親子園萬聖節活動方案 篇1
一、活動目的：
1、通過活動豐富幼兒的幼稚園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。
2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養大方自信的素質。
3、通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，體會節日的快樂。
二、活動時間：20xx年10月31日(星期四)15:00——20:00
三、活動地點：操場、大廳、教室等
四、活動準備：
(一)萬聖節環境創設：
1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日
2、在幼稚園門口、走廊和各班級主題牆進行萬聖節環境布置，烘托節日氛圍。
3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼稚園整體環境。
4、利用宣傳欄、主題牆等形式宣傳萬聖節的來歷、習俗，並向家長發出節日邀請函。
5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如：萬聖節親子樂、化裝舞會、萬聖遊樂園、萬聖節討糖活動、萬聖節雞尾酒會等。
(二)萬聖節知識認知及道具製作：10月24—28日
1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬聖節知識的講述。如了解萬聖節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、製造萬聖節情境，園所班級內可以適時播放萬聖節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個班安排不同特色的萬聖節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。
五、活動流程：
1、活動當天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候“萬聖節快樂happyHalloween”。
2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬聖節光碟，了解其他國家的小朋友是如何度過萬聖節的，而後進行活動遊戲。
3、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號：“Trickortreat(不給就搗蛋)”。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶外進行萬聖節食品的製作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進行創意服飾走秀活動，並舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發放糖果等。
3、不管是遊園、討糖，還是酒會、舞會等萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。
親子園萬聖節活動方案 篇2
活動主題:狂歡哈羅餵halloween
活動時間:.10.31.晚5:30開始
主持人:音樂音響:照相:場地維護:場控:及各班主任
場地布置:美術組
活動材料負責人:
活動目的:
1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬聖節的氣氛，體驗西方節日的快樂。
2、通過遊戲，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。
活動準備:
1、活動前準備:進行幼稚園內環境布置，營造萬聖節氣氛，製作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。製作“神秘魔窟”遊戲入口。
2、家長及幼兒著萬聖節的服裝及道具入場。
3、室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。
4、幼稚園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準備麵粉若干。獎品:大棒棒糖若干
5、遊戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生捲紙40卷)。
6、一切工作人員著骷髏服裝。
7、各班場地分配。
8、音樂準備:恐怖音樂、演出音樂
活動流程:
1、主持人介紹本次活動。
海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪裡?老師們呼叫著從班級人群中跑出來)此環節控制在3分鐘
2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“殭屍party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做著殭屍的動作回到位子上。此環節控制在15分鐘
3、主持人介紹集體遊戲活動環節，介紹以下遊戲玩法:根據孩子年齡特點進行:(聽主持人口令，口令開始想參與遊戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束後為止，以活動場地人數為參與遊戲人數標準)
小班、中班組:《跳跳摘糖果》
玩法:幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學前、幼一:《木乃伊包裹》
玩法:家長在規定時間內用衛生捲紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。
(一個遊戲可同時分兩組進行)此環節控制在20分鐘
4、遊戲活動後，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體遊戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講遊戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則)，隨後當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼稚園一樓入口)進入“危險區”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏並在其過程進行恐嚇干擾)，家長找到老師後必須提示孩子說:“trickortreat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子並拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據糖果數量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合併報告主持人，主持人統計結果。最後一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行遊戲懲罰:家長和孩子面對面，主持人將裝有麵粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的麵粉拿出，(在萬聖節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬聖節這天最幸運的人)。(音樂起)此環節控制在15分鐘。
親子園萬聖節活動方案 篇3
一、活動目的
1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。
2、提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。
3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。
4、展示學校品牌形象，提升學校知名度
二、活動時間
10月31日(星期一)下午
三、活動地點
操場、教室，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)
四、活動對象
全園小朋友及部分家長
五、活動準備
(一)校園：萬聖節裝飾(10月下旬)
1、校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境布置，烘托節日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域;
2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬聖節的來歷，向部分家長發節日的邀請函。
3、製造萬聖節情境，並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲，詳見附屬檔案。
4、節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動。
(二)班級：萬聖節知識了解(10月中下旬)
1、用一些與Halloween有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象並產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、透過資料導入讓小朋友了解萬聖節活動後，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。
3、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)
4、發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
六、遊園活動
活動當天，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happy Halloween”。教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然後在班內組織遊戲。遊戲內容有：
遊戲名稱
遊戲道具及遊戲規則
打怪獸
材料：成人怪獸服、報紙球、盒子
步驟：家長手持挖好孔的盒子，並從盒子兩邊或中間伸出頭來;幼兒用報紙球扔，扔中即可過關。
貼帽子
材料：黑板、巫婆的帽子、雙面膠
步驟：把巫婆的帽子貼在巫婆頭上即可。
吹麵粉
材料：麵粉
步驟：小孩一人抓一把用力吹到家長身上或臉上即可。
木乃伊餡餅
材料：長紗布
步驟：家長蹲下並拉住紗布的一頭，幼兒拉住另一頭以家長為中心打圈將家長包住即可。
Trick or Treat
材料提供：糖果，塑膠筐。老師和家長要裝扮自己。
步驟：孩子敲門，並說出“trick or treat”兒歌就算過關並取得糖果
運南瓜接力賽(Pass the pumpkin)
材料：兩個小南瓜。
步驟：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然後從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來遊戲繼續。
“眼球”接力賽(Eyeball Relay)
材料：每隊一個桌球(畫成一隻眼球)和一個湯匙。
步驟：將幼兒分成人數相同的幾隊，每隊的第一個幼兒一隻手雙用湯匙裝著“眼球”到達終點，然後雙手拿著湯匙和“眼球”快速跑回來，遞給下一個幼兒，最後完成的那一隊為贏。注意途中“眼球”不能掉在地上，如果掉在地上的必須撿起來再繼續遊戲。
妙投桌球(Ping Pong toss)
材料：掏空的南瓜，桌球三個。
步驟：將南瓜掏空並在上方開一個口，請幼兒站在一定的距離外向南瓜投桌球，如果三個桌球都投進南瓜里就能得到小禮物。
畫南瓜燈比賽(Draw a Jack-o’-lantern)
材料：畫紙，彩色筆或水彩筆若干。
