歡送畢業生活動策劃案 篇1
活動簡介:書法協會第七屆歡送大會，是有書法協會發起的歡送第七屆老會員的大型歡送會
活動目的:首先，為了促進會員之間的交流，相互了解增進會員之間的友誼，其次為第七屆老會員送行的大型聯歡活動，以表對上屆學長學姐的一年辛勤付出的感激之情。並想藉此機會，充分調動會員參與活動的積極性及對協會的熱愛之情，最後想藉助對活動的準備工作而增進會員之間的團結精神。
活動主題:“站在一起，心在一起”
活動時間:__-5-20日晚上7:00到9:30
活動地點:北區汽車工程學院三樓多媒體教室
活動流程:一準備階段
1.由負責人，召開會議討論活動的主題，組織形式，以及各項籌備工作等。
2.有策劃部負責活動策劃書的撰寫。
3.有文藝部負責節節目的徵集和篩選初步確定在5月10日晚上從上報的節目中挑選12至13個節目，並行排練理論上每個部門1至2個節目。節目於5月18日晚上彩排，吉姆表現形式不限，最重要的是表現書寫的溫馨。
4.由組織部負責活動現場的布置和人員的調配協調。
5.有外聯部負責活動經費預算和籌集各部門協助。
6.由財務部負責本次活動的經費預算話費記錄。
7.5月19日各自分配去購買各種裝飾物品，下午4點各部門集合布置會場。
二.具體內容:主要形式有民族舞、獨唱、小品、樂器表演、朗誦等。
三.經費預算:1.氣球3袋合計:18元
2.禮物13個合計:110元
3.飲品和飲具合計:27元
4.瓜子和糖若干合計:69元
總計:224元
活動負責人:總負責人:劉炳妍
負責人:霍波宴大賢
協助負責人:郭玉宋正付張強石小強張凱樂趙小玉鄭曼劉健崔志傑曹麗李曉梅丁嬌許玉娟(協會全體會員一同協助負責人的工作)
活動突發事件的處理:1.如果5月20日學校有其他活動衝突，由各負責人進行處理，活動推遲至適當的時候。
2.如有下雨可提醒會員帶傘或適當推遲活動。
歡送畢業生活動策劃案 篇2
一、活動背景：
校園文化是大學精神內涵的重要組成部分。社團文化節是我校校園一年一度的社團盛典，也是在培養提高社團成員素質的同時為各社團提供一個展現社團文化特點、樹立社團新風貌的平台。志願服務是一項高尚的事業，志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”精神正是中華民族的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。我校青年志願者協會秉承這一光榮傳統，用我們的愛心和信心“盡己所能，不計報酬;幫助他人，服務社會”。同時我們希冀藉此機會向同學們展現青年志願者協會的文化和歷史，讓更多的人了解我們的社團，繼承和發揚社團文化、宣傳志願精神、奉獻志願力量。
二、活動目的：
1加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，營造積極和諧的校園文化氛圍，繼承和傳揚志願精神。
2加深當代大學生對志願服務工作的認識和理解，在服務他人、校園的同時，自身也得到提高、完善和發展。
3通過本次活動，宣傳青年志願者協會，讓越來越多的大學生參與到志願服務活動中，以實際行動感染周圍的人從而提高社會風氣。
三、活動名稱：
青年志願者協會“社團文化節”宣傳活動
四、活動主題：
志願力量——左手青春，右手奉獻
五、活動單位：
華北水利水電學院青年志願者協會
六、活動時間和地點：
時間：__年4月26日——4月27日
地點：龍子湖校區文體中心
七、活動對象：
第一組織者：青年志願者協會主席祝文龍
一般參與者：青年志願者協會各部成員
八、宣傳方案：
1宣傳欄海報及各教學板報宣傳。
2橫幅宣傳：在大學生活動及生活區等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅。
3展板宣傳：展板上貼有青年志願者協會的簡介和活動照片，以多種藝術表現手法宣傳志願精神。
4諮詢點宣傳：在活動當天設諮詢點接受學生諮詢，從而宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神和社團文化活動。
5校廣播站和電子螢幕宣傳：有關信息可在校廣播站及文體中心前電子螢幕進行一周的宣傳和廣播播放。
6網路和媒體宣傳：在校園論壇，微博貼吧和部落格等宣傳，邀請校外媒體進行媒體宣傳。
