大學社團部門工作總結 篇1
不知不覺之間，這一學期又要到尾聲了。現在想起來，從剛來福建經濟學校到現在時間也不短了，馬上又要結束這半年的訓練。真是應了那句話：光陰似箭，日月如梭。
散打，是一門集藝術與實用為一體的科目，散打的訓練不但有武術那種爆發與力的美感，更是在突發事件中發揮著他優越的實效作用。散打中無論是直拳。擺拳。，還是踢。踹的動作，都是最簡單而實用的技術，是最簡單而實用的技術，是實實在在的東西，沒有花拳繡腿。本學期我們散打社在校團委和指導老師的正確指引下，堅持了平時固定的日常散打訓練，增強了社員的實際對抗能力，提升實戰效果，在一學期的磨合中我們做了很多，也學到了很多？
下面我對本學期散打社的工作做一下總結：
從開學我們散打社創辦下來了以後，我們社團的幾個相關的工作人員就開始對散打社未來的發展制定了計畫，我們在做出了詳細的方案以後，就開始了一系列的實際性的操作。在社團納新結束後，就進入了緊張的訓練中，每個學生都抱著期待的眼神，抱著飽滿的熱情，認真的學習一招一式，每天半小時以上的準備活動及體能訓練，在保證訓練安全的基礎上增強了同學們的體質。專門的訓練部和助理教練組按照計畫遵照教練的指示鞏固同學們的訓練內容，安排實戰對抗，以增強同學們的實際對抗能力。戶外體能訓練：訓練部不定期安排時間進行戶外體能訓練。集體訓練，拉升會員的體力和耐力。這樣不僅增強成員身體素質，而且讓鍛鍊造就健康這一理念深入每一個福建經濟學校。健身訓練：每下午16：30到18：00，在訓練中我們還配合靶子、沙包等進行訓練，以便更好的結合實際。經過半學期的學習。雖然在訓練當中有的同學沒有能夠堅持下來，但是大多數的同學能夠堅持，在此訓練中我們訓練的成員中也產生一大批優秀的人員，對此，我們對他們做出了一定的獎評。經過這一半學期的的觀察，社團成員的武依武德都有明顯的提高，每個同學都以禮相待，不以大欺小，以強欺弱。本著“文明其精神，強健其體魄”的基本精神，以實現“強身健體，防衛自身”的根本目的。
除了基本的訓練外，我們社團相繼的參加了有學院組織的各個公共活動，在迎新晚會和元旦晚會中我們社團都參加有相應的活動，在參加這兩次活動中我們社團都派送了大量的人員參加，我們為了要把活動搞得最好，我們每天都要練習非常晚，同時他們也練習的非常的辛苦，但是我沒有聽到他們哪一個在叫累，只是看到了他們那帶著疲憊的笑臉，在社團各個成員積極配合，認真挑選並排練節目，經過大家的刻苦的排練，在表演中充分表現了社團的魅力，節目獲得了一致好評。在此過程中我們體會到了很多的東西，學會了許多。讓我們學會了有付出才會有收穫，學會了團結、學會了堅持、學會了奉獻，並感受到了友誼、感受到了責任、感受到了甜蜜，在此基礎上，我們社團還組織社員搞了一些活動，爬山等等。各種活動都取得圓滿成功。
下學期計畫如果下；
第一：新學期開學過後儘快恢復社團社員的日常訓練，明確具體訓練時間以及具體訓練項目，適當增加訓練項目，讓社員學到更多的知識。
第二：通過考擦選取社員中表現較好的以及技術較好的一些社員組建一支散打隊，並對其加強訓練強度，已達到更高的技術水平。
第三：加強社團管理，使社團的發展更加秩序化、規範化、正規化，向其展現社團的更完美、更新的一面。
第四：展開更多的活動，以彌補這學期的不足。具體如下：
1：在全校舉辦扳手腕大賽，全校師生皆可報名參加，以豐富同學們的大學生活。
2：和校跆拳道社舉行交流會，更好的學習武術方面的知識，同時也是向全校師生展現兩個社團的好機會，展現兩個社團的特色，讓更多的師生了解社團。
3：如果有條件可以與周邊高校的散打社進行交流或參加市內的比賽。
第五：加強宣傳力度，讓更多的同學了解我們社團，擴大社團影響力，努力實施“走出去”戰略，盡最大努力辦好社團文化藝術節，並積極配合支持院團委和社團聯合會的各項工作。