步驟：請幼兒在規定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創意。
遊戲之後是戶外活動時間，進行節日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續播放萬聖節音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。並祝“萬聖節快樂happy Halloween”
七、注意事項
1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。
2、不管是遊園形式、討糖活動還是舞會形式的萬聖節活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
3、鼓勵老師大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。
4、校園在製作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環節所需要的時間是多少分鐘、確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。
5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動，提高紅黃藍幼稚園的影響力。
親子園萬聖節活動方案 篇4
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬聖節的來歷，透過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦小“萬聖節”主題活動。
二、活動時間
10月30日中午12：30——13：00（周五）
三、參加對象
一到五年級全體學生，班主任、外教、英語教師
四、活動形式
I.體驗式活動：
一至五年級：設計製作萬聖節相關道具（各班英語老師布置）
II.了解式活動：
1、透過周五上午大課間介紹萬聖節相關知識和中午活動要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳解萬聖節的來源，活動形式等。
3、透過各年級的外教課了解跟萬聖節有關的信息。
4、透過周五的trickortreat活動來使學生體驗萬聖節的氣氛。
III.參與式活動：
trickortreat活動分年級進行
1、各班學生把南瓜燈（實物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時間）
2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動。
負責老師：一年級：
二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
國際部：
（負責該年級的英語老師年帶給適合的遊戲給班主任，各班主任做課件並在班上組織，帶領學生進行互動小遊戲）
3、主要活動落實途徑：
1、廣播室
2、本校老師英語課堂
3、外教課
4、活動所需資料：
1、萬聖節的簡介欣賞。（PPT，包玉敏負責，放到共享里，班主任去她共享里找）
2、各班英語老師在自己的課上對萬聖節的宣傳以及活動的介紹。
3、各年級外教課的準備。
五、具體安排
1、10.28廣播室進行萬聖節活動動員資料收集。有外教課的班級從周一就開始進行萬聖節活動的簡介和遊戲的開展。
2、10.23各班英語老師分年級布置萬聖節需要孩子製作的材料，在自己的課堂上介紹萬聖節的有關知識和習俗。
3、10.30學生的trickortreat活動。
備註：
1.對萬聖節的宣傳以及參與性慶祝遊戲安排在各班的外教課上進行，根據外教老師帶給的教案安排班裡搞些小遊戲。
2.本周“每周一句”教授大家“萬聖節快樂”的英語說法，製造萬聖節的氣氛。（由每周一句老師負責）
3.外教老師穿上奇特的萬聖節服裝出其不意的去各班教室進行＂trickortreat＂不給糖就搗蛋的要糖果遊戲，班主任和各班任課老師們準備一些糖果，讓小朋友能夠自己去＂trickortreat＂.（與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責，每兩個年級一位外教）
4、通知學生當天帶糖來，交到班主任那收集好，遊戲時使用。
親子園萬聖節活動方案 篇5
成為木乃伊
在這個遊戲當中，孩子們要扮演成木乃伊的樣子。他們被分成兩到三組，每組分發足夠的衛生紙。組內成員可通過石頭剪刀布或者擲色子的方式決定誰將扮演木乃伊。在預定時間結束前，誰把自己裝扮的更像木乃伊，誰就是本次遊戲的勝利者。
解剖魔鬼
在孩子們開始之前，先給孩子們講述遊戲的故事背景。在一個瘋狂科學家的實驗室里藏匿著許多人體器官，他想利用這些人體器官打造成一個魔鬼。孩子們將被帶入實驗室，觸摸魔鬼的器官。你可以利用以下材料制仿製人體器官。
大腦：將花菜炒熟使之變軟，或者使用剝皮西紅柿來充當。
眼睛：冰凍去皮的葡萄。
心臟：使用一大塊未煮過的動物肝臟。
腸： 把麵條浸在水中，讓它看起來更加的柔軟潤滑。
頭皮：用浸濕的紗線充當。
手： 用塑膠手套充當。
鼻子：用泡菜或西梅充當。
耳朵：用杏肉片或者蘋果片充當。
幽靈湯
將圖畫用紙剪成多種奇形怪狀，如蝙蝠、蜥蜴、魔鬼的手指或者其他一些駭人的形狀。以顏色為標記將圖紙形狀分成兩組，一組為橘色一組為黑色。把孩子們也分成兩組，每人給一根吸管，並在桌子上放置一塑膠坩堝。每位孩子需在5-10秒鐘內用吸管將所有圖紙形狀吸起來並放入坩堝中，用此種方法將所有圖紙放入坩堝的那位就是遊戲的勝利者。
充當魔鬼的侍者
在這個遊戲中，孩子們將扮演魔鬼的侍者。每位孩子將被分發氣球和馬克筆，孩子們可以在氣球上畫上骷髏的模樣。然後每位孩子用托盤盛放著氣球，跟隨指令飛速的跑向預設的重點線。在此過程中，如果有氣球掉落盤外，孩子們須撿起氣球回到起點線重新開始。
狼人尾隨
在這個遊戲中，扮演狼人的孩子將被蒙上雙眼，帶上狼尾、狼耳以及狼爪等仿真道具。狼人的活動區域將被限制在一個圓圈當中，當蒙眼的狼人吼叫時，其他的遊戲參與者也應當以狼嚎相呼應。
追捕蜘蛛
在這個遊戲中，許多塑膠蜘蛛被隱藏在房屋內，每位孩子需要踏上圍捕蜘蛛之旅。當然了，你還可以在許多蜘蛛的底部塗抹上膠水，找到這些“特殊蜘蛛”的孩子們可就算是中了大獎啦。時間結束後，擁有最多蜘蛛的孩子獲勝!
親子園萬聖節活動方案 篇6
萬聖節活動策劃方案——活動背景
萬聖節是西方人的三大節日之一，也是俗稱的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「傑克燈籠」，這個習俗是源自於愛爾蘭的民間傳說。
目前，百貨業市場，各百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動已進入起跑狀態，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
萬聖節活動策劃方案——活動主題
找個理由樂樂——瘋狂萬聖節搞怪大行動
萬聖節活動策劃方案——活動時間
10月28日——10月31日
萬聖節活動策劃方案——活動內容
一、活動時間：10月31日晚8點至31日凌晨2點
二、活動地點：
三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩遊戲，請你度過一個不一樣的夜晚!
四、活動流程：
1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤
2、進場後先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
4、遊戲環節(大皮準備)，先進行兩場遊戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等
5、再次進入遊戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定
6，結束，合影
備註：需全程攝影，遊戲照片，合影，單影…………
五、對參加活動人員要求：beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcomeare you ready?記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃喔!(自備禮物糖果) 六、活動費用：根據實際發生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補 七、報名方式：跟貼報名或電話報名，報名時間截止30日中午12點前 報名電話聯繫人：，電話：，，電話： 八、備註：
1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細記錄，之後會在網上公布，所有參加人員aa!
3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!
九、活動主辦方：
備註： 需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬聖節用品，可到專賣店看情況購置
3、合適的場地，燈光，音樂等
需要工作人員：
1、遊戲策劃人員
2、晚會主持人
3、燈光師配合
4、全程攝影人員
5、活動召集人員(需提前召集)
親子園萬聖節活動方案 篇7
驚聲尖叫萬聖節 10月31日——2日
藍夜酒吧，新奇萬聖節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什麼?Ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬聖之夜，就在太子酒吧，讓我們一起恐怖並快樂著。
註：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切後果自負
活動宣傳形式：
1、 印刷DM宣傳單5000張，POP海報1張，X展架1幅，在店
內外進行宣傳
2、 針對性的進行手機簡訊宣傳(行銷部負責);
活動現場布置：
1、 鬼臉面具30個(發放給客人)
2、 羽翼面具20個(發放給客人)
3、 南瓜燈籠10個(場內裝飾)
4、 骷髏頭5個(場內裝飾)
5、 蜘蛛8個(場內裝飾)
6、 黑披風5件(進門口2+1位、舞台邊2位保全著裝)
7、 斧頭大刀道具各1套(舞台兩邊保全)
8、 整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(隱藏在卡座與色盅)
9、 紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)
活動注意事項：
電視螢幕、舞台背景、現場音樂、燈光效果突出萬聖節主題; 男女歌手、舞蹈DS從著裝到表演必須配合節日的氛圍;
酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;
對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;
各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。
活動操作流程：
1、 所有廣告宣傳圖樣必須在10月26日前完成
2、 廣告宣傳載體DM單5000份必須在27日前完成並進行市場推
廣(行銷部負責發放)
3、 活動現場布置所需物品必須在29日前入庫
4、 10月29日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(舞台部負責)
5、 10月29日進行簡訊宣傳(行銷部負責)
6、 10月31日下午4：00開始酒吧布置(劉琳負責)
7、 活動當晚8：00在前台為客人發麵具及化妝
8、 舞台節目流程由夏天負責提前編排落實。
註：活動當晚8：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、
造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。
親子園萬聖節活動方案 篇8
一. 活動名稱：happy halloween!
