交通反思日活動策劃 篇1
活動目標：
1、幼兒在邊聽邊議小老鼠進城的故事中了解一些基本的交通規則，知道過馬路要走橫道線，過馬路時要先看紅綠燈。
2、幫助幼兒從小養成遵守交通規則的意識。
活動準備：環境和材料創設：多媒體製作《小老鼠進城》(自編故事);模擬環境：十字路口;開汽車的錄音;與家長取得聯繫;
活動過程：
一、引導幼兒觀察討論。
1、選定一個十字路口，帶領幼兒觀察馬路上的車輛與行人，引導幼兒說說行人是怎么過馬路的。
2、幼兒觀看多媒體《小老鼠進城》，(講述故事：有一隻可愛的小老鼠，它從一出生就生活在森林裡，那兒的生活很簡單，小老鼠覺得很沒勁。它多么想到城裡去玩一玩呀，於是他就蹦蹦跳跳地上路了。來到城裡，小老鼠一下子驚呆了“哇，城裡真美呀!有高高的樓房，有寬寬的馬路，還有各種各樣好玩的東西。”小老鼠越看越有趣，走呀走，突然聽到一陣“嘀嘀吧吧”的聲音，小老鼠回頭一看“咦，這是什麼怪物?”喔，原來小老鼠走到馬路上去了。)邊聽邊議：
①、小老鼠走到馬路上去了，馬路上可以隨便亂走嗎?為什麼?(小結：原來城裡的馬路是不可以隨便亂走的。)
②、(放小老鼠在十字路口，急得雙腳亂跳的場景)小老鼠做得對嗎?快幫小老鼠想個辦法，應該怎樣過馬路才能安全的到達?(小結：過馬路走橫道線，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前走。)
③、如果我們城裡的馬路上沒有橫道線、紅綠燈，行嗎?為什麼?(小結：橫道線和紅綠燈可以保護我們的安全，所以我們小朋友也應該過馬路走橫道線，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前走。)
二、結合遊戲活動，進行實踐操作。
電話鈴響，小動物邀請大家去做客。(幼兒隨開汽車音樂到模擬情景)
引導幼兒在模擬情景中玩“過馬路”，讓幼兒在遊戲中熟悉基本的交通規則。指導幼兒要走橫道線、注意紅綠燈。
延伸活動
1、在以後較長的一段時間內讓幼兒反覆玩“過馬路”的遊戲，教師及時對幼兒的行為作提醒、評價、鼓勵，起到強化鞏固的作用。
2、可組織或建議家長帶領幼兒在生活中過馬路。同時因小班幼兒的年齡尚小，提醒幼兒過馬路時一定要握緊成人的手。
交通反思日活動策劃 篇2
活動背景：
他們是一群折翼的天使，流落人間;他們是一群不能自理生活的小朋友，無法良好的融入這個社會;他們有的性格自閉、存在智力障礙，需要我們的關愛;他們是我們這個社會中特殊的群體，是需要我們關心、幫助，同時又需要平等對待的群體;他們和我們不同，卻仍然自強不息。他們就是X市X區樂一融合幼稚園的小朋友們，這群特殊的小朋友，雖然和我們不同，可是卻和我們一樣美麗。他們自強不息，在艱苦的訓練中，在社會賢達的關注下，在愛心人士的關愛下，他們一天天的成長。他們在全國的滑輪比賽中奪冠，明年將參加世界性的國際比賽。在殘疾人日到來之際，我們邀請他們給我們進行滑輪表演，號召大家幫助他們、理解他們、關愛他們。一個特殊兒童的背後，常常有著至少3個家庭在支撐，爸爸媽媽、爺爺奶奶還有外公外婆 。因為這個“特殊”，他們的父母過上了與眾不同的生活，承受著別人無法理解的來自孩子的壓力與痛苦和折磨。他們承受的，不僅僅是精神上的壓力，更多的是精力和物質上的壓力。因為，家裡有這樣一個特殊孩子，他們的家庭，勢必要付出比常人多很多倍的辛苦和努力。家裡有這樣一個特殊孩子，這個家庭，就必須要時刻不離人的來照顧他們，家裡總有人不能去上班。而老人，還必須和這個不能去上班的人，常常是媽媽，一起來照顧孩子才可以。這樣會失去很多的經濟來源。和諧的社會不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對於他們來說，對他們的家庭來說，也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛，世界會變得很美好。創造一個和諧的社會，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下!
