中專畢業生的學年自我鑑定 篇1
在學習中，認真學習理論與實踐知識，與同學一起探討問題。在校期間主修了網頁設計與製作、ASP動態網站開發、資料庫原理與套用、網路作業系統、網路安全技術等專業課程，而且每學期安排的課程設計，很好地把我們所學的理論知識同實踐結合在了一起，讓我們在設計中學習到了更多的知識。
我曾在20xx-20xx年獲得了國家勵志獎學金和校二等獎獎學金的榮譽，這給了我很大的動力，雖然我不是最優秀的，但我認為自己是最努力的。在學習專業知識的同時，我利用課餘時間自學了AE、PREMIERE等影視製作方面的知識，經常到圖書館借一些相關的書籍去閱讀並在電腦上進行操作，既提高了自己其他方面的能力，同時也充實了自己的中專生活。
在工作中，曾在院系學生會擔任幹事一年，這一年，鍛鍊了自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力，在與別人合作的過程中感受到了快樂。同時在校記者團擔任幹事以及到後來擔任編輯一職時，自己的文字功底得到了提升，對文字的編輯以及文章的排版也有了更深的了解，還得到了“見習記者”的榮譽，當然也結交了來自不同院系的同學，自己的交際圈也擴大了，為自己在以後的工作中奠定了基礎。我還積極參加了學校組織的活動，如PPT製作大賽、職業規劃大賽、暑期實踐活動等，讓自己的中專生活充滿了色彩。
在生活中，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。做事井井有條，一絲不苟；與同學之間相處融洽，彼此以誠相待；答應別人的事情就會盡力做到，不讓別人失望。回顧中專的生活，很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
作為積極樂觀的當代青年，我要把這份活力與激情帶到工作中，讓自己在工作中得到更多的快樂，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實，努力努力再努力，人生本來就是一個學習的過程，我要完善自我朝自己的目標前進，我相信：我可以在自己的舞台上綻放光彩，贏得熱烈的鼓掌！
中專畢業生的學年自我鑑定 篇2
三年的中專生活似彈指一揮間，在這三年中有喜有怒有哀有樂。現在回首這三年的學生生活，許許多多事情還歷歷在目。
從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走向另一個學府十的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。
周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學三年來，我一直都很重視自己的專業學習。
在現代的法制社會中，成熟的市場經濟應該是法治經濟，其運行機制不僅是競爭性經濟，而且應該是規範有序的經濟。在這種法治化經濟條件下，無論是國家管理經濟活動，還是主題之間的經濟交往，或是商事主體的設立變更和終止，市場準入和交易規則的制定或實施，市場交易的維護與監管等，都必須有法可依，依法操作。
因此，作為法律專業的我要掌握有關經濟法理論知識，並學會運用經濟法律法規處理，解決經濟活動的有關經濟法律問題，從而達到知法守法用法的目的。這也是學其他的法律的目的。
不僅如此，面對經濟全球化快速發展、科技進步日新月異、綜合國力競爭日趨激烈，對秘書人才的素質、能力要求也不斷升級。為了滿足時代需求，漸漸的開設了秘書專業的課程。而我有幸，成為其中一員。從而我學到了如何扮演好秘書的角色和處理人際關係等一些實用的知識。這也對我現在、未來處理人關係有了很多的幫助和啟發。
在學好理論的同時，注重與實踐相結合。作為法律文書專業的學生，必須了解各個法律和秘書操作套用。在學校組織的實習周里，我學會了簡單的擬寫契約，案例分析和一些套用文書的寫作。第二年時，我通過現代通用秘書崗位資格證書和通用英語初級，電腦技能初級考核。還在校園裡多次獲得獎學金與市裡的三等獎學金。一致得到老師和同學的好評。
在三年中，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
不僅這樣，我還積極參與社團活動，並參加文藝演出。在當中，我很享受每一個過程。我喜歡和同學們一起共進退的感覺，從中得到了自信心和價值。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇3
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
作為一名即將畢業的中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
20xx年以來，能積極參加政治學習，關心國家大事。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良;工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。踏出校門，面對當今飛速發展的社會，我深知自己的缺點與不足。
在不斷積累實際工作的同時，我準備繼續參加大專的學習，給自己的理論知識打下更加紮實的基矗在今後的日子裡，我我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，發揚成績，克服不足，爭取更大進步。
20xx年的中專校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇4
兩年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專兩年的學習積累和技能的培養。
