測繪工程畢業生自我鑑定 篇1
回想四年的大學生活，很多災忘的事，良多的播種。現在我順利畢業，大學的四年里，我各方面的能力都得到了發展，能夠說，經由大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。
在校期間，我虛心求學、耐勞當真、刻苦刻苦，工作愛崗敬業，及時總結;重視實踐接洽實際，造就自己的自學才能以及剖析、解決問題的能力。在豐盛多彩的大學生涯中，為了擴展常識面跟培育本人的業餘喜好;踴躍加入校內外的實際運動，器重團隊配合精力。
我刻苦盡力，不知疲倦，爭奪著大學那美妙的時間去學習。大學三年，能純熟地套用測繪儀器裝備操作和數據處置、計算技巧，尤其是古代測繪儀器和盤算機繪圖、計算的技術。存在良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，擅長發明並總結問題，及時改正過錯、調劑計畫。善於活學活用，衝破成規，構成以縱帶橫、以橫促縱的縱深範疇發展勢頭，以解決各種施工丈量的疑難問題。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇2
本人是廣州大學應屆畢業生，已有半年服裝行銷管理的工作經驗，專業為服裝設計，能夠結合市場和設計上的協調，希望找一份於服裝銷售或設計有關的工作。
本人性格外向活潑，全面發展，並具有極強的團隊合作精神，能很快的融入辛苦的新工作環境。工作認真負責，積極上進，誠實好學，有責任心，緊迫感。
本人在校期間不單學習服裝設計和銷售方面，而且還是一個資歷較深的模特兒，有三年模特經驗，有這方面的才華。可以策劃出一整場出色的時尚秀或服裝發布會等有關展示的工作。
希望貴公司可以給於這個機會我，如果可以勝任所應聘的工作， 我將全力以付，我很有信心！本人是廣州大學應屆畢業生，已有半年服裝行銷管理的工作經驗，專業為服裝設計，能夠結合市場和設計上的協調，希望找一份於服裝銷售或設計有關的工作。
本人性格外向活潑，全面發展，並具有極強的團隊合作精神，能很快的融入辛苦的新工作環境。工作認真負責，積極上進，誠實好學，有責任心，緊迫感。
本人在校的期間不單學習服裝設計和銷售方面，而且還是一個資歷較深的模特兒，有三年的`模特經驗，有這方面的才華。可以策劃出一整場出色的時尚秀或服裝發布會等有關展示的工作。
希望貴公司可以給於這個機會我，如果可以勝任所應聘的工作， 我將全力以付，我很有信心！我是一名服裝設計的學生，利用假期的機會到服裝設計公司進行為期一個月的實習，因為和我所學的專業一樣，所以我非常的投入，付出了很多汗水，當然收穫也是非常的豐富，下面就是我對這段時間的實習鑑定。
這段經歷使我懂得，在檢驗原型與紙樣的平紋細布的準備工作中，要注意以下幾個問題：例如用平紋細布檢驗原型樣板時，其中很重要的一點是要將所用織物熨燙定型，使織物的經緯紗線彼此間互成直角。若織物的上邊沒有沿絲縷裁剪，則通過撕布調整，或是先抽出一根紗線，再沿著抽出的紗線裁剪。織物的經緯紗如果歪斜了，平紋細布必須經熨燙定型，以使經紗與緯紗彼此完全垂直。而在整個實習的過程中，測量人體是最為複雜的一個環節，因為人體測量是針對特定的造型或者個體，由於人體上的線條沒有人台上的那么清楚，在人體上測量就顯得更加困難。而且，人體是有彈性的，尺寸還會隨著人的呼吸變化而變化。所以在這個環節上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要點，之前在書本中略有所知，但實際操作情況卻更加的困難。重要要把握好前頸點、後頸點、側頸點和肩點，在這些部位放置小塊有色膠布，把握好腰節線等等，這些都是測量人體的準確度的基本要素。
在學習了一些基本的繪製原型樣板知識和測量人體的技巧之後，上司楊小姐開始讓我獨立完成一些簡單的工作，使我後來知道，一套準確的基本原型，對於製作輔助樣板和紙樣來說是必須的。一套基本原型包括：合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省的前後片上身原型、帶腰省的前片上身原型、帶領省和腰省的後片上身原型、單省前後裙片原型、帶兩個省的前後裙片原型、帶省的前後合體上衣原型、無省的前後片上衣原型、前後褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長衣身原型、帳逢式長衣身原型、披肩式長衣身原型、卡夫坦式長衣身原型，其中卡夫坦式長衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式。但實際上，不同的服裝企業甚至同一企業，採用的原型都各不相同。這種差異的產生一方面是因為對於某一指定的規格，不是所有的公司都會採用相同的尺寸；另一方面是因為人台製造的差異，使得堅持對指定規格採用同一尺寸的公司亦有不同。但繪製基本原型樣板的原理並不受測量值差異的影響。得到基本原型樣板的方法有兩種：一是用標準人台或人體測量值在紙上繪製原型樣板，二是將立體裁剪得到的平紋細布轉移到紙張上來。不論使用哪一種繪製原型的方法，所有的原型樣板均需要平紋細布試穿檢驗，以保證縫線的準確性、平衡性以及良好的合體性。平紋細布上所做的修正必須更改到樣板上。
