2018班主任畢業贈言4篇

親愛的同學們:

你們好!再過一段時間,你們即將畢業,步入中學的校園。在這裡我代表全體任課老師向你們表示祝賀!“國小畢業”這四個,沉甸甸的,它概括了你們六年成長的風雨歷程,它承載了父母長輩多年的關愛和期待,它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻!

六年前,父母把你們送進了學校的大門,一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞,如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年里,你們長高了身體,學會了關愛與理解,薰陶與升華了自己的人格,同時,更結下了我們師生深厚的情誼。六年,在人生的道路上,匆匆而過,但它令人刻骨銘心!它催人奮進!它吸引了我們從歷史走向未來!

同學們,你們快樂度過了國小生活,人生道路翻開嶄新的一頁,我作為你們的班主任,冀望你們感恩父母,父母給了你們生命,又含辛茹苦地撫養你們成人,在平凡的生活中,你們要用一顆感恩的愛心,以實際行動回報家庭、孝敬父母!我作為你們的班主任,冀望你們將來做一個善良的人,一個正直的人,要奉獻一點愛心,關愛你周圍的人,用自己的行動去傳承中華民族的傳統美德!我作為你們的班主任,冀望你們的將來,不論在哪個學校求學,都要記住“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。” 你們長大了,你們該飛走了,該離開母校的懷抱,迎接人生的挑戰。我衷心地祝福大家:在以後的人生道路上,你們要用自己的勇氣,毅力與自信作筆,以藍天為紙,用自己的真誠與拼搏為墨,去描繪自己的燦爛人生,去開創自己的未竟事業!

1、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

2、昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數;把昨天和明天連線在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡!3、不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

4、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!

5、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

6、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

7、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

8、假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!

9、你想獲得優異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。

10、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態的事物中閃現著美,時間和空間裡跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,成功屬於你們!成功一定屬於你們!

班主任對學生的畢業贈言
2018班主任畢業贈言(2) | 返回目錄

1做一個有理想的人,有領導能力的人,能領袖群倫的人。理想不滅,激-情不滅。

2.人最重要的就是要盡到自己分內的責任。——把生的機會讓給自己的遊客的導遊文花枝如實說。

3.成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸樑,錐刺股”沒有必然的聯繫。只要你對某一事業感興趣,長久地堅持下去就會成功,因為上帝賦予你的實踐和智慧足夠你圓滿地做完一件事情。——韓國泛業汽車公司總裁。

4.所謂大師,就是失敗最多的勞動者,就是打工最多的勞動者。一日的勞動可以獲得安眠的夜;一生的勞動可以獲得安寧的死。——國畫大師吳冠中對他的弟-子們如是說。

5.誠實和勤勉應成為你永久的伴侶。(富蘭克林)

6.雨天賣雨傘,晴天賣陽桑用積極的心態做任何事情,你收穫的不僅有成功,還有快樂。

7.古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅忍不拔之志。(蘇軾)

8. 夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也。(曹操)

9.有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。(蒲松齡勵志對聯)

10.成功是你的人格資本。這世界並不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界,成功可以改變你的人格和尊嚴,自負是愚蠢的。

11.別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨,成功來自積極的努力,要分解目標,循序漸進,堅持到底。

13.不要忽視小事。平凡成就大事業。

14.從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境,那不是你父母的過錯,所以不要尖聲抱怨,要從中吸取教訓。

15.事事自己動手。在你出生之前,你的父母並非像他們現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單,給你洗衣服,聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著,要憑藉自己的力量前進。

16.你往往只有一次機會。你的學校也許已經不再分優等生和劣等生,但生活卻仍在做出類似區分。機遇是一種巨大的財富,機遇往往就那么一次,也許你“沒有機會”,但可以創造。

17.時間,在你手中。自己找時間做吧,決不要把今天的事情拖到明天。

18.做該做的事。電視並不是真實的生活。在現實生活中,人們實際上得離開咖啡屋去乾自己的工作。

19.善待身邊的人。善待乏味的人。有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。善待他人就是善待自己,要用讚揚代替批評並主動適應對方。(9到19條為比爾•蓋茨語)

20.心有多大,天地就有多大;夢想有多遠,路就能走多遠!

