教室文化節策劃方案 篇1
一、活動目標：
通過室標設計及裝飾教室這項活動，宣傳團隊意識，豐富課餘生活，使大家更熱愛自己的班級
二、活動目的及意義
1、增強集體榮譽感，通過設計室標及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感
2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍
3、設計室標，可增強對各專業的認識
三、活動時間及地點(擬定)
1、10月27——11月7日
2、地點：5#105教室
四、活動內容
1、活動形式：室標設計，裝飾教室(室內環境設計)
2、活動要求：室標要突出特點、要創新，個性鮮明，簡約大方
教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明
3.活動評分：室標分占總分30%，教室裝飾分占總分70%
4、活動結果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎：十五名
獲獎的班級可在期末評優中加分
五、活動流程(擬定)
1、宣傳期：以海報形式發布裝飾大賽的通知(10月27日)
2、設計及裝飾期：各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日
3、比賽評比：根據評比標準，由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日
4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公布獲獎班級名單，並展示優秀獲獎班級照片
六、分工
海報宣傳：宣傳部各班班長會議：各部部長
評分：紅榜展示：生活部
由系領導頒發獎狀
七、活動經費
宣傳海報：
教室文化節策劃方案 篇2
一、活動背景：
教室作為我們的最基本組成單位，學校教室文明建設關係到學生生活與學習質量，關係到我系“以人為本”辦學思想的落實，為培養學生從小事做起，從身邊做起，應道優雅、文明的學習、生活環境，我們財經系學生會特舉辦教師文化節。給同學們一個自由發揮的空間，齊心協力，共同動手裝飾自己的教室，一起創造美好學習空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進的教室文化氛圍，充分展現我系大學生風采。
二、活動主題：
齊心協力，共創奮進教室,發揚教室文化
三、活動的目的及意義：
豐富我院學生課餘文化生活，進一步美化我院學生的學習環境，增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力，增進教室同學之間的友情，激發同學內心深藏的熱情，展現同學心中渴望的個性。同時進一步加強教室文明建設，營造良好的教室文化氛圍，增強凝聚力，發揮各同學特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮創造自己的空間
四、活動對象：南博學院財經系09級和10級各個班級
五、活動時間：10月13日至10月21日
六、組織機構：主辦單位：財經系學生會紀檢部
協助單位：財經系學生會信息工程部
七、活動開展：
(一)具體流程安排：
(1)前期宣傳
1.地點:09，10級各班教室,向同學們作出口頭宣傳本次教室文化節的具體情況,重點向10級的新生們詳細講解情況,這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節活動的開展,讓新生積極參與到學生會的活動中來.
2.時間:利用晚修和早讀時間(具體時間待定),但需提前幾天宣傳,最後有一個星期的時間可以讓各班提前準備這次活動.
3.請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及製作宣傳大海報，排版後我們部門則申請列印和複印，宣傳海報則安放於校園街道旁較顯眼處或者飯堂門口旁。
4.提前定個時間,如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解本次活動的開展流程，並發給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。
5.內容:
1、課室裝扮.
作為本次活動的一部分，對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發揚.，活動期間，各班級可以發揮自己的想像力，對自己教室進行裝扮設計，可通過以下幾方面進行：
【1】給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題!
【2】各班級可將自己班級的設計主題以書面形式貼在門口或室內。若不張貼至少要有標誌性的字畫，讓人一看就知道是何主題!
【3】需設定宣傳欄與公告欄兩大板塊!
【4】發揮想像力和創造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶,黑板,牆壁，但不許亂塗亂畫，防止日後無法清理!
2、黑板報
【1】以自己班級所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班級精神的裝扮主題,進行黑板報的設計與編排.
【2】也可依據自己班級的班規,或則班風為主題進行黑板報的設計與編排
【3】也可依據其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環保全全。
3、早讀以及晚修的考勤
將活動期間的各班考勤,納入本次活動的一部分,以此督促各班的考勤情況.
