學生安全教育主題教案示例 篇1
課題：小學生交通安全
活動目的：
1、知道各種交通信號、標誌和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。
2、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培養學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。
活動過程：
(一)、導入新課：
提問：
1、交通運輸業為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?
談話：
交通運輸是現代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。
(二)、學生匯報：
1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。
①學生介紹乘車、乘船的有關知識。
②播放視頻“車中的危險”。
2、學生介紹各種交通標誌及相關法規。
①學生用課件或圖片介紹各種交通標誌。
②學生介紹相關的交通法規。
3、學生介紹文明乘車方面的資料。
①學生表演小品“在公共汽車上”。
②學生討論。
4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規中的那些條款。)
5、交警介紹中小學生常出現的交通事故及其原因。
6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的情況。
(三)、師生小結：
提問：
今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什麼收穫?
教師小結;
交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現代人的生活提供了極大的方便。同時由於一些人忽視交通法規，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規，注意交通安全，發揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。
學生安全教育主題教案示例 篇2
教學內容：
冬季安全教育
教學目的：
通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
教學重點：
冬季如何注意交通安全。
教學難點：
掌握一些安全常識，增強安全意識。
教學過程：
最近的天氣越來越冷了，冬季小學生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學們安全的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的安全知識。
1.注意交通安全。
冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規則，主動避讓機動車輛，過馬路要一停、二看、三通過，上下學最好結伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類遊戲活動。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防範不能放鬆。
雪霧天氣要注意哪些交通安全?
冬季來臨夜長晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學和下午放學時天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關節的靈活性較差反應也相對緩慢。所以請大家注意上學和放學時的交通安全。
2.要注意校園安全。
進入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內亂跑、滑冰和做危險遊戲，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側通行，冬季因雨雪天氣，樓道內會比較濕滑，家長要教育自己的子女在樓道內不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動作。發生擁擠時，學會避讓，立定站好，退到牆邊。防止意外事故的發生。
同學間互諒互讓，發生矛盾時多作自我批評，不準吵架，嚴禁拳腳相加，大動干戈。
3.進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發生比較頻繁的季節如何在這一時期預防家庭火災至關重要。
同學們回家後一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。
4.防滑冰溺水和摔傷。
冬季氣溫較低，有水地面極易結冰，外出時要注意防滑，避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導致溺水事故的發生;若不慎發生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行貿然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。
5.培養良好的飲食習慣，牢固樹立食品衛生安全意識。注意飲食衛生，不暴飲、暴食，不買三無食品。
6.搞好個人衛生和家庭衛生，保持空氣流通，預防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現身體不適一定要及早就醫治療。
7.要提高自我防護意識，防詐欺、防傷害。與陌生人打交道時，要提高警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
8.冬季如何注意課間活動的安全。
冬天來臨後在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢?
冬天課間活動安全的要求：
①、課間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。
②、走在有冰凍的路面上要特別小心預防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球以免砸傷他人。
③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥倖心理或者因好奇而冒險。
④、冬季進行體育鍛鍊、課外活動時活動量要適度活動後如果出汗多應把汗水及時擦乾防止因汗水蒸發吸熱而感冒。
⑤、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛鍊規則，作好運動前準備掌握正確的動作技巧，注意自我保護嚴禁冒險行為。同學們我們要牢固樹立珍愛生命、安全第一的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。
9.岀門要及時告知家長自己的動向。出門前必須和家長打招呼，並按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠遊。遠離網咖，合理利用網路，妥善安排每天的時間，不沉迷於網路遊戲，注意身心健康;要文明上網。
課後小結
今天我們學了一些有關冬季安全的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的'本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，從小養成良好的生活習慣，減少安全隱患發生的頻率，確保自己的安全和身體健康。
學生安全教育主題教案示例 篇3
俗話說“水火無情”，是說水災火災給人類生命和財產造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。那么，類似的災害可不可以預防?如果災難發生了，能不能採取有效的自救應急措施，把災難降低到最小程度?答案是肯定的。我們安全教育課，就是讓同學們了解一些安全常識，學會一些應急自救措施，最大程度地保護生命和財產安全，樹立安全意識，以預防為主，拒災難於千里之外。
一、課前準備:
場地：安全教育教室,按60人設計,每組12人,共分5組。
工具材料：15個滅火器，20個火警和交通標誌牌，安全教育噴繪牌若干，1.7米高特製跳台一個。
二、安全指導：
1、遵守課堂秩序，聽從老師指揮。
2、演練中嚴格按照程式操作，互相保護。
3、高樓逃生演練時，一定要求系好安全帶。
三、活動組織：
(一)三警電話：
中小學生遇到災難發生時，不提倡當英雄，應以安全自救為主;自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣SOS等。
三警電話：110、119、120
三警電話接通後，應講清地點、案情或災害事故情況等，如歹徒正在行兇，應注意自身安全。火警或急救應在路口引導消防車和救護車。
教法、學法：
通過三警電話的學習，使學生了解110、119、120報警電話是特種專用電話，讓學生認識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴重後果。
(二)防火安全常識與應急訓練：
1、野外火災事故預防：
(1)不在草木繁茂的山林用火;
(2)上山掃墓時應注意防火;
(3)不亂扔菸頭;
(4)不亂扔寶特瓶;
(5)燃放鞭炮應注意防火。
2、家庭防火：
(1)家中不放置易燃易爆危險品;
(2)家庭裝修應使用不燃性材料或經阻燃處理的材料;
(3)保持室內過道、樓梯暢通;
(4)家庭用電、用氣、驅蚊等注意防火;
(5)家庭應自備滅火器，並掌握使用方法。
3、公共場所和高樓預防火災：
(1)公共場所和高樓應制訂防火逃生方案，並進行演練;
(2)防止人為縱火;
(3)安全通道應保持暢通;
(4)高樓各層應有消防設備和逃生器材。
教法、學法：
採用分組討論方法，讓學生了解野外、家庭、高樓和公共場所應如何預防火災。
4、火災應急常識：
(1)滅火的方法：
火焰初起時套用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;
電器、油等著火不可直接用水滅火。
(2)滅火器的使用方法(小型乾粉ABC滅火器)：
a、適用範圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災;
b、使用方法：
應距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險銷，一手在上一手在下，將噴嘴對準火源處，握住開啟手柄噴乾粉滅火。
