大學生社團活動方案優質案例 篇1
一.活動主題:領略自然風光,凝聚成員力量-大學生春遊活動
二.活動時間:__年__
三.活動人員:手語社全體人員
四.活動地點:水上公園
五.活動目的:為增強社團的凝聚力，體現團結友愛的團隊精神，讓手語社在新一年中更具活力,以積極向上的面貌認真工作，我社準備開展水上公園一日游。在走進大自然美好風光的同時，讓經過一個假期後顯得有些生疏的社員們走進彼此，了解彼此。
六.活動安排
(一)前期策劃準備工作
1.為保障全體社員的利益與安全,選擇旅行線路開展春遊
2.了解旅遊路線與行程,價格
3.召開全體會議,為全體社員講解春遊當天的行程,讓全體社員們對形成有大致的了解.同時提醒全體社員出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊,獨立行動,注意人身財產安全等
4.完成活動當天工作人員的安排,維持春遊當天的秩序
5.個人承擔全部費用
6.負責人應該提前了解有暈車症的社員,並做好相應的措施準備
7.在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎語,複習手語歌曲等,及時調節氣氛,避免車上冷場現象.同時準備出遊過程的攝影工具,儘量多準備幾台相機,安排專門攝影人員
8.注意各項工作負責人須及時根本活動負責人及時匯報各項工作的進程
(二)活動當天事宜
1.活動時間:4月2日早晨八點帶指定地點集中,人員到位後即集體乘車前往水上公園,注意確保人員安全
2.活動內容:由專門負責人安排
3.後期工作:
(1)清點各自帶的物品,確定人數
(2)了解全體社員對本次春遊的滿意程度
(3)用本次活動的照片和感想製作成紀念冊
4.注意事項
(1)出發前由負責人做好有關出遊安全方面的宣傳,提醒社員不要私自離隊,要集體行動
(2)行為舉止大方得體,不在風景區里大聲喧譁,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環境
(3)在遊玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或損壞
(4)提醒社員出發前手機充足電,出遊全程保持手機處於開機狀態,方便聯繫
(5)出行前有負責人準備應急藥品,如暈車藥等,以處理突髮狀況
(6)期間出現任何突髮狀況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作
(三)後期反饋工作
1.召開總結會議,全體社員交流春遊感受
2.負責人聽取社員們的意見和建議,並對工作進行總結
七.應急預案
1.如果4月2日出現惡劣天氣,不能如期正常進行,則活動時間改期,活動時間再議
2.如果出發前出現又因身體不適不能參加,對該社員工作進行合理安排,讓其留下休息.若發生在遊玩過程中,則應當就近聯繫負責人,並及時聯繫醫生,事先由負責人了解水上公園的緊急電話
八.主要負責人聯繫方式
秘書部張菲
大學生社團活動方案優質案例 篇2
一、招新項目組的成立
負責人：
成員：所有社團人員
二、招新基本流程
活動前期準備階段〈9月3日—9月6日〉：針對現在南通大學主校區學生社團發展的現狀，我社團現任領導集體對此次招新工作予以了相當的重視，特制定了一系列的招新措施和應急處理方案。
1、9月3日，社團召開領導人會議，商議招新工作細節，並進行可行性論斷，確定招新的工作，並實行的責任到人制。
2、社團內部對招新可能存在的問題進行了相關的討論，並制定出一系列問題解決的方案。
3、海報、傳單、社員卡、社旗、社服，社員表格的準備活動期間宣傳階段〈9月6日—10月10日〉;
在該階段，我社團將張帖海報和通過展板宣傳思密客奶吧和我們的社團，同時在階段後期也會掛出宣傳橫幅，以提高思密客奶吧我社團在學生中的知名度和影響力。
正式的招新工作階段〈社聯安排〉;
在此階段中，我們會向廣大的的在校學生，特別是大一新生髮放500份余傳單，以擴大宣傳。與此同時，其它的宣傳活動不但不會因此而停止，反而會有所加強。每天在思密客和綜合樓前設定招新現場，現場還有輪滑裝備展示及社團成員的輪滑技術表演，以便吸引更多來訪人員，這為贏取時間讓它們更好的了解我社團創造一種可能。現場還將設立辦公地點，有意向同學可以現場填表入會。
招新總結工作階段〈10月10日〉;
在此階段中，我們將通過總結此次活動與招生策劃相對比，找出成功與失敗之處，作為社團發展中的經驗總結。增強社團的工作統籌能力和社團的總體工作能力。
三、招新活動現場安排
略
四、社員見面會
目的：向社員詳細介紹輪滑的特點好處，加深其對社團的了解，再次徵集社員志願、並講解漂移板的購買問題(由正副社長講解)
五、註冊：交一寸照片一張，本會正式社員名單確定。
六、招新總結及善後工作
負責人及參與招新人員應當書寫工作總結一份。工作總結應包含：招新的經驗、問題的存在、對問題的思考及解決辦法、最讓人感動人的事情
七、社團招新工作結束。
以後每個星期開展社團活動，提高新社員的漂移板水平。
大學生社團活動方案優質案例 篇3
一、 活動背景：
目前，我們京江學院一共有22個大學生社團，發展呈現一片欣欣向榮之勢。但是，22個社團缺少集中展示宣傳的機會，因此京江學院社團聯合會打算開展“第四屆社團風采之星”評比活動。
二、活動目的：
(1)向同學們展示京江學院22個社團的自我風采，鞏固京江學院22個社團對同學們的廣泛影響力。
(2)豐富同學們的校園文化生活，為構建和諧校園作出社聯人的一份貢獻。
三、活動主題： 展我社團 秀我風采
四、活動時間： 4月
五、活動地點： 江蘇大學京江學院
六、活動對象： 江蘇大學京江學院全體同學
七、策劃主辦單位： 江蘇大學京江學院社團聯合會
協辦單位： 江蘇大學京江學院22個社團
八、活動方案：
(一)報名階段：(4月1日—4月3日)
(1)報名方式：京江學院各個社團選擇一張最能代表本社團的照片，並配上左右的社團簡介，傳送至京江學院社團聯合會公共信箱jjslw_b__@。
(2)截止時間：__年4月3日24點(過期視為放棄參與評比)。
