文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇1
我是一名文科*的大四學生，大學結束之際回憶過去，收穫良多，現在做一個自我鑑定如下。
在校期間，我嚴格要求自己，努力學好*知識，通過緊張的學習生活，我已經熟悉並掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之餘，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。四年中令我欣慰的是：連續兩個學年，四次獲得獎學金，順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝著更高的目標奮鬥。
我校是一所便向文科的綜合學校，在培養人文素質方面是有著優良的'傳統，在我的身上，您會看到工科學生的紮實、與文質彬彬的儒雅。同時也沒有忘記加強自己的理科知識，綜合發展自己，成為文、理、工兼具的好學生，是我對自己的要求。
作為一名新世紀的必要大學生，我繼承了*勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神，又有新世紀快速發展，高速生活的節奏。憑著這種精神，在今後的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的最大潛能！
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇2
自從來到x學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，x學院事我都很是關心，就這樣我愛上了x學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進x學院的第一天起，我就沒有忘記我來x學院的目的——學好知識，學會做人。在x學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批准，我成了x學院系第xx期入積極分子黨培訓中的一員，並經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇3
一、實習說明
1. 實習時間：x月xx日至今。
2. 實習地點：
3. 實習性質：畢業頂崗實習。
二、實習單位及工程介紹
(一)單位介紹
(二)工程介紹
建設中的xx項目是工程
三、實習全過程及小結
(一)實習過程
剛開始的前幾天，按照公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業文化，學習了大約有一個周的時間，正式走上實習崗位。我還有其他5名同學被分到了古鎮口。我們來到的第一天，隊長帶領大家轉了一圈工地，讓我們知道起重工在這個工程中主要負責的工作。
下面來介紹我這三個月來的實習經歷。
來工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位，從理論走上實習的日子，所以心情還是蠻激動的，全身心覺得很輕鬆，也許再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時定課的時候(現在想想當時自己挺幼稚的)。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅(他是我們的企業指導老師)帶著我們去工地轉了轉，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了認識。第一次看到了預製扭王塊體，及澆注工藝。當時正趕上澆注塊體，所以理解起來非常簡單，聽現場施工師傅講解的更加具體詳細。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的安全問題，在工地上要注意的事項。再三強調海上作業不同與陸地，一不小心就會掉進海里，如果沒有人在現場的話，有可能會有生命危險。現在工地不算很忙，主要等待潮水。
四月下旬，師傅帶領我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛苦與責任，由於一些施工工藝，施工參數不能向外傳播，故不做過多描述。
(二)工作小結
就我個人理解，下面簡單說一下古鎮口工程沉箱出運的過程。
1、方駁定位：在安裝沉箱的基床位置下四顆錨將方駁定好位，並在方駁上安排好起重工等待給沉箱系纜;
2、沉箱就位：用港作拖輪將沉箱拖、頂到方駁附近，通過撇纜從沉箱上拿下兩顆纜系在方駁的大樁上，使沉箱靠向方駁就位;
3、起重船就位掛鈎：起重船在沉箱靠方駁之前先就好位，再將起重船移開100米，等沉箱就位後，起重船再慢慢靠近沉箱，等大鉤對準沉箱中心時。絞緊各纜，定好位置，落下大鉤。掛上沉箱吊索，準備安裝沉箱;
4、灌水下沉安裝沉箱：根據流速、流向和潮水位置，一般在接近低潮時進行灌水，灌水時所有單元的閥門同時開啟，等沉箱接近基床頂面即停止灌水，通過測量定位使沉箱基本就好位，開啟閥門向沉箱再灌少量水，並用起重船吊安沉箱;
