學校詩歌比賽活動方案 篇1
一、活動宗旨
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍崑崙山，鎖不住陣陣中華風。經歷了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時代的風雲;今天，共和國這隻威風凜凜的雄獅，正在舞動神州的雄風;今天，共和國這個古老而又文明的國度，剛過了她的六十一華誕!
雲南經濟管理職業學院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天，也為進一步繼承愛國主義精神，弘揚獨特的學院文化，展現新時期經管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質，多角度挖掘新時代大學生的魅力、潛力與創造力，經管院校學院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。
二、組織機構
主辦單位：雲南經濟管理職業學院
三、活動時間和地點
活動時間：xx年10月25《待定》 活動地點：雲南經濟管理職業學院《安寧校區》 旗桿前 《待定》
四、參與活動相關人員構成
1.雲南經濟管理職業學院全體教職員。
2.雲南經濟管理職業學院董事長，院長，以及系領導、老師及學生代表。
3.雲南經濟管理職業學院全體同學。
4，雲南經濟管理職業學院已退休的老教授代表。
五 、《1》活動籌備;橫幅：，策劃及主持人培訓，，
音響：、統計：，，評審另定。
《2》活動形式及內容：
1.參加對象： xx級全體學生
2. 朗誦內容：
3.參加班級自備伴奏帶，要求配樂。
4.選擇的內容要求健康向上。
5.佇列、朗讀、表演等形式各班自行設計。
6.服裝要統一，各班要提前做好準備
7.表演時間：八分鐘以內
六、評分標準：
1、內容健康，突出主題。
2、恰當、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調、節奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強的感染力。
4、參賽者服裝統一，儀態大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂旋律與詩情配合協調。
七、評獎方式：
每個系段評出“最佳組織獎”、“最佳風采獎”各一個。
八、宣傳策劃
廣泛運用多種宣傳手段，充分調動各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：
1.可邀請雲南省各大媒體對本次活動進行宣傳。
2.充分利用學院的學生會工作網站、學院的廣播站廣播、校報等校內媒體;
3.大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內人流量大的區域進行宣傳活動;
4.組織向相關各職能部門、院系及學院已退休老教授代表派送請柬。
學校詩歌比賽活動方案 篇2
一、活動目的
包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣套用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“”朗誦藝術團(以下簡稱朗藝團)舉辦的，是在立足於新聞系特色的基礎之上，並在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平台，一個實現自己夢想的機會。
本活動將採取：
參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。
前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。
中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。
後期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。
優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。
通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平台，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。
二、實施方案
活動內容、方式及預期效果
本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯繫。此次活動本著“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。
活動進展計畫(包括起止時間及各階段內容)
大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段
初賽：時間：四月下旬
徵集範圍：有此愛好的全體在校學生
作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用
參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恆的全體在校學生
培訓：時間：四月下旬
指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
排練：時間：四月二十五日
地點：
形式：按活動流程排練
決賽：時間：四月二十六日
地點：
具體內容：朗誦藝術表演
三、活動企劃書
活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會
內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時間：四月下旬
具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。(要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另註明：每個參賽節目限制15分鐘以內。)
培訓：
時間：四月二十二日
地點：
形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
彩排：
時間：四月二十四日
地點：
決賽：
時間：四月二十六日
地點：
活動內容：
朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特徵，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。
四、決賽活動流程
1.《沁園春·長沙》
第一章：五四時期的代表作品
2.《爐中煤》
3.《太陽吟》
4.《冰心的故事》
5.《向曾經的勇敢致意》
第二章：現代的愛國詩篇
6.《我驕傲，我是中國人》
7.《孩子，快抓緊媽媽的手》
8.《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩篇
9.《我為少男少女們歌唱》
10.《冬天的雪》
11.《春天花會開》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
學校詩歌比賽活動方案 篇3
一、活動要求：
作品自選，主題鮮明，內容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。
二、比賽時間：
六年級：12月16日(星期三)中午12：40—1：10
七年級：12月17日(星期四)中午12：40—1：10
八年級：12月18日(星期五)中午12：40—1：10
三、比賽地點：學校音樂教室(暫定)
四、評審組成：
六年級：z
七年級：z
八年級：z
錄像：z 場地布置：z
五、比賽組織形式：
本次活動六至八年級參加，以級部為單位進行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。
希望各級部、各班級積極配合，充分發動學生、組織學生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節的順利開展，做出積極努力。
學校詩歌朗誦比賽策劃書(四)
一、活動主題：青春飛揚
二、活動目的及意義：
通過開展中外經典詩文朗誦比賽，來弘揚文學藝術，營造文明高雅的校園文化氛圍，打造“誦讀國學經典，積澱文化底蘊” 的書香校園;讓同學們感受中國古代民族文化源遠流長，儒家思想博大精深，吸取民族精神的源頭活水，獲得古先聖賢的智慧之光;並且學會與聖賢為友，與經典同行，在熟讀成誦之中潛移默化，培養開朗豁達的性情，自強不息的人格，和諧誠信的品質，做有德之人。
三、朗誦籌備日程安排
節目編排 8月3 日 - 8月4日 選擇主持人， 8月6日 第一次節目審核， 8月9日第二次彩排，8月10日正式演出.
四、 朗誦的前期工作安排策劃：
1、場地音箱和舞檯燈光音響——團委徐玉軍
2、節目篩選確定———————節目組老師(團委、藝體老師)
3、主持人確定主持詞監督———————————(團委舒福來老師)
4、 晚會節目單、開閉幕詞設計————(團委、舒福來老師)
5、歌碟、配樂的驗收與排序—————(團委趙遠)
6、所有橫幅、海報等宣傳品製作————宣傳部
7.嘉賓評審邀請———————————讀書會
9、舞台設計————————————(梁錦祥總負責)
10、迎新晚會專題報導———————團委文學社
11、現場座位安排及秩序的維護——————政教科
五、活動時間：8月2日~ 8月10日 。
六、活動地點： 大禮堂
七、參加人員：全校師生
八、報名方式：
以各班為單位進行報名，並由各班班長將各班參賽人員名單及節目名單在截止日,統一上報校讀書會。
九、活動方式：
1、活動分為初賽和決賽，並由專業老師評審。
2、活動內容：.愛黨，愛國，愛家鄉、古詩詞、近現代詩文、外國詩文等等的朗誦。
3、活動形式：活動分為個人組、集體組、英語組。
(1)個人組：以一人為單位進行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創新形式，作品主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達自然。
(2)集體組：以團體形式參與，表現形式可自由創新，可用傳統民族服飾、生動的表演形式來表達詩歌的內容和情感，也可結合書法、繪畫、跳舞等形式來表達作品內涵。
(3)英語組：以經典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達詩歌的情感，表達形式可創新，可一人或組團參加。
十、獎項設定及安排：
第一名：1名 第二名：2名 第三名：2名 最佳創意獎：2名 最佳組織獎3名。
十一、詩歌朗誦比賽規則及評分標準：
1.本次詩歌朗誦比賽要求選手熱愛朗誦，熱愛文學，熱愛讀書。
2.比賽採用十分制，以去掉一個最高分和一個最低分後的平均分，作為選手成績，對照每條標準，評分精確到小數點保留兩位小數，決賽統計時去掉一個最高分，去掉一個最低分。
3.選手的上場順序由賽前抽籤決定
4.朗誦時間5--8鍾之內
5.評分標準：
(1).服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協調，表演與朗誦融為一體
(2).精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現選手良好的素質與形象。
體態儀表：2(分)
組織形式：2(分)
(1).朗誦形式富有創意，形式新穎，靈活多樣.
