高校畢業生自我鑑定範文 篇1
的大學在省內算是一本大學，我所在的也算是一本專業，但是在農科類院校學計算機類專業，本身就有些條件有限。不管怎么樣，相對其他同學來說，我還算是比較幸運的。三年的勤工儉學經驗都是與計算機相關的，尤其是在後來的一年半在學校網路中心，學到了很多伺服器、網頁製作方面的知識，也給學校內很多單位、個人做了很多網站，不過更多是對網上開原始碼進行整合，只做靜態頁面部份，經常會用到dedecms、wordpress這些開源網站，很多老師也會介紹一些外面的公司網站來讓我做，這樣也算是在大學後半段滿足了自己的日常開支。甚至也實現了很多願望，升級了電腦、更換了手機、買了移動硬碟等等。
但是一個工科學生對美學方面不是特別敏感，經常會遇到頁面設計排版上的問題。後來慢慢自己學習代碼編寫，asp、php都做了一些，由於更過的是解決問題，所以沒有系統的學過，有時候會感覺特別吃力。後來由於學校升級換代，留下了一批舊的伺服器，我也開始去整合，學習伺服器環境搭建、最佳化、由於之前對linux很感興趣，所以學習起來也比較輕鬆，也算是根據很多資料，把很多伺服器都配置了測試，並且做了筆記。再後來邊發簡歷做了一個小idc的兼職技術客服，每天處理一下web伺服器上客戶的小問題。
那個時候開始自學計算機網路，雖然學校有相關課程，但是由於是個新女老師，講的不是很條理，我也就跟著一個西安某網路工程的培訓視頻學習了兩個月，一直以為自己的路就是linux運維了。直到後來的兩次校園招聘筆試和一個前輩的郵件讓我又茫然了，兩次筆試都是c語言的問題，一個前輩聽了我比較複雜的經歷說我比較適合開發。那個時候已經今年的五月份，我糾結了好久，後來決定去參加一下就業實訓，初步計畫是java或者c開發。雖然很多老師都建議說我可以出去找下一份實習工作，但是我還是比較固執的和家裡要了錢參加了嵌入式開發實訓。
總結之前的教訓就是：沒有選擇一個方向專一的走下去；但是經歷過實訓之後，路也慢慢的清晰起來，雖然嵌入式也會面臨很多選擇，但我相信一定不會重複之前走過漫無目的路。
從20xx年7月份開始到12月份初，我開始接受了嵌入式開發實訓，由於之前基礎比較好，前一個月的課程，包括linux套用等很多基礎課程，我都得心應手。接下來學習linux下c語言高級編程過程中，我也體會到從底層學習的好處，慢慢的我之前很多用過的linux命令、運行機制有了更深的理解。特別網路編程相關，加上網路中心一年多的勤工儉學經驗，也算是輕鬆學習，學習過程中，我也買了史蒂夫先生的《unix環境高級編程》《網路編程卷1》《卷2》會儘量抽時間翻一下。
但是從9月底開始以後，arm體系結構與編程，讓我犯了難，剛開始對硬體、電路感覺特別吃力，沒有數電、模電的基礎，遇到不懂的概念，只能先記下來，回頭通過谷歌查找解釋。課程進行到一周以後，我慢慢的翻了很多相關的書，也會把老師敲的代碼，反覆練習，才對arm體系結構這塊有了一些簡單的認識。這裡應該特別感謝一本書，是杜春雷老師寫的《arm體系結構與編程》。
主觀方面，我對於就業的要求有些偏執，一直總想找嵌入式的工作，放棄了很多vc++的相關的工作機會。
看到身邊的同學在北京、上海不管是測試還是開發的工作都已經實習就業了，我已然有些不淡定了。我之前以為的找工作簡單在我心裡已然有些很大的改變。
總結今年，規劃明年，希望自己在新的一年裡能夠找到一份安穩的實習工作，擺正心態，努力學習專業知識，鍛鍊社會能力。
高校畢業生自我鑑定範文 篇2
校園的景色依舊沒變，在我大學中最重要的三個地方，食堂宿舍和教室，都沒有什麼變化，變化的是我們，人換了一批有一批。
從前的大一的我們已經成為了現在的大四畢業生，以前看著熟悉的學長學姐離開之時有些感慨，時間真快，但是當我面臨這樣的選擇時，卻有些傷感，這也是我們人生的遺憾，一直庇護這我能，教育我們的大學，也將成為過去是，我們也會如同那一屆屆學長學姐一樣踏上社會，去面對更加激烈的生活中。
美好的時光總是令人回憶，回想大學四年時間，我留下了太多足跡，在學校光榮傍上有我的照片，宣傳欄上也有我的姓名，這是我在大學的榮譽，這也讓我的大學生活並不平凡，大學是一個開放式的學習，有許多同學選擇了在大學瀟灑的度過四年，而我選擇的卻是艱苦奮鬥四年，最求不同結果不同，同學們有的找到了自己的另一半，有的寄托在遊戲小說中不能自拔，我學沉迷在獲得一項又一項榮譽。
我喜歡當班幹部，所以在大學我從大一開始我成為了我們班的班長，在班級了什麼活動，都由我一手策劃，我成為了整個班級的紐帶，因為在大學都是一宿舍為單位的，一個班的學生聯繫並不都。但我卻經常會隔一段時間把大家聚在一起，因為如果一個班級不一起常聚的話心都散亂，但是也很可惜有的同學卻從來不參加。
不夠我們班還好至少大部分同學還是願意聽我這個班長的，願意參加。我不但是班級的班長還是我們學生會的副主席，很多時候我需要兩頭兼顧，誰然有些累，沒有更多的時間去玩，但是我卻收穫了更多的東西，學習到了更多學不到的東西，正所謂有失必有得。就這樣大學的時間在我工作學習中慢慢溜走。
