在養老院舉辦什麼活動策劃 篇1
1、活動主辦單位：__
活動承辦單位：__
2、活動主題：集體慰問老人，給敬老院的老人們帶去我們精心準備的一系列文藝活動，特別注重與老人的交流與互動，為老人平靜的生活增添驛動的色彩。讓老人們充分感受到我們的熱情與真誠，讓湖北教育學院的光輝形象流傳在廣大土地上。
3、活動內容;幫助老人做一些力所能及的事情，如打掃房間，曬被子，幫老人洗頭，剪指甲等。為老人表演節目，陪老人聊天談心，與老人們一起感受生活的美好。
4、參與對象;__
5、活動場所幾時間;__老院;__年4月27日下午
6、活動規模及範圍：
7、活動宣傳方式;前期宣傳：以展板形式做小宣傳;後期宣傳：以海報、展板、新聞稿為主要形式。聯繫新聞中心記者進行跟蹤報導，並盡力聯繫報社記者進行跟蹤採訪以提升經管系在全院師生中的影響與形象。
8、活動預算：400員(不包含車費)
9、活動策劃單位：__;活動策劃人：__;負責人：__
__年4月24日
一、敬老院地址及規模：
1.位於__風景區，周圍環境寧靜，風景優美。從學院出發到敬老院，坐車半小時即到，交通便利。
2.老人總人數：82人，外加兩名院長公84人;
房間：總計104間(21間大房間，其餘為小房間);
老人們普遍年齡在60歲-72歲之間，也有80-90歲的老人，其中老太太只有二十幾個，有六對老夫妻，殘疾老人有30人左右。
3.胡院長聯繫方式：
鍾院長聯繫方式：
二、老人們的日常娛樂活動以看戲、打牌、做操為主;飲食起居狀況均良好;大部分老人的身體健康狀況也良好。
三、其他信息：
四、老人們對我們的到來表示歡迎，也讓我們感到應多給予他們一些愛心與溫暖，讓他們在敬老院中也能感受到國家與社會對他們的關心與愛護。
在養老院舉辦什麼活動策劃 篇2
一、學校基本情況
1、學生情況：學校現有高中14個班(按區教育局規劃：以後各年級6班共18班規模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700餘名學生。由於是一所新辦普通高中，學生來自全區各地，特別是農村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養有待進一步提高。
2、師資情況：學校現有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結構合理，教學基本功紮實，且都有一定的教學專業特長。學校領導重視學生文體活動，校內有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。
3、學校場地和器材情況：學校現有300米塑膠田徑場一片，室內球類館一片，桌球房一片(10張台)室內形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術音樂教學及活動用房。由於是一所新辦學校(當時按國中設計)，對具體的文體場地設施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備，並結合學校實際需要增添。
二、工作目標
1、合理利用(改造)學校現有文體活動場地、設施，努力創設適合高中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。
2、構建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規章制度，努力提高我校課外文體活動的質量。
3、努力辦好體育藝術特色班，充分發揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質量。
三、具體工作
1、體藝課程的教學工作
樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構建、課程結構調整，課程內容整合、課程組織最佳化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術課程標準為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。
體育與健康課程：堅持“健康第一”的指導思想，不斷提高教學質量。在開齊開足課程的基礎上，不斷豐富課程內容，幫助學生找到符合自身特點並感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術、技能基礎。培養學生終身體育的意識和習慣。
藝術課程：按課程設定規定，開齊開足藝術課程，使學生普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現對藝術課程各個領域的自主選擇，培養學生的藝術特長，為學生從事藝術活動打下良好的才藝基礎，為社會培養更多的藝術類人才。
2、課外文體活動工作
充分認識開展課外文體活動在學校實施素質中的重要意義，嚴格按課程設定規定開設，對活動內容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領導為組長的學校課外文體活動工作領導小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。
課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，並組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查，對於學生活動中出現的傷害等問題應追究有關人員責任。
課外文體活動的內容設立與學生的興趣愛好結合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內容應全面認識，包括體育、音樂、美術等內容。體藝組應重視學生的信息反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，限度發揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對於學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎，同學校各社團組織及體藝類特長生培養相結合。
嚴格按有關規定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據季節、氣候的特點，安排不同的活動內容，切實提高活動質量。
加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由於體藝類教師在文體活動的時間內都有具體的指導和訓練任務，學校應配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，限度發揮學校現有文體活動場地、器材的作用。
確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關檔案要求執行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規範化、常規化。
4、學校文體類的競賽及訓練工作
文體類競賽活動：以每學年一次的體育活動周、藝術周為學校文體競賽活動主線，學校內的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。
文體類訓練工作：根據我校學生特點，結合浙江省《關於深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質量。文體類特長生的培養工作現階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術的美術、音樂為主，以後不斷補充、發展，並同創建特色學校相結合。對文體類特長生的培養堅持常年訓練，做到訓練時間，人員，內容落實。力爭在區及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。
附：文體類特長生培養時間、帶訓教師安排
(1)、時間：周一至周五三節課後再延時一節課時間，周日下午3：00至4：30
(2)、指導教師：田徑：傅幸波、朱雄傑。籃球：朱雄傑。排球：傅幸波。桌球：何英。
美術：陳奇。音樂：張璐瑛。
5、學校文體類的教科研工作
加強學校文體活動的理論研究和實踐經驗的總結，把構建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。努力搞好已確立的《構建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區課外文體活動樣本學校的優勢，勇於實踐，積極探索，注重總結，為全區各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑑的經驗。
6、學校文體類活動的經費投入工作
總務部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊，加強對現有場地、器材的管理。管好、用好現有的場地、器材設備。對不合理的文體類設施進行整改、對缺少的設施要添置。按有關規定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。
7、學校文體類活動的評價和考核工作
學生參加課外文體活動教師組織、指導參與課外文體活動表現出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發展性評價範疇，納入到班級評先評優工作中，，把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業生綜合素質測試評價結合起來，對教師的參與活動的評價與發展性評價中有關教學態度、教學的評價結合起來。強化活動的紀律保障，確保教師、學生、時間、場地、器材“五落實”。
在養老院舉辦什麼活動策劃 篇3
一、活動目標：
1.認識並了解一些常見的交通信號、交通標誌和交通標線的作用。
2.知道出行要按交通標誌行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3.學習收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。
二、活動準備：
安全事例，幼兒蒐集的交通標誌記錄單(附後)。
三、活動過程：
一、講述交通事故案例
導入：教師講述交通事故
你覺得為什麼會發生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發生車禍的原因。)
師：發生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發生，交通管理部門設計了很多交通信號和交通標誌，提醒大家要注意交通安全。
二、認識常見的交通標誌和信號
1.分組交流
2.集體分享。
師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。
3.認識標誌。
三、了解簡單的交通指揮手勢