二. 背景和意義：
1. 通過活動，讓幼兒了解萬聖節的文化背景，體驗萬聖節的節目氣氛。
2. 讓幼兒學習萬聖節相關的單詞、兒歌等
3. 進一步增強家園、親子關係
三. 活動時間：
每年10月31日
四. 活動地點：
各幼稚園內。
五. 活動方式：
(1) 幼稚園的活動方案參考：
1、 介紹萬聖節的由來，以及萬聖節相關的習慣。先利用一些與halloween有關
並且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象並產生興趣.並且可以利用這個學習機會減少孩子的恐懼感並引導孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,並藉此可以排除對新事物嘗試的勇氣.
2、 幼稚園的環境創設。各班創設萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放 在英語區，並加上英文。
3、 萬聖節遊戲用語/兒歌/歌曲的日常滲透。
4、 幼兒進行晨運時可以播放有關萬聖節歌曲，早操時可以加上相應的律動，讓 幼兒充分時刻感受到萬聖節氣息。
5、 各個年齡段的老師利用餐前餐後給予幼兒滲透萬聖節的知識。
6、 幼稚園當月的美術創作活動可以結合萬聖節，舉行萬聖節親子美術創作比賽。
7、 萬聖節當天幼稚園舉辦慶祝萬聖節的活動，通過表演以及分區的遊園活動和
親子遊戲，讓幼兒充分感受節日的氣氛。(主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長或者幼兒介紹有關萬聖節的相關知識。同時，展覽親子創作的作品。)
8、 與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最後也可以與小朋友進行班
級教室的共同布置.全園師幼一起來營造熱鬧的萬聖節環境.具體級別的活動方案。
9、 親子食物製作：家長與幼兒一起製作一些相關的萬聖節食品的製作或品嘗,
例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。
10、 萬聖節時裝秀：請家長幫助幼兒設計製作南瓜燈，創意服裝和面具參加
比賽。
11、 萬聖節自助餐。
12、營造氣氛，活動當天活動當晚6：30——8:00萬聖節狂歡夜,各班不開燈，以
製造恐怖氣氛，每班做一個南瓜燈並點上蠟燭放在班門口。
(2) 具體級別的活動方案參考： 托小班：
1、 學習並表演萬聖節歌曲。
2、 老師與幼兒一起裝飾課室。
3、 學習萬聖節律動。
4、 親子手工互動：利用橡皮泥製作各種有關萬聖節的食物。
5、 萬聖節時裝秀：請家長幫助幼兒設計製作創意服裝和面具參加比賽。
6、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
7、萬聖節自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選萬聖節的食物，分享節日的快樂! ) 中班：
1、學習並表演萬聖節歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
3、學習萬聖節律動。
4、講鬼故事比賽
5、萬聖節猜謎比賽。
6、親子手工互動：利用橡皮泥製作各種有關萬聖節的食物。
6、 萬聖節時裝秀：請家長幫助幼兒設計製作創意服裝和面具參加比賽。
7、 討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一 句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
8、 萬聖節自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果
沙拉及小食品，分享著節日的快樂! ) 大班：
1、學習並表演萬聖節歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
3、學習萬聖節律動。
4、講鬼故事比賽
5、萬聖節猜謎比賽。
6、親子手工互動：利用橡皮泥製作各種有關萬聖節的食物。
7、鬼屋探險
8萬聖節時裝秀：請家長幫助幼兒設計製作創意服裝和面具參加比賽。
9、 討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一 句“trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
10、 玩大南瓜小南瓜遊戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
11、 萬聖節自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選
水果沙拉及小食品，分享著節日的快樂! )
(3)各班級親子遊戲參考:
親子園萬聖節活動方案 篇9
隨著國際間交流的日益頻繁，西方文化也越來越受到人們的關注。西方節日的影響力也越來越大。在學習之餘，很多同學都渴望能參加一些有意義的活動。
放鬆心靈，享受快樂。為此，我們本著“用實際行動為同學們服務，讓每一個東大學子有勇氣大聲地說英語”的原則。
在一年一度的萬聖節到來之際，我們準備開展“萬聖節狂歡”的活動。希望借萬聖節這樣一個西方傳統節日，讓同學們在業餘時間內得到放鬆，同時提高同學們的口語與交際水平，加深對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息。另外，發掘我校優秀英語人才，為我校參加各級別的英語活動提供強大的後備力量。
一、活動目的
1.介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展；
2.豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流；
3、通過與萬聖節活動，增進與同學之間的友誼；
二、可行性及意義
4.主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向；
5.具有創以及趣味性，能吸引學生參與；
6.互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；
7.以調動學生熱情，促進合作交友為目標。
三、活動地點第一飯堂二樓
四、活動展開
（一）前期宣傳
製作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。
（二）場地布置
先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞台。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設定好音箱設備和七彩射燈。
（三）活動流程
1.活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以後）持續約一個半小時
2.當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，並在糖紙上留下自己的留言或聯繫方式，先由自己保管，然後進出廣場。由於場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。
3.開場：
播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕後用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞台中央，但是什麼也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然後等再一次關閉。
舞台上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
活動1：南瓜燈製作大賽
策劃方會準備相關的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等）；
參賽同學以3位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽；由老師擔任評審評選出最後的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。
活動2：化妝舞會
南瓜燈製作比賽結束後，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應該以恐怖氣氛為主，牆上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神秘色彩。
要求參加舞會的同學自行設定鬼面具和舞會服飾。
活動3：英語歌舞劇表演
狂歡的化妝舞會過後就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關於萬聖節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬聖節的來歷與歷史故事。
活動4：萬聖節祈福活動：
基於萬聖節傳統的繼承及發展，舞台中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福
（四）後續工作
活動結束之後，相關後勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。並將飯堂桌位還原。
（五）活動預算
小糖果袋（裝作為鼓勵獎的糖果）15個約10元人
蠟燭15-20元
南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽（2-3個約15元）
獎品（糖果約50元）
南瓜5個約30元彩色糖果四五十元總體預算在400元左右
親子園萬聖節活動方案 篇10
一、目的：
藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
二、主辦單位：台北市芳和國中
三、活動時間：
四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容：
9：00至9：30
萬聖節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時並表演兩首萬聖節的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語話劇表演
以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語並樂於學習英語。
9：30至11：00
英語過關遊戲活動
共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教於樂。
闖關活動內容如下：
1. Trick or treat?
學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看見…
學生必須從事先準備好的萬聖節海報中，指出三項他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我會說英語
請學生事先蒐集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出
單字並將它拼出來。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song歡樂歌唱
學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
5. Simon says老師說
學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，並搭配“老師說”的遊戲趣味在其中。
Ex. “Simon says stand up!”(學生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)
6. Matching大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然後必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，並念出其代表的英文單字。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌頭體操
請小朋友拿著有子音的花朵，然後自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每個學生回答關主所問的問題，每人三句。
Ex. What color is it?