c、滅火器的使用方法訓練：每名學生按使用方法實際操作訓練一次。
5、火場逃生訓練：
(1)火場逃生的方法：
a、火災初起時，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢衝出火場;
b、出現濃煙時，套用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;
c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體扑打;也可倒地打滾滅火;
d、高樓發生火災時應走安全通道，不可乘坐電梯;
e、大火風箏;封住安全通道時，可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;
f、如被困於二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然後頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓;
g、煙氣從門縫進入時，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;
h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
(2)火場逃生訓練：
a、模擬火場逃生訓練：用舞台發煙器發出煙霧，學生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生。
b、樓上繩索逃生訓練：在消防訓練塔下鋪好保護墊，學生登上消防訓練塔，讓學生在消防訓練塔上系好安全帶後，手腳並用，從樓上向樓下逃生訓練。
(3)學生分小組競賽。
教法、學法：
這部分內容採用演示法、實踐操作法，通過學習，掌握火災應急常識並能在火場自救逃生。在演練過程中提高學生的心理素質，培養合作精神。
6、火災應急“十要”
(1)要早撲火
(2)要早抱警
(3)要先撲火，後搬財物
(4)要沉著冷靜
(5)要仔細判斷,果敢決策
(6)要注意鄰室起火
(7)要掌握正確的逃生要領
(8)要屏住呼吸
(9)要掩口鼻
(10)要隔離煙火
(三)交通安全常識：
1、交通安全標誌的識別：學習20種交通安全標誌，然後分小組進行競賽。
2、交通安全十項注意：
(1)遵守交通規則;
(2)行人應走斑馬線、天橋、地下通道等;
(3)乘車應系好安全帶，關好車門，車停止後從車的右側車門下車;
(4)乘車時不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等;
(5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;
(6)不進入交通管制區;
(7)乘車時應尊老愛幼
(8)乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮
學生安全教育主題教案示例 篇4
一、指導思想
以《安全生產法》和《生產經營單位安全培訓規定》為依據，以全面提高生產經營單位從業人員責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為目標，加強領導，落實責任，分級實施，全面覆蓋，建立健全全員安全培訓工程責任體系和目標考核體系，切實提高生產經營單位從業人員的安全素質，努力減少各類事故的發生，促進全鄉安全生產形勢持續穩定好轉。
二、培訓對象
1、生產經營單位主要負責人、分管負責人;
2、生產經營單位安全管理機構負責人及其管理人員(包括未設機構的專、兼職安全管理人員);
3、生產經營單位的特種作業人員;
4、生產經營單位其他從業人員。
三、工作目標
通過全員安全培訓工程的實施，使煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員持證上崗率達到100%;其他行業生產經營單位主要負責人和安全管理人員安全培訓合格率達100%;生產經營單位特種作業人員持證上崗率達100%;生產經營單位所有從業人員安全培訓率達100%。
四、培訓內容
1、生產經營單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員的培訓內容為市安全生產協會編印的《企業負責人安全生產讀本》、《企業安全管理人員讀本》所列內容和本行業(企業)安全管理基礎知識等。
2、生產經營單位一般員工的培訓內容為市安全生產協會編印的《企業員工安全常識讀本》所列內容和本企業的“安全操作規程”;
3、高危行業企業負責人、安全管理人員的培訓內容為國家安監總局《生產經營單位安全培訓規定》所規定的內容，生產經營單位特種作業人員的培訓內容為省安監局編寫的特種作業人員培訓教材所列內容。
五、任務分工
(一)縣、鄉安監部門
1、負責本縣(鄉)“全員安全培訓工程”的組織實施和督促檢查;
2、負責生產經營單位職工電視安全培訓的組織實施工作。
(二)生產經營單位
1、制定本單位全員安全培訓年度計畫，建立安全培訓台帳;
2、保證全員安全培訓所需資金;
3、組織主要負責人、分管負責人、安全管理人員參加市或縣(區)安全培訓;
4、自行組織或委託安全生產培訓機構對本單位所有員工進行安全教育培訓。
六、組織實施
(一)下達計畫
鄉安委會要及時將“全員安全培訓工程”計畫分解落實到具體企業(見附屬檔案)。
(二)組織實施
鄉安監部門、生產經營單位要根據“全員安全培訓工程”計畫及任務分工，擬定任務分工範圍內人員的培訓計畫，並按計畫組織實施。
七、有關要求
(一)落實責任。各部門、各單位要按照鄉安委辦關於全員安全培訓工程任務分工，落實有關單位的培訓職責，建立健全全員安全培訓責任制，確保全員安全培訓工作落到實處，取得實效。
(二)保證質量。各培訓機構要嚴格按照國家、省安監局規定的'培訓內容、培訓時間組織培訓，不得隨意減少培訓內容和縮短培訓時間，嚴禁培訓走過場。
(三)嚴格考核。全員安全培訓的考核應嚴格執行國家安監總局年第3號令，其中，特種作業人員和危險化學品生產企業、非煤礦山企業的負責人、分管負責人、安全管理人員的安全培訓由市安監局負責考核;上述以外人員的安全培訓由各縣(區)安監局負責考核。要按照“誰考核，誰發證，誰負責”的原則，嚴格考核、閱卷和發證程式。對考試不合格者必須進行補考，補考不合格的，須進行再培訓，直至合格。
生產經營單位的“三級”教育由各級工會負責考核。
(四)建立台帳。安監部門、行業主管部門、生產經營單位和安全生產培訓機構都要建立全員安全培訓檔案台帳，如實準確記錄全員培訓情況。生產經營單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓檔案台帳包括：辦班通知、學員登記表、課程表、學員花名冊、學員考試卷、考核成績匯總表、證書號等;其他從業人員培訓考核檔案台帳內容包括：培訓人員登記表、員工親筆簽到簿、員工花名冊、學員考試卷、考試成績匯總表等(以上兩類型檔案台帳有關格式詳見附屬檔案4-8);特種作業人員的培訓台帳按國家、省安監局統一規定建立。
八、主要措施
(一)加強領導，狠抓落實
各部門、各單位要切實加強對全員安全培訓工作的組織領導，建立例會制度，及時解決全員安全培訓工作中的問題;建立齊抓共管工作機制，形成縱向貫通、橫向協作，上下聯動、優勢互補的工作網路和領導體系;要做到“五個落實”，即：參培人員落實，培訓資金落實，培訓教員落實、培訓教材落實，培訓時間落實，確保全員安全培訓工作的順利開展。
(二)擴大宣傳，營造氛圍
各部門、各單位要以安全生產月等活動為契機，充分利用各種輿論工具和宣傳手段，加大對安全生產工作以及安全培訓工作的宣傳力度，提高全體從業人員關愛生命的責任意識和安全培訓的緊迫感，營造全社會重視安全培訓的氛圍。
學生安全教育主題教案示例 篇5
一、活動主題20__年4月15日是第5個全民國家安全教育日。為深入貫徹落實上級有關檔案精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力，防患於未然，有力推進平安校園、和諧校園建設。我校結合新冠肺炎疫情防控形勢任務，採取網路教育等創新靈活方式，增強樹立國家安全觀及進一步強化學校各項安全工作。二、時間安排20__年4月13-17日三、活動內容及形式1.利用網課平台，播放動漫、微電影等總體國家安全觀宣講課程，普及國家安全知識。2.利用安全教育平台，開展同上一堂“國家安全法治課”。3.將戰“疫”專題教育與國家安全教育緊密結合，開展以“國家安全，我們共同守護”“我想對世界人民說”為主題的教育活動，通過開展線上班會等豐富多彩的活動，讓廣大師生深刻認識到在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神，充分激發愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。4.豐富宣傳形式，加強宣傳報導，以文字、圖片、視頻等形式進行全方位報導，大力宣傳總體國家安全觀，為全民國家安全教育營造良好的輿論環境和社會氛圍。四、有關要求(一)各班利用安全教育平台，開展全民國家安全教育日專項活動。(二)高年段開展以“國家安全，我們共同守護”“我想對世界人民說”為主題的徵文活動。(三)中年段開展全民國家安全教育日知識手抄報活動。(四)低年段開展”疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神“繪畫活動。(五)各班挑選優秀作品推送到學校分管副校長處，我們將在公眾號進行刊發。五、附安全教育平台課程
學生安全教育主題教案示例 篇6
活動目標：
1、知曉安全乘車的道理
2、掌握一些必要的自我保護的方法
重點：能讓幼兒知曉安全乘車的道理
難點：能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規範的行為
活動過程：
一、提出問題
——小朋友們坐過哪些車?那么乘車時要注意哪些安全問題呢?
二、感知討論
教師出示反映有關兒童在乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關注討論。
——“大家看看，圖片上的小朋友做的對不對?為什麼?有什麼危險?”
1、出示圖片1(把頭伸出窗外)
2、出示圖片2(把手伸出窗外)
3、出示圖片3(車開動時在車廂內走路)
4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)
5、出示圖片5(坐在開動的車內吃帶棒的食物)
6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)
三、歸納總結
——“在乘車時，怎樣做才是安全的呢”?