(二)宣傳階段：(4月3日—4月10日)
(1)製作5張海報張貼人流量較多的位置;
(2)京江社聯人人每天發布3至4個社團的照片及簡介;
(3)社聯幹事、社團會員在班級宿舍對同學們進行宣傳。
(三)評比階段：(4月10日—4月12日)
量化考評要素：
(1)工作相互評比(10分)
(2)日常工作評比(20分)
(3)社團活動評比(40分)
(4)民意調查評比(30分)
(註：量化考評標準、申請表、評分表、調查表參見附屬檔案)
(四)統計階段：(4月13日)
組織幹事統計各社團的得票率，部長製作最終各社團的各項得分表格。
(五)公示階段：(4月15日—4月20日)
(六)頒獎階段：(6月7日)
註：時間為我社我SHOW風采展暨優秀社團頒獎典禮當晚
九.經費預算：
物品
單價
數量
總價
海報
1
6
6
獎狀
5
10
50
各項表格列印
0.1
600
60
策劃書列印
1
10
10
合計
126
大學生社團活動方案優質案例 篇4
一、指導思想：
為了豐富學生校園業餘生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發展的同時，充分挖掘學生的潛能，使學生初步形成某些特長，並不斷提高學生在藝術、文學、英語文化等方面的修養，培養學生的高雅情趣，推動校園文化建設，全面提升學生的綜合素質和生活品質，使學生幸福成長。
二、活動理念：人人有自信，個個有發展!
三、社團命名：Today’sstarclub“今日之星”俱樂部
四、社團活動的開展要求
總體目標：豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力及合作意識,提高學生的綜合素質，力求使活動的開設與開展逐漸成為學校素質教育的亮麗視窗。
具體要求：
1、知識體系：語言內容基於教材，略高於教材語言點。活動內容科學系統。每次給學生印發開放性的語言點，作為提示。活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。(學生作品、過程資料、活動成效等)全學期要有至少一次的成果活動展示。
2、常規管理：做到“三定”(定人、定時、定點)，定人：人員固定。做好學生的點名工作，保證學生的出勤率;定時：每周五第七、八節課。定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，愛護學校的設施設備，並做好保證工作。設內部管理機構：理事會，由學生自主管理。定製會員卡，讓學生有一種與眾不同的高端意識，定製VIP會員卡若干，作為特邀嘉賓使用。製作一枚“今日之星”俱樂部印章，用於發放獎狀，實行提前申請獎狀和理事會決議制度。如果學生想得到什麼獎狀，可以在活動開始遞交申請，如“敢張口說英語獎”、“表演之星”獎、“遵紀守章”獎等，活動結束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎，理事會評出“今日之星”獎。最後隆重頒獎。月末評出“本月之星”，期末評出“半年之星”。所有獲獎結果經過和班主任磋商後，由班主任給該生加相應考核分。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語社團活動、擴大知名度。
五、活動安排
第一階段：社團招募在全校七、八年級學生範圍內招募社團成員，讓對英語有興趣、學有所長的學生加入到英語社團中來。時間：20xx年1月5日——2月28日。
第二階段：社團定型。審批申請加入社團成員的資格，確定社團的人數，規章制度等。時間：3月1日——3月4日。
第三階段：社團活動。在老師指導下，開展社團活動，配備社團需要的各種設施，並逐漸規範社團活動。遴選出參加六一兒童節的英語節目1—2個。確定六月份的成果展示節目。時間：3月5日——5月31日。
第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動成果。
第五階段：總結反思。
大學生社團活動方案優質案例 篇5
活動主題：
活動享受快樂智慧展示自我
指導思想：
本次活動以“和諧的數學、快樂的數學、創新的數學”為根本宗旨，以一系列數學活動為基本載體，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平台，感受數學的魅力，享受數學學習的樂趣，讓學生們體驗“學數學，其樂無窮;用數學，無處不在;愛數學，受益終身”，讓大家感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。
活動目的：
通過活動，希望能讓學生在參與活動中得到鍛鍊，讓數學愛好者能一顯身手，脫穎而出;使學生進一步感受數學與生活的密切聯繫，讓每一個學生真正走進數學，感受數學，喜歡數學，在數學中得到快樂，加強我校數學文化建設。
活動時間：
4月18日——4月30日
活動安排：
活動一：發揮想像，奇妙創造
活動內容：數學繪畫創作大賽
參賽對象：一～三年級學生
參賽作品要求：
以數字、圖形等為創作基本素材，可運用平移、旋轉等規律做圖。繪畫形式不限，比賽統一用8開美術紙。各班選出5件優秀作品交給評審教師，參加校想像畫比賽。評選出的優秀作品參加全校展覽。
作品上交截止日期：4月29日。
評審教師：柯晶晶
活動二：我是小主編
活動內容：數學手抄報創作大賽
參賽對象：四～六年級學生
活動要求：
學生獨立或合作完成製作數學手抄報，比賽統一用8開美術紙，要求規範、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優秀作品交給評審教師，參加校“數學手抄報比賽”。評選出的優秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括：數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記……
手抄報上交截止日期：4月29日。
評審教師：何雅