5、安裝收尾工作：沉箱安好後應儘快灌滿水並隨時檢查測量沉箱位置有無變化，當沉箱艙格灌滿水後，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。
四、實習收穫及總結
這對於我是一次特殊的實習，脫離了課本的實習，心中不免有些壓力。但好的機會，要大膽的嘗試，才會得到有效的鍛鍊。我懷著滿腔熱情和對工作的美好憧憬，來到了古鎮口工程。實習工作中，雖然我占有一定專業優勢(畢竟與學的專業知識相關)，開始只是簡單的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多，但是隨著日子慢慢的過去，心裡感覺綜合性的實習工作有太大的壓力。因為真正的實體工程不像學校、課本上的理論知識，他們都是在一個相對理想化的條件下提及的;與學校不同的另一方面，在學校我們做自己需要的事情，做好做不好只關係個人利益，而實體工程反映其真實性，要切實觀察，真正做到與實習相結合，工程需要什麼，我們就按照要求去做，做到真正了解工程、關心工程、幫助工程、更要提高對工程的那份責任心。
有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學習、不斷努力、不斷進步，提高自身綜合素質，為踏上社會，面臨獨立生活打下牢固的基礎。作為在校生，我無悔自己的選擇，作為工程的一員應發揚不怕苦、不怕累的精神，心甘情願為工地服務。實習過程中曾多次跟隨師傅冒大風、雨天起重，吊模板，用熱情的工作態度，完成了一道道施工工序，在實習中遇到不懂的專業問題，積極主動地請教現場有經驗的老師傅們，每次都有不同的收穫。使我不斷的得到進步，這次實習不僅僅是工作的平台，同樣是學習的好環境。
短短實習，是一次我們可以直接面對和接觸現實社會的機會。這個機會很難得，它會讓我們一直習慣於書本的眼睛和大腦發生一些細微的變化，也許應接不暇的“怪現象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經受這樣的衝擊。就像我們國家的發展一樣，要實行市場經濟，就應該培育和鍛鍊市場經濟主體應對激烈競爭，適應多變市場，分散風險的這樣一種能力，不適應的就應該被淘汰，最後留下的是質量優良的社會資產和適應能力強的經濟主體。
講了那么多實習好的一面，難免有點不太現實。實習過程中有快樂也有憂愁。
我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態度有問題，太過於片面地去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現。當然我們沒有辦法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和欺騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應該如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向發展。我在書上曾經看到：遇到弱者，或許我們無能為力，但是一個關切的眼神說不定會讓他(她)燃起對生活的信心。以前我很怕見陌生人，總感覺不自在，但是有一次我生病了，坐公交的時候，旁邊一個陌生人見我臉色不對，就問我“怎么了?”就三個字，讓我覺得我似乎和他認識，或者是好朋友。 每天心裡默默告訴自己三遍：世界很美好，也許一天的心情會很好，對自己充滿信心。其實每天都是美好，只是我們對待的態度不同。
實習時，我們所見的社會，不可避免有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。因為我每天都可以看到溫暖的太陽，聞到溫馨新鮮的空氣，見到許許多多可愛的人。
三個月的實習，我很幸運學到了不少東西，不僅充分的發揮了專業知識，將理論切實運用到實習種，還進一步拓展了自身綜合實習空間。同時我也看到了自己的不足，無論什麼工作一定要有責任感和使命感，對工作一定要認真紮實;要加強自身建設，努力提高自身素質，更好的適應工作需要;一定要有吃苦耐勞的精神;還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以後，有利於接觸社會的方方面面。實習是踏向社會的一個關鍵時期，我們在學校學到的知識較零散，實習將知識系統化。在這個學校到社會的過渡時期，自己從事的專業要抓好重心，做到多思考、勤看書、多學習把自己的重心轉移到工作上來。不斷學習經驗、積累知識朝著這個方向努力。一份耕耘一份收穫，一個人成功與否取決於個人努力，我們年輕而富有朝氣，實習是未來職業生涯的開始，用我們充滿智慧的大腦努力工作，讓自己的夢想成真，實習的經歷成為永遠難忘的回憶。
五、結束語
在今後的學習和工作中我需要更進一步地嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進步。最後向所有為我的實習提供幫助的老師們及企業師傅們表示感謝，感謝他們為我的實習給予幫助和關照!
