高中畢業利用暑假長假時間，為了更好的適應大學的小社會生活，積累更多的社會經驗，我到**公司進行假期實習，下面就是我對這次實習鑑定。
剛來時本來安排我發傳單，但後來就安排我坐辦公室，有事情的話就做。那天來了之後就呆在這裡坐了一下午。那天下午就開了會，我也有了任務(工作)做：雙休日幫公司員工一起做活動還有負責測商情。每當星期一、二時，還有負責收集這一星期新的DM單。我的主要工作就是這些。其間，去過天一數碼廣場了解那裡的商戶，還有去過手機市場，畫了那裡的平面圖給徐經理。
的確作為一名起初什麼都不懂的我到適應自己的工作是需要過程的。但這個過程卻花了很短。但這不能說我自己的適應能力很強，只是說我很快適應了自己的本職工作。這工作適應起來並不難，經過了一段時間我覺得我自己已經能勝任我所負責的工作。也許我是個不大喜歡空閒的人，一星期工作六天。說實話真的很空，有時面對著一台電腦真不知道自己要幹嘛。總嘆息著時間過的好慢啊~~但到了雙休日，這種感覺就完全消失了。畢竟有事情做了啊。有時活動忙了，時間就不知不覺的過得很快，轉眼間就到了下午4點半活動結束的時間了。自己總會有這樣的想法：時間過得好快啊，活動那么早就結束了，真替那些過了時間，沒能參加活動的人感到可惜啊!是啊，我每天都盼望著，盼望著雙休日的到來……
通過打工，作為準大學生的我們可以驗證自己所學的知識，豐富閱歷，更容易認識到學習的重要性，對讀書的目的性更明確。雖然我沒能通過自己的專業得到充分的鍛鍊，但在實習中也讓我漸漸體會到：你不去學習，就不會有進步;不去嘗試，就不會有成功;不去付出，就不會有回報。
學前教育個人自我鑑定範文
四年的大學生活即將過去，面對我的將是另一起點，另一目標，對此我充滿自信心，並做好一切準備去迎接社會的挑戰. 大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績。4年的時間，我通過書本的知識和實際的操練將學前教育的知識很好的掌握了。同時，具備一定的藝術才能，包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工製作等常用技能。在大學裡，我不僅注意了自己學習知識的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過各種學生會幹部職位，很好的鍛鍊了自己的待人處理能力、領導組織能力。再好，再優秀都即將成為過去式，利用已有的經驗和端正的心態來接受即將面臨我的新考驗。