(2).上下場迅速有序，有禮貌.
朗誦技巧：6(分)
(1).愛黨，愛國，愛家鄉，主題分明突出，內容積極向上，思想性強，能表達對黨，對祖國，對家鄉的熱愛與讚美。
(2).感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優美，吐字清晰，發音標準。
(3).朗誦富有韻味和表現力，感染力，抑揚頓挫，節奏準確，語速適當等 能與觀眾產生共鳴。
(4).情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。
(一)評審:
1、評審必需公證嚴明，做到對錯分明。
2、評審必需熟知各題答案的正確。
3、評審要認真評判，不得錯評。
4、評審一時不能判定正誤時，要討論通過。
(二)參賽者
1、參賽者必須服從主持人與評審的判定，不得有反對言行。
2、賽者必須遵守比賽規則。
3、參賽者對主持人、評審產生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結束後，向主辦單位提出申請，請求解決。
4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，評審可討論後給予處理。
處理如下：
a. 對於初次抵抗者給予警告處理。
b. 對於兩次抵抗者給予警告，並扣除相應分數。
c. 對於三次抵抗者取消競賽資格。
(三)、關於競賽進程：
1、主持人宣布競賽開始。
2、介紹評審、參賽選手。
3、宣布評比規則，包括颱風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等。
4、賽間休息——向觀眾提問(答對適當送禮品)
5、統計結果，主持人宣布結果。
(四) 比賽程式
1.評審及嘉賓入場
2.主持人致詞
3.主持人宣布比賽規則並介紹各比賽選手。
4.比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。
5.評審點評並進行打分。
6.統計結果，主持人宣布結果;同時比賽結束。
補充注意事項：
最後成績的前三名如出現同分現象，則由評審提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。
學校詩歌比賽活動方案 篇4
一，活動背景和意義
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯繫，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇於拼搏的奮鬥精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
二，機構設定
主辦：商紡游泳社團和商紡學院學生會
主辦人：商紡游泳社社長馬雙野
三，參與對象
商紡學院全體學生
四，活動進度
1，宣傳動員階段
時間：
通過下發紅頭檔案，校園主頁公告欄，BBS，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。
2，組織報名階段
時間：
各班級體委負責組建各班級參賽隊並報送參賽隊員及參與志願者(裁判)培訓人員的名單，原則上由各班班主任擔任參賽隊領隊。報名隊員應提前做好時間安排以便按時參加比賽。
4，開幕式
時間
地點：學校游泳館
5，正式比賽階段
時間：
周日中午11-1時。
6，賽制規則：
(1)大賽項目
1。男子：50米蛙泳50米自由式50米仰泳50米蝶泳
2。女子：50米蛙泳50米自由式50米仰泳50米蝶泳
3。集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)
(2)比賽辦法
1。參考全國游泳比賽規則。(詳細比賽規程見附錄一)
2。分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均採用先預賽取前六名後決賽的辦法，按成績錄取名次。
(3)名次與獎勵
1。各項取前3名發獎。並分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。
2。團體總分取前三名頒發獎盃。
註：如單項總參加人數不足6人則取消該單項。
報名費每項10元
(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力。
接力項目：每單位限報1隊
7，安全保障
安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協會經多次開會協商，出台了一套完整而細緻的安全預案。
8，閉幕式暨頒獎典禮
時間：(決賽進行後)
地點：商紡學院
根據比賽具體進程等詳細情況另行設計。
學校詩歌比賽活動方案 篇5
一、大賽組織
主辦：中共海陽市委宣傳部
中國數碼攝影家協會
承辦：海陽市攝影家協會
協辦：方圓集團
二、活動主題
美麗海陽·精彩瞬間·方圓印象
三、作品徵集
(一)徵稿時間：20xx年8月至20xx年2月28日。
(二)徵稿對象：國內攝影家、攝影愛好者
(三)作品要求
1、凡是反映海陽自然景觀、人文歷史、文化旅遊、經濟社會發展等方面的攝影作品或隨看隨拍的手機影像均可參賽。僅限數碼攝影器材，不限作品主題，報送數量不限。
2、參賽作品必須是原創數碼作品，每幅作品作者限1人署名。參賽作品僅可做適當剪裁，適度對白平衡、色階、對比度、色彩飽和度、銳度進行調整，不得做任何改變拍攝原貌的合成、添加等技術處理。
3、參賽作品可單幅或組照(8張以內)。照片規格為10英寸，作品檔案為JPG格式，電子文檔不小於3MB(手機拍攝作品除外)。
4、參賽作品須註明作者姓名、通訊地址和聯繫方式，配上必要的照片命題和拍攝地點。
5、參賽作品如涉及肖像權、著作權、著作權等法律糾紛，責任均由作者自負。參賽作品如發現剽竊、侵權或第三方提出權利主張的，大賽主辦方有權隨時撤銷該作品的參賽權，收回已獲得的獎勵和榮譽，並在相關媒體予以通報。
6、本次大賽不收參賽費、不退稿，活動主辦方及承辦方對所有入選作品享有使用權(包括舉辦展覽、網路展示、媒體發布、印製宣傳畫冊等)，不再支付稿酬。
7、參賽作品由海陽市委宣傳部負責收集，投稿信箱：，微信平台：美麗海陽隨看隨拍(訂閱號：mlhysksp)。聯繫人：姜長雨，電話：0535-3331919。
四、媒體支持
本次大賽由中國數碼攝影家協會網、中國攝影頻道、海陽電視台、《今日海陽》、中國·海陽網、海陽之窗網、今日海陽新聞網、海陽攝影網和今日海陽、海陽印象官方微信平台等媒體及“齊魯拍客煙臺站”、“中國風景攝影網煙臺站”全力支持。在今日海陽、海陽印象官方微信平台和海陽之窗網站開設作品展區，對本次大賽作品進行全程展示，《今日海陽》對部分優秀作品進行刊發。同時在相關媒體開設“印象方圓”攝影專欄，全方位展示攝影人、媒體記者、普通市民視野中的方圓集團，通過觀眾投票，設立“印象方圓”佳作獎，集中展示方圓集團的企業形象及風貌，給以相應的獎勵。
五、作品評獎
參賽所有作品在相關媒體展示，根據媒體關注和支持率確定入圍作品，組織攝影專家組成評審會，對入圍作品進行評獎。
六、獎項設定
(一)攝影大賽獎
特等獎1名3000元+價值1000元獎品
一等獎2名20xx元+價值1000元獎品
二等獎4名1200元+價值600元獎品
三等獎6名500元+價值500元獎品
優秀獎100名50元+價值50元獎品
(二)“印象方圓”佳作獎5名
獎勵價值500元獎品
本次大賽獎品為方圓集團生產名優產品。主辦方將從本次比賽入圍作品中精選部分攝影作品舉行攝影作品展。
學校詩歌比賽活動方案 篇6
一、活動目的：
為了豐富我校園同學的課餘時間，增強同學們對桌球運動的喜愛，增加廣大桌球愛好者之間的交流，展現我校學子的良好的精神面貌、全面提高學生的綜合素質，促進各班之間的交流，增進彼此之間的友誼。
二、主辦單位：
學校校團委學生會體育部。
三、比賽時間：
____年x月x日(下午4:00)後
四、比賽地點：
校桌球室。