4、課室清潔
將本次教室文化節開展期間的星期四(10.14)定為維護清潔日,以此督促各班清潔工作(2)活動中期
1.邀請財經系學生會主席團及其他部門的部長,幹事們一起到各班參觀,為各班主題裝扮打分.
2.邀請財經系學生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報攝影,方便為課室裝扮評比與黑板報評比打分.
3.安排乾事們為各班的考勤與清潔情況進行檢查,登記詳細情況,打分.
(3)活動後期：
1.將所有的評比情況匯總,評定出名次,並邀請系主任與老師對獲獎班級進行表揚,頒發獎狀,以資鼓勵.
2.如果情況允許，我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報的形式公布以及給其他班級觀賞借鑑。
(二)評比標準：
裝飾40%，考勤30%，清潔30%
(三)獎項設定：
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,優秀獎若干名,上均頒發相應獎狀。
(四)活動中應注意的問題與細節
1)教室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣活力，能體現出教室成員的共同理想與追求。
2)活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風。
3)各班級要充分體現自己的特色，不得完全模仿其他班級。
4)各部門間要相互協調幫助,以便活動順利開展。
教室文化節策劃方案 篇3
活動名稱：食科學院班級系列文化節
活動意義及目的：為展示班級風采，加強同學們的班級意識，促進班級團結，提高班級凝聚力，增強學院各班級之間的溝通與聯繫。
活動時間：
報名時間：11月5日-11月7日
比賽時間：11月13日-11月15日
活動對象：全體10級班級09級自願參加
活動流程：
一、報名階段(11月5日-11月7日)
報名方式：詳情各班諮詢班長、團支書
二、活動階段(11月8日---11月15日)
準備階段：各班級按照活動展示階段要求積極準備，以求達到班級文化形象最佳展示效果。
展示階段：(11月13日-11月15日)
1、班級調查問卷
2、班級形象設計、班服設計、班徽設計(A4紙，有顏色要求);
3、班級文化展示，如班級逸聞趣事漫畫展、班訓、班級相冊、班級語錄(可以繪畫書法等多種形式展示)。
要求：11月12日以班為單位貼在規定的版面上，版面自行設計。
地點：玻璃展廳
三、投票階段(11月13-11月15)
11月13號—11月15號展評，每班派五人進行投票，每人三票。
四、獎項設定略
教室文化節策劃方案 篇4
一、活動名稱
“愛生活、愛世界，從愛父母開始”主題文化節活動
二、主辦單位：社團聯合會
贊助單位：
三、活動背景
從xx年開始，大學校園裡90後的身影漸漸多了起來，作為個性奔放、激情飛揚的新一代，他們對自己的生活、對所處的世界都有著自己的理解，行事有主見，辦事有原則，被稱為“最有個性的一代”。但與此相對應的，是比80後、70後更明顯的自我中心意識。培養他們對生活、對世界的愛，和對周圍人、周圍事的關心，對他們的身心的健康和成長成熟都有重要的好處。而這種愛的潛力的培養，都要從身邊、對父母做起。
四、活動開展：
1.活動時間。-04-23上午9:00~12:30(具體時間可根據文化節調整)
2.整個活動以“愛生活、愛世界，從愛父母開始”為主題。
分為“你對父母知多少--愛心大比拼”、“電話信息傳真情、我對父母表感恩”以及以“我們深愛著……”為主題的後期成果展三個部分。實施時間表如下：
(i)4月16日~4月22日(策劃準備階段)：
4月16日晚
召開社團幹部會議，商議和安排準備階段每個人的負責事項。
4月17日
進行活動材料的採購。
晚上召開社員會議，徵求意見並決定和部署開展準備工作。
4月18日~4月20日
確定愛心比拼的題目，製作比賽小獎品，宣傳海報等。
4月21日
張貼宣傳海報、掛宣傳條幅。
4月22日
留為準備工作彈性時間。
(ii)4月23日、24日(實施階段)：
4月23日
早上7:30~8:40布置活動場所。
8:50開始，現場報名
8:50~12:30進行愛心大比拼和電話信息表感恩活動
12:30~1:00清理活動場所
晚上，由專人進行活動成果匯總和活動記錄整理，以及“愛父母達人獎”(10名)的審定。
4月24日
