自我鑑定畢業生登記表高中

自我鑑定畢業生登記表高中 篇1

本人學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。

在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最 佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛鍊,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最 後的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

自我鑑定畢業生登記表高中 篇2

本人生活簡樸,是非分明,謙虛誠實。在校遵守紀律,尊敬師長,團結同學。化學科代表工作認真負責,能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感,能努力完成集體交給的任務。為此,我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。

學習態度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鑽研精神。思維較嚴密,具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯繫實際,學以致用,常與老師和同學探討問題。學習成績優秀,理科成績較突出,在全國中學生物理競賽中獲賽區省三等獎和賽區市一等獎,為學校、為班級爭光。

課餘,我積極參加體育鍛鍊,體育成績達標。興趣廣泛,愛好問題活動,曾獲得第xx屆校運會男子3000米第三名;xx屆校運會男子1500米第五名,男子3000米第二名;第xx屆校運會男子1500米第六名,男子3000米第二名,為班級爭光。

但由於晚上學習較遲睡,早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!

自我鑑定畢業生登記表高中 篇3

三年的高中生活,不僅使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動,積極參加體育鍛鍊,體育達標擅打籃球,力求德、智、體全面發展。

我為人隨和,與同學相處融洽,能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學,積極參加班級的每次活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關係,營造良好的班級氣氛。

自我鑑定畢業生登記表高中 篇4

學習成績不是,但在學習過程中獲得了很的多。首先是端正了學習態度。在老師的教導下,看到周圍的同學都努力學習,我毅然打消了"好好玩"的初衷,開始了高中的學習旅程。古人云:"授之以魚不如授之以漁",我知道自己來這裡就是為了獲得"漁"。在三年的高中生活中,我認真積極地參加每次實驗和討論會,鍛鍊了自己動手和分析問題的能力,受益匪淺。

一直在追求人格的升華,注重自己的品行。平時注重與同學之間的關係,是一位友愛同學,尊師重道,樂於助人的好學生。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。

自我鑑定畢業生登記表高中 篇5

尊敬師長,組織紀律性強,連續擔任班級學習委員等職務。工作認真負責,發揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優秀學生幹部,高二還被評為市三好生。

學習認真自覺,理解和自學能力強,善於質疑、析疑、解疑。積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。學習成績優異,名列年級前茅。此外還積極參加體育鍛鍊和各種興趣小組。

今後,我要更加努力鑽研,以自己的所學所長更好地報效祖國。

自我鑑定畢業生登記表高中 篇6

本人自立、勤奮,從小便養成良好的生活、衛生等習慣。生活上,我持有嚴謹認真的態度,為人樸實真誠,勤儉節約,獨立能力強。

三年中,我一直追求品行的增長,道德的提高,把《弟子規》一書當成自己的成長良師,把《愛的教育》作為自己的歲月好友。我熱愛參加集體活動,善於與他人合作,為班集獻出自己的一份力量。我學習方法靈活,競爭意識強,不輕言放棄。課堂上思維敏捷,大膽發言,交流疑問,課後習慣把所學知識加以鞏固,以致學習成績名列年級前茅。

我有良好的運動習慣,三年來我幾乎每天堅持晨跑,不僅鍛鍊好了身體,還磨練出了堅強意志。我富有積極健康的體育競技精神,在學校的每屆運動會中,運動場上總有我矯健的身姿,多次獲得100米,200米短跑二、三等獎及400米冠軍。我愛好書法,基礎能力強,曾在學校組織的“第xx屆書法大賽”中榮獲二等獎。我興趣廣泛,熱愛生活,特別喜愛笛子,在空餘時間總喜歡吹出優美的樂曲。節假期間,經常跟隨父母走進市場,體驗社會,為人生之路奠定基礎。

我希望報考計算機網路專業。因為我接受過計算機網路綜合布線專業特訓,該專業很適合我的技術特長與興趣愛好,而且該專業有很強的挑戰性與極強的社會適用性。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我已懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度、過硬的技能來迎接前方的機遇與挑戰!