五、參賽主體：
校高一、高二段。
六、活動安排：
比賽分為循環賽、淘汰賽、總決賽三輪進行。
七、比賽規則：
根據《國際桌球競賽規則》結合實際情況制定本。
八、注意事項：
保證比賽文明的進行、十名人員安排(註明裁判長、裁判員、記錄員)。
九、前期準備階段為了保證桌球順利開展、特定此流程：
(1)體育部例會通知各班，動員本班同學參加每班推選男女各兩名：(男缺女補)(女缺男補)參加比賽。(待定)
(2)各班級須在比賽前(確定日期後)將各班級的運動員名單報到團委辦公室，在比賽前一天抽籤決定分組。(待定)
十、比賽流程：
本次比賽沒男子單打和女子單打兩項目，分三輪進行：(1)第一輪：小組內進行循環比賽，每組前兩名出線。
(2)第二輪：循環賽中出線的選手混合抽籤分為兩組、每組前兩名出線。
(3)總決賽出線的四位選手進行最終決賽，決出前三名。
十一、比賽規則：
此次比賽為單打競賽，比賽第二輪採用七球三局兩勝制第二輪和第三輪都採用十一球三局兩勝制。
比賽開始前裁判員按“猜球”方法會評選出發球方、(“猜球”)方法：比賽開始、裁判其中一手握球、比賽雙方自願出一名選手對裁判右手中是否有球進行判斷，猜對則有權選擇發球或選擇場地，猜錯則相應權力歸對方所有)。
裁判宣布比賽開始，每人速發兩球，比賽中若雙方比分出現x:x，則每人互發一球、直到比分相差兩分，比賽結束、每局比賽結束後雙方須互換場地。
比賽過程中，以裁判員的判別為準，存異議可當場向裁判申訴、待裁判長研憲後、將結果告知各參賽隊員，但對裁判長的判罰不得再表示異議，否則若與裁判員發生爭執或有過激行為，取消參賽資格。
十二、獎項設定：
第一名獎品(證書加籃球)，第二名獎品(獎狀加桌球拍)，第三名獎品(獎狀加羽毛球拍)。
十三、注意事項：
比賽隊員有球拍的自帶沒有由學校供應。請參賽隊員提前十分鐘進入場地。熟悉場地。到達場地後聽從工作人員安排。
參賽選手應文明比賽、尊重裁判、尊重其他參賽選手、嚴格尊重比賽規則，如有違反、一經查實、取消比賽資格。
學校詩歌比賽活動方案 篇7
一、活動目的：
為了緩解緊張的學習和生活帶來的壓力，感受久違的童真、童趣，並以主人翁的姿態放飛心情和希望，放飛對學校的熱愛及對前途的信心，放飛學生的昂揚風貌。
二、參賽人員：1-6年級每班2隊，每隊2人共4人
三、活動主題：放飛4月的夢
四、活動時間： 20xx年6月3日(星期三下午)
活動地點：操場
報名方式：把名單傳給宣波
報名截止日期：20xx年6月2日
五、參賽辦法
1、每個班組織2支隊伍參賽，共2個風箏。每隊兩人、一個風箏，要求選手事先製作好風箏。
2、在比賽過程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格;
六、評分標準
總分為100分，其中工藝製作40分、測角度20分 起飛10分、留空30分
1.工藝(40分)
(1)做工精巧，扎整齊，框架結構合理。(10分)
(2)圖案精美，顏色搭配諧調。(10分)
(3)造型獨特，誇張得體，有創新，有個性。(10分)
(4)能夠展示特色(10分)
2.起飛(10分)
從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以後起飛得零分，但仍能繼續比賽。
3.留空時間(30分)
成功後，裁判開始記時。規定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即記10分)
4.測角度(20分)
在留空計時區內，放飛的高度越高分數越高。
七、獎項設定
評比個人和團體優勝獎
八、評審：綜合組老師
學校詩歌比賽活動方案 篇8
一、活動意義：體育節已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節的參與感，活躍校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的國中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發現、表現創意的平台。
二、活動名稱：“採擷生命的脈動”攝影大賽
三、活動時間：20__年9月16日至20__年11月16日
四、活動方式：本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評審老師意見評審出優秀作品的方式進行。
五、參加對象：初一、初二、初三的全體同學
六、流程安排：
(一)準備階段
製作5份海報，在校園內張貼。
通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。
(二)比賽階段
1、活動預定進度：
作品徵集階段9月16日至 月 日截止， 在全校範圍內徵集以本屆運動會為主題的攝影作品。
作品評比階段 月 日至 月 日 截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行複評，並確定獲獎名單。
獲獎作品公布 評選工作結束後，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品
2、參賽作品要求：
1)必須原創，並以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。
2)攝影作品曬成4R相片，並貼在各色卡紙上。
3)參賽作品必須隨圖示明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的詳細信息，建議附帶圖片構思創意說明，書寫在卡紙空白處。
4)每位參賽者作品提交的作品數量不限。
5)為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟體進行修改。
6)參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業餘組”，“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。
7)圖片主題健康，不涉及有害內容。
(三)評獎方法及獎項設定：
1、活動獎項設定：
每組設一、二、三等獎各1名
另設“優勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項
2、作品評測辦法：
第一階段：公開徵集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。
第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。
第三階段：統計投票結果，邀請老師擔任評審在初評的基礎上進行複評，評定各獎項。
3、獎品設定：
獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。
七、活動組織團隊：
主辦單位：z省實驗中學學生會生活部
協辦單位：z省實驗中學學生會宣傳部
學校詩歌比賽活動方案 篇9
一、活動背景:
5月25日是中國大學生心理健康日為了能更好地豐富學生的課餘生活，推動校園文化建設，以及更好地宣傳心理健康教育知識，提高同學們的心理素質，加強班級的凝聚力，心理協會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
二、活動目的:
通過表演以及觀看心理劇可以從某個角度上了解同學們的人生觀、世界觀和價值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事，為學生提供互助的氛圍和平台，同時能發動學生用自己的視角思考，發掘學生自編、自導、自演的創作能力，引起大學們的共鳴，提高學生的心理素質，讓更多的人關注自身心理健康，達到自我教育的目的。
三、活動內容及要求:
1、活動指導:中澳學院心理健康協會
2、活動口號:關愛心理，劇動青春
3、比賽時間:暫定XX年5月25日晚上六點半