進行“愛父母達人獎”獲獎同學的通知和獎品發放工作，以及“我們深愛著……”活動成果宣傳海報等的製作與展示。展示持續一周。
(iii)4月29日(總結階段)
召開社團全體會議，表彰社團內部優秀工作者，並做社團活動經驗總結。
五、活動目的及好處：
透過活動，增進同學們對父母的了解、增強同學們關心父母的意識，並以此提高大家關心周圍的事、關愛周圍的人的意識和潛力，打好將來為民謀、為國謀、為天下謀的基礎。
六、經費預算：
總計：11+20+60+50+50+35+100+100+100=526元
①愛心大比拼題目(10份)及記錄表(100份)：
11元(0.1*100+0.1*10=11.0)
②宣傳：
傳單(200份)：20元(0.1*200=20)
海報(5張)：60元(含紙張、筆、顏料、膠帶等)
條幅(1條)：50元(5元/米*10米=50元)
音響設備租借費：50元
③活動獎品：
“愛父母達人”榮譽證書(10個)：35元(3.5*10=35)
“愛父母達人”獎品(筆記本10個)：100元(10*10=100)
參與獎(感恩小飾品100個)：100元(1*100=100)優秀工作者獎勵(鋼筆10支)：100元(10*10=100)
教室文化節策劃方案 篇5
學生社團作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學生豐富校園生活、參與學校活動、延伸求知領域、擴大交友範圍的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大青年學生用心參與其中。資料來自de
我校社團自07年4月實行改制後，各類學生社團不斷增多，並相繼掛靠到各二級學院和教學職能部門，得到了更好的專業指導，找到了社團活動和專業學習的契合點。改制後，社團工作的重心逐漸轉向精品社團的打造。
如今學校將社團工作作為重點項目，並以“一體兩翼”的團學工作格局，提升社團地位，鞏固社團成果，促進學生社團健康、快速、穩步的發展。
此次社團文化活動節以“和諧盛世顯神威青春團學展風采”為主題，旨在與時俱進，充分展現學校社團風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
主辦單位：共青團XX學院委員會、XX學院學生社團聯合會承辦單位：XX學院各學生社團活動對象:XX學院全體師生活動時間：20xx年11月――12月贊助單位：(待定)一、活動名稱：
二、指導思想：本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。透過社團集中開展活動和發展風采展示，展現出學校豐富的社團文化。與時俱進，既弘揚高尚的愛國主義精神，又祝賀學校第二屆兩代會的順利召開。
三、活動主題：和諧盛世顯神威青春團學展風采
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動對象：
七、活動形式:
本次社團文化活動節採用社團聯牽頭，社團集中開展活動的形式。大型活動採用面向全校社團招標的方式，由社團提交社團活動策劃書，社團聯組織人員根據策劃書確定中標社團和開展的活動，並在活動資金上給予必須支持。對於沒有中標的社團活動，如果其開展的活動造成了很大的良性影響，社團聯也可根據實際為其報銷部分經費。所有的活動都要由承辦單位構成詳細的成果固化。最後由社團聯根據固化的成果評選本年度的優秀社團、優秀指導老師、優秀院系和優秀個人。
八、活動資料：
(一)、社團文化活動節開幕式文藝晚會活動時間：活動主辦：學生社團聯合會活動地點：
活動簡介：透過晚會展現社團風采，並標誌第四屆社團文化活動節的開幕。
(二)、招標活動資料1、學術技術放光芒
活動時間：20xx年11月――12月
活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團活動簡介：透過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。
活動方向：房屋模型製作大賽、航空太空飛行器模型製作大賽、攝影大賽、網頁製作大賽、電腦程式設計大賽、演講大賽、文學大賽、詩詞歌賦展才華、辯論大賽、創業設計大賽、英語魅力展示、西方文化傳播等
其中，紀念改革開放三十周年文學大賽、重溫奧運精彩演講大賽為必開展活動2、理論研究顯水平
活動時間：活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團