時間過得真快，我的成績也一直都是全系前三，每年我都能夠得到獎學金，之所以用功努力其一是因為我是一個班長我必須要帶好頭，再次就是獎學金豐厚，只要我把學習需要了比去外面做兼職要輕鬆多，並且還是一舉兩得的事情，何樂不為呢？
大學是我的奮鬥史，留下了我太多的足跡，有我的人生目標理想我也一直都謹記我的追求，更何況我們大學畢業還將迎來新的挑戰，不在大學期間準備好，這不是浪費時間嗎，我用大學連築練自己，讓自己的能力交流都得到提升，這也是我奮鬥的原因讓我有能偶在畢業後有足夠的能力去獲得我想要的生活。
高校畢業生自我鑑定範文 篇3
轉眼間，三年的大專學習生活就要結束了，在畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑑定。
一、思想政治方面上，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模範地履行一名國小教師的職責和義務。
二、學習方面上，自參加xx大學“國小教育”專業大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已認真完成了《國小數學教育》、《社會主義思想概論》等門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。
三、業務方面上，我在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導國小體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力，所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位工作實際，先後撰寫了《學習新課程標準體會》、《創新教學探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市國小教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。
高校畢業生自我鑑定範文 篇4
轉眼四年過去，大學的生活也已經接近尾聲了。回首看看自己熟悉的寢室，曾經熱鬧的地方早已變得空曠，大家都各奔東西的離開了這裡。還在熱鬧的食堂里，也早已經不見了熟悉的影子。儘管過去的夥伴們都還僅僅的聯繫在一起，但是生活已經漸漸的發生了不能逆轉的改變，自己現在，也已經大大的改變了。
三年的學習，一年的實習，雖然感覺不過是轉瞬，但是我們真的經歷了很久，改變了很多。現在畢業的時間逐步逼近，我也該好好的總結一下這些年自己的改變了。我的自我鑑定如下：
一、個人情況
思想上：經過三年的努力學習，我有鑑定的思想，友愛同學，熱愛校園，熱愛學習。對工作和學習認真負責。有責任感有擔當，面對錯誤認真改正，面對挫折，積極應對。在這四年來，我通過和同學、老師、同事的交流，豐富了自己的思想感情，確立了自己的價值觀。現在在工作中，我努力向上，熱情的對待工作和同事，讓自己能在工作中積極發展。
學習上：三年來的學習生活中，我積極向上，在課堂上認真的學習老師所傳授的知識，在課餘的時間也常常在圖書館等地學習，以此來補足自己。在學習中，我經常和同學們討論學習，當然，在學習過後，我也不忘加強自己在實際的操作，讓自己不光能加強理論只是，在實際的操作經驗上也有豐富的累計。
工作上：雖然經歷了實習期，但其實我還有很多沒有學會和熟練的地方。現在在公司的崗位上進行一些簡單的工作。儘管是些簡單的工作，但是在工作中，我依舊保持著認真負責的態度，嚴謹的對待工作，嚴格的要求自己。
生活中：多年來的學習讓我習慣了小集體的環境，但是來到工作後我卻開始了獨自的生活，雖然有不少的不適應，但是我也在慢慢的改變。現在，我已經學會了如何在生活中照顧自己，也學會了如何做好家務。對自己來說，也算是一種成長。
二、個人的欠缺
目前來說，自己最大的問題還是在工作方面，對工作的不熟悉導致我在工作中還是存在著不少的問題，為了改善自己，我還要不斷的學習和鍛鍊，讓自己能更熟悉這份工作，能更好的完成領導布置的任務。
三、總結
對自己進行了鑑定，讓我更清楚了自己的優劣，也回憶起了這四年的點點滴滴。儘管大學的生活已經結束了，但是在今後的生活中我還會不斷的努力，讓自己邁向成功。
高校畢業生自我鑑定範文 篇5
歲月是一條河。
這條河將人的一生流淌成一個跌宕起伏的故事。華政就是上游中最瑩亮的部分。
從小立下做大律師的志願，卻誤打誤撞進了新聞系。看到錄取結果時把自己反鎖在陽台上嚎啕大哭的場景仿佛昨日，而今天，卻是別離。徜徉在華政優美靜謐的校園裡，四年前的不甘早已散去，只剩下四年的記憶將陪我度過離去之後所有的日子。