第六：做好充分準備迎接新的、更大的挑戰。
備註：
1一切訓練、活動以學習為主，不耽誤主要的學習。
2具體的活動時間、地點，根據下期不同的情況而制定具體的安排。
大學社團部門工作總結 篇2
剛開始加入__文學社是因為它的名字富有詩意，深深地吸引了我。又與團支書學姐十分的有緣，打心眼裡喜歡她，於是我就報了她部下的團支書幹事。很榮幸的是，我通過了面試，成了她部下的一名幹事。在學姐的帶領下，我逐漸深入地了解了__文學社。這是一個富有愛心的社團，它的前身是兒童文學社，是專門做一些有關兒童方面的公益活動。期間，社團進行了詩歌朗誦活動、太湖採風活動等，這些活動增長了我們的見識，開闊了我們的視野，增進了我們的感情。在社團里，那濃濃的愛的氛圍時刻圍繞著我，感動著我，溫暖著我。我認為，參加了這個社團是值得的，我一點也不後悔。
當了團支書幹事以來，我幫社團發過傳單，在學姐的指導下做了幾次工作。其中，最令我印象深刻的是團日活動的主講。由於學姐要上課，她把這次活動交給了我。第一次做這個活動，我有些忐忑不安，有些許緊張。站在講台上面對那些盯著我看的同學，我有些尷尬。後來，還是另一個團支書幹事上來協助我，我們兩人共同努力才得以圓滿完成這次任務，
回首在社團的這些日子，我感慨頗多，收穫頗多，特別是當了團支書幹事，以及在學姐人格魅力的感染下，我變得富有上進心，富有愛心，做事積極認真負責。上次的團日活動，是我認識到自己的不足，自己存在著應變能力差嗎，口語表達能力也不是很好的缺點，所以在之後的過程中，我要突破自己的心理防線，要變得更大膽更自信，多參與這這類活動，鍛鍊自己的能力，提高自己的素質。我想，社團的團日活動就給我提供了一個很好的平台。我會好好珍惜在社團的這些日子，抓住每一個不容錯過的機遇。
在以後的過程中，我要更好地協助學姐，做好社團的工作，敢於承擔，勇於承擔，積極負責。同時也發揮幹事的組織作用，為社團出謀劃策。
總之，很高興能與學姐、__文學社共同成長，相信有你們的陪伴，我的大學生活會變得有滋有味，豐富多彩。
大學社團部門工作總結 篇3
不知不覺我們已經默默地走近了今年春暖花開的三月中旬，時間過得真得很快，我們可愛的新農之聲協會已經兩歲多啦!年輕的新農之聲協會雖然與其它協會相比，經驗還不足，機構還不完善，但是回顧上一學年的工作，新農之聲在顧問團、新一屆負責人、大一新成員的共同努力下取得了一些成績，在上一年的工作中，新農之聲秉承著“關注民生·服務三農”的宗旨，“團結·務實·創新·有為”的理念，努力加強學院的精神文明建設，發揚大學生精神風貌，積極引導大學生進行自我教育與自我反思。
回顧上學期社團的工作，我們可以從中發現很多收穫，得到很多經驗，同時也發現了許多不足與遺憾。 現將上學期主要工作總結如下：
本學期伊始在協會學期工作策劃書中策劃了很多活動，包括中秋節辯論會、十一下鄉支農實踐、社團發展史講述，重陽節外出郊遊，三對一城鄉支教、東北區支農社團經驗交流會、敬老院獻愛心活動等，但這些活動中的很大一部分都僅憑個人的思路想法來完成策劃的，忽略了很多實際問題，這使得一些活動難以開展下去或者完成的效果不是很好。
一、協會納新及迎新大會
新學期開學之後，協會新一批負責人開始著手準備納新。在新生到來之際就進行宣傳活動，在9月10日~9月16日的一周時間裡，各負責人分組以在外宣傳直接報名和各班級宣傳兩種方式在我院12級新生當中進行納新，報名參加我協會的會員達到六十多人。由於前期宣傳等準備工作不足考慮欠缺，納新效果並不好，緊接著，協會新一批負責人在9月21日下午進行了第一次迎新大會。
在會上，由我協會新一屆負責人向新會員介紹了協會的章程、宗旨、理念、會員管理制度以及各部門職能，然後新會員自行選擇部門。整個迎新大會由於負責人準備不充分，理論知識和思想認識都不足，進行的效果很差，會員在會議結束後根本沒有很好的理解協會的目的和意義。