1、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法
2、組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法。
學生安全教育主題教案示例 篇7
一、活動目的：
通過“我的發現”的觀察、調查、探究的科學實踐活動和“我的發明”的創造發明作品製作活動，在觀察、調查、探究的活動實踐中，讓廣大國中學生增強保護自身安全健康的意識，學會發現問題解決問題的方法，培養學生的實踐能力、動手能力、創新能力，展示學生自我保護的才能。
活動主題：健康、安全、科學
二、組織機構：
主辦單位：
三、參加對象：
本市國中學生。
四、活動內容和形式：
(一)活動內容
第四屆“杜邦杯”__市中學生安全教育競賽活動包括“我的發現”科學實踐活動;“我的發明”創造發明作品製作活動。
(二)活動形式
1、各區縣中學根據《安全小衛士-----中小學生安全知識手冊》的內容進行相關科普知識的輔導和專家講座。
2、在學生理解《安全小衛士-----中小學生安全知識手冊》中科普知識的基礎上，利用假期在自己所屬街道、小區進行“我的發現”的觀察、調查、探究的科學實踐活動，讓學生將實踐活動過程寫成相關的報告文章，在學校、社區進行交流展示，並向社區街道、居委會提出整改倡議。
3、在科學實踐活動的基礎上，將在學校、家庭、社區中觀察、調查、探究到的有關消除安全隱患的現象或問題(包括一些設備、設施、用品、工具等)，進行“我的發明”的創造發明方案設計和製作，並在社區展示宣傳。
五、活動要求：
(一)“我的發現”科學實踐活動
1、科學實踐活動要求體現：科學性、時代性、實踐性、創新性、廣泛性。
2、活動實施成果要求體現：活動的主題;活動的目的;活動內容;參加活動的學生年級、人數;活動實施的過程;活動成果;活動的效果(創新特點)等。
3、在學校進行“我的發現”科學實踐活動交流、展示的基礎上，參加區縣交流評比，併到各學校所屬街道、居委會或居民小區開展宣傳活動，向社區居民提出安全整改倡議，從中評選優秀實踐活動3項參加市複賽。
4、上報參加市級評選的材料要求：
(1)書面報告用a4紙列印，標題：黑體3號加粗，正文：楷體小四號的活動方案和活動總結各一份。內容：有摘要、關鍵字，活動的目的，活動內容，參加活動的對象、人數、指導教師，活動實施的過程、社區宣傳情況和活動成果等。
(2)活動過程的照片、圖片、音像資料及原始資料等。
(3)上報時間為20__年1月15日
(二)“我的發明”創造發明作品活動
1、發明作品設計用文字、圖表、製圖等方法表示創意。
2、在教師的指導下，根據書面方案設計製作成完整的作品。
3、作品製作要求：新穎性、創造性、科學性、實用性。
4、在學校進行“我的發明”創造發明作品製作活動的基礎上，參加區縣評比選拔，併到各學校所屬街道、居委會或居民小區開展宣傳活動，各區縣從中選拔、推薦創造發明作品5--7件參加市級比賽。
5、上報創造發明作品要求：
(1)每件作品用a4紙列印成書面簡介：作品題目，作者姓名、學校、年級、指導教師，作品設計目的(創作意圖)、創新點、製作方法過程、製作材料、使用方法、附設計加工圖紙等。
(2)交作品(要求外觀不粗糙，耐展示交流)。
(3)各區縣於20__年1月15日選送創造發明作品5--7件參加市複賽。
六、活動安排：
(一)20__年9月---20__年1月各區縣啟動實施，區縣、學校開展安全教育的各項活動。
1、舉辦“我的發現”、“我的發明”輔導講座，參加對象為學生、教師、社區居民。
2、開展教師、專家、家長、學生面對面諮詢活動，學生可將自己設計的方案與教師、專家、家長進行交流、諮詢，得到有關教師、專家、家長的具體指導，便於學生改進。
3、在社區、街道、居委會宣傳和探索實踐等活動
(二)各區縣在20__年1月上旬完成區的評比活動。
(三)1月15日前上報選送市複賽的優秀活動3項和優秀作品5-7件。
(四)1月底請專家評審，提出修改意見，學生根據專家意見再對自己的方案和作品進行修改。
(五)20__年2月上旬—20__年4月初學生作品完善實施階段。
(六)20__年5月舉行展示交流活動暨頒獎大會。
七、評選辦法：
(一)各區縣成立本活動區縣的評審小組，按要求評選出“我的發現”科學實踐活動3項，“我的發明”創造發明作品5-7件。於1月上旬上報市評審組。
(二)由主辦單位組織有關專家成立市評審委員會，評選“我的發現”科學實踐活動，“我的發明”創造發明作品一、二、三等獎各若干名，單項活動獎若干名，頒發獲獎證書和獎品。
學生安全教育主題教案示例 篇8
為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生的安全意識和防範能力，根據市教基教【20xx】5號，縣教育局龍教【20_】14號文《關於認真組織開展20xx中小學生“安全教育活動月”的通知》要求，結合我校實際，制定出本方案。
一、指導思想
以黨的精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀和安全發展原則，堅持“安全第一，預防為主”方針，以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，宣傳普及校園安全知識，使廣大學生正確掌握安全防範知識，增強師生安全意識，進一步增強“平安校園”的創建工作，以“安全教育月”活動為契機，落實各項安全制度和措施，加強校園安全管理穩定工作。
二、活動目的：
為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題及有關安全的熱點問題，根據學校實際情況，通過一系列安全教育和演練活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，為廣大學生安全、健康成長創設良好環境。
三、活動時間：20xx年3月5日——4月5日
四、活動主題：普及安全知識，確保生命安全
五、領導機構：
為了加強活動的組織領導，成立以校長為組長的“安全宣傳教育活動月”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
六、活動內容和形式
堅持以人為本的思想理念，切實強化安全教育，維護校園安全穩定工作。我校以“安全教育日”活動為契機，開展安全教育月活動(3月5日—4月5日)，活動內容為：“安全知識宣傳教育和安全技能演練活動”兩大項。
(一)安全知識宣傳教育
1.各班利用班隊課組織學生認真學習《安全知識讀本》，掌握安全防範知識。
2.懸掛一條宣傳橫幅或張貼標語，營造良好的宣傳教育氛圍。
2.舉行一次國旗下講話，圍繞防交通事故、防溺水、防火災、防踩踏、防中毒、防防自然災害、飲食衛生等方面對學生進行安全知識教育。
3.對學生進行禁止非法攜帶管制刀具、防止校園暴力、防綁架、防詐欺等法制教育。
4.電腦老師組織三到六年級的學生參加安全知識網路競賽活動。
5.在校園網上建立安全教育網頁，充分發揮校園網在開展安全知識宣傳教育中的作用。
6.四年級中隊出版一期安全宣傳黑板報。
7.組織一次校園安全手抄報比賽。手抄報要圍繞“校園安全伴我行”的主題，宣傳自救自護技能和安全知識，諷刺和批評忽視安全、不珍惜生命的不良行為。
8.進行一次安全知識講座，提高學生安全意識和防範能力。
(二)安全技能演練活動
加強對小學生安全知識普及教育，進行一次火災自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防範意識和自救自護能力。
七、活動要求：
1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計畫、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
3、學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結。
八、安全教育活動安排：(“七個一”活動)
1.一次安全教育總動員會：周一升國旗儀式，由蒙書記對全體師生進行以《平安伴我在校園，我把平安帶回家》主題的國旗下講話，並對安全教育月活動進行動員。時間：3月11日星期一上午9：00
2.一期安全教育宣傳黑板報。時間：3月18日
3.一次安全教育班會：(周五)各班召開一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如如何預防交通事故、如何防傳染病等的大討論，以豐富多彩的活動加強安全教育，使全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：3月15日
4.一場安全教育知識比賽：組織開展安全知識競賽。時間：3月25------31日
5.一次安全檢查：進行一次全校性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患立即整改，一時不能整改的要上報縣教育局。時間：3月7日
6.一份安全教育手抄報：在全校開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育手抄報比賽，每班選出5份優秀作品上交學校。時間：3月18日-3月22日。
7.進行一次自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強安全防範意識和自救自護能力。3月22日
通過開展本次“安全教育活動月”活動，普及安全知識，強化學校安全教育管理工作，提高學生安全意識和自我防範能力，共創和諧校園，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學教研工作有序的進行。
學生安全教育主題教案示例 篇9
一、活動宗旨和目的
(一)活動宗旨：加強學校安全管理，確保學生平安出行
(二)活動目的：通過開展一系列安全教育和演練活動，普及我校學生安全知識和技能，增強師生安全意識，提高師生自我保護能力，確保師生安全出行，為我校學生安全、健康成長創設良好環境。