活動簡介:透過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平
活動方向：社團骨幹培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等3、文體娛樂好豐富
活動時間：活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團
活動簡介：透過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、棋牌大賽等
4、實踐公益顯禮貌
活動時間：20xx年11月――12月活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團
活動簡介：透過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生實踐潛力。5、社團風采大比拼
活動時間活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團
活動簡介：透過比拼，展現學校社團風采及社團文化。
活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團(活動)展等
(三)、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會活動時間：活動主辦：學生社團聯合會
活動簡介：總結社團文化節開展狀況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人
具體資料：
九、活動具體時間安排：
十、經費預算：
教室文化節策劃方案 篇6
一、活動主題
展現公寓風采 共建溫馨家園
二、活動背景
為了豐富大學生的校園文化生活，強化學生公寓陣地教育，濃厚
公寓文化氛圍，加強學生文明修養，提升公寓文化品位，陶冶學生情操，
營造良好的育人環境。同時，為了迎合各學院社區化建設，弘揚社區文
化，加強社區的團結與融合，特此舉辦第三屆常熟理工學院公寓文化節。
意在更好地加強學生之間的互動交流，加強彼此之間的團結合作，弘揚
和諧有序的公寓文化，體現常熟理工學院健康積極的風貌。
三、活動對象 常熟理工學院全體學生
四、活動方式
本次活動以學生社區、宿舍為單位，以社區成員、宿舍成員為
參賽主體，以公寓文化活動為載體。開展一系列評比競賽活動就，進一步提高學生公寓文化品位和社區成員、宿舍成員的凝聚力，創造一個安全、文明、舒適、方便的公寓生活和學習環境，提高我校學生的綜合文化素養。
五、活動項目
1、“我說我有理”——宿舍辯論友誼賽
2、“知己知彼，百戰百勝”——宿舍成員默契大考驗
(1)齊足並進 (2)帶球接力(3)背靠背，向前沖
3、“我拼我家”——生活物品DIY大賽
4.“我愛我家”——攝影徵文比賽
六、活動內容
(一)“我說我有理”——宿舍辯論友誼賽
1.以宿舍為單位參與，六人間則出四個人參賽。
2.每個院系選派一到兩個宿舍為代表參賽。最後根據參加的隊伍數，進行分組的抽籤。
3.辯論的具體流程詳見附屬檔案。
(二)知己知彼，百戰百勝——宿舍成員默契大考驗
1、齊足並進
(1)比賽內容：宿舍成員限四人參加比賽，用布條系住腳踝，四人五足，距離為30米來回。四個宿舍為一組，選出優勝者進入下一輪，直至決出最後六組進入決賽。
(2)比賽規則：參賽人員在跑動過程中如果布條散落則算淘汰，以所用的時間計成績，時間最少的�夜程中無布帶散落情況的算優勝者，優�
組將進行複賽，直至決出最後的六組，進行決賽，依據成績排名次，設一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名。
2、帶球接力
(1)比賽內容：宿舍成員都可參與。參賽人員手持一個桌球板，桌球板上放置一個桌球。在跑動過程中桌球不可掉下，一旦桌球掉下需重新開始。跑到指定位置後，繞過障礙物回到起跑線，將桌球板和桌球交給下一�霾穩人員�
(2)比賽規則：比賽時間為3分鐘，參賽隊員不得逾時;比賽為計時性質，六個宿舍為一組，設一等獎1名、二等獎2名和三等獎3名。
3.背靠背，向前沖
(1)比賽內容：宿舍成員兩個組成一隊，背靠背夾住一個籃球，跑到指定位置後，繞過障礙物回到起跑線，將籃球交給下一個參賽人員。跑步運送過程中，雙手不能接觸籃球。以時間者獲勝。