三年前剛剛踏上大學的土地，心中滿是欣喜與激動，如今即將要離開這生活了三年的地方，更多的只是一份淡定與坦然，就好像是知道前方是艱難險阻，但還是會挺身向前的魄力與從容。
三年來，面對學習我也是沒有過多的放鬆，必須要完成的任務都還是有認真的做好。在課堂上我都是有認真地對待學習，任何的時候我都是有擺正我的心態在面對好每天的任務與學習。從這三年的學習成績上來看，我的成績都算是優等的水平，也是非常榮幸的收穫了幾次的獎學金，更是得到了學校老師與領導的肯定。
面對自己的生活，我更是擺脫了曾經的稚氣，再也不依賴父母，不管是任何的事情，我都能夠自主的考慮，更是在自己的生活中都擺正心態，以更加積極向上的'狀態去面對，去迎接更棒的生活。不管是自己的內務還是其他方面的事情都是能夠做好，也讓父母對我放心很多。各方面的獨立都讓我感受到了自己的成長，也讓我在即將離開校園生活時有了更多的自信，更是相信在未來的社會生活中我能夠真正的做好每一件事。
通過三年的成長，讓我真正的感受到了自己的生活的改變，也真正地在生活中得到了成長。在這三年中不管是成功、失敗、傷心、快樂，一切的一切都是由我自己去面對，同時更是讓我在這樣的環境下得到了成長，有了更多的經驗的累積。
雖然曾經的我因為自己的中專學歷而沮喪、懊悔，但是這三年的生活卻讓我心智更加的成熟，讓我真正的感悟到自己在成長的路上必定會發光發熱。如今就感覺為自己奮鬥的人生就在眼前，便是必須要下定決心來為自己而付出更多地努力，讓自己能夠有更好的收穫與感悟。
在平時的生活中，我也是積極地參加鍛鍊，我深刻的明白“身體是革命的本錢”這一道理，所以在閒暇的時光都是有保持著鍛鍊身體的習慣，這才有了非常健康的體魄。我相信如此的我便是能夠在自己得工作崗位上做好自己的工作，也能夠真正的收穫到更多的成長與改變，未來的時光我更是會爭取去改變，也會加倍努力地讓自己去成長。
三年時光是非常快速的，還未等我好好的享受，便是將要進入到社會生活中，這三年時光給我的經驗的累積定是能夠讓我在接下來的社會生活中去更好的奮鬥，也能夠讓我真正的以更好的心態去面對生活。我會以更為嶄新的姿態自己的心中去尋找，去找到自己奮鬥的方面，去明白自己未來的目標。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇5
中專對我來說是一個開端，也是我人生的一個轉折，讓我彌補了自己不能上高中的遺憾，使我可以繼續學習深造，為以後生活學習一門技巧。
或許是對過去自己不努力感到後悔，到了中專後，我改變了很多，積極學習努力提升自己，只有認識到了自己的差距，才知道及時彌補。我的專業是汽修，未來這將是我進入社會的依仗，所以對於自己的專業技能我非常重視，大部分時間都用在了這裡，積極的為自己的發展做努力。
我有很高的覺悟，所以在學習上，知道刻苦，在生活中知道節儉，很少與同學們一去玩，一直都在專研自己的專業技能，儘量把每一分鐘用在學習中。在三年學習中，每個學期我都會因為學習成績優異獲得獎學金，而且在專業技能方面我也非常優秀，參加學校汽修專業技能比賽，我獲得前十名的優異成績。
當然除了學習，我也在班上擔任學習委員，因為成績好，同學老師都推薦我成為學習委員，自從擔任學習委員後，我不但重視自身的學習成績，也注重同學的學習，會積極的給同學做輔導，希望幫助同學，與大家一起成長。在與同學交流中尊重同學，溫和有禮得到了同學的認同讚揚。
我喜歡運動，最愛的是籃球，在中專期間我參加了學校籃球比賽多次取得好成績，運動會期間參加長跑和跳高均取得了不錯的成績長跑得了第三，跳高得了第二，為班級爭取了容易榮譽，也達到了鍛鍊身體的目的，雖然在運動時很累，但是我也有了健康的身體，為我學習打下了良好的基礎。
沒有經歷過實踐，所學的東西都不能很好運用，利用假期我到一個汽修廠成為一名修理員，經過假期實踐鍛鍊我的能力有了很大提高，學會了很多汽修相關的技能，為我以後工作奠定了很好的基礎。
三年中專的學習，隨著時間走到了尾聲，我也完成了三年的學習，取得了不錯的`成就，然而畢業卻需要面對社會的壓力，還好在三年中我積極準備，讓我無論是在理論基礎上還是專業技能方面都有了很大提高。
畢業是挑戰，也是磨礪，中專三年學習了很多知識，為的也是在畢業後能夠展現自己的實力，我非常高興自己能夠經歷中專三年的學習，這讓我在個方面都得到了極大的提高，同時我獲得的成績，學會的技能，也讓我更容易找到工作，對我來說畢業後依然需要學習，依然需要提升，因為我走入社會參加過鍛鍊和實習，明白社會需要更強的能力，畢業後我會保持好心態，應對挑戰，積極工作。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇6
從國中畢業之後感覺自己不是讀書的料，便來到了學校。當時其實自己不想讀書了的，但又不想去打工，便在父母的建議下來到了學校，學一門餬口的技術。事實證明我當初的選擇沒錯，如果我沒來學校這是我可能已經工作幾年了。但那樣的工作又有什麼意義呢，實在理髮店當學徒，還是去工廠流水線。現在我無比慶幸父母當時攔住了不想讀書的我，這讓我的人生發生了改變。
剛來到學校的時候很不適應，就是感覺大家都很成熟，不像一個剛剛畢業的國中生。所以我在剛入學時感覺到無比的不適。好在同學們也都對我很好，並沒有因此而產生什麼區別待遇。這三年里，我過得很充實，雖然班上的同學們大家都在玩，混日子，但我知道我是來學技術的，所以我拼了命的努力學習。所以這幾年下來，讓我收穫了很多，我也成為了一個成年人，感覺自己成熟了許多。但成熟的標誌也意味著將要承擔生活的壓力，而我現在作為一個還沒有踏足社會的人，還不知道自己是不是有著獨自承擔生活壓力的能力。雖然這三年學到了很多，但真正動手實際操作我並沒有做過。