活動三：用智慧創造速度
活動時間：4月20日下午
跳繩接力
參賽對象：一~三年級學生(每班10人)
10名選手排成一列，每位選手從起點出發，跑跳繩至定點位置，並完成5道口算題，繞過障礙返回，將繩子交給下一名選手。最後一名選手最快到達終點班級獲勝。
兩人三足
活動時間：4月20日下午
參賽對象：四~六年級學生(每班20人)
兩人一組排成一列，到指定位置需算對一題24點，繞過障礙方能返回，與下一組同學擊掌後，下一組才能出發。最後一組選手最快到達終點班級獲勝。
大學生社團活動方案優質案例 篇6
一、指導思想
__版新課程標準指出：“數學教育既要使學生掌握現代生活和學習中所需要的數學知識與技能，而且要培養人的理性思維和創新能力”。為此，我校特開展本次數學學科競賽活動。目的在於豐富校園文化生活的同時，培養學生學習數學的興趣，激發學生學數學、用數學的熱情，培養學生思維的靈活性和敏捷性，提升學生套用數學知識解決生活問題的數學素養。
二、活動目的
通過數學競賽，提高學生的邏輯思維能力、創新能力和計算能力以及套用數學知識解決、分析問題的能力，拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣，真正感受到數學來源於生活並服務於生活。同時，通過競賽了解我校在數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。
三、競賽年級
一、三、五年級
四、競賽時間
1、一年級：__月__日(星期__)上午11：10-11：20進行計算大比拼。
2、三、五年級：__月__日(星期__)上午8：30-10：10進行套用意識，解決問題競賽，其中五年級在__月__日(星期四)上午10：10-11：30進行數學史演講比賽。
3、請各年級提醒學生提前10分鐘進場。
五、競賽形式
(一)一年級組
競賽類型：計算大比拼。
1、規則：共100道題，用時10分鐘，以班級為單位，各班選8名學生參賽，根據測試成績決定競賽名次，獎勵年級前十五名(一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名)，團體獎一、二名。
2、競賽地點：一(1)班和一(2)班教室。
(二)三、五年級組
1、競賽類型。三年級：趣味數學;五年級：套用意識，解決問題。
2、規則：
(1)題型分為計算題和填空題兩大類，根據難易程度，試題數為20至25題之間，總分100分。題型分為計算題和填空題和能力提升題。計算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。
(2)三、五年級各班推選8名選手參賽，按參賽學生總成績÷參賽學生人數=班級均分(均分保留兩位小數)計算各班成績，根據測試成績計算班級均分，按均分從高到低決定班級競賽名次，並獎勵年級前二十名(一等獎5名、二等獎6名、三等獎9名)。團體獎一、二、三名。
競賽地點：
三年級：三(1)班、三(2)班教室。
五年級：五(1)班、五(2)班教室。
3、五年級數學史演講比賽方式及規則：
(1)各班推選一名選手代表本班參賽(演講選手必須是套用意識，解決問題的八個選手之一)，要求脫稿講述。
(2)可適當布置場景、配置音樂;可根據內容準備相應的服飾和道具;講述時間為4至6分鐘，不足或逾時者，視情況按規則扣分。
(3)數學史演講比賽內容包括數學故事、數學歷史，數學家等，應符合學生年齡特徵及理解能力。
(4)選手最後得分為去掉一個分和去掉一個最低後的平均分，最後得分保留到小數點後兩位。
(5)如果對背景音樂和PPT有特殊要求的，可自行播放。
大學生社團活動方案優質案例 篇7
一.活動目的
為了營造良x校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二.活動內容
1.各社團的特色節目展示。
2.各社團的海報展示。
3.遊戲互動。
三.活動流程
活動前期準備：
1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2.社團在xx月號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。
3.社團在xx月號前將活動所需海報準備好，並列印巡禮月活動照片。
4.各社團負責提供一個互動遊戲，並設定獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月號前準備好。
活動當天：
1.各社團將海報等放置在場地兩側。
2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。
3.由各社團介紹遊戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯諮詢台處兌換。
活動後期工作：
1.由社聯負責統一列印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示。
2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。
四.活動當天安排
1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2.所需音箱、調音台等設備在早晨9點前準備到位，並調試好。
3.遊戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。
4.在10：00-10：30、15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介。
5.在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施。
6.在12：50-14：00、17：30-18：30之間安排各社團的互動遊戲，18：30結束所有活動。
五.活動時間
準備工作：xx月-xx日
開展活動：xx月或xx日
