學校社團策劃活動範文

學校社團策劃活動範文 篇1

為了豐富我校學生的業餘生活,提高學生的整體素質,學校決定繼續在學生中開展學生社團活動,並制定學校社團活動實施方案,方案如下。

一、指導思想:

1、以培養學生創新精神、實踐能力為重點,促進學生全面發展;

2、為豐富校園文化生活,構建健康和諧文化氛圍,讓更多的學生獲得成功的經驗;

3、為學校的各項活動培養人才。

二、社團活動總體目標:

保證學生的自主性,提高學生的積極性,鼓勵學生的創造性,力求活動的成效性,推進素質教育深入發展,營造優良的校風,真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園,使社團活動的開設與發展成為學校打造品牌的亮麗視窗。

三、社團活動實施內容和操作步驟:

(一)體育類:1、體育運動隊(籃球、桌球、田徑)

負責教師:劉楠楠、焦奎榮。

2、拉拉隊 負責教師:梁園

(二)文化類:1、文學社 負責教師:各班語文教師

2、演講團 負責教師:各班語文老師

(三)藝術類:1、書畫社 負責教師:王鋒

2、手工製作 負責教師:謝亞楠

3、舞蹈團 負責教師:高燕燕

4、合唱團 負責教師:高燕燕

(四)社會實踐類:1、青年志願者 負責教師:劉保國

2、環保社 負責教師:張培娟

負責教師在招收成員是應該本著自願的原則,要對社團成員在課餘時間進行相對專業的輔導,有必要的要寫出輔導教案,按照行事曆的安排組織學生定期不定期地進行展示,以此來宣傳該社團的特色及成果。

(二)活動實施操作措施

1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確,指導教師認真提前備好課。

2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項活動。

4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考核。

學校社團策劃活動範文篇三:國小學生社團活動方案

一、指導思想:

1、全面落實《關於加強漳州市國小學生社團建設的意見》,充分調動學生的共同興趣和積極性,增強國小各項工作的針對性和時效性,有力地推進特色學校的建設。

2、以提升學生綜合素質為目的,以落實送星評價部分評價指標為重點,以新穎活潑的課外活動為載體,發展學生的特長,培養學生良好的個性品質,促進學生身體、心質等方面的健康發展。 二、總體目標:整合校內外教育資源,創造良好的外部條件,積極開展豐富多采的課外活動,落實送星評價部分評價指標,培養學生良好的心理素質,發展學生的個性特長,促進學生身心健康、全面發展。

三、社團類別及活動計畫(附後)

四、活動實施措施

1、學生可根據自己的愛好,選擇參加社團活動,每學期初,由班主任協助組織報名。學校設武術、桌球、舞蹈、合唱、經典誦讀、跳繩等實行分別管理。

2、期初教導處和少先隊輔導員統一制訂“社團活動安排表”,做到定人、定時、定點,有計畫地開展活動。

3 、每一位教師參與指導一個社團活動,並認真制定計畫、認真備課、認真輔導、認真考核,每次活動要提前到場,堅持點名制度。

4 、開展“評、比、展”活動,讓學生充分展示自己的才華和能力,讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

5、加強家校聯繫,做好家長的思想工作,支持學生參與社團活動。

6、期末,組織各種形式的成果匯報活動,並對社團進行合理的評價,期間注意收集、保存圖片。

7、在各種展示活動中表現特別突出的學生、參加各級各類競賽獲獎的學生,均可在“送星評價卡”相應的指標欄里畫上一顆星。其相關的獲獎證書、作品發表複印件、評選結果通知等一同裝進學生成長檔案袋。

指導思想

進一步落實“培養有中國靈魂和世界眼光的現代人”的教育理念,切實推進現代人素質工程,塑造學生們的領袖氣質、管理能力、創新精神,引導孩子們的自主管理、自主發展、自主成功。

二、組建目的:

擴大學生的學習領域,滿足學生學習的權利,提供多樣的學習渠道,培養學生的交往能力合作精神,協助老師安排組織課餘活動。

三、社團定義:

依據學校的課程規劃實施的團體性、系統性的活動課程,由專業的老師指導,由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。

四、社團內容:

社團活動包括藝術類、學科類、遊戲類及其它。

五、辦理原則:

1、學校組織引導原則

2、專業教師指導原則

3、學生髮展需求原則

4、學生全員參與原則

5、定期評比表彰原則

六、業務內容:

社團活動納入學校的課程計畫,其業務如下:擬定實施計畫、自主訓練計畫、參與比賽活動、發布成果論文。

七、參加對象:

本校學生,自願參加,並經過家長同意。

八、活動時間:

早鍛鍊、課間、大課間、晚自習前、節假日。

九、申辦辦法:

1、本校學生申請組建項目—年級組組織審核—教導處統一審批—學生自主招生—學部統一規劃活動

2、學生社團至少五人,最多15人,特別優秀的可逐級申請更多社員。

十、推薦項目:

1、魔方社團

2、悠悠球社團

3、花樣跳繩社團

4、二十四點社團

5、古詩背誦社團

6、小作家寫團

7、動漫社團

8、街舞社團

9、愛天文社團

10、海模社團

11、車模社團

12、京劇表演社團

13、兒歌社團

14、小遊戲社團

15、電影迷社團

16、奧數社團

17、瘋狂英語社團

18、課本劇社團

19、小主持人社團

20、故事大王社團

21、花樣籃球社團

22、羽毛球社團

23、足球迷社團

24、口算大王社團

25、小書蟲社團

26、航模社團

27、葫蘆絲社團

28、薩克斯社團

29、象棋社團

30、圍棋社團

31、趣味數學社團

十一、評比表彰:

每學期學生社團要進行成果展示,由大隊委具體負責組織評比,由大隊部進行專業指導,評比位居後五位的下學期自動淘汰。

恆源教育辦藝體文工作室活動實施方案

x年開學初恆源教育辦制定了本學期工作計畫。這次計畫貼近實際,思想超前,理論領先,對恆源整個教育工作提出了更高的標準和要求。藝體文工作室的工作是恆源素質教育的重要體現。恆源教育辦從恆源教育長遠發展的戰略角度,對藝體文工作室提出了新的的要求。為全面貫徹黨的教育方針,徹底落實素質教育,保證圓滿完成恆源教育辦交給的任務。工作室的全體職員從實際出發,絞盡腦汁,特制訂了本學期實施方案。

學校社團策劃活動範文 篇2

主旨:

豐富學生校園業餘生活,滿足學生的多元文化需求,在促進學生全面發展的同時,充分挖掘學生的潛能,使學生初步形成某些特長,並不斷提高學生在藝術、文學、書法等方面的修養,服務校園,服務社會,學校的校園文化建設。展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。

社團組織;

學校暫設有五個社團,分別為:書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設有社長一名,指導老師若干名。

活動的具體目標及要求

(一)社團的安排:

1. 時間 每周安排一次社團活動時間,時間安排在每星期四最後一節課,全部的社團活動都統一在這個時候,便於老師統一安排,也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

2. 成員 全校共有五個社團,面向2-7年級的有興趣愛好的學生,原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。

3. 地點 可在學校空餘的教室或是專用教室

(二)社團的建設

社團對於學生來說都比較新鮮,為了激發學生的學習興趣,豐富他們的課餘生活,社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員,每一星期一次活動,培養學生在這一方面的特長,使他們的特長得到發展,開拓歐肯河學校的校園文化。

(三)社團進程

學校於九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動,即社團報名活動。報名結束後,各社團自行展開活動,隨時可以參與學校的各項活動,在12月有一周是社團活動展示周,我們每天安排一個社團的展示,比如安排美術、書畫展,科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。

學校社團策劃活動範文 篇3

一、活動背景:

隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想像的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮鬥的不標,然後坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。據小道訊息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院裡爭取到強有力的支持。

二、活動目的:增強體質,促進友誼,提高團結意識。

三、活動時間:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節課)

四、活點動地:(主要在)三期籃球場;

五、活動形式:

1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2.活動遵行自願原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,桌球小組…)

六、可行性分析:班上絕大多數人支持,可謂是民眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程:填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校區域網路;班級部落格…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責徵集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,並做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

八、注意事項:

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

附錄:

活動第一次進行介紹:

以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

賽況:於一期某不規則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節進行,雙方角逐進球,氣氛激昂;最終我班輸兩球,比賽友好結束;算是各有所獲。

失誤分析:之前練習較少,配合及體力顯弱;大前鋒受傷,沒有替補;某人持球過多,防守薄弱,失誤連串;球場因素等。

這一次的戶外活動策劃書,對大家的身體鍛鍊都是極有好處的,我們不能整天待在宿舍,我們應該出去活動,參加體育鍛鍊,加強自己的身體素質,要不這樣下去是不行的,我們的身體真的會垮掉!

我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人,我們還要在體力上做國家的合格加班人,我們應該早日參加體育鍛鍊,希望大家踴躍參與,我們在這裡歡迎你。