這三年我也墮落過和同學們一起天天玩過一段時間。但玩的時間久了我就產生了自我懷疑，我這么天天玩我對的起送我來上學的父母嗎，我這不是違背了當初自己說過好好學習的話嗎。而且這么天天玩也讓我感覺到了無聊，天天反正除了學習什麼都乾。在一次晚上，寢室熄燈了，我和我的室友說以後他們準備乾什麼，他們都說不知道，以後的事以後再說。我說那為什麼不先學點東西，萬一以後用的上呢，他們卻說人生在世三萬天，快活一天是一天。那一次的聊天讓我知道了他們的想法，但我知道人要為自己以前的行為付出代價。就像我以前沒有好好學習，來到了這裡，沒有一個好的'學習環境，同學們都自甘墮落。如果我當初好好學習，是不是現在就能夠在全市最好的高中和一群愛學習的同學共同探討想去哪所大學了呢。我不想我未來為現在我做的事情感到後悔，所以我學習一切我能夠學習到的知識，來豐富自己。不管學了有沒有用，但起碼我付出了我現在所有能付出的，不管最後結局如何，但我不想未來的我在某天夜裡從一間破爛的出租屋中驚醒，後悔自己當初沒有好好學習。
我希望自己以後能夠做出一番事業，我想這也是每個人都希望的。但又有多少人能實現呢，這不重要，我已經走上了這條不能回頭的路。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇7
珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績並非名列前矛，重要的是我在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度；其次是極大程度的提高了自己的自學能力；再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
通過了中專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為自己將來走向社會奠定基礎。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇8
中專這三年里，通過我的不斷努力，學習有了明顯的提高，對學習的認識也更認真。擔任班幹部和實驗室管理員讓我性格更加獨立，能力更為提高，個性逐漸成熟、思考全面。中專這三年，我過的很忙碌，但是很充實，在中專期間我喜歡通過不斷吸收養分來充實自己。
我自認為做的十分認真，努力。尤其準備四級考試和期末考試那段時間，我敢說我是寢室最辛苦的。堅持早上6點半起床，一有空就去圖書館，每門功課都紊亂有序的準備著，晚上10點半，當其他同學在睡覺的時候，我還在練習聽力，知道11點半才睡覺。那段時間，大二像高四一樣過，我喜歡這樣的日子，充實、生動、精彩。那段時間，每天想的話就是“每天喊你起床的應該是夢想，而不是別的”。亦今為止，我也把這句話當做激勵自己的語錄隨時銘記住。
在大二我擔任班級生活委員，做了很多事，我敢真誠的說我是班裡最辛苦的班委。例如：定期去班級信箱拿報紙、定期做財務報表、收集經濟困難生的申請表並整理上交至學生處、幫班級同學刷學生證後面的鐵道卡、市場上選購班級活動用品、分院生活委員定期開會等等。印象最深的是有次班級搞悅動文體活動，我和其他同學去超市買東西，我一個女生頂著大太陽，拎著兩大袋東西從萬達運到學校。
做生活委員很辛苦，但是一年下來我學了很多，對同學們也熟悉了很多，聽到一位不熟絡的同學和我說我做生活委員很認真，我聽了以後真的很想哭。這是大家對我的認可，我感激大家！一句話：我喜歡為大家做事，做好事！
感到很幸運的是在學校里擔任了實驗室管理員的職位，每個月雖然工資不多，但是對我在中專里的性格塑造很重要。雖然只是開門這么件小事，但其中有很多可以學的，比如幻燈片的使用，學校實驗室儀器的構造，電腦的構造，並且一年下來，對學校一些僻靜的地方也很熟悉了。記得冬天大家還在被窩裡的時候，星期一星期四我都堅持早上6點半起床去實驗室開門，一年下來讓我更堅強了！
假若放假，我一定不會閒著，我一般會穿著工作服在話機世界裡當，一天8小時要站著，而且還要很熱情的推銷手機。雖然很辛苦，但真的很鍛鍊人，我學會了簡單的銷售，社會工作的嚴格，還有公司職員都好喜歡我的呢！細算下來，從大一到大二，沒有一個假期我是閒著的，都在打工，中專不應該在玩的過程中度過的，這是我一直堅持的真理！
也許別人會說，中專生活是可以很輕鬆、有悠閒的。但是我的中專生活，我覺得沒有荒廢自己，我會通過學習來充實自己，我敢說我比誰都過得有價值！
中專畢業生的學年自我鑑定 篇9
中專時光猶如白駒過隙，三年衛校學習生活很快就要畫上句號。畢業之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我評價。
一、學習方面，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。
三、生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗， 並始終保持良好的心態。
在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裡學習。在醫院裡我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
經過兩年的專業技能學習加上一年的實習實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以後每項工作並不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，爭取做一名優秀的護理工作者。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇10
珍貴的三年技校中專生涯已接近尾聲，感到非常有必要總結一下技校中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我自以為無愧於技校中專三年，剛入學時，我曾為身為技校中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何處所都會發光。所以我確信，技校中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。