六、實施方式：英語話劇表演、英語過關遊戲。
七、經費：
活動經費由台北縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。
親子園萬聖節活動方案 篇11
活動主題：狂歡哈羅餵halloween
活動時間：.10.31.晚5：30開始
主持人：
音樂音響：
照相：
場地維護：
場控：
場地布置：美術組
活動材料負責人：
活動目的：
1、 通過扮演，進一步讓幼兒感受萬聖節的氣氛，體驗西方節日的快樂。
2、 通過遊戲，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。
活動準備：
1、 活動前準備：進行幼稚園內環境布置，營造萬聖節氣氛，製作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場周圍。製作“神秘魔窟”遊戲入口。
2、 家長及幼兒著萬聖節的服裝及道具入場。
3、 室外南瓜燈(仿真可操作)、活動背景(噴繪)及汽球。
4、 幼稚園準備糖果若干(一個班一個顏色糖果)，家長準備麵粉若干。獎品：大棒棒糖若干
5、 遊戲材料準備(若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生捲紙40卷)。
6、 一切工作人員著骷髏服裝。
7、 各班場地分配。
8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂
活動流程：
1、 主持人介紹本次活動。
海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。where is the monster mummy ?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪裡?老師們呼叫著從班級人群中跑出來) 此環節控制在3分鐘
2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的里圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“殭屍party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做著殭屍的動作回到位子上。
此環節控制在15分鐘
3、主持人介紹集體遊戲活動環節，介紹以下遊戲玩法：根據孩子年齡特點進行：(聽主持人口令，口令開始想參與遊戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束後為止，以活動場地人數為參與遊戲人數標準)
小班、中班組：《跳跳摘糖果》
玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。
大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》
玩法：家長在規定時間內用衛生捲紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。
獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。
(一個遊戲可同時分兩組進行) 此環節控制在20分鐘
4、遊戲活動後，主持人號召全體的大鬼小鬼集合(家長及幼兒)，介紹集體遊戲《魔窟冒險》(全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講遊戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則)，隨後當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”(幼稚園一樓入口)進入“危險區”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師(其他教師隱藏並在其過程進行恐嚇干擾)，家長找到老師後必須提示孩子說：“trick or treat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子並拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據糖果數量(一個家庭一個)驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合併報告主持人 ，主持人統計結果。最後一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行遊戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有麵粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。
5、結束活動：主持人邀請大家把自帶的麵粉拿出，(在萬聖節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬聖節這天最幸運的人)。(音樂起) 此環節控制在15分鐘。
親子園萬聖節活動方案 篇12
一、活動主題：
bats carnival dark(萬聖節狂歡夜) ---- 惡魔在身邊let me guess who you are(讓我猜猜你是誰)
二、策劃簡要：
1.Halloween的由來
在西方國家，每年的10月31日，有個“Halloween”，辭典解釋為“the eve of all saints’day”，中文譯作：“萬聖節之夜”。萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。隨著時間的流逝，萬聖節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象徵萬聖節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。這一夜，我們要盡情的打扮自己直到讓他人認不出。
2.不給糖就搗亂(trick-or-treat)的由來
萬聖夜的主要活動是“不給糖就搗亂”(trick-or-treating)。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫:"trick or treat!"(意即不請客就搗亂)，主人家(可能同樣穿著恐怖服裝)便會拿出一些糖果、朱古力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。 “tricke or treat”遊戲起源於愛爾蘭。古代的愛爾蘭異教徒相信，在萬聖節前夜鬼魂會群集於居家附近，並接受設宴款待。因而，在“宴會”結束後，村民們就自己扮成鬼魂精靈，遊走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。同時村民們也都會在屋前院後的擺放些水果及其他食品，餵足鬼魂，使它們不會傷害人類和動物、或者掠奪其他收成。後來這一習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之商家或家庭的“trick or treat”遊戲。
在蘇格蘭，小孩要糖果時會說:"the sky is blue, the grass is green, may we have our halloween."(天是藍色，草是綠色，齊來慶祝萬聖節前夜)，然後以唱歌跳舞等表演來博得糖果。
3.南瓜雕空當燈籠的故事
這又是源於古代愛爾蘭。故事是說一個名叫jack的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天 jack 把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然後 jack 就與惡魔約
法三章，讓惡魔答應施法讓 jack 永遠不會犯罪為條件讓他下樹。 jack 死後，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，於是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。在古老的愛爾蘭傳說里，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿蔔里放著，稱作“jack lanterns”，而古老的蘿蔔燈演變到今天，則是南瓜做的 jack-o-lantern 了。據說愛爾蘭人到了美國不久，即發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿蔔勝一籌，於是南瓜就成了萬聖節的寵物。
我們的主旨就是：既然大家都認不出彼此，就請敞開心扉吧~!
三、活動組織機構：
(1)主辦單位： 網(社區活動部)
(2)承辦單位：
四、活動對象：
XX社區活動部人員、網友、現場人員
五、活動相關事宜：
時間：10月31日 周一 晚6點--9點 地點：廣場 報名人數：限50人
報名截止日期：10月28日
工作人員：
1. 活動部人員
2. 網友
3. 所有出席的工作人員必須著costume
活動參與者：
1. 必須著costume 出席
2. 可以自己裝束完畢過來，或在聯繫專業化妝師
六、活動流程
一、前期準備
1、 鬼臉面具 30個(發放給參與者)
2、 羽翼面具20個(發放給參與者)
3、 南瓜燈籠20個(場內裝飾)
4、 骷髏頭5個(場內裝飾)
5、 蜘蛛8個(場內裝飾)
6、 斧頭大刀道具各1套(舞台兩邊工作人員
7、 整人小道具(蛇、蟲、鼠、)(隱藏在卡座與色盅)
8、 紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)
二、場景布置：
1.外場景布景：
(1)原門口掛燈籠處掛大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬聖夜10月31日激情派對恐怖登場”，字型極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴 血等。
(2)門口製作告示牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。
(3)全體外場禮賓員和保全員戴鬼面具、穿骷髏袍迎客、侍客。
(4)通道牆壁吊黑布，黑布上胡亂塗鴉，畫一些鬼事物。
(5)燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。
2.場內布置：
(1)場內邊腳布置泡沫制的各種白骨，上塗紅漆。
(2)各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。
(3)所有工作人員穿鬼袍，戴鬼面具。
(4)用泡沫作一些簡單裝飾，螢光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網 。
(5)由於是鬼節party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。
(6)去鄉下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內各點。
(7)電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。
(8)2名外國鬼(已買2套制服)滿場走動，給客人分發糖果。
(9)滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。
七.活動具體安排
1. 時光美南比賽。
全程攝影。但是也要化妝。。。 評選出最佳南瓜獎，並拍照留戀。
2 惡魔在身邊(猜猜我是誰)
a. 裝束完畢後挑選幾個學員(或自願)，讓大家猜是誰。如果被大家一致認出的話，將接受懲罰
b. 由大家投票選出當晚的裝扮之星。分為火星人---最搞怪之星，天王星人---偽裝最成功之星，冥王星人---最不像自己之星，地球人---鼓勵獎之星
ps：惡魔的形式可以多樣，允許各種各樣形式的鬼，可以中西結合。不拘泥於形式，大家可自由發揮。
2.時光搞鬼尖叫場 (鬼故事比賽): 嚇死不償命 不嚇不要來„„„„ 每個故事限時3分鐘
評審為觀眾，獲獎者應是得到最多尖叫聲的人 獎次安排：一等獎1名，安慰獎3名
3. 三打白骨精
由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老闆中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在裡面。另外兩人穿的衣服上畫人的內臟。
4. 劇情速演異世戀情 演繹完美愛情 體驗異世纏綿 你就是那故事中的男主角 你就是那情節中的女主角
親子園萬聖節活動方案 篇13
活動背景
萬聖節是西方人的三大節日之一，也是俗稱的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「傑克燈籠」，這個習俗是源自於愛爾蘭的民間傳說。
目前，百貨業市場，各百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動已進入起跑狀態，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
活動主題
找個理由樂樂——瘋狂萬聖節搞怪大行動
活動時間
10月28日——10月31日
活動內容
一、活動時間：10月31日晚8點至31日凌晨2點
二、活動地點：
三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩遊戲，請你度過一個不一樣的夜晚!