7內部宣傳：大力開展協會成員在校園內部宣傳，由各院青協在班級內部做好宣傳工作，在4月27日，由校青協組織，各院青協負責人展示旗幟宣傳志願活動。
九、活動流程：
(一)活動前期：
1全體人員商討擬定活動計畫和場地宣傳方案。
2由青年志願者協會宣傳部負責活動宣傳工作。
3組策部負責向有關組織借取活動需要的帳篷、桌子和椅子。
4辦公室負責攜帶展板、志願者衣帽、宣傳頁、志願者旗幟橫幅等。
5外聯部負責借取音響等活動設備，買小禮品等活動所需物品。
6信息監察部負責蒐集列印活動展示照片及資料。
7各活動項目進行活動人員劃分，明確任務分工。
(二)活動流程：
1活動當天上午7:30，信監部相關人員負責活動人員簽到，外聯部和組策部
布置宣傳場地，準備活動物品就位。
2活動中組織相關人員負責本次活動的宣傳片及活動視頻的的播放;分配
人員負責接受學生諮詢，向學生介紹活動項目內容。
3活動互動環節：(1)志願傳遞，邀請學生通過回答志願問答或做簡單的
志願小活動，通過後，學生可成為“志願嘉賓”，每成功邀請一名學生的
加入，向邀請人頒發一志願標誌貼，“志願嘉賓”可自願作為邀請人加入
本次活動，評選志願榮譽嘉賓若干名，傳送禮品及紀念品。(2)評選“最
讓我感動”的照片並寫下感動話語，尋找“畫中人”;(3)準備卡貼，在
“志願心牆”上貼對青協的祝福、建議及作為志願者的收穫。
4志願場景再現：通過簡易模型展示，再現志願服務場景，感動瞬間。
5由信監部人員負責拍攝本次宣傳活動的照片和微視頻。
6辦公室及宣傳部等人員負責紀念小禮物的發放。
7在活動結束後，外聯部及組策部若干人員歸還所借物品，整理場地。
(三)後期工作：
1辦公室人員做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。
2宣傳部人員將此次活動照片保留，為以後社團宣傳工作積累素材。
十、經費預算：
簽筆1.5元/支_0=15元、馬克筆2元/支_0=20元：
宣傳橫幅：8元/米_0米=80元
展板小海報：1元/張_0張=20元
宣傳頁：0.1元/張_00張=30元
照片資料列印：80元
氫氣球等宣傳布置：120元
紀念品、禮物：120元
總計：485元
十一活動中注意事項：
1對活動參與者的要求：
(1)遵守校規校紀，遵守志願者聯合會聯合會和校青協的相關規定。
(2)能夠積極參與志願服務活動，樂於奉獻，敢於吃苦;有愛心、責任心，
衣著打扮符合志願者精神風貌，文明禮貌。
(3)團結同學，有思想，有紀律性和組織性，對於參與志願服務活動時，
必須服從活動組織的安排。
2活動注意事項：
(1)開展活動期間，各活動的負責人必須到位，統籌安排人員，保證活動
的有序開展。
(2)開展活動時，志願者必須服從負責人的安排，如若在開展活動地點的
範圍之外發生事情，後果將由其個人承擔。
(3)活動人員要在規定的時間內集合完畢，以保證活動的順利進行。
(4)如遇到突發事件，由活動負責人處理。
十二備用方案：
1若本應參加的人員有事不能參加活動，應提前告知活動負責人。
2若有一些無法預測的因素造成活動不能按時進行，參與活動人員要聽從活
動負責人的安排。
十三備註：
該份策劃的最終解釋權歸華北水利水電學院青年志願者協會所有。
青年志願者協會組織策劃部
歡送畢業生活動策劃案 篇3
為大力實施職工素質建設工程，建設一支身心健康、充滿活力的職工隊伍，不斷激發廣大職工工作主動性、積極性和創造性，促進各項工作有效開展和公司持續穩定健康發展。經研究，決定在公司範圍內開展“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動，現將有關事項通知如下：
一、目的意義
當前，隨著我國經濟、社會的巨大轉型，企業改革的不斷深入，企業職工隊伍的思想觀念、認知水平、價值取向都發生了重大變化，企業職工的工作和生活節奏明顯加快，來自社會責任、企業管理、工作壓力、婚姻家庭等各種精神壓力和心理障礙大幅增加，越來越影響著廣大職工的心理健康、企業的穩定和諧。因此，公司要高度重視，統一思想認識，把職工心理健康教育納入思想政治工作體系，與時俱進，開拓創新，以人為本地開展職工心理健康教育活動，幫助和引到職工正確認識自我，及時緩解心理壓力、疏導負面情緒、保持積極健康、敬業樂觀的陽光心態，從而更好的立足崗位為公司的發展建功立業。
二、活動內容
(一)活動主題：“陽光身心、快樂工作”
(二)活動時間：20__年9月1日—9月30日