21.人的生命脆弱如蘆葦,但人是一隻會思考的蘆葦。思考使人獨立於天地宇宙之間。

22.尊重生命,感悟自然,明辨是非,注意細節,享受成長快樂;學會審美,學會寬容,學會感恩,學會思考,領悟完美人生。

23.陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上,所以,任何時候都要學會坦坦蕩蕩。

24.永遠都不要怕挫折,把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海,定會春暖花開。

25.想到的事就立刻去做,連一秒鐘都不要耽誤,這會讓你受益匪淺。

26.每次做好一件事。

27.過好每一天,你就能過好一輩子。

28.與人分享,痛苦可以減半,而快樂可以加倍。”

29.適應生活。生活是不公平的,要去適應它,而不是讓它適應你,命運掌握在自己手中。

畢業贈言:國小畢業生班主任寄語
2018班主任畢業贈言(3) | 返回目錄

以下是小編為大家收集的畢業贈言,僅供參考!

親愛的同學們:

在公元xx年5月,這個具有“非常”紀念意義的春天裡,你們經歷了人生中第一個轉折點――國小畢業。六年的國小生活一去不復返了,你們即將邁進更高學府再學習。在這樣一個收穫的季節里,我們眼看就要分別了。難忘的國小生活使每個同學都成熟了很多,重新認識了自我,在學習上有了自己的一套方法,在生活有了一定能力,我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時刻,作為以前的班主任老師,以後的朋友,我仍有許多叮囑,僅當畢業留言和對今後學習生活的一點點參考。

不管是優秀生,還是後進生,人都沒有高低貴賤之分,老師眼中的你是獨一無二的,只要堅持繼續努力學習都有成才的機會。所以,畢業後的你要勇敢面對腳下的未走完的路,你們又處在同一“零起跑線”了,不要停下來。在以後日子你仍要面臨以下諸多問題:

一.關於學習。國中階段的學習和生活不同於國小,知識更深些,涉及面更廣些,你要自己思考的東西更多些。但是,我們完全不用懼怕,只要每天認真完成學習計畫,做好每周一次歸納,最後一定會取得成功。另外對各科學習本身要有“求知若渴”的態度,不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理,即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間裡調整過來,漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒,多了解一下該學科的好處和有趣之處,更不要根據對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。關於英語的學習,幾乎所有在學習中“過來的人”都知道學好英語的重要性,無論是目前的考學還是以後的套用,求職,英語水平一直是一個人成功的重要砝碼。在國小,我們學到的英語知識並不多,對於基礎差的同學現在開始補起完全來得及,國中三年是可以把外語趕上來的,對於以前基礎比較好的同學,精益求精,堅持不懈地學習英語是很有必要的,每天應該養成有固定時間聽和說的習慣。只要堅持下來,那么這將是一種“長期投資”,將來一定會有收穫的。

二.關於時間。最近,有些同學因浮躁而浪費了許多的學習時間,那現在這個時候是否應該繼續抓緊時間學習呢?當然,你必須這樣做,要抓緊時間學習,在知識的“海洋”中同樣可以“放鬆”和“娛樂”。而有些同學除了正常文體娛樂之外,用學習時間做與學習無關的事是得不償失的。在國中時期,電視最好還是少看為妙,網咖不能去的。現在,你們在時間上仍舊是沒有多少“自由”的,而這種沒“自由”正是為了將來“更自由”。

三.關於上網。我知道咱班的大部分同學非常愛好網路,他(她)們進聊天室火熱聊天,去bbs論壇大桶大桶灌水,更甚者是痴迷網路遊戲或者瀏覽不健康內容。網路是廣袤無垠的,網頁信息的限制水平很有限,有許多同學上網的出發點是好的,奔著學習和放鬆娛樂去的,但是不經意的一個連線,一個網友,一個圖片,一段文就會改變你的思想,你會發現,你的上網計畫和內容悄悄地變化了,你的上網時間控制不住了,你上癮了。影響不到學習嗎?不可能!有的同學能說他(她)學習很好,上網也不影響學習,實際上,這只是他(她)的藉口。這些負面影響是更大的,所以,是不是乾脆我們就不要上網了?可以,不上網,集中精力學習三年是不錯的選擇。但是,現在的教育發展趨勢卻把學生推向了網路教育。那么,我們一定要有良好的自控能力,上網無罪,但不要聊天,認識不相識的網友就多一份牽掛和思考,干擾學習和記憶;不要去bbs論壇灌水,即使在那裡樹立了一個有威信的網名又能怎么樣?實際的收穫很少,學習耽誤了;不要玩網路遊戲,這個象吸毒一樣,容易上癮,想戒就難了;不要看不健康內容,這個是犯罪的導火索。學習方面的在學校教師指導下,家長監督下還是可以“開闊眼界”的。