在短短的差不多一個月的實習時間裡，使我懂得了協作的重要性，實踐的證明和經驗的直覺同樣重要。可以是這么說，工作和做人是同一個道理，通過實習讓我更加直接地了解社會、了解我的這一專業的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補的方法。在實習的過程中，我學到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時也認識到工作中要細心對待每件事，無論大小事都應要求自己做到最好！
測繪工程畢業生自我鑑定 篇3
本人大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。樹立團隊精神為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加科學研究活動中的各項活動。
大學三年里，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇4
眨眼間四年的大學生活過去了。我從20xx年進入連雲港廣播電視大學職業技術學院學習。回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在學習上，我熱愛自己的專業，學習刻苦，利用課餘時間參加各種培訓，增廣自己的知識面和背景知識，廣泛的涉獵其他學科，從而提高了自身的思想文化素質。通過我的刻苦努力，曾獲得優三、優乾、優秀團乾等。
在思想上，我遵紀守法，有良好道德修養，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任院學生會宣傳部部長，工作塌實，任勞任怨，責任心強，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇5
在近三年的時間裡，我熱心幫忙同學處理學習和生活上的問題，積極找教師談話，負責處理好班級里的大小事情。同時，也經常組織一些活動、班級春遊、班級聚餐、主題班會等活動。在活動中緩解學習的壓力，放鬆心境，同時給大學生活增添色彩。在學院，我也擔任過建模部部長等職務。期間，組織幹事例會，組織全國建模大賽培訓，以及組織數學趣味競賽等活動。
大學期間我還做了幾份工作，一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛鍊我的毅力和社會交往能力，並且也能增長見識。
作為一名即將畢業的.大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇6
雖然我很平凡,但我不甘平庸。我誠實穩重,樂觀大方,積極向上且愛好廣泛。大學四年,我不僅學好了土地管理專業全部課程,而且對計算機軟硬體有一定了解,自修了計算機基礎及套用專業,自學了網路方面的一些知識。能熟練操作各類辦公軟體,製圖軟體。短短的四年里,我始終以"天道酬勤"自勵,積極進取,立足紮實的基礎,對專業求廣度求深度。在學好每門功課的同時,更注重專業理論與實踐相結合,以優異成績完成了學業。同時,除了認真學習課堂知識,還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學習,我已變得成熟,穩重,具備了良好的分析處理問題的能力, 也鑄就了我堅毅的性格和強烈責任心,我堅信,也堅定的認為:"天生我材必有用"。
一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑,也是走向未來豐沛的信心。站在世紀的曙光中,面對新的考驗和抉擇,我無法退縮,也無法沉默,我要用我那雙冷靜善於觀察的眼睛,那顆真誠而熱愛事業的心,用那雙善於操作而有力的手,那雙發誓踏平坎坷的腳一如繼行的發揚對工作求真務實,銳意進取,開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神,磨礪前行。為您,為我,為我們的共同事業創造新的輝煌。
誠然,缺乏經驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及"乾一行愛一行"的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代,人才濟濟,我不一定是最優秀的。但我仍然自信。"天行健,君子以自強不息"一直是我的人生格言!