二、組織機構
組長：
副組長：
組員：全體班主任
三、活動目標
加強安全教育，傳達“珍愛生命，安全先行“的理念，推進我校安全管理制度的有效落實，確保校園安全隱患得到徹底整改，不發生涉及學生傷亡的安全責任事故。
四、活動時間x年3月份
五、活動主題加強安全管理，共建和諧校園
六、活動內容
對廣大師生進行“五安全”、“五意識”教育。所謂“五安全”教育是指對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育;所謂“五意識”是指通過活動以增強學校安全規範意識、教師執行安全措施意識、學生自我保護意識、家長支持配合意識、社會服務監督意識的“五種意識“。
七、具體活動安排
(第一周)
(一)舉行一次主題升旗儀式。以此升旗儀式作為學校安全教育活動月的啟動儀式，在啟動儀式上對全校師生進行一次增強安全意識教育，宣讀號召全員參加活動的倡議。
(二)利用校內宣傳欄、板報、條幅、廣播、電視、校園網等宣傳工具，開展多種形式的安全宣傳活動。
(第二周)
(三)開展安全宣講周活動。安排一周時間作為安全宣講周，利用校園廣播或由班主任老師對學生進行系統的安全教育課，抓住五個安全方面進行教育，並做好記錄。同時，對教室、宿舍、運動場地、教學儀器、電器線路等教育教學設備、設施進行一次全面安全隱患排查，發現問題，及時整改。
(四)組織學生學習食品衛生、交通安全、人身安全、用電安全等方面知識，進行一次安全知識競賽活動。組織全校師生進行安全知識問卷答題。
(第三周)
(五)開展一次安全教育班會活動。各班選擇自己喜歡的活動形式，按照學校統一的安排時間，開展一次安全教育會活動，進行安全教育成果展示。
(第四周)
(六)開展“安全提示語”創作活動。組織學生們為校園設計安全提示語，發揮他們的想像，把評選出來的優秀安全提示語真正運用到校園，讓他們自己為自己服務。
(七)進行安全疏散演練，預防火災、地震的演練。(演練方案另附)
八、工作要求
(一)加強領導，明確責任。要實行校長負總責，分管領導具體抓的工作機制，把安全知識教育納入學校的教學重要內容之一。
(二)提高認識，注重實效。要從思想上牢固樹立“學校多一份管理，學生多一份安全，社會多一份穩定”的理念，充分認識安全工作是教育系統一項長期的、艱巨的工作，必須高度重視，常抓不懈。安全教育月活動要精心組織、周密部署，安全知識的教育要注重結合實際，講求實效，切忌走過場，搞形式主義。
(三)認真總結，鞏固成效。活動結束後，要認真進行全面總結，不斷鞏固和擴大教育活動的成果，同時將教育活動內容不斷滲透到日常工作中去。
安全知識學習材料
交通安全知識：
1、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序;
2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線.做到“一停、二看、三通過”
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車;
4、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車;
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身並行;不突然猛拐;
6、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;
7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動用電安全知識：
1.放學後值日生要切斷教室電源。
2.嚴禁學生私自在寢室使用“熱得快”，安裝床上燈、接裝使用交流電的錄音機等自備電器。遇到電路故障，發生斷電情況，學生要報告老師請電工修理，不要自作主張去尋找配電板，進行線路維修。
3.打掃衛生要注意安全和保護電器。切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。
學生安全教育主題教案示例 篇10
一、活動主題：中國夢?安全夢
二、活動範圍：全校各班級
三、活動時間：期末及暑期
四、活動內容：活動期間，各班級要結合本班實際情況，認真研究、確定活動內容，要注重形式和內容的有機結合，充分調動學生的積極性，引導他們廣泛參與。學校將開展“中國夢?安全夢”八個一活動：
1.一次安全隱患排查。班主任組織本班學生進行一次班級安全隱患的自查、自糾;保衛科組織相關人員進行全校園安全隱患排查。
2.一次畢業班學生安全教育。針對畢業班學生臨考心理壓力大，偶有破壞公物和心理障礙等現象，活動期間班主任要教育學生愛護公物是一種美德，對於個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導。
3.一次安全主題班隊會。活動期間各班主任要利用班會課時間，結合季節特點對學生進行專項安全教育，特別是防溺水、課間活動安全、交通安全等方面教育。
4.進一步擴大安全宣傳教育。利用學校led屏滾動播出安全教育宣傳標語。充分利用家庭和社會資源，活動期間通過“校訊通”和“致家長一封信”等形式，加強對學生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火災等安全防範知識的教育。
5.進一步開展交通安全教育。活動期間班主任要再次教育學生遵守交通規則，過馬路要走人行橫道和天橋，不翻越安全護欄和隔離墩，不闖紅燈，不橫穿馬路，不在馬路上遊玩嬉戲，同時要文明乘車，特別是上下車時，要排好隊伍，做到先下後上。
6.進一步開展防溺水安全教育。活動期間班主任要再次教育學生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴遊泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;未成年學生不下水施救。尤其要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
7.進一步加強門衛、保全管理。活動期間，保衛科組織門衛、保全對學校安全管理制度進行一次再學習、再教育。嚴格執行校外人員進校登記驗證制度，嚴格控制外來人員無故進入校園。
8.進一步加強消防安全管理。各部門負責人、各班主任和各專用教室負責人，根據消防安全管理責任制，做好消防安全工作。
五、活動要求
1.請各處室、年段、班級認真組織實施，加強活動領導，確保此次宣傳教育活動切實落到實處。
2.請全體教師進一步落實校園各種安全工作責任制，確實做好安全工作。
學生安全教育主題教案示例 篇11
為切實提高全體師生的國家安全意識，根據市教育局轉發中共邢台市委國家安全委員會辦公室《關於組織開展20__年全民國家安全教育日宣傳活動的通知》要求，綜合學校決定於“4.15”日前後在全校開展國家安全教育日宣傳活動，具體方案如下：
一、宣傳主題
堅持總體國家安全觀戰略思想內容，彰顯國家安全觀對維護國家安全的重要指導意義，著力防範化解重大風險，喜迎中華人民共和國成立70周年。重點宣傳《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》《中華人民共和國反恐怖主義法》《網路安全法》《核安全法》等涉及國家安全法律普法宣傳。使全校師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全，加強師生的法制教育。
二、組織領導
為確保宣傳活動紮實有效，學校成立了全民國家安全教育日宣傳工作領導小組，負責活動的統籌、組織、指導和督查工作。
組 長：汪 濤
副組長：張全棟 李 萍 黃曉惠
成 員：法制安全處、政教處、工會、各教學部主任
三、活動時間：
20__年4月8日——4月16日
四、宣傳形式
1、宣傳欄、條幅、電子屏、板報以營造濃厚宣傳氛圍。
2、利用國旗下講話時間，進行一次有關國家安全方面的宣傳教育，提高師生對國家安全的知曉率。
3、組織師生集中觀看國家安全教育系列專題片。
4、開展一次以國家安全為主要內容的主題班會，集中開展國家安全教育。
五、活動要求
1、高度重視，提高認識。要統一思想，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，確保活動順利開展。
2、注重特色、務求高效。要把主題活動有機貫徹到法制宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，把活動抓細、抓實。
3、突出實效、營造氛圍。要充分利用QQ、微信，網站等媒體有效途徑擴大宣傳廣度，使活動效果得到有效保證。
邢台市二十冶綜合學校
20__.4.11
學生安全教育主題教案示例 篇12
一、指導思想
指貫徹上級有關檔案精神，進一步落實《全國校園法制安全知識普及教育活動》，在學校建立應急避險安全知識宣傳的長效機制，有針對性地開展法制安全教育，著眼於全面提高在校師生應對突發事件的能力及安全意識。將主題教育活動與其他教育教學活動有機結合起來，促進良好校風、師風、學風的形成，通過主題宣傳教育活動，紮實做好法制安全教育工作，確保學生在安全的環境中健康成長。
二、活動主題
加強安全教育，提高防範意識，人人規範行為，個個自我保護;
排查安全疑點，消除事故隱患，落實安全責任，確保學生平安。
三、活動內容
學校安全工作是事關師生員工生命安危的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分。學校安全是教育事業發展的前提和基礎，安全穩定的校園環境是維持良好教育教學秩序的根本保證，全校學生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在僥倖心理，麻痹思想。本次活動主要以《中小學生應急避險知識手冊》為主要內容，它涵蓋了常見的自然災害和公共安全知識，把自然災害的自救知識和突發公共安全事件的急救常識融為一體，學校將把這些內容貫穿於主題宣傳教育實踐活動的全過程，具體內容如下：