(參賽隊伍在10隊以內，就在21日開展，如果在12-25隊，就分兩天進行，選出六隊進決賽)
4、比賽地點:多功能廳
5、活動對象:全院學生
6、活動類型以及形式:
(1)比賽類型
以心理微電影視頻為表現形式，且內容健康，幽默積極向上，有一定思想內涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
(2)比賽形式
以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過六個人。(每隊時間不超過十分鐘)，觀眾投票占10%，評審投票占90%，
7.視頻上交時間:暫定截止於24日
8、視頻上交地點:階梯教室(束彩霞、謝謙負責)
注意:正文格式為微軟雅黑四號字，而電子版可以發至心協信箱
9、審核及反饋時間:5月22-5月25日(老師，會長，副會長，部長一起審核，)
四、活動流程:
（一）前期工作
1、5月11日進行宣傳工作、通知各班心理委員(秘書部負責)主要派發給各班心理委員，然後就個別問題諮詢活動負責人。(程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負責)
2、提前向學校申請多功能廳。(朱芹負責)
3、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報在學校宣傳欄中進行宣傳通知，在廣播站播放相關活動的信息。(王涵、謝謙、丁偉寧負責)
4、通知各部部長有關活動的具體事項，並請他們通知部員，相互轉告。
5、邀請評審(朱芹負責)
（二）比賽工作
1、5月25日組織部提前半小時安排人員布置現場，做好活動中可能出現的一切問題，做好準備工作和解決方案(孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負責)
2、安排人員維持會場秩序(笪開心、吳楠旭、胡怡負責)，安排好主持人(暫定謝謙、劉上愷負責主持)，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。
3、到場人員的簽到情況。(汪娜娜、何君君負責)
4、比賽中內部人員拍照(丁偉寧負責)
5、頒獎環節(老師、評審負責)
（三）比賽結束:
活動結束後，各部門人員做好以下工作:
(1)策劃部:負責清理現場，回收工作用具。
(2)宣傳部:負責電腦螢幕及教室電燈的關閉。
(3)外聯部:負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。
(5)秘書部:負責材料的整理及收藏，統計學生的反饋問題。
五、評分細則(100分制):
1、表情自然，動作恰當，口齒清晰(20分)
2、思想內容健康，積極向上(20分)
3、颱風好，能面對觀眾，情節銜接得當(10分)
4、時間在5-10分鐘內，詳略得當(10分)
5、節目能調動觀眾熱情(10分)
6、演員才藝加分(10分)
7、創意分:形式原創、內容新穎(20分)
六、活動獎項
一等獎:一名
二等獎:一名
三等獎:一名
導演獎:一名
男演員:一名
女演員:一名
七、活動經費:
XX年心理健康協會《心理情景劇大賽》活動經費預算表
活動名稱
經費預算
預算物品
備註
《心理影情景劇大賽》活動
總計:150
辦公用品、獎品、證書:150
辦公用品、
獎品、證書
策劃書:胡怡、朱芹
XX年5月12日
學校詩歌比賽活動方案 篇10
一、活動背景
端午節是中國的四大節日之一，龍舟賽是中國傳統的體育競技項目，在我國有著悠久的歷史和廣泛的民眾基礎。為了弘揚民族文化傳統精神，推動健身運動的發展，促進單位之間友好交流，增進友誼，特在中國傳統佳節之際舉辦“龍舟賽”活動。
二、活動參與單位(擬定)
三、活動時間
四、活動地點
五、活動規模
每單位派出20人，其中龍舟賽運動員10人(6男4女)，拉拉隊10人。
六、活動籌備
七、活動獎品設定
獎項獎金或獎品
一等獎團隊獲得3000元及冠軍獎盃
二等獎團隊獲得20__元
鼓勵獎團隊獲得1000元
八、經費預算
九、活動日程安排
十、龍舟賽比賽規則
1、參賽選手必須服從工作人員的安排，自覺遵守比賽秩序。
2、每個單位派出10名選手，組成6男4女參賽隊伍。裁判待定。
3、比賽賽程為200米，以最先到達指定終點的參賽龍舟為冠軍。
4、參賽隊應在比賽前20分鐘到參賽處報到。
學校詩歌比賽活動方案 篇11
豐富我校師生課餘文化生活，並迎接我校第一屆校園文化節，現籌備舉辦我校師生書畫展。本次展覽的主題為“和諧校園，展我風采”。希望通過本次展覽能夠弘揚校園書畫藝術，提高師生書畫創作興趣。展覽具體事宜如下：
一、作品徵集要求：
1)徵集範圍：二中實驗學校全體師生
2)內容：積極健康向上
3)形式：國畫、版畫、素描、水粉、水彩、兒童畫、書法(硬筆、軟筆)等
4)規格：1>軟筆書法(尺寸不限)
2>硬筆A4紙大小
3>國畫(尺寸不限)
4>素描2K-8K
5>其它形式作品為4K-16K
5)書法字型不限,草書和篆書請附譯文,書法國畫作品請儘量裱好,以便展出需要和保管。
6)學生作品請在作品背面寫上姓名和班級
7)作品徵集截止日期：四月中旬
二、作品展覽：
1)展覽時間：__年5月
2)展覽地點：教室
三、評獎：
本校參展作品將由校領導以及相關負責人評出獎項頒發證書等.獎項設定如下:
一等獎：教師組2名(書畫各1名)、學生組4名(書畫各2名)
二等獎:4名
三等獎:4名
優秀獎若干
四、展覽組織
組長：
組員：
學校詩歌比賽活動方案 篇12
一、活動目的
為進一步落實隨州市“全民健身活動”精神，推動全民健身運動的深入開展，豐富廣大市民的業餘文化生活，營造健康和諧生活環境，倡導文明向上的生活方式。
二、活動主題
趣味游泳比賽活動
三、活動時間
xx年8月18日下午3點
四、活動項目內容
（一）趣味游泳比賽項目：
1、池底撈寶（每組2人）
主持人向比賽區域中央投入若干寶貝。發令後，參賽者比賽區域四個角下水，潛入池底搜尋，在規定的時間內（3分鐘）撈到寶貝多者為勝。
2、齊心協力向前沖
齊心協力向前沖隊員3人，以家庭為單位，父親母親和一名孩子共3人。父母年齡不限，孩子限定年齡6―16歲，賽程100米。
三人從泳池起點開始，三人牽手到對岸後上岸（可游可走可帶游泳圈），先到者為勝。三人牽手到對岸前不能有家庭成員落伍，否則不計成績；以最後一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。
3、豬八戒背媳婦
本項目隊員2人。賽程100米，從深水區到淺水區進行。
男主人將自家的“媳婦”放在游泳圈中，看誰最快把自家的“媳婦”從起點送到終點。比賽過程中不能拉扯水道線。
4、旱鴨子游泳比賽
本項目僅限女子參賽。賽程100米，從深水區到淺水區進行。
參賽選手會不會游泳都可以，最好是不會游泳的，參賽選手必須將游泳圈套在身上或者手扶在游泳圈上，看誰先從起點游到終點。參賽選手不得拉動水道線前進。
五、活動流程：
參賽選手檢錄入場，在休息區等待比賽開始。
1、池底撈寶。每次下水四組參加比賽，主持人發令後計時裁判開始計時，計時結束後停止撈寶，計時結束後所撈寶貝不計入成績。
2、齊心協力向前沖。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發令後計時裁判開始計時，比賽開始，每組最後一名選手觸壁後停止計時，全部比賽結束後取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規，則取消該組成績。
3、豬八戒背媳婦。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發令後計時裁判開始計時，比賽開始，每組最後一名選手觸壁後停止計時，全部比賽結束後取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規，則取消該組成績。
4、旱鴨子游泳比賽。賽程100米，每次四組參加比賽，使用6、7、8、9賽道，主持人發令後計時裁判開始計時，比賽開始，每組最後一名選手觸壁後停止計時，全部比賽結束後取前八名最好成績。若計時裁判發現有選手犯規，則取消該選手成績。