二、十一新隊員下鄉活動
納新過後，在十一長假之際，為使新隊員能夠較早的接觸下鄉，新一屆負責人決定帶領大一新隊員進行十一下鄉活動，由兩隊隊長前期尋找下鄉地點，隨後組建兩支隊伍分別前往朝陽市邊城區朱杖子村和長春雙陽三姓村，進行常規的下鄉活動。嚴格來說我們的這兩次下鄉並不算成功，前前後後出現了很多的問題，問題大致如下：
1.未在寫策劃書前進行仔細的踩點，只是在下鄉的前幾天進行踩點，這樣會使之前寫的活動策劃書失去它本身的意義。同時，在下鄉的期間沒有根據當地實際情況寫的策劃書，活動會很難開展下來。
2.大一隊員對本身的職能工作認識不清，這樣會導致在下鄉時遇到很多困難。這些情況應在下鄉培訓時跟每個相對應的職能的大一隊員說清楚他們所要做的事和怎么去做，因為這畢竟是他們第一次下鄉，下鄉培訓沒有很好的完成。
3.下鄉期間紀律渙散。這在下鄉培訓時對隊員們在下鄉時的紀律要求不到位，還有在下鄉期間對紀律的要求也不到位。
4.支教。支教內容不合適，一味的按著學生課本來，並沒有開展興趣學習或者拓寬學生視野的學科，同時，支教教案沒有前期準備，對自己所教課程並不熟悉，下鄉前儘量做好教案，這樣以備不時之需。
5.這次調研不管從主觀還是客觀來說，都是失敗的。從主觀來說，老隊員和新隊員們對調研的不夠重視和對調研的意義和重要性不夠了解，還有調研期間的紀律性問題的要求也是不夠到位的。
三、重陽節郊遊活動
由於社團新成員剛進入，彼此之間並不了解，為使會員之間加深了解，增進對社團的感情，了解重陽節的來源及習俗，弘揚民族傳統文化。我協會與__.10.28舉行重陽節外出遊玩活動，活動中進行了學唱支農歌曲、團隊建設遊戲、錫伯族歷史講述、重陽節來源及習俗講述環節。總的來說此次活動還算成功，但也存在一些問題由於沒有很好的對大一成員講述此次活動目的導致部分人對社團主要做什麼了解不清楚，重陽節節日講述前期準備不足。
四、三對一城鄉支教活動
新學期里，我們又參與舉辦了“三對一城鄉支教”的活動。“三對一城鄉支教”是由遼寧省青少年健康成長援助基金會主辦，我新農之聲協會與遼寧大學愛心社、中國刑警學院青年志願者協會共同合作協辦的三名大學生對一名小學生進行支教的活動。我們針對的學生是瀋陽市怒江街的農民工國小的學生。這是我社團第二次參與舉辦此次活動，活動期間，我們每周都要走進小學生的家中對小學生課業輔導並與家長溝通學生成長方面的問題。活動一共有100多名志願者參與，規模雖然很大，但效果並沒有預想的好。經過分析，問題有以下幾點：
第一，活動由三個學校共同舉辦，由於彼此間的交流不足，所以活動的進展並不算順利。
第二，由於瀋陽市志願者和學校的介入，活動有相當一部分時間被一些形式上的東西耽誤了，以至於實質的活動時間只有六周，學生的收益並不多。
第三，前期宣傳及準備時間較短，宣傳效果極差，給招募志願者帶來不小的困難，參與人員的選拔方面的工作做得也不到位。
第四，參與人員眾多，在支教信息反饋，支教效果等方面的調查不容易進行。學生的臨時變動也在很大程度上為我們的活動增添了很多困難。
五、東北區交流會活動
東北區交流會是為東北區各支農社團搭建一個相互交流的平台。各高校社團積極探討社團發展經驗，加強彼此之間的合作和團隊交流，從而達到促進社團活動開展的深度和廣度。由於東北區交流會屬於我社團計畫外的活動，由於瀋陽理工大學學校方面的原因，此活動轉到我校進行，由我社團承辦，時間短任務重，前期策劃並不是我社團準備，社團負責人及時對策划進行修改完善，保障活動的正常進行，活動中出現了執行力不足的現象。由於活動前各負責人的工作任務沒有明確，彼此之間缺乏交流，同時對於大一成員的職責也沒有很好的交流從而出現了合作上的不協調，直接導致活動現場的混亂。而且後期活動總結沒有很好的完成。