心理學畢業生自我鑑定 篇1
在人事心理學學習中，實踐並學會了工作分析基本流程，了解了一些HRM基本知識;在管理心理學中，掌握了部分管理學理論知識及流程，如EAP、不同的工作設計;選修了勞動法，知曉了一些關於勞動法、就業法、仲裁法等知識;通過團體心理培訓課，看到了團體遊戲對鼓舞士氣、培養相關能力的意義。
計畫安排較細緻，注重隨時記錄在案;做事較細心，注意事後檢查;較誠實樂觀，具有較好的抗壓能力，能承擔強度較大、連續的工作;樂於融入團體，按時完成自己的任務並樂於承擔額外工作;心理學基礎知識較紮實，善於主動學習並向他人請教。
心理學畢業生自我鑑定 篇2
有較強的組織協調能力和人際交往能力，工作細心，大膽負責。
學習能力強，在校期間還參加了心理諮詢師的培訓，併合格肄業。另外，還參加了湖南師範大學的本科考試，預今年之內完成所有學業。
對管理課堂有一定的駕馭能力，並在實習期間得到老師的褒獎，取得了"優秀實習生"的榮譽。
性格活波,能歌善舞。善於與學生們進行溝通，熟悉學校心理學與兒童心理學等相關專業知識。
對套用心理學涉及的管理心理學,人力資源管理,民眾心理學等等專業知識掌握熟練。
取得了心理諮詢師的三級證書和國中教師資格證。
【心理學畢業生自我鑑定範文五】
通過四年的大學生活和專業學習,以及師友的積極影響和個人努力，本人具備了紮實的專業基礎知識，系統掌握了心理諮詢的基本技巧，參加了多次心理輔導活動，如團體心理輔導—和諧寢室，對國中生普及心理學知識—揭開心理學神秘的面紗，高三生考前輔導—自信等等。同時我利用課餘時間涉獵了很多專業書籍如：《夢的解析》，《拯救青春》，《心理學與生活》，《愛的藝術》等等。
本人的氣質類型是個典型的複合型，既有多血質的開朗，熱情又有膽汁質的坦誠直率，表里如一;既有粘液質的安靜，忍耐又有抑鬱質的敏感，細膩，隨著年齡的增長性格有內斂發展的傾向。雖然有各種不同類型的優點，但是也難免也因為年輕，閱歷尚淺而有衝動、考慮不成熟的時候，不過我都儘量在學習改進，並根據任務要求適當調整自己的方式，總之一句話：生命不息，奮鬥不止!
心理學畢業生自我鑑定 篇3
我是x大學國際教育學院心理學專業的一名學生。大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了心理學、普通心理學、實驗心理學、心理統計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業心理學、教育心理學、臨床心理學。
大學四年，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題。心理學教給我如何適應紛繁社會，在激烈的競爭環境中迅速成長的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠去面對現實中的人與事。
多次社會實踐經歷，如行銷策劃，車展設計，也證明和表現了我較高水準的組織策劃和溝通協調能力，顯示了相關的問題解決及管理能力。現在我已不僅僅滿足於單純的實踐，我需要更大的展現自我的舞台。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。
天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我已準備好了接受挑戰，迎接機遇。微笑面對每一天，我要繼續努力，做一個能真真正正奉獻於社會的人。
心理學畢業生自我鑑定 篇4
有較強的組織協調能力和人際交往能力，工作細心，大膽負責。
學習能力強，在校期間還參加了心理諮詢師的培訓，併合格肄業。另外，還參加了湖南師範大學的本科考試，預今年之內完成所有學業。
對管理課堂有一定的駕馭能力，並在實習期間得到老師的褒獎，取得了"優秀實習生"的榮譽。
性格活波,能歌善舞。善於與學生們進行溝通，熟悉學校心理學與兒童心理學等相關專業知識。
對套用心理學涉及的管理心理學,人力資源管理,民眾心理學等等專業知識掌握熟練。
取得了心理諮詢師的三級證書和國中教師資格證。