我具備紮實的理論基本，較為精通專業知識，有較強的領悟才華和自學才幹，能利用各種儀表，能進行電路分析，通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛鍊和課餘常製作各種電路和維修電器，具有了一定的經驗和動手才幹，能動手對打算機系統進行維護和管理，對各種網路體系結構有一定理解，能進行Windows區域網路的維護和管理。對單片機編程有一定的.讀寫才幹，熟練利用各種軟體。
我一直擔當班中的班幹部工作，有較強的任務心和集體名譽感，工作認真細緻，受到老師和同學的認可。
我作風正派，待人誠懇，能較好處理人際關係，處事冷靜穩健，對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析才幹，能合理地統籌安排生活和工作中的事務，有良好的生活規律和習慣。
其他方面：愛好廣泛、喜好社交活動、打球、搞製作等，在做球類裁判有一定的興趣和才幹。
從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和弊病。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。技校中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平才幹。
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拚搏；面對將來，我等候更多的挑戰。戰勝艱難，抓住每一個機遇，信賴自己一定會演繹出傑出的一幕。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇11
通過兩至三年的中專學習，在畢業時，每一位中專生如何做畢業自我鑑定呢?以下整理了一份中專畢業生畢業自我鑑定的範文，僅供閱覽：
兩年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專2年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧於中專2年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這兩年的學習使我學會了很多，也懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。中專兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。 中專兩年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展、適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。中專兩年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求
珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
二年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。工欲善其事,必先利其器"。中專幾年,我努力學習專業知識,同時也不忘在工作上積累實際操作經驗。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
畢業自我鑑定範文：作為一名中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇12
我於20__年考入了__職業技術學校，這三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發生了顯著的改變，使我由一個國中生成長為一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態度。國中時我就已經成為一名團員，進入中專後和老師同學相處極為融洽，也得到了老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加了青年志願者行動，利用課餘時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課餘積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養了我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大進步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態度上我深刻理解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業課都是認真完成老師的教學要求，並注重理論聯繫實際，不拘泥於課堂內容，課餘時間積極查閱有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。