尊敬的領導,相信您伯樂的慧眼,相信我的實力,我真誠地期望能投足你的麾下,牽手事業路,風雨同舟,共同構築美好的未來。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇7
20xx年的中專日子晃眼發覺。我的為人開暢，生動，喜好廣泛。在校間，連獲2學期獎學金，擔任了班上班乾，活躍合作教師的作業。聯契約學，熱愛團體，有較強的上進心。
剛入學時，我曾為做為中專生而懊悔過，但很快我挑選了安然面臨由於我堅信只需我盡力了一定會成功的，通過這三年的學習使我懂得了許多，從那抱屈抱屈的我直到要面臨自己的人生，使我理解了一個道理，人生不可能存在一往無前的事。只需自己盡力的面臨困難，這樣才幹改動自己的人生。儘管我也從前悲傷過，煩惱過，這由於我的缺乏和缺點。但我反省了，這僅僅上天給予的一種檢測，我應該愈加盡力補償我的缺乏之處，所以我堅信，中專的出路會很光亮，很光輝的。從剛跨入中專時的丟失和蒼茫到現在行將走上作業崗位的沉著安然，我知道，這又是我人生中的一大應戰。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇8
我校全面貫徹落實上級檔案精神，按照上級部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發展”的要求，堅持以愛國主義、團隊精神、社會主義為主線，以行為規範、規範、規範為重點，圍繞文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學會做人，學會求知，學會，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常、品德優良、心理且富有創新精神的一代新人。現將如下：
一、改進德育工作，提高德育工作實效。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加強德育領導力量。
1、成立以吳水澤校長為組長，陳曲萌副書記為副組長，學校教導處、總務處、團委會負責人及班主任為組員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統一協調。德育領導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。
2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工學習和業務培訓制度，以職業道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業責任感，倡導愛崗敬業，為人師表的良好教風。同時將教職工職業道德要求與崗位職責結合起來，並將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質的提高，初步營造了人人關心學生健康的良好德育環境。
3、抓好班主任工作的管理和指導，發揮班主任德育骨幹作用。我校堅持精選優秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完備計畫，使學校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實際的整改措施和規章制度，對學校德育工作作了進一步的規範，使其更系列化、條理化和科學化。
2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育。開學後，各班都能制訂好相應的德育。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。
(三)強化硬體設施，為德育工作提供充分物質保證。
學校為了改善德育大環境，不僅從軟體上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬體上為學校德育工作提供充分的物質保證。添置設備，安排專人負責工作，畫廊、牆報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發揮其宣傳作用。在校園內新建了、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能;通過上述努力，我校基本做到了使學校的每塊土地，每一寸牆報都能說話，進一步增強了學校的環境育人氛圍，育人效果良好。
二、強化行為規範管理，改變學生精神面貌。
1、加強對學生的《守則》、《日常行為規範》以及習慣養成教育，敦促學生做到養成求規範，規範促發展。開學初，抓好學生的儀表、服飾、髮型等行為規範，中午和晚上放學、晚自習後的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導。又如各年段、班級能做到按照學校的統一布署，保質保量的做好常規衛生工作，保證校園大環境的整潔、清新，以充分發揮環境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會課，對學生進行愛國主義、團隊精神、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉;學習法律，遵紀守法;講文明禮貌，做時代新人，努力提高學生的素質。
3、落實科學發展觀，確實加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學發展觀為指導，以構建和諧校園為著力點，著手加強團幹部的能力建設，增強理論學習水平和管理能力，通過學習xx大的精神和上級團委的檔案精神以及團章，增強團員的意識教育，塑造團員青年的高尚品質和培育團員青年的民族精神，推動學校文化建設更上新台階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養成教育效果顯著。
4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關係安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品。
三、倡導高品位的校園文化，搭建學生施展才能的平台。
1、堅持抓好宣傳欄、板報、廣播等宣傳陣地的建設，大力宣傳正確的觀、成才觀和先進的教育思想。充分發揮輿論導向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。