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇4
學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是燃氣工程專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。 在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今後努力提高、完善自己的。為日後的生活工作打下了堅實的基礎
作為一名大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇5
自從來到xx學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，就這樣我愛上了xx學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進入xx學院的第一天起，我就沒有忘記我來xx學院的目的——學好知識，學會做人。在xx學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我離真正實現自我價值還需要更加努力，讀到老，學到老也就成了我最基本的思想。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛！
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇6
在平日的學習、生活中，我積極向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認識。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。對office辦公軟體和其他流行軟體能熟練操作。平時我還涉獵了大量文學、心理行銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大的提高!
在工作上，我通過加入創業協會，不但鍛鍊自己的表達能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以次為榮。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成了良好的生活習慣和正派的作風。
我在提高自己專業知識的同時，也在提高我的思想道德素質，讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇7
要離開學校了，真的要走入社會，很多不捨是不想離開學校，但也是有很多的憧憬是希望自己能在社會做出一番的成績來，不過要離開前，也是對於之前的學讀生活，得好好的來整理下，做個自我鑑定。
學讀一直都是我重視的，我明白，作為學生，如果不去學好，那么也是沒有辦法讓自己有進步的，同時也是只有通過努力的付出，才能掌握了專業的知識才行的，對於我們這個專業來說，其實掌握了在校的知識，對於我們以後的工作真的幫助特別的大，而我也是認真來上課，學分都是拿到，而且分數也是不低的，雖然沒有拿過獎學金，但是讀優秀的同學相比並沒有什麼太大的差距，而我也是會多去交流，關於考證，也是把專業證書拿到，以及自己想去學讀的方面，都是會通過圖書館去看書，然後讓自己能學到知識的，並且我也是沒有因為學讀而減少了讀同學的交流，反而也是會積極參與自己感興趣以及能鍛鍊能力的社團還有學校活動，這些在校的日子，讓我得到充分的鍛鍊，不僅僅只是讀書而已，更是讓我有成長的。
同時周末的時間，我沒有再用在學讀上，我明白，雖然作為學生的確每一個時間都是要抓住，但也是要勞逸結合才行的，我有時候是休息讀同學玩，但更多的時候會去社會找一份兼職來做，是做那些可以挑戰自己的工作，而不是做一份能拿到薪水就夠了的，的確很多的工作並不是那么容易能做好，但是找到了機會，能去做，也是鍛鍊了自己，而今要離開學校了，我並沒有忐忑，反而覺得社會等著我去創造一些成績，可能有些太過於自信，但也是自己這些年不斷努力，讓自己能力提升才有的，而這些兼職工作裡頭我也是遇到了很多的挫折讀不堪，但這些都是讓我去成長，讓我能進步的，我也是相信自己的付出是沒有被白費掉了的，到了社會，會做好。
臨近畢業，很不捨校園的生活以及學讀，但知道，都是要往前面去走的，感謝大學讓我收穫那么大，也是給予了我成長的機會，我會珍惜，也是會在以後進入崗位去用好的，社會的工作雖然有競爭，有挑戰，但是不懼前行，我也是相信自己的付出會有回報，在今後作出一番的成績出來。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇8
大學在我的留戀中慢慢離去，回顧大學生涯，通過良師的教導和自身的刻苦學習，已圓滿地完成本專業課程,也養成了認真對待學習和工作的好習慣。現個人自我鑑定如下：
在學習上,由於高考落榜帶來的灰心,曾經一度萎靡和消沉,最後我在打工期間報讀了上海電大的業餘大專，為珍惜學校所給的.這個學習機會,我不惜用自己打工賺的錢在電大報讀了物流管理專業。雖然我只是利用業餘時間來上課學習的，不能和那些全日制的大學生一樣，用100%的時間和精力來學習專業知識，但是，正因為我喜歡物流這個行業，所以我放棄了以前從事的工作轉行從事現在的國際物流工作，因為這樣我才能讓我所學的專業知識得到充分的學以致用，讓理論與實際充分相結合。在學習的過程中我更是結合理論與實際。在學習過程中也遇到了很多問題，這多虧了學校領導，教師和同學的幫助，這才使我能順利的畢業。