扶弱助殘是我們中華民族由來已久的優良傳統,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們祖先傳承下來的一筆寶貴的精神財富，在國際殘疾人日到來之際，為進一步營造和諧的社會環境，關愛這個特殊的群體，我們計畫開展一系列的關愛、關注、奉獻活動。這次國際殘疾人日活動，本著幫助別人等於幫助自己的觀念，進而豐富我們大學生的課餘生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的奉獻精神,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。關愛折翼天使，牽手美好明天!
活動意義：
1、為了積極回響國際殘疾人日，延續我們的愛，讓我們的愛帶給更多的需要關心的人;
2、讓同學們了解到小朋友們的日常訓練方式和訓練方法，了解他們為此的付出和努力及堅持不懈，以此來激勵自己，了解到自己作為一名正常的人生活在這個世界上市多么幸福的事情，激勵自己在今後的生活工作中更加的努力更加的堅強;
3、讓大家意識到自己很小的一個行為、一個動作卻可以改變別人的生活，改變別人的想法。讓大家更加的珍惜現在的大學生活;
4、讓周圍的同學意識到在我們的身邊還有很多人需要我們去關心，需要我們去關注，伸出一隻手、奉獻一點愛，讓世界充滿愛心;
5、讓我們去關心和關注身邊的殘疾兒童的家庭，幫助他們的父母，他們的家庭，就是幫助他們，幫助他們更好的發展，為構建和諧社會而努力;
活動目的：
1、促進同學對殘疾人生活的了解，使他們在日常的生活中能夠得到更多的關注，更多的照顧;
2、宣傳殘疾人的知識，使人們真正的意識到幫助他們的重要性，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利;
3、宣傳助殘思想，加強對大學生助殘意識的培養，培養他們對殘友的關懷意識。
4、宣傳殘疾人的家庭，了解他們的家庭困難，這樣能更好的幫助到長相漂亮而實際殘疾的孩子
主辦單位：
X區樂一融合幼稚園
承辦單位：
理工大學
郵電大學
X城市管理職業學院
工商大學經貿學院
工商大學社會實踐部
交通大學青年志願者協會
教育學院經濟貿易系青年志願者協會
參與對象：
1、嘉賓：X市殘聯相關領導嘉賓
X區殘聯相關領導嘉賓
X區教委領導
中國公益事業聯合會、愛心工程委員會副會長、原北京市殘疾人聯合會副主席賈志民先生
樂一融合幼稚園園長賀小燕老師
其他邀請企業單位領導及嘉賓。
2、表演單位：樂一融合幼稚園師生
交通大學學生
工商大學學生
理工大學學生
郵電大學學生
教育學院經濟貿易系學生
X城市管理職業學院學生
3、觀眾： 到場嘉賓：交通大學、教育學院、工商大學、理工大學、郵電大學、管理職業學院的志願者及小朋友家長。
4、新聞媒體：電視台 晨報 X晚報 商報 時報等各大媒體
表演地點：李九口典雅戴斯酒店
前期準備：
1、祺琪兒童攝影為幼稚園每個孩子拍攝了一張個人照和集體照，並於國際殘疾人日當天送給他們。他們為幼稚園做了一面形象牆，裡面有每個孩子的照片和老師們的照片，派志願者美化形象牆(貼宣傳畫)。他們將自己3個店面的營業額的10%拿來支助幼稚園，並去戶外宣傳這些孩子。
2、晚會現場音響設備的調試及與音響師的溝通，與燈光師，主持人，演員的溝通。
3、晚會相關物品的購置，相關器械、服裝等的租借。
4、活動現場的布置
負責部門：琪琪攝影公司、樂一融合幼稚園老師、各大高校志願者
5、列印相關資料
6、安排志願者進行嘉賓的接待工作
7、廁所與更衣間、指路標識
8、禮品、紙杯、筆記本電腦、簽到本及筆進行人員安排
9、一個志願者負責一個小朋友，包括到幼稚園接小朋友，在會場負責他們的安全與紀律，一所學校需要20人
10、志願者負責人12月3日上午10點以前到典雅戴斯酒店布置會場，擺放凳子，來賓分區等(一所學校需要1人)
11、化妝：共10人，主要負責參加集體活動的小朋友
12、礦泉水負責搬運與發放、現場學生開水5人
13、安排音樂、手板、捐款箱的製作等
活動流程：
1、舞蹈《拾豆豆》表演者：李樂一
2、主持人宣布活動正式開始
3、大學生代表發言
4、嘉賓致辭：
中國公益事業聯合會、愛心工程委員會副會長、
原北京市殘疾人聯合會副主席賈志民先生
5、領導講話
6、韻律操《一比呀呀》表演者：小班
7、舞蹈《Nobody》表演者：中班