四、活動流程：
1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤
2、進場後先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
4、遊戲環節(大皮準備)，先進行兩場遊戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等
5、再次進入遊戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定
6，結束，合影
備註：需全程攝影，遊戲照片，合影，單影…………
五、對參加活動人員要求：beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcome
are you ready?記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃喔!(自備禮物糖果)
六、活動費用：根據實際發生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補
七、報名方式：跟貼報名或電話報名，報名時間截止30日中午12點前
報名電話聯繫人：，電話：，，電話：
八、備註：
1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細記錄，之後會在網上公布，所有參加人員aa!
3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來!
九、活動主辦方：
備註：
需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬聖節用品，可到專賣店看情況購置
3、合適的場地，燈光，音樂等
需要工作人員：
1、遊戲策劃人員
2、晚會主持人
3、燈光師配合
4、全程攝影人員
5、活動召集人員(需提前召集)
親子園萬聖節活動方案 篇14
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦 “萬聖節”主題活動。
二、活動時間
10月31日17：45——19：00
三、參加對象
一到六年級全體學生，全體教師
四、活動方式
1、a).利用假期要求學生設計製作萬聖節相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，並布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬聖節有關的信息。
2、晚上活動安排：
1).17：45-18：15 學生參觀南瓜燈。
2). 18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3).18：35-19：00 分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小遊戲。
備註：
1.每樓層設有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。
3、低年級的萬聖節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
親子園萬聖節活動方案 篇15
萬聖節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗遊戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案：
教師幼兒角色大變裝：所有老屍(師)以及參加遊戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、殭屍等。
一、活動目標：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在遊戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間：
20xx年10月29日上午9：00—11:00
遊戲場地安排：各班課室
三、活動準備：
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬聖節環境，製作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
3、提前教會孩子熟悉遊戲中角色，減少在遊戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
4、熟悉朗詩“Trick or treat”。
活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕鬆的遊戲。
四、遊戲活動：(9:00—10：00)
活動一：打怪獸(5-6歲)
目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識
準備：球若干、大籃子兩個
玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的桌球最多。
活動二：咬蘋果(4-5歲)
準備：蘋果若干、臉盤
玩法：遊戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
活動三：吹麵粉(3-4歲)
準備：麵粉、10個小碗、桌球、透明眼罩
玩法：事先將小碗裡裝滿麵粉，把球放在第一個碗裡，分兩組進行，請幼兒進行吹麵粉遊戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起後，準備進行討糖果的遊戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。
課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
萬聖節相關用語：
幼兒必須會的討糖果朗詩：
Trick or treat. 不給糖就搗蛋 Smell my feet. 聞聞我的腳，give me something good to eat!給我一些好吃的!
Happy halloween萬聖節快樂!
萬聖節英語辭彙：
Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬聖節 spider蜘蛛
篇五：兒童萬聖節活動方案
主題：瘋狂萬聖節 搞怪大行動
時間：XX年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店
內容：
1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬聖節裝扮，都可參加搞怪大行動;
2、工作人員做萬聖節裝扮，帶領小朋友們做遊戲、唱歌、討糖吃;
3、凡活動期間內進店的小朋友只要有萬聖節裝扮，都可以得到廣場購物中心贈出的糖果;
4、工作人員(著萬聖節裝扮)並幫活動期間內進店的小朋友做萬聖節化妝。
店堂陳列要求：
於一樓中廳進行萬聖節裝飾;於一樓入口處放置南瓜擺飾、巫婆掃把、聲控搖身光纖巫婆擺飾等
分工：
1、企劃部：負責活動的組織、宣傳並進行店堂陳列的設計與擺設;
2、總務課：負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬聖節服飾、糖果的採購並轉交服務股;
3、營運部：根據企劃部的規劃安排好活動期間的店內廣播;負責活動期間接待來店客的諮詢及活動解釋工作;活動期間負責給進店小朋友化簡裝、帶孩子們做遊戲
4、保衛課：負責活動期間的安全工作。
親子園萬聖節活動方案 篇16
一、活動背景：
萬聖節流傳到今天成了年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方的文化和體驗遊戲的快樂，結合我協會的特色，特設計此活動方案。
二、活動目的及主題
讓大家能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。
同時為了豐富大家課外生活，促進學生之間的交流，增進同學之間的友誼在萬聖節來臨之際歐美風情協會決定舉行萬聖節化妝舞會。
主題：
三、活動時間、地點
10.31星期五晚上6.00到9.00食堂三樓
四、活動對象
大一大二全體學生
五、主辦單位
歐美風情協會
六、承辦單位
歐美風情協會
七、活動前期安排：
1.活動的前期宣傳包括網路，廣播，海報等由宣傳組負責
2.協會人員開場舞的學習以及其他舞蹈的學習由舞協負責，具體時間19號到25號
3.具體活動協會人員可自願報名參加應符合此次活動。報名時間19號到25號，由宣傳組負責。並對對各單位的節目進行審核，篩選。並向通過審核的節目提出意見及建議，並對節目作出調整以及進一步安排。
4.活動現場的裝扮安排以及舞台設備。將對所有參加晚會演出的節目作出順序安排，並對節目進行指導。落實各節目的舞台需要(如：燈光，音箱效果，磁帶，CD等)以確保晚會的節目質量，和演出效果。
5.活動贊助商由外聯部負責
前期工作分組及安排
(1)第一項目組：外聯組組長：組員：任務：a、負責聯繫贊助商。負責學院承諾給予贊助商的服務工作及相關贊助(2)第二項目組：舞台組組長：組員：任務：a、舞檯布置b、燈光設備、音箱設備的安裝調試c、設備控制話筒及後台相關事宜(3)第三項目組：機動組組長：組員：任務：a、該組核心任務在於晚會期間，負責會場紀律維持、(各個安全門及兩個舞台口不許上人)b、會場後勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成(4)第四組策劃組：組長：組員：任務：a、舞美設計b.場上互動的安排，互動遊戲的策劃