在思想上，我覺得這三年時間我學會了很多，也領悟作為21世紀的新型公民，在謀求個人生存和發展的同時，我們更應該以主人翁的態度和覺悟，時時想到集體的利益，公司的利益，為國家的發展，為祖國能早日實現繁榮富強齊身已開發國家之列貢獻出自己一份綿薄之力，本著對待工作的高度認真地熱忱和信心在平凡的工作的崗位上做出不平凡的業績。雖然我現在還不是一個員，但是我一樣會積極擁護的信仰--熱愛工作，熱愛人民,擁護和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，將來我會努力拚搏力求早些加入到這個光榮的團隊和組織，認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，爭取成為一個優秀的。
在學習，生活和工作中,我也有很多的缺點,就是性情太直率,缺少冷靜的思維，穩重的處事能力.還有就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，總是希望在學習上走捷徑，使得易學難精，即使最後都能學會，也已經身心疲勞反而效果不佳。其實，學習應該是個循序漸進，日積月累，腳踏實地的知識積累過程。需要的是兢兢業業。如今想想，當初那樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。千里之行，始於足下。
激烈的社會競爭，讓現代人感覺到空前的生存壓力，如何在這個快節奏又失序的社會中找到自己安身立命之本，正在考驗著每一個人的心智。因此，能擁有一個過硬的一技之長，是將來在事業上尋求長久發展的方向和資本，所以選擇藍卓，我就選擇了未來，我無悔當初的選擇。選擇藍卓我躊躇滿志，信心百倍。而且我要樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。,我能用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，相信自己，善待自己終能善待明天!
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇9
可貴的四年大學生活已瀕臨序幕，感覺無比有必要總結一下大學四年的得失，從中繼續做得好的'方面改良不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成就不是十分好，但我卻在學習的過程中收成了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，頭腦里想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明確了，大學仍需努力認真的學習。看到四周的同學們拚命的學習，我也消除了初衷，開端大學的學習旅程。其次是極大水平的提高了自己的自學能力。因為大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完整不夠的。這就請求在課下訓練堅固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去藏書樓查一些相關資料。與日俱增，自學能力得到了提高。再有就是懂得了套用學習辦法同時注重獨破思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事件的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目標就是要學會“漁”，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的處所能勤於討教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。跟著學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的奔騰，能較疾速的把握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
在學習知識這段時間裡，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關聯，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的著手和分析問題能力，受益匪淺。
在工作能力方面。學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛鍊方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，並獲得了一定的成績。我曾先後擔負學生會宣揚部幹事，節假日去做兼職工作，在工作中過程中認真負責，積極工作，極大地鍛鍊了我的工作能力和交際能力，積累了許多名貴的實踐經驗。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的來往中晉升了自身素質，認清了自身的一些短處並努力糾正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇10