5、統計成績，主持人宣布比賽結束，頒發獎品。
6、活動結束。
六、獎項與獎酬
（一）獎項
1、趣味游泳每項比賽按名次取前八名。不足八組的去掉最後一名
（二）獎品
一等獎：獎勵一中游泳館門票30張（價值450元）。
二等獎：獎勵一中游泳館門票20張（價值300元）。
三等獎：獎勵一中游泳館門票15張（價值225元）。
四至八名：獎勵一中游泳館門票10張（價值150元）。
頒獎方式：現場頒獎。
七、參賽注意事項
1、欲報名者請到本游泳館檢票處填寫報名信息或登錄俱樂部網址填寫報名信息。
2、參賽選手不收報名費，只需購買10元門票一張即可，每人最多可報三項。
3、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。
4、參賽時自覺遵守比賽規則和現場人員的指揮。
5、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。
6、神農飛魚游泳俱樂部擁有本次活動的最終解釋權。
7、有任何問題請諮詢電話
學校詩歌比賽活動方案 篇13
為豐富校園文化生活，培養廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養和攝影水平，促進師生互動，促進攝影愛好者之間的影藝交流，並為所有熱愛藝術的師生搭建一座展示其精神風貌、記錄發現、表現創意的平台，值此秋高氣爽的豐收季節，學校工會、德育處、關工委、少先隊大隊部聯合舉辦主題為“美麗校園”首屆校園攝影大賽。分享校園生活每一分每一刻中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，記錄校園美景，定格孩子們純真的笑臉。
一、比賽主題：“美麗校園”
1.校園風光類：以校園風光為題材，記錄校園環境與校園建設，具有較強的美感，能展現我校秀美的校園風光、一流的硬體設施、優雅的學習生活環境等。
2.校園紀實類：表現校園發展變化，記錄校園生活，反映師生精神風貌等，如新聞事件、校園現象、校園生活、各類活動、師生風采、圖片故事等。要求圖片真實，有細節，有影響力，能及時抓住事件的瞬間，謝絕個人肖像照、集體合影參賽。
二、徵集對象：面向全校師生
三、徵集時間：10月21日至11月20日
四、投稿方式：將作品傳送至QQ群或電子信箱_
五、作品要求：
1.所有參賽選手需詳細填寫報名表，註明作品名稱、照片說明、作者姓名、年段班級。(若沒上交報名表者視為自動棄權)。
2.參賽作品需提供數碼攝影作品(原始數碼檔案，_.JPG或_.TIF格式)，允許使用手機拍攝，鼓勵高清晰、高像素的作品參賽20__關於工會夏季送清涼的活動實施方案活動方案
歷史照片可參評(20__年學校開辦以來照片)。
3.參賽作品彩色、黑白、單幅、組照均可，每位參賽者最多可提供5幅或5組照(一組組照不超過5幅，評審評選時一組組照以一件計，組照要求講述一個有意義的故事)。每幅作品的檔案名稱須以“作品名稱”命名。組照請放在資料夾下，資料夾名稱以“作品名稱”命名。
六、獎項設定：(元旦慶祝活動時發獎)
校園風光、校園紀實兩個類別各設一、二等獎和優秀獎，具體如下：
一等獎：各5名，獎品及證書;二等獎：各10名，獎品及證書;優秀獎：各若干名，獎品及證書。
學校詩歌比賽活動方案 篇14
一、活動目的:
通過心理的創造及演繹，為新時代的大學生提供一個表達內心情感的全新的表現形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創作心理劇，表演發生在身邊的熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣洩、釋壓和領悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發現問題，及時解決問題。
二、活動內容:
1、活動時間:3月下旬--4月13日
2、活動地點:博西梯二
3、活動對象:系全體學生
4、參賽形式:以自願參加為原則，可獨立創作劇本也可集體創作
5、參賽方式:上交參賽劇本
6、參賽劇本:
(1)劇本要求:
a、內容需體現大學生的宿舍生活場景，表現當代大學生心理素質，突出心理活動刻畫
b、主題應積極向上，能給同學們以積極地啟發啟示
c、劇本鼓勵原創，需要創新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情
d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備
(2)劇本題材:以宿舍生活為主題
三、活動流程:
(一)前期工作
1、召開會議:
召開會議，討論方案，結合討論結果，確定最終方案實施計畫。落實工作分工，明確各幹事職責。
2、籌備工作:
完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關準備工作，並由其全面開展工作。
3、宣傳工作:
(1)海報宣傳
製作一版關於本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳
發放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知
(3)初賽過後將會製作一份決賽節目內容宣傳
(二)中期工作
1、報名具體流程與安排:
班級同學向心理委員報名，4月13日統一上交劇本
2、初賽具體流程與安排:
(1)收集參賽劇本
(2)評選出優秀劇本
(3)列印及公布決賽內容於宣傳板
3、通知優秀劇本創作者參加決賽的劇本表演
4、邀請評審
5、決賽具體流程與安排:
(1)布置比賽場地
(2)參賽人員的簽到
(3)嘉賓水的擺放
(4)派發節目單
(5)照相
(6)音響效果
(7)現場秩序控制
(8)賽後的收拾及清理工作
6、決賽現場的互動環節為知識競賽，其內容涉及心理學等，持續時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現場送出小禮物。
7、頒獎儀式
(三)後期工作
1、活動總結:
以書面的方式進行活動總結，並留底。
2、活動回顧(以海報形式進行):
出一份大型海報，其內容涉及決賽結果以及活動總的回顧。
四、活動注意事項:
1、參賽節目少或過於單調:
(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，並以降低有關評分標準等方式吸引廣大同。
(2)加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調整。
2、音響問題:
活動前，要確定音響的使用問題，避免現場出現各種狀況。
3、場地申請不到:
(1)做好與該場地負責人的溝通工作。
(2)將活動地點改到其他地方，並做好各方面的通知工作。
4、互動時觀眾不積極配合:
部門幹事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。
學校詩歌比賽活動方案 篇15
一、指導思想
為繼承中華民族優秀傳統文化，弘揚漢字硬筆書法藝術;進一步加強青年教師業務基本技能的鍛鍊，促進青年教師牢固樹立愛崗敬業思想，夯實教學內功，提升育人品位，提高教學質量，為青年教師搭建一個鍛鍊自己、展示風采的平台，增強寫好三筆字的意識，提高、規範教師書寫水平，我校決定舉行教師書法比賽。具體方案如下：
本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。
二、具體內容及安排
1.比賽內容：書法(鋼筆字、毛筆字)，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。
2.比賽字型：比賽規定只能用楷書一種字型。
3.比賽地點：會議室。
4.比賽時間：20xx年4月12日下午