中專的學習已經不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由於我端正了學習態度，理解學習的重要性，這幾年下來養成了良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成了深厚的'友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，並多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在於數目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇13
3年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拚搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇14
近兩年的中專生活，讓我對學習知識、學習做人、做事有了更深的認識。我堅信努力不一定成功，但不努力永遠不會成功。
現在回顧過去，是對過去的感受和總結，也是對未來的願景和希望。我即將離開學校，期待著大世界的挑戰和磨練。
從我踏入從校門那天起，條件。逐漸成為一名能夠滿足當代社會要求的中學生。
在生活中，自我來到在高級技術學校，我的生活增添了很多笑聲。與同學團結，與朋友交流，與老師交流友誼。兩年的技術中學生活讓我意識到，生活中的許多人需要獨立，這也是我們進入社會的基礎。
學習，自我來到從高級技工學校的第一天起，我就不會忘記來這裡的目的是學好知識，學會做人，學會做事。雖然我的'成績不是很好，但我一直在努力進步，努力做到最好。所謂人不是聖聖人，誰可以錯過，比如有時我放鬆環境，有時學習意識逐漸減弱，有時不自覺地與同學討論，交流學習，但我一直在改善。
在思想和工作方面，在早期階段，班主任被選為班長，但在後期階段，由於自己的原因，不能及時處理班級事務，所以退位讓人才。經過幾次反思，我明白，作為一個集體的領導者，很多事情都需要有意識、自動和勤奮。這讓我明白了事業的偉大，以及一個人的努力。更激勵我克服困難，勇往直前。
今天，當我年輕的時候，我有一個專業知識和一顆真誠的心，我可以創造我的價值，真正實現我的價值，讓我的生活充滿激情，充滿活力，更充滿愛！
中專畢業生的學年自我鑑定 篇15
光陰似箭，大學三年的美麗時光已近結束;也是我人生的一大轉折點。我於20xx年9月以優異的成績考入中專。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代大學生的主題。下面是我的中專畢業自我鑑定。
除此之外，課餘時間我經常利用網路帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握Windows、Office等軟體的操作和安裝系統，熟悉網頁設計;一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想，並且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，並且通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇16
我於XX年考入xx職業技術學校，這三年的中專生活給我的人生留下重要的軌跡，是我人生的一個重要轉折點，無論從哪方面都發生顯著的改變，使我由一個國中生成長為一名在各方面都有長足發展的合格的技術人員。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學習、工作、生活的態度。國中時我就已經成為一名團員，進入中專後和老師同學相處極為融洽，也得到老師和同學的關心幫助，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人幫助的同時熱心幫助別人，為此我還參加青年志願者行動，利用課餘時間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課餘積極踴躍參加學校班級組織的各項活動，能夠在學習生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養我較強的集體榮譽感和團隊精神，使我在學習生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得很大進步，也使我對自己、對未來充滿信心和希望。
思想認識提高必會帶動學習上的進步，因此在學習上我的成績也很突出。在學習態度上我深刻理解學習的重要性，現代社會是一個競爭型社會，更是一個學習型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以三年的學習中我認真學好每一門課程，無論基礎課還是專業課都是認真完成老師的教學要求，並注重理論聯繫實際，不拘泥於課堂內容，課餘時間積極查閱有關課程資料，上網查詢相關知識，使我的知識面更廣泛。中專的學習已經不象中學時那樣有老師天天看著學習，學習成為考驗一個人自主性的好渠道，由於我端正學習態度，理解學習的重要性，這幾年下來養成良好的獨立自學能力，同時也幫助周圍成績不是很好的學生，使我和同學結成深厚的友誼，我們共同學習，共同進步。也正因為如此我的學習成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前10名，並多次被評為三好學生，多次獲得學校的獎學金，不在於數目的多少，卻是對我學習成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學習能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。