(三)活動內容：
1、開展心理健康調查活動。要求結合公司實際，關心關愛職工，通過對話、訪談、調研、問卷調查等方式，開展心理健康調查活動，切準職工心理脈搏，提前介入職工心裡層面，有針對性的進行心理健康教育，幫助解除消極影響、穩定心態。
2、開展心理健康教育活動。利用宣傳欄、網路平台等，讓職工從多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理;要充分發揮圖書室、閱覽室作用，增添書籍數量，增加書籍種類，並向職工宣傳“感動人物”事跡，深入挖掘和倡樹公司的先進典型，使職工明確價值取向，提高精神境界。
3、開展職工健身活動。組織籃球賽、書畫影展、郊遊、登山、拓展等活動，吸引廣大職工在生活中進一步增強體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。鼓勵幹部職工堅持日常自我活動鍛鍊，如有條件還可成立各類文體興趣小組，豐富職工業餘文化生活。
三、組織領導
為深入開展“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動，加強活動的組織領導，決定成立“陽光身心、
快樂工作”活動領導小組。領導小組組成如下：
組長：余曙光
副組長：陳東平
成員：王大恆、李宏鄭、盛勇
領導小組工作職責：負責統籌規劃部署全公司主題教育活動，研究決定重大事項，協調解決重大問題。
領導小組下設辦公室
辦公室主任：李紅那
辦公室成員：牛燕燕、黃黎明、孫衛平、李忠峰、楊軍、
趙磊、劉焱
辦公室工作職責：負責組織、協調、指導主題教育活動日常工作，制定工作實施方案並組織實施，督察指導主題教育活動，及時掌握公司活動開展動態，總結和選樹表彰先進典型。
四、實施步驟
“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動是面向全公司全體員工開展的普遍性教育活動，要堅持經常性工作與集體性活動相結合，堅持將長遠目標與階段性任務相統一，貼近公司發展實際，貼近員工思想實際，突出工作重點，明確工作目標，增強針對性、時效性，使主題教育活動深入人心。
“陽光身心、快樂工作”職工心理健康主題教育月活動
從20__年9月1日到9月30日，共分三個階段進行。
第一階段(20__年9月1日至9日)動員學習，提高認識階段。
(一)廣泛動員，提高思想認識。公司各部門要組織學習20__年省公司工會工作意見，認真領會省公司工會檔案精神。
(二)認真組織開展活動。學習採取集中學習和自學相結合的方式，利用集中學習時間學必讀內容，自學時學習推薦的書目資料，還可以利用網路開展深層次的學習;通過對話、調研、問卷調查等方式，開展職工心理健康調查活動。對職工生活心理健康問題進行分析，幫助消除消極影響、穩定心態。
(三)學習內容。
學習書籍篇目/光碟：
推薦書籍有：弗羅伊德的《夢的解析》、《群體心理學與自我的分析》、《玩笑及其與無意識的關係》、《論無意識》;班杜拉的《自我效能：控制的實施》、《社會學習和人格發展》;卡耐基的《人性的弱點》、《溝通的藝術》等。
中央電視台百家講壇——吳瑞華《心理學知識與科學施教》。
第二階段(20__年9月12日至23日)座談交流，開展活動階段。
(一)廣泛開展主題教育活動座談討論。
根據第一階段活動情況，根據實際，結合工作分層適時組織召開心理健康教育方面專題講座。
討論題目要與心理健康教育活動相結合，普及心理知識，對出現較嚴重心理健康問題的職工，要及時進行治療;幫助職工調適和平衡心態，並向職工大力宣感測動人物事跡，深入挖掘和倡樹公司先進典型，以身邊事教育身邊人，使職工明確價值取向，提高精神境界;完善交心談心機制，及時幫助職工消除心理疲勞，使其以更加陽光的心態來做好本職工作。
(二)舉辦“陽光身心、快樂工作”專題講座。
(三)開展職工健身活動，吸引職工進一步增強體魄，愉悅身心，陶冶情操，提升境界。
第三階段(20__年9月26日至30日)總結問題，鞏固活動成果階段。
(一)總結前兩個階段主題教育活動開展和查評情況，領導小組辦公室對活動進行認真總結，並努力建立長效機制，鞏固主題教育活動取得的成果。
(二)繼續開展教育活動，進一步建立和完善職工思想的訴求表達機制，打通上下溝通的渠道，保障職工的知情權、參與權、監督權和表達權讓職工感受到公司的關愛和重視，從而得到自我滿足，促進心裡健康。