5.設獎方法：一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。
三、評審小組
組長：張亞莉
副組長：耿美茹何小紅
組員：劉康柱馬莉余愛玲藥秋玲
四、參賽對象
45歲以下青年教師
五、評分標準
1.在指定時間和書寫範圍內完成書寫內容。
2.書寫正確、規範、美觀。字型端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。
學校詩歌比賽活動方案 篇16
一、活動背景和意義
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展趣味游泳比賽，增強同學之間的相互聯繫，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇於拼搏的奮鬥精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
二、機構設定
主辦：天津理工大學體育部、校團委
承辦：天津理工大學“暢享自游”游泳協會
主辦人：“暢享自游”游泳協會會長袁帥、副會長高志婷
三、參與對象
天津理工大學全體同學
四、活動時間、地點
20xx年10月22日上午9:00——12:00
天津理工大學附近山海天游泳館
五、活動進度
1、宣傳動員階段
(1)條幅製作與懸掛：由袁帥、陳出新、畢欣冉、王釗、陳
亞雄負責於20xx年10月17日前完成。
(2)海報製作與貼上：由高志婷、姜丹、張昊、江舒萌負責
於20xx年10月18日前完成。
(3)發出通知：由秘書部楊攀豪、李海濤負責於10月18日前完成。
2、組織報名：由高志婷、姜丹、楊攀豪、李海濤負責於10月21日12:00前完成。
3、活動所需物品：由梁禮、屈威、劉玉紅、陳出新負責於10月19日前完成。
4、活動階段：袁帥、高志婷全程負責，高志婷為總攝像師，張明洋為總裁判長
賽制規則:分組進行比賽
(1)水中競走：水中競走50米，不得以任何泳姿遊走，一旦犯規將被罰出局，先完成者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負責人：畢欣冉)
(2)池底尋寶：選手背身，待裁判員放置好所尋寶物後，選手開始尋找，先找到者獲勝。(參賽名額：男女各一組每組6人。裁判：梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負責人：謝宏飛)
(3)抱球接力：球不能離開雙手，泳姿不限，一個人完成25米後，將球交接給下一個人，以後以此類推，先完成的組獲勝，一旦犯規被判出局。(參賽名額：共兩輪比賽，每輪三組每組兩男兩女。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負責人：馬海東)
(4)潛泳：比比看誰潛的遠，中途不能換氣，潛的遠者獲勝，一旦有犯規者被罰出局。(參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：張明洋、楊瀅、屈威、曹婷)(本組負責人：李海濤)
(5)集龍珠：由裁判將一批桌球散落在水中，選手盡力去搶，直到將水中桌球收集完為止，最後收集最多者獲勝。(參賽名額：男女各一組，每組6人。裁判：梁禮、劉玉紅、姜丹、陳出新)(本組負責人：王勝)
(6)淺水運氣球：5分鐘限時，從游泳池一端運到另一端，途中氣球不得離開身體，如果離開身體則此氣球無效，最後運的最多者獲勝。(男女各兩輪，每輪3人。裁判：張昊、江舒萌、閆瑞、王釗)(本組負責人：楊攀豪)
注1：以上所有項目除本人以及穿帶泳衣、泳帽、泳鏡外，不得借用任何其他輔助工具。
注2：每人限報兩項(接力除外)
5、頒獎階段
個人比賽和接力比賽均採用取前三名發獎的辦法，按成績錄取名次。每個獎項都有證書和獎品。
六、活動預算：
學校詩歌比賽活動方案 篇17
一、活動目的：
為豐富我校師生課餘生活，開闊中職學生視野，體現專業特色，展示社團取得的累累碩果，給予校師生一個展現自我以及感受校園風采的平台，經行政會議討論決定，舉辦20__年校園文化藝術節。
二、活動主題：
創意青春放飛希望
三、主辦單位：共青團__職校委員會、校工會委員會、校教務科
承辦單位：校學生社團聯合會、校學前教育教研組、校文體教研組、校學生社團聯合會各協會
四、活動時間：20__年4—5月
五、活動地點：學校校園
六、活動內容：
(一)宣傳形式及責任部門：
1、橫幅和海報宣傳(團委)：
在學校教學樓設定校園文化藝術節的橫幅和海報。
2、學校部門的宣傳(教務、團委)：
班主任在本班進行校園文化藝術節的宣傳，團支書在團組織活動時進行宣傳。
3、攝影展宣傳(團委、辦公室、教務科)：
將往年與社團、校園文化相關的照片以攝影展的形式進行宣傳展出。
4、廣播宣傳(團委)：
利用學校廣播站對校園文化藝術節進行宣傳。
5、網路宣傳(團委)：
在各大Q群、團委微博、惠陽職校網站上發布關於校園文化藝術節的訊息並宣傳。
(二)具體活動項目：
1、“想唱就唱,唱響校園”校園十大歌手比賽：
時間：4月8日至4月27日
地點：會議室和舞台
承辦：教務科學前教育教研組
2、“職教特色，異彩紛呈”各專業內容板塊展示：
時間：4月15日至4月25日
地點：教學樓一樓
承辦：教務科
3、“描繪青春、寫意人生”書法、美術、手工等文藝比賽：
時間：4月15日至4月26日
地點：教學樓教室和美術室
承辦：教務科學前教育教研組
4、“青春夢、家鄉情”微電影拍攝參賽：
時間：4月8日至4月23日
地點：校園內
承辦：團委
5、“群星璀璨，齊展風采”社團文化展示：
時間：4月25日
地點：職校足球場
承辦：團委、教務科、學生社團聯合會
6、“青春聚力十九大·志願閃耀__城”公益廣告設計比賽：
時間：4月8日至4月27日
地點：辦公樓會議室
承辦：團委
7、“快樂運動”班際籃球賽
時間：4月15日至5月15日
地點：學校籃球場
承辦：工會體育教研組
8、“快樂同行”慶祝“五一”節教工唱歌比賽
時間：4月28日
地點：報告廳
承辦：工會
(三)首屆校園文化藝術節總結表彰大會：
學校詩歌比賽活動方案 篇18
一、活動名稱：20xx年*大學研究生攝影比賽
二、活動宗旨：為了豐富研究生的校園生活，展示研究生多姿多彩的生活，增強研究生藝術與審美的交流，也為諸多攝影愛好者提供一個展示自我的平台，以此激發研究生對攝影的興趣和愛好，更加關心、了解生活體驗校園文化，記載激動人心，感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶，分享快樂美好大學生活!
三、活動主題：本次比賽以激揚的青春為主題為全校研究生提供一個展現自己的平台，記錄美好青春的難忘瞬間。
四、主辦單位：**大學研究生會
五、活動流程:
(一)、活動時間：20xx年4月1日--20xx年5月5日
參加對象：**大學全體研究生
(二)、前期安排：
1、張貼宣傳海報
2、依託研究生網進行宣傳
3、各系研究生宣傳部長協助宣傳
4、照片徵集
(三)、比賽規則與內容：
1.參賽者交一張或者一組以激揚的青春為主題的照片，照片題目自擬。要求參賽作品積極健康，高雅文明。人物、風景照等均可。
2.投稿作品要註明作品的標題，拍攝時間，拍攝的地點，真實姓名，聯繫方式，對自己的作品用簡單的文字(不超5字)敘述一下文字敘述word版本與電子版照片齊交至信箱：
3.使用像素很高的相機拍攝，照片不得有修改，裝飾、水紋、簽名等，要求原作，否則視為棄權所有參賽作品不能改變原始影像僅可做色彩、色調、亮度適當調整，不收創意電腦合成照片。
4.要求作品由自己拍攝，不得使用、不得剽竊、藉助他人作品，冒名頂替。
六、宣傳報導
整個活動宣傳素材的收集整理由宣傳部負責，包括活動通知的下發、現場照片的採集以及活動後新聞稿件的撰寫與報送。通過各種渠道擴大影響力。
七、獎項設定與獎勵：
1.)一等獎：1名
2.)二等獎：2名
3.)三等獎：3名
4.)參與獎：若干
註：本次活動經初賽選出優秀人員進行複賽、決賽，現場評分，評出一等獎，二等獎，三等獎。