2、開展班級文化建設活動，著重從班級靜態文化建設：班級布置好衛生角、“讀書角”、班訓、學習園地、清理學生課桌椅，儘量做到統一、整齊、整潔，貼上“自我卡”等等;班級動態文化建設：培養學生熱愛文習，經常參加文化交流活動、上好每周的班會課、自修課、定期編輯班級學生優秀作品集、鼓勵學生積極參加體育、文藝、美術等課外興趣小組學習等等。
3、堅持組織班級的黑板報評比活動，做到每次有統一主題，每次有專人布置，每次有評比結果，真正發揮好黑板報陣地的宣傳作用。如：教師節期間開展尊師重教為主題的黑板報評比、慶國慶為主題的黑板報評比、第十一屆校運會的黑板報評比、慶元旦的黑板報評比、慶五一的黑板報評比、溫書迎考的黑板報評比、交通安全的黑板報評比等，同時，團總支認真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內容。
4、堅持組織每周的綜合評比工作及統計、公布：班級學生的出勤、班級衛生、班級學生的課間操、班級學生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式後進行公布和班級流動紅旗的授旗。
5、堵疏結合，倡導健康向上的網路文化。認真貫徹落實教育部《關於校園網建設的指導意見》精神，加強對學生上網的教育和管理。利用信息技術課，從技術層面普及網路知識，從社會道德、法律層面教育學生正確看待網路的功能和作用，樹立正確的網路觀。引導學生兼收並蓄優秀文化、自覺抵制網路中不健康的信息，把握好網路這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇9
20xx年至今就讀於技工學校，將於20xx年畢業踏上崗工作，通過三年努力拚搏的我，非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉，掌握專業知識和技術。
這兩年來，本人在校表現優良，思想端正，勞動積極，學習認真遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，樂於助人，勤奮刻苦，成績優良，在班當勞動委員，工作認真負責，熱愛集體，能吃苦耐勞。
人生的挫折，使我明白了很多道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，鑒於此，我希望在畢業後謀一職位，熱切期望用自己所學技術為社會做出自己的微薄之力。對待學習，我會認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，我相信能勝任自己的工作，本著‘迎難而上’的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇10
節日回鄉下過節。車子在寬敞的道路上賓士，路邊的新房子多了，人也多了，各種各樣的垃圾也多了。就連小河裡也變了樣，小時候清澈見魚的影像如今已一去不復返了，塑膠袋、瓶瓶灌灌隨水漂流無不壯觀。車子開始進入崎嶇不平的鄉村公路，一股似曾相識的味道不時間從遠處撲來，那是小時候在廣東天天相聞的“鼻香而流遠”的垃圾味道。回到老家去了小時候戲水的堤壩，水渾濁了不見了底，許多垃圾被樹枝擋在小河旁邊，形成一座痤小山。堤壩內也遍地是五花八門的垃圾，不禁驚嘆。不僅如此，田間地旁也隨處可見農藥包裝袋、瓶子等廢棄物。
衛生部調查顯示，目前農村每天每人產生的生活垃圾量為0.86公斤，全國農村每年的生活垃圾量接近3億噸。這樣規模龐大的農村垃圾不僅占用大量土地，而已對生態環境造成嚴重污染。垃圾經過化學變化產生一系列有害物質，還會釋放出大量氨、硫化物等有害氣體，這些有害物質滲透到地表植被裡，污染了土壤直接影響農作物生長，成為農民增產增收的“隱形殺手”。堆放在屋前屋後的垃圾極易滋生蚊蠅、老鼠等，成為各種疾病的傳染源。一下雨還會隨雨水衝到河流、池塘、水田裡造成水體污染。村民有時還隨意焚燒垃圾產生大量有害氣體污染空氣。
隨著農村經濟的飛速發展，農民的生產、生活方式也發生空前變化，使得垃圾增多，垃圾的成分也隨著增多。絕大部分農村由於沒有專門的垃圾處理站，也沒有固定的堆放處，使得這些垃圾遍布整箇中國農村。按現在我國的人口增長速度和垃圾產生速度，如不及時處理這些龐大的垃圾，將會危及整個地球的生態環境，危及農村居民的生存環境。
我們不能再走先污染再治理的老路子了，我們已無能為力承擔，我們也曾為此而付出了沉重的代價，黨和人民應引起足夠的重視。加強對農民的環境知識宣傳教育，增強農民的環境保護意識，積極引導農民處理垃圾或村村建立垃圾回收處理站，建設一個生態環保、清潔的新農村，我願意為此而付諸行動付出貢獻。
此致
敬禮
測繪工程畢業生自我鑑定 篇11
高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。
四年的計算機專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加紮實。 專業：掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、國語水平有了很大程度的提高；
素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿套用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇12
時間真快，這幾年的學習就已經結束了，大專生活是比較充實的，對於我而言我一直都相信我是能夠做的更好，我也非常感感激這幾年的大專生活，讓我進步了很多，通過這幾年來的學習我不斷的調整自己的心態，做一名優秀大專生，現在大專生活結束了，我也是有了很大的變化和提高，非常感激這幾年來的學習，讓我有了非常多的的提高，我也一定會堅持去做好自己分內的職責，對於我而言這些都是應該做好準備的，回顧大專三年，我確實有很多變化。
做一名優秀的大專生我在學習當中對自己要求嚴格，我知道我需要這樣去做，我也應該對自己各個方面學習負責，對於我而言這一點是非常鑑定的，我也應該做出一個合適的判斷，大專期間我花在專業知識上面的時間是非常多的，上課的時候認真的聽講，從來不會辜負了學習，我也是深刻的意識到了這一點，不管是在什麼階段，都應該對自己要有一個正確的看待，我努力的提高自己的專業能力，對我來講不管是在什麼時候都應該要對自身能力有一個深刻的認知，作為一名大專生這也是我不斷在調整自己的地方，不斷的學習新的知識，讓自己不斷的突破，這一直是我對自己要求，現在回顧起來，真的感覺非常的好，通過這樣的方式我也是有了很多的進步。