四.關於健康。任何時候身體健康總是第一位的,平時一定要注意飲食和衛生,積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這裡要多說幾句的是心理健康,國中的壓力更大了,面臨的考試更多了,老師和父母的期望也對你是一種壓力,還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等,都會在某些時候產生壓力和矛盾,心裡有些事想不明白,怎么辦?建議你多和學校心理輔導室老師或父母,好朋友溝通,不愛講話的同學,多給自己創造機會,該誇誇其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質的關鍵。另外,學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾,平靜壓力的方法之一。

五.關於交往。國中是人生中最關鍵的一段時期,要注意男女交往得當,注意不要追求所謂的時髦,不要過分“關注”別人,處理好自己的學習和生活就夠了,關心朋友過火就不好了,尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過,另一種情況是,有的同學真正“早戀”了,不好,這個時期的你們人生觀、愛情觀、價值觀都沒有完全確立,所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關係,即不酷也不時髦,將來考學的地點、生活經濟基礎都是不確定的,人的觀念也在變化中,所以幾乎所有這樣“早戀”的結果都是以既耽誤學習又傷害了雙方而告終。“青蘋果”是不能過早採摘的。所以,他(她)“追”你,你應該果斷拒絕,拖拖拉拉,必然引來更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時“忍”了吧,學習上弄好,三年後可能有機會,當然,三年後你居然發現你的想法早已改變了呢。

六.關於父母。珍惜和父母相處的時光吧!否則你會後悔的。我們來算一筆帳:你一生活80(年),80*365=29200(天),不到3萬天。小時候父母照顧你,你不懂得愛自己父母。上學在7歲---23歲,大學畢業,即使不上大學也近20了,大約10幾年(僅3千多天)一直在學習中,還是父母照顧你,供你讀書。但是這段時期是你和父母相處和溝通的唯一最佳時期。之後就是和父母分開了,有自己的家庭和孩子,有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的。我們的父母是孤獨的,偉大的。同學們,年輕朋友們,有時父母嘮叨和管的嚴格都是為了你好,千萬不要對他們不禮貌,更不應該不珍惜父母的血汗錢不好好學習,不應該不珍惜和父母在一起的時光,不應該不注意父母的身體。不應該……以後和父母在一起的日子你應該怎么做呢?!“成功的路上沒有掌聲”,有始有終,還是以這句話結束這篇羅嗦的留言吧!希望你們能不甘學習的清苦和奮鬥的艱辛與孤助,努力拚搏,不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。最後,祝你們學業有成,早日金榜題名!

國小六年級班主任畢業贈言
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班主任畢業贈言第1篇

各位領導同學們,老師們:

下午好!我代表六年級全體教師,向圓滿完成國小學業的位同學表示衷心的祝賀!向關心呵護畢業班師生的學校領導致以崇高的敬意!

有人說,國小是本多姿多彩的書,六年的時光,二千多頁就這樣匆匆翻過,回首間,從低年到高年,那么多生動的細節,那么多精彩的片斷,如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

同學們,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強的毅力,書寫著輝煌的成長史,你們的精神,已成為一道美麗的風景定格在xx國小的歷史上。你們的名將永遠鐫刻在xx國小創業史的豐碑上!你們完全有理由為自己這充實的六年,這精彩的六年喝彩!

作為老師,總是想將你們扶上馬,送你們一程,老師有三點希望:

第一,希望每一位同學都能成為有思想、勇於實踐的人;

第二,希望每一位同學都能成為有毅力、負責任的人;

第三,希望每一位同學都能成為善於合作、寬容大度的人。

同學們,當國小日子漸漸成為過去,當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時,我希望xx國小精神在你們的心中永存,希望這種精神伴隨你們的一生。

泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠,我的心總是和你連在一起!