八、各階段任務及工作分配
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期(現在到10.22)：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商
①節目收集：由宣傳組負責，協會人員自願報名，另外，可從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人
②贊助商確定：由外聯組負責。聯繫商家，並配合商家作好宣傳工作
③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。
(2)晚會協調及進展期(10.22-10.26)：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、舞檯燈光音響確定、物品購買。
①節目篩選及排練：由舞台組負責
②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網路宣傳(網站、論壇)、廣播宣傳。
③舞台確定：由舞台組負責。請結合節目組舞台要求。
④物品購買：由外聯組負責。物品需要情況徵求各部。
(3)晚會倒計時期(10.27-10.31)本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、場地確定、工作證製作。
①晚會全過程確定及彩排：由舞台組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排。
②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(節目單)設計和發放，廣播宣傳。
②工作證製作、場地確定：機動組負責。
③現場錄像拍照確定：由攝影協會負責。
九、晚會當日整體流程：17：31觀眾入場、會場一切準備工作就緒入場要求：凡入場者均可自帶一個面具，不帶者將取消晚會的某些活動資格。
1.開場舞主持人宣布晚會開幕2.個節目3.遊戲4個節目5遊戲(互動遊戲。6個節目7觀眾退場(工作人員留下確保觀眾提前離場)8、晚會後期工作：(1)為演員分發小禮品(2)費用處理9會場的清理
十、節目單1、本次晚會共個節目(待定)節目次序節目名稱類型節目長度演員姓名演員聯繫方式備註(資金預算及用途)
十一、資金預算用途金額(單位：元)備註(表略)總預算：元人民幣。
十二、贊助商家及金額：略
親子園萬聖節活動方案 篇17
一、活動背景
最為現在人矚目的樓盤之一，在前期的銷售中獲得了傲人的成績。在即將推出的二期精品樓盤之時，需要提前繼續延續旺盛的人氣。恰逢10月30號西方的萬聖節，此時舉行新光城堡精靈派對就是為樓盤積攢大量的人氣，收穫優秀的客源。
活動地點：度假村草坪
活動人數：200人（左右）
活動人群：
1.會會員、銀行VIP客戶、業主
2.具有消費欲望的高端潛在目標群
3.各界媒體記者
活動內容：房車相結合，通過派對形式以及獨特表演等活動，對會員/業主答謝。
二、活動主題
萬聖節是西方的傳統節日，具有相當的影響力。近來也被國人們逐步接受，這樣的節日卻難免因為東西方文化背景的差異在國內遭遇小小的冷落和尷尬。我們的活動提取了萬聖節能夠被大家接受的主要元素—神秘、激情、歡樂，將會用獨一無二的方式呈現在大家的眼前。
三、活動內容
邀請我們活動的主題充滿了神秘的元素，那么從一開始的邀請便與眾不同。我們專屬設計的邀請函將會以謎題藏寶圖的方式出現。
所有的時間、地點、要求都是一道謎題。而且每個人專屬的邀請卡也是一份藏寶圖，上面會設計若干個任務需要到場嘉賓在當晚的活動現場尋找破解，成功後會獲得相應的新光勳章。
全部完成後，我們會有特別的神秘大禮送上！迎賓迎賓的工作人員全部由魔鬼身材的美女“精靈”組成。這也會是邀請卡上的第一個任務的執行者，當你以鬼馬的造型與美女“精靈”合影留念之後就可以獲得第一個任務的新光勳章。
簽到不同於常規的簽到只有簽字的呆板，我們每個嘉賓都要在簽字過後拍攝歡樂大頭照，這個照片將會與我們之後的現場抽獎一脈相承。
抽獎時我們不會簡單的宣讀號碼。屆時會採用視頻頭像進行滾動播放，抽出的幸運兒自己的照片就會出現在現場的大螢幕上大大增加互動的趣味性。
入口效果圖入口大門採用被譽為“魔鬼飛翔者”的空中霸主——翼龍作為元素。將翼龍的翼作為城堡入口大門，將整座城堡掩蓋在一股神秘的氣息中。翼身將採用特殊的螢光效果製成，讓大家在遠處便可一覽“翼龍之門”的絢麗風采。穿越這道“翼龍之門”，即可到達仙境般的城堡。讓你置身於童話般的王國。精靈隧道這個神秘的隧道會讓嘉賓度過難忘的一段旅程，在精靈隧道之中我們會將牆面部分鏤空，讓隧道中可以有人手或人臉在其中活動。
讓大家在通過的時候“心驚膽戰”卻“有驚無險”。已經通過隧道的朋友也可以加入成為“牆後驚喜黑手”。
等候區在等候區我們設計了華麗的現場花式調酒表演，遊戲雜耍、精緻冷餐等等項目為大家服務。
同時每一位嘉賓對號的位置下都有一根“神秘絲帶”，在絲帶的另一端還有一名嘉賓。到了現場以後需要大家自己尋找，找到每個人的搭檔之後都可以到指定的工作人員處獲得邀請卡的第二個新光勳章。同時我們會在這個區域內設計化妝師，可以為你打造專屬的精靈派對的專屬造型。在場地的周圍也要布置的御景山的戶型小型沙盤柱，讓大家在等候的同時關注新光御景山的樓盤戶型。
酒會現場效果圖潘朵拉式的西式長桌宴，是整個酒會現場布置的精髓。在長桌宴的周圍布滿巨型藤蔓，地面鋪上綠草，配合燈光效果，讓你享受“森林精靈城堡盛宴”的感覺。舞動精靈在活動的高潮我們的美女精靈都會乘坐賓士的香車華麗出場。
美女精靈登場，現場的燈光和音樂慢慢開啟，在邀請的專業DJ的指揮下，盛大的精靈派對進入高潮！在此環節中設計神秘巫師，在活動場地四周隨即出現，遇見巫師並且和他共舞留影的就可以獲得第三枚新光勳章。舞台效果圖南瓜燈是萬聖節的象徵物，配合“翼龍之門”飛翔的翼，成為整個舞台的主要元素。
從小到大的橘黃色南瓜燈，將整個舞台的色調襯托在一種歡快的氣氛中。而綠色的舞台追光更顯森林氣息。這將會是前所未有的夢幻般的體驗。
沙畫表演在白色背景板上現場用沙子作畫，並結合音樂通過投影展現在螢幕上，沙畫具有的那種獨特的表演魅力，能使現場觀眾進入夢幻般的感覺和前所未有的視覺享受。我們將會用沙畫的形式展示整個新光御景山樓盤模型，未亮相的五酒店，以貫穿每個環節的過度。
沙畫瞬息萬變的表演藝術，其靈動、變換、新奇的手法，具有極高的觀賞價值。讓你耳目一新。魔術表演神秘巨星在這個充滿神秘氣息的萬聖之夜，我們為新光城堡精靈派對邀請了一位“神秘巨星”。
這位天王級別的“神秘巨星”人盡皆知，他魔幻般的舞步和歌聲更是讓無數人為之傾倒。是誰掀起了一個時代潮流的巔峰？
是誰將會為我們的精靈派對更添光彩？他是誰？在新光城堡精靈派對之夜將為你揭曉。抽獎現場的大螢幕開始滾動播出嘉賓在開場的時候拍攝的照片，在主持人的倒數中抽出當晚的幸運兒。
歡樂激情的熱舞，華麗的調酒、滑稽的小丑全部出場狂歡，DJ的音樂再次響起。在神秘、激情、歡樂中活動落下帷幕。
親子園萬聖節活動方案 篇18
一、 活動目的：
1、 通過活動豐富幼兒的幼稚園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。
2、
3、 鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。 通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。
二、 活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬聖夜
三、 活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所
四、 活動準備：
(一) 萬聖節環境創設：
1、 環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日
2、 幼稚園門口、走廊和各班級進行萬聖節的環境布置，烘托節日的氛圍。
3、 要求：萬聖節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼稚園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、 萬聖節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬聖節的來歷， 向家長發節日的邀請函。
5、 製造萬聖節情境，並適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。
6、 節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動/萬聖節雞尾酒會。
(二) 班級：(萬聖節知識灌輸：10月24—28日)
1、 教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬聖節節日只是的灌輸，如了解萬聖節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、 教師可以與小朋友進行製作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬聖節環境。
3、 主題牆的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固複習及加深印象。
4、 共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起 )