學校詩歌比賽活動方案 篇19
一、活動目標
1.知道端午節的來歷、習俗等相關知識。
2.讓孩子了解當地端午節划龍舟比賽的意義，感受節日的氛圍。
3.通過活動的人流量，校車等宣傳阿唄塔(留單---電話)，協助做好招生宣傳。
二、活動時間
__年__月__日
三、活動準備：
1.成立活動小組：確定活動的總負責人、協助人的工作職責
2.活動策劃方案
3.確定各小組的分工(責任到人，職責明確)
4.活動前的工作安排(細化工作內容)
1.活動前對孩子及教師進行行為禮儀方面的教育並提出活動前的要求
2.活動提前5天告知教師活動的流程，教師演練熟悉活動的流程
3.活動前一天活動的負責人檢查各小組的工作
4..班級在9：30之前完成幼兒的進餐、園服、解便等前期準備工作。
5.9：30-9：40到樓下形體廳集合，分配人員，清點人數，準備出發。
6.9：40-9：50上校車，注意安全，各自負責人牽著自己負責的幼兒。
7.9：50校車準時出發(校車行駛中教師注意孩子的安全)。
8.10：10到達相對應的場地，清點孩子的人數。
9.10：10-10：20組織幼兒在車上解小便等。
10.10：20-10：50組織觀看、集體遊戲等。(班級老師準備可以從開始講解端午節的由來-----端午節的習俗------遊戲互動-----簡陽端午節的習俗------觀看比賽-----看後心得)招生組的進行招生宣傳，發放DM單，留家長電話。11.10：50-11：00組織幼兒上車，返回幼稚園。
四、注意事項
1.全體人員著園服、工作牌。
2.全體人員的禮儀、言行舉止。
3.對幼兒的行為舉止，嚴禁粗暴行為、拉、推、言語有侮辱之間等。
學校詩歌比賽活動方案 篇20
一、指導思想：
為加強我校數學教學工作，本著從基礎入手，紮實開展數學教學工作的原則，通過開展低年級數學口算比賽，促進學生口算能力的全面提高，為學生後續進行數學學習奠定紮實的基礎。為了更好的促進學生的數學，增強學生的學習數學的興趣，選拔優秀的數學好苗子。
二、活動目的：
培養、提高學生的口算能力是國小數學教學的重要內容。學生口算方法的掌握、口算速度的快慢、能力的提高、技巧的形成直接關係到以後估算、筆算和簡便計算等方面的學習。因此可以說口算是培養學生計算能力的基礎工程。在平常的教學中，口算相對於其它教學內容來說顯得比較單調，因此我們想通過以賽促練的方式，一改以往學習口算沉悶枯燥，簡單被動的狀況，調動學生口算的積極性,激發學生學習口算的興趣。培養學生口算的技能技巧，提高學生的計算能力，為後面學習打下結實基礎。
三、活動安排：
1、數學課要堅持用5分鐘時間搞口算基本訓練。
2、每位學生都有《口算天天練》，要求學生每天堅持做2面口算，由家長記時並批閱×道題。
3、為激發學生學習數學的興趣，培養學生的競爭意識和心理素質,提高學生的計算能力，學期中舉行一次口算比賽。活動由數學老師按照學校統一要求，統一命題，統一閱卷，競賽為5分鐘，對的最多的學生可以榮獲“速算小能手”的稱號，獲此殊榮的同學頒發證書以資鼓勵。
口算比賽是我校一至三年級的傳統比賽。通過比賽活動的`組織開展，大大豐富學生的課餘生活，培養學生的觀察能力、分析能力及數學計算的靈活性，提高學生的心算速度和正確率，啟迪學生的智慧。
學校詩歌比賽活動方案 篇21
一、引言
教師是“人類靈魂的工程師”，教師在孩子們的成長過程中起著橋樑作用。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。
好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。“言必行，行必果”，行動實踐遠勝於說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!
二、此次徵文演講活動主題：《做一個有責任的教師》(題目可以自擬)
三、開展此次活動的目的：為培養教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，造就一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，促進我校教育事業健康蓬勃發展。
四、具體要求：
1、徵文主題明確、突出，觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。
2、各位讀書沙龍成員4月18日前將徵文傳信箱。同時也歡迎非沙龍成員積極參與此項活動。
3、工會與教師發展部聯合對徵文進行評選，獎項設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
4、徵文獲獎者進行演講。要求演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓勵性、激勵性、說服力、感召力強。(演講時間待定)
凌橋中心國小工會、教師發展部
一、活動目的
了解我院學生的心聲，知道我院學生的感觸，使08級新生儘早適應大學生活，同時為我院學生提供一鍛鍊自身的機會，樹立正確的價值觀，人生觀。
二、活動主題：綻放青春,放飛希望
三、活動對象：工學院07級08級學生
四、活動要求
(1)參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結構合理、語言順暢。
(2)參賽選手演講時間不得超過5分鐘。
(3)參賽選手應服飾得體、舉止自然大方。
五、活動流程
(1)科技部內部商議並制定一套周密可行的活動方案。
(2)召開學習委員會議並傳達活動有關事宜。
(3)在指定時間指定地點開展活動。
六、活動時間
初賽：9月23日(星期二)
複賽：9月26日(星期五)
七、活動地點：五棟308
八、獎項設定
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
學校詩歌比賽活動方案 篇22
為落實《__市教育局關於__學年全市中國小校開展系列閱讀活動的通知》，進一步提升我市閱讀活動的成效，提高中小學生的寫作水平和語文素養，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設，決定舉辦全市中小學生作文競賽活動。
一、活動主題
讀寫相生，提升素養
二、參賽對象
全市六年級、八年級、高二年級學生
三、競賽實施程式
(一)預賽
10月20日前為預賽階段，由各中心校、市直學校自行命題、自行組織，可以命題或半命題，也可以是材料作文。決賽由市教研室統一命題。
(二)決賽
1.名額分配
各中心校、市直學校按分配名額(見附屬檔案1)選拔學生參加決賽，將學生考號按要求填入表中。在10月25日前將決賽報名表(見附表2)紙質稿上報市教研室236房間，電子稿傳送到市教研室信箱__。
2.時間和地點
決賽時間：10月30日
寫作時間：10：00—11：00，共60分鐘
決賽地點：各單位自行安排，保證學生安全及比賽公正。
3.作文試卷及題目
試卷統一印製，各單位於10月29日下午3點到市教研室236房間領取。
題目在10月30日9：40通過微信和校訊通傳送，各單位於考試前十分鐘通知到相關考場。
4.試卷運送
各單位務必在賽後將試卷裝袋，袋上標明單位、學段，於10月30日下午3：30前將試卷送到市教研室236房間。
四、答卷要求
答卷前由監考教師將條形碼貼在指定位置，要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競賽規則，作文中不得出現本人相關真實信息。
五、評卷
由市教研室組織評審進行網上評閱。評分標準見附屬檔案3。
六、獎項設定
各年級分別設學生一、二、三等獎，一等獎設優秀輔導教師獎，依據組織參賽情況設優秀組織獎。
七、要求
1.各單位要高度重視本次競賽活動，積極指導學生參加。
2.各單位要精心組織預賽、決賽，做好相關工作，確保公平、公正。
3.倡導各參賽年級教師與學生同寫作文，以增強寫作指導的有效性。
4.競賽活動方案
活動口號：
“集百家之長，會我班風采!”