我對新聞無愛，至少最初的一年半是這樣的。學習，因為必須要學，有好看的GPA才有主動權。即使轉專業不成，也不能改變我要心如死灰過四年的初衷。大二第一學期臨近尾聲時，電視編導課上郭老師問到第三個問題，你們學到現在有人開始喜歡這個專業了嗎?我依舊沒有舉手。轉變來自大二第二學期高雁老師的新聞實務課，高老師請了《南風窗》《南方人物周刊》等媒體的一線記者來課堂上，講述他們的採訪故事，他們的工作狀態，他們的心得感悟。上了半學期，我一瞬間清醒了，對，這就是我想要的生活。知道什麼適合自己，恐怕是讀大學重大意義之一。
除了自知，讀大學的意義在於獨立思考。感謝楊師群老師，為我上了大學第一堂課。雖然全班被罵得狗血淋頭、體無完膚，但是我一下子驚醒了。十二年的慣性思維被擊得粉碎。我並沒有一夜之間倒戈到十二年的對立面，但我明白了，你所看到的一切，並不一定是真相，更有可能是極具傾向性的宣傳，你的立場必須要經過獨立思考才能確立。要先懷疑一切，才能發現真正值得信賴的東西。
另一件必須要做的，便是自我塑造。始終相信，在大學裡，知與行，從來都是並行不悖的事。
說到知，尤其想感謝杜素娟老師和郭講用老師。早在大一伊始，就慕名蹭了杜老師的《外國文學史》，又在第二學期有幸上了杜老師的《中國現當代文學史》。我自幼愛讀書，自持在文學方面涉獵甚廣，可沒過多久，我就被杜老師的課和人格深深折服。聽課時數次落淚，不是因為感性，而是終於明白文學的力量不僅僅是可以讓你同無數個老靈魂對談，還可以用溫柔的目光和極大的悲憫與古往今來握手言和。天真，從不是一種軟弱。大二遇見郭講用老師，腦海里就剩下一個詞，相見恨晚。一個人對自我的摸索，如同當年的中國經歷器物-制度-__的摸索一般，也要經歷知識-__-靈魂這個過程。上郭老師的《中國傳統文化與人生》，聽他梳理從遠古聯結至今的脈搏，每一種宗教或哲學到自己身上終於殊途同歸。是時候拷問自己的靈魂了，當浮躁的空氣由社會蔓延至校園並將自己裹挾於其中，自己是否還能保持平和，不改初心，自愛並且愛人?修心是自己的事，與那個變幻莫測的世界無關。
至於行，定要感謝學校的社會實踐制度。在學校的督促下，我從大學第一個寒假開始就開始扎紮實實的參加社會實踐與實習。到農村採訪全國三八紅旗手，寫就人物通訊並結集成書。參與農村國小支教狀況調研。參與編輯海南大學校友勵志故事圖書，在《海南特區報》、海南電視台、新華社海南分社等多家媒體做實習記者。參與上海市大學生創新項目，自己探索，做課題研究。四年之後，我也終於了解了自己，知道了自己的長處和興趣點。實踐出真知。路還很長，剛入門定要謙卑。
天性疏懶，大學四年學習成績並無任何過人之處。從沒拿過綜合獎學金，所幸專業課還能強撐門面。除了兢兢業業做好學習委員和法學輔修負責人的工作外，在團學工作中也毫不突出。做艾心滋路社長的一年也沒能改變全校社團評級本社吊車尾的事實。所幸所有做過的事都無愧於心。我是班上為數不多的幾個沒有遞交過入黨申請書的人之一，原因如上文所述，這四年我學會的是質疑，截止到目前，我需要繼續質疑下去，無法將心寄托在某個單一的理念上。
從大一的我不知道自己不知道。到大四的我知道自己知道，四年時間華政滿足了我所有的蛻變計畫。校慶六十周年晚會上，袁長青老師演唱《You rise meup》，今天想將這首歌送給華政和所有啟迪過我的老師們，紙短情長，恕我不能一一言謝。歲月從我身體裡川流不息，不變的，是銘記。
高校畢業生自我鑑定範文 篇6
充實，歡樂並富有意義的大學生活已接近了尾聲，在畢業之際，總結了這三年來的點點滴滴，我成長了不少，同時也深刻的認識到：學無止境，需要加緊步伐去完善自己，提高技能，實現人生價值。
認識自己，做好自己。在思想品德方面，我有良好的道德文化修養，關心國家的時事要聞，積極向中國共產黨靠攏，並認真學習黨的相關知識，我積極參與學校組織的各種黨日知識，文明修身以及思想政治課外實踐課等活動，樹立了正確的人生觀，世界觀，價值觀。我嚴格遵紀守法，尊師愛友，並代表班級參與各類班級比賽。在學生組織中，我起到一個好的帶頭作用，並連續兩年榮獲“優秀學生幹部”稱號，從中我學會了怎么妥善的處理人際關係，也學會了對事情的歸納中得出方法和技巧。
學得苦中苦，方為人上人。在學習方面，我有強烈的上進心，也善於向他人學習請教。在校期間我曾榮獲“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”，兩次獲得學校一等獎獎學金等獎項，但我並不驕傲自滿，我明白網路技術知識每天都在更新發展，要跟得上時代的步伐，我需要繼續去學習和吸取新知識。在畢業實習，畢業設計中，我善於研討新的技術，並將以往學習到的知識學以致用，從而達到一個溫舊知新的效果。同時，我期待有更多實踐的機會，更多具備創新精神的鍛鍊。
在文體方面，我多次參與學校組織的各項文體活動，有良好的身體健康狀況，並保持了愉悅的身心，我比較樂於寫些小散文，並堅持寫日記這個好習慣，在學校期間曾獲學校團刊“優秀作者”、“文化藝術節先進個人”等稱號。
活在當前，做一個有影響力的人。這是我的個人警言，即將投身到社會工作中，我要以一個嶄新的姿態去面對，先去適應，再去改變，懂得吃苦，等得忍耐，懂得堅持自己的心愿和目標。
