國中班級活動方案

國中班級活動方案 篇1

一、活動目的

值此女生節到來之際,為了活躍校園文化氛圍,為女生們營造輕鬆溫馨的節日氣氛,讓女生感受到男生的熱情和祝福,豐富校園精神文化生活,為男生、女生們提供一個相互交流的平台。特舉辦女生節系列活動,促進男女生之間的友誼,豐富整個校園生活,展現優質學生風貌。

二、活動地點

__學院報告廳

三、活動時間

_年3月7日晚19:00

四、活動對象

__學院全體研究生

五、活動概述

女生節的活動包括:

1、“心愿·女生節”活動策劃

童話里的一千零一個願望,今天你也可以實現!

2、“我為她唱”音悅匯

慶祝女生節,快樂你我他!在你的女神面前盡展歌喉吧!

六、活動流程

(一)前期宣傳:

1、製作多張海報,張貼在學院門口。

2、網路宣傳,利用各班和年級的QQ群,充分做好活動的前期宣傳工作。

(二)活動前期準備

活動前的工作:活動安排,由研會協調、安排。

1、場地布置

2、音響設備借還及使用維護

(三)具體活動安排

1、“心愿·女生節”活動

(1)參與方式:女生在字條卡片上寫上自己的一個小心愿並留下自己的聯繫方式,把它投進心愿箱中,負責活動的同學在班級中尋找一些男生來抽取心愿箱中的卡片並協助他幫助女生達成心愿。

(2)心愿徵集截止時間:3月6日;心愿完成時間自行安排.

(3)負責部門:女生部及各個班級班委。

2、“我為她唱”音悅匯

(1)報名方式:各班級負責本班學生的報名,班委統計好本班報名人員後統一提交,自己準備好伴奏。__級每班出三個節目,__級每班出一個,其他年級不限。

(2)報名截止時間:3月5日,各班委負責人於當天晚上八點前提交報名情況。

(3)比賽規則及要求:各班級參賽者可以是男生獨唱,合唱或男女生組成一組,形式不限,選一首健康向上,能很好反映大學生活和年輕人美好情感的歌曲演唱。

(4)比賽環節:所有參賽者依次獻唱,每位女生有一張票,從中選擇五個節目,女生投票評選出各個獎項。歌唱比賽環節中間會穿插一些互動的小遊戲。比賽結束後設有抽獎環節,作為每位女生的女生節禮物。至此,女生節活動圓滿結束。

(5)比賽獎項:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,分別頒發獎品和獎狀,優秀獎若干。

國中班級活動方案 篇2

1、第一周召開班委會議,明確具體分工,並聽取班幹部的班級建設計畫,使班委工作正式運作。

2、第二周調整部分學生座位,使學習小組達到最最佳化組合,均衡力量,建立幫扶。

3、及時調整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛生乾淨整潔。

4、及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規範學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時進一步最佳化人文素質環境,增強集體凝聚力。

6、開展監督員值日活動,設立每天的值日班長,採取輪換制度,讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。

國中班級活動方案 篇3

一、指導思想

俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”從遙遠的古代開始,勞動人民便開始提倡讀書,書籍是了解世界的視窗,如今的資訊時代,一切飛速發展,如果不讀書、不學習,那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養,讓書籍走進孩子的心靈,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體,培養學生良好的讀書習慣,提高學生讀書的能力,從中體驗讀書的快樂!

二、活動目標

1、通過活動,讓學生喜愛讀書,讓好書成為他們的朋友。

2、通過活動,擴大孩子的視野,活躍思維。

3、通過活動,引導學生與經典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香班級奠定基礎。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、活動口號

“讓讀書成為一種習慣,做個快樂的讀書人!”