學習法制安全知識方面：讓學生在教師的指導下，認真學習《中小學生應急避險知識手冊》，
實踐法制安全知識方面：讓師生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為法制安全教育的宣傳者、實踐者、示範者，
展示法制安全知識方面：通過開展徵文、演講比賽、知識競賽、講身邊發生的安全故事、爭創法制安全教育先進校和爭當“安全小衛士”等活動，展現師生員工在校園法制安全教育宣傳實踐活動中的成果，為發展京山獻禮。
宣傳法制安全知識方面:通過家長學校和培訓法制安全教育宣傳員，面向家庭、社會進行法制安全知識宣傳，營造小手拉大手，共創文明新京山的良好氛圍。
四、主要措施和要求
(一)成立組織領導小組，加強領導，廣泛動員，讓主題宣傳教育實踐活動扎紮實實開展起來。新市一小開展“校園法制安全教育”主題教育實踐活動領導小組名單。
組 長：劉x
副組長：魯x
成 員：鄧x
王 紅 魏x 各班班主任
(二)加大宣傳力度、創造濃厚的輿論氛圍，依託學校網站系列報導校園法制安全教育活動，要通過紅領巾廣播站、宣傳欄、校刊班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教職工，每一個學生，同時要開展多種行之有效的實踐活動，安全知識講座、安全知識競賽、主題班會、安全教育徵文、安全知識教育輔導課等。
(三)堅持“三加強 一堅持”：加強師德師風建設，要求教職工在開展校園法制安全教育中應做到為人師表;加強安全文化建設，為學校實踐法制安全教育提供環境;加強家溝通，通過家長的配合，讓孩子更進一步提高安全意識。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，突出“安全發展”這一主線。普及安全法製法規和安全意識，著力強化廣大教職員工安全責任意識。
(四)注重“五結合”：校園法制安全教育與課堂，與小學生日常行為規範，與豐富多彩的活動，與校外德育活動基地，與社區評價相結合。
(五)要分層次，分階段落實校園法制安全教育的內容和任務。低年級的安全教育重點是校園內應注意的安全事項，如運動會，課間、上實驗課、大掃除、遇到高年級學生勒索錢財，與同學發生了矛盾如何處理等等。是安全教育的啟蒙教育，中年級安全教育重點是在家裡及公共場所應注意的安全事項，高年級教育的重點是食品衛生、上網及常用的急救知識，如遵守交通規則、健康上網、關心、幫助需要幫助的人，重在安全意識的形成。
(六)建立監控激勵機制，學校將校園法制安全教育國中實踐活動開展情況，學生安全意識形成的表現作為評價班級德育工作的重要內容。各班做好評比工作，建立獎勵制度，要評出在實踐活動中表現突出的學生。學校給予表彰鼓勵。爭當“安全教育示範班”。
四：活動安排
2月份：
制定活動方案，各班進行思想動員，啟動“校園法制安全教育”主題教育活動。
3月份：
1、3月2日(周一)升國旗儀式，對全體師生進行以安全教育(交通、飲食、防溺水等)為主題的國旗下講話，並對安全教育周活動進行動員和部署。
2、認真出好一期“安全在我心中，建和諧校園”的主題黑板報或板報。利用黑板報、宣傳欄的功能，在學校櫥窗內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及學生。
3、各中隊舉行“珍愛生命，安全第一”的主題班隊會。各班班主任認真備好隊會課，向學生宣傳 “安全意識”、“自救方法”、“各種救助電話”等，進一步讓同學們明白了生命的珍貴，懂得要保護生命、愛惜生命。開展學唱安全教育兒歌的活動。
4、深入檢查學生攜帶的玩具、刀具等物，及時清理危險物品。
4月份
1、各班組織觀看安全教育錄象。
2、懸掛安全教育標語和張貼交通安全掛圖。
3、邀請法制副校長為全體學生做安全專題講座。
4、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。
5、發放告家長書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
5月份：
1、向全體少先隊員發出了“致全體少先隊員的一封信”，要求少先隊員在道路交通、活動安全、食品衛生、用水用電等方面提出了要求，號召少先隊員遵守交通規則、遵守學校活動要求、嚴格把好入口關等等。全體班主任老師帶領學生一起認真學習了“致全體少先隊員的一封信”，各班還根據班級的特點進行了有針對性的教育。
2、開展“校園法制安全教育”書畫、徵文競賽。
6月份：
1、 開展“自我保護十招”安全知識競賽，
2、由少先隊舉辦“我身邊的安全故事”演講活動。
7月份：
總結、評比。
學生安全教育主題教案示例 篇13
六月份是我省學校安全教育月，根據__市教育體育局和鎮教育辦“安全教育月”活動要求，特制定我校 “安全教育月”活動實施方案如下：
一、活動主題：“抓好基層基礎，確保學生安全”;“安全伴我在校園，我把安全帶回家”。
二、主要活動內容
採取多種形式，組織開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育活動。統一開展好“六個一”活動。
1、結合夏季特點和學校實際，就常見和易發生的學校安全事故的發生原因及防範知識，各班利用主題班會時間召開“安全教育主題班會”，對學生進行安全教育及安全講座。該項工作由各級部安排，政教處負責收集材料上交檔案室存檔。
2、結合安全教育課和活動主題，四至六年級學生每人寫一篇安全題材的作文，各班挑選優秀作文各五篇上交學校存檔。該項活動由分管主任負責安排並收交材料。
3、組織全體學生動手製作一張安全祝福卡片寄送親人，以級部為單位組織實施。
4、以“關愛生命，文明出行”為主題，積極開展全市統一組織的“文明交通行動計畫”實施活動。
5、結合預防校園暴力侵害，開展相應的學生自救自護安全教育和演練。
6、暑假將至，根據學生年齡特點和當地實際，學校在放假前夕對全體師生進行安全教育，並將印發，提出假期學生安全要求，希望家長切實關注孩子的假期活動安全，確保學生過一個安全、健康、快樂的暑假。該項工作由校長室負責。
三、工作要求
學校成立以校長為組長的“安全教育月”活動領導小組。各級部、各部門要充分認識開展“安全教育月”活動的重要意義，結合實際，按學校的工作安排，認真組織實施。
“安全教育月”活動結束後，學校對活動情況進行總結，並將總結及時上報鎮教育辦。
學生安全教育主題教案示例 篇14
根據潞城市綜治辦有關檔案要求，認真落實教育局《關於組織開展“安全教育月”活動的通知》，結合學校發展的實際，制定本方案。
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀和安全發展的指導原則，以“有效遏制較大事故，堅決防止重特大事故，確保全市學校安全形勢持續穩定”為目標，緊緊圍繞“安全生產月”和星級平安校園建設的要求，認真貫徹落實省、市、縣有關安全生產會議精神，以開展“八個一”活動為重點，進一步強化學校安全管理責任，提高廣大師生的安全意識和素養，推進安全文化建設，達到以活動促工作，以月促年的目的，促進全縣教育事業穩定持續健康發展。
二、活動時間和主題
活動時間：每年9月份
活動主題：根據情況確定安全主題
三、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：政教主任辦公室主任教研組長班主任
政教處和少先大隊負責組織實施。
藝術部負責宣傳上報。
四、活動內容
積極開展“八個一”活動，即召開一次安全教育主題班隊會，開展一場安全知識教育專題講座，組織開展一次應急逃生演練活動，開展一次法制教育活動，舉辦一次安全徵文評選活動，組織一次安全隱患大整治活動，開展一次安全教育全員培訓活動，印發“致家長一封信”，切實讓“安全第一”的理念深入到廣大學生及家長。主要內容包括：
1、開展一次“安全伴我行”的主題班會大討論活動。學校要組織各班級開展一次以“安全伴我行“為主題的主題班會。針對汛期安全、食品安全、交通安全等暴力傷害事件，通過師生互動、人人參與安全教育演講等不同形式開展安全教育，普及安全知識，提高安全防範能力。
2、開展一場安全知識教育專題講座。重點教育學生掌握防溺水、防意外傷害、防踩踏、防食物中毒以及交通、消防等方面的安全常識，進一步增強學生的安全防範意識。
3、組織一次應急預案演練。學校要進一步修訂和完善各項應急預案，實現預案的科學性、實用性、指導性和規範性，並根據有關要求，在活動月內組織全體師生進行一次防震避險應急疏散演練活動，在演練中鍛鍊學生的逃生技能和自救意識。
4、開展一次法制教育活動。學校要邀請法制副校長到校對師生進行法律法規的宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。
5、舉辦一次安全徵文評選活動。學校要以“關注安全，關愛生命”等為主題開展徵文評選活動，使學生掌握如何保護自己的人身安全，如何預防危險事件的發生等安全常識，使“安全”二字深深印在每個學生的心中。通過徵文評選活動，將“安全教育月”活動推向高潮。
6、開展一次尋找身邊的安全隱患活動。學校要積極組織相關人員，對學校全面進行一次安全隱患排查活動，排查要認真、細緻，誰檢查誰簽字，誰簽字誰負責，查出的隱患，要按照整改措施、整改資金、責任人員、整改期限四落實的原則及時進行整改，並填寫隱患排查表。在此基礎上廣泛發動師生舉報學校及周邊的安全隱患，對參與積極和成績突出的學生給予表彰。
7、開展一次安全教育全員培訓活動。學校要在“安全教育月”活動期間，組織教職員工開展以安全法律法規知識和安全防範基本知識為主要內容的全員培訓活動，培訓情況要記入安全工作檔案。
8、發放一份“致家長一封信”。通過“致家長一封信”的形式，向學生家長傳授安全防範的知識和技能，努力實現“學生安全，家校共管”的良好局面。
五、工作要求
(一)各班要將加強對學生安全教育工作作為深入開展學習實踐科學發展觀活動的一項重要內容，要認識到學生安全教育，關係到學生的成長進步，關係到國家的未來發展，保證學生受教育率達到100%。