相信，越努力越幸運。
高校畢業生自我鑑定範文 篇7
轉眼四年的大學就這樣進入了尾聲，看著身邊逐漸模糊的道路，曾經這裡是多么熟悉的玩鬧場所，也是我們上下課最為喜歡的一條道路。但如今，道路還是那條道路，但走在道路上的人，卻即將從這裡四散分開。
回想這四年來的生活，我從一名青春懵懂的高中生，小心翼翼的走進了這個大校園，來到了我們x班的大家庭！在四年里，我經過了充分的改變、提升和學習！如今，對比前後的我，已經有了截然不同的差距！
如今，畢業在即，為了能更好的記住自己在大學中的收穫與改變，我在此對自己這四年來的進步做自我鑑定如下：
一、個人思想提升
作為一名大學生，我一直都非常注重自身思想的提升。不僅在課堂學習上一直認真的聽好每一堂課，也積極的利用了網路和圖書館，查閱的並了解了我們國家近年來的發展和路程，並認真的樹立正確價值觀和世界觀。並緊跟時事，關注社會的發展和許多新的政策。
此外，我在校園生活中也一直在培養自己，在校園的生活里，我總是積極的幫助老師和同學們，積極參加志願者和校園活動來鍛鍊自身的思想！並培養了良好的個人品德！
二、專業學習方面
在學習上，我認真的完成了大學的各項課程，尤其是專業課上，我更是認真用心的聽老師的`講解，牢固的打下了我的專業基礎。並在後來，我還積極的投身於圖書館，收穫了許多專業相關的知識，除了進一步鞏固我的專業基礎外，也擴展了很多課堂上沒有的專業運用。這真的讓我收穫頗豐。
此外，在課外的時間裡，我還注重實踐訓練，在寢室中號召同學們一起的學習和討論，並一起創立了幾個簡單的鍛鍊項目，不僅鍛鍊了我們的實踐能力，還讓我們在鍛鍊中學會了互助和協作，大大的提升了我們綜合素質。
三、校園生活方面
在生活中我保持著個人的良好習慣，認真獨立的照顧好自己，並且還參加了兼職來減輕家中的負擔。當然，我還與班上的同學保持了良好的社交關係，融入到班集體的同時也鍛鍊了自己的社會交流能力。讓自己更好的適應了大學的生活。
總的來說，在這個大學中，我讓自己充分的打牢固了基礎，並為今後走上社會做好了充足的準備！今後儘管要面對社會環境，但我相信我依舊能憑藉自己的努力走向成功！
高校畢業生自我鑑定範文 篇8
美好而又短暫的的大學生活已經結束了，現對自我作個鑑定如下：
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，大學的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拚命的學習，開始了大學的學習旅程，覺得自己落後了。大學的學習不像國中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。
古人云：授之以魚不如授之以。我來這裡的目的就是要學會漁，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上學校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在大學的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是待在醫院裡學習。再這裡我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過四年大學生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。
高校畢業生自我鑑定範文 篇9
陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入_大學_系_班級學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在 學習上，憑著對只是的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格_×，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網路設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程並圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，並不斷豐富自己的閱歷。
高校畢業生自我鑑定範文 篇10
時光易逝，不知不覺中大學四年的生活就快要結束了。在大學四年來，我收穫了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優異，品德兼優，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關係。