三年的中專校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自己的人生價值打下堅實的基礎，在學習成績優秀的同時積極參與社會實踐活動，最終以優異成績順利考取鉗工證和數控工具機證。我深知學習的路還很長，即使畢業也還要繼續學習，活到老學到老，在將來無論從事什麼工作都要繼續努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常告戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
對於未來，我相信我能做到幾點：
一是學習精神，知識型社會已不再是過去學一技而用終生的時代，必須時時處處學習，時時更新自己的知識體系，為此我經常上網查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加信息量和知識量，養成獨立思考、分辯事非的思維能力，越是學習，越是有信心，越是有希望，在以後的工作中能夠發揮重要作用。
二是團隊精神，不管畢業之後從事什麼工作，要想實現自己的人生價值，認真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，因此團隊精神很是重要，在學校期間我就積極參加各項活動，和老師同學密切配合完成各項任務，這種團體精神會一直繼續下去。
三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學習中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有進步，在以後的工作中也一樣，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現自己的人生夢想。
通過三年的中專生活，學到很多知識，更重要的是有較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟許多，性格更堅毅。認識許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升自身素質，認清自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
三年的中專生活是我人生中的第一步，至關重要的一步，讓我收穫非常大，讓我明白我的未來應該怎么走。我會繼續努力，為我的人生目標去奮鬥！
三年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，對於未來我充滿信心與夢想，相信這三年的學習生活給我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現自己的人生價值！
中專畢業生的學年自我鑑定 篇17
我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，中專的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來中專的時候有了很大的提高。
有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛鍊自己，但是在大一的時候我已經對學生會幹部和社團幹部這些事情絕望了，縱使是人少，也是很難進的，經過幾次面試的失敗之後我就打消了這個念頭，然後就開始了自己無所事事的中專生活，即使不做學生幹部什麼的，我也在中專里找到了很多活乾，出街口，打羽毛球，散步，玩仙劍、模擬人生，去跟豬朋狗友去吃飯，看卡通片，刷蛋什麼的，這些活動也是很精彩的，這些都是在以前的讀書生涯中不曾有的珍貴體驗。
我相信這些經歷在以後的生活中也會被自己的工作所代替，所以也十分珍惜感激自己有這種生活的經歷，但是沒有做過學生會幹部什麼的總是會讓我感到後悔的，還有就是在中專沒有參加什麼活動和拿過什麼獎讓我現在寫自己的就業推薦表的時候很為難，就更加後悔了。雖然我好歹也在大一的時候拿過獎學金，但是這未免也太少了！
不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從中一開始我就積極地參與各種社會實踐活動，暑假自己也找了份兼職，終於也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能力。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇18
回顧一下這三年的歷程，三年的生活學習中，和同學的和睦相處，老師們的諄諄教誨，我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關係，克服難關。
三年的中專生活似彈指一揮間，就像流星划過天空，轉瞬即逝，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會的我們，又要經歷一次洗禮，又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。
這三年中，我在認真學習專業知識外，還閱讀了很多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。
在這三年中專學習，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。感謝老師信任，同學們的支持，我擔任___委員，力所能及地為班上多做一些工作。
通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真幼稚的孩子，經歷了無數個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個充滿荊棘的道路，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