生活當中我保持好的心態，和周圍的同學和睦相處，努力成為各個方面優秀的大專生，對自己的要求一直比較高，這些都是我應該有的態度，現在就要畢業了，萬分的不捨，我深深的知道我還有很多需要去做好的細節，這一點是毋庸置疑，在這畢業之際的，我也做好了很多準備，對今後了有了一些新的規劃，因為我知道這是需要認真去做好的，讓自己變的更加優秀，還是應該要有一個好的態度，作為一名優秀的學生這些都是要做好準備的，現在回顧過去的幾年還是感覺非常的好，這一點非常的鑑定，我也一直都在認真的做好分內的職責，對於來講這是非常有意義的。
我知道我有一些做的不夠好的地方，這些是我應該去糾正的，未來還會有更多的事情值得我去做好，我應該要對自己有信心，相對而言的我也在一直進步著，感激學校，感激老師，我以後一定會更加努力，不辜負了學校的培養。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇13
在思想上，我接受了系統而全面的思想教育，馬列文理論等這些理論性很強的書籍，經過學院老師的講解，變得生動、易懂，理解起來並不死板、沉悶，使我的視野更加開闊。
在學習上，我認真的聽好每一節課，做好每一次筆記，“不恥下問”，虛心請教，學習成績雖不是名列前茅，但也得到了各位老師的肯定，學院裡的老師都博學多才，我深受影響，在他們的指導下我努力提高文化素養，不斷完善自己，看了一些書籍，使我深受啟發，如醍醐灌頂，受益匪淺。
在工作上，作為班幹部，我積極協助班主任處理日常工作，幫助同學們解決學習和生活中的問題，積極參加學校組織的各項活動，同時，我也參加了學校生活管理委員會，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過多期優秀的報紙，在製作報紙的過程中，我不斷學習，提高自己的寫作水平，並且深入到同學們生活中去，認真了解他們的學習和生活，使每期報紙都能夠真實的反映大學生的生活和學習，經過我們編輯部所有成員的努力，我們的報紙得到了多次好評，並獲得了上級領導和老師的肯定。
當然，這些並不能說明什麼，我還有許多缺點和不足，需要進一步的學習，離開大學校園並不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，因為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇14
回首三年的學習生涯和社會實踐生活，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價格打下堅實的基礎。忙碌的三年學習生涯在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分，也使我成長了許多。
在學習上，嚴格的要求自己，努力的學好專業知識。同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，在學習和掌握理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂於與他人溝通，養成良好的生活習慣和正派的作風，與周圍的朋友及同學相處融洽。
在思想上，樹立了正確的人生觀和價值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人的道德修養，養成良好的生活作風，團結同學，樂於助人。
通過三年的學習，我自身得到了一個很好的鍛鍊和提高，在今後的生活中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇15
四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收穫是多方面的：思想政治素質得到了很大的提高，專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來在思想政治素質、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。
一、思想政治素質方面
大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的。在思想政治素質上，我有著良好的道德修養，並有堅定的政治方向。我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入大學的時候，我還積極參加了學校組織的黨校學習，順利結業。
二、在學習方面
我認為作為一名學生，學習還是最重要的，在大學期間，我對學習一直很重視。我學的是國小教育專業，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得進步的動力。在學習上，我態度認真，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識。努力培養了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關國小教育方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。在常規課程學習之餘，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善並擴展自己的知識架構。現在已對國小教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛鍊自己的教學能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業知識。為了跟上當今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關操作。
另外，為了成為一名合格的教師，我加強了國語、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件製作等教學基本功的訓練，並在大二和大三時，順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試，現在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識。
在學習期間，我多次獲得了學校的獎勵。20xx—20xx學年度，獲得學校丙等獎學金；20xx—20xx學年度，獲得學校乙等獎學金，還被評為優秀學生獎，獲得國家勵志獎學金。
三、在社會實踐方面
我認為，社會實踐在大學生活中也是一項至關重要內容。要想得到充分的鍛鍊，踏入社會，參加社會實踐，積累工作經驗是非常必要的。在學習期間，我積極參加學校組織的學生工作和社會實踐活動，並取得了一定的成績。我利還常常用課餘時間做過服務員、推銷員、家教等兼職；每年暑假，都在一些暑期輔導班當兼職教師，積累了豐富的教學經驗。還參加了國小課堂觀摩、教育見習、教育實習等活動。