(二)通過自查自改校園安全隱患,創建安全校園環境;通過組織學生開展查找安全隱患活動，在家庭、社會上營造“人人參與學校安全,人人關心學校安全”的良好氛圍，既提高孩子們的安全意識，也通過學生——家庭——社會這個傳播途徑，提高全社會的安全意識。
(三)立足創新，務實實效。認真總結學校安全工作經驗，堅持貼近實際，結合自身特點，創新形式和內容，突出特色，增強實效。積極探索以活動促工作、以活動保全全、搞好安全宣傳教育工作的長效機制，為學校教學營造良好氛圍。
(四)活動結束後，各班將開展“安全教育月”活動的情況上報學校政教處。
學生安全教育主題教案示例 篇15
巴依里煤礦20__年安全宣傳、教育、培訓計畫為了加強煤礦職工安全意識、法律法規、提高煤礦職工的安全生產操作技能。煤礦根據實際情況，特制定安全宣傳、教育和培訓計畫，具體內容如下：
一、宣傳、教育、培訓的內容：
1、有關煤礦安全生產方面的法律、法規、規章及煤礦職工的權利和義務;
2、煤礦安全規程、有關行政機關關於安全生產方面規範性規定及煤礦企業有關安全管理的規章制度;
3、與職工本職工作有關的安全知識(崗位操作規程等);
4、災害預防和處理計畫編制學習，各種事故徵兆的識別，發生緊急危險情況時的應急措施和撤退路線;
5、生產設備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的正確使用方法;自救設備的使用和有關急救方面的知識;
6、歷年事故案例教育;
7、有關行政機關規定的其它內容。
二、宣傳、教育、培訓的範圍：安全培訓計畫表煤礦企業必須對所有職工進行安全教育、培訓，並遵守下列規定：
1、新進煤礦的井下作業職工，接受安全教育、培訓的時間不得少於72小時，考試合格後，必須在有安全工作經驗的職工帶領下工作滿4個月，然後再次考核合格，方可獨立作業;
2、對調換工作和採用新工藝的作業人員必須重新培訓，經考試合格後，方可上崗作業;
3、對“三違”、回爐的職工必須進行教育、培訓，經考試合格後，方可上崗作業;
4、所有生產作業人員，每年在職教育、培訓的時間不少於是20小時;
5、教育、培訓按計畫進行，培訓的時間、地點、內容、考核結果應記錄在案。
三、宣傳、教育、培訓的時間、要求：
1、每季度開展一次集中教育培訓。
2、每季度開展一次安全知識競賽(演講)活動，另附活動通知。(安辦)
3、每季度開展一次黑板報評比、班組活動評比、安全獎罰總結，並記錄在案。(25日前交回安辦匯總)(安辦、工會、井口)
4、每季度開展一次“勞動安全無事故”競賽活動。(工會、井口)
5、開展好每年六月份的“安全生產月”活動，另附活動通知。每周一題(安全警句)，每周一通知井口指導員或核算員。(安辦、井口)
6、組織好每年清明節的掃墓活動、“9.14”及其他事故案例教育。(安辦)
7、每月兩篇廣播稿，職工自檢書。井隊於每月20日前交回安辦。
8、開展好各項安全教育宣傳活動。(安辦)
9、各種記錄本台帳，各井口指定負責人應及時保管、交回安辦，以備案。
10、做好每月事故統計上報工作，及時開展事故調查，分清責任。
學生安全教育主題教案示例 篇16
校園是我們學習的重要場所。成長的過程中，我們會在校園生活中遇到不少問題;由於我們閱歷尚淺，情緒易起伏不定，易衝動，問題無論大小，但是對我們來說，都有一定的難處或者解決的方式都會存在一定的問題。另一方面，夏季的來臨，天氣氣候會進入多雨季節，學校周圍的淠河水位上升，再加上，氣候的炎熱，肯定會有人想以身試險，所以，就針對於這些，展開此次的班會。
一、班會主題
校園安全應該從你我做起。校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應該受到同學們的注意和警惕，同時也希望可以讓大家注意平時身邊的安全隱患。
二、班會目的
讓同學們珍惜自己的生命財產安全，並保護自己的生命財產安全，是我們這次班會的宗旨，我們這次策劃的目的是要感染大家，讓每個人可以成為擁有自信，充滿想像，富有愛心的人，同時具備防範意識的人，讓我們在學校的生活無任何安全隱患之憂。
三、班會對象
信息工程學院通信工程1303班。
四、班會時間
20__年_月_日。
五、班會地點：
___。
六、班會流程：
1、團支書進行開場白，並宣布班會正式開始，對此次的班會背景、目的、要求做簡單介紹。同時，團支書要負責此次班會的拍照記錄。宣傳委員負責會班會記錄。
2、班長要進行拋磚引玉，針對於寢室的安全隱患，外面路邊攤的食品衛生問題以及平時課外活動可能會帶來的意外受傷做全面概訴，引導大家各抒己見，並請學生代表上台發言。
3、在組織委員的操作下，帶領大家觀看事先下好的關於安全隱患處理不當造成危險的視頻，同時由班長講一些關於學校安全管理的知識，在同學中宣傳，以達到安全意識深入內心。
4、在同學中找幾個身邊的例子，以真人真事達到宣傳安全 知識的效果以及對隱患的防備措施。
5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛生的處理情況，號召大家規律飲食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，並且，不要受電腦的影響而做到節食。
6、班會總結：安全是我們一生都在追尋的目標，每個人都想在自己最美好的青春年華做出自己認為很棒的事情，都不想因為受安全隱患的影響，都想在這個象牙塔的大學中過得輕鬆而又充實，所以，希望通過這次班會，大家能夠把安全意識牢記在心，去排除安全隱患帶來的危險。
7、班會後期工作：各位班委留下來打掃教室衛生，其餘同學有秩序地離開教室。
學生安全教育主題教案示例 篇17
一、活動目標
1.讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。
2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固並拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、教育計畫：
前期準備：
1、結合本學期安全教育活動，開展動員。
2、結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。
3、每天給學生講一則關於自護的小常識，以積累經驗。(主要進行理論學習)
現在實施：
1、通過前期講解，學生已有的生活經驗，開展“珍愛生命，學會自護”的班會活動，從自然災害、獨自在家、遇見陌生人三個場景，讓學生學會處理問題的方法。
2、認識簡單的常用標誌，學會自護方法。 後期構想： 與家長聯手，繼續考察孩子在遇到緊急情況的處理方法，把一些好的做法講給其他同學聽。
三、教育特色：
1、教育孩子是一項系統工程，它需要學校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此，針對我班特點，我構想讓家長也參與進來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會受到更好的教育效果。
2、班會中，我設計很多情境，引發孩子設身處地的進行思考、感受，以體會當時緊急的情況。
3、點面結合，採用小組競賽的形式,使用多媒體。
四、教育過程：
(合)：老師們、同學們，大家下午好!七年級(1)班“珍愛生命，學會自護”主題班會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!
(放投影)
(女)為了使我們更加健康安全地成長，為了回響我校創“安全學校”活動，(男)為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，(合)我們精心籌備了這台“珍愛生命，學會自護”主題班會。希望同學們積極參與和配合，預祝這次活動取得圓滿成功!
主持人(男)：同學們，你們知道什麼對於人來說，是最重要的嗎? 對，就是生命。生命對於人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。
(女)：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對於我們中學生非常重要。前不久，一所國小下晚自習時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
活動一:(男)[吹哨---全體同學注意，緊急通知，地震局預報西南地區發生地震，將要危及到我們地區。]同學們，你會怎樣做?表演出你的反應。(放投影)(全體行動。)10秒之後吹哨停止。察看同學們的做法。(學生靜止動作)
(女)：(選取不同做法的同學說理由)
學生1：我會躲到穩固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。
學生2：我會往操場上跑，因為那裡的地方大，不會被困住。如果是在家裡，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。
學生3：我會聽從老師的安排。
師：同學們的做法都對，但是，還應注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應注意不要推擠，以免造成其他傷害。
主持人(男)：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮靜，不要慌。採取正確的方法以保住生命。
活動二：一試身手(知識問答和即興表演)
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?(3月最後一個星期一)我國第一個安全教育日是何時?(1996年3月25日)
(2)你知道學校安全細則有哪些?至少說5點。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑? 你認為最好的辦法是什麼?
(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你採用哪種方法處理?為什麼?
