畢業贈言詩句 篇1
猶記得
你的聲音
――如微風吹過我的面頰……
猶記得
你的笑語
――如清泉湧進我的心房……
猶記得
你的神情
――如從視窗飛進的蝴蝶……
猶記得
冬日裡你遞來的那杯咖啡
――它像我們的友誼一般濃醇，
一般香味悠遠……
又如樹上飄落的紅葉
它歷經風雨
在離別的一刻
盛滿陽光
開始了它的另一個旅程
漫步江畔
思緒被理清又被打亂
想尋覓一枝蘭花
――為那記憶中的你輕輕別在胸前
無情的秋風
瑟瑟私語
它告訴我
你的離去
冷漠的江水
拍打岸邊
它告訴我
此處蘭花已謝
朋友啊
我的思念願化作朵朵蘭花
和第一束陽光一同寄去
朋友啊
我們的友誼將會化作天上的白雲
和第一縷春風
一起飄向你的窗前――
朋友啊
很久很久以後
當我的思念隨風飄過這片天空
希望江畔
開滿了
我思念的蘭花
江畔長椅上
坐著我想念的你……
畢業贈言詩句 篇2
生活情趣：
採菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)
兒童未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。(范成大《四時田園雜興》)
奉獻詩句：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。(李商隱《無題》)
落紅不是無情物，化作春泥更護花。【經典的畢業贈言古詩句】經典的畢業贈言古詩句。(龔自珍《已亥雜詩》)
春風又綠江南岸，明月何時照我還。(王安石《泊船瓜洲》)
哲理詩句：
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)
欲窮千里目，更上一層樓。(王之渙《登鸛雀樓》)
思念友情：
但願人長久，千里共嬋娟。(蘇荔《水調歌頭》)
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)
海記憶體知己，天涯若比鄰。(杜甫《春望》)
舉頭望明月，低頭思故鄉。(李白《靜夜思》)
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。王維《九月九日憶山東兄弟》)
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。(李白《送孟浩然之廣陵》)
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適《別董大》)
畢業贈言詩句 篇3
(1)激勵性贈言。如，“分別後的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”
(2)祝願性贈言。如，“生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。”
(3)褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”
(4)懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”
(5)鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天裡的一朵花，而整個春天還是屬於你，朋友，別灰心!”
2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：
(1)詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恆。”
(2)抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一隻智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”
(3)格言式。如，“什麼是路，路是從荊刺的地方開闢出來的，從沒有路的地方踩出來。”
(4)對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。”
(5)相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。”