四、人際交往方面
我認為，在大學期間，際交往最主要的還是體現在同學關係上。總的來說，這四年來，我與同學都相處地很融洽，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級組織的活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機會和具有不同背景的人交往，這些實踐經歷很好的培養了我的交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
五、在生活方面
我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。生活樸素節儉、性格開朗，嚴於律己，寬以待人。平時善於和同學溝通，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學們和睦相處。
當然，在這四年里，我也發現了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今後我會繼續努力，使自己的各方面的能力繼續提高，將自己學到的專業知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。
大學四年對我來說是不平凡的四年，是收穫的四年，是不斷汲取養分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。在這四年里，我學到了豐富的專業知識，培養了良好的學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質；大學四年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生；大學四年，我豐富了自己的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
我熱愛國小教育專業，熱愛教育事業，今後，我將用我所學的國小教育專業知識為我所愛的教育事業做出貢獻。
大學就要畢業了，但這不只是一個階段的結束，更是另一個階段的開始，是我另一個征程的起點，我相信在以後的人生道路上，我能走的更好！
大學生活即將離去，回顧大學生涯，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已圓滿地完成了本專業課程，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
作為新時代的青年，我不會因為自己的目前取得的成績而自滿，也不會因為目前自身的不足而缺乏自信。在今後的日子裡，我會更加要求自己不斷完善自我，實現目標。我相信：只要我努力了，我一定能做的更好！
測繪工程畢業生自我鑑定 篇16
我是20xx年春參加電大開放教育計算機套用專業學習的，通過一年來的學習，各方面取得了不錯的成績。在政治思想上，一貫擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，以“三個代表”重要思想，積極對照檢查學習，克服年齡大，記憶力差的阻力，路途遠等困難。學習上學習態度端正、積極、認真、刻苦。認真完成各科作業和實驗，遵守學校的規章制度，面授不怕路途遠，堅持按時到校參加學習。做到虛心好學，遇到不懂的專業理論知識主動向老師請教，與同學探討，直到弄清楚為止，經常上網聽課、查閱資料。學習成績大有長進。
在制訂好了相應的學習計畫後，就需要合理地安排學習時間。雖然我工作繁忙、路途遠，車費貴，吃、住困難。我還是確保了參加面授學習的時間。為了提高學習效率，每次上課前，我都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，我對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，我利用課後的時間，通過電話、電大線上網上答疑和發電子郵件的方式，向老師和其他同學請教。老師布置的平時作業，我能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業，才能幫助我檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要溫習和欠缺的部分，同時還能使所學的知識和以前學過的內容之間建立聯繫，作業完成後我還通過計算機上操作實踐鞏固、複習所學知識。
在一年的學習生活中，我遇到了很多困難，例如：工作繁雜(8節思品課，還兼學校文印、油印，各種試卷，學校教學論壇的印發)每周沒有休息天,家裡需要照顧，一家三口，三地分居，經濟困難。一次面授光車費就20元，晚上8：30下課，沒有回烈山(父母處)的客車，一個人就步行20多里路，回烈山4次。可面授每次都到。上班時間緊，怎樣才能確保預習、複習和完成作業的時間呢?我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間，每晚都0晨休息。快到考試的時候，白天無法看書、學習，晚上常常是複習到1點以後才休息。這一年來，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收穫。
我發現通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續學習，創造了極好的條件和基礎。雖然電大面授的時間並不長，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，提高了我的學習能力。
我認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的學習型創新人才。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇17
畢業生自我鑑定的結尾_1
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
畢業生自我鑑定的結尾_2
如果再給我一個上大學的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學對人生的重要性，在我離開學校後，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到成功!