轉瞬已是三年，在大學校園讀社會實踐生活中，完成了我人生的一個轉變，開啟了一條新的起跑線，有目標、有追求。三年里有過成功、也有失敗讀沮喪。最重要的一點，是經過這段時間的磨練，我成長了。從思想讀處事能力上，從生活上還是從工作上都有一個質的飛躍。
思想方面，我熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨的領導讀社會主義制度，並積極向黨組織靠攏，參加了學校黨校第32期入黨積極分子培訓，通過認真學黨的各種理論，逐步完善自己的人生觀讀價值觀。
在學方面，認真學讀各門專業課程，掌握了一定的專業知識，學讀持續進步，獲得學校獎學金。在掌握專業知識的同時，我不忘發展自己的愛好，擴充自己的知識面，自學會計，並取得相關證書。
同時，我對工作也很重視，三年的時間，在校外做過多項兼職，假期參加各種社會實踐活動，使自己的綜合能力得到鍛鍊與提提升。
生活上，我生活儉樸，性格開朗，建立了穩固良好的人際關係網。
在結束大學生活，踏進社會之際，我已做好充分的準備。我自信能憑自己的能力讀學識在畢業後的工作生活中克服各種困難，我將以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的人生價值不懈努力。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇11
回首自己三年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，有高潮也有低谷，但是我還是依然開朗樂觀地走完了了這三年的大學生涯。
本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與各種校內外的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業，對專業知識的興趣非常濃厚，所以我的專業考試時的分數都是優秀的。除了努力學習專業知識之外，還利用其他時間專修會計專業知識，使我熟悉國家財經制度和相關政策法規。
在生活上，我最大的特點是誠實守信、熱心待人、性格開朗，有著良好的生活習慣和正派作風，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，對各項工作有強烈的敬業精神。所以得到了老師以及同學們的一致的認同。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著邊學邊用，實踐結合理論發揮。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇12
我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和紮實的學風來完成全部學業，並注重點滴積累，並努力實踐，逐漸將理論知識轉化，並牢固掌握以適應社會的發展，鍛鍊自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。
隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，並從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
作為一名即將離開校園的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇13
三年半的校園生活轉眼間就過去了，這三年半的校園生活是我人生的一個轉節點，在校園中，積極參加社會實踐活動，不斷挑戰自我，努力充實自己，挑戰自己，為以後出來，面向社會打下了堅定的基礎，對於自己的專業知識，一絲不苟，因此在成績上學習優秀，名列前茅。在學校通過系統的學習，有了紮實的基礎，並且有一定的汽車評估的知識，對汽車有全方面的了解，在課外生活中，閱讀汽車書刊，了解汽車的動態走向。在暑假生活中，去汽車維修廠工作，把理論與實踐相結合。
在外面工作中，把自己所學的發揮到實處。在工作中，用學校所學到的東西，能解決一些簡單的故障。例如，汽車空調維修蓄電池的更換、玻璃升降器損壞、雨刮器失效、中控失靈、喇叭失效、大燈不亮，學習到了很多。通過在工作中的學習，能讓自己解決故障，通過書籍，查閱資料，解決問題。以便更完善自己。在校園中，我積極參加校園活動，曾獲演講比賽第二名、知識競賽第三名，並且參加學生會，任過學習部副部長，鍛鍊了自己的組織能力與外交能力。並且在學校曾獲得，勞動積極分子、優秀班幹部、優秀團員，在校內積極參加實踐活動，掃烈士暮，清源山朗誦……在學校不斷的鍛鍊自我，突破自我，豐富校園內的實踐活動。在以後工作中，我會老老實實的工作，發揚不怕累，不怕吃苦的精神，並且我擁有良好的職業操守，能夠忠與自己的企業，將個人的的職業生涯規劃與企業的發展緊密相結合。勇於工作，善於創新。
我相信自己會成為一個合格優秀的汽車維修高工畢業生。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇14
學四年來，本人一直嚴格要求自己，注重個人綜合素質的培養和提高。在校期間，能夠端正學習態度，先後順利通過了該學科的c語言、計算機網路、微機原理和接口技術、電路基儲數字電路、模擬電路、信號與系統、微波與天線，單片機基礎，通信原理、移動通信等專業課的考核。
注重理論和實踐結合的本人通過課程設計、專業課實驗、社會實習等，增強本人的動手能力和讓本人專業知識得到不斷的鞏固和加強，在學校的評優工作中，也多次獲獎，曾獲得學院一等獎學金2次，二等獎學金3次，三等獎學金一次。
