經過高中三年的磨勵，我養成了刻苦努力的精神。我積極進取，永不服輸，也更加堅定了我的信念。從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想，有道德，有思想，有文化的少年。為我今後融入社會打下堅定的基礎。高中三年，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。
綜合評價
該生入我校以來，表現良好，該生思想端正，是一個有理想，有道德，有思想，有文化的青少年，有進取精神，該生品質優秀，熱愛班級體，熱愛勞動，熱愛祖國，能團結同學，與同學和睦相處，受到同學們的歡迎。能主動按時完成作業，主動學習，課上認真聽講，不懂的問題經常主動自覺的問老師。積極參加英語，數學等科目的補習，是一個能自覺主動學習的好學生。該生很文靜，同學們都十分樂意與她交往，對待同學熱情，思維活躍，善於細節學習，能聯繫知識，真正學會問題。該生在日常生活中也十分優秀，經常幫助有困難的同學，熱愛大方的她博得了同學們的歡迎。該同學無任何不良習氣，最近她的學習處於一直進步當中。老師們對該生都有很高的評價，各科老師都認為該生是一個很難得的好學生。當然該生也有一些需要改變的地方，比如該生存在偏科現象，在今後的學習生活中該生應注意重點補習弱科，不要偏科，爭取將所有學科都學得很好。這樣，才能更有把握地考入一個理想的大學，為國家為社會做出更大的貢獻。[ar/]在今後的學習生活中你應當謹記老師的教諱，努力學習，真誠待人，樂觀堅強，積極向上，老師對你的期望很大，只要努力，你一定能成功。即使將來走向社會，你也要堅持這樣做，努力吧!老師相信你能做的很好。