(5)即興表演：如果你不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，塗抹在傷面上。
(6)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什麼?
活動三：才藝展現(評審打分)
(一)小品《我們學會了保護自己》
片斷1：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷2：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會怎么辦?。
方法：趕快關上煤氣開關,將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，大聲呼救,請鄰居幫助打急救電話“120”。
片斷3:一群快樂的中學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢?在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)
(二)表演短劇
1、小組表演，提醒大家注意。 (邊做動作，邊說) 緊急情況，謹慎對待。 遇到地震，不要慌張。 躲到床下，以免砸傷。 搖動停止，再出不晚。 遇到火災，不要開門。捂住鼻嘴，濕衣披身。 貼地爬行，遠離火區。 撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學會自護受益大。
主持人(女)：同學們，你們都看明白了嗎?這組同學的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。
主持人(男)：哎，你有沒有一個人在家的時候?
(女)：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢!記得那次，我一個人在家的時候，電話突然響起，嚇了我一跳!
(男):那你接了沒有?
(女)：接了，是我媽媽打來的電話。
(男)：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請同學們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰做得對?
2、 [短劇：陌生人來敲門] 你一個人在家時，忽然有人敲響了大門。你走到門口透過門鏡一看，敲門的人你並不認識，這是你該怎么辦?
家長扮演陌生人：①我是你爸爸的同事，請你開門。(學生沒開門) ②我是煤氣公司修煤氣的，請你開門。(學生開門)主持人(女)請同學評價。
主持人(女):那么在外面遇到陌生人該怎么辦呢?下面就請大家觀看一段短劇。
3、 [短劇：陌生人與你說話] 當你獨自在外面玩的時候，有個陌生人向你走來，和你說話，要帶你去吃你想吃的東西，你怎么辦?(家長扮演陌生人)主持人(男)請同學評價做法。
主持人(男)：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。
(女)：你說得對。同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧!
活動四;
比賽規則：請家長和老師們作評審，以舉手最快的同學為答題者。答對一題該組加一分。1、《中華人民共和國___法》是我國為保護少年兒童而制定的法律。 2、過馬路應走。 3、紅燈( )，綠燈( )。 4、乘車時，不要把頭或胳膊伸出( )。 5、手濕時( )動電器開關。 6、火警電話號碼是( )。 7、匪警電話號碼是( )。 8、外出遇到意外情況或迷路時應找( )。 9、自己一人在家時，應注意： ( )電;( )火; ( )煤氣; 不給陌生人( )。
10：同學們你認識這些標誌嗎?
(1)----行人過馬路 (4)---左轉的標誌
(2)----禁止煙火(5)-- 安全出口
(3)---禁止調頭 (6)--- 施工標誌
主持人(合)：交通標誌、危險標誌，大家要牢記，公共場合遵守它，珍愛生命，學會自護。
主持人(合)：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從國小會自護方法，將受益一生。最後，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧： [全班齊讀] 交通標誌會識別，防火用電有方法， 父母單位和電話，有事聯繫不害怕，遊戲場所選擇好，安全第一最重要。 自護常識要掌握，自護能力要提高。
主持人：請班主任講話
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創“平安校園”,邁出通向21世紀的起跑線;祝願同學們天天快樂，日日平安!
主持人：七(1)班《珍愛生命 學會自護》主題班會到此結束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師和家長的光臨和指導
二、公共場所發生火災的逃生技巧。
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!
各個學校都舉行了安全教育圖片展
學生安全教育主題教案示例 篇18
活動目的：
學習校園安全知識，接受安全教育，防患於未然。
活動對象：
二年級全體學生
活動過程：
一、導入班會
同學們，你們就是祖國的花朵，就是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這就是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都就是在校園裡度過的。那你們應該怎樣做呢?
二、學生討論探究
1、像這種情況，我們班發生過嗎?
A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的就是( )
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
4、在預防飲食安全方面做的不妥當的就是
A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衛生。
5、遇到別人打架時
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
6、遇到火災時，撥打
A、110 B、119 C、120 D、121
7、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(2)用手或金屬製品去接觸插頭底部。
(3)當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。
(4)用沙子或泥土打仗。
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。
三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全?代表發言，老師總結。
日常行為安全要做到：
不攜帶刀 具、火種或棍棒等危險品進入校園;
不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;
不上桌球台、花池欄桿、亭子欄桿玩;
不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔東西。
課間活動不玩危險遊戲，不打架，不罵人;
飯前便後要洗手，不吃不衛生的食品。
四、活動總結
通過這次活動，相信大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險遊戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓就是良方，
食品衛生有講究，平安校園人人講。
學生安全教育主題教案示例 篇19
活動目的：
學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患於未然。
活動對象：
五年級三班全體學生。
活動地點：
教室。
活動準備：
安全知識、警示牌。
活動過程：
一、導入班會
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現在開始。
二、學習安全知識
女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園裡度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網咖、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程式，按規範操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能採用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險遊戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什麼意思。(出示警示牌，學生指認)
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但並不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，儘量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發生過嗎?
a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b、在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課後老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患於未然。
4、安全知識問答。
四、班會尾聲
班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結束本次班會。
學生安全教育主題教案示例 篇20
教學目標：
1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識
2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命
3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，
教學重點：
讓學生知道各種常見的交通信號、標誌和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。
教學難點：
加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。
教學過程：
講解交通安全事故案例。
一、導入：
通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。為了貫徹落實公安部、教育部《關於加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，並把自己學到的知識傳達給周圍的人們
二、交通法規法律條文
法規篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規
4、道路交通標誌和交通信號
5、看圖識標誌
常識篇：
1、行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什麼要走人行橫道?
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什麼不能翻越護欄?
5、為什麼不準扒車、追車、強行攔車?
6、為什麼走路時不能看書或做其它活動?
7、騎腳踏車應該注意什麼?
8、乘汽車時要注意什麼?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇：
1、騎腳踏車違反交通法規
2、行走時違反交通法規
3、鐵路或鐵路口違反交通法規
4、交通安全教育卡
三、觀看小品——《爸媽，對不起》
情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦
情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫衝時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品後，有什麼感受?同時你覺得我們應該怎么做，才會儘量避免這些悲劇的發生?小組成員進行討論，說出感受
四、本課小結
同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
學生安全教育主題教案示例 篇21
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。
二、活動地點：一年三班教室
三、活動過程：
(一)談話導入：
教師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是儘管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園裡如何做好安全。
(二)討論：
1、集會、做操時，我們要注意什麼?
a集會、做操時要做到快、靜、齊。
b. 集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c. 集會時要專心聽，做操時動作要規範。
(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)
2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?
討論、反饋。
① 上、下樓梯不擁擠。
② 不在樓梯、走廊上玩遊戲。
③ 無事不上樓。
3.教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。
(我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。)
4.學生不得爬窗台、欄桿等。
知道爬窗台、欄桿等危險，無一人爬。
5.上廁所時應該怎么樣?
不搶先、不擁擠。
6.學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
① 不能隨便爬到桌球台上玩。
② 不能爬圍牆。
③不能爬學校周圍的建築。
(三)師生齊做安全選擇題
(1) 關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯台階上打鬧。③玩上下樓梯遊戲。(2)
如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做? ① 趕緊擠進去看看出了什麼事。 ② 招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。 (3)
下課了，下面的哪些遊戲容易造成意外傷害? ① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(4)打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(5)小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
① 向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。 (6)在學校不允許帶哪些東西 ①橡皮 ②剪刀、火柴、彈簧刀
③文具盒(7)班內有個同學因生病在吃藥，藥片段預告花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃? ①可以 ② 不可以
(四)學兒歌
小學生要記牢，安全事很重要. 教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上. 陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.
安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀並逐句講解，後師領生讀並要求生背誦。
四、總結：
我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心裡，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。
學生安全教育主題教案示例 篇22
(一)班會目的：
1.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
2.通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的火災、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
3. 以“增強安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
4. 引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。課前準備：1、讓同學們收集有關防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規則。5、了解一些常見的交通標誌。(二)使用年級：二年級一班(三)教育重難點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。(四)教學內容：談話引入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅遊安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談火，電，毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。小品欣賞：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)2、大家認真觀察表演後討論：(1)發生了什麼事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什麼電話求救?3、學習防觸電知識的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認真討論觀察表演後討論：a.提問：發生了什麼事?他們是怎么做的?b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發生?出了事打什麼電話求救?4、學習防中毒知識的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認真觀察表演後討論：a.發生什麼事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗乾淨，容易造成不良後果?應該怎么做?b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什麼電話求救?5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認真觀察表演後討論：
a.剛才發生一件什麼事?小紅這樣做好不好?會發生什麼危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
b.總結：情景表演告訴了我們什麼問題?怎么防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什麼點火求救?