自我鑑定畢業生登記表高中 篇7

我明確自己的學習目標,端正自己的學習態度。在具體的學習過程中,我做到了勤奮、認真、仔細,並且取得了較好的成績。在學習的課餘時間裡,我加強了自身的體育鍛鍊,提高了自己的身體素質。尤其值得一提的是在籃球、桌球等項目上,我積極參加相應比賽,獲得了不少的鍛鍊。

接著,在團隊協作和人際交流方面,由於我在班裡擔任過班長等職,所以經常和老師、同學進行交流,並和老師、同學的關係相處得十分融洽。在班級管理方面,我積極發揮自己的優勢,和班裡的幹部同學一道,為班集體的發展出謀劃策。同時組織了辯論賽、知識競賽等一系列的課餘活動,表現出較強的組織能力,成為老師的得力助手,深得同學們的支持和肯定。

自我鑑定畢業生登記表高中 篇8

本人在學校里,上課的時候,我認真聽講,積極思考,作業認真獨立地完成,與同學友好相處,尊敬師長,有著良好的。同學關係,在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學校及班級組織的各項集體活動,有時也幫助老師完成一些班內工作,

在校外,我始終謹記自己的身份,保持積極健康的良好形象。經過高中三年的磨勵,我養成了刻苦努力的精神。我積極進取,永不服輸,也更加堅定了我的信念。從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想,有道德,有思想,有文化的少年。為我今後融入社會打下堅定的基礎。高中三年,使我得到了“破繭成蝶”的蛻變,這將是我一生難忘的記憶。

自我鑑定畢業生登記表高中 篇9

學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發表意見,配合好老師,能較高質量完成作業,課後及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優。在“__杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“市三好生”。

我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優秀。我加入校籃球隊,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經常利用課餘時間畫畫,閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。

自我鑑定畢業生登記表高中 篇10

高中三年,一去十載。20__年5月25日,溫州市城沙高級中學20__屆8班畢業十周年同學會在母校沙高隆重召開,學校史進軍、裴雲奇、楊具軍、彭峰、張富華五位老師與班級近20位同學在闊別十年後重新聚首,共同來懷抱過去,追憶青春,展望未來。

五月的沙高校園,陽光明媚,生機盎然,似乎要以她最優美的風姿來迎接這幫離家多年的遊子。下午一時許,同學們陸續應邀到校,大家還沒來得及稍作停息,就要迫不及待地去參觀下校園,親近下這曾經生活了三年的地方。“咦,原來的金魚池不見了,現在成了禮園,真幽美”、“現在校園廣場鋪設了地磚,增加了防制古董,比較的大氣”、“我們去看看原來的教室吧,不知道現在變怎么樣了”、“操場換塑膠了,有了足球場,要是現在來場體育課就好了”、“現在還要不要用水票打開水啊,我當時水票最多了”、“現在食堂的飯菜是不是還和以前差不多啊”……遊走於美麗的校園之中,處處可見驚喜,處處都有回憶。

下午三時,畢業十年座談會在學校會議室舉行,五位老師與同學們一起參加了座談。大家憶過去,講現在,話未來,話聲、笑聲、掌聲此起彼伏。每位同學從高中三年講到畢業之後,從學習上的小點滴講到情感上的小秘密,從幸福瑣碎的家長里短講到事業上的收穫和煩惱,大家興致不已。五位老師也為我們每位同學做了講話,他們充分肯定了這次同學會的意義,並對每位同學表達了美好的祝願,同學們再次以學生的身份,認真地聆聽了老師們的諄諄教誨。最後,組織同學會的鄭傑同學做了發言,並代表全班同學向辛勤培育我們成人成才的母校和老師們表示衷心的感謝。

座談會結束後,老師和同學們到綜合樓前合影留念,隨著相機快門按下,一張張熟悉的面孔再次映入了同一張照片中。男生們還饒有興致的來到球場,重新體驗一下這緊張而激烈的運動。

從沙高出來,我們到溫州龍灣萬達廣場繼續聯歡活動。夜晚的萬達東山海鮮樓在燈火照耀下格外亮麗。晚上六時許,同學會會餐開始,大家美酒相邀,推杯送盞,共同來慶祝這來之不易的團圓時刻。同學們紛紛向老師舉杯,對老師的培養和教導表示由衷的感謝。八時半,參會結束,我們到萬達大歌星KTV進行最後的狂歡,一時間,一首首熟悉而美妙的歌曲相繼登場,大家以歌聲和笑聲來表達今日重聚的心情。十一時,同學會按預定計畫順利結束,大家在互道珍重中告別,並期待下次早日重逢。

橫塘山中伴風起,莊橋月下聽水眠。高中三年,是我們人生彌足珍貴的一段經歷。在這裡,我們留下了求知的足跡、奮鬥的汗水、成功的果實,更重要的是真誠的師生誼、同學誼。我們相信,縱使歲月蕩滌,青春不再,這段舊夢、這份情感將始終常伴我們今後的人生,並不斷給予我們以前行的動力。