六.活動地點
廣場或籃球場
七.活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八.注意事項
1.提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的審核，以確保活動順利開展。
2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3.活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件。
4.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九.可行性分析
1.活動場地能否申請到位。
2.活動所需音箱等能否申請到位。
3.活動經費能否到位。
十.經費預算
活動當天所需照片列印：12個社團*15張照片/每個社團x元/每張=xx元。
膠帶、線繩等：x元。
其他：xx元。
總計：x元。
大學生社團活動方案優質案例 篇8
全面推進素質教育，開創教育教學改革的新局面。根據上級檔案精神，每兩周活動一次。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的、全校師生共同參與的、具有知識性、趣味性、新穎性的體育社團活動。為了激發學生參加活動的願望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛鍊的心理狀態，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。以“2+1工程項目“建設為平台，進一步增強學生體質，培養健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂幸福的成長。結合我校開展體育節活動的實際情況，特制定本學期體育社團活動方案如下：
一、指導思想
體育社團活動是我校創辦特色體育教育活動的載體，是實現“培養學生健康快樂成長”體育教育理念的重要體現，也是為豐富校園文化生活，促進學生全面發展的具體抓手，更是想通過體育社團活動擴大學生視野，激發學生學習興趣、促進學生個性特長發展，影響學生健康成長，達到學生全面發展，身心兩健的目的。體育社團活動將緊緊圍繞推進素質教育和配合學校“減負提質”工作為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發展，全面實施“體育、藝術2+1”。
二、活動課程設定
根據我校的實際情況，本著“活動應豐富多彩，富有吸引力;充分發揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外體育活動互相配合，互相促進;符合學生的年齡特徵，照顧學生的體育興趣和運動特長”的原則，切實減輕學生學習負擔，在體育活動中學習，在體育活動中增進健康的原則，根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好，特設定體育社團活動項目如下：
1、呼啦圈
2、踢毽子
3、小跳繩
4、長跳繩
5、沙包遊戲
6、跳橡皮筋
7、籃球
8、羽毛球
9、遊戲
10、足球
三、活動安全要求
1、穿運動鞋參加活動，衣著寬鬆，儘可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。
3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。
4、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。
5、對學生進行安全教育，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。
6、體育社團活動，要制定相應的安全措施。
四、教師職責
1、要加強安全教育，並使學生掌握必要的安全防範知識。
2、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。
3、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。
4、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。
5、教師要和學生一起參與活動。
五、運動口號
每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子;我運動，我健康，我陽光，我快樂;走向操場，走進自然，走到陽光下。
六、活動實施內容
1、社團活動由學生組織者組織進行，由教師指導學生開展活動，固定時間、地點開展活動，活動時間以下午大課間活動和放學課餘時間為主。
2、體育社團學期初有方案，有指導，學期末有總結。每次活動目標明確，活動過程完整。
大學生社團活動方案優質案例 篇9
一、活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平台和自我展示的平台。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會
三、活動時間：xx月xx日--
四、活動地點：大學生活動中心
五、活動對象：面向全院
六、活動的前期宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，並向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播台宣傳，網宣傳等(a.海報宣傳——海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯繫校電視台、校廣播台、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯繫電台等工作。
七、活動流程：