生活中，我為人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話；工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行；學習上，我不屈不撓，頑強堅韌，積極進取，勝不驕敗不餒。在家裡，我孝敬父母，愛護哥哥，自己能做的事自己做，絕不依賴別人。
多年來，我為了提高自己的學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。
時至今年，漸覺驚恐。工作之難，非吾所料；應聘坎坷，豈在想中。為求面試，不惜忸怩作態；若得錄用，何妨諂笑逢迎。若無考研面試，或已被雇；竟有調劑半月，悉皆不成。便如竹籃打水，僅得兩手空空。
倏忽四年，恍如一夢。撫今憶昔，清淚兩泓。
高校畢業生自我鑑定範文 篇11
我於某年考入了某某職業技術學校，這某年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發生了顯著的改變，使我由一個國中生成長為一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態度。進入中專後和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志願者行動，利用課餘時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課餘積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常告戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
高校畢業生自我鑑定範文 篇12
在思想品德上，有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習＂三個代表＂的重要思想，擁護黨的各項方針政策。
在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間學習國際貿易方面的知識，使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業知識和原理由一定的了解。在專業知識方面精益求精，曾獲過”三好學生榮譽稱號”，在專業學習和體育運動方面都獲得優秀成績。英語、日語，電腦、國語等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則，努力提高自己的實踐能力。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
高校畢業生自我鑑定範文 篇13
轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應當說收穫是多方面的：思想政治素質得到了很大的提高，專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世本事得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的本事、豐富了自身的人生經驗等。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來在思想政治素質、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。
一、思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種本事的時間，進取提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的。在思想政治素質上，我有著良好的道德修養，並有堅定的政治方向.我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人.並以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入大學的時候，我還進取參加了學校組織的黨校學習，順利結業。
二、在學習方面。我認為作為一名學生，學習還是最重要的，在大學期間，我對學習一向很重視。我學的是國小教育專業，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得提高的動力。在學習上，我態度認真，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識。努力培養了自我分析問題和解決問題的本事以及教育實踐本事。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關國小教育方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。在常規課程學習之餘，還經過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善並擴展自我的知識架構。此刻已對國小教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛鍊自我的教學本事，慢慢的，我已牢牢掌握了專業知識。為了跟上當今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關操作。