(五)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特徵、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(六)學生髮表本節班會課的感想
(七)班主任總結：
同學們，生命像是一根絲線，一端繫著昨天，一端繫著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。生活中總有一些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!(八)設計感言：1、同學小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手裡，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成良好的安全意識。2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因為學生玩耍情況比較複雜，特別是我們學校周圍的安全情況更是複雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。學生也紛紛表示以後一定要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、老師放心。
學生安全教育主題教案示例 篇23
一、班會背景：
安全是生命之源、健康之本、和諧之需。大學生在校安全問題關係到每個大學生的健康成長，也關係到整個社會的和諧穩定。本月是文學與新聞傳播學院倡導的“安全活動月”，因此，我班藉此之機，召開了主題為“生命和諧，安全至上”的班會，希望安全問題能夠得到廣大同學的重視，並減少我院乃至我校安全問題的發生。
二、班會目的：
通過此次班會，使大家對大學生安全問題有更清晰的了解，並對日常在校生活中隱藏的危險因素加以重視，最終通過學校和全體學生的共同努力，使大學真正成為一座安全的象牙塔。
三、活動時間：
20__年_月_日。
四、活動地點：
___。
五、班會內容：
1、由班長主持此次班會，並進行簡短發言。
班長首先向全班同學介紹了學院對安全問題的重視以及加強安全教育的決心和相關政策，並介紹了與會的班主任李老師和李學長。
2、播放有關安全問題的視頻。
在班會舉行前，我班班委集體合作，下載並剪輯了一些有關安全問題的視頻，以此來給大家敲醒警鐘。視頻向大家介紹了近年來出現在中國大學校園裡的各種安全問題，以及它們所造成的嚴重損失，在一句句沉痛的話語中，大家受到感染，並對安全問題有了更深的認識和警惕。
3、由大四學長介紹海大今年來出現過的安全事故，並對保證學生個人安全提出合理建議。
1)現住二樓及以上樓層的同學在宿舍陽台上活動時，要注意保證自己不會因失誤摔到地面。
2)在校園內輪滑或是騎腳踏車的同學，要注意交通安全，尤其是在下坡時，尤其要注意保護自己以及其他路人。
3)在校外時，要注意防盜，並鼓勵大家結伴而行。
4)在宿舍要注意用電及防火安全，不用學校禁止使用的電器設備，並自覺督促其他同學按規範用電。
5)注意飲食安全，保證食物的乾淨、無污染。
6)在晚上，不到學校偏遠地方活動，遇到形跡可疑的陌生人要及時通知學校的保衛人員。
4、大家自由討論。
通過播放的視頻短片和學長的介紹，大家對安全問題有了不少的感悟，對加強安全教育的活動非常支持。大家各抒己見，對日常生活中可能出現的各種安全隱患進行討論，並給出自己預防事故發生的建議。
5、班主任老師進行總結。
最後，班主任了解了大家的看法，並對大家在班會上的表現感到非常滿意。班主任說，11月9日是我國的消防日，希望大家能藉此之機加強防火安全的學習，保障自身安全。最後，班主任李老師特彆強調，“千里之行，始於足下”，希望全班學生能夠把自己所說的付諸於實踐，在現實生活中能夠牢記安全問題，預防安全隱患，享受健康美好的大學生活。
六、班會總結
通過本次主題班會，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，並提高了安全意識。同學們深刻地認識到安全對於我們的重要性，相信在以後的生活中大家一定會把安全知識牢記心中，為海大的安全與穩定做自己應該做的事情。
學生安全教育主題教案示例 篇24
安全責任大於天，安全是事業發展的根本和前提。為切實抓好學校安全工作，根據上級有關部門要求，結合全鎮教育工作實際情況，經教育辦研究決定，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的.方針，完善各類規章制度，落實安全措施，將安全責任落實到每一個人，讓安全意識不斷強化，安全能力不斷增強，繃緊安全這根弦，切實消除事故隱患，為教育教學和教育事業發展提供堅強保障、創造良好條件。
二、活動主題
師生人人講安全、管安全、注意安全
三、活動安排
(一)學校安全管理問卷調查表
為總體了解把握各學校安全管理情況，請將學校安全管理問卷調查表(見附屬檔案1)下發至每一位老師和學生(學校自己列印下發)，填好後收回，本周五(5月15日)下午前按上交數量分配表(見附屬檔案2)要求交教育辦。教育辦將從回收的問卷調查表中選取優秀的學校安全管理建議進行表彰(全員參加，擇優上交，其餘留檔)。
(二)安全漫畫、手抄報比賽
緊密結合本次活動“讓每一名師生都講安全、管安全、注意安全”的主題，內容可以包括與安全有關的各個方面，如教育教學、日常生活、交通行路、用電用氣、工程施工、集體活動、防溺水、突發事件、垃圾食品等等。請各學校鼓勵廣大師生積極參與，精選出優秀作品(分配數見附屬檔案2)，於下周一(5月20日)上午下班前交報教育辦。教育辦將統一組織評選、表彰，並舉辦優秀作品展覽(作品註明學校、班級、姓名)。
(三)安全教育優質課評選
兩處中學以校為單位，國小以學區為單位，組織“安全教育課”評選活動，6月10日前各推薦1節。優質課要緊扣中、小學生安全教育主題，內容不限。每節課(限時30分鐘)只講授一個專題安全教育知識。授課要求內容豐富、充實，方法生動，有針對性和實用性。6月20日前教育辦組織評選擇優推薦兩節課(國小、國中各1節)報教育體育局安全辦參加全市評選。
(四)開發運用安全教育小劇目、小遊戲
各學校要充分利用安全教材，把安全教育的目標、內容、要求融入各種小遊戲、小演出中，要把安全教育滲透到學校教育的各個環節和日常生活的每個角落，要讓安全意識和能力在潛移默化的滲透中、在靈活多樣的教學中、在豐富多彩的活動中印在師生的腦子裡，紮根於師生內心，成長為師生一種根深蒂固的良好素養。各單位要對安全小遊戲、小劇目多研究、多創作，讓孩子們通過進行安全互動小遊戲、小演出的方式，不僅提高安全意識，更重要的是在實踐層面上運用安全知識保護自己，變消極躲避為積極預防。各單位創作、改進、使用各種安全小遊戲、小劇目的情況，要以圖文並茂的方式及時報教育辦，教育辦將在6月底前針對此項活動進行檢查。
各學校要統一思想、高度重視，要突出重點、精心組織，要周密部署、落實責任，深入貫徹落實上級關於安全工作的一系列指示精神，充分認識安全工作的長效性、複雜性、艱巨性，切實增強危機感、緊迫感、責任感，採取有效措施遏制各類安全事故的發生，切實將安全工作抓緊抓細抓實抓好，用心打造綠色學校，傾力構建生態教育，成就孩子的幸福人生。
學生安全教育主題教案示例 篇25
一、班會目的：
1、普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強學生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，保障自身的安全。
2、使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。
二、班會地點：
1304班教室(405)。
三、班會活動過程：
(一)談話導入：
人的生命只有一次，生命是人生最寶貴的財富。珍惜生命，時刻要有安全意識，同時應通過學習安全教育的相關知識提高自己的安全防範能力。
(二)提問討論：“校園是安全的避風港嗎?”
學生分組討論，舉例說出了校園存在的一些安全事故隱患，例如亂沖亂撞，追逐打鬧，滑倒受傷,在宿舍給手機充電忘記拔出就離開等。提醒學生如果每個人都加強安全防範的意識，掌握一些安全保護措施，是完全可以避免安全事故的發生的。
(三)PPT講解
1、集體活動安全。
2、飲食安全。
3、交通安全。
4、冬季用電、防火安全。
5、網路通訊安全。
通過PPT圖文並茂展示一些真實的案例，詳細講解在以上幾方面要注意的安全，以及意外發生時的一些應對措施。
(四)安全知識問答
用選擇題和問答題的形式幫助學生學習和鞏固相關的安全知識。
四、總結：
本次班會對學生進行了安全教育，學習了安全知識，增強了學生的安全意識。會上對學生在校園內的安全注意問題作出了說明以及提醒，使學生進一步認識了安全的重要性。這次班會不僅達到了預期的目標，生動真實的案例，更使“讓事故遠離校園，讓安全永遠相伴”這一主題深入了人心。