5、 每個班都安排不同的萬聖節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬聖節當天各班
可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍
五、 活動流程：
1、 活動當天早上，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，園內各個崗位的老
師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happy halloween”
2、 早餐後，教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班
進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會
3、 戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬聖節音樂，各班一起拉圈，
跳舞，可讓外教調動氣氛(註：幼兒、教師都是帶面具進行)
4、 下午各園各班分區域到社區、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖
果包等禮品的發放，並祝“萬聖節快樂happy halloween”
5、 晚上觀看萬聖節光碟，了解其他國家小朋友是如何度過萬聖節的，並開辦
化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、 注意事項
1、 從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，儘量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、 充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。
3、 不管是遊園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。
親子園萬聖節活動方案 篇19
一、活動時間：20xx年10月30日、31日（18：00開始，控制在兩小時內）
二、活動地點：xx校區教室
三、參加人員：6—12歲學生
四、活動主題：halloween
20xx萬聖夜，讓我們high翻天
五、活動目的：擴大宣傳；招生
六、活動準備：
1、物資
2、人員
主持人：1人
簽到：2人
化妝：2人
攝像、照相：1秩序維護：6人
備註：
1、簽到人員給每位到場的家長發書包袋、校區宣傳資料，給學生髮糖果
2、活動開始後，化妝人員作為校區諮詢人員；
3、活動開始後，簽到人員做現場指揮；主持人及簽到人員帶領參加活動的各組學生參加下一場活動；
4、秩序維護人員分成三組，熟悉各組活動流程及活動方案（只要熟悉一種遊戲就可以，學生換教室參加活動，老師不換）；
七、參加活動人員
1、市場人員邀約校外10組家庭參加
2、校內學員邀請校外15組同學參加（老帶新）
八、校區布置
1、校門：門口兩側掛南瓜燈；
玻璃貼骷髏、蝙蝠等
用氣球做鬼臉拼圖
2、大廳：牆面做裝飾（黑、白、紅色為主，布條等裝飾）
牆角用繩編織蜘蛛網，貼蜘蛛，蝙蝠等
遮蓋燈體，使其顏色變暗（藍、紫）
房頂部掛鬼飾、氣球等
播放萬聖節輕音樂
3、走廊：走廊裝飾可與大廳一致
4、教室：牆面黑、白、紅色設計，教室里掛兩個南瓜燈房頂掛鬼飾，氣球等，牆貼，蜘蛛網等
親子園萬聖節活動方案 篇20
一：時間：20xx年10月31日 18：00~21：00 歷時約2個小時
二：地點：
三：舉辦機構：
四：與會人員：
(一) 各位社長 社員及其所邀請的舞伴 大一大二大三均有參與
(二) 主持人：李嘉偉 王丹(11級播音主持班)
(三) 嘉賓：舍賓團成員兩名 舞靈街舞社
五：會場布置：
(一) 主要道具：
1：七彩氣球 彩紙 彩燈(落地閃燈 迪廳圓球轉燈)
2：社團標幅 電影海報
3：面具(羽毛面具和恐怖面具) 布娃娃(黑白恐怖) 萬聖節南瓜嘴臉卡紙
4：糖果 椅子 馬扎 暖瓶 一次性紙杯 透明膠 掃帚
5：手提電腦 音箱 話筒
(二) 會場布置(具體)：
1：入口
<1>入口處張貼“第五維電影社•萬聖節化裝舞會”海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關萬聖節的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬聖節的彩繪畫報組成)
<2>門口懸掛黑白鬼娃娃各一個，中間掛有用卡紙製作的萬聖節南瓜鬼臉(三個上下相串聯)
2：會場內
<1>牆壁上有間隔的掛滿七彩氣球
<2>天花板上的日光燈上纏有各色彩紙
<3>會場正前方的牆壁上掛有社團標幅
<4>會場內的方形撐柱上四面張貼有電影海報
<5>會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質音箱
<6>會場角落裡放有提前準備好的暖瓶和紙杯
六：舞會流程
(一) 開場 熱場街舞
(二) 過渡 主持人介紹萬聖節又來及特點
(三)浪漫 上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上台跳交誼舞，過渡之後領舞，與會人員自找舞伴一起學著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)
(四) 恐怖 Cos play小鬼上台拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機構人員戴好恐怖面具混入人群從背後拍打到場人員並發出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)
(五)過渡 音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯遊戲(現場組織兩排人員，前女後男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內聚水多的一組獲勝並發予獎品)
(六) 狂歡與會人員爆氣球，快節奏音樂起，主持人宣布進入狂歡主題，大家盡情狂舞，後陸續上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之後進入第二輪狂歡亂舞
(七) 結束 主持人致束詞，獻上祝福，舞會結束，散場
七：清掃會場
(一) 撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈
(二) 收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶
(三) 清掃會場地面
八：組織機構人員散場，舞會圓滿結束
九：成功•亮點
(一) 會場布置恰合主題，海報張貼及時，主題突出(七彩氣球 彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛，極具舞會特質)
(二) 音響效果好，音樂過渡自然
(三) 主持人認真負責，舞會氣氛調動組織得當
(四) 現場與會人員團結，自發組織能力強，舞伴配合好
(五) 組織機構人員積極主動投入參與度高，責任心強配合協作好，活躍，帶頭作用起的好
(六) 通知下達及時準確，激發起了社員的新鮮感與期待欲望，使得舞會氣氛熱情高漲有了先機之待
(七) 舞會策劃準備工作做得好
十：經驗•不足
(一) 活動舉辦前廣泛徵求建議，集思廣益，並準備合理有效的多套應急預案，以應對突發情況的發生
(二)邀請嘉賓要提前聯繫落實並要避免“把雞蛋放在一個籃子裡”現象的發生，準備充分，以應不時之需，會前指派具體人員與嘉賓交流，以提高會場活動默契程度
(三)分派組織機構成員負責具體的任務，分工明確，並加強部門之間的合作，在做好本職工作的前提下提高社團之事即是自己的事的主人公意識
(四)會前由秘書處採集信息，了解角色扮演者是否需要化妝幫忙，以提前做好準備，安排招集化妝師，以最大限度的增加化裝舞會的氣氛，保證活動質量
(五) 舞會活動過程中安排人員與與會人員作交流，及時反饋信息，以提高舞會的親和度，最大限度的滿足大家的心理期待
(六) 注意會場後方燈光的安置，以減少與會人員扎堆前方的機會，避免擁擠現象的發生，以最大限度提高會場秩序和諧度
(七) 散場後收拾會場速度要快，提前做好收場策劃，考慮周全，做好細緻分工，充分發揮組織機構人員的個人能動性與集體合作性
十一：展望
(一) 在適當的時機恰當的儘可能多組織一些有意義並符合當代大學生心理期待與發展前景的社團活動，增加社團的自我歸屬感與存在感
(二)提高外聯能力，加強與其他社團的聯繫與合作，積極開展院系間社團交流活動，以及充分利用廣大社員的人脈資源加強與其他院系社團的交流以及與老師的溝通交流，不斷提高我社的學術水平與校園影響力，同時不斷加強與濟南市影院的交流與合作，達成協定，提高我社的社會交流能力與社會影響力
(三) 提高策劃能力，做好活動預案與會後總結，充分調動組織機構各部門的活動能力與協調能力
(四) 適時舉辦社員交流活動，聽取來自各方的反饋意見，做好會議記錄，不斷反思總結並提出改進方案
(五)做好“第五維”報紙，及時報導，將舞會信息及時傳達給大家並做好社團下一步活動展望，讓大家了解知道我們社團是一個值得信賴與投入的平台，又是一個擁有完備組織機構與活動舉辦能力的團體，增強社團成員自信力與驕傲度，以通過社員真心誠意的宣傳建立起屬於我們第五維的良好公信力與在同學們心中的良好口碑
(六)提高社會視野，放眼中國電影市場與國際電影界，不斷採集最新電影信息，增強社團自身內涵與實力，並採取合適的方法與利用恰當的渠道傳達給廣大社員和同學，增加社團魅力與吸引力，促進社團的健康快速成長!