另外，為了成為一名合格的教師，我加強了國語、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件製作等教學基本功的訓練，並在大二和大三時，順利經過了大學英語四級考試和計算機二級考試，此刻已掌握了必須的計算機、英語等多方面的知識。
在學習期間，我多次獲得了學校的獎勵。學年度，獲得學校丙等獎學金;20某某—20某某學年度，獲得學校乙等獎學金，還被評為優秀學生獎，獲得國家勵志獎學金。
三、人際交往方面。我認為，在大學期間，人際交往最主要的還是體此刻同學關係上。總的來說，這四年來，我與同學都相處地很融洽，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫忙同學，進取參加班級組織的活動，融入到班團體這個大家庭中去，處理好與同學、教師的關係，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機會和具有不一樣背景的人交往，這些實踐經歷很好的培養了我的交際本事，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
四、在生活方面。我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。生活樸素節儉、性格開朗，嚴於律己，寬以待人。平時善於和同學溝通，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好的處事原則，能與同學們和睦相處
當然，在這四年里，我也發現了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今後我會繼續努力，使自我的各方面的本事繼續提高，將自我學到的專業知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。
大學四年對我來說是不平凡的四年，是收穫的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。
在這四年里，我學到了豐富的專業知識，培養了良好的學習本事、工作本事、人際交往本事，提高了思想政治素質;大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自我的人生;大學四年，我豐富了自我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
作為新時代的青年，我不會因為自我的目前取得的成績而自滿，也不會因為目前自身的不足而缺乏自信.在今後的日子裡，我會更加要求自我不斷完善自我，實現目標。我相信：只要我努力了，我必須能做的更好!
高校畢業生自我鑑定範文 篇14
時光荏苒，光陰似箭，大學四年已近結束，回首往事，有成功也有失敗，有經驗也有 教訓。於此大學尾聲之際，對自己的過往歲月做一個總結。
__ 年 9 月，我以優異的成績考入中南民族大學，並選擇了就讀市場行銷專業。入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度要求自己，用積極的熱情投身於學習和工作中。
大學四年， 讓我懂得了除學習以外的為人處事能力的重要性和交際能力的必要性，使我自身的綜合素質、個人修養、為人處事能力以及人際交往能力等都有了很大的提高。同時，較之大學以前， 我在思想上、學習上、生活上都有了較大的提升。
在思想上，作為一名有志青年，我堅決擁護黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛人民，擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度並積極向黨組織靠攏。積極上進，勇於 批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己。在校期間，我十分重視理論知識的學習，虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞。雖然在學校沒獲得過獎學金，但是我的一些學習經歷還是值得驕傲的。由於某些原因，缺考大二下學期的課程，我不得不在大三下學期補考全部大二課程，同時，還有專業課期末考試，輔修期末考試，我都一次性通過，這在同學當中傳為佳話。並且，在大三課餘時間還參加了老師組織的大學生消費支出調查，分析調查數據，撰寫調查報告，作品獲 得實踐教學優秀成果展評二等獎。