這就是母校對你們的情誼,這就是母校對你們的祝福。祝同學們:一路高歌,大展宏圖!

最後叮囑大家一句話,不要忘了常回家看看,母校的老師時刻都在注視著你,等著你的好訊息。這兒永遠是你們溫馨的家!

班主任畢業贈言第2篇

親愛的同學們:

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,你們國小快畢業了。朝夕相處了六年的同學們在畢業那一刻一定非常激動。雖然你們即將失去一大群好友,但在中學裡又將得到更多的知心朋友。回顧六年的光陰,你們一起遊戲,一起學習,共同手牽手為班級贏得榮譽。雖然你們有時也在不經意間犯下錯誤,也曾懶惰,但我相信即將離別的同學及你們的導師一定只記得你們的好。還有一個月,短短的一個月你們就要各奔東西,走入相應的中學,去實現各自美好的願望與理想。

面對此時此景,一切大道理在某些同學的面前都顯得蒼白無力。儘管如此,我還是要借用老前輩的教誨來說幾句,就當作我送給你們的畢業贈言吧。

學習是沒有止境、不可以停止的,知識是需要不斷積累的。積土成山,積液成裘,積水成淵,積善成德,“不積跬步,無以成千里”。“千里之行,始於足下。”只有這樣,才能興風雨,產蛟龍,起宏圖,成為一個學識淵博、品德高尚的人。

獲取知識是要付出的。掉在地上的針,想拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,書本上的知識,想要裝進腦袋裡面,必須經過持之以恆的勤奮的學習才能實現。任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。讓我們學習蚯蚓的精神吧:不屈不撓、鍥而不捨;讓我們學習蜜蜂的精神吧,勤奮耕耘、永不言棄,也讓我們牢記“一分耕耘,一分收穫”的格言吧。

謹記:讀書造就未來,知識改變命運,態度決定一切,好的習慣惠及你一生!

學習有苦也有樂,只有能吃苦的人才能享受到學海中的無窮樂趣,但願我們都能成為書海中的快樂人。

讓讀書給我們知識,讓知識給我們力量,讓力量給我們自信吧!

同學們,當精神“渴”了,就聽聽音樂;當精神“餓”了,就讀讀書吧。不過要提醒一句的是:填充“飢餓”的食品多種多樣。只要不把“副食”當作“主食”就行,否則就會聰明反被“聰明”誤了;只要不把“懶惰”當“勤奮”,否則就容易坐失很多人生機會。俗話說得好:活到老,學到老。堅持就是勝利。只要我們一分還沒學到,就仍須十分的虛懷若谷,不斷進取,持之以恆,才能成為“贏家”。

毛澤東說過:人間正道是滄桑。人生走正道才是光明燦爛的。忠言逆耳,現在,我只想說:“你這隻小船只能在這個港口停泊近30天了,不到30天后,你們會去尋找另一個彼岸,希望在近30來天裡把握好方向,充實自己,練好兵,為自己順利進行中學‘直掛雲帆濟滄海’作好準備。”

祝福你們:快樂健康、更上一層樓!

班主任老師

班主任畢業贈言第3篇

◆“白淨,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的國語,上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什麼不把堅持寫好呢?上課有時候你在想什麼呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。

◆你工作主動,熱情,辦事利索,能出色完成老師交給地各項任務;你勤奮的學習態度,儉樸的生活作風,也令大家敬佩。你熱愛班級,樂於助人,尊師敬長,團結同學……你的優點大家有目共睹。但你要注意勞逸結合,做好眼睛保健,為以後開闢新的天地!

◆你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

◆你是班上學生的“領頭羊”,優秀的成績、挺刮的、流利的國語、優美的舞蹈。但在你的身後有那么多的眼睛在盯著你,不要在讚揚聲中陶醉。

◆你是一個聰明、活潑,勤奮好學,尊敬師長的好孩子。在課堂上,總是能看到你回答問題時的身影;聽到你響亮的聲音。如果,你做事再仔細一些那就會更棒了。

◆你是一個聰明,文靜的小女孩。你樂於助人,學習刻苦,當別人遇到困難的時候,總能看到你的身影;但你在一些方面還是不夠活潑,希望你以後能夠改正……

◆父母眼裡你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼裡你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今後能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。

◆你是一個聰明的孩子,雖然你的寫的不是很好,但是老師知道你很努力,而且你現在的已經有很大的進步,不是嗎?老師相信,通過自己的努力,你一定會越來越棒的!