活動目的：
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現電氣學子的風采，特策劃舉辦百科知識競賽活動。
活動策劃人：
活動時間：
20__年11月
活動地點：
3號教學樓211教室
活動對象：
物理與電子工程學院電氣全體學生
活動準備：
1.提前將全班同學分為三隊，每對14人，並選出隊長。
2.在每隊中選出2名同學分別作為計分人員(3名)和計時人員(3名)。
3.將班長和副班長及一名同學作為監督人員，並維持班上的紀律問題。
活動形式：本活動分為三個階段
第一階段：選擇題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)
第二階段：判斷題搶答(共50題，每題答對得3分，答錯扣2分)(共150分)
第三階段：問答題搶答(共30題，每題答對得5分，答錯扣3分)(共150分)
活動流程：
一，由活動策劃人進行宣布活動內容和要求。
二，由每對闡述自己隊的隊名和口號。
三，宣布活動開始。
四，由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
五，第一階段完後，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽。
六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
七，第二階段完後，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，並進行下一階段競賽。
八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作。
九，第三階段完後，由策劃人總結三個階段的每對總分情況。
十，將進行評出優秀隊和每對的優秀個人，並給予獎勵。
十一，由班長對本次活動進行點評及總結。
十二，由策劃人宣布本次活動結束。
注意事項：
1.答題開始搶答時，要“舉手+報告，並站起來回答”，答題時其他人不得喧譁
2.計時人員和計分人員要公平和公正
3.本活動將進行2個多小時
學校詩歌比賽活動方案 篇23
一、活動背景：
__年奧運會即將舉行，而奧運“更快、更高、更強”的精神一直激勵著人們奮發向上。為此而舉辦此比賽。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
三、活動名稱：
中國象棋
四、活動對象：
在院同學
五、活動宗旨：
友誼、奮進、團結、理解
六、活動目的：
1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富大學生的校園文化生活，帶動青春氣息。
3、培養同學們的個人愛好，提高我系學生的象棋水平。
4、增進同學間的友誼，同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎。
5。加強我校間的文化聯繫，加強我學校的影響。
七、活動時間：
八、活動地點：
院升旗廣場。
九、活動規則：
1、抽籤分組，組數視比賽人數而定，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，小組第一進入決賽。若積分相同，則加賽一局。
2、第二輪比賽採取淘汰制，勝者進入下一輪。
3、決賽採用循環賽制，勝得3分，平1分，輸0分，以積分排名，取前三名。若積分相同者，則加賽一局。
4、如有特殊要求，各相互間協商解決。
5、本次活動解釋權歸我系學生會所有。
十、活動方式：
分成男團、女團。
十一、組織機構：
主辦單位：機電系學生會;承辦單位：機電系學生會。
十二、前期準備：
1、宣傳方式：海報張貼在校櫥窗里，橫幅懸掛在大學生活動中心。
2、職責分工：
(1)由專人負責購買活動所需物品(包括象棋，宣傳用品等)。
(2)有專人負責維持秩序，每天由專人負責比賽場地的衛生及其他服務事項。
(3)比賽前主席致辭。
(4)裁判由學生會成員擔當。
學校詩歌比賽活動方案 篇24
一、活動目標
為喜迎黨的的順利召開，為紀念紅軍入川八十周年，為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據萬教發[20xx]92號檔案精神，結合本校實際情況，經研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：
二、活動主題：
發揚紅軍精神，建設幸福萬源
三、成立組織：
組長：徐銳副組長：徐聰李臻成員：侯睿邱燕黃曉各班班主任四、參賽對象：幼兒班及1——8年級各班學生
五、活動時間：20xx年11月16日上午
六、比賽地點：學校操場。
七、比賽要求：
1、演唱內容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。
3、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
4、每班全體學生都要參加。
5、按抽籤順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生
八、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一併清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)
註：評分最後結果以100分制進行計算，最後算出該班的平均分。
九、獎勵辦法：
分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設最佳表演獎2個。
十、具體分工：
會場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋
入場秩序：各班班主任
音響設備：邱燕鄭興偉
主持人：侯睿
安全巡邏：何文剛王安江
評審：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉
統計和獎狀填寫：鄭興偉總負責張星新(收分、書寫、計算)。
信息傳遞、舞台秩序：張德郁李霞
十一、文藝節目匯演程式
(1)時間：9：30正式開始。
(2)主持人上場，宣布活動開始。
(3)升國旗，奏唱國歌。
(4)黨支部書記徐子君致辭。
(5)節目演出。
(6)頒獎。
十二、活動安全
1、工作原則安全第一，預防為主，統一指揮，分級管理，快速反映，處理得當。
2、組織指揮及職責副校長徐銳全面負責協調指揮工作，全體教師及工作人員負責本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負責。
4、安全措施
(1)學校教師及工作人員職責：慶祝活動期間，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責慶祝活動的秩序和安全管理。
A、教育學生守紀律、不亂跑、不大聲吼叫。
B、學生不能站在板凳上觀看，做好防止學生摔傷等安全預防措施。
C、隨時觀察有異常體徵的學生，並作積極處理。
(2)門衛管理為防止學生走失和可疑人員入場，門衛必須加大管理力度，並採取下列措施：
A、學生按時入場。
B、家長或其無關人員，不得入內。
C、學生一旦進入校園，不允許任何學生出校門。
D、慶祝活動結束後，各班必須組織學生排隊，教師帶隊，門衛清點人數，教師簽字，方可出校。
5、應急措施
(1)一旦發生突發事件，學校立即啟動應急預案。
(2)學校領導和相關人員應沉著應對、積極作為，並按程式上報相關部門。
﹙3﹚積極穩定現場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發性傷害，同時作好搶救工作。
﹙4﹚各參賽單位必須認真按此活動方案執行，做到安全萬無一失，確保活動順利完成。
20xx年10月24日
學校詩歌比賽活動方案 篇25
為迎接__級新生的到來，豐富同學們的課餘文化生活、加強同學們之間的團結、提高學生身體素質、培養積極向上的進取精神，使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。娛樂的節日，致力於打造一個互相交流，互相學習的平台，望通過拔河友誼賽使我系成為一個團結友愛、和諧共榮的集體。
一、活動主題：
弘揚體育精神，構建和諧我系
二、活動宗旨：
友誼第一、比賽第二
三、活動目的：
為了增強大學生體育鍛鍊的意識，增強大學生文化體育素質，構建人文理念的大學校園
四、活動對象：
城市規劃設計系__級全體學生
五、活動時間：
20__年__月21日(中午12：30)
六、活動地點：
主教前
七、主辦單位：
城市規劃設計系學生會
八、活動流程：
(一)報名：以班為單位，於__月17號前報上一個參賽名單(男生十人，女生五人比賽期間不可換人，若發現有不是參賽隊員的，此隊直接取消參賽資格。
(二)比賽規則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共若干支隊。每支參賽隊由領隊1人，參賽選手15人組成，在當場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個比賽監督員，清點對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。
4、比賽抽籤決定，第一次抽出若干參賽隊伍，分別進行比賽，比賽使用淘汰制，最後的三隻隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。
(三)比賽方式：
1、每場比賽都採用三局兩勝的方式來進行比賽，比賽雙方由各自抽籤決定，並且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作(由於參賽隊伍為奇數所以將抽籤出一個隊伍直接晉級。
2、比賽開始前，各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準備好，比賽開始後，兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
3、每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定，當中心標誌被拉到一方的白色線時比賽結束。
九、比賽注意事項：
1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人，則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
2、獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3、各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消比賽資格、
4、為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前，手不能鬆開繩子。
5、比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由於雙方都是用力拉，所以拔完後一場後不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊參賽者。
6、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出抗 議申請。
十、獎項設定：
冠軍：一名亞軍：二名季軍：三名
參與獎：三名
學校詩歌比賽活動方案 篇26
一、前言：
金秋又至，我們又迎來一批朝氣蓬勃的涉外人。大學校園是個充滿激揚青春的地方，這裡有著我們激情閃現的情感故事;有著我們理性思考後的遠大理想;初進大學，第一次遠離原來熟悉的一切，總有些許新鮮感以及對未來的憧憬;甚至是突然的無助和不適應。為了促進大一新生做好大學規劃，消解鬱悶和彷徨，由湖北仙桃職業學院院學生會學習部主辦，面向大一新生，舉辦以“我對大學的認識”“軍訓感受”為主題的徵文比賽。
二、活動宗旨：
徵文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在眾人面前，通過本次徵文活動，提高文學團體的凝聚力，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞台，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，瀰漫在我們的菁菁校園。
三、報名時間：
線上：
線下：
四、報名方式：
(報名表附後)
五、徵文對象：
湖北仙桃職業學院大一新生
六、比賽時間：
__月__日
七、比賽地點：
由院學生會統一安排地點，將另行通知。
八、比賽形式：
現場作文，即興發揮。
九、徵文要求：
以“我的大學”“軍訓感受”為主題，可以抒寫進入大學來的酸甜苦辣(學習、生活、等均可)，可以描述想像中的大學生活，也可以規劃未來的藍圖以及剛剛步入大學生活所接受的第一個環節——軍訓後的感受。
題目體裁不限;字數——字以上。
十、獎項設定：
一等獎__名
二等獎__名
三等獎__名
優勝獎__名