除此之外，課餘時間我還經常利用網路，關注最新科學技術動態，尤其是有關本專業的知識，使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。並且我自學並熟練掌握了電腦各方面的軟硬體知識，熟悉電腦作業系統的安裝及維護，熟悉常用辦公軟體的使用，並對一些專 業軟體有一定的學習。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生 活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。擔任系勤工部部長期間，團結同學，熱情服務同學，與同學們和睦相處，獲得了同學們的一致肯定，並因此獲得“自立自強先進個人”和院“三好學生”的榮譽稱號。另外，在課餘時間，我積極參加學校組織的各項課外活動，不斷的豐富自己的閱歷。參加過學校組織的運動會，因為表現優秀，被評為“優秀運動員”。
當然，本人還有不足之處，首先，人際交往方面還有一定的欠缺，這是我在今後的學習和生活中需要不斷地鍛鍊和提升的;其次是作為一名應屆大學畢業生，我更多的是缺乏社會工作經驗。“自信人生二百年，會當水擊三千里”，相信在以後的工作和學習中這些不足會不 斷地完善，成為一名21 世紀社會所需的優秀人才。
高校畢業生自我鑑定範文 篇15
大學畢業之後，我就需要進入職場當中，但是並沒有相信中的那么順利。也正是因為自己處處碰壁，才讓我更加的懷念自己大學校園的生活和學習，我也時常感到後悔，自己沒有更加的努力，沒有盡全力的去付出自己的精力和時間去學習更多的知識。甚至於連自己的專業知識也學的不是很紮實，可以說是模稜兩可。
高中的時候，我非常的努力，儘自己最大的可能考上了____大學。但是也可能是因為自己在高中的時候，學習的緊張和壓力讓我在離開了高中的校園進入到一個新的學習環境的時候，自己也感到釋放了。所以在大學的校園裡我也過度的放鬆了自己，每天除了按時的去完成自己的課程，保證自己可以順利的畢業之外，也沒有想要更好的提升自己的，所以才會導致自己現在這個樣子。
我對自己大學幾年的所有時間都感到無比的後悔和自責，但是我知道時間一旦過去，就沒有任何的迴旋的餘地。我在學習上沒有將自己的知識豐富到一定的地步，我也白白的浪費了自己最佳的學習時間，現在我也已經畢業了，自己在工作上所需要用到的知識都也沒有學習到特別的紮實，才會導致現在這樣處處碰壁的現象。
在大學幾年的生活當中，我的課餘生活非常的豐富，大學是一個小型的社會，儘管自己的心思和精力都沒有放在學習上，但是我卻在思想上得到了很大的提升，通過與學校各種人的交往和溝通，我也了解了更多的人際交往上的道理，更是對自己之後的方向和目標有了更加清晰的規劃。
我可以很清楚的辨別事情的是非對錯，儘管我不喜歡學習，在學習上總是會有其他各種各樣的心思，但是我始終清楚自己的底線和原則，堅守自己的出現，堅持自己的原則，不管是做什麼都會有一個屬於自己的底線，所以很多的時候，我也可以很明顯的感覺到自己的成長，我變得更加的懂事和沉穩，在做人上也懂得隨著環境和處境的變化而改變自己的方向。
我深知現在的後悔都是給自己之後的人生的一個提醒，大學的時光也算是給了我一個狠狠的教訓和打擊，以後的日子裡，我也會努力的做好自己，發揚自己做的好的地方，對自己任何不好的地方都會及時的去改正和完善，人生是掌握在自己手上的，所以我也會不停的努力去過好自己的生活，做好自己的事情，絕對不會讓自己再一次後悔和遺憾。
高校畢業生自我鑑定範文 篇16
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系裡爭光。打排球球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
高校畢業生自我鑑定範文 篇17
我是電大20__屆一村一名大學生生計畫“鄉鎮企業管理”專業的學生，我懷著強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業;透過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作潛力，提高了思想文化素質。
電大業餘學習條件艱苦，應對諸多困難，我都一一克服了：一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習;二是正確處理工作與學習的關係。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤;三是正確處理好學習與家庭的關係。我用心爭取家人的支持、幫忙和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。
