畢業生們，熬完了畢業論文，別忘了還有畢業答辯自我鑑定喔!這個要怎么寫?小編為你精心準備畢業答辯自我鑑定，希望能對你有幫助喔。
畢業答辯自我鑑定篇1
短短兩年半時間一晃而過，今年的十二月我就將完成本科法律專業學習繼續工作，為自己兩年半的再學習、再深造劃上一個句號。有人說“黨校是鍛鍊人的大熔爐”，我想這句話確實不錯。本人自20xx年參加省委黨校大專函授學習畢業後緊接著又於20xx年參加中央黨校本科段法律專業學習以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習中。經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為一個能適應時代要求、社會要求的新時代社會工作者，並為做一個學習型、知識型的開發區建設者打下了堅實的基礎。在這短短的兩年半學習中，我從中汲取了充足的養分，使自己從一個剛參加工作不久、專業知識和黨的知識相對缺乏的青年成長為一個擁有一定專業知識和有一定黨性修養以及獨立思想的人。作為新時代的年輕人，在接受學歷教育的時光里努力把自己培養成有理想、有抱負、有信心的年輕人，同時也深深地感受到這求知、求真、求善的函授學習生活使自身的理論素質、專業知識、工作能力等方面都取得了長足的發展，為我更加充滿自信地開展各項工作打下堅實的基礎。
從剛入學我就以嚴格的標準來要求自己。兩年半來，系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，用先進的理論武裝自己的頭腦;熱愛祖國、熱烈擁護
中國共產黨的領導和社會主義制度，擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立團隊精神為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體利益發生衝突時，堅持把集體利益放在第一位;自覺遵守學校規率制度，尊敬師長、團結同學，樂於助人、關心集體，認真參加學校及所在班組織的各項活動。
在學習上，端正個人學習目的和學習態度，正確處理工與學、專與博的關係。兩年半時間裡，我發揮自身特長，挖掘自身潛力，系統全面地學習了法律專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為套用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，積極參加各項活動。以專業知識為基礎，其他知識為依託，建立起完善的知識結構體系。在按時參加函授學習、繳交作業、參加考試的同時，我能以此為契機更加積極地投入到本職工作中去，與此同時，在做好我開發區市政公司綜合部經理本職工作時，我被開發區黨工委、管委會抽調到省重點建設項目泉州市汽車製造基地參加征地工作，在具體工作中，我在領導的關心支持下，較好地
發揮所學到的法律專業知識和自身協調能力，獨擋一面，負責基地征地範圍內所涉及其中一個村的全部征地拆遷安置工作，由於工作較為突出，今年7月份我還被推薦評選為“泉州市新長征突擊手”，“工欲善其事，必先利其器”。在求學期間，“學而知不足”是我學習和工作取得進步的動力。
通過兩年半的學習生活，塑造了一個健康，充滿自信的我，也學到很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。自信來自實力，但同時我也充分地認識到，眼下經濟社會發展迅速，科學技術日新月異，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題。通過認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了素質，認清了自身的一些缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名開發區公職人員，所受的社會壓力將比其它地方更加沉重，要學會學習、學會創新，學會適應社會不斷發展的需要。
兩年半的本科函授生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我個人的重新定位必將起著重要的作用。
畢業答辯自我鑑定篇2
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
畢業答辯自我鑑定篇3
一篇優秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在網站的製作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術所在範圍之外，每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，在同學老師的幫助下，完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收穫很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之後你會感覺到很有成就感，這也是我在完成網站製作之後體會到的。
各方面工作都做好之後就剩畢業論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心裡難免有些許擔心。真正經歷之後才發現，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之後就進入狀態，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業設計。
在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態，首先我明白了做學問要一絲不苟，對於出現的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
論文的順利完成，首先我要感謝我的指導老師張永芳老師以及周圍同學朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識，這也是論文得以完成的基矗。