要畢業了，回顧在中專這些年的學習，我也是學到了一門技能，對於進入社會去工作，我也是充滿了信心，而對於這兩年的學習，我也是要來做個自我的鑑定。
我在學習上面，的確理論方面的學習還是比較薄弱的，但是我們中專對於理論的學習也是相對比較少一些，更多的是技能的學習，是需要動手去做的，我也是在學習之中感受到自己是比較合適這個專業的。也是認真積極的去操作，去做，讓自己的技能能得到一個提升，並且也是在努力之中，感受到自己的能力不斷的變得更好，開始操作的時候，我的效率不高，而且也是不斷的犯錯，但是經過一段時間之後，我也是變得效率高了很多，也是沒有出過錯誤了。通過學習，我也是掌握了這一門技能，讓我的中專沒有白過，對進入到社會工作，真的也是很有用。
除了學習，我也是在生活上養成一些好的習慣，和同學友好的去相處，沒有鬧過什麼矛盾，並且也是在積極的去鍛鍊身體，讓自己能有一個好的精力用在日常的學習之中，平時沒事的時候，也是會多去問老師，多看書，儘量的讓自己有更大的收穫，周末的時間，我也是幫助家裡做一些事情，鍛鍊了自己在社會的一個能力，而今要畢業了，我也是覺得自己是準備好了，可以進入到工作的崗位，可能還只能做基礎的工作，但是我想憑藉我的努力，也是可以在崗位上去立足的。特別是在學習期間，我的實訓也是做得不錯，得到了老師的一個肯定，讓我更加的有信心。
中專的畢業，並不是學習的結束，以後到了崗位上，依舊要把我在學校養成的好習慣，繼續的延續下去，認真的多去學習一些東西，而中專也是讓我明白學習的一個重要性，以前覺得學習的事情，並沒有那么的重要，但是經過了這兩年的努力，我也是知道，不學，那么自己也是沒有什麼前途，和其他的同學相比，也是會落後很多，所以在學校的時候，我也是不像在國中那時候那樣的懶散了。學習的態度也是好了很多，而養成的這種狀態也是要繼續的去到社會也是要延續，要繼續的去學，去成長進步的。
走入社會，我知道有很多的挑戰等待著我，我也是會認真的去做好我該做的工作，積極的把所學運用到自己的崗位上去的。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇19
2年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又就是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的就是得益於中專2年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧於中專2年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選取了坦然應對。因為我深信，就是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
透過這2年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地應對人生中的每一個驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這隻就是上天給予的一種考驗，就是不能跌倒的。中專生的我們就應善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平潛力。
這2年的鍛鍊，給我僅就是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，應對過去，我無怨無悔，來到那裡就是一種明智的選取;應對此刻，我努力拚搏;應對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己必須會演繹出精彩的一幕。中專兩年就是我一生的重要階段，就是學習專業知識及提高各方面潛力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
中專兩年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展、適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。中專兩年，塑造了一個健康、充滿自信的我，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會就是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求
珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過的路，也更就是為了看清將來要走的路，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
中專畢業生的學年自我鑑定 篇20
3年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。畢業之即，對自已3年來的大專校園生涯作一個鑑定。
一、在思想品德上，我有良好的道德修養，堅定的政治方向。所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人
二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終保持良好的心態。
三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼 職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我3年學習以來的個人鑑定，我雖然只量個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。