親子園萬聖節活動方案 篇21
一、活動時間：20xx年10月31日晚8點至31日凌晨2點
二、活動地點：
三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩遊戲，請你度過一個不一樣的夜晚!
四、活動流程：
1、8點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤
2、進場後先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
4、遊戲環節(大皮準備)，先進行兩場遊戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等
5、再次進入遊戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定
6，結束，合影
備註：需全程攝影，遊戲照片，合影，單影…………
五、對參加活動人員要求：BE OPEN，而且必須化妝，愈出位愈welcome ARE YOU READY? 記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃喔!(自備禮物糖果)
六、活動費用：根據實際發生費用AA制，可提前預收60每人，多退少補
七、報名方式：跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前
親子園萬聖節活動方案 篇22
1.活動背景、目的與意義
背景：“萬聖節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，作為青春的代言人，大學生洋溢著青春的活力，充滿著四射的激情，年輕的一代將接過社會發展的接力棒，大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線，不僅豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，還為同學們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質的激情活動之一，頗具西方文化色彩，充滿了魅惑和絢爛的氣氛。舞藝協會作為校園文化建設中的又一新生力量，本著豐富大學文化生活，在萬聖節之夜這個美好的節日裡，和全校師生一起度過平安但不平凡的夜晚。
目的：為了給我校學生一個增進交流的平台，舞藝協會將於10月27號晚18點在大學生活動中心舉辦假面舞會。意為給中外學生提供一個相互交流，促進理解，增進友誼的機會.
意義：舉辦此次舞會為我校各院大學生搭起了交流的橋樑，也能夠讓學生更多的加入到我校的大學生活動中，更加豐富其在我校的文娛生活，擴大他們的交友範圍.
2.活動時間與地點
時間：20xx年10月27號星期六
地點：我校大學生活動中心(棘園三樓)
3.活動開展形式
活動主要以舞會的形式開展，其中穿插幾個歌唱、小品等節目表演和兩個互動遊戲
4.活動內容
此次舞會是較為大型的舞會，舞會將以跳交際舞為主，有曳步舞、街舞、兔子舞等多種同學們喜歡的舞種，遊戲，紀念品。
入場時間：17：30～18：00
入場要求：鼓勵攜帶舞伴前來。對於無舞伴者，每人在入場處抽取一張我們自
制的卡片，以此入場。面具自己準備
活動流程：
第一環節熱場歌曲串燒(18：25～18：35) 1.吉他彈唱一首<丁香花> 2.歌曲 <唯一>
第二環節partner舞會(18：35～19：05)
1.校園華爾滋，燈光較亮，放以較為舒緩的音樂，主要由舞藝協會的會員開舞，並積極拉入現場的其它同學，若有不會的，可現場教授。
2.第二隻舞——兔子舞，此環節中大家一起跳兔子舞，燈光調暗，放一些節奏稍快的音樂，一是為了有較活躍的氣氛，二是方便相互間的交流。
第三環節中場節目表演(19：05～19：15) 1.由舞藝協會獻上自製小品《非雷勿擾》
2.邀請現場同學個人才藝展示，並在表演結束向其頒發禮品.
第四環節遊戲時間(19：15～19：35) 1.擊鼓傳花 2.默契考驗：
根據每人手中的卡片，所有人自動由卡片分為6個小組，由協會為每個小組分配一名組長(協會幹事)，每組派出3對參賽選手(一男一女，具體參賽人數主持人課根據現場人數隨機應變)，讓每隊選手依男左女右的隊形站成6列，每對選手派發一個氣球，在對長在規定的跑到內，率先跑到終點的一組獲勝。運送過程中氣球掉了就罰退。比賽分三次進行，第一排首先pk，1、2、3組先pk，4、5、6其次，兩次分別產生一個獲勝者，兩個獲勝者在進行pk。然後第二排、第三排照例進行，最後，三隊選手進行終極pk總冠軍，每組參賽同學都會有獎品傳送，前三名更會有獎狀傳送。
第五環節眾人共舞(19：35～19：45)
此環節主要是跳disco,播放節奏感強的音樂，讓全場自由跳，自由唱，將舞會的氣氛high起來
第六環節壓軸表演 舞會結束(19：45～20：00)
由舞藝協會會員表演舞蹈《鬼步舞》、《江南style》結束後，主持人致詞總結，結束活動
第七環節會場整理，打掃衛生
5.活動開展
1.活動準備階段
前期宣傳：負責人：宣傳部部長：韓麗賓
1.製作20張彩色海報，分別帖在各個宿舍樓下.
2.製作兩個展板，分別放於北三食堂和棘園食堂(以上兩項均在10月14號之前完成).
3.製作並向各班級或部門發出邀請函.
4.在人人網東農舞藝就頁及校社聯主頁上發布，引發更多的關注，並且每天在舞藝的人人主頁上發布一些與之相關的宣傳內容.
註：以上宣傳活動均在活動審批後進行
6.活動經經費預算
活動經費來源：需社聯外聯部幫助拉取贊助。
活動支出：
.活動安全
活動準備時的安全預防：
1.詳細採集報名人員的信息，且在入場時要求所到人員簽到(詳見報名信息採集表和到場人員簽到表)(辦公室,負責人:劉欣欣)
2.事先在活動場地貼上安全注意事項(辦公室,負責人:付強)
活動中的注意事項：
1.注意會場秩序，不得有不禮貌的行為、猥褻的動作，污穢的言語。應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方協商或找工作人員(負責人:武弦)進行調換
2.在舞會期間禁止任何人在未經對方同意下摘下他人面具，否則後果自負。(負責人:朱博卡)
3.活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，切勿有過激行為。(武弦)
4.舞會上允許個人自由發揮才藝。(負責人:張旭明)
5.參加者要保存好自己入場時所拿到的號碼卡片。
6.現場嚴禁抽菸。(負責人:吳大為)
7.入場門票免費，自己攜帶好面具。(負責人:6個迎賓)
8.請自行保管好私人物品。
活動預警方案:
1.舞會現場保證通行無障礙，以應對事件突發時人員儘快疏散 。(負責人:鄢正禮)
2.舞會所需電子設備確保全全無誤。(負責人:付強)
3.若有參與人員出現爭執，就及時將雙方勸離。(負責人:張旭明)