關於同學和老師的畢業留言

關於同學和老師的畢業留言 篇1

有誰教過我們:在跌倒時,怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能真正度過?跌倒,怎樣可以變成遠行的力量?失敗,為什麼往往是人生的修行?何以跌倒過的人,更深刻,更真誠?

從這些同學和老師給他的畢業留言裡,不難看出人們對於不思進取之人的鄙視。 可是老師卻沒有教他如何去面對以後的學海生涯?如何面對自己的失敗? 我特將此留言寫在此日記里,供朋友們瀏覽……

美好的國中終於結束了,臨別時,老師和同學都給我留言了.

語文課代表: 我現在終於解脫了,每次看你的作文,我都有一種想要自殺的衝動。

數學課代表: 我建議你畢業以後千萬不要從商啊,因為你根本就不識數。

地理課代表: 畢業之後千萬不要說我是你同學啊,我丟不起這人, 還有,拜託你記住,中國的面積是960萬平方公里,不是960萬平方米。

化學課代表: 我在畢業前夕再告訴你一次,硫酸不是用來潑的。

生物課代表: 你這個單細胞動物,我只是說過精子長的象蝌蚪, 你也不用指著滿池塘的蝌蚪對我說:看啊,都是精子。

美術課代表: 你是我見過的最抽象派的畫家,叫你畫一個雞蛋,你竟然畫成三角形的。

政治課代表: 我相信你這輩子都不可能當官了, 三個代表不是語文,數學,英語課代表,你個白痴!

英語課代表: 有機會你要是看見外國人的時候,千萬不要和他們說話啊, 儘量躲遠點,你說的英語只有火星人能聽懂。

音樂課代表:你畢業之後,千萬不要唱歌啊,我不是怕你招來狼, 我是怕你把狼唱絕種嘍,不是我嚇唬你,你唱的歌能把狼嚇死。

體育課代表: 看看你是我們全班體育最好的一個人了, 每次你逃課跳窗戶的時候都像猴子一樣敏捷。

關於同學和老師的畢業留言 篇2

1、幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,願你我心靈間的交流,直到永遠。

2、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

3、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

4、我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

5、四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

6、我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

7、你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但願你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮鬥激情的閃亮日子。

8、若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心裡存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

9、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,願它能使你獲得永恆的謙遜。

10、我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦幹的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

關於同學和老師的畢業留言 篇3

從東升的太陽中尋找節奏,從蔥綠的森林中尋找色彩,從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。

忘憂草所以常綠,是因為它無憂無慮,快樂地生長。呵,忘憂草……

花開著,是為裝扮春天;人活著,是為造福人群。

我們的自豪是擁有現在,用時代的力量塑造自己,用青春的生命把明天剪裁。

在小孩眼裡,我們的大人;在大人眼裡,我們是小孩;在我們眼裡,我們就是我們。

無論你選擇哪個角度透視青春,青春都是祖母綠,都是那樣的玲瓏剔透。

生活給予每個人發展自己的天地,朋友,不用尋找,那個天地就在你自己心裡!

我們是一群歡躍的鳥,是交響樂中一組青春的歌,匯成了一條永遠追趕的小河。

每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡

的色彩。

人生的歲月,是一串珍珠;漫長的生活,是一組樂曲。而青春,是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。

青春,是能夠折射出七色光的三稜鏡。

春天燃著,冬天燃著,雨里燃著,雪裡燃著,但願知識的明燈,在我們手中永遠燃著……

我們是時間長河裡的兩朵浪花,蹦著、跳著、笑著,一起向著太陽升起的地方。

白浪給你獻花,陽光與你擁抱,海鷗與你話別,呵,生活的大海托著你青春的船隻啟航了!

大自然曙光可以期待,希望之光也要耐心等待,不過不是袖手坐視,而是大步朝前。

面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不捨,都收藏在語句的背後。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。