同時，作為班幹部，本人積極參與學校和班級的各種活動，這些豐富的學生活，團隊生活不僅培養了本人的組織能力，創新精神和團隊協作精神，更讓本人的學習和接受能力獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰和困難，在五四評優中，獲得兩年校”優秀學生幹部’稱號和院”優秀學生幹部”稱號。
通過4年學生活的學習和錘鍊，使本人掌握了豐富的專業文化知識，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實幹事的人生信條，養成了勤奮努力、做事認真、責任心強的工作特點。
當然，本人也深知社會才是檢驗自身能力的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的奮進，未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰，但是本人明白，人的一生不可能每天都有陽光普照，所以，無論何時，本人總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰。所以，本人深信，通過自身的不斷學習和提高，一定能夠在工作中發揮個人的專業特長，為社會貢獻自己的力量。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇15
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想上，為社會為學校、為同學、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
作為一名大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇16
兩年半前，我根據工作需要，懷著強烈的求知慾和進取心參加了安徽大學的繼續教育夜大學習，目前已修完全部課程，即將畢業，現對我的夜大學習作一個簡要總結和鑑定：
兩年半夜大的學習，使我獲益良多。在學習中，豐富的理論知識不斷充實我的生活和工作，使我增長了知識，增強了工作能力。而學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍，也使得我的自身綜合素質不斷提高。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，並通過了課程考試，完成了畢業論文。
夜大業餘學習條件艱苦，我克服了諸多困難，正確處理兩年半的學習，我體會到：夜大教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養了我們認真細緻，謹慎持久的學習態度以及讓我們腳踏實地做事，做人的生活態度和人生理念。當然，同時也提高了我們為人處事，與人交往，承擔責任，釋放壓力的社會經驗和能力。畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用於工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的教育工作者。
文科專業大學畢業生的自我鑑定 篇17
時間只剩下了最後一個節點，起初面對這次實習時，我感到有一些害怕。我一直在家裡是一個“乖寶寶”，從來沒有踏入過社會深層，只是偶爾在母親的服裝店裡幫忙看店這樣淺顯的實踐。就算是在母親的服裝店裡，我也能夠感受到這個社會的不同，它並不是我們想像的那樣美好，也不是我們想像的那么糟糕。能夠改變我們的，不是社會，而是我們面對社會的心態。所以在迎接這次實習之前，我就確定了自己的決心，無論面對什麼，我都不可以放棄，也不可以回頭找家裡，更不可以臨陣退縮做一個抬不起頭的逃兵。
就帶著這樣的堅決，我走進了自己的實習單位。我通過在網上投簡歷，再面試，再複試。最終進入了這家公司做一個小小的文員。在找工作之前，我給自己做了一個小的職業測試，我也清楚自己是一個怎樣的人，適合怎樣的工作，我個人比較偏安穩，不喜動盪。所以我覺得一個小的文員就足夠讓我滿足，也足夠給我一定的豐碩精神。加上我喜歡寫東西，我想在工作上也一部分實現自己的愛好，也將它有效的發揮出來。我就這樣勇敢的走進了自己的實習旅途之中，也懷抱著更美好的幻想在工作上繼續努力。
這是一家比較大型的企業，一個小文員的事情也非常多，打雜是一名文員的基礎。到公司的第一天就得學習打雜，學會如何用印表機，如何正確的整體資料，如何將資料分類裝訂。這些最簡單的事情也許是我們以前忽視了的事情，但是經過實踐，我才發現就算這些小事，想要做好也是非常不簡單。就像這樣的一些看起來簡單的事情也極其容易犯錯，比如資料分類錯誤，列印錯誤。這些都是經常發生的一些小錯誤，我也花了一段時間才把這些事情學會，後來經過培訓之後才正式步入這份工作。雖然剛步入社會，有一些不習慣，也有一些情緒上的失落，但是時間會治癒我們，讓我們變成一個真正的大人。
當我們在學校的時候，我們是一名需要不斷學習的學生，而我們進入社會之後，我們也是一名需要不斷學習的學徒，同時也是一名需要端正自己態度，明確自己職責和有嚮往目標的大人了。這次實習說起來也很短暫，但是它給我的，是我人生中第一次對這個世界的改變，是我精神層面上的一次變革。
短暫的經歷讓我對未來也多了一些心理準備，我首先要做的就是要明確以後要做怎樣一個人，隨後再確定自己的就職方向，再為之努力奮鬥，只有這樣，我們才不會負光陰，也不會負努力，一切的結果都是彰顯易見!加油吧自己!