畢業生自我鑑定的結尾_3
未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以後的學習和工作繼續創造我們自己的輝煌。
畢業生自我鑑定的結尾_4
作為一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。
畢業生自我鑑定的結尾_5
四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。
畢業生自我鑑定的結尾_6
作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
畢業生自我鑑定的結尾_7
四年的大學生活，我收穫了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這四年來的一個自我鑑定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。
畢業生自我鑑定的結尾_8
這兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
畢業生自我鑑定的結尾_9
三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
畢業生自我鑑定的結尾_10
工作的忙碌，學習的緊張，時間就這樣不經意間流過了，晃眼三年的學習即將結束，畢業的的時節就將到來，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇18
本人回顧大學三年生活，酸甜苦辣，在這一年中感覺自己成熟了，也漸漸更能像一個即將面對實習與畢業的大學生了。
我的思想上，我增強自己的道德修養，並有堅定地政治方向，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲校獎學金。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在暑期社會實踐中獲獎，並被評為“先進個人”。
我也了解到我的不足，如做事沒有耐心，易浮躁，這都將影響我今後的發展，作為一個醫學生，嚴謹更是必然的要求，我將努力改正並努力成為一個合格的醫學生，一個好醫生。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇19
本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，儘管自己還沒有計入黨組織，但是自己始終以共產黨員的高標準要求自己，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的套用背景以及整個學科的結構有了巨觀的認識。在英語學習方面，通過了大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐
水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業論文。 本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，在擔任支委期間，熱情為同學們服務。 本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持並發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
mba畢業生自我鑑定範文三：
在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，在思想覺悟上始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高。
在專業課程的學習上，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了課內外有關書籍，查閱了廣泛的專業文獻，掌握了本門學科堅實的基礎理論知識和系統的專業知識，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了碩士畢業論文。
在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。
希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
導師意見 該研究生在河北大學發展與教育心理學專業碩士研究生學習期間，能夠充分利用自己“敏於思考，勤於創新”的專長，刻苦鑽研心理學的基本理論與研究方法，特別是在認知發展領域積極探索。在獨立研究的基礎上注重合作，具備較高的團隊協作能力。獨立完成碩士學位論文，受到了專家的一致認可。 注重心理諮詢理論與心理諮詢實踐相結合，比較出色地承擔了校學生心理諮詢中心的諮詢工作，有比較豐富的心理臨床工作經驗。
該研究生的英語已順利通過CET-6，並在GRE考試中取得優異成績。具備較高的英語聽、說、讀、寫能力，在發展與教育心理研究所對外學術交流中表現出色。
碩士研究生掌握了堅實的基礎理論知識和系統的專業知識，具有較強的科研創新能力以及英語套用能力，業務水平較高。鑒於其個性特點與學術專長，該研究生非常適合在高校從事心理學研究及學校心理諮詢工作。
測繪工程畢業生自我鑑定 篇20
我是遠程網路教育的應屆畢業生，在求學的這三年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
三年中，我參加了一些社會實踐活動，增長了見識，提高了融入社會的能力，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。我始終堅持用所學的知識指導自己的實踐工作，不斷地將學習內容與實際情況相互印證;這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論政策水平。
通過三年的學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些缺點並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅實的基礎。