四、活動構想及安排

第一階段:啟動階段(9月20日—9月30日)

1、結合學校“校園讀書節”活動方案及班級實際讀書現狀,制定本班讀書方案。

2、班級集體讀書內容:背誦《國中生必背優秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記 》、《繁星·春水》。

3、營造良好的班級讀書氛圍

(1)以身作則,從老師自身做起,每天和同學們一起讀書。

(2)建立好班級的圖書角,做到圖書內容豐富、數量充實。再次明確“圖書管理員”職責,制定班級圖書管理制度。

(3)記住班級讀書要求“走進教室就看書”,每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。

(4)繼續圖書評比欄的評比,促進學生養成好的讀書習慣。

第二階段:活動階段(10月12日——10月末)

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動,每周背誦兩首古詩。

2、每天7:30分之前為自由閱讀時間,每周二7:30——7:50為“讀書方法指導”時間,藉助《國中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法,課內與課外相結合,學著會讀書。

八(1)班“我為新班級添光彩”主題班會活動方案

【 活動主題 】:我為新班級添光彩

【 活動目的 】:通過這次活動讓學生們學會關心集體,從而達到班級學生更加熱愛集體,增強新班級的凝聚力。

【 參加對象 】:全體學生,班主任和音樂老師。

【 活動時間 】: 20xx 年 9 月 24 日下午 4 : 00 — 4 : 40

【 主 持 人 】:林雅雪、葉傲霜、劉小倩、

【 活動分工 】:

1 、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。

2 、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《台詞稿》等。

3 、宣傳委員負責布置會場。

4 、音樂老師負責教唱兩首歌曲。《中學時代》《愛我中華》。

5 、班主任統籌安排活動環節。

【 活動過程 】:

1 、討論活動方案。

2 、開展活動:

1 )四個主持人宣布主題班會開始;

2 )主持人開場白;

3 )收音機播放《中學時代》,全班跟著一起齊唱;

4 )詩朗誦《我愛二中》;

5 )英語小對話:《助人為樂》;

6 )小記者採訪學生《你心目中的班集體是什麼樣子的》;

7 )三句半《談談我們的班集體》;

8 )豐富多彩的文藝節目:

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》,長笛伴奏

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9 )音響伴奏,全班齊唱《愛我中華》領唱:陳錦立

【 活動小結 】: 班主任利用小記者採訪的機會,談感受,提要求。

執筆:劉小倩(班長)、張瑾(宣傳委員)

珍愛生命,體味成長八(1)”班級活動設計方案

活動目的:利用小品、遊戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長:悅納自己,尊重他人,相互幫助、相互關懷,遇到矛盾的時候學會換位思考,冷靜、理性地考慮問題、解決問題,同時培養獨立精神,培養一定的動手能力,努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

活動形式:主題班會

指導教師:班主任張霄

活動主持人:班長江卉靖

各環節負責人(負責環節的過渡及環節小結):“悅納自己”————徐蘭

“氣球天上飄”——馬思嘉

“解手鍊”————華景瑋

“買寵物”————江卉靖

“包餛飩”————蔣明臻

地點:本班教室

準備工作:

1召開相關晨會及班幹部會議,討論確定本次班會主題,動員全班圍繞主題獻計獻策;

2在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節,指導各方案負責人分頭準備;

3分別指導各環節,提醒可能出現的問題;班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位;

4準備主題班會請柬,邀請兄弟班級派出代表觀摩;

5場地安排:黑板上書寫班會主題;桌椅順著牆壁排成大圓形,空出中間場地;

篇二

一、活動主題:

狂歡聖誕,歡慶元旦

二、活動名稱:

**中學一年級二班元旦文藝匯演――暨“20xx新年狂歡夜”

三、活動時間:

20xx年12月25日

四、活動地點:

二班教室

五、活動主辦:

**中學一年級二班

六、活動目的:

促進班上同學之間的相互交流,增進友誼

七、參加對象:

相關領導 、老師、全體班級學生

八、遊戲:

(1)心有靈犀

遊戲規則:從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上台,分成4組,要就一人背對投影儀,一個用身體語言做出相應的動作來表達投影儀中的詞語,在規定的時間中猜對的越對的那個隊獲勝。

(注意):猜詞過程中,不許說出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據詞條難度,有三次選擇放棄的機會。

(2)歲歲平安

遊戲規則:從現在參加人數中隨機抽取4對拍檔既8個人人上台,分成4組,主持人發給每個隊若干小氣球和充氣筒,由選手將氣球充氣至爆,二人配合。

(注意):在1分鐘之內充破氣球多者的小組勝出。