經過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們學習了《鄧小平理論》，對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今後工作指明了方向。在輔導老師的悉心指導下，我們系統地學習了《稅收基礎》、《實用管理基礎》、《生產管理》、《市場行銷原理與實務》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加紮實，對今後工作有極大的幫忙作用。
業餘學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們帶給了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用於工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的基層幹部。
高校畢業生自我鑑定範文 篇18
光陰似箭，曾經這樣憧憬的大學校園，也漸進結束了。走過這四年，我在xx學院的學習和生活中積極的培養自己，塑造了自我良好的個人品質和積極進取的思想態度。
作為一名即將畢業的大學生，我雖然遺憾要離開這個讓人懷念的校園，但同時也期待著我能帶著這身從校園中學習的本領和知識，在社會的環境中開闢出怎樣的人生。
現四年的大學即將畢業，我在此對自身各方面的情況做自我鑑定如下：
一、思想和品德
思想代表著一個人的品質和素養。在成為一名大學生後，我更是積極致力於自我的完善。在平時，我喜歡閱讀一些思想品德方面的書籍，提升自我的個人修養。並且在生活中樂於與同學們相處交流，熱情的幫助有需要的同學。在大學的環境下，我培養了自身熱情積極的態度，能積極的去應對生活中的.一些困難，主動做一些力所能力的好人好事。
此外，在老師的教導下，我還學習並關注著社會的發展和變化，了解國家發展。並以此樹立了自身正確的思想方向，塑造了良好的人生觀、價值觀、世界觀。
二、學習的情況
作為一名學生，我始終牢記自身的“本職”，除了在課堂上認真聽講，努力進步。我還利用大學獨特的環境，在校園中“泡圖書館、參加專業社團，以及利用假期進行社會實踐”等方式從多方面學習並吸收了知識和經驗。如今，我不僅僅在專業姿勢上有著較為出色的成績，在人際溝通、社會認識方面也同樣收穫了不少的經驗。
三、工作和生活
前段時間裡，我結束了大學實習任務。經過校外三個月的頂崗實習工作體會，我不僅實踐了自我的專業知識，更通過真正的專業崗位認識了公司、社會，並適應了校外的生活環境。
如今，在工作上我已經收穫了十分牢固的崗位基礎技術能力。能擔任好一名崗位的工作者。
此外，在社會生活期間，我的生活獨立能力也同樣得到了極大的完善。如今即使在社會獨自生活的環境下，我也同樣能嚴格的管理並照顧好自己的生活起居，解決好社會生活的各種問題。
四年飛馳而過，但我也已經走向了新的高度。我相信，只要堅持努力下去，我的理想和未來都一定會有實現的時候。為此，我會繼續努力，繼續在社會中前進下去！
高校畢業生自我鑑定範文 篇19
一轉眼，就又到了畢業季，我要畢業了。三年前我想過我今天要畢業的場景，那時還以為著三年會過得很漫長，其實三年的時間真的是很短的。現在想起當初剛入學的時候仿佛是昨天才發生的事情，但年份告訴我，我已經從__年到了__年，我都大學生涯進入了尾聲。
這三年里，我熱愛學習，勤奮的為未來去奮鬥。或者是上了大學年齡大了，懂事了，我對待每一節課都是很認真的去聽講，預習，複習，每節課都是像打了雞血一樣。在課堂上我會用心的去聽講，不懂就及時提問弄懂，尊敬老師，熱愛同學。
我們是業餘班，我們學習之餘還得工作，每天上完班，下班回來很累很累，幾乎不想動，但想到這是自己要走的路我會強迫自己去看書去做練習，每天都堅持睡覺前看書，這是我大學期間養成的一個好習慣吧。這個習慣使我在這三年的學業里無所畏懼的向前沖，因為我做到心中有所準備我就什麼都不怕了。我就算畢業了也會把這個習慣好好的保存下去，這也是我在大學期間裡獲得終生收益的習慣。我喜歡這個強迫自己的我。
那年剛上大學，在這班裡我感覺自己是一個插班生，因為我所有的專業課都是o基礎開始的，但老師講課卻不是從零基礎開始的，因為我所在的這個班的所有的同學是在我之前就學過了專業課，課堂上老師講到的專業用語我根本就聽不懂，學習很吃力，但是今天我功課確實修得非常的好。原因來源是我花了比別人多一倍甚至兩倍的時間去學習，別人逛街我去圖書館，別人看電影我去做題，別人去睡覺我還在背課文。這三年的刻苦學習，讓我明白付出就一定有回報的，只要你肯踏踏實實的去用功，忍得了孤單和寂寞，你就會收穫你想要的果實。
大學三年教會了我很多，不關了生活還是學習或工作，它都讓我從一個懵懂的小女孩變成一個懂生活、會做人、做事的女孩。