◆你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!

◆你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發言,聲音響亮,成績優良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力乾吧!

◆一張稚氣的笑臉充滿了對童年生活的滿足,你的好學上進令同學們佩服。作為一班之長,唯一遜色的是工作中不夠潑辣大膽。這需要你以後慢慢鍛鍊,不要著急,老師相信,你會成為一位能幹的好班長。

◆你是個天真活潑、聰明懂事的好學生,能認真完成老師交給你的各項任務,尤其是每天的紀律工作,你都要費心。望你繼續努力,爭做班內最出色的學生,做一個人見人愛的小班長。

◆你是一個學習優秀的好孩子,你關心集體,熱愛勞動,尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再積極些,那就更好了,老師知道你一定能做到的,要加油喔!

◆在老師的心目中,你一直是一個出色的學生,你總是認認真真地做好每一件事。你興趣廣泛,成績優異。老師希望你繼續進取,為實現自己的美好理想而奮鬥。

◆你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的,令老師讚嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

◆你是一個熱愛班集體,樂於助人的好孩子,每天你總能積極做值日,老師很感謝你,你有禮貌,懂事。如果你回答問題再積極些,聲音在大些,那就更好了,你說對嗎?加油!

◆你是一個又聰明又愛玩的孩子,你有禮貌,學習努力。期末複習也有很大的進步。但是對於學習你沒有投入全部的精力,還有些貪玩。但是隨著你慢慢長大,老師相信你一定會做的更好,加油!

◆每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

◆老師常訝異於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以後,你的聰慧+漂亮的+關心集體,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

◆你聰明、伶俐、品學兼優;你奮進向上很有朝氣。老師和同學在背後誇你呢!競賽的一次落後並不可怕,可怕的是跌倒之後爬不起來,甚至連爬起來的勇氣都沒有,振作起來,讓我們攜手並肩,力爭上遊,成功永遠屬於你。

◆你是一個文靜柔和的小姑娘,你樂於助人。熱愛集體,作業書寫認真,都是你的優點。你要是上課回答問題再積極些,相信你會有更大進步。老師相信你一定能做到,你說對嗎?

◆你尊敬師長,能和同學友好相處,你書寫工整,學習成績優秀,你回答問題積極而且聲音洪亮,老師很喜歡你。如果你寫作業再快一些,那你就更優秀了。老師期待你的進步,也相信你一定能做到的,對嗎?

◆你誠實守信,懂事有禮貌喜歡幫老師做事,每次都一絲不苟地完成作業。你能在知識的海洋里像海鷗一樣,展翅雙翼,自由地飛翔,你上課很積極舉手發言,不懂的就問,虛心學習,你永遠是我們的榜樣。你愛看書,還愛幫助別人。老師相信你會更出色的。

◆你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,跡端正了,成績穩定了,大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班幹部。

◆你做事認真,寫得漂亮,課堂上你精彩的發言常常博得陣陣掌聲,也給老師留下了很好的印象。看著

◆本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常讚嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績!

◆你是一個品學兼優,樂於助人的孩子,你有禮貌,聽好,懂事。希望你在做作業時能再認真一點,把寫的在工整些。這樣,你將會變得更好!老師相信你一定能做到的!

◆你是一個很有內涵的孩子,你知識淵博,回答問題積極,對人有禮貌。其實你的很漂亮,但是有時候可能想很快完成作業,所以寫的有些潦草。但是老師相信你一定能改正的!

◆你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

◆你是一個活潑可愛的小女孩,上課積極舉手發言,熱愛班集體,樂於助人,你見到老師能主動問好。希望你計算再快一些,那樣你會更優秀,你說對嗎?老師相信你一定能做到的,你也要相信自己喔!

◆你的學習成績不斷進步,老師為你高興、自豪。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!老師會永遠支持你的!

國小班主任的畢業贈言
六年級班主任畢業贈言
畢業班班主任的贈言
高三班主任給學生的畢業離別贈言
班主任給學生的畢業勵志贈言
高三班主任的畢業離別贈言
高中畢業班主任贈言 詩歌篇
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2017初三班主任畢業贈言
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