8、舞蹈《種太陽》表演者：大班
9、小品《讓折翼天使重起飛》表演者：教育學院經濟貿易系
10、故事《愛上我吧，兒子》講述著：琸兒媽媽
11、《行動起來》表演者：理工大學
12、捐贈儀式：各高校捐款給貧困家庭，請家長(王琸、程秋玲、秦玲紅、陶宇強、白家郡、李文渤)代表上台
13、大型舞蹈《踩雲彩》表演者：教育學院經濟貿易系
14、獨唱《隱形的翅膀》表演者：幼稚園吳佳玉
15、現代舞《Gee》表演者：工商大學
16、舞蹈《小螺號》表演者：中班
17、獨唱《草原上升起不落的太陽》表演者：工商大學
18、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：中班
19、合唱《蟲兒飛》表演者：中班
20、《土耳其獨舞》表演者：郵電大學
21、獨唱《我是明星》表演者：X城市管理職業學院
22、《幸福拍手歌》表演者：中班
23、歌伴舞《可愛萬歲》表演者：交通大學
24、二人合唱《相親相愛的一家人》表演者：郵電大學
25、手語舞《和你一樣》表演者：理工大學
後期工作：
1、活動後場地清理
2、送小朋友回幼稚園，一人負責一個孩子(和開始一樣)
3、把會場的東西送回幼稚園
注意事項：
1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要積極向上，達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保證晚會各環節順利進行。
4、遇到各類突發事件，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
5、各晚會籌備組成員應積極對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的問題，並協助晚會籌備組其他部門的工作，保證整個晚會的順利進行。
6、晚會現場，各籌備組由相關負責人明確細節分工，責任到人，出現突發問題及時找相關負責人解決
交通反思日活動策劃 篇3
為慶祝20xx元旦，豐富校園文化內涵生活，展示廣大教師才藝，努力營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍，增強教師的凝聚力、向心力、集體榮譽感，以更飽滿的熱情投入到今後工作中。經研究決定在20xx年元旦前夕，舉行教師文體比賽活動，具體活動方案如下。
一、活動主題 快樂參與 激情飛揚
二、參加對象 全鎮各國小、幼稚園
三、活動時間 20xx年12月27日下午1時(暫定)
四、活動地點 場天鎮中心國小
五、組織部門 場天鎮小教教育工會
六、活動組織
(一)領導組：組長：zz(具體負責)、各學校校長。
(二)籌備組：zz。負責方案制定，活動安排、協調、落實等。
(三)後勤組：zz。z負責準備紀念品，z負責準備調試卡拉OK比賽的音響設備和籃球場地畫線，z負責準備紙牌、籃球、腳踏車等活動物品。
(四)裁判組：zz。負責整個活動過程中的紀律、安全，保證活動順利開展、圓滿完成。具體分工：z負責摜蛋組;zz負責男教師腳踏車慢行組;zz負責女教師定點投籃組。zz負責卡拉OK比賽組(評審為各學校校長)。
七、參賽名額 (見分配表)
八、活動地點
1.女教師定點投籃比賽(綜合樓前);
2.男教師腳踏車慢行(塑膠操場);
3.摜蛋比賽(多功能教室);
4.卡拉OK比賽(多功能教室)。
九、相關要求
1.根據名額分配，各校要認真組隊參與，並利用時間加強練習。
2.各代表隊按項選派人員參加，不得少報，同一人不兼報多項。
3.活動逐項進行：女教師定點投籃比賽、男教師腳踏車慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉OK比賽。
4.活動分項評獎，分設一等獎2名，二等獎若干。
5.各組參加摜蛋比賽時，必須有學校校級領導參與。
6.所有人員須參與所有活動(不是選手的觀摩比賽)，結束後，各組裁判將比賽結果交郭學德處匯總。最後在多功能教室舉行頒獎儀式。(不參加頒獎儀式的，不補發獎品)
7.校長負責本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務調整等工作，確保全全。
8.各代表隊於12月24日：00前將報名表交z處。
9.各項活動的具體規則見相關活動細則。